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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。做菜小学作文专题给大家汇集了大量关于做菜小学作文、做菜小学作文精选等，希望丰富的做菜小学作文内容能够对大家有所帮助！
星期天中午，妈妈说，让我和她一起煎我最喜欢吃的煎茄子。首先，妈妈拿了一个盆子，把盆子接了一些洁白的水，撒了一些想雪白的面粉，打了一个鸡蛋，又撒了一些十三香料和盐，让我拿着筷子搅拌。
妈妈先削茄子皮，再洗茄子，再把茄子切成一片一片的，我搅拌好之后，妈妈让我把她刚切好的茄子放到盆子里，然后再搅拌一下。
妈妈把锅洗干净放在火上，把锅里放了一点油，开着小火，等锅热了，妈妈把搅拌好的茄子放进去了一片，让我照她这样也依次放进去，等闻到香味了，用筷子把茄子反过来，等又闻到香味就可以用铲子铲到盘子里了，这样就大功告成了。香香的茄子就出锅了。妈妈说要给爸爸一个惊喜，等爸爸下班上楼了，妈妈把我们俩一起做的煎茄子端上来，说：“这是你女儿和我一起做的，你女儿功劳最大。”爸爸赶紧拿起筷子尝了一口，伸出大拇指，说：“真好吃。”我笑了，妈妈也笑了，我们一家都笑了。
学做菜作文 篇2说到吃，我最喜欢西红柿炒鸡蛋这一道菜。还记得那一次，菜一出锅，我迫不及待地夹了一口放在嘴里：“哇！”太好吃了，感觉比妈妈和姥姥做的还要美味，那可是我第一次做菜。菜虽然好吃，但是做起来却不那么容易，直到现在想起来我还心有余悸。
那一天在妈妈的指导下，我先准备好食材：西红柿、鸡蛋、大葱，准备好调料：花生油、食盐、白糖等。我把西红柿切成均匀的小块儿，可西红柿却不听话，我拿着刀颤颤巍巍的切，生怕切到我的手指头。切完西红柿，我拿起了一个鸡蛋，在碗边轻轻的磕了一下，蛋壳裂开了，蛋液带着金色的蛋黄跳进了碗里，我用筷子把鸡蛋搅拌均匀。
一切准备就绪，下一步就是炒菜了，我点着了火，蓝色的火苗“噌”的一下子跳了出来，吓得我马上退后了几步。我壮着胆子往锅里放了一些油，过了一会儿油热了，油面上冒起了白烟。我把搅拌好的鸡蛋倒进了锅里，鸡蛋马上膨胀起来，作文锅里噼里啪啦的响起来，我一手捂紧耳朵，一手搅拌着锅里的鸡蛋。这时候我的心里七上八下，生怕油点溅到我的身上。最后，我将西红柿倒进锅中，放入适量的盐，又放上了少许白糖，翻炒均匀，撒上一些翠绿的葱花作为点缀，美味的西红柿炒鸡蛋就新鲜出锅啦！
手忙脚乱中做出的这道菜是我觉得最美味的一道菜。
学做菜作文 篇3今天，我和妈妈出去买菜。买了许多菜如：鱿鱼，芹菜，油麦菜，排骨，花菜，肉。
菜买齐了，就应该洗菜了。妈妈告诉我每种菜要洗四次。于是我开工啦。我认真的洗菜，终于把油麦菜洗
阅读全文>>>岁月在不经意中流逝，又是一学期到了，教学计划有利于教师更好地组织教学活动，提高教学质量，怎么才能写好一篇学科教学计划呢？编辑为您准备了以下关于“学做菜教学计划小班”的范文，为了方便访问建议您将本页添加到收藏夹中！
学做菜教学计划小班 篇1学做菜教学计划怎么写小班
一、教学计划内容
1.教学目的：让小班学生了解一些简单的烹饪知识和技能，培养他们的创造性思维，提高他们的文化修养和健康素质。
2.教学内容：
（1）介绍厨房常用的厨具和餐具，教授切、剁、炒、煲等一些基本的烹饪技巧。
（2）带领学生制作简单的菜肴，如炒西红柿蛋汤、土豆丝炒肉等。
（3）讲解菜肴的烹调技巧和相关的调味知识。
（4）让学生了解食材的基本分类和贮存方法，提高他们的食品安全意识。
3.教学方法：讲授与实践相结合，小班通过实践体验来掌握基本技巧。
4.教学工具：烹饪用具、食材等。
二、教学计划安排
1.教学时间：一至两周的课程时间。
2.教学地点：配备基本的厨具和烹饪用具的小型厨房。
3.教学人员：一名受过正规培训的烹饪教师或有相关经验的家长志愿者。
4.日程安排：
（1）第一天：
学生介绍与教师介绍
介绍菜肴基本烹饪技巧
讲解菜肴烹调技巧和调味知识
（2）第二天：
介绍食材的基本分类和储藏方法
熟悉烹饪用具和餐具的名称
制作简单的西红柿蛋汤
（3）第三天：
制作土豆丝炒肉
讲解土豆和猪肉的搭配方法
（4）第四天：
制作可乐鸡翅
讲解油炸的基本原理和技巧
（5）第五天：
制作包子、饺子等面点类菜品
讲解面粉的分类和制作方法
（6）第六天：
制作该班级特色菜品
学生自主设计并制作
（7）第七天：
所有学生带着自己制作的菜品进行展示。
三、教学评估
教学过程中要让学生有适当的自主选择权和自由度，让他们在实践中掌握相关烹调技巧，提高他们的创造力，提高他们的思维和实践能力。同时，还要对学生的制作难度、质量和卫生标准进行评估，以便调整后续教学计划。教学后进行学生的反馈调查，以便不断完善教学质量。
学做菜教学计划小班 篇2小班学生是3至5岁的幼儿，他们处于幼儿时期的成长阶段，并对周围环境有着浓厚的兴趣与好奇心。为了促进小班学生的身心健康发展，可以通过开展学做菜的教学活动，让幼儿们了解食物的来源、制作过程、以及不同营养价值，培养他们
阅读全文>>>作文写作是学生获得思维能力和表达能力的重要途径，如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难，一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？探索“学做一道菜作文”的内涵让我们一起看看背后的故事，希望您能分享这篇文章给您周围的朋友们让更多人获益！
学做一道菜作文 篇1果冻布丁究竟是什么东西呢？看起来有些神秘，觉得很难完成，其实就是用食用明胶加上水、糖、果汁制成的甜品，我就跟妈妈尝试做了一次这种美味的甜点。
这次是我真正脱离大人的辅助，独自尝试，心里真有点说不出的兴奋与期待呢！
早上一起来就急急忙忙地拿着昨天精心挑选的材料奔向厨房，先来点点，有qq糖，有果汁，再加点纯净水，就齐了。
先来介绍一下步骤：先取一个小锅，接一点纯净水，再加点果汁，果汁不要倒太多，不然会很甜。纯净水也不要放太多，否则味道会很淡，以刚没过qq糖为准。待果汁微热再加入qq糖，不停的搅拌，直至qq糖融化，加入qq糖时，锅内的温度不要太高，可以融化qq糖就可以了。如果温度过高会破坏胶质，影响布丁凝结。然后把融化的qq糖倒入碗里，冷藏直至冷却凝固就可以吃啦！
接水的时候我小心翼翼，生怕过了“警备线”一点，严格按照规定执行操作。然后开火，锅里面的果汁以一种自由的姿态在水中游荡，煮着煮着，就有一种抵挡不住的香气钻入鼻孔，然后就仿佛在一座糖果雕筑的城堡里，沉浸在芬香而不甜腻的味道里。本应在一个恰到好处的温度里放qq糖，妈妈提醒着我，我还疏忽大意，在离沸腾还差一点的时候才放的。糖很快就化了，随着水的摆动融化在这样舒适的环境里。放入冰箱冷冻三小时，出来时还是跟放进去的时候一样，没有任何改变，我就知道，失败了。然后我回锅加热，这一次估计还是过了温度，放进冰箱是，一直在祈祷这个能成功。
把我的果味布丁放入冰箱后就要准备牛奶布丁了。这次要用棉花糖和牛奶共同构成。
首先要加热牛奶，不要让牛奶沸腾，会起泡沫，做成之后会不光滑。牛奶温热时，倒入棉花糖，化到一半可以关火，但还是得搅拌直至全部化完。搅拌过程中，会闻到浓郁的奶香味和吃到嘴里丝丝滑滑的棉花糖混合在一起的美妙味道。冷却之后就可以吃了。放入冰箱，静等数小时….
看来我的制作效果还是不错的，从品相，味道上来说也还算成功，这也是给了我莫大的安慰啊！说实话，这还是第一次给自己这样一个礼物呢。
学做一道菜作文 篇2我向来喜欢食鸭，尤其是夏季，鸭属水禽类动物，性偏凉，有滋五脏之阴，清虚劳之
阅读全文>>>作文是一个能够表现出作者内心深观思考和真实情感的好方式，写作让我们更能意识到周围存在的零散细节。多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文，优秀的作文模板是怎么去进行构思的呢？本文力求为您的工作和生活提供更实用的工具和技巧。
小学生烧菜作文(篇1)今天下午，爸爸和妈妈都不在家，我把数学作业写完了，肚子就饿得“咕咕”直叫，我打开冰箱，发现只有半把青菜，对！就炒青菜。
说干就干，我先摘掉烂菜叶，接着洗菜，我打开水龙头，水“哗哗哗”地流了下来。我再把青菜拿进装有水的池中，然后拧紧水龙头。不一会儿，这些青菜好像是一群小娃娃洗了个澡似的，被我搓得干干净净，最后，我把青菜放到菜板上，开始切菜了！我心里是多么激动而又紧张，我小心翼翼地拿来菜刀，左手握住青菜，右手拿刀慢慢地切着。只听“咔嚓咔嚓”几声，青菜被我切成一段一段，切得虽然不整齐，可我心想吃到肚子里谁也看不见，管它呢。
一切准备就绪，我得开始炒菜了，我放好锅，往里面倒上一点油，就在我转身拿青菜时，油突然在锅里舞来舞去，我连忙打开抽油机，把青菜倒入锅中，用铲子把青菜翻炒着，我往青菜里撒了些盐，为了让味道更美，我又加了点味精，怎样炒才算熟了呢？多炒一会儿吧，“哎呀”，有点糊了，我赶紧把青菜盛到盘子里，端上菜桌，吃着自己亲手炒的菜，心想：做菜真不容易呀！
小学生烧菜作文(篇2)我的第一次烧菜，不是在家里而是在饭店里。
我已经小学一年级了，平时做家务的机会不多。前些天，我的一个小朋友在家里给大人炒鸡蛋了，我也想试一试，但妈妈象以前一样，以我年龄小，危险为理由，阻止了我。到目前为止，我只是给外婆择过几次菜而已，烧菜就别想了。
昨天，爸爸妈妈带我去了一家韩国餐馆，点了两份烤牛肉和一些菜。我提出要帮爸爸的忙，自己烤肉，这次妈妈竟然同意了，我心中乐开了花。
我和爸爸负责烤肉，爸爸是“主厨”，我是帮手，妈妈是“吃货”。我们一家边吃边烤，兴致高昂，当然最高兴的应该是我。在饭桌中间的炭炉上，我们用夹子夹着牛肉，两面交替烤，牛肉在红红的炭炉上，丝丝作响，肉香四溢。自己烤的肉，沾上酱料，包上生菜，味道美极了。
我的第一次“烧菜”成功了。
小学生烧菜作文(篇3)星期五，我回到家一进门，奶奶对我说:"今天吃红烧扁鱼。"我心想，奶奶烧的菜为什么总是那么美味？我要去看个究竟，于是我就站在厨房门口看奶奶怎样烧菜。
奶奶先把一条活的扁鱼洗干净
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第一次做菜作文 篇1第一次做菜可真有趣！当时，我要学做菜，见人家都在煮荷包蛋，我也想煮，不过我怕油会弄到我的脸上。我想了又想，最后决定做咸菜黄鱼汤。
我在爸爸的指导下，先在锅里放了适量的水，等水煮开了，再放上事先准备好的咸菜，再煮。煮了一会儿，再放上洗干净的小黄鱼，等小黄鱼的眼睛煮白了，突出来了，这道菜就算煮熟了。
照理说，菜已经做成功了，可是等品尝味道时，我这才感觉到这汤连味精也没放，十分难吃。
我很失落。
妈妈和家人安慰我说：没关系，第一次煮菜总会有失误的。我听了，心里才好受些，不过，还是没有高兴起来。（那当然了，自己精心做的菜不好吃，多难受呀！）
难过了一阵子，我才觉得难过是没有用的，我踏踏实实学了几次，终于学会了做咸菜黄鱼汤。见他们吃我做的菜吃得开心时，我心里很有成就感。
第一次做菜作文 篇2周六，我央求妈妈教我做菜，妈妈答应了，我兴奋得又蹦又跳。我想给妈妈做一道我亲手做的菜。于是，我给妈妈做了最简单的煎鸡蛋。
我第一次做煎鸡蛋，手忙脚乱，一不小心把整个鸡蛋都放进去了，我连忙把鸡蛋拿了出来，试了好几下才把鸡蛋打进了碗里。忙了半天我有点儿累了，就不太想做饭了，妈妈说：“孩子，学做菜可不是一件容易的事儿啊！但是你也不能半途而废啊！觉得累了就不做了，那你以后要是做什么事儿都这样的话，你就什么都干不成了！你自己想一想吧。想好了你再告诉我。”我听了妈妈的话，慢慢地想明白了，我不想一事无成！“我想好了，我要继续做菜！”我温和的跟妈妈说。“真好，宝贝，妈妈知道你肯定会坚持到底的。呵呵！”妈妈笑了起来。
我又继续做起了菜。我先往锅里放了一点儿油，然后把盐放在鸡蛋里，搅拌均匀。油开了，我把鸡蛋直接放进锅里。只听哧啦一声，鸡蛋全膨胀起来了。我把翻了一个个儿，鸡蛋熟了。我把黄澄澄的鸡蛋盛在了盘子里，拿给妈妈吃，我也吃了一口。我觉得自己做的菜比别人做的好吃，也许这是我亲自付出的原因吧。妈妈吃了一口，一直说真好吃，妈妈脸上露出了赞许的笑容。
今天我的收获很大。通过亲手做菜，我知道了妈妈一天做菜做饭有多辛苦。一想到我有时候还挑食，嫌这个不好吃，那个没味道，真的很惭愧！从今以后，我要珍惜妈妈的
阅读全文>>>作文是把内心情感传递给读者的奇妙方式，写作能够给我们带来自由和快乐的体验。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？趣祝福为您整理的“菜市场小学作文”资料希望能够帮到您，请务必将本文保留以备不时之需！
菜市场小学作文(篇1)今天早上，我和妈妈一起去菜市场买菜，我非常高兴。
走进菜市场，那里人山人海，哇！好多东西啊，靠在大门是蔬菜区和水果区。蔬菜区：有清翠欲滴的青菜、有紫的发亮的茄子、穿着绿色草裙的青菜静静的睡在篮子里，西红柿像小女孩的脸蛋，有又细又长的豆角、还有那全身长满了刺的黄瓜……水果区：红彤彤的大苹果、绿油油的西瓜、黄澄澄的哈密瓜、又大又红的桃子……
五彩缤纷的果蔬点缀着热闹的菜市场。我看得眼花缭乱，不知该如何下手。
妈妈天天买菜，非常有经验。她拉起我的手，快步向蔬菜区走去。我和妈妈走到一个摊位前，妈妈左挑右选，经过妈妈精挑细选，最后买了一斤大大的土豆，付了钱，我们又买了一根黄瓜、一些青菜，我们就去水果区买水果，我们买了一斤桃子、一个大西瓜后，就满载而归的回家了。
我们开开心心地走在回家的路上，想到今天中午丰盛的午饭，心情无比的高兴。
菜市场小学作文(篇2)奶奶带我来到菜市场，我一下子惊呆了。只见整个菜市场一片狼籍：这边鸡、鸭都伸长了脖子，“叽叽、嘎嘎”叫个不停；那边卖肉的吆喝声和砍骨头的“咚咚”声，成了一道杂乱的“交响乐”。
我继续往前走，忽然，只听后面一阵杂音。回头一看，哇，原来是一位穿着高跟鞋的太太，不小心滑倒了，正好摔进了路旁的臭水沟里。疼得她“哎哟哎哟”叫个不停。这一下，我开始注意脚下的任何东西，走路都提着裤脚，以免也出洋相。地上到处都是烂菜叶子、鸡屎、鸭粪，散发着臭气的腐烂了的肉，甚至还有口痰。有些菜被人们踩得“血肉模糊”，让人看了“惨不忍睹”。人们就像躲地雷似的跳到一旁。
我围着又脏又热闹的菜市场转了一圈，摇摇头，叹了口气，跟着奶奶回家了。
菜市场小学作文(篇3)在21世纪这个高科技时代，文明、卫生、便捷的购物环境成了人们共同关注的问题。为了满足人们的愿望，我查阅了国内外最先进的菜市场设计网页，考查了众多数据，设计出了全自动菜市场，它填补了我国菜市场设计的空白。
再往里走，迎面便可看见五个强亮度灯照着的橱窗，里面分类摆满了最新鲜的肉类和蔬菜，看上去非常吸引人。橱窗下是用砖砌的一面墙，把菜市场分隔成两间，一面是机动车道，一面是非机动车道。在左
阅读全文>>>作文是我们无保留地展示内心世界的方式，是心灵的表达。要写出优质的作文，我们应该试着理解其中的含义。你是否知道如何写一篇出色的作文呢？快来看看这篇关于“油菜花开小学作文”的文章，与你的好友一起分享这个有趣的视频！
油菜花开小学作文 篇1春天，是油菜花盛开的季节，在绿油油叶片的衬托下，它那小巧玲珑的金色花瓣，那么朴实，那么自然。尽管它没有郁金香那样迷人，没有牡丹那样高贵，更没有玫瑰那样耀眼。它只是默默的生长在田间地头，与它相伴的只有那忙碌不停的蜜蜂和蝴蝶。但那遍地金黄，确实让我心动。听妈妈说，菜油是油菜花籽榨取的。一斤油，需要多少油菜花籽呢？当我们用菜油烹饮美味的时候，是否会想起那一株株油菜花，是否会想起那遍地金黄？
油菜花土生土长，一生别无所求，它像我们的普普通通的人民教师，她们在平凡的岗位上却做出了不平凡的贡献，她们辛勤浇灌培育着棵棵幼苗，使我们在温暖的阳光下茁壮成长。她们任劳任怨，从无怨言，她们给了我们知识，让我们懂得了人生的真谛。我喜欢她们的朴素、自然、纯洁与高尚。
油菜花，我心中永远的花！
油菜花开小学作文 篇2“冬天发芽，春天开花，蜜蜂纷纷来你们采蜜，花落结果可榨油。”你们猜一猜这是什么花？哈哈，这就是惹人喜爱的——油菜花。
油菜花二月发芽，三月四月开花结果。今天，我就带你走进花的海洋，花的世界。
下午，我和我的小伙伴，一起去桐浦看油菜花。
来到那儿，我们个个不顾一切，飞奔过去，因为我们迫不及待地想看到那美丽的油菜花。人们在花丛中摆着千姿百态的样子拍照，像一只只在采蜜的“小蜜蜂”活泼开朗。
油菜花已经开了不少，油菜花挨挨挤挤的，像一只只美丽的蝴蝶。有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
我和我的小伙伴，租来两辆四个轮的自行车，在十字路上边欣赏边骑自行车。
骑累了，我们就在花丛中玩耍。这时我仿佛觉得自己就是一朵油菜花，穿着金黄的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，金黄的衣裳也随风飘动。不光是我一朵，一大片油菜花都在舞蹈。 风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。蝴蝶飞过来，告诉我这时美丽的景象……
过了一会儿，我才清醒过来，继续和小伙伴玩耍。
我爱这俏丽雅致的油菜花，它给我带来快乐和美丽。
油菜花开小学作文 篇3油菜黄金灿灿的，如金一般还带着淡淡的清香，非常引人注目。
油菜花长在
阅读全文>>>写作是能够直接展示作者个性气质和情感的语言形式，它是与自己对话的一种交流方式。只要用心钻研，就能够写出优秀的作文。你阅读过哪些作文范文呢？今天趣祝福的编辑向大家推荐一篇和“想学炒菜作文”相关的好文，希望它能为您带来一些知识和体验，进而提高您的写作能力！
想学炒菜作文【篇1】暑假里，看见爸爸妈妈工作很辛苦，下班回来衣服汗透了，也不能坐下休息，还要忙着洗衣、做饭、打扫卫生、辅导我学习……我真想快快长大，减轻他们的负担。说干就干，我就要给爸爸妈妈一个惊喜。
早上起来，爸爸妈妈已经上班了。我擦了擦地板，整理了一下桌子，然后走进厨房，看见妈妈买了芹菜、西红柿、我想今日我来做菜，让爸爸妈妈回来就能吃到饭。我把芹菜去掉叶，放在盆里洗一洗，西红柿也洗一洗，做什么菜哩？看看冰箱里有没有肉，我打开冰箱不仅仅有肉还有鸡蛋。做个芹菜炒肉丝和西红柿炒鸡蛋吧！
开始做菜了，我拿起菜刀来切肉丝，我认为肉是那么好切呢，谁知切起来一滑一滑的，怎样也切不细，我又细心又费力地把肉丝切完了，切芹菜吧！芹菜好切多了，把切好的芹菜放在盘子里。擦了擦刀板切好了西红柿，该找碗打鸡蛋了，打好鸡蛋后我把鸡蛋搅好，要炒菜了。
开始炒菜了，我把过放在煤气灶上，放点儿油，打开火，我一手拿着锅铲一手端着鸡蛋，油熟了我就把鸡蛋倒进锅里，用锅铲翻动。等鸡蛋炒成块状，才放进西红柿儿，加点盐儿翻炒，装盘以后之后做肉丝，再放进芹菜，翻炒，这两道才儿就做好了。放在桌子上一红一绿的菜觉的真漂亮。
我虽然累的满头大汉，可是想爸爸妈妈回来能吃到菜必须很高兴。其实我比他们还高兴呢！
想学炒菜作文【篇2】今天，我做完了作业闲在家里，做什么呢?我突然眼睛一亮，看见了妈妈买的青表菜，就决定今天学炒青菜。
我先把青菜洗干净，然后把菜锅放在煤气灶上，倒了一点油，把火开开了，等油热到一定的程度再把青菜倒了进去，这时，油锅里发出了啪啦啪啦的响声，我拿起铲子手忙脚乱地炒起来，过了几分钟，我放了盐、味精，再炒了一下子，青菜就烧好了。
过了一会儿，妈妈回来了，闻到了青菜的香味，不住地说：真香呀，谁家在烧表菜呢?我忍不住笑了起来，妈妈看见了桌上热气腾腾的菜对我说：你今天炒的菜不错，又鲜又嫩。晚上一家人坐在饭桌前吃着我烧的菜，都觉得非常香，现在我才知道劳动最光荣!
我以后应该多帮妈妈分担一些家务，不只是炒菜哟!
想学炒菜作文【篇3】我的妈妈做菜特棒！今天妈妈
阅读全文>>>写作文是提高语文课堂效果和学习成效的重要手段，作文可以培养我们的坚韧和毅力，让我们变得更加耐心和有耐性。作文的撰写，要轻模拟、重原创。那么，一篇有文采的作文应该从何写起呢？编辑为您收集了一些有关"做客小学作文"的资料，希望对您有所启示。以下内容仅供参考，请在使用前进行核实！
做客小学作文 篇1上个星期日，我到我的同学王秋程学去做客。王秋程家有四层楼，很雄伟，很壮观。我发现还有一些同学在那儿，我们玩了两个游戏。下面，我就给你们介绍一下这两个游戏吧。第一个游戏叫“抢凳子”。规则是：每次放凳子的数都比在玩游戏的人少一个，如果哪个人没坐到凳子，哪个人就被淘汰。开始玩游戏了，我们选何欣玥当裁判。第一轮开始了，何欣玥你故意礳砺我们的意志似的，过了好久才说了一声“预备”……邓郑格外紧张，连喊声响声都分不清了，一听到声音声音就跑，抢到之后才发现大家都没动，只好垂头丧气地跑回来，真有趣。后来，我们还玩了“捉迷藏”，也很好。一转眼，时间到了，我们依依不舍地离开了王秋程家。回来的路上，我想：下次我一定还到王秋程家玩。
上个星期日，我到我的同学王秋程学去做客。王秋程家有四层楼，很雄伟，很壮观。我发现还有一些同学在那儿，我们玩了两个游戏。下面，我就给你们介绍一下这两个游戏吧。第一个游戏叫“抢凳子”。规则是：每次放凳子的数都比在玩游戏的人少一个，如果哪个人没坐到凳子，哪个人就被淘汰。开始玩游戏了，我们选何欣玥当裁判。第一轮开始了，何欣玥你故意礳砺我们的意志似的，过了好久才说了一声“预备”……邓郑格外紧张，连喊声响声都分不清了，一听到声音声音就跑，抢到之后才发现大家都没动，只好垂头丧气地跑回来，真有趣。后来，我们还玩了“捉迷藏”，也很好。一转眼，时间到了，我们依依不舍地离开了王秋程家。回来的路上，我想：下次我一定还到王秋程家玩。
做客小学作文 篇2我去过很多亲戚家做客，但我却最不想去我外祖家做客妈妈对我说：“儿子，明天我们去外祖家做客。”我就会说：“不！我不想去。”你们知道为什么吗？因为去外祖家石油一条必经之路，特别的不好走，凹凹凸凸的，只要车道那条路，那车上的你，牙齿就一定会打架，而且煮的饭菜一点都不好吃，准确的说是没吃过。
一天，妈妈对我说：“儿子，待会我们要去外祖家做客。”我一听，脸一沉，说：“不！我不去。”妈妈似乎看出了我的心思，说：“不用担心外族家门前的路变成水泥路了，而且
阅读全文>>>作文写作是学生提高思辨能力和表达水平的重要手段，我们在平时要多阅读和积累作文材料。材料对于一篇文章来说，就像是血肉一样重要，因此如何写出一篇优秀的作文是一个关键的问题。下面是一些关于“爷爷的小菜园作文”的资料，希望能让大家更加了解和学习。如果您觉得这个网页有用的话，请将其加入您的收藏夹！
爷爷的小菜园作文(篇1)爷爷家有一个美丽的小菜园，里面种满了各色蔬菜，它可是我写完作业放松的好去处呢！
菜园的四周围着一圈篱笆，那是爷爷用细竹枝精心扎成的。一根根细竹枝挺着腰板，精神抖擞，守护着菜园。
走进菜园，东边的一大片青菜，在阳光的照耀下，油亮亮的。它们排着整齐的队伍，像训练有素的士兵。有时，我还会在青菜叶上发现几只小蜗牛在大快朵颐，我猜一定是爷爷种的青菜太美味了！
菜园的西边是一片花生地。花生躲在又松又软的泥土里，片片碧绿的叶子像爬山虎一样把土壤遮得不留一点空隙。
菜园的南边更是一片热闹的景象。南瓜身披黄袍，挺着又大又圆的“将军肚”；一旁的红辣椒戴着小巧玲珑的帽子笑红了脸，笑弯了腰；架子上的豆角像一串串绿色的风铃，微风吹过，风铃发出沙沙的乐声；西红柿们涨红了脸，你挤我碰，争着要我们赶紧去采摘呢；萝卜先生穿上帅气的西装，顶着一头独特的发型，神气十足地从泥土里钻了出来，开心地看着外面缤纷的世界。
这片小小的菜园，洒满了爷爷辛勤的汗水和我的欢声笑语，我爱爷爷的小菜园！
爷爷的小菜园作文(篇2)我爷爷在屋顶上搭建了一个小菜园，小菜园里可不小，由于里面菜的品种繁多，为此我惊讶无比。
菜园里的莴笋长的十分扎实，就像是一个个英勇无比的士兵。相反还有一颗小辣椒树，反倒有点弱不禁风的样子，不外你可别小看它，它长出了一个个鲜红的小辣椒，仿佛在向世界宣告：“我最美！”
我种了一些小卷心菜，一排排卷心菜在风中跟着风轻轻舞动，就似乎一位位奼女在举行舞会。一棵棵大白菜的菜叶碰撞，在风中发出啪啪声，如同给一位“奼女”鼓掌。
小菜园还有一棵希奇的松树叫“孔雀开屏”，我仔细向爷爷询问才知道了原因，由于那棵松树在生长的时候十分像孔雀开屏，所以故而得名。
爷爷的菜园十分有趣，每当我看到小菜园，就明白是爷爷的辛勤劳动换来的是这一片绿色的海洋。
爷爷的小菜园作文(篇3)我的乐园是爷爷家的小菜园，小时候每年暑假我都会回到爷爷家，回到爷爷的小菜园，那里有我许多的乐趣。
小菜园是用红砖头围墙围起来的，其中
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