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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小菜园作文专题给大家汇集了大量关于小菜园作文、小菜园作文精选等，希望丰富的小菜园作文内容能够对大家有所帮助！
作文写作是学生提高思辨能力和表达水平的重要手段，我们在平时要多阅读和积累作文材料。材料对于一篇文章来说，就像是血肉一样重要，因此如何写出一篇优秀的作文是一个关键的问题。下面是一些关于“爷爷的小菜园作文”的资料，希望能让大家更加了解和学习。如果您觉得这个网页有用的话，请将其加入您的收藏夹！
爷爷的小菜园作文(篇1)爷爷家有一个美丽的小菜园，里面种满了各色蔬菜，它可是我写完作业放松的好去处呢！
菜园的四周围着一圈篱笆，那是爷爷用细竹枝精心扎成的。一根根细竹枝挺着腰板，精神抖擞，守护着菜园。
走进菜园，东边的一大片青菜，在阳光的照耀下，油亮亮的。它们排着整齐的队伍，像训练有素的士兵。有时，我还会在青菜叶上发现几只小蜗牛在大快朵颐，我猜一定是爷爷种的青菜太美味了！
菜园的西边是一片花生地。花生躲在又松又软的泥土里，片片碧绿的叶子像爬山虎一样把土壤遮得不留一点空隙。
菜园的南边更是一片热闹的景象。南瓜身披黄袍，挺着又大又圆的“将军肚”；一旁的红辣椒戴着小巧玲珑的帽子笑红了脸，笑弯了腰；架子上的豆角像一串串绿色的风铃，微风吹过，风铃发出沙沙的乐声；西红柿们涨红了脸，你挤我碰，争着要我们赶紧去采摘呢；萝卜先生穿上帅气的西装，顶着一头独特的发型，神气十足地从泥土里钻了出来，开心地看着外面缤纷的世界。
这片小小的菜园，洒满了爷爷辛勤的汗水和我的欢声笑语，我爱爷爷的小菜园！
爷爷的小菜园作文(篇2)我爷爷在屋顶上搭建了一个小菜园，小菜园里可不小，由于里面菜的品种繁多，为此我惊讶无比。
菜园里的莴笋长的十分扎实，就像是一个个英勇无比的士兵。相反还有一颗小辣椒树，反倒有点弱不禁风的样子，不外你可别小看它，它长出了一个个鲜红的小辣椒，仿佛在向世界宣告：“我最美！”
我种了一些小卷心菜，一排排卷心菜在风中跟着风轻轻舞动，就似乎一位位奼女在举行舞会。一棵棵大白菜的菜叶碰撞，在风中发出啪啪声，如同给一位“奼女”鼓掌。
小菜园还有一棵希奇的松树叫“孔雀开屏”，我仔细向爷爷询问才知道了原因，由于那棵松树在生长的时候十分像孔雀开屏，所以故而得名。
爷爷的菜园十分有趣，每当我看到小菜园，就明白是爷爷的辛勤劳动换来的是这一片绿色的海洋。
爷爷的小菜园作文(篇3)我的乐园是爷爷家的小菜园，小时候每年暑假我都会回到爷爷家，回到爷爷的小菜园，那里有我许多的乐趣。
小菜园是用红砖头围墙围起来的，其中
阅读全文>>>外婆住在乡下，那里没有人来人往拥挤的大街，没有那么多的高楼大厦，但有大片大片的田野和属于自己家的菜园子。
菜园子在外婆家的东南角。这个菜园，非常好认，外婆给菜园子用一圈篱笆围起来了，篱笆里面就是菜地。菜地不是很大，弯弯曲曲的，很狭长，外婆说，为了不让鸡鸭乱吃菜叶，不让猫狗踩坏各种蔬菜，用篱笆围一下，我觉得篱笆就是菜园的卫兵，保护着蔬菜们。外婆，根据一年四季不同的温度，在这里种了许许多多各种各样的蔬菜。
当春天来临时，外婆开始拾掇她的菜园子了，手拿一把锄头，把土地刨得既松软又平整，再撒下一些不同的菜籽，对各种菜苗或秧苗进行暖棚似的孵化，菜苗纷纷从土里钻了出来，等长到一两寸高的时候，外婆开始物色地里哪个角落种什么菜。夏天，整个菜园子被各种藤蔓所覆盖，南瓜、丝瓜、黄瓜、葫芦、长豆、豌豆……秋天最多的就是青菜、大头菜。冬天菜园子里也很丰富，空心菜、茼蒿菜、芥菜、卷心菜、莴苣……外婆的菜园子一年四季都在变化，一直种在那的有韭菜和葱。什么时候想吃蔬菜了，菜园子里一转，不管多少，总会有那么几个新鲜的蔬菜可以下饭
今年清明节，外婆特意给我留出了一块空地，我去集镇上买了各种秧苗，种上了茄子秧、西红柿、南瓜和黄瓜。茄子秧有8棵，外婆挑了个向阳的地方，先清理平整一下土地，然后用锄头很整齐地挖好8个坑，接着把茄子秧一棵一棵种进去，放平之后用泥土把秧苗固定，四周的泥土围起并垒结实。茄子夏天时就可以采摘了，茄子的颜色大多是紫色，也有是青绿色的。茄子可以蒸着吃，可以炒着吃，我们比较喜欢吃油焖茄子。每隔一段时间，外婆都要摘一些新鲜的茄子，先把它切成长条，再在油锅里翻炒，然后加上一点点的辣椒、蒜米、葱，那香味
飘向四面八方，叫人垂涎欲滴。油焖茄子吃起来又松软又可口，夏天吃上这个茄子胃口大开。
茄子秧的附近，外婆种了6棵西红柿，行间距放大了一点，外婆介绍说：“西红柿苗长得比茄子高大，地方要大一点。”靠着篱笆的地方，外婆种上了黄瓜秧，外婆说：“黄瓜以后要搭架子，种在篱笆边可以少搭一些，而且摘黄瓜吃也方便，不用进菜园子就可以采了。”我听了，暗暗叫好，看来连种个菜也是要观察加思考的。还剩下几棵南瓜苗了，外婆说：“这是两个种类，一种是长柄南瓜，吃青南瓜味道很好；还有一种是圆的南瓜，这种最好是吃老南瓜。”我说：“外婆，那你说种在哪里好呢？”我给外婆打下手，自然要先问问清楚。“一个种类的种在
阅读全文>>>一篇出色的文章该如何书写呢？作文是一种展示创造力的方式，让你可以充分发挥自己的创意。通过写作，我们可以理解文化在生活中的存在和价值。为了得到一篇“完美”的作文，我们需要进行反复修改。务必阅读有关“秋天的菜园作文”的相关文章，这将使你更加了解。希望这篇文章能够为您提供有力的支持和建议，请将其收藏起来！
秋天的菜园作文 篇1站在园子边，最先映入眼帘的是一棵柿子树。
现在正值柿子成熟的时候，红红的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，欢迎着来来往往的路人，就像园子门前的迎宾小姐。园子周围的篱笆上爬满扁豆，像一个个紫色的月牙，又像是秋姑娘笑盈盈的小嘴。园子不大，却很热闹，里面按类别种着些时鲜蔬菜。瞧，那一簇簇的是芹菜，纤细的身体紧密地挨着，形成了一片特养人眼的绿色；那一个个顶着白色花冠的是韭菜，可爱极了；还有那长长叶子的大蒜，正舒展着腰肢懒懒地晒太阳；最害羞的要数花菜了，它们一个个躲在肥大的叶子里，与秋姑娘捉起了迷藏。
秋天，园子里的景色很平常，但我每从这里转一转，看一看，心里总有种说不出的轻松和喜悦。
秋天的菜园作文 篇2秋姑姑踮着脚来到了人间，它似乎懂得魔法。
它叫醒了沉睡在土底下的土豆叔叔，让它赶快起床上班；它让青菜妹妹穿上它珍藏好久的绿色珍珠连衣裙，去参加舞会。秋姑姑又让辣椒大姐别生气，因为你的脸都气红了。它又说：地瓜弟弟，你妈叫你回家吃饭呢！秋姑姑把南瓜变成马车，乘着穿彩虹连衣裙的彩椒奶奶去比美。到了比美现场，它又发现主持人是大名鼎鼎的香菜明星。它身穿绿色连衣裤，哄亮地主持着比美大赛。葱叔叔也在场，原来它是俢水电人员，萝卜小妹和冬瓜阿姨一争高下。莲菜姐姐正在享用着美味的咖啡。韭菜大哥正在和紫甘兰小姐度密月呢！他们玩的好开心。正在和紫甘兰小姐一起旅游呢！它们在旅行中途还碰到了菠菜姐姐呢。
这就是秋天的菜园，热闹而美好。
秋天的菜园作文 篇3秋天的菜园，香甜美味满菜园，无限风光迷倒人。
晴空万里，阳光明媚，我来到菜园。首先眏入眼帘的是绿油油的豆角，像一条条绿丝绦在空的青龙，又像摇摇欲坠的绿冰柱，还像万千支柳条在飘拂。一阵风吹过，满架子的豆角在空中翩翩起舞，那婀娜柔美的姿态让人陶醉不已！
嗬！那边身穿紫莹莹或绿油油的外衣，头戴绿色大沿帽的是什么呀！走近一看，噢！茄子！光滑柔润，胖乎乎的，好像是刚出生的胖娃娃，摇头晃脑地玩耍呢！
“扑”是什么东西碰了我一下？扭头———
阅读全文>>>写作文是一种有效的方式，用以考察学生的表达能力和思维水平。它是一种有力的武器，可以帮助我们发现身边的美好。优秀的作文能够引起读者的共鸣，但是在写作文时，我们常常会感到很纠结，担心写得不好。相信我，这篇文章将为您提供一些建议和指导。
秋天的菜园作文 篇1我家的小菜园今天是星期天，我准备去姥姥家。姥姥家有一个菜园，那里一年四季都很美丽，所以我非常喜欢它。菜园虽然不大，却种满了一些美味可口的瓜果蔬菜。菜园的周围全部围上了篱笆，那篱笆就像一个守护者，保护着这个菜园，保护里面的瓜果蔬菜，不让其他动物到院子里偷吃蔬菜。到了中午，太阳火辣辣的照射着大地，菜园里的那一棵棵小白菜整齐地站在那里，像一个个水灵灵的小姑娘，抖动着翠绿的裙子，骄傲的昂着头；园子中还有一串串火红火红的红辣椒，远远望去，就像正在燃烧的火苗一样；嫩绿的黄瓜带着尖尖的小刺青翠欲滴，吃一口好脆好脆，姥姥每天早晨都会去摘黄瓜，有的黄瓜还害羞着呢！躲在黄瓜秧的叶子后面不肯出来；胖胖的豆角爬满了整个架子，一有时间我就帮姥姥去给蔬菜浇水？除草，让那些可爱的蔬菜茁壮成长。美丽的菜园风光好似一幅画，一幅会动的写意画，美得让你着迷。看到这题目，你一定想知道小菜园在哪里呢？那么就让我来告诉你吧！其实我家的小菜园就是门前的小院子，里面有二十来个大大小小的花盆和一个像床一样大小的花池。一年四季，阿婆总在小菜园里忙碌，种菜也成了她生活中的一件乐事。春天，种辣椒、茄子；夏天，种丝瓜；秋天，种青葱、大蒜和黑龙江番茄；冬天，也会撒上一些小白菜籽。看啊，一排排碧绿碧绿的青葱像水洗的一样，一尘不染；虽是金秋时节，但新种的番茄枝繁叶茂、长势喜人；丝瓜爬上了墙头，翻到了墙外，金黄色的小花迎风点头，像一只只蝴蝶，青绿色的丝瓜随风摇摆，让我想起了葫芦娃。在阿婆的细心照料下，这些植物仿佛也成了我们家的一员。有了它们，小菜园充满了生机。我爱我家的小菜园。
秋天的菜园作文 篇2清晨，白色的大雾笼罩在大地上。秋姑娘好像在跟我捉迷藏呢，我到奶奶的菜园里寻找秋姑娘。
我走进菜园，看见前面有几棵辣椒树。树上结了很多辣椒，小小的、尖尖的。它们大部分都是青绿色的，有些是橘色的，还有些是红色的。我发现辣椒树上有许多小花，小花凋谢以后，就长出了米粒般大小的辣椒。
木耳菜已经凋谢了，长长的藤上长出绿豆般大小的紫色的.种子。我摘下一粒种子，用手一捏，种子里就流出了深紫色
阅读全文>>>趣祝福的编辑浏览了很多文章发现“描写菜园的作文”最为惊艳，欢迎您品尝这篇文章的美味。作文能够提高自我表达和思考的能力，作文是向他人表达自己的理念观点的途径。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面。
描写菜园的作文(篇1)当我下了车，打开爷爷家的门时，满眼的绿色出现在我眼前。它们流动着，交叉着，遮蔽着，遮住了炎热的太阳，留下了凉爽的绿色——这是我祖父的花园。
爷爷的菜园子虽小，但可以变化多端，品种丰富：皮肤白皮绿的细长蛇头，蜷起身子，倒着睡午觉；挂着大木棍的冬瓜躺在他们挂电话晒日光浴的口袋里；绿色和火红的辣椒在树荫下乘凉；圆圆的紫茄子拍着手掌喝着风；红苹果弯下树枝，低声快乐地唱着。西红柿脸红了，不好意思的跟大家打招呼。
当我看着花园里美丽的风景时，我的祖父喊道：“刘尧林！快来帮忙摘西红柿！”于是，我二话没说，拿起一个铁盆，出发去摘西红柿。
我先把花盆里种的西红柿拿掉，准备从外到内一个一个的掰。但是当我第一次进入“灌木篱笆”时，我发现在这个美丽的花园里工作并不是一件愉快的事情——首先，一只大橡胶蜘蛛居高临下地威胁我，现在它是一张粘粘的蜘蛛网，或者毛茸茸的带刺的叶子。连杂草都变得讨厌，老是蹭我光脚。但我还是忍住心里的厌烦，伸出手去摘了一个又一个的西红柿，躲在扎人的树叶后面。
最后我以两大盆西红柿的“战绩”结束了这场“战斗”。筋疲力尽，一回到家就瘫在床上。
吃饭的时候，尝了尝自己摘的西红柿，心里有种不一样的甜。突然明白了一个道理：美是靠劳动换来的。
描写菜园的作文(篇2)乡村景色优美，到处鸟语花香。我最爱乡村一角的莱园。
春天和夏天的菜园，绿油油的。这里，菠菜叶正伸着懒腰，向太阳和其它植物打招呼。那里，番薯叶在风中轻轻摇曳，好像在做热身运动。不远处，麦菜们拼命向上伸着，都要比我的腿还高了。菜园里到处生机勃勃。
最引人注目的是黄绿相间的油菜了。婀娜多姿的身材，头上别着一朵朵黄色的小花。每朵小花都有五片花瓣，它们舒展着，微笑着，随着风儿的节奏，翩翩起舞。宋代杨万里有诗句:儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小蜜蜂和黄蝴蝶都来与油菜共舞，它们牵着油菜的手，哼着小曲儿翩飞。飞累了，它们就躺在油菜的帽子上，打个盹儿。
春雨淅淅沥沥地下着，蔬菜们赶紧把身上的灰尘洗得一干二净。雨后天晴，太阳照在还沾着雨水的蔬菜上，蔬菜们的颜色更亮丽了，就好像刷了一层绿颜料似的，那样浓绿，惹人喜爱
阅读全文>>>今天，我和姐姐一起去奶奶家。听爸爸说，今天下午让我们去见识一下现实版的开心农场——爷爷的菜园子。我和姐姐高兴的.不得了。
我们盼啊盼，终于盼到了下午，来到了田地，我一看，爷爷正在摘花生呢！我走了过去，突然，我发现了一只虫子，我吓得尖叫起来，妈妈对我说：“没关系的，不要怕！”于是我就走了过去，帮爷爷摘花生。只见一颗颗白白嫩嫩的花生密密麻麻地长在根须上，像一个个小葫芦，可爱极了。
然后我们又来到了另一块田地，看见那里有许多带豆，像一条条细细的绿丝带挂在枝藤上。旁边是一块棉花地，开着许多粉色的小花，有些已经长出了棉花呢！妈妈给我和姐姐摘了一朵，我一摸，真软啊！但里面怎么有一粒一粒的东西呢？它究竟是什么呢？妈妈告诉我们：“这是棉花的种子。”棉花的种子，这不是可以种吗？于是我把它一粒粒地剥出来，带回家去罗。
今天真是大丰收啊，让我长了这么多的知识！回家的路上，我像棉花一样直咧着嘴笑呢！
爷爷的菜园作文(篇2)爸爸是从农村走出来的人，所以，只要我有时间，或放暑假的时候，都会带着我去爷爷奶奶家探望。虽然那里没什么玩的，到处都是泥土，田野，山林，但爷爷的那个菜园也带给了我许多生趣。
爸爸开着车，把我送到了爷爷奶奶那里，而我下车后的第一件事并不是先去他们家，而是先去看爷爷的菜园。
爸爸知道我的性格，我连菜园都还没看一眼，就被拉走了。幸好爷爷也是站在我这一边的，才刚被拉到家，又轻轻松松地跑回了菜园。这时，爷爷也跟了过来。打开菜园门，春天的菜园里长满了许多的蔬菜，蜜蜂、蝴蝶，也热情地来到了这里来做客。
春天，菜园里开满了小油菜花，长着菠菜、韭菜；夏天，丝瓜、茄子、南瓜，全都露出了它们庞大的身子；秋天，春天、夏天的蔬菜全都聚在了一起，种类也多了起来。
每一次来，爷爷都会叫我把熟了的蔬菜，从地里拔出来。可是，事实并不是这样，每当爷爷刚说出口，我就赶忙跑到其他地方玩儿去了。
哼！明明知道我不喜欢泥土，偏偏就要我去碰，真是的！于是我就在旁边的花丛中看花，只见上面有一只蝴蝶，我就拿起一张纸把它给扇走了，可它刚飞起来，不一会儿又落到了另一朵花上……多自由、快乐啊！
如今，爷爷奶奶已经搬到了城里来，但那时的情景依然铭记在我的心里。
爷爷的菜园作文(篇3)寒假，坐了几个小时的车，终于回到了老家江山。天色已晚，一轮明月挂在天空中，月光沐浴着大地，一颗颗闪烁的明星也努力
阅读全文>>>对于某些同学来说作文写作还是非常具有挑战性的，通过写作我们可以传递文化信息让更多的人了解它们。写作文的时候要紧扣主题，不能“跑题”，写出优秀的作文你有多少经历？今天栏目小编给大家分享一篇值得一读的“小菜农作文”文章，或许你能从中找到需要的内容！
小菜农作文【篇1】“有笑有泪，有花有果，有香有色”这是老舍爷爷养花的乐趣。以前，我对这有点不解，养花真的有笑有泪吗？直到今年我们开展了综合实践活动，种植平台让我亲身感受到了那份种植的乐趣——有笑有泪。
开学了，我们的种植活动又开始了。上学期，我们种的是增城迟菜心，记得大家收获时那高兴的情景真是太感动了，吃着自己亲手种的菜心真的比心密还甜。这学期，老师分给我们一些空心菜苗，大家就按自己收集到的种植资料，在老师的指导下，认真地把菜苗种下了。我们分工合作，轮流给菜苗浇水、施肥、捉虫，菜苗在我们的细心照料下开始长大、变壮。
看着自己亲手栽培的成果一天天长大，大家都感到无比快乐。每天放学后都要跟小菜园打个招呼才回家。可是天不作美，上个星期六的一场大雨，把同学们的心血都淋垮了。星期一早晨，当我们匆匆赶到菜园时，几个女同学已围在菜园小声抽泣，我一看菜地，原来大雨把我们用心培育的菜苗都淋死了，只剩下一些枯黄的根。这天，大家都伤心极了。
下午，刘老师又给我们送来了一些茄子苗，在种茄子时，老师对我们说：“看来种植不但是你们学会了劳动，还体会到了劳动的乐趣，老师很高兴。”是呀，做什么事都会有许多挫折的，农民伯伯种田也不容易，所以为们要跟珍惜粮食，珍惜今天幸福的生活!
小菜农作文【篇2】春天到了，和煦的阳光和温柔的春风也来了，大河报举行了“体验小菜农”活动，目的地是“江山开心农场”。
爸爸在江山路绕了好半天，耽误了很长时间，不过，最终还是到达了目的地。那里有好多我不认识的菜，只能说我“孤陋寡闻”了。咨询了爸爸以后，才知道个别菜的名称。如：油菜、菠菜等。我呼吸着新鲜的空气，踏着春天湿润的泥土，在散发着生机的农场里，将一棵棵嫩绿的蔬菜采摘下来，放入塑料袋里，这可是我初次体验呢！
我摘完菜之后，和全家人一起去另一块地里摘菜。爸爸妈妈摘质量好的蔬菜，而我和妹妹，不管三七二十一，只要是菜，就一鼓作气地连根拔起。弟弟还小，只是无忧无虑地在菜地里跑来跑去。我看着一家人其乐融融的样子，高兴极了！
奇怪的是在这里我们一家心情都很好，而并不浮躁。来参加活动
阅读全文>>>写作可以助力我们深度思考和概括，笔舞纸鸳可以使我们发现生活中那些无处不在的美好。趣祝福小编精选了一系列的内容“野山菜作文”。竭诚欢迎您的莅临，希望这篇文章可以带给您愉悦的阅读体验！
野山菜作文 篇19月28日那天，天气晴朗，凉爽的秋风把我们三年级全体师生送到了景色优美的原野山庄。下车后，我们看见一群导游哥哥姐姐们穿着好看的制服，排着整齐的队伍，正欢迎我们的到来呢！
在原野山庄，我们游玩了迷宫、陶艺、看猴子，还去了杨桃林观察杨桃，最后还举行了一场激烈的拔河比赛。
导游姐姐首先带我们去杨桃林观察杨桃。她告诉我们，杨桃有两种，一种是外形比较突出，从侧面看，像一个青色的五角星，它叫做甜杨桃。另一种外形不是很突出，很少摸到尖尖处，它叫酸杨桃。
看完杨桃后，我们去陶艺馆参观，我看别人动人做，他们有的做花瓶，有的做茶杯，有的做篮子等，做出来的作品跟真实的事物很相像。
导游姐姐最后还带我们去看了猴王（猴子中的一种），它的性格很像“小霸王”，究竟是怎样像法呢？如：“小霸王”走在路上，别的猴子都得让路。这就是“小霸王”的本性，不只这，还多的很呢！
时间过得飞快，已是正午了，我们满意地跟着导游姐姐去饭堂吃饭，这里的菜可丰富了！白饭和一粒粒的玉米切成一块块的火腿混在一起吃。外加鸡翼、番薯、脆片、香蕉。我们吃得津津有味。
午餐后，导游姐姐带我们去走迷宫，这迷宫可是难倒我们了，试了好多条路才走出去。我们连续走了两三次迷宫。
野山菜作文 篇2木曜日这一天，终于在世人的期待中姗姗而来。我们早早就到教室等老师带我们外出春游。
8点正，我们踏上校车向着原野山庄出发了！一路上大家都在聊天说笑，很开心。大约40分钟的车程，我们到达目的地原野山庄！
下车后，我首先感觉到的是：这里，空气新鲜！这里，环境柔美，绿树成阴。
下车后，穿戴迷彩服的哥哥姐姐当导游，带我们参观游览了整个原野山庄。然后才带我们去攀石壁，爬绳索，走竹桥。
我觉得最好玩的的游戏就是攀石壁。石壁上有条绳索垂下来，我们只要抓着绳索往上爬，不外这要非常小心，我攀爬的时候，中间有一两次差一点滑下来。后来，还好我抓紧了绳索，几经周折终于爬了上去。
后来，我们还闯了迷宫。当我走进迷宫时，我觉得这是小菜一碟，很收留易就可以闯出去的。我错了，我们班的同学左走右走都闯不出去，最后是男生就带头爬围栏出迷宫的。不外有一些人没有抛却，终极到了出口，闯出了
阅读全文>>>老师在上课前需要有教案课件，老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。教案是教学成功的关键，网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢？您的需求是我们最大的关注点所以我们编辑了“菜园里课件”，可能你会喜欢，欢迎分享！
菜园里课件(篇1)教学目标
1、激发主动识字的愿望和主动观察周围事物的兴趣。
2、会认菜、园等14个生字，会写心、风2个字。认识1个新笔画卧钩和新偏旁风字框。
3、能正确、流利地朗读儿歌，并结合生活实际了解一些蔬菜的特点。
教学重点
认识14个生字，会写心、风。
教学难点
写好心、风两个字。
教学准备
1、在教室四周设置四个菜园，每个菜园摆放好蔬菜，有茄子、辣椒、黄瓜、豆角、萝卜、南瓜、白菜、卷心菜、西红柿，每种蔬菜上贴有表示蔬菜名称的卡片（要注拼音）。
2、多媒体课件一组。
3、让学生画一张或多张自己喜欢的蔬菜画，并写上蔬菜的名称，贴于教室四面墙上。
教学过程
一、激趣导入
（出示课件）小朋友们，瞧，这是什么地方？（随生的回答指导读好菜园两个字，特别是菜的平舌音）认识菜园里的这些蔬菜吗？
（对学生的回答给予客观性、激励性评价，就是对的要具体，有分寸地赞赏，错的要委婉地引导，积极强化)
这节课，我们就一起到菜园里认识更多的蔬菜。
二、认读生字
1、创设情景，自主认字：
瞧，这里是天天菜园，圆圆菜园，青青菜园，里面有许多新鲜的蔬菜，我们一组去一个菜园参观参观。怎么参观呢？我有个建议：（课件出示要求）
⑴仔细观察，（可以看一看，摸一摸，或者抱一抱）这是些什么菜？你觉得它们长得怎么样？
⑵它们的名字就在卡片上，读一读，看谁读得准，记得快。
下面就和你的好伙伴一起去吧，会读会记了就回到座位上。
评：学生是学习的主人，在教学中应激发学生的学习兴趣，创设良好的自主学习情景。教师把课堂设置成几个菜园，摆设出贴上词语卡片的蔬菜，孩子们在自读词语卡片的同时，也达到了抽象思维与直观形象的统一。
2、反馈自读效果：
（课件出示带拼音的词语）指名读，每次师指一生读5～6个，生评。老师对学生易错的字做到心中有数，随错随纠。
3、认读词语中的生字。
⑴（课件出示生字），自己读一读，看谁读得准，记得快。
⑵指名读，可抽学习速度慢一点的学生，节奏可快一点。
4、小结：小朋友们读得准，记得快，真不错。
5、认读不带拼音的词语。
去掉了拼音还会读吗？试一试，看谁读得好。（指导读出语感）
6、读
阅读全文>>>写好作文的关键在于多练习和积累。首先，我们可以多读一些优秀的作品，丰富自己的知识储备和写作技巧。同时，我们也可以参加一些写作培训班或参与写作交流活动，与他人分享经验、互相学习。此外，我们要提高自己的观察力和思考能力，多思考问题，形成自己独特的观点和见解。在写作时，注意语言表达的准确性和连贯性，尽量避免使用陈词滥调，力求表达精准、简洁。写作过程中，我们可以采用头脑风暴、列提纲等方法来整理思路，写出清晰有序的文章。最重要的是，要保持耐心和恒心，在写作的路上不断努力追求进步。相信只要我们不断努力，就能写出优秀的作文。感谢您阅读本文！
烧菜的作文【篇1】星期六的上午，我和妈妈吃完早饭，妈妈就把中午的菜给买回来了，妈妈说：“女儿，这都是你喜欢吃的菜哦！今天你可要多吃点了，争取把菜全都吃完，你一定要多吃肉，你看你，瘦瘦的，都快成“瘦竹竿”了。
我听了妈妈这些话，迫不及待地就去洗菜了••••••菜洗好了，妈妈就吃一些蔬菜，把营养菜都给我吃了，我顿时被感动了，妈妈为了让我睡一个舒舒服服的觉把全部棉被都洗了一遍。
妈妈为我做了那么多事情，而我却不停地给妈妈添麻烦。亲情的力量是最伟大的，谁都不能切断一份亲情。。
妈妈，你为我做了那么多，下次应该轮到我帮你做事了。至于，我不会的事，我会尽量到爸爸那里学的，请你放心吧！
我一定会弥补你以前为我做的事情，亲情的力量是最伟大的。
烧菜的作文【篇2】一个星期时间过得好快啊，今天又是周末了。
早上我早早就起床了，和妈妈一起去菜市场买菜，老师给我们布置一个任务，和妈妈一起烧一样成品菜。好锻炼我们大家的动手能力。
我和妈妈很快就买完菜回来了，今天的任务是制作一盘青椒炒肉。妈妈在一边指点我，材料洗完啦，我就先把青椒拿出来，放在菜板上，一片一片的切着，到快要切完的时候，我的眼睛，火辣辣的，不由自主的流出眼泪，我急忙跑到卫生间，用毛巾擦了擦，片刻眼睛舒服很多了，休息了片刻，我继续跑到厨房，把肉切一小片一小片。
然后我把切好的青椒和肉分別装进了盘子里。我把菜都弄好了，一不留神，妈妈早就把锅洗好了，妈妈在一边唠叨，说烧荤菜要多放点油，要等锅稍微热一下才能放油，这样子，锅里没水放油就不会溅到手上或脸上，哇，原来烧菜放个油也是有讲究的呀，不一会儿功夫油已经冒烟了，妈妈说可以把肉放下去了，就听到锅里噼里啪啦响声，我就像躲老鼠一样，躲在妈妈的后面，好害怕，妈
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