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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。展示方案专题给大家汇集了大量关于展示方案、展示方案精选等，希望丰富的展示方案内容能够对大家有所帮助！
预先进行规划是取得成功的第一步，特别是在我们准备实施项目时。我们应该提前制定一份完善的工作方案，该方案通常应从目标要求、工作内容、方式方法等方面入手。在撰写方案时，我们需要特别注意以下几点：首先，明确项目的具体目标和要求，确保方案能够实现这些目标。其次，考虑到工作的具体内容，确保方案能够覆盖所有的工作内容，并且每个环节都有详细的安排。此外，还需要灵活运用不同的方式和方法，以确保项目的顺利进行和最终实现目标。在本文中，我们将重点探讨“展示方案”的研究和应用领域，希望您能收藏本文以便参考。
展示方案 篇1宣化镇中小学生综合素质展示
少先队活动设计方案
一、指导思想
为深化教学内容方式、质量评价制度等改革，减轻学生课业负担，提高学生综合素质的要求，深入贯彻党的教育方针，推进素质教育，逐步探求在我校构建较完善的素质教育评价制度和方法，全面提升我校的基础教育教学质量。
二、活动原则
1、导向性原则。活动的实施要适应社会和经济发展对教育的迫切要求，有利于学校进一步转变教育观念，树立正确的教育观、人才观、质量观，端正办学指导思想，开齐开足所有课程，扎实推进素质教育，促进小学生全面、健康、可持续发展。
2、科学性原则。展示活动的项目设置要遵循教育教学规律，有利于维护学校正常的教育教学秩序，操作程序要科学规范，展示内容不得出现政治性、科学性错误，能客观、公正地反映在推行素质教育方面取得的成果。
3、 综合性原则。展示活动应使学生在道德品质、公民素养、学习能力、体育与健康、审美与表现、交流与合作等方面的素质都得到体现。在学生学习能力的展示中，要体现对所在学段、年级所有学科知识技能的掌握和运用，突出对学科主干知识与学生生活、社会现实及时事热点的联系及渗透，尤其关注学生综合运用基础知识、基本技能观察问题、提出问题、分析问题、解决问题的方法和能力。
三、活动内容
展示活动的内容由“知识技能大比拼”、 “创新能力试高低”、“个人才艺擂台赛”等三个板块组成。
（一）“知识技能大比拼”是展示的基础部分，包括各学科知识技能的掌握和运用，形式为必选题目、自选题目、风险题目和抢答题目等。
（二）“创新能力试高低”板块主要为团体合作能力展示，主要包括“人文素养即兴演讲”、“英语看图讲故事”、“主题活动设计”等项目。
“人文素养即兴演讲”依据各年级语文教材中的综合性学习和口语交际内容命题，体现对学生文
阅读全文>>>繁荣小学体育课间体育展示活动策划
一、指导思想： 全面贯彻每天锻炼一小时相关要求，积极开展大课间活动，以增强学生体质为目标，激发学生积极参加体育运动的热情，享受体育运动的乐趣。根据清河区教育局文件精神，特制订本此展览方案。
二、展示活动时间及展示内容：
（一）时间：2012-11-10
（二）展示内容：
1学生习武展示（每班原练习场地）
2.大课间分项活动展示安排
三。教师第九广播体操表演（国旗站操场）
三、其它要求：
1.入场**：
（1）《运动进行曲》
（2）《课间十分钟》
（3）《大家一起来》
（4）《让我们荡起双桨》
2.、注意事项：
（1） 体育教师负责组织学生组队。展现学生良好的精神面貌，衣着整齐，校服整齐，白色运动鞋，白手套，红领巾。
（2）进场时要做到快、静、齐，能沿直线行进，拐弯时要成直角。
（3）做到文明有礼，落落大方。
（4） 以班级为单位，师生共同参与。
（5）注意活动的安全教育。
（6） 当学生练习武术时，每个班有两个老师，一个在另一个前面，和学生一起练习。
四、大课间活动的统一口号： 各班随进行曲进入分项活动场地后广播：“我运动、我健康、我快乐！”全体学生：“耶——”
五、具体工作分工：
1.总指挥：张业松
2.总负责：杨振勃
3.总协调：胡晓红
4.出入境公路队负责人：各级部门负责人
5子项目活动负责人：各级部门负责人
6班级活动负责人：班主任及相关体育教师7人。摄影及制作：孙大庆摄影：姜玉萍
8.**剪辑：李莉
9.标语悬挂：卢志鹏
展示方案 篇2一、活动宗旨：
本着“关注儿童生命质量，促进儿童全面发展，为儿童终生幸福奠基”的办学宗旨，着力培养学生的各种技能，促进孩子的多元智能发展。
二、展示时间：
3月26日：班级展示
3月29日：各班报送节目（2-3个）
3月30日：以年级为单位审查节目
4月30日：全校展览（暂定时间）
三、展示形式和分类
整体形式分为静态显示和动态显示
1技能：劳动技能、生产技能、操作技能、育种种植技能、科学实验技能、综合实践技能、游戏技能等；
2、特长类：演唱、舞蹈、器乐、球类、体操、武术、绘画、书法、棋艺、摄影、魔术、演讲、朗诵、写作、戏剧、相声、小品、英文表演、数学情景剧、速算、智力游戏……。
四、活动要求
1、班级展示
首先，班级将作为一个单元展示，每个人都参加。鼓励家长参加演出，
阅读全文>>>项目的执行离不开详尽的计划设定，我们在日常生活中也经常需要制定各类项目。编写计划方案时，必须要运用我们的专业知识进行深入的探索和解读。那么，如何才能撰写出层次清晰、出色的计划方案呢？趣祝福的编辑为您带来了这份实用的"展示方案"，并以您的需求作为设计中心。快将这篇文章收藏起来，再与您的朋友们分享，让我们一起从中受益吧！
展示方案【篇1】一、活动宗旨：
本着“关注儿童生命质量，促进儿童全面发展，为儿童终生幸福奠基”的办学宗旨，着力培养学生的各种技能，促进孩子的多元智能发展。
二、展示时间：
3月26日：班级展示
3月29日：各班报送节目（2-3个）
3月30日：以年级为单位审查节目
4月30日：全校展览（暂定时间）
三、展示形式和分类
整体形式分为静态显示和动态显示
1技能：劳动技能、生产技能、操作技能、育种种植技能、科学实验技能、综合实践技能、游戏技能等；
2、特长类：演唱、舞蹈、器乐、球类、体操、武术、绘画、书法、棋艺、摄影、魔术、演讲、朗诵、写作、戏剧、相声、小品、英文表演、数学情景剧、速算、智力游戏……。
四、活动要求
1、班级展示
首先，班级将作为一个单元展示，每个人都参加。鼓励家长参加演出，并邀请家长**。并在班内选送2—3个优秀，按年级为单位审查、筛选节目。如班里优秀的节目比较多，难取舍的，可酌情增加。
要注意各学科课程和内容形式的平衡。
请各班收到方案后抓紧训练，认真组织，确保本次展示的技能面广、熟练程度高、效果好，并考虑展示时的场地安排和现场效果。家长可以被邀请帮助和发挥家庭委员会的作用。每个学生的技能都有详细的登记。
观摩检查：由学校行政人员和教师、家长代表组成检查观摩组。
2、节目审查
审查节目时，以年级为单位进行展示。各工段组长或各工段项目负责人到现场进行方案评审和选择。节目挑选后，各学科组负责人牵头负责，并根据其特色打造精品节目。
如：语言、英语、数学、体育、艺术、科技等
观摩检查：由学校行政人员、节目组成员、各科组代表组成节目验收组。
3、全校展示
展示方案【篇2】为了提高学生的学习兴趣，激发学生学习专业技能的热情，增强学好专业技能的信心，促进学生之间的技能交流，使学生有一个展示自我的平台和全面发展的空间，特制定该活动方案。
1、 主题：志存高远，技术过硬，敬业创新
二、成立组委会
主任：于洪波
副主任：李永华、张军、高明安、范祥彪、
阅读全文>>>方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策，做方案要先进行目标群体画像分析，再根据目标群体画像制定营销策略，真心推荐这篇关于“展示方案”的精品文章值得一读，如果您在阅读本文时感到开心我就感到很成功！
展示方案【篇1】1时间：2016年11月4日
2、活动地点：海口伏羲学校（海口市秀英区科园路10号）3、活动目的：秉承“教人伦，顺人性，化育英才，终身受益”的教育主张，为未来的中国培养“有理想、有能力、有智慧、有担当”的优质人才。
4主题：开启幸福教育之门
5、活动流程：
（1）活动前
1、 7:10——早餐
2、 7:30——嘉宾签到
3、 7:50——晨读**规
（2）公开课
18： 20-7节公开课（包括一节社区课）2**
三。9： 下课后，请到彩虹操场集合。
（3）展示活动
1、 9:20——展示开始
2、 主持人：
3、文化部分：
（1）点背：
①《论语》
②《中庸》
③《大学》
④《道德经》
⑤《诗经》
⑥圆周率100位
⑦《新2》1--10课
《新2a》1-5课
（2）经典：
①学前班：
②一年级：
③二年级：
④三年级：
⑤四年级：
⑥五、六年级：
⑦七年级：
（3）数学速算：
①中段组
②高段组
③特别组
（4）英语展示
① 学前班：歌舞表演
② 一年级：歌舞表演
③ 二年级：话剧
④ 三年级：歌舞表演
⑤ 四年级：t台show
⑥五、六年级：表演
⑦ 七年级表演：话剧《守株待兔》
4、艺术部分
（1）曲目：歌曲合唱《天之大》
表演者：一二年级全体学生
（2）曲目：《幼儿歌曲串烧》
表演者：学前班全体学生
（3）曲目：《当你老了》
表演者：陈斯、朱兰琪、陈培博、邓程义
（4）手鼓：《rolling in the deep》
表演者：陈斯、赵金蕊、李心芮、祝朗琪、王子宁、陈若琳,祝睿禧（5）舞蹈：《雨中花》
表演者：辛思慧、曾钰莹、钟亚南、何星映、曾浦希、陈若琳、洪子涵、孙奥亚
（6） 曲目：《半个月亮爬上来》
表演者：老师+家长
5、体育部分
***注：体育板块有三楼展示项目，也有一楼展示项目，敬请关注位置！
展示方案【篇2】一、活动目的:
为认真落实“县素养文化艺术展演展评活动”的要求，及落实学校对此次活动的具体要求,我们读书组特制定如下展示方案。
二、展示形式
（一）读书笔记展
每各班的老师都应该引导学生写好阅读笔记。（教师每周复习一次）
阅读全文>>>笔者觉得“活动展示方案”是一篇非常值得阅读的文章，如果您认为这篇内容不错，请将其分享给您的同学和朋友。在管理活动中，计划具有特殊的重要地位和作用，尤其是对于上级领导委派的任务而言。这个时候，我们需要认真准备我们自己的方案，方案是为了未来的事情做好全面安排的一种手段。
活动展示方案 篇1为纪念“五四”运动，继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高广大机关干部的综合素质，丰富机关文化生活，不断增强团组织的凝聚力、战斗力和创造力，我局将于“五四”期间，举办才艺展示大赛，以展示我局青年职工奋发奋进，昂扬向上的精神风采。
一、活动主题
本次活动以“弘扬五四精神，争当有为青年，展示才艺风采，提升统计品味”为主题，展示我局机关青年干部的时代风采，进一步激励广大青年干部继承“五四”运动的光荣传统，勤奋学习，创业建功，为社会和谐献青春、做贡献。
二、活动要求
局机关干部要充分认识本次活动的重要意义，加强宣传和组织引导；团员青年和党员干部要带头参加活动，积极推进机关文化建设，切实保证活动顺利进行并取得实效。
三、参赛范围
局机关35周岁以下青年干部自愿报名
四、比赛流程
1、自我介绍（限时30秒，满分1分）
参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、科室、兴趣爱好、个性特点、主持风格等），要求：优雅、大方、着装得体，充分展现个人人格魅力。
2、普通话考验（限时30秒，满分2分）
参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。要求：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。
3、特长展示（限时2分，满分3分）
参赛选手自选才艺表演，比如乐器、舞蹈、歌曲等。要求节目新颖，表演到位。
4、即兴主持（限时1分30秒，满分4分）
参赛选手抽取时间、地点、参加人物、主题四个素材，在规定时间内把所有素材穿插在主持词里面，即兴主持。要求：参赛选手有针对性的表达主题，展示语言表达能力及随机应变能力。
五、时间安排
1、各科室于3月30日前将参赛选手报名表（见附件）交到团支部副书记韩庭丽处，或发电子邮件至xxxxx
2、4月25日在统计局六楼会议室举行比赛。
六、奖项设置
本次比赛作为局团支部活动，设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，由局党组颁发荣誉证书。
附件：报名表
活动展示方案 篇2幼儿园小班综合教案《找朋友》
活动目标：
1、喜欢边唱边玩，对音乐游戏感兴趣。
2、喜欢和小朋友、
阅读全文>>>工作没有计划，往往弄得大家疲于奔命，收益也不大，为了确保活动有效开展。通常会被要求事先制定工作方案，方案的撰写要注意撰写的结构性和特殊性，一起来参考工作方案是怎么写的吧？编辑经过深入了解和细致分析为大家带来这篇“展示方案”，阅读本页面后你会发现自己对这个问题的看法有所改变！
展示方案【篇1】感恩月，感恩心。为感谢我们伟大的地球母亲，继承与发展中华民族知恩图报的民族精神，发扬我院学生和谐自然，爱护自然的优良传统，真实地反映我院学生的精神风貌，我院学习部将于20xx年12月4日晚上19:00开展一场关于“感谢地球母亲”的成果展示大赛。
三、评比方式：由评委现场评分，评出一等奖、二等奖、三等奖各一名，奖金分别是50元、40元、30元。
四、活动流程：
1、主持人开场白和介绍出席嘉宾。
2、由主持人宣布比赛规则、评分细则。
3、由礼仪小姐引领第一队上台展示ppt内容，在此过程中，第二队到指定位置准备，依此类推。
4、本队展示结束后由礼仪小姐收集上一队展示队伍的.评分表，依此类推。
5、第六队结束后，中场休息10分钟。
7、所有队伍展示结束后，由嘉宾点评。同时记分员算出各队伍的成绩，并标明获奖队伍。
8、主持人公布所有队伍的成绩以及获奖情况，邀请嘉宾颁奖。
9、活动结束。
因为感恩，乌鸦尚懂反哺，小犊也会跪乳，更何况身为万物之灵的我们呢？因此，我部门希望藉此机会，让同学们充分展现身上的感恩之心，营造浓厚的人文气息，为我院增光添彩！
展示方案【篇2】为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，确保广大师生生命安全和身体健康，根据我市工作实际，现就做好中小学延期开学有关工作制定方案如下。
一、根据《xx省教育厅关于推迟高等学校、中小学、幼儿园开学的公告》要求，全市所有学校(含幼儿园)推迟20xx年春季学期开学，具体开学时间另行通知。各区县、学校要安排班主任等将延期开学决定通过网络、微信等方式通知到每一名学生及家长，确保不漏一名学生，防止学生没有接到通知按原时间到校上课。
二、做好延期开学期间教学工作。各区县教体局、学校要根据市教育局《关于做好延期开学期间全市中小学生远程学习教育服务工作的通知》(日教便字〔20xx〕8号)要求，因地制宜，充分利用信息化教育资源，在延期开学期间通过开设空中课堂、建立“网校”、设立“虚拟班”，实行“线上互动教学”服务等方式，
阅读全文>>>机会从不会选择没有准备的人，无论是在学习、工作还是生活中。因此我们必须制定一个完美的方案来应对各种情况，例如活动方案就是为某一次活动所制定的书面计划。如果你想了解“展示方案”的起源和历史发展，那么请继续阅读，欢迎学习和参考，相信这对你会很有帮助！
展示方案【篇1】一、活动目的
为进一步繁荣校园文化生活，充分展示学生的个人才艺和风采，为学生提供一个充分展示才艺的平台，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，以促进学生全面发展，提高学生艺术水平和鉴赏能力，配合学校“五星少年”的评比，本月活动主题为永平小学“首届才艺展示月”。
二、活动主题
全员参与 展示自我 秀出个性 快乐成长
三、活动内容：
各班在第一周开展班级才艺展示，充分调动同学们的积极性，做到全员参与，寻找每个同学的闪亮点。作品形式不限，作品内容符合同学的身心特点，内容积极向上，展示当代小学生天真活泼、积极向上的精神风貌。主要有以下形式：
1。独唱、合唱 （校园十佳歌手、永平小学好声音评比）
2。舞蹈（独舞、群舞）、歌伴舞
3。器乐演奏（独奏合奏）
4。诗歌朗诵、相声、小品、课本剧等
5。英语（动画、电影）配音
6。书法、美术作品
7。各种特长、爱好展示
四、活动安排：
主题活动
时间
地点
负责人
活动细则
备注
班级
才艺展
第一周
各班教室
班主任
展示每个同学的才艺。挑选各班优秀节目
第二周1上报班级优秀节目和独唱一个
校园十佳歌手、永平小学好声音评比
第一、
三、周
各班教室、 音乐室1
班主任、朱小兵、徐帝梧
经过初赛、复赛决出十佳及永平小学好声音
外请、家长代表、学生代表做评委
亲子
才艺展示
第二周
报告厅
班主任、徐建云、徐帝梧
家长报名与学生共同参与表演
第二周1家长报名
配乐诗歌
朗诵比赛
第三周
报告厅
班主任、语文老师、徐建云、徐帝梧
三至六年级每班一个节目
第二周3前上报
书法、美术 作品评比
第四周
连廊大厅
石强龙
硬笔书法美术作品评比
第三周完成作品 上交
迎元旦
汇报演出
第五周
报告厅
朱小兵、徐建云、徐帝梧等
家长代表、学生代表、教师参加，颁奖
全校参与
五：活动要求
请各班认真准备，充分发掘同学们的闪光点，努力提升每一个节目的质量，给孩子一个属于他自己的舞台，营造全员参与、我是校园小主人的活动氛围，让孩子在快乐中学习、在快乐中成长。
展示方案【篇2】 阅读全文>>>按照公司对我们的指示要求。我们可以去写一份全面具体的方案，我们应该怎么制定方案呢？接下来小编要为大家介绍一下“展示方案”，本文供您参考，并请收藏！
展示方案 篇1为促进学生健康成长，回应群众关切，帮助家长解决接送学生困难，进一步增强教育服务能力，办好人民满意的教育，根据教体局的统一安排和部署，结合我校实际，现就开展课后延时服务工作制定如下实施方案：
一、目的意义
针对学生在下午放学后存在无人看护问题开展课后延时服务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
二、工作原则
课后延时服务坚持自愿免费原则，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟需服务群体，倡导在外务工父母返乡就业创业，陪伴孩子共同成长，保障孩子学业教育。
二、实施范围
全校所有班级所有学生均可申请参加。
三、实施时间
周一至周五下午3：30—5：30，学校根据实际情况适当调整具体时间。
四、实施场所
主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。
五、实施人员
以学校教师为主体，学校党员干部为骨干，同时充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务工作。
六、实施内容
1.对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶；
2.开展“书香校园、海量阅读”活动；
3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动；
4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动；
5.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。
七、实施要求
1.加强领导。各年级和相关处室要高度重视学生课后延时服务工作，切实加强组织领导，强化责任担当，回应家长关切，立足工作实际，创新工作机制和方法，积极探索各具特色的课后延时新模式，打造课后延时服务品牌。
2.保障安全。建立健全课后延时服务安全管理制度，对参加服务的学生切实
阅读全文>>>一、指导思想
为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，根据上级关于做好中小学生课后服务工作的指导意见，结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。现就第一小学开展小学生课后服务提出如下实施方案。
二、实施原则
小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。
（一）是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。
学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。
（二）课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。
学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
（三）完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。
制定并落实严格的考勤、监管措施。
三、组织领导
学校成立课后服务领导工作小组。校长任组长，中层管理人员任副组长，全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：
1．制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；
2．根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；
3．每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。
4．与课外服务机构开展好对接，明确值班教师职责。
四、具体活动安排
（一）课后服务领导小组
组长：
副组长：
组员：全体教师
（二）确定服务对象及内容
1.在课后服务工作开展初期，服务对象确定为每班根据家庭实际情况及班主任推荐，择优选择十一名学生参加首期课后服务项目。
2.服务内容以课业辅导提升和特长发展相结合为主。
（三）课后服务活动开展措施
本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地、因校制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的开展。
1.召开一至五年级全校家长会，向家长下发《关于课后服务开展的致家长的一封信》。
2.学校领导小组选择课外辅导机构，教务处与课外辅导机构协
阅读全文>>>为进一步加强对党员领导干部的党性党纪教育，推动党风廉政建设和反腐工作在区残联的深入开展，从立足教育、着眼防范、爱护干部的高度出发，充分利用近期发生的领导干部违纪违法典型案件，在领导干部中开展一次严肃认真、富有成效的反腐倡廉教育活动，现提出以下意见：
一、指导思想
以中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系-工作规划》和十七届中央纪委三次全会、八届省纪委四次全会精神为指导，以贯彻落实科学发展观为统领，以强化领导干部廉洁从政意识为目的，深入开展警示教育活动，严肃党纪，警钟长鸣，使广大领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观、工作观，进一步加强党性修养，树立良好作风，提高立党为公、执政为民的宗旨意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，自觉抵制奢靡之风、浮躁之风、贪占之风、跑要之风等歪风邪气，着力解决在党性党风党纪方面存在的突出问题，争做讲党性、重品行、作表率的践行者，为实现科学发展、和谐发展提供坚实保障。
二、原则和要求
（一）、坚持警示教育与加强领导干部作风相结合。把加强党员干部作风建设贯彻反腐倡廉警示教育活动的始终，通过警示教育活动，促使领导干部不断提高思想政治素质，树立和弘扬优良作风。
（二）、坚持开展批评与自我批评相结合。采取民主生活会等多种形式，认真开展批评与自我批评、主动查找和解决自身存在的问题，自觉增强党性修养，增强政治意识和大局意识，不断改进自我、提高自我、完善自我。
（三）、坚持突出重点与整体推进相结合。根据实际，在全面开展、整体推进的同时，明确重点教育对象、确定重点学习内容、解决重点问题、完善重点制度，采取切合实际的方式方法开展警示教育活动。
（四）、坚持边学边查与边整边改相结合。把边学、边查、边整、边改贯穿于整个警示教育活动的全过程。认真落实警示教育活动的各项要求，积极组织学习，认真查摆问题，制定整改措施，确保警示教育活动顺利进行，取得实效。
三、方法步骤
（一）、学习提高阶段（2月11日至2月20日）根据实际情况，采取个人自学、集中学习、专题辅导和上廉政党课等多种形式，组织党员干部认真学习十七届中央纪委三次全会和八届省纪委四次全会精神，认真学习市反腐倡廉警示教育活动领导小组办公室组织编写的党政纪条规选编和以近年来我市领导干部违法违纪案例为素材的典型案例选编。通过学习党政纪条规知识和开展反面典型教育，引导领导干部充分的
阅读全文>>>
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