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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。丢三落四读后感专题给大家汇集了大量关于丢三落四读后感、丢三落四读后感精选等，希望丰富的丢三落四读后感内容能够对大家有所帮助！
作文是表情达意的工具。写作文是我们个人思想的表达，个人情感的抒发。有时好的作文并不是一蹴而就的，你通常会借鉴哪些作文？也许以下内容“最新丢三落四读后感(实用十四篇)”合你胃口！在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
丢三落四读后感【篇1】这本书是继《窗边的小豆豆》之后，又一本成功的力作。这本书是说述小豆豆在“人生的巴学园中”自由成长的故事。长大以后，小豆豆开始寻找最适合自己的人生方向。她学过芭蕾，绘画，服装设计，骑马，打网球等等，虽然都失败了，但是她始终没有放弃自己的信念！即使面对自己的“糗事”依然那么开心，豁达，乐观……对文章内容的概括。在这本书中，我最佩服的，就是小豆豆她那乐观的心理。不管她闯出了多大的糗事，她都是坚持自己的观点，有一点“我说是这样，就是这样”的心理。抓住重点写。不过，这本书还表达了小豆豆的坚持不懈。因为我从来没有见过像她这样学几十项才能都失败还不放弃的人。过渡句用得好。
在现实生活中，作为独生子女的我们，吃一点点苦头就放弃的我们，没有一个人像小豆豆那样，坚持不懈地去学一种才能，即使有也是在学习过程中遇到挫折就退缩。看完这本书，让我想到发生在我身上的一件事。小时候，我喜欢上了自行车，可是每次学自行车的时候，不是摔得鼻青脸肿，就是伤痕累累。于是，每当我听见爸爸叫我学自行车时，都会躲得远远的。到现在，我都不会骑自行车。
每当我看见同龄人骑着自行车时，我心里就会有一种愧疚感。想到了现实生活中的自己。“无论是什么样的人，上天都会赐予他一项出类拔萃的才能。”这句话像小林校长常说的“你真是一个好孩子”一样，影响了小豆豆的一生，这句话也会影响我的一生。我要学习小豆豆都那种坚持不懈的精神，去完成我想做的每一件事。首先，我要学会骑自行车！文章中的这句话引用得恰当。
丢三落四读后感【篇2】你看过《窗边的小豆豆》吗?如果有，你一定对书中可爱、单纯的小豆豆十分熟悉，同时也会对作者黑柳彻子(小豆豆)有了了解。而《丢三落四的小豆豆》则是作者黑柳彻子的另一力作。
本书讲述的是长大以后的小豆豆开始寻找最适合自己的人生方向：她学过芭蕾、绘画、单杠、英文打字、训犬、服装设计、变魔术、骑马、跳水、打网球虽然一件件都失败了，在过程中还闹出了许多笑话，但她始终坚信我一定会有一项适合自己的才能而不断挑战下去
无论是什么样的人，上天都必然赐予他一项出类拔萃的技能这句话和小林校长常常说的你真是
阅读全文>>>根据您的需求小编为您整理了一些相关的资料“丢三落四读后感”。如果一个人能够全身心的投入做好阅读这件事情，就会感到无比的快乐，阅读作品，犹如醍醐灌顶，明白了很多。 读后感是对书中情节的回顾和归纳，也是对作者理念的思考。这篇文章非常全面相信您可以在其中找到您所需的信息！
丢三落四读后感【篇1】书，人进步的阶梯；书，智慧的源泉；书，人类的老师。我读过很多书，但我印象最深的就是著名作者黑柳彻子写的《丢三落四的小豆豆》。
《丢三落四的小豆豆》讲述的是小豆豆在成长经历中闹出的许多有趣的事：不认识著名景点富士山，把金泽的黄瓜当成了香蕉，把飞机当成了飞碟……其中，我印象最深的是麦克风这个故事。在一天黄昏，小豆豆开车被交警拦住了，交警要她对着酒精测试仪哈气，小豆豆却把仪器当成了麦克风，对着仪器唱起了歌：“哈哈哈哈哈——”
这本书不仅带给我许多笑声，还让我感受到了小豆豆纯真善良、积极乐观、风趣幽默、坚持不懈的天性。
我喜欢这本书，还因为书中的一句话：“无论什么样的人，上天都必定赐予他一向出类拔萃的才能。”这句话我感同身受，例如：在我们班，有的同学虽然学习成绩不好，但他们在体育、音乐、绘画、劳技等方面有自己的强项，能在某些比赛中，为学校，为班级争得荣誉。又例如那些有语言、肢体功能障碍的脑瘫患儿，可他们有的是数学天才，有的是音乐天才，有的是绘画天才……
《丢三落四的小豆豆》谢谢你带给我的快乐，让我懂得了“天生我材必有用”这句话的含义，使我真正体会到了人生的旅途要经过哪些困难，哪些挫折。
丢三落四读后感【篇2】今天，我阅读了黑柳彻子的成长作《丢三落四的小豆豆》这本书。书中的内容幽默恢皆，在作者充满自嘲的笔下，带给我们的不仅仅是笑声，另我们感受更多的是她纯真、善良、积极、乐观的天性。
“无论是什么样的人，上天都必然赐予他一项出类拔萃的才能”读到这句话，我想起了小林校长常常说的一句，激励小豆豆的话“你真是一个好孩子”一样，深深影响了小豆豆的一生。
这本书主要说了小豆豆在成长的过程中闹出的许多笑话。读这本书时，我是边笑边看的。因为小豆豆做出事情实在是好笑，旁人看来有点不可理喻。可是静下来慢慢体会，小豆豆带给我们的，更多的并不是笑声，而是从中小豆豆乐观向上，纯真善良的天性。小豆豆的不懈努力让它成为了一名优秀的主持人，小豆豆的这么多的努力，让我想起了我以前的
阅读全文>>>《丢三落四的小豆豆》讲述了：小豆豆虽然长大了，但他仍然丢三落四，因此闹出了不少笑话。
小豆豆很搞笑，但我们有时也会发生类似的事件：哎呀呀，作文草稿找不到了！房子里传来我焦急的叫声。事情是这样的：我前一天便写好了作文，今天，老师让我们把作文上传到校园网的班级博客上。我正准备拿出作文本去打作文，可却发现作文本失踪了，难道是被外星人偷走了？不可能吧！于是便发生了开头的事情。话说我翻遍了整个书房，柜子里、柜顶上、书堆里......书房倒是弄得一团糟，可那可恶的作文本却迟迟不见踪影。这下我可慌了，忙给王老师发了一封短信，告诉她作文本找不到了。王老师很宽容，给我回了没关系。我长舒一口气，心里稍微平静了一点。没办法，平静下来后，我便使劲回忆那篇作文写了什么，再用刘翔的速度重写了一篇，最后把它发到博客上。总算搞定了，可事情还没完呢。嘿，你的作文本不就在夹层里吗？爷爷朝我喊道，手中拿着我的作文草稿本。啊！我大叫一声，晕，早知道这样，就不用再写一篇了！真是画蛇添足多此一举呀！
到头来还不是丢三落四惹的祸，以后可一定要细心些。同时，我也要提醒同学们，做事不要粗心，要认真，不图快，只图好。否则还可能会闹笑话，严重些的还会让我们受到损失。
尽管丢三落四不是一个好习惯，但我还是喜欢丢三落四的小豆豆，因为她天真而风趣，因为在她身上我找回了许多快乐。总而言之，我喜欢这本书。
丢三落四的小豆豆读后感【篇2】《丢三落四的小豆豆》是《窗边的小豆豆》的续篇，这本书讲了长大后小豆豆，开始寻找最适合自己的工作。小豆豆尝试过很多工作，但是，她找的每份工作都没有成功，可是小豆豆并不因为这样而放弃自己的目标。小豆豆试着做了“上天赐予他的一项才能”：芭蕾、绘画、单杠、英文打字、训犬、服装设计、变魔术、骑马、跳水、打网球……虽然一件一件都失败了，但是她还是继续挑战下去……小豆豆并不因为这样而放弃自己的目标。因为小豆豆始终相信“世界上的所有工作，一定有一样适合自己的”。所以，她不断地挑战下去。虽然，她一直没有成功，但是她的这种精神，在生活我们值得效仿。
小豆豆“搞砸了”的事，其实想想我们在生活中有时也会出现，每个人都不是生下来什么都会、都懂得的，在我们身上也会闹出这样或那样的笑话。从小豆豆身上我更多的是看到她的乐观，遇事有个积极的态度，再加上她的纯真与善良让我们每个看这本书的人都有
阅读全文>>>生命因爱而美丽——《乌丢丢的奇遇》读后感
每当听到《爱的奉献》这首歌总是不能理解其中蕴含的道理，不理解歌手为什么能够唱得那么入情。在读了金波爷爷创作的童话《乌丢丢的奇遇》后，我仿佛对于“大爱”有了新的认识。
今年暑假老师给我们推荐了《乌丢丢的奇遇》这部长篇童话，这本书主要讲了一个关于爱的故事，书中的乌丢丢本是一个丑娃娃，机缘巧合下残疾姑娘珍儿捡到一只有灵气的脚给了它生命，乌丢丢在老诗人吟痴先生家，认识了许多可以说话，有灵气的朋友，在与它们的相处中乌丢丢有了爱心。这不禁让我想起老师的教诲“爱是可以传递的，爱是可以感染的”，赠人玫瑰，手留余香，也许就是这个道理吧。此时，一颗爱的种子同时也在我的心里萌发，环顾四周一切都是那么的美好，以前不友好的同学，不好的东西也都变得可爱起来......
然而，最感动我的还是书中，乌丢丢在寻人的旅途中奇特的经历：逆风的蝴蝶让乌丢丢懂得对自己所爱的人，应该靠自己的力量来到她身边，不管前面有多少艰难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他相信只要心存信念，理想的种子一定会发芽，开花……这种种经历，让乌丢丢深深感受到了作为一个“人”多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。为了让自己更完美，它将自己变成了珍儿的一只健康的脚，布袋爷爷给了他生命，珍儿给了它血肉，吟老给了他智慧。它要把自己融入珍儿的生命中，乌丢丢因为被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报，生命因爱而美丽。
乌丢丢也许只是金波爷爷笔下的人物，但是却深深的影响了我，我要向乌丢丢学习，做一个知恩图报的好孩子。当别人帮助自己时，要心存感激；当自己有能力回报别人时，要尽己所能，因为有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命，我相信世界因爱而美好，20xx年的新冠疫情已经充分证明了：生命因爱而美丽，大爱无疆！
乌丢丢的奇遇记读后感(篇2)《乌丢丢奇遇记》这本书是著名的作家，金波爷爷写的。
这是一个带点忧伤的故事。乌丢丢是布袋爷爷的木偶，在布袋爷爷回家的时候，不小心落下乌丢丢唯一的一只小脚丫。—个叫珍儿的小女孩发现了乌丢丢，在无奈之下，把丢丢带回了家，缝在丑娃身上，乌丢丢的生命就开始了。
乌丢丢很想布袋爷爷，于是，在一天傍晚，它不辞而别。无意之中来到了吟痴老人的家。在吟痴老人的帮助下，它看到了布袋爷爷，可是，那是布袋爷爷已经去世了……所以，乌丢丢又回到了珍儿的家，不巧的是，珍儿的学校发
阅读全文>>>趣祝福编辑精心整理了一份关于“乌丢丢的奇遇读后感”的大全，作者的作品中蕴含着深刻的思想。众所周知，写一篇读后感时必须要认真通读全文，那么如何避免把读后感写成流水账呢？将这篇文章收藏起来，并分享给您的朋友们，让更多人来了解它吧！
乌丢丢的奇遇读后感(篇1)假期里老师给我们推荐了一本书，书名叫《乌丢丢的奇遇》。它是著名作家、诗人金波写的。第一次拿到这本书时我并不喜欢它，这本书既没有好看的封面，也没有吸引人的书名，渐渐的把它遗忘了。我在一次无意间翻开了它，第一眼看到了第一章开头的诗歌，那是多么美妙啊！我接下去看，过了大约两小时，我看完了，才意识到这是一本好书。
故事的内容是这样的:口袋村有一位耍木偶戏的老爷爷，有一次不小心把小木偶“独脚大侠”的一只脚给弄丢了，没有了脚那小木偶不就成了“无脚大侠”了吗？因此老爷爷一病不起。谁知被残疾小女孩珍儿捡到了，她想还给老爷爷却没找到他，珍儿只好把它安在她的娃娃上，还给它取了个名字乌丢丢。不久后乌丢丢不辞而别，误打误撞来到了吟痴老诗人家。
在老诗人家中它认识了声音沙哑的诗蒌子、美丽的套娃姐妹、爱看书的樟木老头、样子奇特的人祖猴、可爱的泥泥狗、英姿飒爽的鬃人、独一无二的陀螺、惹人发笑的不倒翁和七嘴八舌的蝌蚪人，它们给乌丢丢和老诗人开了一次重返童年晚会，是因为老诗人准备陪乌丢丢回口袋村寻找布袋爷爷和珍儿。
乌丢丢和老诗人来到了口袋村，可是老爷爷已经生病去世了，他们非常伤心。第二天，乌丢丢和老诗人去找珍儿，但珍儿所在的学校着火了，珍儿为了救小狗冲进火海里，乌丢丢为了救珍儿也冲进了火海，两个善良的人在大火中重逢了。最终，乌丢丢的身体也烧坏了，只剩下了一只小脚丫，它看见珍儿的脚跛得更厉害了，就把自己和珍儿的脚融合了。
这让我知道了生命的存在，形式并不重要，无论是“独脚大侠”，还是“乌丢丢”，甚至是失去了躯体的“小脚丫”，他都因为被爱而获得了生命，更因为用爱去回报而使生命美丽。
乌丢丢的奇遇读后感(篇2)暑假是个读书的好机会，我也在抓紧时间读书，这不，我读了《乌丢丢的奇遇》深有感触。
读了以后我发现他很善良，他原来很自私，不顾珍儿的担忧，擅自闯入吟痴老先生的家里，在吟痴老先生的教导下，深深地感到内疚，并下决心要找到布袋爷爷和珍儿，在一路上他们遇到了蘑菇人，小蛇草上飞，逆风的蝴蝶……他们之间发生了许多有趣的事，也从中发现了许多的人生启示：如果
阅读全文>>>在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感，作品是一本令人受益匪浅的好书。有关作品的读后感范文有哪些呢？如果您还不了解“乌丢丢的奇遇读后感”的话建议阅读一下本文。
乌丢丢的奇遇读后感【篇1】《乌丢丢的奇遇》读后感300字：
暑假里我读了一本童话，他的名字叫《乌丢丢的奇遇》，它是一个关于爱的故事。
乌丢丢是布袋爷爷的小木偶的小脚丫，是真爱给了小脚丫身体，让它成为一个“人”，但在一个夜晚他进了吟老家，在“重返童年”的晚会中，乌丢丢认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、泥泥狗、鬓人、不倒翁……这时，乌丢丢真正体会到了快乐，是因为爱的滋润。
于是他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程，旅途中，他碰到了逆风而飞的蝴蝶，这让乌丢丢懂得：只要心中有爱就不会感觉疲倦；种鸡蛋的芸儿，让他知道心中的信念能够钻出泥土，生根、发芽、开花……这些经历，让乌丢丢深刻感到做人的幸福！
为了让珍儿更加完美，他把小脚丫给了她，这时他终于明白了：我们每人都在接受着别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，你必须迈开左右脚。
布袋爷爷给了他生命，真让给了他血肉，吟老了给他智慧，所以他并不一般，他有生命，有智慧，也有爱！
在世界上，爱是清泉，能滋润我们心灵；爱是彩虹，能挡住心中的乌云；爱，能让世界更加美好！还可以让乌丢丢更加的鲜活、美丽。
乌丢丢的奇遇读后感【篇2】暑假里，我读了《乌丢丢的奇遇》这本书，非常感动。
故事的主要内容讲的是：口袋村有一位布袋爷爷，他不小心弄丢了他木偶的一只小脚，因为那只小脚很有灵气，布袋爷爷失去了它，从此以后就演不成“独脚大侠”了，所以他最后一病不起。跛脚姑娘珍儿捡到了小脚丫，很想把小脚丫还给布袋爷爷，可是又找不到。之后，在珍儿过生日时把它安在了丑娃身上，给了丑娃一个完整的身体，使它真正的成为了一个“人”，并且给它取了一个名字—乌丢丢。无意中，乌丢丢不辞而别，闯入了吟痴老人的家中，认识了许多同样有灵气的朋友：套娃七姐妹、樟木老头儿、祖猴、泥泥狗、鬃人、陀螺、不倒翁、拨浪鼓、蝌蚪人和诗篓子。在他们为吟痴老人开的重返童年的晚会上，乌丢丢真正地体会到了快乐，那种因为爱而从心灵深处体会到的快乐！
于是，他们开始寻找布袋爷爷和珍儿。在寻找的过程中，他们碰到了种鸡蛋的小女孩芸儿，一只脚的蘑菇人，可以永生的石雕少女……从他们的身上，乌丢丢的心灵再次得到升华，最后他们终于找到了
阅读全文>>>如何写好自己的首次读后感呢？作者所著之书向读者传达了许多见解。通过撰写读后感，我们能更深入地探究人类社会和生活的丰富多样性。在此，我向大家推荐一篇关于“乌丢丢的奇遇读后感”的文章，这篇文章会为您提供更多思考的空间，相信你会喜欢！
乌丢丢的奇遇读后感 篇1曹吉读了《乌丢丢的奇遇》中的回归生命这一片段，不尽然人感叹道：人的种类实在是太多了，有的人属于无私奉献类的，有的是自私类的，有的陌生人见到你都会点头微笑，而另一些人连自己的亲生父母都不会管……这大概就是人与人的差距吧。这个片段就是说乌丢丢对珍儿的奉献。
这段的大概类容是学校着火了，珍儿为救一只被拴着的狗，连失火了她都没有跑，而且她还是一个腿残的小女孩。乌丢丢为救珍儿，连自己的身子都被烧了，只剩下一个小脚印。此后一个晚上，乌丢丢把自己健康的脚融入了珍儿的身体里，珍儿健全了，可乌丢丢却消失了。
这不禁让人想到这样一件事。那天，我被>班主任老师'谴'去总务处那笔。我慢慢悠悠地走着，走马观花地看着这一切：
树木、花草、行人，一切都很美好。我瞟了一眼手表，不好！要上课了。
我赶忙加快了脚步。片刻之后，我拿了红笔，冲出总物处。'嘭！！
'我应走得太急摔了一跤。'哎呦'我大叫一声，疼死我了！我摸屁股摸脚地站了起来，只听铃声从喇叭里倾泻出来。
我拿起那盒我摔成碎片的红笔，冲下楼梯。树叶发出的'唰唰'声，若有若无的在我的耳畔响起，整个校园是寂静的，仿佛叶落声都能听见。我快速地跑着，但我不知道一场悲剧即将发生。
'哗'手中的笔如天女散花般，撒在了地上。我赶紧去接它们，谁知道我的‘老伤’复发了，痛得我像‘哑巴吃黄连—有苦说不出’啊！这时，一位阿姨款款向我走来。
她长发及腰，扎着一条马尾辫，穿着一件白衬衫和淡颜色的牛仔裤，她走到我的身边，俯下身将我扶起，随后将地上散落的红笔一一捡起。她俯下身，长长的黑发随风飘动，白皙的脸庞像一面镜子，带着樱桃小嘴，挂着浅浅的笑容。很快，她将地上的笔全部捡起，递给了我。
'谢谢'我低着头，羞涩地说。'不用了'她淡淡的一句话后，便转身走了。只留给我一个瘦削而又美丽的背影。
看着她已远去的背影，心潮澎湃，有一种说不清道不明的>温暖。我立刻感觉到校园里的一切，地球上的一切，都是那么的美丽和温暖。
（二）《乌丢丢奇遇》是一个优美而忧伤的童话>故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍
阅读全文>>>生命的意义是什么？读完《乌丢丢的奇遇》，我终于知道了答案，那就是：爱。
这本书讲的是乌丢丢（他本身是木偶“独脚大侠”的小脚丫）在获得了宝贵的生命之后，老诗人教会了他如何珍惜生命，怎样用爱滋养生命。于是，他的生命充满了爱的意义……
读了这本书，我受益匪浅。我明白了：爱，会让世界更美好！我们要学会用爱滋养生命，让生命更加有意义，让生命充满爱。
生活中处处都有着爱。还记得汶川大地震吗？多少人失去了生命。全国人民你一角，我一元，为了幸存者的生活，为了灾区的灾后重建出一份力。还有不少好心人，为了伤者的`性命无偿献血；救灾人员几天几夜不合眼、不吃饭，都是为了多发现一名幸存者，多抢救一名伤者……全国人民手拉手，汇成了一条爱的长河，感动了世界！
还有许多需要通过器官移植才能生存下去的人。每时每刻，都会有人挺身而出，自愿捐出自身的器官去帮助这些急需帮助的人。这也是爱！
再想一想自己，父母每天无微不至地照顾，每天上学前的那一句叮嘱，放学回到家那一碗碗热腾腾的饭菜，考试后的一句句鼓励，自己生病时父母那焦虑的眼神……这都是父母给予我们的深深的爱呀！
世界上还充满着许多爱：同学之间深厚的友情，老师的关心，各种各样的亲情……这都是爱。
同学们，让我们用爱来滋养我们的生命，让生命更加鲜活，让世界充满爱！
乌丢丢奇遇记读后感 篇2最近，我又读了一次《乌丢丢的奇遇》，读完后，我受益匪浅。在这本书中，我明白了什么是爱，人生的财富是什么，生命的意义是什么……
文中的主人公：独脚大侠乌丢丢在吟痴老人的陪伴下，踏上了寻找布袋爷爷和珍儿的旅途，一路上，他们结实了许多伙伴，因此明白了许多道理。而乌丢丢因为能给孩子们带来快乐，而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱，让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣；爱，也让乌丢丢和老诗友情变得更加神圣。
从中，令我印象最为深刻的一个章节是：“尾声”。从中，我读到了人间真情——爱。在火灾中，为救赐予他肉体的珍儿，奋不顾身，因而牺牲了自己的肉体，又变成了一只小脚丫。但为了让脚有点跛的珍儿健康起来，他将自已的体温、力量，一点一点地给了珍儿那只残疾的脚，而他却慢慢地消失、融汇了。
看完这本书后，我明白了一个道理：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽、不朽的生命。
我们接受着被人的爱，
更不该忘记用爱来回报，
就像走上人生之路，
阅读全文>>>读书是我们进步的一个阶梯，在读完作品后我的心理得到充实我们的知识得到扩充。你是否还在思考如何写作品的读后感？栏目小编很高兴为大家推荐一篇关于“落花生读后感”的文章。
落花生读后感(篇1)今天，我们学了《落花生》这一课，这篇课文的作者是著名小说家、散文家许地山。
这篇课文的主要内容是许地山一家过收获节的经过，通过对花好处的谈论，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要只做讲体面而对别人没有好处的人，就这样许地山借助花生这一个极其平凡的事物，通过朴实无华的叙述，寄寓了对人生道路的认识。也许有人会说他是什么样人呢？这儿我就给大家介绍一下，许地山出生于1893年，名赞堃，字地山，笔名落华生，他以“落华生”为笔名，表明他的人生态度就像花生一样，更表明他高尚的品格。
这篇课文有一点使我最受教育的地方“人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人”这句话使我懂得了做人的道理，要脚踏实地、朴实谦虚，不图虚名，不炫耀自己，服务于社会，有益于他人的人。
我也要像花生一样做人。
落花生读后感(篇2)我读了一篇课文叫《落花生》，这篇课文让我知道人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。这篇课文主要讲了母亲在后院的半亩地种了花生，后来，没几个月收获了，我们过了一个收获节父亲也来了，他问我们爱吃花生吗？又问我们花生的好处是什么？姐姐说：花生的味美。哥哥说：花生可以榨油。我说：花生的价钱便宜，谁都可以买来吃。这就是它的好处。接着，父亲说出了花生的好处，还教我们怎么做人。
读完这篇课文，我感受到了光看外表是不行的，要看他的用处好不好。
在生活当中，我也发生过一些类似这些的事情，有一次，我和妈妈上街买菜，看见了一位老奶奶正在买鱼，老奶奶了十四块钱的鱼给老板娘一百，老奶奶年纪大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看见了马上冲过去对慈祥面孔的老奶奶说：那位阿姨把钱找少了您，请过目！！！顿时老板娘的脸红了。看吧！在生活当中像这些总做亏心事的人很多吧？？？
我们要做有用的人，不要做直降体面而对别人没有好处的人，如果人人都能做到这样的话，世界将会变得和平，更加美好！！！
落花生读后感(篇3)那天，我们学习了一篇课文，《落花生》，它的作者是我国现代作家许地山》
它的主要内容是：妈妈带着作者和弟妹还有父亲到茅亭里过收获节，通过谈论花生的好处，
阅读全文>>>你是否正为写作品读后感而发愁呢？优秀的书籍能让我们的精神得到慰藉。 通过写读后感，可以更全面地理解书中隐藏的思想和情感，趣祝福小编为您整理了一篇优质的《尘埃落定读后感》文章。
尘埃落定读后感 篇1早上六点起床，头晕的厉害。非但昨夜状态如此，最近几天一直都这样。夜里睡不着，白天想补觉却依然睡不着，失眠，真让人痛苦。
这使我想起《百年孤独》中的马贡多的居民，马尔克斯用魔幻的笔法写他们整天睡不着觉，刚开始人们很高兴，终于可以有更多的时间做更多的事了。几个月之后，人们虽然活力如常，却开始恐慌，因为他们患上可怕的失忆症，马贡多的居民采用各种手段与其做斗争，想法设法去挽留记忆，却始终抵挡不住失忆的袭来。最后，人们不但忘记了历史，忘记了身边物品的名字，也忘记的了身边的人。每个人彼此照面，却如同陌生人，对他们而言，每个人都是陌生人，每个人都是那么孤独地在世上游荡，包括自己。我在想，那是一种何等的孤独感，由此产生的恐惧，恐怕比让人死都难受。如果有一天，我也患上了这种失忆症，我该如何面对这个世界和我自己?
外面阳光灿烂，而我依然如坐云端。头晕不可抑制，就连外面灿烂的`阳光，也如梦般不那么真实。《尘埃落定》中的二少爷，小说的主人公，是一个被别人认为傻子的人。他每天早上醒来，总是去问别人认为傻的不行的问题：’我是谁?我在哪里?’世上的聪明人由此嘲笑他，轻视他，而他也乐的轻松，以别人认为他傻而乐。从此他以一个傻子的眼光观察世界，却看到了许多自谓聪明人的愚蠢。他们在傻子问“我是谁?”的时候嘲笑他，却不知，这是一个人生永远也无法解答的问题。
我们自认为已经足够了解自己、了解他人、了解身处的世界、了解浩渺的宇宙，却不知，我们连最基本的“我是谁”都无法解答。一旦产生“我是谁”的疑问，怎能不让人心中不安，怎能不以卑谦的态度去对待人生与世界?可笑而可悲的是，我们不知道自己的无知，自傲自大地认为自己即为世界的中心，无所不能。而一旦自信心受到打击，却一败涂地，自甘堕落。于是，人们就在无知的自傲与自卑中徘徊，到最后，一群自认为聪明的土司，败在一个自认为傻子的人手中。
“我在哪里?”，包含两个方面，即为“我从哪里来，要到哪里去”。傻子啊，你把人生最终极的问题都问了，怎么会是一个不让人畏惧的傻子。我们从哪里来，又要走向何处，大到社会，小到人生，都逃脱不了这个问题。而这个问题的答案，又是
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