狼蝙蝠读后感 篇1
一个万里无云、阳光明媚的早晨，当我翻开了这本书的第一页，“狼蝙蝠”三个蓝萤萤的大字就深深地吸引了我，我的手情不自禁地翻开了第二页……
故事的主要内容是，考古生物学家申教授带着考察队来到了滴水成冰的南极，与已经休眠了六千五百万年的中生代智慧生物———狼蝙蝠相遇了。申教授用了一支特殊的针剂将狼蝙蝠（艾莫）复活了，复活了的狼蝙蝠有许多非常的表现，引起了人类的误解、恐惧和不安，申教授请命将艾莫杀死，再用艾莫的尸体做实验，但总理驳回了这个请求。
最后时刻因为特殊针剂的作用使原本可以再活三千年的艾莫变成了化石，艾莫用尽最后一点内能让申教授他们来到了狼蝙蝠种族的洞穴，艾莫死后化为了种族的大门，等唯一能听懂狼蝙蝠语言的.丽丽变成了科学家，再来救出艾莫的种族，让它们永远生存在地球上。
我一口气读完了这本书，艾莫最后时刻用自己的生命让人们了解了狼蝙蝠真正的秘密，它的品质令我久久难以忘怀，生活中，我也要学习艾莫那种奉献精神，创造属于自己的价值。
狼蝙蝠读后感 篇2
秋风起，草木黄，弯弯月下雁一行，夜半一声好凄惶……这本名叫《蝙蝠香》的书，是由著名作家曹文轩先生所写的。这本书的语言细腻优美，故事也十分动人，每当我读到高潮部分时，总会不经意地落下几滴热泪。
男孩村哥儿在一个漆黑的夜晚推开家门，走进了茫茫夜色之中。他穿过树林，跨过田埂，爬上高高的稻草垛，茫然地望着繁星闪烁的天空，身边飞绕着几只没头没脑、灰扑扑的蝙蝠。无论爸爸怎样呼喊村哥儿的名字，他都不会回应；即使小伙伴们拦在村哥儿走路的前方，他也不会停下脚步。村哥儿的爸爸和他的朋友们一直在黑夜里守护着村哥儿，这是多么令人感动啊！这么长久的守护，是需要多么深厚的友谊和善良的心啊！
村哥儿朋友们的举动使我想到了我那群乐于助人的同学们：当我有不会做的题目时，张博洲总是第一个转过身来教我做题；当我有不会读的英语单词时，江姚雨会十分细心地教我拼读单词；当我没带美术工具时，赵佳雯总会慷慨地把她的美术工具借给我用……
“幽暗的夜色将阳光照亮，心中的忧伤会被希望驱散，梦中的孩子也会睁开双眼――看到碧蓝的天空，看到激荡的河流，看到散发着馥郁香气的蓝色迷迭香花田。”
那些平时帮助我们的人，不正是像日日夜夜守护着村哥儿的朋友和爸爸吗？
狼蝙蝠读后感 篇3
这本书是我今天才读的，读它的时候我的心情很激动。
《狼蝙蝠》这本书主要书的是：研究院的自由院士申博士发现了一只在洞里沉睡了大约一亿年的大怪物，并给它取名为“狼蝙蝠”。这一怪物让小学生丽丽产生了浓厚兴趣，与它结为朋友，并且在关键时刻救了它一命。
读完这本书，我就不由自主地想起了一件事。那是一个天气晴朗，万里无云的早上，我与好朋友走在马路上，边聊天边往学校方向走去，来到学校，我放下书包，开始扫地，扫完地，有一位同学很焦急地说“有谁看见我的文具盒，我的文具盒不见了。”我突然想起那位同学的文具盒是朋友最喜欢的那一种。经过调查，老师知道了文具盒的去向，把朋友叫到办公室，很生气地说“做人都做不好，学习再好又有什么用，这两天你也不要来上课了，回家反省反省。”第二天，我通过多方调查，知道朋友家里经济十分不富裕，没有多余的钱来买钢笔之类的文具。知道后，我立刻把这一情况和老师反映。我原本以为老师会原谅他，可事实却让我大吃一惊，老师希望她在家多反省几天，让她领略到学生的做人之道。可是我还是没有气馁，再三请求老师，功夫不负有心人，经过我的“努力”，老师终于答应了。她回来上课了，灿烂的笑容如阳光般温暖了我的心。
我觉得人总会遇到些困难，经过我们之间的互相帮助，“难题”也不再是难题，都会迎刃而解。
读完这本书，我的心依然久久不能平静……
狼蝙蝠读后感 篇4
这个暑假我看了《狼蝙蝠》，他是由中国作家协会会员国家一级作家赵冰波的著作，他曾获得全国优秀儿童文学奖等多项奖项。
这本书主要讲的是考古生物学家申教授带着考察队来到了南极与中生代休眠的地球生物狼蝙蝠相遇，并且用了一种特殊针剂将它复活了。复活后的狼蝙蝠的行为，有许多非常的表现，引起人们的恐惧、不安和误解，但是在最后时刻由于特殊真迹引发的细胞有序骤变，导致变成化石的狼蝙蝠，表情却很安详和满足，因为，作为地球上最早的智慧，生物和期待出现的智慧生物——人类有了沟通。然而，在冰城下，还有无数的狼蝙蝠正在休眠，等待人们来将他们苏醒、复活。
从这本《狼蝙蝠》中我明白了一个道理：生命都是一样的，不仅自己的生命需要得到尊重，别人的生命也同样需要得到尊重，所以我们要尊重别人的生命，这样别人才会尊重我们！
这就是我这暑假所收获到的道理。
狼蝙蝠读后感 篇5
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在这个暑假，我读了许许多多的书，它们虽然不会讲话，但是里面一个个故事真真切切地告诉我一个又一个难忘的道理，其中最让我难忘的是著名童话作家冰波写的《狼蝙蝠》。
书中讲述了申其教授无意间做了一个梦，梦里出现了一个奇怪的生物，长着狼一样的头和身体，后背上却长出了一对蝙蝠翅膀。
聪明的申其教授认为这不是一个普通的梦，便决定组建一个临时科学小队，去遥远的南极寻找这个神秘的生物。
另一边，申其教授的助手司平也从外地出差回来了，他的女儿丽丽，与其它孩子不一样，从小就喜欢恐龙，家里摆满了恐龙玩具。
不久之后，那个被申其教授梦见的奇怪生物被找到了，体型十分高大，却在沉睡。为了让怪物苏醒，申其教授使用了一种高科技的针剂把狼蝙蝠弄醒。
后来，狼蝙蝠与丽丽成为了好朋友。狼蝙蝠教会丽丽自己的语言，告诉她自己是为了守护家族希望，寻找另一种智慧生物来解救它们的种族才来到这里的。
但是，申其教授先前的打针加速了狼蝙蝠的老化，使得狼蝙蝠迅速变老了。
狼蝙蝠一直坚持到了最后一刻，当丽丽她们费尽力气将它送回南极时，它便变成了一具守护家族希望的化石。
这虽然是一个童话故事，但作者向我们生动地描绘了，主人公丽丽对生命的爱护，与狼蝙蝠艾莫对家族希望的守护，我们仿佛身临其境地站在那里，看着他们谈话，看着他们思维的沟通。
文中我最喜欢丽丽这个人物，因为她珍爱身边的一切事物，我也要珍爱生命，即使这个生命十分的渺小。
这就是我这个暑假里印象最深的一本书，一本生动有趣和有感触的书。
狼蝙蝠读后感 篇6
假期里我读了冰波的《狼蝙蝠》，故事讲的是科学家申教授辛辛苦苦去南极寻找梦里的一个巨大的沉睡者狼蝙蝠，因为申教授想把狼蝙蝠带回去仔细研究，所以在人们的努力合作下，终于把狼蝙蝠带回来了！申教授徒弟的女儿丽丽被狼蝙蝠呑掉了，让人们误以为狼蝙蝠会伤害他们，所以要杀掉它，但事实是丽丽在被吞掉的过程中成了第一个知道了狼蝙蝠秘密的人，并且和它成为了好朋友，她要阻止人们去伤害它，可是很遗憾，狼蝙蝠为了它的同伴最终还是变成了化石。
看完这本书，我更深刻的认识到动物是需要我们去保护的，不能随意去伤害它们，它们也是我们这个世界上不可缺少的一部分。像文中的狼蝙蝠，它虽然样子可怕，但它有一颗纯洁而善良的心，它和它们的种族都具有巨大的内能，但是需要人类的帮助才能在世界上立足。现实生活也是这样的，还有好多人为了自己的利益对物们大肆虐杀，让有的动物已经濒临灭绝，可动物们也是有感情的，只是它们不能用语言表达出来，只能用它们自己的力量来保护自己和同伴，它们是多么需要我们的帮助和保护啊！让我们一起参与到保护小动物的行动中来吧，让它们也能在这个世界上立足，和人类和谐相处。
狼蝙蝠读后感 篇7
《狼蝙蝠》是冰波的作品，我读过之后受益匪浅。故事说的是申教授带着一支探险队去南极，找到了一个不知名的动物。它的身体非常的庞大，如同中生代的恐龙。可是，它又不是恐龙。它长着一个巨大的像狼一样的头，它的四肢既结实又显得十分的灵巧，在四肢和尾部之间长着皮膜，看起来就像是蝙蝠，不过它有非常巨大的身体。申教授给它取了一个名字叫“狼蝙蝠”。虽然它的样子很恐怖，但它确有一个善良而纯洁的心。他们做了一个特大冰柜，把狼蝙蝠带回到了他们的
实验室。
申教授助手的女儿叫丽丽，丽丽对恐龙特别痴迷，申教授给狼蝙蝠注射了一种药水使狼蝙蝠复活了。丽丽被狼蝙蝠吞进了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，丽丽学会了狼蝙蝠的语言，也是第一个弄懂狼蝙蝠秘密的人……军队要把狼蝙蝠杀掉，申教授不忍心，把狼蝙蝠放了。但是很遗憾，最终狼蝙蝠还是变成了化石。
读了这本书，我知道了每个人都要尊敬生命，热爱生命。我很欣赏科学家们对科学研究的执着和不放弃，今后我也要向他们一样做一个认真、努力的人。
狼蝙蝠读后感 篇8
我读过许多引人入胜的优秀童话故事，但是令我感受最深的是今年暑假与妈妈一起读的作家冰波叔叔写的《狼蝙蝠》。
在南极，国家科学院院士其教授带领科考队发现了一种巨大的生物狼蝙蝠。申教授费尽脑汁才把它带回去研究。他发现狼蝙蝠处在既没有死亡也非存活的一种不同寻常的休眠状态。于是申教授想让它复活，就注射了一支能让物体在一定的时间内存活的药剂下去。之后申教授便陷入一种深深的苦恼之中，他给狼蝙蝠注射的药剂里，有一种可能会让它死亡的可怕的物质。
这时，申教授的小助手女儿丽丽听说申教授发现狼蝙蝠，激动得一蹦三尺高，让爸爸带好去看儿狼蝙蝠。不料狼蝙蝠一口就把丽丽“吞”进了肚子里，但是丽丽却安然无恙地在狼蝙蝠的身体里学会了和狼蝙蝠交谈，还知道它叫艾莫。
艾莫“吞食”丽丽后，加深了人类对它的误会，派军队来猎杀艾莫。艾莫使用它强大的内能使空间扭曲逃出了笼子，带着丽丽来到沙漠，并向丽丽诉说了它们种族的故事。原来狼蝙蝠是中生代地球的第一批智慧动物，它们具有很高的智慧和很强大的内能。在恐龙灭绝前夕，它们全部迁徙到看南极，进入了另一种生存状态——休眠，在深深的的冰层下。
就在军队瞄准艾莫的时候，忽然传来直升机的轰鸣声，申教授和司平走下里，申教授懊悔地说：“艾莫即将为那支让它复活的药剂而付出生命，它马上就要石化了。”这时，人们才真正的了解到狼蝙蝠的秘密。
然而，在南极的茫茫冰川下，还有成千上万只狼蝙蝠，等待着他们的命运。
读完这本书，我深刻地感受到：人类应该要保护动物，而不是伤害它们。世界上的野生熊猫不足一千二百只，还有白虎、扬子鳄等动物它们都濒临死亡。动物是我们的朋友，我们要保护它们。
狼蝙蝠读后感 篇9
这个暑假里，我读了许多的书籍。其中我最喜欢阅读的是冰波叔叔写的《狼蝙蝠》这本童话书，它使我受益匪浅。
科学考察研究所的申教授带领着一支神秘的队伍，在南极冰川的一个深渊里发现了一只谁都没见过的巨型动物狼蝙蝠。在所有人对它的巨大身型和能量感到害怕时，申教授想尽一切办法将其运回实验室准备注射活体制剂进行研究。纯真、善良、热爱恐龙研究的司丽丽小朋友阻止了他们，狼蝙蝠的身世才得以揭开。原来狼蝙蝠是中生代地球第一批智慧动物，它们具有很高的智慧和很强的内能，在恐龙灭绝前夕，它们全部迁徙到南极，进入了另一种生存状态休眠。在深深的冰层下，它们等待着智慧生物能将它们唤醒。
这也让我想起了濒临灭绝的江豚。大家都知道，江豚生活在长江流域。在当时，人们靠的是观察江豚是否在大风中浮出水面来判断是否有暴风雨，于是人们和江豚成为好朋友。也禁止渔民在长江上捕鱼，为的是保护江豚，让它们有一个安静的生活环境。随着信息技术越来越发达，现在人们都能通过天气预报快速、准确地知道天气信息，人们也就忽略了江豚的重要性了。长江流域边上的渔民们也就开始肆意掠杀海底动物。他们用各种凶残的手段，像迷魂阵电击鱼炸鱼等方式在长江上捕鱼，难道他们不知道这样的方式会让江豚受到伤害吗?渐渐地，长江里的江豚数量到目前为止也所剩无几。在xx年时，江豚被列为国家一级保护动物，被誉为水中大熊猫，十分稀少。如此珍贵的动物，难道我们不应该要好好保护它们吗?
读了《狼蝙蝠》这本书，使我懂得了动物是人类最好的朋友，我们应该要珍惜动物、保护动物。请大家也加入我们保护动物的行列，给它们一个宁静的家园，真正的做到人与动物和谐相处。
狼蝙蝠读后感 篇10
暑假，我看了《狼蝙蝠》，这本书的作者是冰波。书中的主要人物有狼蝙蝠艾莫、申教授申其、助手司平和他的女儿丽丽。
申教授梦里有只狼蝙蝠，所以他带着队员们去南极寻找，申教授从一个洞口跳下去，在洞里找到狼蝙蝠。狼蝙蝠长着狼一样的头，蝙蝠一样的翅膀，像恐龙一样的庞大，处于休眠的状态。申教授立刻打电话给助手司平：“我要一个移动冰柜，尺寸是长25米，宽20米，高15米，温度必须在零下60℃以下，你也要过来。”三天后司平带着移动冰柜来到了南极，他们把狼蝙蝠放到了实验室。申教授用一种药唤醒了狼蝙蝠。喜欢恐龙的丽丽和林达一起到实验室玩，看到了这个巨大的狼蝙蝠，丽丽还以为是风神翼龙。这时狼蝙蝠头一下从笼子里伸了出来，一口吞下丽丽，林达吓晕过去了。申教授和司平赶来，丽丽已经和狼蝙蝠成了好朋友了，丽丽知道狼蝙蝠的名字叫艾莫。艾莫吞了丽丽后，军队要来射杀狼蝙蝠，艾莫用内能使空间扭曲，带丽丽和林达飞到了古拉斯大沙漠，向丽丽讲述它的来历。狼蝙蝠原来是地球的智慧生物，它们很聪明，在恐龙灭绝前，全部迁徙到南极，处于休眠状态，等待被唤醒……
就在军队射杀狼蝙蝠的时候，狼蝙蝠变成了化石，申教授知道是因为自己的药。丽丽伤心极了，“我们等着你，丽丽！”丽丽知道这不是艾莫的声音，而是艾莫首领的声音。南极冰川下还有成千上万只狼蝙蝠，等待着被唤醒……
读了这个故事，我觉得狼蝙蝠艾莫真的很悲惨，因为人类一直要杀他，被唤醒还成了化石。我们要像丽丽一样爱护动物，和动物做朋友。因为我们人类和动物本身就是一家人，同住在地球这一个大家园里。
狼蝙蝠读后感 篇11
我读过许多令人着迷的优秀童话故事，但是令我感触感染最深的是今年暑假与妈妈一起读的作家冰波叔叔写的《狼蝙蝠》。
在南极，国家科学院院士其教授带领科考队发现了一种巨大的生物狼蝙蝠。申教授费尽脑汁才把它带回去研究。他发现狼蝙蝠处在既没有死亡也非存活的一种不同平常的休眠状态。于是申教授想让它复活，就打针了一支能让物体在一定的时间内存活的药剂下去。之后申教授便陷入一种深深的苦恼之中，他给狼蝙蝠打针的药剂里，有一种可能会让它死亡的可怕的物质。
这时，申教授的小助手女儿丽丽听说申教授发现狼蝙蝠，激动得一蹦三尺高，让爸爸带好去看儿狼蝙蝠。不料狼蝙蝠一口就把丽丽“吞”进了肚子里，但是丽丽却安然无恙地在狼蝙蝠的身体里学会了和狼蝙蝠交谈，还知道它叫艾莫。
艾莫“吞食”丽丽后，加深了人类对它的误会，派戎行来猎杀艾莫。艾莫使用它强盛的内能使空间扭曲逃出了笼子，带着丽丽来到沙漠，并向丽丽诉说了它们种族的故事。原来狼蝙蝠是中生代地球的第一批聪明动物，它们具有很高的聪明和很强盛的内能。在恐龙灭绝前夕，它们全部迁徙到看南极，进入了另一种生存状态——休眠，在深深的的冰层下。
就在戎行瞄准艾莫的时候，突然传来直升机的轰鸣声，申教授和司平走下里，申教授懊悔地说：“艾莫即将为那支让它复活的药剂而付出生命，它马上就要石化了。”这时，人们才真正的了解到狼蝙蝠的秘密。
然而，在南极的茫茫冰川下，还有成千上万只狼蝙蝠，等待着他们的命运。
读完这本书，我深刻地感触感染到：人类应该要保护动物，而不是伤害它们。世界上的野生熊猫不足一千二百只，还有白虎、扬子鳄等动物它们都濒临死亡。动物是我们的朋友，我们要保护它们。
狼蝙蝠读后感 篇12
二年级的时候，我读了冰波的作品《狼蝙蝠》。冰波本命叫赵冰波。1951年出生在杭州。1979年开始发表儿童文学作品，作品以童话为主，从婴幼儿至中学生均有适合年龄的作品。作品抒情、优美。富有诗境、意境。《狼蝙蝠》曾荣获五个奖项：第六届精神文明建设“五个一工程”奖、第三届全国优秀儿童读物一等奖、第三届全国优秀儿童文学作品奖、第四届宋庆龄儿童文学奖二等奖、第三届浙江鲁迅文学艺术奖优秀成果奖。
狼蝙蝠主要讲：一支神秘的科考队伍在南极冰川缓缓移动，带队的是大名鼎鼎的自由院士申其教授。申教授发现了一个以前在地球上从来没有见过的巨大动物----休眠状态的狼蝙蝠。他用自己发明的针剂复活了狼蝙蝠。最后狼蝙蝠变成了一座化石。当我读完第十章化石的时候，我觉得这一章很令我感动，它讲了狼蝙蝠在死的时候的哀叹，小男孩林达为此很悲伤，而且文章结尾的省略号给人以无限的遐想。我目不转睛地看完了，这一章。我在琢磨主人公丽丽长大后会发生神秘事情呢？从故事的开始，一直想到狼蝙蝠们变成了化石。想着丽丽成了科学家，她的后人望着狼蝙蝠化石失声哭泣的时候，我才回过神来。这就是狼蝙蝠的故事。
狼蝙蝠的智慧令人类难以琢磨，冰波那淡淡的文笔，时而忧郁读后感 ，时而感伤。有时，还有一丝幽默，让人有惊喜感。
狼蝙蝠读后感 篇13
这是一部精彩、奇特的长篇童话。
考古生物学家申教授，受到一个怪梦的启发，带着考察队来到了南极，发现了一个巨大的动物――狼蝙蝠。狼蝙蝠长着恐龙般巨大的身体，但模样却像狼，背上还有一副巨大而有力的翅膀。
申教授认为狼蝙蝠只是一种类似恐龙的动物，为了对它进行进一步研究，便用他自己发明的一种特殊针剂将它复活了。
但是，复活的狼蝙蝠的行为，有许多非常的表现，与低等的爬行动物有着非常明显的差别，――它似乎有着某种奇特的超能力。
申教授开始陷入一种深深的苦恼之中――他给狼蝙蝠注射的针剂里，有可以致它于死命的东西。
在研究过程中，小女孩丽丽最早发现了狼蝙蝠的超能力，并以她的善良和真诚取得了狼蝙蝠的信任。
而恰在此时，狼蝙蝠将丽丽吞进了肚子里。当人们对狼蝙蝠充满了恐惧时，它却又吐出了丽丽。毫发无伤的丽丽，居然在狼蝙蝠的肚子里学会了它的语言。
由于狼蝙蝠吞吃过丽丽，人们对它的误解更加深了。为了安全起见，军队出动，准备置狼蝙蝠于死地。
这时候，丽丽已经从狼蝙蝠的口中知道：狼蝙蝠原来是中生代地球上的第一批智慧动物，他们具有很高的智慧和很强的内能，在恐龙灭绝前夕，它们全部迁徙到了南极，进入了另一种生存状态――休眠。在深深的冰层下，它们等待着智慧生物能将它们唤醒……
当无数武器对准了狼蝙蝠时，申教授挺身而出，道出了他对狼蝙蝠犯下的一个错误：狼蝙蝠将要因那支复活的针剂而付出生命。
到这时，人们才开始真正地了解了狼蝙蝠。但此时的狼蝙蝠快要死了，它的身体已经开始僵硬。
接着，狼蝙蝠的身体出现了惊人的变化――它变成了化石。
但变成化石的狼蝙蝠，表情却很安详和满足，因为，作为地球上最早的智慧生物终于和后来出现的智慧生物――人类有了沟通。
在冰层下，还有无数的狼蝙蝠，它们会有什么样的命运呢？
这部童话场面壮阔，气势恢宏，挥洒之处，尽现物种漫长历史的沧桑感，激发读者对生命的深沉思索；作品主题深邃宏大，是一般童话之罕见，读来令人震撼；作品的结构也极为精到，双线并进，相互映衬、渲染，具有极强的艺术感染力。
