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讲书大赛活动总结【篇1】
地图大赛活动总结
近日，我们学校举办了一场精彩纷呈的地图大赛活动。这项活动旨在激发学生对地理知识的兴趣，提高他们的地图阅读能力和空间认知能力。通过这场地图大赛，不仅让学生们享受到了竞争的乐趣，还开拓了他们的视野，让他们对世界充满了好奇。
地图大赛活动共分为初赛和决赛两个环节。初赛阶段，学生们需要在规定的时间内完成一套地理题目，包括地图阅读、地点标记和地理知识等内容。这一环节的设定旨在考察学生的基本地理知识和地图阅读能力。学生们在赛前积极备战，利用课余时间研究地理知识，了解世界各地的地理特点。初赛过后，最优秀的学生进入了决赛。
决赛阶段更加考验学生的空间认知能力和判断力。学生们在规定时间内需要完成一张空白地图的绘制，按照主办方提供的指引，在地图上标注出指定的地理要素。这项任务要求学生们准确理解地图的比例尺和坐标系统，同时还需要考虑地理要素之间的相对位置和空间关系。决赛的任务困难重重，但是学生们面对挑战从未退缩，他们积极跟进，主动请教老师和同学，不断改进自己的绘图技巧。他们相互帮助，团队合作，又竞争激发彼此的兴趣。
通过地图大赛活动，学生们收获了很多。首先，他们提高了地理知识和地图阅读能力。在活动中，学生们面对各种地理题目，需要准确地解读地图，理解地理现象。这锻炼了他们的观察力、思维逻辑和问题解决能力。其次，学生们扩大了视野，了解到了世界各地的地理特点和文化风情。通过阅读地图、探索地理信息，学生们的地理知识得到了丰富和拓展。再次，地图大赛活动培养了学生们的创造力和空间认知能力。在决赛阶段，学生们需要在空白地图上进行标注和绘制，这要求他们准确理解地图的比例尺和坐标系统，进行空间转换和判断。这些挑战使学生们在活动中不断思考、创造和探索，提高了他们的空间认知和创造能力。
此外，地图大赛活动还加强了师生之间的交流与互动。在学生备战的过程中，老师们提供了专业指导和帮助，同时学生们也在团队内相互讨论和学习，密切了师生与师生之间的关系。活动期间，老师们还提供了一些有趣的地理故事和趣味地理知识的分享，增加了活动的互动性和趣味性。师生之间的合作和互动促进了学习氛围的营造，提升了学生的学习热情。
综上所述，地图大赛活动是一次富有意义和收获的活动。学生们通过参与这一活动，提高了地理知识和地图阅读能力，了解了世界各地的地理特点和文化风情，并培养了空间认知和创造力。此外，这一活动还加强了师生之间的交流和互动。我们相信，这样的活动将成为学校的一项传统，激发更多学生对地理的兴趣和热爱，培养更多综合素质高的优秀学生。
讲书大赛活动总结【篇2】
2）大力宣传，面面俱到
为了保证本次活动的顺利开展，让更多的学生了解和参与活动，社会实践指导中心在本次大赛中站在领导高度发动广泛的宣传，努力调动各方面的积极性。
l 由宣传中心制作相应的板块、宣传横幅、喷绘、写真等，置于校道、主要教学区和公寓区，极大限度的扩大了活动的影响力。
l 基于大
二、大三学生对大赛已有一定的了解，采取召开班级骨干会议，力求通过以“点”带“面”，尽可能发动同学的积极性。
l 基于大一新生，对大赛的概念比较模糊，为了加深其对活动的认识，社会实践指导中心充分调动学生干部的智慧，或亲自制作创意小实验，或利用往届优秀作品，在大一各个班级进行现场操作以达到高效的宣传效果。
l 实践指导中心成立课题拟定小组，借鉴以往获奖作品的构思和设计经验，拟定一部分参考课题，发放至各班，为一筹莫展的同学指明方向。
3） 分工明确，生产过程全程跟踪
l 办公室负责报名表分发和收集及各项后勤工作，电协负责作品的审核和分类，影音部评选现场的拍照，外联部、家教部、电子技术部等部门评选现场的后勤工作和秩序的维护。各部门不仅分工明确，而且互相帮助，携手共进。
l 为了成功举办此次活动，并在此次活动中展现出更高质量和水准的作品，同时及时高效的解决同学们遇到的各项问题，实践指导中心采用全程跟踪督促的形式，由实践指导中心干部成立的督促小组，一人负责两个班级，全面负责相关信息的传达，督促、落实各班级的制作作品的情况。
二、增设作品审核环节作品质量再创佳绩
为了进一步的提高作品的质量，避免出现过多重复的作品，实践指导中心由电协全权负责作品的初步筛选，在充分保证作品的质量及数量的前提下，对于过于简单和重复过多的作品进行了剔除，对于通过的作品，督促其迅速投入实践制作，对于未通过的作品，进行了有效的指导，建议其更改方向，鼓励其再接再厉。
通过此举使今年的作品质量在往年的基础上再上一个台阶，实现课内、课外知识的完美结合，制作了大批质量高、创新意识强的优秀作品，如测空气的黏度系数、“涌”气可加——水火箭的制作等等，它们是知识综合应用的成果，是课堂知识与课外实践的有机结合。
三、激烈的现场评选喝彩此起彼伏
辛苦的制作过后就是作品的评选和展览了，12月4日下午三点在达理学生活动中心对完成的作品进行现场评比 ，系党总支书记张跃聪副教授，及我系各个辅导员、相关专业的指导老师亲临现场**。一飞冲天的“水火箭”，转出彩色颜色的黑白陀螺……评选现场人潮涌动，热闹非凡。合理规范的现场布置更是给老师和同学们提供了一个良好的环境，在优美的轻**中参加展评者进行现场演示和答辩，讲述设计原理、实验方法或过程，参观者兴致勃勃的**一件件作品，叹为观止，评委老师对每一件参赛作品进行了细致考察，对作品的特色亮点给予充分肯定和赞扬，并指导如何更好地改进作品，更加形象生动和稳定地体现物理原理等，充分肯定了我系学生良好的专业知识和动手创新能力。
四、做好收尾工作认真总结
活动结束后，中心对所有资料进行整理和存档，制作《创意大赛汇编》，将优秀作品编辑成册并及时总结、上交比赛结果，同时还将甄选出的优秀作品分类打理，以备来年物理大观园的展出。
此次活动所展现出的一些亮点：
1得到部门领导、师生的大力支持；
2部门分工明确，有组织、有计划地开展工作；
三。准备工作全面到位，连贯性好；
⒋进行了到位的宣传、发放参考课题，指明制作方向，使报名参与人数大幅度的提高；
5审计环节的增加有效地提高了作品质量，产生了一批电子作品；
⒍积极为参赛同学解决制作期间的各种问题，尤其制作需的要仪器方面，尽管参赛同学需求各异，但实践指导中心为其多方联系，最大限度的降低了器材的影响
⒎ 将评选作品进行了初步的分类，方便了评委老师的比较、审评有利于评选的公平、公正；
⒏评选现场合理安排布局、避免出现过于混乱的现象；
然而，金无赤足，此次活动还存在需要注意并加以提高的几个方面：
1) 宣传过于片面，力度不够，将宣传重点都放在新生而忽略了大三同学，同时作为院级活动还存在其他系学生对此次活动欠了解的情况；
2) 作品在制作时同专业老师的联系脱钩，造成了一些不必要的失误；
3) 获奖作品年级比较集中，群众性不够强；
4) 作品在审核时，被过滤近半，在一定程度上打击了同学们的积极性，虽然补报的作品较多，但还是在一定程度上影响了作品的数量。今后要协调好质量与数量的关系。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“创意大赛”是我系学生在科技道路上不懈追求的缩影，她一路走来，不断成长，不断完善，日趋成熟。我们将总结经验，克服不足，不断探索，从层次上、规模上不断深化本活动的影响，为提高我系学生的专业素质，促进学生知识和能力的协调发展发挥更大的作用。昨天、今天、明天，一旦出发了，我们就一直向前，永不止步，我们坚信“创意大赛”会届届出精彩，年年创佳绩！
讲书大赛活动总结【篇3】
为庆祝滁州学院建校xx周年，迎接第xx届科技文化节的到来，弘扬优秀传统文化，展现大学生积极向上的精神风貌。由滁州学院院团委主办，滁州学院大学生艺术团、曲艺团承办以及联想手机公司和魔石泡泡鱼餐厅协办的曲艺大赛在经历了5月8日的预赛的激烈角逐之后于5月28日晚在滁州学院南校区水上报告厅举行了决赛。
此次活动得到了滁州学院院团委、大学生艺术团、联想手机公司以及魔石泡泡鱼餐厅的大力支持，在此表示最真挚的谢意。
当晚的比赛以一首动感的歌曲开场，比赛现场气氛活跃，热闹非凡，由各系选送的10个节目最终进入决赛，此次比赛形式多样，包括相声、小品、哑剧、器乐演奏、戏曲联唱等。经过评委们严格细致的筛选，最终决出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。我们在比赛的间隙还穿插了与现场观众的互动游戏，效果良好，最后，一曲优美的舞蹈为此次曲艺大赛画上了一个圆满的句号。
总体而言，此次曲艺大赛还是比较成功的，得到了老师和同学们的.一致好评，我们很高兴。同样的，我们也存在着不足的地方，总结如下：现场的灯光控制有时不是很好，在搬、换道具的时候没有及时的打暗灯光，影响了现场的效果；在最后的舞蹈部分，音响师没有及时的播出音乐，令舞蹈演员有些尴尬；由于现场人数太多，当晚有些拥挤，不时的有些嘈杂声，影响了演员在台上的表演。这些经验和教训我们会积极吸取，争取以后不犯类似的错误，相信我们会做的越来越好的。
讲书大赛活动总结【篇4】
楹联活动大赛总结
近日，我校举行了一场别开生面的楹联活动大赛，本次大赛吸引了众多师生踊跃参与。活动以激发创意、展示才华为宗旨，不仅丰富了校园文化生活，同时也展示了同学们的才艺和创造力。
活动当天，操场上摆满了前来参赛的同学们。他们细心地摆放着自己设计的楹联作品，力求将最美的文字展现出来。来自各个年级的同学们纷纷参加，他们用自己的智慧和创造力，展示着青春活力。在参赛现场，不仅有师生的参与，还吸引了数位来宾和专业的书法家加入其中，为全场的楹联作品提供了专业的评判和意见。
整个活动分为初赛和决赛两个环节。初赛中，同学们在规定的时间内完成了楹联的创作，他们用自己的智慧和写作技巧，将各种各样的主题与诗句巧妙地组合在一起。楹联的主题多种多样，有励志向上的，也有具有传统文化特色的。每一幅楹联都有着独特的体现方式，传递了不同的寓意和情感。
初赛结束后，评委对初赛作品进行了评分和点评，评委们纷纷表示被同学们的创意和表达方式所吸引。接下来，决赛环节即将开始。在决赛中，同学们以不同的方式进行了现场创作。有的同学选择了传统的纸笔创作，用毛笔蘸墨，书写出一个个优美的楹联。还有的同学选择了电子屏幕进行创作，他们将文字和图案结合起来，使楹联更具有新颖的表现形式。
在决赛过程中，同学们全力以赴，展现了才艺和创造力。他们用心地将自己的思想和文字融入到楹联中，使每一幅作品都饱含了诗意和美感。同学们的创作如此出色，不仅令在场的评委和观众们惊叹不已，也让他们感受到了楹联艺术的无穷魅力。同时，这次大赛也充分展示了我校学生的综合素质和文化修养。
经过激烈的角逐，评委最终确定了本次大赛的获奖名单。在颁奖仪式上，校长代表学校向获奖同学表示了祝贺，并对他们的创作进行了肯定和鼓励。获奖同学们表达了对学校的感谢和对楹联艺术的热爱，他们表示将继续努力，将楹联艺术传承下去。
此次楹联活动大赛不仅丰富了同学们的校园文化生活，也激发了同学们的创造力和想象力。通过此次大赛，同学们不仅了解了楹联艺术的重要性和价值，更加深了对传统文化的理解和热爱。楹联艺术作为中国传统文化的瑰宝之一，是我国文化的瑰宝，是我们中华民族的精神财富，通过活动，同学们更加意识到楹联承载着深厚的历史文化底蕴。
这次楹联活动大赛是一次成功的尝试，不仅让同学们体会到了传统文化的魅力，也加深了同学们与传统文化的联系。相信在今后的学习和生活中，同学们将继续关注楹联文化，用精湛的技艺和创造力传承和创新楹联艺术。我们期待着更多的同学参与到楹联创作中，让传统文化在新时代焕发出更加夺目的光彩。
讲书大赛活动总结【篇5】
1，您曾经购买过diy手工艺品吗？活动概述
据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。2014年11月8日晚，自动化1401举行了口才大赛。
我很高兴这次活动非常成功。学生们的参与度很高。大家都用真挚的话语打动了大家的心扉。这次心灵的交流进一步增强了同学们之间的友谊，让我们体会到了亲情，友情，爱情的不可或缺性。
三． 活动目的
1.发挥大家的勇气和口才；
2通过活动让大家互相交流，增进感情；
三。提高大家对活动的积极性，促进更好的发展。
三．活动时间
在对大学生diy工艺品**的调查中发现，46%的女生认为10元以下的**可以接受；48%的认认为是10-15元；6%的人认为50-100元是可以接受的。如图1-2所示晚上7点至9点
四．活动地点
2、google**www。people。***。** a1n303
（3） 年龄优势五．活动成员
自动化1401全体同学
六．活动内容
1主持人将简要介绍比赛规则并宣布比赛开始。
2根据学生人数轮流上台，每个人都讲述自己的真实故事。
从小学、中学到大学，我们的知识总是局限在一定的范围内，缺乏商业统计、会计、财务管理、税务等方面的知识；也无法准确，清晰地表达自己的创造力，缺乏个性化的信息传递。缺乏对目标市场和竞争对手的了解，分析所用数据经不起推敲，不具说服力。这反映了我国大学生创业知识的缺乏； 3.
评委选出前10名讲的较好的，能打动人心的同学，发放不同等级的奖品，以资鼓励。
据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ｄｉｙ的方式，完全自助。4活动结束后，大家将合影留念，将笑容定格在**上，圆满完成活动。
然而，影响我国大学生消费的最重要因素是我们的生活费用仍然有限，这也限制了我们的购买力。因此，应适当考虑**：我们大多数手工艺品的**都在50元以下。
一定会适合我们的学生朋友。七．活动总体总结
创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。这次活动拉近了我们之间的距离，心与心的交流加深了学生之间的感情
情，便于大家今后更好的相处。此外，这次口才大赛给了大家一次培训
的机会，锻炼了大家的胆量，提高了我们的口才能力，总之，本次活动意
（四）diy手工艺品的“个性化”义重大，圆满结束，我也相信我们一班会越来越好。
讲书大赛活动总结【篇6】
我校20xx年技能训练及其比赛在学校相关领导及其电子专业的有关教师的关心和指导下，已于3月底落下帷幕，现将这一赛事从集训到参赛总结如下：
一、组队和训练环境的准备
从今年1月份接到技能比赛通知开始，我们就开始筹备技能比赛相关工作，2月10日正式启动训练。在此过程中，我们从训练场地的选择、竞赛学生的挑选再到指导老师的确定都让大家绞尽脑汁。最终确定实训楼B109（单片机室）作为训练场地，参赛人员选定为向世宝和谭学军，由成世兵、何丰、李伟和蓝流负责对学生的指导。
二、训练工作
根据学校领导的指示，结合两位参赛学生的实际专业基础情况，我们采取听课手段，让学生有更多时间训练，为了保证每时每刻都有一名教师在场辅导，我们对每位指导老师的课时及其上课时段进行分析，对指导老师排班、全天候不间断地进行辅导。
三、总决赛进行情况介绍
根据我校的实际情况，在电子类4个项目中，我们仅选了“电子装配与调试”这一项目。据了解，共计82人参加该项目角逐，参赛场面壮观、气势磅礴，竞争激励。
四、经验与教训
大赛已经结束，但留给我们的思考不会停止，获奖情况虽不知晓，但通过我校选手所反馈的信息，让我有很多感悟，在比赛过程中，主要是竞赛题目相对较难，需要完成的项目较多，平时训练没有很好地与比赛结合。在规定4小时内不能完成所有比赛项目。五、存在问题：
1.学生的'整体水平不高，且学生后劲不足。
2.配套技能大赛的实训设备不够，虽然学校已添置了设备，但对照市级技能大赛要求仍然有差距。
3.教师的积极性不够，学校在制度层面还没有具体的政策，教师有观望、畏惧心理。
4.实训材料的保障还不够，需要多渠道保障实训用材料的使用。通过此次技能大赛，我们深刻认识到开展技能大赛的重要性。以技能大赛为手段，实现专业教育教学目的，引导学生正确看待技能大赛，从而推动电子专业教育教学改革进程。
讲书大赛活动总结【篇7】
为了丰富我院同学的业余生活，加强同学间的联系，增进同学间的友谊，我院以“成长路，感恩行”为主题，本着“培养兴趣，增强信心，展示风采，树立榜样”的原则为广大同学提供一个提高自我，展示自我，捕捉机遇的平台，我环境学院鼓励广大同学积极参加。大赛又我院质量发展中心和生活部联合举办，学生会各部门负责人担任评委。以下是我部在本次竞赛中的工作总结：
一：前期准备工作
1比赛主题由学生会素质发展中心和生活部共同确定
2做好宣传工作。各班11月1日交剧本，11月3日下发戏剧比赛时间、地点和参赛选手的通知。
三。11月13日召开部门会议，安排具体工作。
411月14日，确定并准备戏剧比赛的化妆品和相关道具。
5. 11月15号下午工作人员布置会场，相关参赛小组彩排。
二：比赛过程
1主持人致辞并介绍客人
2每各班都要按顺序表演，由学生会干部担任评委
3. 相邻话剧间穿插针对各个话剧提出的问题，由现场观众抢答，答对者由礼仪小姐赠送相关小礼品。
4. 评分统计名次，颁发奖品
三：话剧大赛的优点：
1有计划、有序组织，分工明确、任务明确、人员分工明确，竞争过程有序。
2奖品丰富，极大地调动了学生参与活动的积极性。
三。应对措施周到，准备充分，主持人配合默契，场外纪律良好。
4.参赛作品的选择非常出色，给观众带来欢乐，并增加了生活哲学，使比赛变得有意义。
四：话剧大赛的不足：
1活动缺乏创意，小游戏不够精彩。
2.有问题没能考虑周全，比如开始前应有些表演，以及话筒的电池问题。
总得来说，本次话剧大赛还是圆满的举办，不仅丰富了同学们的校园生活，增进了同学们对话剧的了解，激发了同学们对话剧表演的兴趣，也给大家提供了展现自我，秀出自我的舞台。同时，它也展示了学生的活力、创新和自我挑战，对培养学生的兴趣具有重要意义。
人生是个大舞台，我们各自扮演着自己的角色，我们所能做的就是充分，尽量的去多元化演绎自己，相信—自己是人生局地主角，只要我们尽力那么我们就无悔……
讲书大赛活动总结【篇8】
经济部首届宿舍美化比赛总结
用创新的汗水凝聚六人的宿舍
沈阳科技学院经济系第一届宿舍美化大赛在新生入学后的第二个月正式拉开了帷幕，参赛者包括了所有经济系大一的学生宿舍。此次大赛主题秉承“凝聚六人的宿舍，”。主要目的是让学生充分发挥自己的创造力，凝聚六种创新思维，打造自己的宿舍。
活动将于2016年9月中旬至10月中旬举行。给学生足够的思考空间，让他们为将来的宿舍打扮。比赛及时举行了一个月，在学生们的积极参与下取得了圆满成功。
比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。其中11#619寝室的“蓝韵居”荣获本次美化大赛的一等奖。二等奖分别是14#421寝室的“天上人间”和14#513寝室的“一间公寓”。
三等奖分别是11#523寝室“小仙女”、11#616寝室“蜗”和11#617寝室的“dream house”他们用天马行空想象力，智慧的汗水，凝聚了属于她们风格的个性宿舍。
在经济系学生会的领导和学生的积极参与下，本次比赛取得了优异的成绩。希望我系能再接再厉，共同打造大经济系美好的明天。
讲书大赛活动总结【篇9】
涂色大赛决赛总结
在着色比赛的决赛中，我们取得了一些成绩，需要改进。这次活动一共有16名选手参加比赛，所带的亲友团人数较多，也让所来的家长孩子们见到我们乔登美语老师们的风采，给家长眼前一亮，这是大家齐心协力的结果。
1、环境布置
人数估计没有很准确，凳子安排过少，导致局面有点不受控制，部分家长没有完全加入到活动中来。有个别孩子的画没能粘贴上去，下次要提前统计好，做到有备无患。
2、活动前的确认**不及时
我由于周五晚上要上课，有10多个确认**没能早点打，有部分家长还是没能完全通知到。下次记得早点打**确认**，以提高邀请成功率。
3、主持人开场叮嘱不够
开始没强调要父母在场，导致有部分家长先走，家长没能看到整个demon课，就没能好好了解我们学校。下一次，我们应该在开始的时候说明，之后会有亲子活动，家长必须在场。
4、时间安排稍长，衔接不够好
活动非常紧张，但持续时间稍长，许多家长在舞蹈结束时有点累。下一次要控制好每个环节的时间，充分调动家长之间的互动。每个老师的主持很棒，但由于没有彩排如何衔接，有个别地方没有考虑周全，比如在跳完chant之后，不要让孩子们回到座位上，而应该直接让家长走到孩子们身边一起来个亲子舞蹈。
5.本次活动的最终解释时间稍长，未提及第二轮比赛的要求
颁奖后，没有对第二轮比赛的要求作出解释。下次，记得解释一下要求，让家长能感受到我们绘画比赛的形式。
6、跟单不到位
活动结束时，一些家长没有得到及时咨询，照顾他们的人太多。之前有两位家长咨询我，就没能忙过来，导致有位家长跟踪不到位。下次你可以求助了。如果每个家长都能及时追踪到，那么这个比率会更高。
目标：为下一次活动招募2个暑期班和1个常规班。
我相信我们能做到，有目标，有动力，继续努力！
讲书大赛活动总结【篇10】
为了更好地实施新课程标准，提高我校学生的**艺术素质，发展学生的**艺术特长，进一步推动我校艺术教育的改革与发展。在领导的关心和众多**教师的共同努力下，“大镇第三小学舞蹈大赛”于5月16—17日圆满结束。
这次器乐大赛的方案确定以后，许多老师打**咨询活动的具体事宜，老师们高涨的热情深深地感动着我，我耐心的对器乐比赛活动的有关细节给老师们一一解答，并鼓励老师们给参赛学生加以强化辅导，力争把效果最好的乐曲奉献给本次大赛。
本次比赛共有34名选手参赛，按照抽签的顺序上场，每一位选手表演结束后，评委现场亮分，去掉一个最高分，一个最低分，平均分为选手最后得分。每一位演奏者都用自己的乐器表达对祖国和人民的热爱。比赛第一天是我校高年级组的选手，张兴楠同学、陈艺林同学、曹妍同学、张璐同学等选手，为我们带来了动人的舞姿。
他们娴熟精湛的表演引来阵阵热烈的掌声。第二天的比赛是低年级组，别看我们的选手年龄小，他们的演奏技艺及表演才能也使台下的观众不由自主地报以热烈的掌声。一年四班的李想同学带来的舞蹈《鱼儿》、一年五班孟宪通同学带来的舞蹈《洗衣歌》等作品，得到了观众的阵阵掌声，这些年纪不高的孩子在比赛一开始的短暂时间内就把比赛推向了高潮。
紧张而又兴奋的比赛在不知不觉中已经接近了尾声，通过评委组老师们的认真、辛勤工作，我们评选出了一二三等奖各１２３名优秀奖十名。
，我们为我们的孩子德艺双馨而自豪，我们为我们的孩子素质高雅而骄傲。本次舞蹈大赛虽然是在一个有限的时间段举办的，但艺术的空间却是无限的，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。让我们每个人都学会舞动吧！
让我们每一颗心都流淌歌声！愿我们在以后的比赛中可以取得更好得成绩。
大镇第三小学
2013年5月23日
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讲书大赛活动总结(范文12篇)
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讲书大赛活动总结(篇1)
博弈大赛活动总
结电子与电气工程学院分团委
学生会文艺部、心理部
2012.12.9
为了丰富大学生校园生活，培养同学们对棋类文化的兴趣，同时提供给学院棋艺爱好同学及其他同学之间的交流,增进友谊,使同学们形成善思,沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。2012年12月9日，电子学院文艺部、心理部本着传承民族文化,丰富校园文化的原则举行了博弈大赛,这次活动报名对象为全院学生,报名人数70余人,赛事共历时一上午，总体来说这次活动时比较成功的。
2012年12月8日，我院文艺系、心理系在我院4708教室举行了本次比赛。
从参数人数上看，院里同学们参赛热情很高，参赛人数比以往要多一些。本次活动不仅弘扬了国粹文化与爱国主义精神，还激发了广大同学对生活和校园的热爱之情；它不仅培养和提高了广大学生的文化艺术素养，而且促进了校园文化建设。
本次比赛棋类为五子棋、象棋和三国杀，由于参赛人数众多，比赛分成多组比赛，采用晋级制，每组都分有一位干事负责，再把结果汇总到总负责人那里，再随机分配下一轮比赛，以此类推直至比出五子棋、象棋、三国杀的前三名。本次活动把工作更加细化，既给参赛同学提供了良好的比赛氛围，也大大锻炼了干事们的自身工作能力与团结合作能力。
有的同学参加棋艺比赛可能是为了锻炼自己，但棋艺对阵中的得失成败亦能锻炼棋手的心理素质与对事心态。有的同学输得很不甘心，问其原因，可能会说，“运气不好，本来能赢的，就没看到那一步”“看到对手比我弱，最后快赢的时候就没怎么上心了。背呀！
”“我下得太快了，最后对手走错的那步竟然没看到，不然绝对是我赢，真倒霉!”……他（她）们输的真的是运气吗？不！
是输在了心态。弈棋对阵中，有得有失，尤其在多次失败中，能提高经受挫折的心理能力，领悟到急躁、冒失、轻敌、急于求成都是不可取的，最终能够在三局对阵中，输赢都不影响下一局，从而养成深思熟虑、沉着冷静的意志品质。通过本次棋艺大赛，我相信不少同学不仅展示了自己的棋艺，交到了志趣相投的新朋友，也取得了奕阵经验，锻炼了自身心理素质，还丰富了自己的大学生活。
另外，此次活动也大大促进了个部之间的交流沟通与合作，增强了学生会的凝聚力，为同学们提供了良好的锻炼机会，有助于提高学生干事们的办事效率。
可以说，无论举办什么样的活动，都不可能十全十美。虽然以往举办了不少棋艺大赛，亦积累了不少经验，但本次活动仍有不足之处，棋社的一些人员也给予了宝贵的意见，在此深表谢意。通过此次活动，我们得到了不少宝贵经验和教训，这将为日后开展工作能更好的进行做了准备，相信学生会的活动将会越办越好！
电子与电气工程学院分团委
学生会文艺部’心理部
2012.12.9
讲书大赛活动总结(篇2)
11月22日，江西中旺首届营销技能比武大赛复赛第二场即赣南、赣西营销技能比武大赛复赛在吉安站浓重举行。莅临本次大赛的评委如下：江西中旺总经理刘军士、营销总经理熊剑涛、服务总监张斌、赣南大区经理荣杰、赣西大区经理罗金柱、赣南大区服务经理彭春荣及赣南、赣西各分公司经理。比赛项目共三项，即市场分析解说、营销技能比武和营销技能谈判。
此次大赛本着“公平、公正、公开”的原则，历经一天多的周密筹划，取得了圆满成功。为此，我们总结出以下几点：
1、活动准备充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了这样详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次复赛才有了成功开展的前提。
2、各部门间密切配合多方面的积极协助和努力，是复赛得以完成的保证。
3、分工具体、安排合理在大赛没有开始之前，各事项负责人已将材料、工作任务合理分配，同时也注意到相关工作时间的协调。
4、复赛影响范围大在各个环节进行之前，赣南、赣西大区都进行了较大规模的宣传，复赛影响范围广，从初赛内容的确定到联系相关部门，组织参赛人员准备各自演讲的PPT，一直到复赛的全面开展及复赛结果的发表，都进行了如实的公布，这是大家了解复赛进行的相关情况。
5、工作人员积极主动主要体现在复赛中工作人员对分配到的任务能及时保证质量的完成，这对复赛的顺利开展起了关键作用。
此次“赣南赣西营销技能比武大赛”复赛的圆满落幕，意义深远。
1、大赛举办的规模虽不是很大，却含义深远，反响良好，充分体现了三一的企业文化，先做人后做事。
2、这次大赛紧扣提高营销人员在营销技能方面知识提高的主要任务，通过各环节比赛，充分向大家展现了精彩的营销世界。
3、这次大赛也充分锻炼了我们所有参与人员在组织、管理和创意方面的能力，在这些方面都提升了一个层次。
4、这次大赛中，公司对本次活动给予了较大支持，复赛的第一、二名选手将在12月13日代表各大区参加湖南中旺和江西中旺一起举办的营销技能比武大赛的决赛，希望各参赛选手能继续加油、给力，发挥潜能，在决赛中赛出风采、赛出水平，为各大区赢得荣耀！
讲书大赛活动总结(篇3)
活动总结
活动名称：校园mvp射手大赛
时间：2010年5月8日下午2:00
活动地点：院篮球场前场
组织人员：女子篮球特长队全体大二学生
参赛人员：2010年4月28 29**名.手机报名人员
女生共52 .人男生共37 总共89人
比赛结果：
男组：第一名：边雪阳，7分10分，5分3分，3分，总分23分
第二名张攀博获得10分，8分，5分和2分，总分22
第三名张腾（加时赛制作）固定10分7 3分5分2总分20分
加赛三分5进4
女组：第一名：胡亚慧定点10进7跑篮6组
第二名董森森（加赛产生）定点10进5跑篮5组
加赛定点5进3
第三名裴春红（加赛）定点10分4分蓝色6组
加赛定点5进2
加赛第二轮罚篮2进2
总结：男生部分比赛井然有序，由于组织者均为女生，因此男生之间互助捡球传球，表现出了极强的团队合作精神，大家遵守比赛规则，服从调度，表现出了极好的配合态度，促使活动非常顺利的举行。
女生部分由于跑蓝占用场地较多，而其他场地的自由打球者不愿配合，只得将两部分比赛分别进行导致比赛时间拖得较长，这主要由于主办方的工作失职，没有提前协调好比赛场地，当然女生方面也非常的配合对主办方的失误也表现出了谅解的态度
这次比赛的一个亮点在于女篮的大一成员在比赛中表现出了协作与主动服务的精神，我们相信只要这种精神持续存在与延续篮球的精神之火将永不熄灭。
另一个亮点是通过这次比赛，学校里有共同爱好的同学在一起增进了交流，不仅在技术上互相学习互相提高，而且增加了大家的友谊。
最后，作为主办方，我们对办活动有了深刻的体会，今后办活动我们将更加注意前期的宣传和协调，活动中也要注意工作方法和态度，发扬优点改进不足，争取在今后的活动中越挫越勇，使得校园活动更加丰富多彩，给同学们的课外生活带来更多乐趣
非常女篮
2010年5月18日
讲书大赛活动总结(篇4)
第一部分：职业生涯规划竞赛概述
机电类院校职业生涯规划竞赛综述
为深入贯彻落实科学发展观，做好毕业生就业工作，帮助我院学生树立正确的人生目标和就业观念，增强竞争意识、危机意识、职业规划意识，用科学发展观规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，增强就业竞争力，用高效行动去实现职业目标。根据教育部有关文件精神，我院于4月25日—5月8日举办了“大学生职业生涯规划设计大赛活动”。
活动经历了预赛、复赛、训练期和决赛四个阶段。通过“人人参与，人人演讲”的形式，达到了全面提高同学们的自我认识，树立正确的成才观和就业观，发掘自身潜力，学会科学定位，从而提高就业竞争力的目的。现将本次活动作如下总结：
一、活动开展情况
1成立职业生涯规划竞赛领导小组。团队成员由学院就业创业部、学习部全体成员组成。学院领导高度重视这项活动，为这项活动的开展提供了有力的组织保障。
2、开展“早规划、早就业、早创业、早成才”宣传活动为了让学生们了解职业生涯规划，增强职业生涯规划意识，学院积极组织策划并召开活动启动会议，4月24日至4月25日在全院开展以“早规划、早就业、早创业、早成才”为主题的职业生涯规划设计宣传活动，通过展板、海报等方式的宣传，引起了学生们广泛关注，在校园内兴起了人生理想设计和职业生涯规划的热潮。3、全院开展职业生涯规划主题班会，达到了“人人参与、人人演讲”的要求。
为了让每一个大学生都了解职业生涯规划的真正意义与内涵，增强职业生涯规划意识，本次活动于4月26日——4月27日在全院范围内铺开，全院大一大二各班级开展了“设计精彩人生描绘美好前程”主题班会，此阶段为本次活动的重点阶段，以班为单位，人人参与，人人演讲，同学们对人生规划书进行了大胆设计，积极展示自己的演讲才能。
3、海选初赛
经过前两阶段活动的推进，全院形成了良好的职业生涯规划氛围。4月28日—4月29日各系开展了选拔赛，制定了严谨的工作程序和选评制度，通过宣传推广、培训咨询、辅导学生撰写作品、举办系级大赛、邀请专家评审等系列活动。在这一阶段，活动精彩纷呈，精彩纷呈，逐渐将比赛推向高潮。
学院对各部门活动进行了全面检查，取得了良好效果。
4、举办院级复赛
5月8日—6月8日是院级复赛阶段，各系对参加院级复赛的选手进行了强化辅导。从参赛的10名选手中产生了6名选手参加下一阶段的决赛，由于前期准备及宣传工作扎实，参赛作品内容各有特点，作品质量较高，***制作精美，评审组老师给予了高度评价。
5、举办院级决赛
5月8日晚7时，机电工程学院大学生职业生涯规划大赛校级决赛在中专大讲堂举行。
参加决赛的嘉宾有：学校就业创业部教师李向阳，最后一名获奖的学歌、学姐，团委、学生会执委会教师等。
在现场演讲过程中，参赛选手也都发挥出自己的水平，镇定自若，自信大方，充分地展示了铜仁职业技学院大学生的精神面貌和青春风采。经过了初、复赛的选拔，选手们更为成熟，个个自信的走进赛场，比赛过程更加丰富、更加精彩，选手们富有逻辑的规划更是激起了同学们的阵阵掌声，对很多抱有同样梦想的同学给予了启发。最后，经过评选，最终评选出一等奖，胡艳宁和王永胜组团；二等奖两名，王杰组：
孙明翰组，三等奖三等奖，刘亚楠组，陈帅组，褚文雅组。学院进行了表彰，给予精神和物质奖励。
本届大赛涌现了众多的优秀作品，令评委难以取舍。在各部门老师的指导下，参赛选手作品中的策划思路更加理性，规划目标更加切合实际，策划方法更加科学。
二、活动所得成绩
回顾职业规划竞赛系列活动的全过程，有很多经验值得我们认真总结。首先，学生树立了正确的就业观念。活动很好地传播职业规划的理念，使全院同学充分认识了自己，学会了客观地分析环境，并且能够科学地树立目标，做出正确的职业选择，为以后就业奠定了基础。
对促进我院毕业生就业具有积极作用和深远影响。
第二，学生们设定了具体的职业目标。职能部门精心策划，通过活动前宣传、职业生涯规划主题班会、各系初赛、学院复赛及决赛几个阶段，使全院学生都参与到活动来，使同学们深入地了解职业规划的重要性，培养了同学们分析问题的能力，都能根据自己的实际情况制定了具体的职业目标，增加了同学们的自信心，从而达到预期效果。
第三、锻炼了学生的三种能力。
1、组织协调能力。通过活动学生能根据自己的实际情况，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出职业生涯规划，规划切实可行，具有可操作性，组织实施严密，有条不紊，主次分明，而且合理调配、安置人财物等有关资源，做到人尽其才、物为其用、财尽其力，善于总结提高，把感性认识上升到理性认识，更好地开展工作。
2、语言表达能力。流利、优雅、幽默、诙谐、风趣的谈话是成功就业的先决条件。通过职业生涯规划比赛使学生在演讲和辩论中有意识地剔除了口语杂质，提高了语音表达能力和沟通能力，交际充满自信，能自如应对面试，沟通肢体语言正确亲切，使学生迅速提升应聘自信心，从而获得用人单位的青睐，赢得了就业先机。
3、实际操作能力。学生对职业生涯规划知之甚少，大赛筹备小组对活动方案进行了认真讨论，对活动全过程进行了仔细设计、论证，在活动开始前确定了正确的指导方针，形成了一整套可操作性强的活动方案；现场演示能力、操作能力都明显提高，学生通过参加活动，对自己的职业生涯进行了合理的规划，学习的目的性更强、学习更加主动，实际创作能力普遍得到了提高。
第四，提升了学生的就业能力。今年全球金融危机带来的严峻就业形势，由于职业生涯规划活动的开展，学生的就业定位比较准确，就业能力得到提升，我院今年的高职毕业生首次就业率达92.45%，超额完成了学院年初制定的90%的工作目标。
五是提高就业指导教师的工作水平。如何指导学生进行职业生涯规划是摆在我们面前的一个新课题，在这次活动中，我们的就业指导老师全程参与指导和
辅导学生进行职业生涯规划，他们通过查阅资料、讨论、教学研究活动、观摩和修改学生作品，提高了自己的就业指导工作水平。
三、活动中的不足及今后的打算
由于学院第一次举办职业生涯规划活动，经验不足，在各阶段活动开展的过程中，碰到过各种方面的问题，同学们开始对此了解认识不够，前期工作开展比较困难。
为了更好地指导学生进行职业生涯规划，使就业指导工作事半功倍，我们将在今后的工作中努力实现以下目标：
1、职业生涯规划指导常规化：就是要将职业生涯规划的指导工作贯穿于全学程，使教室、实验室、寝室和实习单位都成为我们的指导场所。
2、职业生涯规划比赛制度化：就是在成功举办的首届职业生涯规划大赛的基础上，建立职业生涯规划比赛的相关制度，每两年举办一次比赛。
3、活动方案多元化：就是在形成活动方案时多与比赛相关指导老师和专家多交流，多征求相关部门的意见，使活动方案更加完善，更具操作性。
4引导学生具体化：通过职业生涯规划指导，引导学生进入职场，接近专业人士；通过课后布置人物访谈，个别辅导，课上讲述过程与收获，确保大多数同学通过课程能主动和有意识的去寻找、发现和接触职场目标人物。
5、指导老师专业化：就是要加大投入，利用三到五年的时间，通过自学、外出培训等形式，培养10名具有中级以上职业生涯规划指导师资格的指导教师。
大赛的成功，得益于学院领导的高度重视和大力支持，得益于师生的积极努力，得益于社会各界的支持。我们将以本届大赛为新的起点，不断改进和完善不足之处，积极探索创新，把职业生涯规划理念的学习和实践活动推向新的高潮。
***20xx年5月10日
篇二：职业技能竞赛工作总结
同志们：第*届职业技能竞赛，在中心党委和中心的指导下，在工人考核委员会和第*届职业技能竞赛组委会的直接领导下，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于5月29日圆满结束。本届职业技能竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上，适应改革发展的需要，以日常培训和岗位练兵为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际情况，以考核专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。
全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志，积极进取，顽强拼搏，比思想，比作风，比技术，充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。通过比赛，11名选手获得比赛第一名，并被授予技术专家称号；有36名选手被授予各工种技术能手称号;****公司、****公司、**锅炉队等5个单位比赛成绩优异，被授予第*届职业技能竞赛优胜单位；**公司等三家单位组织严密，荣获第*届职业技能竞赛优秀组织单位。与以往相比，本届大赛组织更加严密，水平有了很大提高。综上所述，它具有以下特点：
1、 组织形式简单，准备工作扎实。本着求真务实的原则，今年的技能大赛，我们注重扎实落实日常工作。为办好这次技能竞赛，劳资培训等有关部门早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，积极协调，作了大量扎实有效的工作。
各**单位在接到比赛通知后，积极响应，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动职工的积极性，全员参与，再次掀起了学理论学技术的热潮。这次技能大赛，通过全体员工的参与，层层选拔，到最后的比赛，可以说是对各单位日常培训学习工作的一次考验。
2、 突出专业化特色，紧密灵活组织比赛。今年是第*届职业技能大赛，第十三届职业技能大赛将于6月下旬举行。从xx年起，管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛，参赛人员不仅包括技术工人，管理岗位上的干部也可报名参赛，参赛范围的扩大，进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的积极性。
本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人**负责制，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。在物资**、安全保障、医疗救护、现场服务等方面都有具体要求和周密安排。对竞赛组织机构和工作类型进行了适当调整，特别注重竞赛组织的专业化。
为了使比赛更加公平、公正，同时为部分比较薄弱的工种参赛职工提供一次学习机会，我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行；其他工种充分利用现有条件，充分发挥内部优势，使技能竞赛的组织水平有了很大提高。专业组织不仅提高了这次技术竞赛的质量，而且激发了各单位的积极性。宣传、工会、团委、安全卫生、小车队等单位和部门要通力合作；各承办单位组织严密，服务周到；全体工作人员认真细致，确保了比赛的成功。
3、 选手积极参与比赛，竞赛命题合理，裁判公正，保证了比赛质量
量。与往届相比，由于是为**比赛选拔人才，本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题，调整了试题结构，增大了题量和难度；命题的实际操作，突出专业特色，在基本技能考核的基础上加强动手能力的考核。各位参赛选手热情高涨，为参加本次比赛，在完成日常工作的同时，挤时间，查资料，学理论，练操作，作了充分准备。
如：有的选手（如：***）主动争取名额参赛；有的参赛选手（如：
***）在接到比赛通知后，为提高操作水平，结合自己的实际情况，利用休息时间去外单位找高级技师学习，表现了良好的求知欲望，他（她）们都在比赛中取得了优异的成绩。本次比赛参赛选手年龄最大的55岁（**锅炉队热力司炉工***），同年轻人一样认真参赛，平等竞争，虽然没有取上名次，但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛中，选手们严格遵守纪律，规范操作，勇往直前，斗志昂扬，精神饱满。
虽然比赛增加了题数、难度，加强了动手能力和综合能力的考核，但选手的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。为了保证本次比赛的公平性，我们对今年的裁判工作提出了新的要求
为了操作比赛，要求裁判员写下扣分的理由，让参赛者核对，这样比赛才公平、合理，也便于参赛者下发
现并改正自己的错误；理论阅卷工作同样要求一丝不苟，允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时，坚持标准，认真裁决，公正公平，严细认真，以高度的责任感和使命感做好裁判工作。裁判员要相互尊重，相互学习，努力提高裁判员的素质。
同时，比赛组委会也及时针对出现的问题，进行了有效的监督复查，保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥积极作用。总之，本次比赛准备充分，组织严密，协调配合，服务周到，裁判公正，比赛全面。
通过比赛，培养了队伍，涌现出一批拔尖的技术人才，取得了可喜的成绩。对各单位进一步做好职工培训工作，调动职工积极性将起到很好的推动作用。但通过比赛也反映出一些问题。
一是部分工种技术水平较高的拔尖人才较少。与其他单位相比，我们的技术水平还很落后。二是从参赛选手的比赛情况看，部分员工的理论知识相对薄弱，部分选手的实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。
有的单位培训基础工作做得扎实，对比赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培养目标不明确，活动开展不频繁，也容易应对竞争，竞赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视，各级领导要引以为戒，面(:
职场能力大赛活动总结)对差距找不足，面对问题找办法，切实把职工培训工作放到突出位置，采取有效措施，抓出实效。
讲书大赛活动总结(篇5)
“创建和谐寝室，装点美丽生活”大赛总结
大学，让我们读居一阁；寝室，是我们的第二个家。为了展现化学学院学生风采，丰富同学们的课余生活，提高大家的动手能力，增强寝室成员之间的团结合作能力和集体荣誉感，化学学院团总支学生会会生活部开展的以“like home,love dormitory”为主题的寝室美化大赛，圆满的落下了帷幕，此次活动取得了很好的效果，但也存在不少问题值得思考。
一、 活动全流程：
先写策划，经主席团和查老师的审核及同意后，再向09级每个班发文件同时做宣传工作，给他们一周多的准备时间，在11月1日进行评比检查。根据我部制定的评分标准，每名参加评选的评委必须负责一项。总分的最终形式是这次评估的结果。检查结束后，在团总支学生会全体成员的面，我部当场进行算分、统分，然后与所有干部一起讨论得出初选获奖名单，最后经查直老师审核、达成一致意见。
这样产生最终获奖名单。
二、活动效果和特色：
在这次活动中，值得肯定的是，活动效果非常好，学生们都非常积极、热情地参与。说明在平时的工作中我们做的比较到位，宣传力度大，所以在以后的工作和活动中我们会继续做好学生工作，加强与他们的交流，以助我们开展工作。其次，活动的特色是：
培养了学生的集体精神，以简单的方式展示了学生的自我创新能力。
3、 存在问题及改进方法：
这次活动更值得我们反思和总结，因为我们的时间安排不到位，造成了不良影响，降低了整个活动的效率。我们吸取和总结了这一教训，积极纠正，努力争取在今后的工作中不再犯这种错误。还有就是我们在开展一个活动之前应该要考虑多方面的因素，给意料之
外的方面多留一些空间。
化学学院团总支学生会生活部
2009-11-2
讲书大赛活动总结(篇6)
为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，建筑工程学院鲁班建筑协会在2014年4月25日在校园举办了绘图技能大赛。在学院领导的关心和支持下，在鲁班建筑协会会员的共同努力下，本次活动取得了圆满成功。现总结如下：
1、 学校非常重视同事们的合作，准备充分
1赛前，鲁班市建筑协会制图部详细编写了活动计划和竞赛项目评分标准。
2、学院领导、老师的重视和支持，在比赛前为我们提供了良好的比赛场地和比赛工具，使得参赛人员绘图技能水平可以极大的发挥。
二、报名踊跃，参与积极
活动开展以来，各部室积极报名，社团外的学生也积极向绘图部成员汇报，使活动前期取得了很大成功。
三、活动严谨，令人回味
比赛开始前10分钟，活动负责人宣读比赛规则，监考老师发放图纸和t字型；正式开始后，监考员计时。参赛者沉着冷静，熟练掌握绘画技巧和绘画工具，这也使本次活动取得了根本性的成功。比赛结束后，鲁班建筑协会会长对本次大赛作出了重要点评，鼓励同学们勤于动手，锻炼自己的实践能力，此次比赛圆满地落下了帷幕。
四、不足之处，努力方向
一些学生画图太慢，画图质量差，也缺乏早期的画图训练。另外，监考老师没有提前记住学生的完成时间，分工没有落实到个人身上，这也是组织工作人员的过错。今后要详细安排现场工作，避免现场混乱和工作人员相互推诿。
五、活动**
六、活动结果及意义
丰富了学生的校园文化生活，展现了学生的风采，极大的提高了大学生的实用技能和实际动手操作能力，同时更好的促进学生参与实践的发展。同时此次技能大赛给了同学们一个展现自我的平台，激发了大家动手实践的浓厚兴趣，受到了老师和同学们的一致好评。
建筑工程学院社团联合会分会
鲁班建筑协会制图部
2014年12月18日
讲书大赛活动总结(篇7)
2015年5月21日下午5：00，环境与市政工程系团总支学生会在校园文化广场举行了“校园寻宝大赛”活动，出席本次活动的有环境与市政工程系学生会主席杨磊、环境与市政工程系团总支副书记李新宏及环工系团总支学生会全体成员。
本次活动随着气球爆裂拉开帷幕，首先由学生会工作人员对本次活动参赛规则进行讲解，以保证参赛队员能在不犯规的情况下完成本次活动。在闯关过程中队员们齐心协力、积极配合，他们沉着、冷静的面对着每个关卡，他们默契的合作去挑战每一项任务，他们欢声笑语去享受这活动过程中的快乐，尤其是在第一个关卡——“我来比划你来猜”中更是表现的心有灵犀，同学们用自己的肢体动作表达自己的想法，同伴们更是凭着对自己队友的信任去猜测他们的意思。在环工系各负责人及参赛队员的掌声中结束了本次“寻宝”活动。
活动结束后，学生会全体成员在文化广场集合，由学生会主席杨磊与环境与市政工程系团总支副书记李新宏发表了讲话，他们提出了本次活动中出现的不足之处，表扬了我们大一学生会成员在活动中的积极配合精神，他们叮嘱我们在今后的工作中要齐心协力，互相配合，积极进取，至此，环工系本次寻宝大赛在我们的总结会议中落下帷幕，取得了圆满成功。
讲书大赛活动总结(篇8)
棋牌协会第四届棋牌比赛综述
2014年6月6日、7日，由校团委、学生团体联合会主办，棋牌学会承办的第四届棋牌比赛圆满举行。
一、活动目的：
为了提高我校学生的集体观念，发扬大学生人文精神，让大家正确理解牌类的内涵和其潜在价值，也为广大学生提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，创建和谐校园，特申请举办第四届牌类大赛。比赛包括斗地主，升级比赛和炸金花。
2、参赛人员：
华北电力大学二校区全体学生
三、活动效果：
（一）优点：
为了举办这次第四届牌类大赛，前期部内成员积极准备，共同为此次活动做出巨大贡献，部内成员之间交流也更加密切。
（二）不足：
1活动中人太多，值班的人不够。
2个别成员不够积极，无法承担自己的责任。
四、活动意见
1改进计划书的细节，增强活动的逻辑连系。
2、开展活动前发动全体社员的参与积极性。
3、提高对成员的要求。
结论：通过这次活动，积极调动了社区成员的积极性，使他们能够参与社区活动。扩大了棋牌社的影响力，同时丰富了同学们的大学生活。
讲书大赛活动总结(篇9)
医学院于十月二十六日下午开展了第六届“月亮湖”杯系列活动之男生女生向前冲越野大赛，这个活动的目的是迎接广大医学院新生，增进各新生之间的友谊，给各个社团一个展现自己的机会，丰富医学院校园文化生活，鼓励同学们积极参加和建设社团活动，培养团结协作的精神。
在这次活动中，充分充分体现了“强身健体，活跃校园”的活动主题。
本次活动的成功，得益于全体同学的积极参与和组织工作的努力。当然，我们也要感谢miui校园俱乐部对本次活动的赞助和大力支持。本次活动奖品由miui校园俱乐部提供，希望借助此次活动帮助宣传miui校园俱乐部，借助活动宣传吸引更多的小米用户和对小米手机对miui系统对玩机等感兴趣、懂技术的同学加入俱乐部。
miui校园俱乐部提供一个玩机交流的平台，希望通过这个平台帮助同学们解决手机使用过程中遇到的各种系统问题，增强和扩大miui在学生间的知名度和影响力。
这个活动不止锻炼同学们的身体素质，更加增强了同学们之间的协作能力和默契程度，促进了同学们建立良好的人际关系和团队精神的培养。
最后，要对参加组织与运作整个活动的同学们致以最真切的感谢，感谢他们为这个活动所做的辛勤工作。
讲书大赛活动总结(篇10)
三一文库（工作总结
：25号晚，由郑州华信学院举办的首届中华成语大赛在艺术学院演播厅落下帷幕，各代表队及个人均取得优异成绩，真是可喜可贺!
出席本场决赛的评委有：文学会荣誉会长兼指导老师李国安教授、校团委社会实践部部长兼校社团联合会指导老师董岳老师、信工系赵轲老师、艺术及传媒学院大学语文教研室陈琳静主任及李锦莉老师。
为弘扬国学经典，传承中华经典文化，在文学会指导老师李国安的倡议下，我校校团委、校社联及各院系老师、同学们积极响应并配合活动开展，举行了首届中华成语听写大赛。比赛与近期热门的汉字听写比赛相吻合。旨在为更多的文学爱好者提供一个进一步了解中国文化的渠道。举办这次活动真的很有价值。
大赛由李国安教授一手策划，文学会全体会员及负责人倾力协办积极投入其中，活动才得以迅速开展，这是一场覆盖了全校范围的盛大活动，各院系分别派出自己的参赛队伍。初赛由各院系选派出30个人组成优秀队伍应战，初赛又称预赛，赛题全部为笔答题，在信科楼阶
四、阶五举行，各参赛队员可谓都是才华横溢，初赛历时了一个半小时而结束，决出了50名优秀选手，晋级复赛。
不得不说华信才子众多，大家在初赛中表现的都很不错，但是人外有人，天外有天，在众多选手中，只能有50名选手晋级复赛，在严格的考核之后，排名前50名的选手将在第二轮复赛中继续角逐。大赛采用的累计加分制，将上一轮的成绩带到下一轮，最后加在一起分出前后的分数高低，进行总决赛的排名选拔。留下了成绩排名前30位的选手为30佳，又在30佳里根据个人所在院系组成队伍分别代表自己的院系进入决赛比拼。
讲书大赛活动总结(篇11)
一、活动流程：
1、策划及前期准备
4月7日—4月20日准备策划书及活动通知并交于学工办老师以获得学校的批准，同时进行活动的宣传，4月21日，对报名人数进行汇总，其中交通学院、土建学院、水利学院、能动学院、汽机学院、物电学院、电气学院、化生学院、设艺学院、城南学院十个学院参赛，共423名同学报名参加比赛。
2、笔试读图
4月26日晚上7点，在综合教学楼a102—a106进行笔试读图比赛，共有278人参赛，考场秩序井然，由道路协会各部门部长作为考场负责人，晚上8:30比赛结束。
3、收课外制图试卷及阅卷
5月3日晚上6:30—7:30，在工二b309，收取课外制图试卷共143份。现场秩序井然，5月7日，由谭海洋老师指导，在综合教学楼c208对试卷进行了审阅。评出一等奖9名、二等奖19名、三等奖27名（见附录）。
二、活动自我评估
总体来说，关于本次第六届读图制图大赛，各个阶段还是比较成功的，成功的原因我们总结为以下几点：
1准备充分：“凡事预则立，不预则废”在这个活动中得到了充分了体现，正是有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了充分开展的前提。
②宣传较为到位：比如联系其它各学院学习部长，使活动通知下达的更到位，在工二、甘饴园及汀香园张贴横幅、海报，充分利用微博、人人等网络平台进行宣传。最后使报名人数大大地增加。
3选出了负责的监考人员：邀请的监考人员较为负责任，具有应对突发情况的能力，且对比赛的整体流程有着充分的了解。
4道路协会各部门工作人员团结一致。无论是前期准备还是活动开展阶段，道路协会每位成员都积极配合，为本次活动得以圆满落幕打下坚实的基础。
与此同时我们也有很多的不足：
1应该注意活动通知及策划书格式，并且通知有固定的表达形式，不能轻易改动，活动通知有的地方需要细化，比如：在通知其它各学院联系人的时候，应该跟他们具体讲明什么时候领取准考证，什么时候和地点交课外制图，通知上的相关文字应该醒目。
2宣传的安排不太合理，再宣传的时候没有考虑到学院会使用公告栏，导致宣传海报没有的到很好的宣传。
3制作准考证的发放方式不合理，以至于发放准考证现场混乱。
4由于大图的试题发放的时候没有将其粘贴在背面，导致选手私自更改试题。
三、活动结果及意义
增强了大学生创新意识，提升大学生的创新能力、实践能力，激发学生对专业知识学习和对工程技术的兴趣，提高学生的读图、制图能力，培养和提高大学生的动手和实践能力，倡导良好的校园学术氛围，同时也是增强了各学院之间的合作与交流，加强了各学院之间的友谊。此次大赛是对参赛选手的专业制图水平的一次很好的考验，受到了参赛选手的一致好评。
讲书大赛活动总结(篇12)
一、活动目的：
新学期伊始，为了展现生科院同学们的团结，和谐，健康，向上的精神风貌,也为了丰富同学们的课余生活,由院学生会文艺部主办的“唱响青春”卡拉OK大赛于3月30日在生地楼门前成功举办,为同学们提供了展示自我,沟通交流的平台。
二、活动主题：
唱响青春
三、活动时间：
20xx年3月30日（京时）
四、活动地点：
生地楼门前
五、对本次活动的总结如下：
此次活动由我部部长徐志峰主持，干事罗小龙策划，以及文艺部其他部员的团结协作，同时也得到了学生会其他部门的大力支持。本次活动我们共请到了学工办辅导员努尔古扎丽老师，安秀峰老师、祝敏老师、及学生会部分部长。
此次比赛从海选到总决赛历时半个多月，整个决赛充满了激烈与紧张的气氛，在比赛前同学们准备了很长时间，文艺部做出了精密严谨的计划，所以决赛过程流畅完整。
大赛当天，现场气氛十分热烈，同学们情绪高涨，开场舞也十分精彩。大赛歌曲内容丰富，同学们从中得到了很多快乐，也融入到欢乐的气氛中，起到了丰富大家课余生活的积极作用。在本次大赛中所有参赛选手都赢得了同学们的阵阵掌声。民族歌曲令人意犹未尽，流行歌曲等也得到大家的一致好评，总体来说本次大赛达到了预期效果。
六、最后对于大赛举办出现的问题，总结原因如下：
1我部和各部联系稍有不足，一些工作（例如背景板的制作）没有做到相互知照，以致和宣传部一些工作的沟通略显不足。希望在今后的相互协助工作中，多多加强联系。
2 对于一些曲目的`表演没有考虑的非常周密到位，选手准备歌曲情况不够了解，开场舞在表演上不够专业，以后应加强这一方面的改进。
3 由于活动之前部分部员分配工作未做到完全明了，尤其在场控方面做的不好，所以活动现场纪律不够好。
4 宣传力度较小，可能是宣传形式还不够新颖，所以参赛人员 比起往年少。
5 大赛前未检查背景板的质量，加上天气问题，导致大赛现场出现背景破裂问题。
6.在活动开展前没有提前和老师进行沟通交流，导致在活动流程上出现问题。
7.在活动创新方面，还有待加强。
七、晚会成功之处:
1 活动提前安排每一位选手试音，并提前作了各项准备工作，文艺部安排工作较明确，为大赛活动的高质量举行奠定了基础。
2 活动过程中，很多具体事项都作了及时的布署和通知，如：我部及确定节目方针（包括节目名称，演出人员等），安排开场舞人员专门培训；及时收集音乐等。
3 通过试音的节目和活动准备工作，歌手们积极配合，有效的提高了活动的整体质量。
4.在此次策划临时需要大变动的情况下，部员之间的团结协作，吃苦耐劳，乐观开朗的精神是此次活动圆满完成的助推器。
5.在赛制上做到了完善且新颖，较往年有所创新。
在此次活动中我们看到了歌手与观众的热情，虽然大赛中出现了一些小错误，但是我们应从此次比赛中吸取经验，在今后的工作中不断完善自己。争取在以后的工作表现的更出色，青春在召唤着我们，为我们明天的辉煌而更加努力，最后再次感谢学院老师及各部的帮助与协作。
讲书大赛活动总结(优选六篇)
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讲书大赛活动总结(篇1)
内蒙古科技大学人文学院
团总支·学生会生活部
第一届宿舍净化大赛活动
报送单位：内蒙古科技大学人文学院共青团支部
承办单位：人文学院共青团总支、学生会生活部
人文学院团总支.学生会生活部
2009年１２月
为弘扬宿舍文化，促进学生热爱宿舍，提高学生宿舍生活质量。生活部于0９年1１月中旬举办了面向人文学院全体学生宿舍的“第一届宿舍净化大赛”。
（1） 主题：净化宿舍，和谐人性
（二）活动总结：
本次宿舍净化大赛，历时两个星期，为了激发同学间的团队精神，体现集体智慧，增强宿舍的凝聚力和向心力，美化环境，净化宿舍。为学生创造良好的学习和生活环境。我院学生会生活部举办了第一届宿舍净化大赛。
1、 本次美化大赛不仅丰富了同学们的课余生活，给同学们一个健康、自由的发展空间，更重要的是很好的提高了同学们的精神文明素质，展示了大家积极向上的精神风貌，增进了同学间的团结互助精神和宿舍的集体凝聚力，营造了良好的学习、生活环境；并受到高校师生的关注，并得到各方的一致好评。
2、 大赛开展之前，我部做了充分的宣传，联系宣传部帮助出板宣传，并且去各个宿舍发放传单进行宣传，使同学们对本次活动充分了解，增加同学们的参与热情。
3、 大赛期间，同学们都积极参与，不仅对宿舍进行了净化，并且许多同学对宿舍进行了非常具有个性和特色的美化。有的在墙上粘贴了大方漂亮的墙纸，有的在柜子上贴了漂亮的图案，有的用彩色的纸剪成一颗颗星星粘贴在屋顶上，也有一些宿舍起了具有内涵，特色的宿舍名，感觉非常的温馨。经过角逐，本次评出了
1、 在这些宿舍里，我们找到了归属感，也感染了浓厚的文化底蕴。
4比赛结束后，每各宿舍都焕然一新，宿舍更加温馨舒适，体现了我院积极向上的精神风貌。我部进行了精神及物质奖励，并颁发了奖状，进行了后期宣传工作，充分的对外、对内展现了我院学生宿舍的风采。
5、通过此次净化大赛，充分体现了我院学生积极向上的风貌，体现出作为新一代的大学生的激情与活力，为构建和谐校园，文明校园做出了积极的贡献。
但此次活动也有些许不足之处：
1.有些宿舍不能在这个时候积极参加，有些宿舍不能保持身体健康。
2、极少数宿舍用于装饰的费用较高，违背了节约的原则。
经过近一个月的准备和选拔
一、二、三等奖及优秀奖若干。活动期间老师不辞辛苦和生活部成员检查卫生，生活部成员积极做好检查工作，公平合理的给分，细心耐心的平分算分。好的宿舍要给予肯定和表扬，相对较差的要给予评语，以便更好的梳理。
大赛结束后分别评出了一，二，三等奖和优秀奖，并分别给予了不同的物质奖励和学分奖励，通过奖励来激励各宿舍以后能更好的搞好卫生。从动员、组织到考核，都非常严格、细致、生动。充分调动各方面的积极因素，使活动达到预期目标。
从这次活动中，让我感受到团结的精神，热情的态度。宿舍是我们每个大学生要生活四年的小家庭，和家庭成员搞好关系，保持这个家庭的温馨，和谐，宿舍干净卫生是我们个成员义不容辞的责任。通过这次比赛，我看到了每个小家庭的团结合作和对生活的热爱。
人文学院·共青团支部学生会生活部
2009年12月06日
讲书大赛活动总结(篇2)
烹调大赛活动总结
近日，本校举办了一场别开生面的烹调大赛活动，让同学们发挥自己的创意和才能，展示自己的厨艺。这场活动为同学们提供了一个展示自己的舞台，不仅增加了同学之间的交流和互动，还提高了同学们的烹饪技能和创新意识。
活动当天，会场布置得十分精美，一排排整齐的烹饪台摆放在会场的中央，每个烹饪台上放置着各种调料和食材。同学们早早地来到了会场，有干劲满满的参赛选手们，也有来给予支持和鼓励的观众们。
比赛开始前，主办方宣布了比赛规则和评分标准，提醒选手们要尽量发挥个人特长，展示创意。同时，也要求选手们在规定时间内完成一道主菜和一道甜点，这要求选手们不仅要有好的烹饪技巧，还要有良好的时间管理能力。
首先进行的是主菜的比拼，选手们挥洒着汗水和创意，忙碌地烹煮着他们认为最能展示自己实力的菜品。有选手烹制了一道色香味俱佳的川菜之王麻辣火锅，炉火映红了整个场地；有选手选择了一道传统的北京烤鸭，将鸭子烤得外焦里嫩，香气四溢；还有选手大胆尝试了将西餐与中餐元素相融合的创新菜品，让人耳目一新。
不久，主菜比拼结束，观众们纷纷围上前品尝。一个个佳肴入口即化，让人忍不住发出啧啧赞叹。评委们也不禁频频点头，认可选手们的努力和创新。在欢快的气氛中，评委们对每道主菜进行了评分。
随后是甜点的比拼，选手们又投入到烘焙的世界中。有选手制作了一款精致的水果塔，色彩缤纷的水果在奶油之间镶嵌得恰到好处；有选手选择了一款经典的提拉米苏，香醇的咖啡味与细腻的奶油融合，口感丝滑；还有选手大胆创新，将巧克力蛋糕和芒果冰淇淋结合，让人惊艳不已。
甜点完成后，选手们整理好自己的作品，观众们纷纷围上前品尝。一个个精致的甜品充满了整个会场的空气，唤醒了大家的味蕾。评委们对每道甜点进行了品尝和评分，评出了最具创意和口感的甜品。
主办方公布了此次比赛的结果。经过激烈的角逐，评委们选出了一、二、三等奖，并颁发了奖杯和奖状。同时，主办方还对所有参赛选手进行了表彰，让每个人感受到了自己的努力和付出得到了肯定。
通过这次烹调大赛活动，同学们不仅展示了自己的才华和创意，还增加了烹调技能和创新意识。同时，这次活动也促进了同学之间的交流，加深了彼此之间的了解和友谊。希望类似的活动能够经常举办，为同学们提供更多展示自己的机会，激发他们的兴趣和潜能。相信在未来的日子里，同学们会以更高的热情和饱满的激情投入到各种活动中，展示自己的风采与实力。
讲书大赛活动总结(篇3)
一、本次活动深刻的体现和升华了活动宗旨，加强了宿舍文化建设，提高了宿舍的整体水平，营造了良好的宿舍文化氛围。为同学创造了一个良好的生活环境。通过本次活动的开展，同学们在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，同学们在比赛的过程中展示自己的才学，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。
二、在活动准备阶段，我们生活权益部进行认真讨论，对活动进行设计、论证在活动开始前形成一套活动方案，为宿舍文化节的顺利进行打下基础。并且宣传部以宣传板的方式营造良好舆论氛围为我们提供有利帮助。
三、本次活动主要包括两个内容：
1、寝室装扮
同学们都为自己的宿舍装饰上漂亮的彩带，气球，墙贴等，用心的把自己的宿舍装扮成最美的模样，有的寝室用悬挂的风铃、漂浮的气球摇动青春的梦想。有的寝室将行书草书与中国结相互映衬展现中国文化的魅力。还有的寝室废物利用，用瓶子、瓶盖做的手工饰品独具创新。这些都很清楚的表现同学们的积极性与对寝室文化的热爱。
2、寝室才艺展示
宿舍文化节中的书法，散打，双截棍，舞蹈，歌声，给我们呈现一场精彩的视觉盛宴。充分展现了大家的才艺，调动了学子们的生活热情，寝室文化节期间各个宿舍为评比互相竞争，感受更多是他们在宿舍文化节期间所表现出来的团结、友谊和姐妹情，为了集体、为了一个共同的家。
四、会后文明寝室的选出
在才艺展示之后，我们根据评委的打分，再结合寝室装扮效果，有我部积极讨论总结选出20个才艺兼备的'文明寝室，将在以后给予奖品。
五、存在问题
1、活动缺乏气氛围，主持方面缺乏互动。在活动中应该更加活跃些引起同学的兴趣。
2、我们应反复落实通知，在开会前确定信息传达到位。六、今后努力方面
在下一步的工作中我们将完善各项活动的有效机制针对存在的问题和不足，制定更有效的工作计划。只要我们树立踏实的工作作风，与时俱进，积极进取，无悔付出，我们的工作会取得更好的成绩，也会更好发扬我们建筑学院的精神
讲书大赛活动总结(篇4)
视频大赛活动总结
近期我们组织了一场激动人心的视频大赛活动，旨在激发参与者的创造力和表达能力。在这场活动中，许多参赛者积极参与，展示了他们独特的才华和创意。在这篇文章中，我将详细回顾这次视频大赛活动，并分享一些我个人的观察和体会。
视频大赛活动的筹备工作是一个艰巨而又细致的过程。我们从确定活动目标和主题开始，逐步展开了宣传策划、参赛规则制定、评审流程设计等一系列工作。这一阶段的团队合作非常重要，大家密切配合，共同努力，确保活动的顺利进行。
随着活动的正式启动，参赛者们开始提交他们的作品。我十分惊叹于他们的创造力和活力。有的参赛作品以幽默和诙谐的方式向观众传递正能量，有的作品则通过感人的故事展现出动人的情感。这些作品在不同的主题下，展现了多样化的表达方式和创意。尽管每个作品的风格和主题都不同，但它们都具有独特性和独创性，令人印象深刻。
评审过程是整个活动的关键部分。我们邀请了专业人士以及一些行业内的权威人士来担任评委，他们不仅具有公正的判断力，而且对视频制作有着丰富的经验。评审团队花费了大量的时间观看和评估每一个参赛作品。我记得当评审团宣布决赛入围名单时，参赛者和观众们都感到非常紧张和期待。通过评审过程，我们不仅看到了作品的技术水平和创意表达，还能感受到参赛者们的热情和付出。
决赛的表演日终于到来了。参赛者们纷纷来到现场，准备在观众面前展示他们的作品。我可以清晰地感受到他们的紧张和兴奋。当晚，我们将参赛作品的投影放映在大屏幕上，观众们通过投票方式，评选出最佳视频。在决赛的过程中，我看到每个参赛者都全情投入，用自己的方式向观众们传递信息和情感。
最终，我们迎来了庆典晚会，宣布了获奖名单。获胜的作品以其出色的技术和表现力，赢得了评委和观众们的一致好评。获奖者的喜悦和兴奋感染了每一个在场的人。同时，这场活动也有效地提升了参赛者们的技能和经验，为他们今后的发展铺平了道路。
通过这次视频大赛活动，我深刻认识到创意和表达能力的重要性，也意识到了团队合作和筹备工作的关键性。这次活动不仅仅是一个比赛，更是一个交流和学习的平台，我们共同成长和进步。我希望未来能够继续举办类似活动，为更多人提供展示自己才华和激发创造力的机会。
小编认为，视频大赛活动是一次非常成功和有意义的活动。通过这次活动，我们不仅展示了参赛者的才华和创意，还提供了一个交流和学习的机会。我们期待未来有更多的机会举办类似的活动，让更多人发现和展示自己的独特之处。
讲书大赛活动总结(篇5)
讲课技能大赛活动总结
近期，我们学校举办了一场精彩纷呈的讲课技能大赛活动。这场大赛已经成为学校一年一度的重要活动，并且得到了全校师生的积极响应。从今年的比赛中，我深刻感受到了讲课技能的重要性，也从中得到了许多宝贵的经验。
首先，本次活动的参与者来自全校师生，他们都是各个年级的优秀代表。在选拔过程中，他们经过了层层筛选，最终有30名选手脱颖而出，进入了决赛。而且，我们还邀请了校外的专业人士作为评委，确保评选过程的公正。
在比赛的过程中，每个选手都准备了自己精心设计的讲课内容，并通过各种多媒体工具展现。他们的表现令人惊叹，无论是语言表达能力、知识积累还是演绎技巧，都达到了相当高的水平。值得一提的是，参赛选手们集中体现了多元化的讲课风格，有的以幽默搞笑为特点，有的以启发思考为主题，还有的以情感共鸣为核心。这样的展示使听众在学习知识的同时也得到了良好的感受和体验。
在大赛中，选手们的讲课内容包含了各个学科的知识点，如语文、数学、英语、历史和科学等。不仅如此，他们还深入挖掘了知识的内涵，并结合生活实际，使得讲课内容更接地气、更有生活情趣。他们用丰富的教学方法，如游戏、案例分析、实例演示等，使得学生在轻松愉快的氛围中更容易接受和理解那些看似抽象的知识点。这样的讲课方式激发了学生的学习兴趣，提升了学习效果。
活动结束后，评审老师们进行了公正的打分，并对每位选手进行了点评和评价。通过这次比赛，我明白了讲课技能的重要性，一个优秀的讲课者不仅仅要有丰富的知识储备，更需要善于与学生沟通，激发学生的学习兴趣和积极性。此外，一个成功的讲课还需要注重语言的表达能力和演绎技巧。只有这样，才能将知识有效地传递给学生，让他们在课堂上有所收获。
通过这次比赛，我也收获了很多关于讲课技能的经验和启示。首先，我明白了教师要不断学习和更新自己的知识，时刻关注教育前沿动态，才能更好地适应学生的需求，提供高质量的教学。其次，一个好的讲课者要注重培养自己的表达能力和逻辑思维能力，这需要不断练习和反思。最后，多样化的教学方法可以有效激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力。
这次讲课技能大赛活动为学校营造了良好的教育氛围，激发了学生参与课堂的热情，同时也提高了教师们的讲课能力和教学水平。相信通过这样的活动，我们学校的教学质量必将达到崭新的高度。期待下一届的讲课技能大赛能够吸引更多的优秀选手参与，并为全校师生带来更多的惊喜和收获。
讲书大赛活动总结(篇6)
街舞大赛活动总结
近日，在我们学校举办了一场盛大的街舞大赛活动。这是一项吸引了众多学生参与，并且激发了他们激情和创造力的活动。本文将详细地介绍这次街舞大赛的过程以及活动的总结。
这次街舞大赛活动是由学校的艺术与体育联合会共同主办的。活动分为初赛和决赛两个阶段。在初赛中，各班级代表队和自发组队的学生们齐聚一堂，展示他们的街舞才华。每支队伍都准备了一支精心排练的舞蹈作品，其中融入了不同风格的街舞动作和音乐。初赛的目的是为了选拔出决赛的佼佼者。
在初赛中，每支队伍都有10分钟的时间来表演他们的舞蹈作品。从Hip-hop到Locking，从Popping到Breaking，各种风格的舞蹈都在舞台上展现出了他们的独特风采。参赛队伍的舞者们个个精神饱满，精准的舞蹈动作和配合默契的舞台演出赢得了现场观众的阵阵喝彩和掌声。裁判员根据队伍的创新性、协调性、技巧性和舞台表现力等方面对每支队伍进行评分。经过激烈的角逐，最终有10支队伍晋级到决赛。
决赛在一周后举行。这次决赛不同于初赛，在更大的舞台上精彩上演。每个参赛队伍都根据初赛的得分先后出场。整个决赛分两个回合进行，第一回合是自由编舞回合，每个队伍可以自由选择一首音乐，展现他们的独特风格和舞蹈技巧。第二回合是主题舞回合，主办方提供了一首主题音乐，要求队伍根据音乐的风格和情感编排出舞蹈作品。决赛的表演更加激烈和精彩，每一个队伍都将自己最好的一面展现出来。无论是个人的舞技还是团队的表演，都让观众们赞叹不已。
经过裁判的评分，最终决出了前三名的队伍。获奖的队伍不仅在奖杯和奖牌上留下了自己的名字，更重要的是他们在这场比赛中收获了友谊、激情和自信。参与街舞大赛的学生们不仅仅是舞者，更是创作者和表演者。通过这次活动，他们锻炼了自己的舞蹈技巧、表演能力和团队协作精神。同时，这次活动也展现出了学校学生的创造力和艺术才能，激发了广大学生对于舞蹈的热爱与追求。
小编认为，这次街舞大赛活动在学生中引起了极大的反响。通过参与比赛，学生们提高了对街舞的理解和掌握，并且增强了他们的自信心和团队合作能力。活动也促进了校园文化建设，为学校的艺术教育增添了一道亮丽的风景线。对于参与的学生们来说，这是一次宝贵的经历和回忆，无论他们是获得奖项还是只是参与其中，都收获了难以言表的成长。希望学校能够继续举办这样的活动，为学生们提供更多展示才华和交流学习的平台。街舞大赛活动让我们感受到了舞蹈的魅力，也让我们更加热爱生活。
讲书大赛活动总结热门十一篇
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讲书大赛活动总结【篇1】
活动总结
营造良好的校园文化氛围，丰富校园生活；展示学生的新风貌，培养全面发展的合格人才，实现更多学生的托管梦想；并为院内大型晚会选拔主持型人才，为学生搭建一个展示自我风采的良好平台，特举办我院第一届“新声杯”《校园主持人大赛》。
一、活动过程
活动对象：院08、09级学生
时间：预赛：2010年3月19日
决赛：2010年3月24日
二、活动总结
总体来说，这次校园主持人大赛，在学生会各部门的支持下各个阶段的活动很成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、 准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为在本次活动经过学生会各部门分工协作,在详细考虑,周密计划,充分准备的前提下,现场每个工作人员都各司其职,保证了本次活动的顺利进行；
2、密切配合
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。在预赛中，如果音响系统出现问题，工作人员和音响工程师应积极配合。
3、现场反响热烈
由于经过学生会文艺部各成员工作人员的悉心策划，形式新颖，使参赛选手充分发挥了自己主持方面的才能，整场比赛在现场观众的欢呼声中高潮迭起。
在成功的背后，我们也认真反思自己的不足
1、现场有些混乱
由于多功能厅空间有限,很多观众都没有座位,站着的观众影响了参赛选手和其他现场观众的进出,现场场面有些混乱.
2、赛前准备工作未完全到位
具体表现在初赛音响问题，比赛过程中2—3名选手的**出现问题，导致选手现场变现略显逊色！
3、赛前比赛环节未考虑完善
具体表现在决赛第三部分，选手当场抽签和答题，有些时间冲突，赛前没有考虑到位，导致比赛不够顺利。
三、活动结果及意义
本次活动在院团委和学生会各部门积极合作下取得了良好的成果，本次活动不仅提高了参赛选手的个人素质，给广大同学提供了一个挑战自我，展现自我的舞台，同时更加强了我校学生之间的沟通和了解。
讲书大赛活动总结【篇2】
纸艺大赛活动总结
近日，本市举办了一场精彩纷呈的纸艺大赛活动。这场活动吸引了众多纸艺爱好者的热情参与，展示了他们独具匠心而又不同寻常的纸艺作品。通过这场活动，我们不仅发现了许多有才华的纸艺师，而且也深感到纸艺的魅力所在。
这次纸艺大赛共邀请了八位知名纸艺师作为评委，其中包括了国内外知名的纸艺大师。他们对参赛作品进行了严格的评选和点评，给予了宝贵的指导和鼓励。同时，还有来自全市各区的观众纷纷慕名而来，亲临现场，一同感受纸艺的魅力。
在这场纸艺大赛活动中，参赛选手们展示了他们的创意和技巧，通过折叠、剪纸和造型等多种方式，将纸张变幻出一个个精致而又独特的作品。从纸飞机到纸雕塑，从折纸动物到纸糊人物，每一件作品都透露出参赛选手的心血和用心。观众们纷纷赞叹不已，为选手们的创造力和技术水平点赞。
参赛选手们的作品丰富多样，充分展现了纸张的独特魅力。有的选手用纸张拼贴出了美丽的城市风景，如高楼大厦和绚丽的夜景；有的选手通过细致入微的剪纸技艺，创造了纷飞的蝴蝶和美丽的花朵；还有一些选手将纸张折叠成动物形象，如熊猫、老虎等，让观众仿佛置身于大自然中。这些作品不仅展现了选手们的巧妙构思，也体现了纸艺的多样性和无限可能性。
参赛选手们的创作过程同样吸引了观众们的目光。他们有的专注而认真地剪纸，有的耐心地折叠纸张，还有一些选手通过独特的手法将多层纸张粘合在一起，形成了立体的作品。观众们通过观看他们的创作过程，仿佛看到了每一张纸张上承载着的精神和感情。这些参赛选手们的创作过程不仅展示了他们的技艺，更激发了许多人对纸艺的兴趣和热爱。
纸艺大赛活动还设置了互动环节，让观众们有机会亲身体验纸艺的乐趣。在现场，工作人员准备了一些纸张和工具，让观众们可以自由地进行折纸和剪纸创作。观众们踊跃参与，纷纷展示了自己的创意和技巧。在这个互动环节中，人们可以感受到纸艺的美妙之处，也更加理解了纸艺师们的辛勤努力。
总体而言，这次纸艺大赛活动取得了巨大的成功。通过这场活动，我们不仅发现了许多有才华的纸艺师，还进一步传承了纸艺的艺术和文化。参赛选手们展示的作品无疑是对纸艺的一次全新探索和突破，也为我们开启了一扇了解纸艺的窗口。同时，这场活动也给观众们带来了一次精彩的视觉盛宴，让人们更深入地了解了纸艺的魅力。
纸艺大赛活动的成功举办离不开组织者们的辛勤付出，也凝聚了众多纸艺师和观众们的共同努力。我们希望未来还能够继续举办这样的纸艺活动，为更多的人提供展示才华和交流经验的机会。通过这样的活动，我们相信纸艺将能够继续在未来发展，为人们带来更多的惊喜和感动。
讲书大赛活动总结【篇3】
学生发展中心
2013年12月12日
彩妆大赛活动总结
1、 时间：2013年12月11日星期三下午6:00
2，主办单位：共青团辽东学院委员会
3、 承办单位：辽东大学学生委员会学生发展中心
4、 地点：临江校区报告厅三楼
五、活动主题：彩妆大赛
6、 参加人员：辽东学院全体学生
七、活动总结：
在团学社青及各二级学院的大力支持下，2013年的彩妆大赛活动顺利举办。本次活动是本部门2013年纳新换届之后举办的第一个活动，在活动中，我们看到这次彩妆大赛存在优点，同时也存在不足，以下是大学生发展中心对本次活动作出的总结。
(一)优点
本次活动吸引了校内各个分院的广大女生的喜爱，不仅仅为不同院系的同学提供了一个展示自我品味与风格的平台，同时还促进了她们的沟通与交流，从这个层面上来说，是为她们提供了一个交友的平台。此外，这项活动让学生掌握了基本的化妆技巧，为今后的工作服打下了基础。
在公众投票的初步阶段，我们的活动引起了学生们的热烈反响。在短短的一个中午时间里，许多学生参加了我们的投票活动。这样的一个形式今后也应多多借鉴，不仅能宣传活动，而且加大了同学们参与活动的积极性。
（二）不足
1.人员分配不合理
在活动现场，存在个环节联系不紧密，现场纪律维护控制不力。这些都是人员分配不合理导致的，在类似的下次活动中，应该做好该项工作，对人员进行明确分工，确保他们知道自己的工作，并且在活动现场能够很好的发挥作用。
2.时间及通沟渠道问题
这是由于参赛者的时间观念不强，也是由于缺乏沟通渠道造成的。首先，我们需要做的是告诉参赛人员提前15分钟到，然后让他们保持**的畅通，在他们未到的情况下，及时催促他们。
3.设备的检测问题
活动现场发生了麦克风和音响失灵的现象。给我们的教训是，我们应该在活动开始前仔细测试每项活动所需的设备，并准备好应急措施。
4.活动举办者的应变能力
活动中总会有意外的状况发生，这要求活动举办者在事前要尽可能得想出可能遇到的问题及应对的措施以及提高自己面对突发事件的应对能力，保持镇定，并妥善处理好这类问题。
以上是本部门对本次彩妆大赛作出的活动总结，我们会在活动中吸取经验和教训，更好的举办好下次活动。
讲书大赛活动总结【篇4】
2009年11月25日，我部与社会宣传部举办了心理绘画海报大赛。本次活动的参加者是工程经济系大一新生。作为一项户外活动，我们取得了很好的效果。
在活动的开展之中，我们也吸取了不少的经验。
一、活动主题
“心的开始，梦想飞扬”
二、活动目的
为丰富新生课余生活，提高班级凝聚力，增强学生会心理部和社会宣传部的影响力。开展了这项心理绘画海报比赛。
三、活动结果
心理绘画海报大赛是为第四届心理剧大赛做准备。而活动也达到了预期的效果！让更多的学生了解这个心理剧比赛。
四、活动经验
在活动的开展过程中，我们经历了策划中没有考虑的部分，也认识到了哪些策划是非常有效的。
总结这次活动的经验，我们有以下几点：
1活动宣传到位，每节课准备充分。活动开始前两周，我们通知了活动内容。每节课都有足够的时间准备活动的细节。
2活动责任到人，具体分工落实。 我们在各个班级都安排了心理部与社宣部的成员进行督导和经验指导。
三。各部门之间的密切合作。作为开展活动的两个部门，社会宣传部给予了我们很大的帮助。两个部门的成员也相互配合。
4. 充分的工作热情。在活动开展中，部门成员始终保持着高度的工作热情，十分积极认真地投入到工作中来。
在活动期间，我们也有很多小细节，我们没有考虑。例如：海报的良好展示，在投票过程中确定有效票数。
这都是安排人员时没有具体考虑到的。但这将是我们今后活动发展中的宝贵经验！
总体来说，本次活动开展的十分成功。这次活动的成功给了我们部门的每个成员很大的鼓舞。期待今后的活动，能取得更大的成绩，增强我们心理系的实力
寄语 “心的开始，梦想飞扬”，期待我们的美好梦想都能圆满实现！工程经济系心理部
2009年11月26日
讲书大赛活动总结【篇5】
曾经在**电视台看过“挑战主持人”这个节目，不禁被那些选手的精彩.睿智所吸引；他们在场上的那份潇洒与自信也着实值得我们学习。也许学校也是基于这一点吧，于上周六在我校科艺苑隆重举行了“惠普电脑杯主持人大赛”的终极决赛。
由于比赛是由化工与环境学院组织的，我院学生会各部门和科协积极组织了这次有意义的比赛。为了装饰会场，上午十点二十我们就准时到了科艺苑门口，不一会儿，办公室的工作人员提来了一大袋五颜六色的气球，就这样一场吹气球的比赛开始了，想到被各色气球装扮后的会场，我们就一人抓了一大把，憋足气吹下去，鼓鼓的气球开始随风飘动，很快几百个气球就被吹了起来，我们徜徉在气球的海洋里。之后，我们科协的分会开始装饰窗帘，并加了一些气球和丝带，使它看起来更漂亮。
虽然下午要求我们一点二十到场，但我们早已按耐不住自己内心的冲动，在一点就来到科艺苑，我们竞赛部多数人正装上阵并且在帅气的常强副部的带领下有秩序地进入会场，找到由我们负责的区域，准备迎接同学们的到来。大约在两点半吧，比赛马上就要开始了 ，大多数同学都静静的坐着等候，但有三位女生拿着票焦急的找位置，我们见状忙把她们招呼过来坐下， 送了她们几只荧光棒。她们微笑着说声谢谢，温暖驱散了我们的疲惫感。
“天下没有不散的筵席”，最终赵鹏同学囊括了“大赛总冠军及最佳人气奖”两项大奖。我们非常感谢他们举办这次视听盛宴。
在这整个工作过程中，使我们深深体会到了“劳动最有意义”。我们非常感谢有机会与其他部门一起举办这次有意义的活动。
讲书大赛活动总结【篇6】
针对此次的主持人大赛分析一下它的优劣，取其精华，去其糟粕，以便下次的活动更加顺利的进行：
很是开心，大赛取得圆满成功！给院各位领导、各位老师、各位学生带来耳目一新之感。特别是开场的选手亮相。以往都是由我院的艺术团活跃活动的气氛，在开场一场舞蹈或是一支歌曲一带而过；但是这次不是的，既然是比赛，那就需要更多的机会给选手展示，所以开场就让各位选手一起排练了一首《中国话》，边唱边跳。深受各位观众的好评。
其二，会场布置，有的人评价简约而不简单。这一点点的鼓励，让我们兴奋不已，有人能欣赏我们的布置意图；但是有人评价不够温馨，也让我们纷纷思索其深意。比赛需要如何的事物或者色调来给人营造这样的感觉呢？总的还是的。
其三，选手的素质。基本素质不用说了，他们的表演更是深的评委的赞赏，相互之间的分数咬的特别紧，成败就陷于小小的0.001分。
任何事物总是有好的，不好的相互伴随着。好的很是欣慰，但是也不忘不足之处，更是我们加勉的地方。
这次主持人大赛期间，出现了三个方面的较大漏洞：
一、工作细节不了解。
我们工作人员对比赛的一些细节还不是了解的很深入，“大概知道，但是具体又如何？”。不是问来问去，就是不懂装懂，所以造成后面混乱的情况的。所以，以后这方面的衔接要做好些，每次的会议务必不能缺席，信息的传递是需要大家互相的沟通和交流；反之，就会出现“知道……不知道”的迷雾中。在评委的打分和工作人员的统分上出现的一些混乱，意思不统一，相互间没有了默契。
二、摄影人员的失踪。
这个事由两个方面来：
1、工作人员的工作我们没有跟他讲透彻，忽略了……以往这样，那现在应该也是这样才对啊！没有设想该方面的意外。
2、摄影人员的部门没有做好信息的传递，或者这方面的规则本就没有，新人没有老工作者的敬业精神，自以为没事了，悄然离去，没有与主要负责人做好联系。
三、舞台上乱哄哄。
是的，这一点都不可否认。
主要还是交流没有到位。但是，还是需要申辩一下。舞台没有后台，任何事物或者人员的交流都在台前左右两边，在有秩序的安排，也缺少不了交流，难免会有噪音，人影的晃动。避免不了对最前面得嘉宾的影响。
总的来说，这次的比赛非常。的的成功，是每个工作人员的辛勤的汗水铸造而成美丽成果。在这个团队中，每个人都没有放弃是最值得欣慰的，每个人都全力以赴是最值得奖励的，每个人都合作愉快是最值得回味的，每个人都是团队中最有价值的一份子，缺一不可。
加油！希望文娱部更加努力奋斗！
讲书大赛活动总结【篇7】
活动主题：“和谐校园,e彩人生”
时间：2011年11月21日
活动地点：4407教室
参赛人员：
主持人宣读了开场白。
2主持人宣布比赛开始，介绍嘉宾和评委。
三。参赛者将按顺序表演。
4. 中场穿插歌曲演唱秀
5. 比赛继续，演员就位
6每组学生表演完毕后，评委打分，并将评分表交给评分员进行评分统计。
7．所有选手表演完毕，评分员进行最后分数评定，选出一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖的名单（先念优秀奖得主然后依次是三等奖，二等奖，一等奖），评分期间艺团进行演出。
8评委们给获奖者颁奖并与他们合影留念。
9主持人宣布参加戏剧比赛的选手。
10．由评委进行点评。
11．主持人宣布比赛结束。
活动总结：本次大赛存在优点和不足
优点：1. 秩序比较好
2. 观众反应热烈。
缺点：1。后期的数据准备是不够的。
基于这种情况，我们部门也一起做了总结，使下一次活动尽量不犯类似的错误。本次比赛未达到预期的效果，在以后的工作中，我们会认真总结经验教训，好的方面提倡，做的不好的积极努力改正，争取把文艺部的工作做的更好。。
2111年11月21日
信息工程系团总支学生会文艺部
讲书大赛活动总结【篇8】
一年一度的“社团联合会文化节”圆满的落下帷幕，文化节期间，社团联合会办公室和社团联合会下各社团都积极参与、组织，在丰富了同学们课外活动的同时，为大家献上了一份丰厚的文化盛宴。
“机器人展示活动”是文化节期间，应社团联合会要求，有自动化爱好协会主办，发明协会、电脑爱好者协会等四个社团协助举办的一次与趣味性、知识性、创造性于一体的有着浓厚社团特色的综和性活动。旨在提高学生对高科技的认识，培养学生的科学热情、实践能力和创新能力。
此次活动是第一次在我校举行，既没有现成的模式进行借鉴，也没有充足的经验与技术储备，即使是举办单位，也很少具有这些方面的专业知识。一切都需要从头开始，一切都需要在探索中探索。这对活动的组织和筹备提出了很大的挑战；而且，这项活动所需的设备科技含量高，**昂贵，这就决定了获得这些设备非常困难，而且数量很少。
这些困难在很大程度上制约了这一活动的发展和规模。
同样，活动对参与者也提出了相当高的要求，这又是一个巨大的挑战。首先，它对参赛者的学习能力有着较高的要求：要在有限的时间内迅速学习并掌握相关的专业知识（具有较高的专业性和学习难度），扫除知识上的盲点，完成知识积累；同时，它也要求参赛者在后续的实践过程中有着较强的落实能力，动手能力和创造能力，利用有限的知识和有限的资源设计并制作出有特色、有创意并且符合比赛需要的作品。
面对如此巨大的困难，主办方和参赛者没有退缩，他们积极备战，为赛事的顺利开展做出了不懈的努力。
作为主办方，我们首先通过各种方式借用活动所需的设备，以满足活动的需要；我们还联系了举办过活动、有相关知识和经验的临时学校学生，对选手进行了两次校对，进行技术培训。帮助参赛者从一定程度上克服了相关知识匮乏的问题，我们还组织参赛者进行交流活动，是大家相互促进，共同进步。参赛同学也积极配合，认真学习，多交流，多时间，多创新，在规定时间内做出了一批有创意、有特色能满足活动需要的作品，保证了活动最终的顺利成功。
展示活动在经历了两周的积极紧张准备后，于5月6日下午在文体中心前进行。一件作品在预设的“s”型弯道上圆满的完成机动动作；另一件作品采用红外线发射和接收，具有独特的创意，也吸引了不少路人的目光，吸引了大批观众纷纷驻足。从你好奇的眼神和不断的询问中，我可以看出你对高科技的热爱和对本次活动的支持。
这次陌生活动的成功举办，不仅是我们学习了新的知识，增加了举办活动的经验，也使我们对活动的展开、进行和同学们的潜力与能力有了新的认识。当然，我们也有许多地方做得还远远不够，由于各种不周密的考虑，以及经验、相关知识和办事能力的缺乏，我们在活动中也犯下了一些不太高级的错误，走了一宿冤枉路。
这次活动至此已经结束，但从中学到的宝贵经验与吸取的教训还将持续，将在我们以后的活动中为我们提供借鉴，并起到警示作用，促使我们举办出更好、更有质量的活动。
发明协会
讲书大赛活动总结【篇9】
在本届寝室美化装饰大赛中，我们教师教育学院团委学生会纪律监督部所承办的是手工作品征集活动。在老师及学院各班班委的大力支持下，活动中收集到的手工作品有130余件，大多来自我们教师教育学院，其中又以学前教育居多，这在很大程度上展示了我院独有的专业色彩。
在活动期间，我院学生会纪律监督部全体成员积极宣传、征集作品、整理作品、统计分数等，在整个过程都尽心尽力、一丝不苟的完成每个环节，这无形之中加强了我们部门内部的团结协作精神。总的来说，此次活动的举办是成功的，在活动中不仅让我们积累了经验，而且让我们感受颇多。
现就此活动总结如下：
1.我院学生会纪律监督部积极配合校纪律监督委员会的一切工作，并且在工作中保持一贯的热情和细心，不骄不躁，积极认真。
2.同学们积极地上交作品，大胆创新设计，作品题材新颖，提高了他们的思维能力，锻炼了他们的动手能力，也给他们提供了一个展现自我的平台。
3.本次活动达到了丰富同学们的课余生活，陶冶同学们的情操和提高综合素质的目的。
4.征集到的作品数量超过预定数额，而且作品形式多样，部分作品有一定的深度和广度，有较好的创意。
二、三等奖以及最佳实用奖、最佳创意奖、优秀奖等三十个奖项，得到了广大同学的积极响应。
管理，我们得到了不少启发，也接触了新事物学到了新知识。对部门工作有了新的认识，看到了自身的不足和差距，以便在以后的工作中加以改进。纵使这样，我们仍然存在着许多不足：
1.作品收集过程中，由于没有恰当的地方放置，个别纸质作品有所损坏，无法还原。
2.作品评比时，由于评委不够专业，部分优秀作品未能得到应有的奖励。
3.作品收集上来的时间与评比的时间相隔太长，导致部分作品变形或变样，影响评分成绩。
期中考试等，所以许多同学没有足够的时间制作作品，或者错过比赛时间。
总之，在老师的正确指导和校学生会纪律监督部大力帮助下，本次活动基本达到了预期效果，至于存在不足的地方，我们会尽量避免。通过此次活动我们再次认识到了团队合作的重要性，看到了同学们的创作热情和创新潜能，希望有更多的同学参与到在以后的校园活动中来。
讲书大赛活动总结【篇10】
xx小学语文教师素质竞赛综述
为了促进我校语文教师的专业发展，提升语文教师的专业素养，根据“二七区小学语文教师素养大赛”和“xx镇中心校小学语文教师素养大赛方案”，我们学校举行了全体教师语文素养大赛，现就活动进行简单的总结。
一、各环节比赛情况
本次大赛分“朗读展示、书写展示、知识素养现场答辩、才艺表演及课堂教学展示”五部分。
根据活动计划，我校组织全体教师参加读写展示，其他环节均为语文教师。
二、存在的问题
从活动的组织和参与过程来看，既看到了我校语文教师的长处和他们的努力方向，也反映出我校在语文教师素养方面还有很多工作要做。
第一、我校语文教师的短板亟待补功课。
1.三笔字不够规范。从比赛来看，部分汉字的笔顺和笔画，教师掌握得并不是很好。如“再”、“瞪”等像这样易错、难写的汉字，很多老师掌握得并不是很好。
2．朗读方面的问题。
朗读课文题目不规范。应为“第几课《……》”。六位语文老师中，只有一位做到了。
《课程标准》要求学生做到正确、流利、有感情地朗读课文。我校青年教师的阅读能力比较规范。中老年教师在发音、停顿、情绪等方面存在一些问题。
3.理论素养与答辩方面
语文学科理论素养是我校教师的薄弱环节。《小学语文课程标准》、教育学、心理学、语文学科常识、语文教学经验等方面存在的很大的差距。老教师经验丰富，谈吐自如，但他们的理论支撑尤其薄弱。
青年教师背诵理论较多，但缺乏实践经验，多谈理论。大家对最基本的《课程标准》学习的很浅显，四大理念、五个领域、三个维度、课程内容、课程评价、课程实施建议等方面需要系统地学习，真的需要熟读成诵。
第二、学校方面存在的问题。
1注重全体教师的写作和阅读展示，但骨干教师宋尧的要求和指导不到位。
2.平时在这方面培训力度小，只是布置或蜻蜓点水式的学习。
经过评委评审，张奎代表学校参加了中心校比赛。
讲书大赛活动总结【篇11】
西安财经学院信息学院
信息学院团工委
信息学院科技联盟
2012年11月29日
1、活动介绍
为了深入贯彻“素质、技能、自学”的六字方针,正确引导我校同学积极参加科技创新活动，不断培养创新精神和团队意识，切实增强理论联系实际的能力，通过富有自由、开放、创新精神的大赛，为广大同学提供一个提高自我、展示才华的平台，并且通过这一平台，结交更多优秀的人才，提高广大同学的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神。校园科技文化节是交流文化、学习技能的好机会。西安财经大学是展示学生良好风采的最佳选择。
，为此次比赛顺利的开展，信息学院团工委、信息学院科技联盟都付出了很大的努力，比赛当晚，选手精彩演绎着自己的作品，主持人与台下的观众互动玩乐。最后，侯鑫制做的3d游戏夺冠，持续一个月的软件设计大赛也画上了圆满的句号。
二、活动过程
1、准备阶段
10月底，活动所需的横幅、海报和展板已经完成。11月初，办公室将发出申请表，宣传部负责布告、海报和展板的摆放。11月中旬，科技联盟各部门负责二号食堂门前活动登记和发放传单。
报名结束后，办公室负责对报名者的统计和比赛日程安排。11月20日左右，申请竞赛教室并安装软件，确保比赛顺利进行。
2、活动开展
11月24号晚7点,大赛正式开始,先是由科技联盟部分干事组织老师、选手、嘉宾入比赛现场,按排就座.之后比赛正式开始,赛场上同学们各展身手,激烈比赛,工作人员服务周到,仔细认真,保证了此次活动的顺利进行.
3、活动后续
为了确保活动的成功，我们已经让各各部门负责并追究了责任。具体事项如下：
对外关系部：全面负责本次活动的协调、日程安排等事宜，并与赞助商、赞助商等相关适当人员进行协调。如果活动出现状况应由外联部负责。
技术部：主要负责比赛初期电脑的维护和游戏的安装，比赛期间随时解决电脑故障。如因电脑没有及时的检修及比赛中没有及时解决电脑出现的问题应由技术部全全负责。
宣传部：主要负责各种宣传事项，如张贴海报、散发传单等。未在规定时间前做好宣传，宣传材料存在严重问题的，由宣传部门负责。
为了总结此次科技部活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便部门存档和上报组织。
3、活动经验教训
总体来说，我们这次以“演绎精彩创意无限”为主题的软件设计大赛活动，各个方面都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备比较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如，我们提前一周就有宣传工作和报名工作，在活动开始前我们有详细的计划和活动部署。
2、宣传周到
首先先由办公室将报名表以及活动项目发给每一个班的班长，让他们在班里进行很好的宣传，并让同学及时的报名。其次，宣传部还在食堂、宿舍和实验楼门口贴上了创意海报和展板，大大加大了宣传力度。
3、密切合作
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。比如在活动中，我们分工明确，但遇到问题时可以互相帮助，为参与者答疑解惑；还有各个部门的干事的大力支持与配合，学院各个方面的关注以及同学们积极主动的参与等。
4、活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织科技联盟干事进行分工，一直到工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
5、团队精神
由于比赛是参赛选手自己组队,所以体现了强烈的团队精神,他们在跨学院跨专业的情况下相互合作,更体现了友谊第一,比赛第二的原则.我们相信团体的力量是强大的,我们更是培养了选手的团队意识.
当然，在成功的背后，我们也认真反思自己的不足
1、 由于软件设计大赛需要电脑做比赛作比赛工具,电脑出故障是客观原因,是我们难以避免的,但是在比赛之前我们应认真检查,避免比赛现场的混乱,提高活动速率和效率.
2、 比赛现场,我们没能维护好赛场秩序,没能及时安排参赛人员就座,所以比赛开始时现场还是处于一片混乱中,我们应该注意时间观念,意识比赛的严肃性,只要规定了比赛的开始时间,我们就要遵守时间,立马开始比赛,不提前不延后.
3、 内部人员不团结,由于比赛时间是周末,所以很多同学都因为此原因而不参加活动,以各种原因不到比赛现场,造成比赛现场工作人员相对较少,显得内部人员不团结.所以在以后的活动中,我们应该做到保证内部人员到场率达到90%以上.
四、活动结果及意义
1虽然活动时间被打破，但意义深远，反应良好，充分体现了大学生对计算机技能的热爱。
2、这次活动紧扣着提高大学生思想政治觉悟与科技创新意识的主要任务，坚持理论联系实际，提高实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成大学生实践行动的良好局面，并且使我们大学生通过参加实践活动，增长才干，奉献学院，锻炼毅力，培养品格，使科技活动这一实践成为大学生思想政治教育科技创新意识培育的有效途径。
3、 这次活动紧紧围绕“精彩演绎创意无限”的口号，顺利进展，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。
4、 这次活动也充分锻炼和教育了我信息学院所有成员，在校园学术不断发展大氛围下使我科技部理论水平又提升了一个新的层次。
信息学院团工委
信息学院科技联盟
2012年11月29日
最新讲书大赛活动总结(经典3篇)
讲书大赛活动总结 篇1
为了丰富同学们的学习生活，展现自己的才华，也为了同学们即将走上社会而打下坚实的基础，我校团委举办了第届科技文化艺术节书画摄影大赛活动。
一、领导重视计划详密
在接到学校第八届“创新杯之书画摄影大赛”的通知后，我院领导十分重视，成立了由分管副书记马永明老师为组长，辅导员、团总支及各班主任老师为成员的领导小组，讨论制定了本次的活动计划，并指导学生进行实施。从而为我院的本届书画摄影大赛各项活动正常、有效的开展奠定了坚实的基础。
二、宣传到位分工明确
为提高本届书画摄影大赛在我院的参与率。我院以团总支，学生会为宣传骨干，广泛深入地进行宣传。学工办、团总支召开班主任会议和学生干部会议，学生会成员全方位、多层次、多渠道传达并部署本届书画摄影大赛期间的各项工作，很大程度上推进了本届书画摄影大赛的深入开展。
此次书画摄影大赛，我们实行了项目负责制，即将每项活动都分解到学生会有关部门的负责人，由负责人具体组织各项活动的落实。如生活部负责报名登记；治保部负责赛场布置；网络部比赛期间的照片拍摄；宣传部负责宣传稿件的撰写和发送，秘书处负责所有活动的统计工作；学生会正、副主席则负责所有活动的协调与安排等等。
三、积极参与各具特色
我院团总支，学生会全体成员从搜集材料，出卷，批卷，登分等整个活动中，都能尽心尽责、一丝不苟。不少学生会成员积极参与，起到了很好的带头作用，而学生的热情更高，大家踊跃参加。
四、结合特点
展现特色在本届书画摄影大赛比赛期间，他们优秀作品博得观众的热烈掌声。我们了解到有许多选手都曾参加过类似的活动，他们能展现自己的特长，结合自己的'特点，令许多观众羡慕不已。赛后很多同学都对书画摄影产生了浓厚的兴趣，而得到奖的选手对自己更加坚定了信心！
通过本届书画摄影大赛，展示了我院独特的风采。我们将进一步发扬求真务实的精神，扎扎实实开展各项工作，为校、院的科技文化建设再做新的贡献。
11月28日将通过首次评审的优秀作品名单公布在宣传栏上。
11月30日决定最后获奖名单，并将获奖作品通过展板形式进行展览和宣传。12月1日结合比赛的参与者、组织者和观众的意见建议对此次比赛进行总结。四、作品的评比、地点及工作人员安排
本次书画摄影大赛分三项。均以海选形式为主，由每班班长或团支书上交各班的参赛人员名单到宣传部，并领取比赛用纸，比赛时间为11月26日至12月1日。作品评选时间是11月30日，地点在崇礼楼北208，参评人员有学生会主席陈楼、团总支副书记李为等主席团成员。12月5日已把优秀作品送至院团委，参加院校园文化艺术节“书画摄影大赛”。证书及奖品已于12月15日之前全部发放。
四、活动之前的准备工作
1，以海报或通知的方式做好活动宣传，扩大本次活动的影响力。
2，比赛前做好比赛用品的准备工作，如比赛用纸、,笔、墨水等。并做好处理特殊情况的准备。
3，提前做好在活动过程中的人员分配，做到条理清晰4，比赛地点的最后清场、卫生工作等。五、对本次活动的回顾及总结
本次书画大赛总体上还是比较成功，使广大大学生青年以书画摄影的形式进一步明使命、展风采，。同时也丰富了大家的校园生活，培养了大家对书画摄影的认识与欣赏能力。但是，本次活动依然存在着诸多不足：①在宣传力度上有些不足，本次活动面向机电系大一、大二全体书画摄影爱好者，但参赛成员大一占绝大部分，大二寥寥无几；②在人员调配方面，由于本次活动跨时较长，一些提前安排的人员未能及时、快速到位；六、对本次活动的感想
本次书画摄影大赛的成功举办，我们在收获经验与成绩的同时，也让我们认识到了诸多不足，给了我们一个正确的定位。认识到了的缺点，我们才会有了更加准确的努力方向，在本次活动中，绝大部分流程都由大一成员负责，相信通过了本次活动的锻炼，他们也会得到更好的发展。
通过本届书画摄影大赛，展现了我院独特的风采。我们将进一步发扬求真务实的精神，扎扎实实开展各项工作，为校、院的科技文化建设再做新的贡献。
讲书大赛活动总结 篇2
在5月15日结束的学院风采大赛中，我国商文娱部在其他部门的大力支持下，经过全部门人员和演员的辛苦努力，以话剧《唐伯虎点秋香》获得三等奖，并同时获得优秀学生会奖。
此次活动，为了方便插入学院特色活动，一开始决定用话剧的形式进行表演。经过为期一周的构思、讨论、反复修改，我部门初步完成了以唐伯虎和秋香的大学爱情故事为载体，引出介绍学院品牌活动商业精英挑战赛的剧本。由于要同时进行啦啦队排练、霸场、后勤等工作，本部门人员不够，特申请向其他部门外调人员。在5月9日确定演出人员后，我们随即开始排练，并在此期间不断修改剧本，确定音乐、服装和道具。经过每天1至两次的紧张排练，使得这部话剧在轻松幽默的氛围展现了商业精英挑战赛的具体流程、内容、影响，这样的方法，也带动了观众，使其接受度较高。
当然，与其他院相比，我们也可看见自己的不足。其他学院不少介绍了这一年来学生会所组织的各类活动，同时也加入了各类表演（如啦啦队表演），表演元素丰富。这是值得我们学习借鉴的地方。
但毫无疑问在这次活动的过程中，我们克服了各种困难，再次发挥了我文娱人乐观、踏实、肯干、善于沟通、团结的特质，较为圆满地完成了任务。最后，再次感谢秘书处、国际部、宣传部、信编部对我们的大力支持。
讲书大赛活动总结 篇3
“十年园庆，十年辉煌”系列活动——以中班年级组形式开展的“诗歌朗诵大比拼”活动已经在四月十六日圆满成功了。这次活动的.成功有家长的努力，有孩子的努力，也有教师的努力，正因为大家都很重视此次活动的开展，付出自己最大的努力，才让本次活动有令人惊喜的效果。
孩子们在幼儿园和老师一起学习诗歌，回家后和爸爸妈妈一起复习、巩固诗歌，练习上台表演的全过程，如：先介绍自己、再背诵完整的诗歌(名称、内容)、最后谢谢大家鞠躬下台等。经过幼儿自己的努力真的取得了很大的进步：各班参加决赛的十名幼儿都能大方、大胆的站在舞台上演讲，表情自然，声音响亮等等，分别有五名幼儿获得一等奖、十名幼儿获得二等奖、十五名幼儿获得三等奖。这些好成绩都是自己努力地成果。班级的其他幼儿经过初选这一环节也取得了相应的进步：有的幼儿敢于在集体面前朗诵诗歌了;有的幼儿大胆大方了、站在台上不扭扭捏捏了;有的幼儿能完整大声的朗诵诗歌了等等。所以，我认为得不得奖不重要，重要的是孩子在活动过程中真的努力过，真的进步了!
家长们在此次活动中也付出了一定的努力，他们收到活动的通知后便认真的在家中和孩子一起练习，遇到不懂得就向老师询问，决赛时各班的四位家长准时的到园配合活动参与评委的工作，评分时仔细的倾听幼儿的朗诵并公证公平的给幼儿打分，在这里真的谢谢你们!
老师们也从这次活动中体会到：做任何事都要有详实的计划、充分的准备;做事要细心、事事都要从各方面考虑周全等等。
通过此次活动，让家长更加了解我们老师的能力、了解孩子在幼儿园组织的各种活动中得到的锻炼。这次的活动有家长的参与、有孩子的参与、更有老师的参与，三者缺一不可，大家都沉浸在一片欢声笑语中，其乐融融!
宣讲比赛活动总结
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宣讲比赛活动总结 篇1
为丰富我校课余文化生活，加强学生习惯养成教育。12月13日上午，我校双语教学部在综合楼二楼开展了“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田”双语演讲比赛，比赛请到了和田县教育局局长米加提·托合提，团县委张飞副书记以及新疆大学师生代表一行。我校艾尔肯·苏莱曼校长，杨树俊副校长，勇副校长等领导莅临比赛。比赛获得了全校师生的一致好评，同学们在其中受益匪浅。
比赛开始前，双语教学部部长阿依古丽老师向在座的领导和老师介绍了活动意义，既是检验同学们的所学，又是一个锻炼的好平台，对于同学们提高汉语水平，培养学习兴趣有很大的帮助。同时，杨树俊校长及双语教学部三位部长以一篇《我是一名光荣的人民教师》演讲为比赛预热，得到了同学们的阵阵欢呼。比赛由双语教学部阿不都热依木江老师，支教团迪丽热巴老师，高二二班阿迪莱主持。共有十四名参赛选手参赛，另有两名英语演讲者为比赛增添光彩。
经过紧张而激烈的比赛，最终决出获奖者。获得一等奖的是高二1班苏比努尔，二等奖的是高二1班木克代斯·凯拜尔、高一5班哈木。吉力力、高二2班排孜来提，三等奖的是高一3班苏迪亚，高一2班开力比努尔、高二2班古扎丽努尔，以及获得鼓励奖的是高一5班阿依努尔、高一2班古扎丽努尔、高一3班阿布力米提、高一1班萨依普加玛丽、高一4班塔提尼萨、高一4班阿不力克木。校领导及老师向以上获奖者颁发了奖品。全体观众也向他们报以热烈的掌声。
此次我校首届“歌颂祖国，赞美新疆，爱我和田”双语演讲比赛开创了双语演讲比赛的先河，为今后我校再举办演讲比赛提供了可借鉴的经验。在筹备比赛、比赛进行以及比赛总结的过程中，我校师生均得到一定程度的锻炼，特别是进一步增强了我校各个部门协调配合的能力，同时为同学们营造了一个更加丰富多彩的学习环境。今后，我们还将继续努力，争取给学生们提供更多更好的学习锻炼的平台。
宣讲比赛活动总结 篇2
我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。特别是我们做教师的，你的普通话水平的高低更具有特殊意义。它不仅仅是个人交流的问题，而且会在你讲课过程中潜移默化地影响学生普通话水平。所以说，教师用好普通话责任重大。
为此，本学期学校在第十二届推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师普通话演讲比赛活动，在全校范围内进行普通话知识测试等。这个活动，一是为了贯彻落实第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力，展示我校教职工的精神风貌。
本次活动由教科室主办，工会、信息办公室等部门对此项活动给予了有力支持。同时，此项活动也受到了广大教师的大力支持。自活动通知下发后，各年级教师踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。
推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位老师在日常工作和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。
我国的一个传统节日。在这个信息化社会里，应该拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学生感受到亲情、感情存在。
活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;
4、学生查找有关中秋的信息。
活动过程：
1、主持人王雨竹、王殿臣开场白;
2、张静轩同学朗诵《水调歌头·中秋》;
3、讲述中秋的由来、习俗;
4、讲述身边有关中秋的传说故事;
5、有关中秋的民谣表演;
6、全班合唱《水调歌头·中秋》;
7、主持人宣布班会结束。
宣讲比赛活动总结 篇3
为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，我学习部在得到老师和同学的支持下，举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对自动化系的学生。学生参加的积极性很高，报名人数多，比赛设有初赛，复赛，和决赛，给选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。
一、活动准备阶段
在比赛初期，学习部各干事在各班进行宣传，鼓励各班的同学积极报名，统计参赛人数并进行核对，将参赛人的名单、上场序号、参赛时间及地点打印出来并张贴至公告栏。
在此次决赛之前，我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看，以扩大演讲比赛的影响力。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，各评委对选手的表现进行了点评，指出了个选手在比赛过程中的不足和缺点，提出对同学们的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，以及优秀奖20名。
二、活动过程
在比赛当日，先进行选手的签到，然后由学生会副主席朱磊进行英语演讲比赛开始的致辞并宣布演讲比赛开始，接下来由学习部部长讲述比赛规则并告知参赛选手需注意的事项，比赛开始后，xx负责选手的点名，由xx等人组成的评委团进行打分及现场点评，xx等人维持会场秩序，保证比赛有序的进行。
宣讲比赛活动总结 篇4
今天下午我们全校师生汇集在一起，举行“感恩”教育的展示活动感恩演讲比赛。
刚才，18位同学的演讲，从不同的侧面表达了自己对“感恩”的理解，令人心潮澎湃。是啊，感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。感恩是每个人应有的基本道德准则，是一种处世哲学，一种生活态度，也是一种优秀品质，一种道德情操。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，人生就会充实而快乐。同学们，我们要学会感恩，感恩社会、感恩父母，感恩老师，感恩身边的人，在感恩中来共创和谐班级，和谐校园，铸造更加美好的幸福人生。
尤其是对父母养育之恩的感激。就像刚才同学讲得，父爱，母爱，是蕴含了无限感动的两个词汇。在这个世界上，惟有母亲对孩子的爱是最真挚，最无私的。
可是，父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢？百善孝为先，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。美国作家克里藤登写的一篇文章。文章的题目是《母亲的价格》，文章指出，如果父母亲照顾孩子的日常工作可获得薪水，合理的年薪约为六万美元，约等于人民币48万元！多么惊人的一笔数字啊！但是，天下的父母们做这些工作做的细腻、做的纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。是啊，不知不觉间，我们已经欠下父母那么巨大的一笔薪水。可是我们的心却像漏斗一样，漏掉了那么多本该恒久铭记的爱的故事。
同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
岁月如歌，感恩无价，我们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情！岁月的流逝，我们渐渐长大了，可爸爸妈妈却慢慢变老了。当我们把奖状递给爸爸，爸爸那刀刻的皱纹立刻舒展成灿烂的花朵；当我们帮妈妈做完一件家务，妈妈那深邃的眼睛立刻绽放耀眼的光芒；当我们帮奶奶吹灭生日蜡烛，客厅总会荡漾舒心的笑声因为感恩，我们的亲情更浓了。
知足惜福，是人生修养的重要内容。没有阳光，就没有日子的温暖，没有雨露就没有五谷的丰登，没有水源，就没有生命。生活中需要感谢的人太多，需要感谢的事也太多，学会感恩，我们才能怀抱敬畏之心，不会忘恩负义。才会拥有谦虚之德，不会迷失自我，启发人生，希望大家通过这次活动，能接受一次深刻的教育，学会感恩，学会做人，也希望同学们从一点一滴做起，从身边的小事做起。
我认为初中生还要用我们努力学习的行动，不断进步的成绩来告慰父母、老师、国家。再有十多天，我们即将迎来中段考试。今天，我在这里也做个中段考前动员。
本学期教学时间短，不少学科刚刚完成上半期的任务，总结复习也就一周的时间，时间紧任务重。为了使同学们的复习更加有效、有序，下面，我就同学们的复习工作和考试提几点要求：
1、思想上要重视。
段考不仅仅是对你们半个学期以来所学知识的一次大检验，它还有其他重要的意义。我们保和二中在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的态度投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。因此，我们一定要高度重视这次中段考试，切不可掉以轻心。只有思想上重视了，同学们才会全力以赴、扎扎实实地搞好中段的复习，才能取得好成绩。
2、珍惜时间不浪费
复习期间大家要自觉地、团结一致地维护班级课堂纪律，切勿影响他人学习。考前的这一个多星期，是非同寻常的。它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，这十多天就能具有远远不止十多天的价值；你若懂得珍惜它，你便能从这十多天的时间里获得克服困难的勇气，增长吃苦耐劳的精神；你若懂得珍惜它，你一定会从中获得更多的自信，轻松地面对考试。因此，踏踏实实做好这些天的复习，扎扎实实度过这些天的分分秒秒，成功便会成为可能！
3、全面复习不疏漏
半个学期学的东西很多，同学们要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面和系统的复习，要一个单元一个单元，一篇课文一篇课文有计划地过，不要东复习一点，西复习一点，时间花了不少，但还是丢三落四。在全面复习的基础上，再找准自己的薄弱点，抓住每门功课的关键点，每个单元、章节的重点和难点，有目的地进行归纳、整理、训练。同时，还要讲究方法，注重复习的效率。
在复习的时候，我们希望同学们特别注意归纳和总结。孔子有句话，说“学而时习之，不亦说乎？”意思是学了新知识，然后有计划地按时地去复习它，也是一件快乐的事情。孔子还说过：“温故而知新”，重视复习，复习得扎实，就能逐步加深自己对知识的理解，记忆的效果也会更上一层楼。孔子的这些话都是在强调温习、复习的重要。同学们要记住，有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备好的、安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，这是一种浓缩，是一种总结，是一种归纳，更是一种提高。这些课有助于同学们理清复习的思路，提高复习的效果。
4、注意身体不生病
要想考出好的成绩，首先要有好的身体作为保障。春天，是一个气温变化比较无常的季节。请同学们注意身体，复习累了要适当休息一下，抓紧白天和晚自修的时间。晚上回到宿舍，应该保证足够的睡眠时间，提高睡眠的质量，一定要注意劳逸结合。只有这样，才会收到事半功倍的复习效果。
5、保持平和心态
同学们，临近考试，请大家放下包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，不要因为一堂考试的成功而沾沾自喜，也不要因为一堂考试的失败而妄自菲薄，我们要学习古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，只有用积极乐观的心态，不断总结经验教训，才能运筹帷幄，决胜于千里之外。
同学们，当你们踏入考场，拿起手中的笔的那一刻，你们是否知道，那支笔的分量，它包含了父母的殷切希望，包含了学校对你们的关心，包含着班主任和各位老师对你们的期盼。同学们，从现在开始，从今天开始，只要你肯下功夫，你们就会交上一份满意的答卷。我相信，借这次感恩演讲的东风，同学们一定能交上一份满意的答卷。
最后，祝各位同学在这次中段考试中都有进步，取得成功！用最好的成绩表达对父母，对老师的感恩之情！
宣讲比赛活动总结 篇5
为进一步提高学生阅读本事，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用好学校书屋，开展读书活动，旨在营造积极向上、健康礼貌的学校文化氛围。围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验欢乐、健康生活、欢乐成长。
现对此次活动总结如下：
整个过程选手们准备充分，演讲资料进取上进，写出了自我经过读书得到的收益，写出了自我的真情实感，展示了我们的学生经过读书而健康成长的精神风貌。今日演讲十分成功，使学生增长了知识，开阔了视野，激励广大少先队员继续投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。经过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践本事得到增强，在学校内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想进取上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的资料，说明我们在平时的
教学过程中对学生口语表达本事的训练仍需加强。兴趣的培养，学校读书氛围更加浓厚，到达了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们必须会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一向持续下去，相信大家会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。
宣讲比赛活动总结 篇6
在经历了一系列的筹划、准备工作之后，由德育处、团委主办，语文教研组承办的在高二年级学生中开展的“节粮、节水、节电”演讲比赛，在校领导的大力支持和语文组各位老师的积极配合下圆满落下帷幕。
这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，初赛时竟然有30名同学报名参加，参加演讲比赛的同学都认真地围绕着演讲主题“节粮、节水、节电”做好了充足的准备，演讲内容给观众留下了深刻的印象，有些历史材料典型，有些角度新颖，数字的出现更是触目惊心，都阐释了大家对主题的理解与思考。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。下面是我对本次比赛活动的总结：
本次参加演讲比赛决赛的有17名选手，都是通过5月20日的初赛之后才进入演讲决赛的，整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。在演讲过程中，选手们有的慷慨激昂，充满了鼓动性，有的又温婉优雅、娓娓道来，注重以情动人、以理晓人，极具感染力，为观众们带来了一道精彩的视听盛宴。其中职高二班的的闫娜同学以其自然大方的台风证明了自己强劲的实力，综高二(4)班的高荣荣和综高二(3)班的韩利凯同学更是以他们的高昂的激情赢得了师生们的阵阵掌声，综高二(3)班的赵艳同学以超长发挥的演讲将整个比赛推向了高潮，汽修二班的刘阳同学也以他独特的音色赢得了师生们的赞赏。
演讲结束后，薛世铭校长对此次演讲活动做了精彩的点评，他肯定了本次演讲比赛的成功举办，赞扬了参赛选手的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的节约意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。
最后康玺琳校长对本次比赛活动做了总结讲话，他结合实际深入地谈了对“节粮、节水、节电”的认识，他的充满感召力的讲话使得广大师生对新时代厉行节约的必要性有了更加深刻的了解，号召大家从我做起，从点滴做起，培养社会责任感，行动起来为创建文明和谐校园贡献自己的力量。
本次演讲比赛的评委们也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正地对每个同学的表现进行打分，保证了比赛结果的公平公正。最后评出了一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。
宣讲比赛活动总结 篇7
演讲比赛的活动主要针对新生展开的，作为刚刚开始大学生活学生来说，总需要一段时间来适应环境和生活。为了能让新生能更快的适应环境，更好的理解自我的价值，提高自身的综合素质。经过组织者对活动前期的宣传，同学们很快了解了这个主题的意义。大家踊跃报名，最终有三十多人参加了预赛。经过预赛的比拼张宏超等十二名同学脱颖而出。
为了让进入决赛的同学在决赛的赛场上有更出色的发挥。我们对选手进行的集中培训。我们请到了我院原学生会主席师华和原网络部长陈鑫丽。他们曾代表我们院参加了闽江学院的演讲比赛，并取得了很好的成绩。选手经过他们几天的训练演讲的水平有了明显的提高。这也让我们对将决赛办的更好增加了不小的信心。
经过大家进取的准备排除困难，决赛如期举行。为了能更好的展现我院学生的综合本事，在决赛中我们加入了才艺表演和知识竞答。并设立的个人风采奖。并请到我院副院长陆锟高级讲师、团委书记、学工部长林建泰教师和刘天星、薛白羽等教师和学生代表师华、陈鑫丽、刘磊等担任评委。选手们济济一堂、各放异彩，这些从预赛中脱颖而出的佼佼者们的演讲各有千秋，他们从各自不一样的切入点诠释比赛主题，用精彩演讲来征服全场的观众和评委。现场掌声不断。
经过激烈的比赛来自艺术设计六班的张宏超同学一举拿下了一等奖和个人风采奖。王欣同学荣获二等奖、王婧和黄少丽同学荣获三等奖，陈敏等五位同学获得优秀奖。
这次活动是这个学期院团委组织的比较大型的活动之一，为了能让更多的人在活动中得到锻炼，所有的工作人员都进取的参与到活动中去，时刻想着以为大家服务为目标。有困难大家都相互鼓励相互帮忙，共同解决。这也是活动能够成功完成的一个重要因素。另外，我们的活动也得到了各个团支部的支持，他们进取的为比赛供给人才，这让我们的活动能的扩大了影响范围。也让更好的完成活动的目的。
宣讲比赛活动总结 篇8
为了增强学生对大自然的深厚情感，提高他们节能环保的意识，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，鼓励青少年积极投身新世纪伟业中。同时丰富校园文化生活，提升我校的读书活动水平，迎接五月上旬我乡中心校举办的演讲比赛，4月x日下午课外活动时间，教导处在电教室举行了“我爱祖国的蓝天”演讲比赛。本次比赛的主题是“绿色校园、绿色生活、绿色心情”。选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。
本次参加演讲比赛的有11名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文老师。随着1号选手刘云静同学的登台拉开了演讲比赛的帷幕。在演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方、饱含深情、直抒胸臆。四年级的郭赟同学演讲感动了台下的评委和同学们。五年级的陶艳丽同学以其自然大方的台风和亮丽的音色证明了自己强劲的实力。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。
演讲结束后，王艳彬校长对此次演讲活动发表了总结性的评价。王校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的环保意识。同时他也鼓励同学们互相学习，取长补短，不断完善自我，使自己的演讲水平再上一个新台阶。号召大家从我做起，从
点滴做起，培养社会责任感，行动起来为环保事业贡献自己的力量。 大赛评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名
此次演讲比赛获得第一名的刘云静同学将代表良屯学校参加中心校演讲比赛。
附：本次获奖学生名单及演讲作品
宣讲比赛活动总结 篇9
为了培养学生知恩感恩的精神，为配合我校和谐校园活动的开展，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，展现我校学生的风采，语文教研组主持举办了赞美老师、同学演讲大赛，同时从锻炼学生上台讲话的勇气，提高个人演讲水平，初步掌握演讲基本技巧等。
此次活动得到了校领导和老师们的大力支持。演讲比赛通过初赛，决赛两个过程，经过语文教研组精心选拔，最终推选出了19名选手进入决赛，他们的晋级既是我校学生的朝气蓬勃和积极向上的精神风貌的充分体现，也是他们个人实力的证明。最后，通过参赛选手的激烈角逐，以及各位评委老师的仔细选择，最终奖项设为：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，以及创作奖，台风奖和感染力奖。
在本次的演讲比赛的过程中，比赛顺利的进行，在比赛中我们对场上选手的发言时间进行了严格的控制，同时评委公平公正打分，各位参赛选手在场上的表现也是十分的出色，基本都做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲者声情并茂，一个个感人的故事，一句句朴实的话语，一声声真情的告白，深深打动了全校师生的心，引起了全校师生感恩之心的强烈共鸣。掌声彼伏此起，经久不息演讲的内容也均紧扣活动主题，富有号召力及感恩意义。
1、准备工作做得相对充分，使比赛进行的比较顺利，组内讨论从演讲比赛的设想使环节流畅，ppt的制作并制定具体实施方案，到购置比赛各项必需品，申请活动场地，宣传演讲比赛等，并为保障质量，我们分了初赛和决赛，再到参赛选手抽签决定比赛顺序，最后到导师对参赛选手着装站姿方面的建议各项工作都进行的有条不紊。
2、参赛选手演讲稿内容紧扣“最美枫叶教师，同学”这一主题，选手积极向上，主题深刻、集中、情理交融、逻辑严谨，说服力强，符合比赛要求。
3、各位选手虽然大都是第一次上台演讲，因赛前，学生们都精心准备，演讲稿写得有声有色，学生也记得滚瓜烂熟，加上老师不厌其烦的对学生的训练，所以，孩子们都能举止大方，从容不迫，比赛期间，选手的精彩表现，既展现了我校学生的精神面貌，同时也涌动了整场的气氛，使观众也积极参与其中，扩大了此次活动的影响力。
宣讲比赛活动总结 篇10
20--年-月-日星期日晚7：00，由电信学院学生会主办、三人行协会及软件学生党支部承办的“大学生学习生涯规划”主题演讲比赛决赛在开元校区教学区3区112教室隆重举行。与会评委有：电信学院党委副书记高宏伟老师，电信学院分团委副书记李莲老师、郭青青同学，社联公关部部长付锐、电信学院学生会科技创新部部长冯艳晓，三人行协会会长张俊芳。
本次演讲比赛决赛共有11名同学参赛。在比赛过程中，各位选手显得自信从容，慷慨激昂，声情并茂，纷纷用生动详细的语言向到场的同学老师会描绘了自己未来的学习生涯规划，有的质朴实在，有的激动人心，有的深情婉转，有的妙语连珠，赢得了现场一片片鼓掌喝彩之声。
经过激烈的角逐，最终共有六名选手获得了大赛的一二三得奖，他们分别是：
一等奖——自动化102班王德保;
二等奖——计科101班王倩、护理102班杨等等;
三等奖——电信103班晋亚静、电气101班焦珊珊、护理102班郑瑞娟。
通过这次演讲比赛，同学们都意识到对未来规划的重要性和必须性，更好的促进了同学们的发展。
