2023展示方案(系列14篇)

展示方案 篇1

繁荣小学体育课间体育展示活动策划

一、指导思想： 全面贯彻每天锻炼一小时相关要求，积极开展大课间活动，以增强学生体质为目标，激发学生积极参加体育运动的热情，享受体育运动的乐趣。根据清河区教育局文件精神，特制订本此展览方案。

二、展示活动时间及展示内容：

（一）时间：2012-11-10

（二）展示内容：

1学生习武展示（每班原练习场地）

2.大课间分项活动展示安排

三。教师第九广播体操表演（国旗站操场）

三、其它要求：

1.入场**：

（1）《运动进行曲》

（2）《课间十分钟》

（3）《大家一起来》

（4）《让我们荡起双桨》

2.、注意事项：

（1） 体育教师负责组织学生组队。展现学生良好的精神面貌，衣着整齐，校服整齐，白色运动鞋，白手套，红领巾。

（2）进场时要做到快、静、齐，能沿直线行进，拐弯时要成直角。

（3）做到文明有礼，落落大方。

（4） 以班级为单位，师生共同参与。

（5）注意活动的安全教育。

（6） 当学生练习武术时，每个班有两个老师，一个在另一个前面，和学生一起练习。

四、大课间活动的统一口号： 各班随进行曲进入分项活动场地后广播：“我运动、我健康、我快乐！”全体学生：“耶——”

五、具体工作分工：

1.总指挥：张业松

2.总负责：杨振勃

3.总协调：胡晓红

4.出入境公路队负责人：各级部门负责人

5子项目活动负责人：各级部门负责人

6班级活动负责人：班主任及相关体育教师7人。摄影及制作：孙大庆摄影：姜玉萍

8.**剪辑：李莉

9.标语悬挂：卢志鹏

展示方案 篇2

一、活动宗旨：

本着“关注儿童生命质量，促进儿童全面发展，为儿童终生幸福奠基”的办学宗旨，着力培养学生的各种技能，促进孩子的多元智能发展。

二、展示时间：

3月26日：班级展示

3月29日：各班报送节目（2-3个）

3月30日：以年级为单位审查节目

4月30日：全校展览（暂定时间）

三、展示形式和分类

整体形式分为静态显示和动态显示

1技能：劳动技能、生产技能、操作技能、育种种植技能、科学实验技能、综合实践技能、游戏技能等；

2、特长类：演唱、舞蹈、器乐、球类、体操、武术、绘画、书法、棋艺、摄影、魔术、演讲、朗诵、写作、戏剧、相声、小品、英文表演、数学情景剧、速算、智力游戏……。

四、活动要求

1、班级展示

首先，班级将作为一个单元展示，每个人都参加。鼓励家长参加演出，并邀请家长**。并在班内选送2—3个优秀，按年级为单位审查、筛选节目。如班里优秀的节目比较多，难取舍的，可酌情增加。

要注意各学科课程和内容形式的平衡。

请各班收到方案后抓紧训练，认真组织，确保本次展示的技能面广、熟练程度高、效果好，并考虑展示时的场地安排和现场效果。家长可以被邀请帮助和发挥家庭委员会的作用。每个学生的技能都有详细的登记。

观摩检查：由学校行政人员和教师、家长代表组成检查观摩组。

2、节目审查

审查节目时，以年级为单位进行展示。各工段组长或各工段项目负责人到现场进行方案评审和选择。节目挑选后，各学科组负责人牵头负责，并根据其特色打造精品节目。

如：语言、英语、数学、体育、艺术、科技等

观摩检查：由学校行政人员、节目组成员、各科组代表组成节目验收组。

3、全校展示

展示方案 篇3

加强专业建设，助推教师成长

--***高校专业特色展示项目

一、活动目的

专业建设是学院教学的基本建设，为了加快专业建设步伐，推进我院专业教学改革与教学建设，全面提高我校教育质量和学术水平，形成办学特色与办学优势，以适应国家经济建设和社会发展对人才需求结构的变化，不断提高人才培养质量，特制定本活动。

二、活动主题

“加强专业建设，助推教师成长”—— ***学院专业特色展示活动

三、实施过程

(一)加强领导，明确责任。

为使我院专业活动扎实有序的开展，学院建立以院长为组长，教务科成员、各专业负责人为成员的专业特色活动工作领导小组。

1、工作领导小组

组长：***

副组长：***

组员：教务组成员及各学科负责人

2、***学院各专业

(二)强化管理，有效实施。

1各专业要认真制定切实可行的专业特色活动方案。

认真落实工作计划，落实活动计划，完成教学科研任务。

2各教学专业负责人和教师在教学科研活动中，必须严格执行下列规定

(1)、各专业教师按时完成专业方案的制定。

(2)、严格按照专业工作实施步骤，组织教师围绕活动开展听评课活动，认真记录活动过程，留存活动影像资料等。

(3)、各专业负责人要组织教师进行集体讨论、交流等一系列教研活动。并负责相关材料的编写和分类以及材料的收集和提交。

(4)领导小组成员，要经常深入教学第一线，参与到活动各个环节中去，严格把关，加强督导，切实把主题教研工作落到实处。

（三）实施步骤

1、xx年xx月xx日——xx年xx月xx日围绕“加强专业建设，助推教师成长”为主题，制定专业特色方案。

2、xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

(1)各专业进行专业剖析（50分钟）。

(2)各专业推荐一名教师做一节公开课（45分钟）。

（3） 展示突出专业特点的活动。（形式不限）

***学院

xx年xx月xx日

展示方案 篇4

1、活动时间安排：

114： 30个专班教师会议

214:30，老师布置了舞台。

3、各班主任把舞蹈类节目按特长班老师要求为学生化妆、服装到位，15:10在各班集合，拉丁班在1号舞蹈室，吉他南餐厅，街舞一班大餐厅，二班陶艺室，三班2号舞蹈室

4、调式音箱设备，各班**调试**

5、16:30正式开始

2、出场顺序

1、拉丁班（小班1 大班2）

2、吉他班

3、街舞（1班、3班、2班）

②比赛结束后，各班己的老师组织学生在指定地点收集合分发奖品。 3

刘景丽和王建伟负责学生场地的位置和安全

冯晨负责**，申晓露负责舞台道具

司国辉和韩湘君负责演出

备注 所有学生东边上场，西边下场。

总结：本次活动因天气原因，原计划室外展示临时更改为室内，情况特殊，临时更改方案，各班学生统一在南餐厅集合，各特长班教师负责组织学生，由体音美全体教师做协调工作，此次活动有序进行，由各特长班教师做评委互相学习，校领导也对各班学生的表演表示肯定，对不足之处提出了建议，活动进行顺利。

展示方案 篇5

东胜区万佳小学

一、二年级读写画展活动实施方案研究

一、指导思想

新教育把童年看作是儿童成长的一个多彩的阶梯。每个年龄段都需要不同的儿童读物和不同的阅读方式。小学低年级“读写绘” 阅读活动，即在低年级倡导读写绘结合，用阅读图画书、讲故事、用图画表达与创造相整合的办法，来让低年级学生的学习力与创造力得到自由地发挥。

这项活动是对低年级儿童生活方式的回归，让他们在童年时期阅读自己喜欢的、适合自己的书籍。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。

只有让低年级学生产生阅读读本的内部动力，才能开发心智，主动去了解、研究，使读写绘成为学生生活中的一种乐趣。读写绘能将儿童阅读、情感、思维、表达整合为一体，引导低年级师生共读绘本、儿歌、童诗等，使孩子在美好的事物中心灵得到浸润，过一种幸福完整的教育生活.

二、读写绘工作人员构成

组长:白蕊

成员：一、二年级语文老师

三、方法与目标

（1） 根据低年级学生的特点，所选**应比文本更重要。要重视孩子的感性，鼓励他们用毛笔表达内心感受。

（二）开展评比活动

低年级孩子情趣不稳定。为使他们逐渐养成良好的阅读习惯，需要开展丰富多彩的读书活动，让他们有机会展示课外阅读的成果，获得成功的喜悦。而“写”与“绘”的活动正好满足了学生这一需求。

一、二年级将共讲一个绘本故事《笨拙的螃蟹》，共绘一幅作品。每个班级将推荐五部作品。 阅读，写作和绘画工作组将评估他们的作品：绘画，如仔细，思考，色彩协调等；故事，如完整性、独特性、趣味性等。

例如，在教室的一角，设立一个作品专栏，展示学生的作品。同时，将在报告厅进行庆典表彰。

一年级设一等奖6名，二等奖12名，三等奖18名

二年级设一等奖四名，二等奖八名，三等奖十二名。

四、 注意事项

（一）一、二年级共定绘本故事内容，采用同课异构的方式在读写绘课中进行讲授。

（2） **和章介时一样的。每堂课推荐的五件作品将于10月21日交给李生友老师。工作人员将对工程进行评估。10月25日下午2点40分，在报告厅举行了一个小型庆祝活动。

（3）读写绘庆典：读书如歌

1全体学生诵读两首古诗《读书有感》和《劝学》。

2一年级一等奖选手讲《笨拙的螃蟹》

3.侯晓菊主任应邀为三等奖获得者颁奖

请谷昳副主任为二等奖获奖选手颁奖

白蕊副总裁应邀为一等奖获得者颁奖

4一等奖选手讲述创编故事

侯晓菊老师对参赛作品进行了点评

6家长发言

7学生诵诗：爱读书的孩子

8学校领导讲话

9全体学生再次诵读《读书有感》和《劝学》

东胜区万佳小学教科室

二○一三年十月十五日

展示方案 篇6

兴义市中等职业学校“2014职中梦”专业展示

活动方案

为进一步丰富广大师生的校园生活，充分展示各班师生的精神风貌，提高我校各班德育水平，经兴义市中等职业学校研究，决定在5月-6月举办“2014职中梦”专业展示活动。现将有关事项安排如下：

一、 活动主题：兴义市中等职业学校 “2014职中梦” 专业展示

二、 活动时间：

2014年6月3日-12日

3、 地点：兴义中等职业学校新老校区

4、 主办单位：兴义中职学校团委、教研组

5、 参加人员：新老校区全体师生。

6、 软硬件：两个喷墨背景，红地毯，两套音响。

七、 评比及奖励：

本次专业展由各专业组决定。评委是老师，现场亮点采用。奖项设置如下：

新校区：

1、 学前教育组才艺展示

一等奖一名奖金 100元

二等奖：80元×2=160元

三等奖：60元×3=180元

2、护理组羽毛球比赛

第一名一名奖金 100元

跳绳比赛

一等奖一名奖金 100元

二等奖：80元×2=160元

三等奖：50元×3=150元

三。电脑组五项赛（文字录入、图像处理、网页制作、动画制作、网络基础）

一等奖一名：100元×5=500元

二等奖一次：80元×5=400元

4酒店旅游两大竞赛（导游讲解及礼仪练习）

一等奖一名：100元×2=200元

二等奖1份：80元×2=160元

5、美容美发一项比赛美甲两项展示（美容、标准杠）

一等奖一名奖金 100元

老校区1、学前教育组才艺展示

一等奖一名奖金 100元

二等奖：80元×2=160元

三等奖：60元×3=180元

2酒店旅游两大活动（餐巾折叠、托盘接力）

一等奖为100元×2=200元

3、美容美发 6项比赛（标准杠、修剪造型、洗发、**护理、新娘造型、晚宴造型）

一等奖为100元×6=600元

4电子二组活动（电气布线技术、电饭煲拆解）

一等奖一名：100元×2=200元

二等奖：80元×2=160元

八、 硬性要求：

1每一项专业业务都要精心组织，每各专业组长要负总责。各小组应充分调动有效力量，有效地选择和交付好的节目。

2演出中，各班要遵守纪律，服从指挥，严格按照节目单的顺序出场，做到演出前后衔接顺畅。每各班的学生都应该文明、礼貌、精力充沛。

三。各专业展览工作组要忠于职守，各司其职。他们不应该拖延、拖延、等待或依赖。发现问题要及时向主管领导汇报。

九、兴义市中等职业学校 “2014职中梦”专业展示活动筹备小组

组长：曾继涛负责各教研组的方案评审，监督活动的有序进行。

成员：（一）、新老校区校团委

1、负责编排活动时间，

2督促活动计划的实施、设置等相关准备工作。

（二）、新老校区各教研组

负责团队活动的有序进行（包括评委、评委和展示方式）

（三）、新老校区总务处

1、背景制作

2、音响设备

3、电源保障。

（4） 、后勤保障、保卫组、新老校区政教办

1负责现场学生有序展示，参赛者有序参加比赛，并做好辅导工作。

2、确保环境卫生干净、整洁。

（五）、摄像新老校区办公室

1负责评委桌牌的制作、展示和颁奖。

2、负责活动的摄像工作

十、专业展示活动行事历：

十一、活动方案预算：

专业音响两套；无线话筒4个；有线话筒、话筒架两个；音响

背景：600元×2=1200元

奖金： 3910元

奖状：50张×1元=50元

合计：5160元

兴义市中等职业中学校团委

2014年5月21日

展示方案 篇7

一（2）班德育大展示活动方案

一、指导思想

今年是我国改革开放30周年，隆重纪念改革开放30周年是全国人民生活中的一件大事，为此，学校开展了此次德育大展示活动。本班从改革开放30年来人们通讯工具的变迁来回顾人民生活水平的日渐提高，以深入纪念改革开放30周年

二、活动主题

回眸30年，轻松沟通无极限。

三、活动目的

通过德育大展示活动，使学生了解改革开放及其意义，进一步增强广大学生的民族自豪感，增强奋发图强的信念，牢固树立社会主义核心价值观。

四、活动准备

1、要抓住今年改革开放30周年的有利时机，深入挖掘和广泛利用改革开放伟大事业蕴含的丰富教育资源，全方位、多角度地开展思想教育工作。要以生动的事实、伟大的成就、成功的经验，采取丰富多彩、喜闻乐见的形式，对学生进行改革开放教育，做到改革开放30周年教育进教材、进课堂、进头脑。要与德育课程以及其他人文学科课程教学相结合，与校园文化活动相结合，在《品德与生活》、《品德与社会》、班会课和综合实践活动课中进行。

要围绕传播工具的变化，结合改革开放30年来取得的巨大成就，纪念改革开放30周年。

2、搜集传呼机、大哥大，各式老**机和新式手机、**机，包括小灵通、母子机等实物或**。

五、活动过程

1对学生进行改革开放30周年知识宣传。

2、 分小队，发动家长搜集新老通讯工具的实物和**，并配上文字说明。

三。设计主题海报，布置展台。

4学生和家长谈论了这次活动。

钟珩郦2008.10

展示方案 篇8

团队展示方案（一）

为了落实五常市教育系统庆祝建党**周年“心系教育颂党情，育人成才谋发展”青年教师风采展示活动的要求，执行市教育师进修学校初教部组织开展全市小学青年教师课堂教学与教学及能展示活动的决定，我校语文团队制定如下活动方案：

一﹑活动宗旨

通过开展“让师生过一种幸福完整的教育生活”青年教师风采展示活动，树立一批具有高尚师德，为人师表，敬业爱生，教书育人，多才多艺的先进教师典型，进一步加快我乡青年教师成长步伐，激励全乡教师在哈市＂做主人，敢担当，谋发展，惠民生＂学生讨论活动和＂创新创业﹑全民成才＂活动中争先进，做表率，争当教育发展主人，勇挑教育发展重担，做＂快乐教育＂的实践者和受益人，努力建设一支师德高尚，业务精良的语文教师队伍，弘扬中国传统文化，推进我校教育均衡发展，为全市经济社会发展做出新贡献。

二﹑活动主题

让师生过上幸福完整的教育生活。

三﹑活动内容

青年教师课堂教学与教学及能展示

四﹑参加对象

全乡语文组在职青年教师，年龄均在35周岁以下，师德高尚，业绩突出，有所专长。

五﹑活动要求

1高度重视，做好宣传动员工作，动员青年教师积极参与，认真选拔和推荐优秀教师。

2﹑以此次活动为契机，充分发展本校教育教学成果，大力宣传优秀青年教师典型，积极营造广大教师学先进，争优秀的良好氛围。

六﹑活动安排

（1） 准备阶段（4月25日-5月2日-20日）

通知语文组教师做好课堂教学和教学及能展示的准备，要求每人上一课、唱一支舞，同时加强三笔练习。

（2） 校内选拔（20年5月3日）

学校组织业务领导听课，验收，评选出5位老师参加市里展示。

选拔优秀青年教师的具体条件如下：

1良好的师德，得到学生和家长的认可，群众的满意度和支持率高。

2具有较高的教育教学水平，成绩突出，专业知识丰富。

三。它在语文教学领域具有引领和示范作用，能够树立新时期青年教师的良好形象。

（3） 集中展览（5月20日-4日）

1﹑校内集中展示：5月4日。

2在五常参展：5月5日或6日。

团队展示方案（二）

一、指导思想

本次学习型团队手语展示活动以阿城区教师进修学校师训部关于学校学习型团队建设活动的精神为依托，根据学校学习型团队建设活动安排，以“进一步激发特殊教育教师使用中国手语的热情”为核心，以“提高特殊教育教师业务水平，促进特殊教育教学的发展”为目标，以“展现手语魅力，传递无言心声”为主题，以“切实规范中国手语在教育教学活动中的使用”为突破，进一步强化教师专业意识，增强教师专业发展能力，努力为听力残疾学生创造无障碍交流环境。力争做到辐射面广，实效性强。

二、展示人员及时间

1.学校的所有教职员工均应参加，无论年龄，教学年龄，部门和学科如何。

2.学校的每个学科教学和研究团队都是一个展示团队。

三。展览时间：2015年5月15日

4、展示地点：四楼多**教室

三、内容及规程

本次手语展只设一个项目，即主题手语交流环节。要求每个小组确定鲜明的主题，围绕主题选择内容（5分钟以上），突出团队教师的合作与沟通精神。

在展示前，将通过抽签决定展示的顺序。每个小组的内容都应辅以课件。

四、报名要求

各个教研团队于**年5月5日前将团队参赛的主题和展示交流的内容()（课件）上交到学校副校长处。

五、评价标准

1、词汇和短语以《中国手语》一书为标准。

2、凡词语有规定手语打法的，不得以指语代替。

3、展示部分，从团队所有教师手语表达是否准确，是否熟练，手口一致，节奏适当，表情自然大方、整齐同步等几个方面进行综合评价。

团队展示方案（三）

一、指导思想：

数学教学的目的是培养具有数学素养的人才。数学是现代化的重要组成部分，它的内容、思想、方法和语言已经广泛深入人们的日常生活、工作和学习的工具，数学素养是现代公民必备的素养。数学作为教育的一部分，承担着赋予人们一定的数学知识，同时赋予人们数学思维素养的任务。

二、活动目的：

1进一步引导和鼓励教师提高实践教学能力，加强师资队伍建设。

2通过专业技能竞赛活动，教师可以认识到专业技能的重要性，同时培养和提高自己。

三、展示内容：

根据首届小学数学教师素养竞赛竞赛竞赛方案，宾县队以对常用数据的记忆作为技能展示的内容。我们展示的内容共分为四项：分别是50以内的数判定它是质数还是合数，如果是合数还要对该数进行分解质因数。

以及每各数的平方值，立方值，和π的乘积。

四、展示方法：

1展览内容由5名队员共同完成。

2、将展示的常用数据的记忆的4项内容租成一个整体，再制作成课件，展示时随机抽取哪个数字，就背诵出该数的各项答案。

3、展示时，由一人执机操作，其他四人口头背诵。观众和评委可以参考课件来判断呈现的数据是否正确。

五、预设效果：

1、能够根据随机出现的数字，快速而准确地说出它是质（合）数并对合数分解质因数，它的平方值、立方值和与圆周率的乘积。

2能够显示给定时间内准备的一半以上的数字。

3、随机抽取的数字越大越好（当然，这是无法确定的），这样展示的难度也意味着得到了提升。

展示方案 篇9

一、活动主题：

诵读国学经典、弘扬屈原文化

二、活动意义：

通过诵读、讲故事活动，展示我校以国学经典诵读和屈原文化为主要内容的校本课程的教学成果，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，培养学生的人文素养。

三、活动对象及时间：全校一至六年级学生，五一节前后。

四、活动要求：

1.诵读内容

一年级：课本中的诗词；三字经。

二年级：课本中的诗词；**规 。

三年级：课本和汉学书籍中的诗歌；千字文； 三闾八景、屈原故里“八怪”

四年级：课本和汉学书籍中的诗歌；增广贤文；屈原的故事、传说

五年级：课本和汉学书籍中的诗歌；论语、孟子； 端午诗词。

六年级：课本和汉学书籍中的诗歌；声律启蒙；屈原的诗词、纪念屈原的诗词。

三到六年级每班必须有一个以屈原文化为内容的节目。从三年级到六年级，每个班不少于三个课程。

2.形式不拘，力求创新。不允许千篇一律，形式可以领诵、男女生分诵；师生同台诵；情景表演诵；大大小小的集体阅读，辅以队形变换、伴奏、舞蹈等艺术形式。

3.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意。

4装扮、道具、胶带等由每各班级设计和准备。

5鼓励大多数学生参加这个活动。

五、奖项设置：

全校分为低年级、中年级和高年级三大组。一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。中级组一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。高年级组一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

六、活动流程：

1. 主持人致词

2．介绍评委

3. 宣读比赛评分标准

4. 经典诵读比赛

5. 主持人宣布比赛结果。

七、人员具体分工：

1．评委名单：六个班主任

2．比赛主持人：学生两名：

3．分数统计员：姜俊丽、杨洹

4场地布置及颁奖准备：刘建国、向凤元

附：比赛评分标准：

经典诵读评分表

经典诵读评委评分汇总表

展示方案 篇10

附件5：

泰州市第二中学

庆祝第三十个教师节的教师才艺展示计划

一、活动宗旨

深入开展党的群众路线教育实践活动，以庆祝第30个教师节为契机，充分展现我校教育转型发展的成就和我校教师的风采，弘扬人民教师的高尚师德，在全校形成尊师重教的良好风尚，激励教师坚定信念，树立教育理想，自觉实践党的群众路线，增强工作使命感、责任感和幸福感，不断为办人民满意的教育做出新的贡献。

二、参加对象

全校教师

三、才艺展示节目要求

1．作品主题

反映健康向上的校园生活和爱岗敬业、奋发有为的精神风貌，颂扬和谐社会、崇尚中华美德，具有中国梦等时代特征，体现思想性和艺术性的统一。

2．节目形式

形式没有限制，可以是歌舞、相声、小品、器乐、朗诵、武术、魔术等。

3．伴奏**及道具

演出所需的伴奏**和道具由表演者自己准备。伴奏**采用**的形式，并与报名表一起发送至组委会邮箱。如有特殊要求，请在报名时向组委会说明。

4．报送数量

（1） 艺术教研组提交的项目数不少于3个，其他教研组提交的项目数不少于1个。鼓励教研组合作，数量按比例折算。如果两个小组合作，两个小组各报告0.5个项目。

（2）每人报送节目不超过一个。

5．节目申报时限

各教研组务必于2014年7月30日前，统一将报名表（节目名称和表演人员名单）发送到邮箱 ，或将纸质稿打印送至团委办公室。

6．展演时间

暂定于8月底

四、评审与奖励

1学校将对参加才艺表演的节目进行初审，确定参加节目。

2本次人才展将设立优秀业绩和优秀组织奖，并向获奖个人和教研组颁发荣誉证书。

附件：泰州市第二中学

庆祝第三十个教师节教师才艺展报名表

展示方案 篇11

一、指导思想

为了传承和弘扬满族文化，让孩子们从小受到民族文化的熏陶，培养学生的民族责任感，树立民族自信心，我们决定让民族文化走进校园、走进课堂，让学生接触满族文化，学习满族文化，继承满族文化。2018年5月起，为确保满族文化走进校园，特制定了我校满族风情展方案。

二、领导小组

组长：王民

副组长：赵严华、刘瑞等领导小组成员

成员：各班班主任

三、活动目标

整理、保护、传承民族文化。

把民族文化的传承育教育教学工作有机结合起来，培养热爱民族、有民族记忆的学生。

四、工作步骤

收集的有关满族民族文化的相关知识、做好校本课程资源开发，结合校本教材，充分利用劳动节进行满族文化教育，使学生了解满族的**及满族民风民俗。

打造具有满族特色的文化窗口，展示和宣传民间文化。让学生感受满族风土人情。

召开以“继承民族文化传承民族文化”为主题的班队会，并制作相同主题满族文化手抄报，让满族文化进校园、进课堂。

师生学习满族剪纸，展示自己的剪纸作品，培养学生的艺术情操和对传统民间艺术的热爱。

五、工作要求

提高认识，统一思想。充分提高民族文化进校园意义的认识，把民族文化进校园活动纳入教育教学重要组成部分，精心组织，统一谋划，做出特色。

认真组织，务实求真。要把民族文化进校园工作作为一项重要课程来抓，不搞形式，谦虚好学，落在实处。

要统筹规划，有序开展，稳步推进，确保工作取得实效。

展示方案 篇12

广州市白云区金沙基诺幼儿园2015学年第一学期

国学展示--**规展示活动方案

活动目标:

对全园幼儿加强中华优秀文化传统教育，全面提高幼儿的传统文化修养，深入开展师生诵读经典活动，传承和弘扬中华民族传统美德，培养幼儿良好的行为习惯，促进儿童心理健康发展，不断提高师生的人文素养，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣。

活动过程：

第一阶段：

勘探开发阶段（2015年9月）

a、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深入地开展此项活动奠基。

b、 通过开展丰富多彩的活动，孩子们对阅读国学经典产生了兴趣。

c、能初步流利地诵读本学期规定的《**规》 我诵读我快乐（教学）《**规》

第二阶段：成果展示阶段（2015年10月）

a、 通过多种形式展示中国传统文化中的经典教育理论。

b、检测幼儿掌握的效果，评选“国学小博士”等。

（1）自测。各班要按照幼儿园规定的必读背诵内容开展平时的阅读活动，并进行自测，并授予幼儿相应的荣誉称号。

如：掌握60%——75% 经典诵读“小学士”

掌握75%——85% 经典诵读“小硕士”

掌握85%——100% 经典诵读“小博士”

每班自测结果最优秀的5名幼儿参加初赛

活动主题：“我读书、我快乐、我成长”**规朗诵初赛

活动安排：

初赛时间：10月27日

初赛评委由主班非同级教师担任，由各级班长负责主持；每班5名幼儿参赛，最好成绩的8名幼儿进入总决赛。

活动场地：**室

评分要求：总分制为10分，去掉最高分和最低分，取平均分。

1） 语音语调：3分（每项1分，普通话标准）；吐字清晰；语速适度，声音响亮；）

2） 艺术表现力：2分（语言清晰、规范、声音洪亮、叙述流畅）。）

3） 表达与行动：3分（语言生动生动；表情丰富、富有感染力。）

4）仪器台风：2分（穿着整齐）

朗诵要求：

1、内容要求：每个孩子取1-2个章节来朗诵，初赛要求基本的自我介绍+**规朗诵，决赛必须加上**规的意思解释；

2时间要求：每位参加者必须在5分钟内。如需配乐，cd自备。统一交货时间为10月19日。

三。结果：8名各年级得分最高的儿童进入决赛。

决赛时间：11月13日

每级选出8名幼儿参加全园“**规”朗诵活动决赛，并邀请家长参加，并选取12位家长作评委。邀请参赛家长**比赛，为孩子们加油！

比赛场地：大操场

活动主持：杨咏

场地布置：横幅“2015学年金沙杰诺幼儿园“**规”朗诵比赛、评委台8张、椅子（11月12日中午完成布置）、发邀请函

活动过程：

1、园长致辞

2开场秀（一个关于中国共产党的规则的节目，由初级组的老师排练，孩子们可以从中大班中选择）

3、中级组比赛，以抽签的形式决定出场的顺序；

4在中场，家长参与规则问答比赛；

5在大组比赛中，出场顺序由抽签决定；

6宣布比赛结果、颁奖、拍照；

评奖奖项设置：

国学小博士2名、国学小硕士4名、国学小学士10名，颁发奖状及礼品。

展示方案 篇13

篇一：教师才艺展示活动方案

庙沟门第二小学“铸师魂，展师德”才艺展示活动方案

一、活动目的

为充分展示我校教师的艺术魅力，张扬教师的青春活力，点燃教师的教育激情，不断提高教师的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，使教师的工作和生活更加丰富多彩，给我校教师一个展现自我的平台，特制定以下活动方案。

二、活动主题

身心两健展时代风采德艺双馨做魅力教师

三、组织机构

为使活动顺利开展，学校成立了领导小组，对活动进行组织、指导、监督和评价。

组长：王慧众

副组长：李翠英

成员：刘凤英、王翠丽、徐占珍、刘彩琴、孙耀飞、郝丽霞

四、活动内容及要求

（1） 活动内容（仅静态形式）

才艺展包括绘画、书法——三笔（硬、软、粉笔）、手工制作和教学相关作品等，内容和形式都式自定的。

1绘画：创作性强，积极向上，主题突出，色彩丰富，生动有趣，富有感染力，技巧娴熟，线条流畅。

2书法：字体清晰，结构准确，书写流畅，字体饱满，韵味扎实。

3、手工制作：作品形象逼真，线条流畅，色彩明艳、饱满，主题突出，空间想像力强，细致准确，有一定的实用性和观赏价值。

4、与教学有关的作品制作要求：结合教学及学生学习内容制作教具学具，尽量外形整洁美观，制作精致细腻，具有教育内涵。

（二）活动要求

1.展示的内容健康积极向上

2全体教师要积极参与，精心准备，各显风采

3.每位老师必须在6.4（星期四）之前完成四项工作

五、奖励措施

本次活动设一等奖、二等奖、三等奖各一名，根据最终评审结果确定。

第二部分：第三届小学生才艺大赛活动方案

第三届小学生才艺大赛暨七一庆典

一、指导思想

以贯彻落实中共**、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、中共**、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《学校艺术教育工作规程》为指导，全面推进学校艺术教育工作，丰富和活跃校园文化生活，提高学生的审美情趣和艺术才能，为广大学生搭建展示艺术才能的空间和平台，使拥有艺术特长的学生发挥特长，脱颖而出。

二、活动主题：“艺海畅游扬个性金色童年展风采”

3、 时间：20xx年7月2日

四、活动地点：操场。

五、参赛内容及要求：

1、特色自我介绍。

2声乐、器乐、舞蹈、语言（非朗诵）课程均可选修。内容应积极，符合学生的年龄特点。

三。自我介绍不超过1分钟，表演不超过6分钟。

46月30日前将伴奏乐谱交给李继辉老师。

5所有参赛者将于6月30日上午休会期间在政教处抽签。

六、参赛选手要求

1、每班选派一名学生参加比赛

2参加过前两届比赛的学生不得参加第三届比赛

七、全体学生共同参加**。

八、设置奖项

1.根据球员的自我介绍和两名球员的表现选出一等奖。

一名，二等奖一名，三等奖一名。

2、在所有选手中评选出校级特等奖一名。

九、评委：

王成民、王军英、周玉霞、白晓波、王艳茹、李继辉、郝芳、张**潘宝华、李月林、杨晓明、张宇、高德玲、李华、任宝发

10、 安全工作负责人：白晓波、李继辉

十一、工作人员：

1评分人：张平、赵奇君、白清吏、陈玉梅

2观众席：王成发、孔繁星、张艳良

3、会场纪律、卫生：任宝发

4等待（催促）：杨晓明张宇

5、照相、摄像：李月林

6声音、舞台及其他：李继辉、张志奎

7、节目主持词及主持人指导培养：李艳慧

8场馆安保、用电保障：崔志、曹建国

十二、活动过程

1开场节目：合唱（合唱班）

2、个人才艺展示

三。中国传统文化艺术体操表演（代表学校参加全国经典诵读比赛项目）

4、舞蹈表演（舞蹈班）

鄂伦春旗第二实验小学

20xx年6月20日

第三部分：20xx仪征杯小学生才艺大赛项目

20xx仪征“杯”青少年才艺大赛活动方案

为了丰富校园生活，宣传学生个性，培养学生健康考试

美情趣、良好的艺术素养，展现少年儿童积极向上的精神风

貌。通过人才竞赛为学生搭建展示才华的舞台

艺术竞赛要培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每一个人

学生都成为艺术教育的受益者。扬州报业传媒小记者仪征中

心、仪征之声网联合举办20xx仪征“杯”小学生才艺大赛，

活动方案如下：

1、 主题：展现自我，展现个性，分享快乐

2、 活动：舞蹈、声乐、器乐、书法、绘画、演讲

棋类、曲艺、武术等。

三、活动要求：所有参加活动人员在扬州报业传媒小记

仪征中心现场报名领取竞赛规则宣传材料并填写申请表，

组委会将安排比赛的时间和地点。比赛细则依据大赛

定期比赛要求统一制定，届时公布。

4、 报名时间：20xx年4月1日至4月20日

5、 比赛时间：根据比赛项目，4月20日-5月20日

参赛情况，分批进行。

6、 奖项设置：比赛内容包括舞蹈、声乐、器乐和书法

绘画、武术（含其他）5个类别，一等奖、二等奖

大赛组委会组织专业人员和网上评选三等奖2名和4名

相结合的方式进行。

6、 颁奖时间：六一儿童节前后将举行比赛

暨才艺展示综艺晚会，同时组建仪征小记者艺术团。

7、 所有获奖者将加入扬州报业青年记者仪术的行列

暑期，我将参加艺术团组织的第一部微电影的拍摄。

八、大赛诚征冠名商，大赛比赛场馆指定场地、赞助单

对于以上单位，本次活动将为扬州报社提供

广告活动宣传、仪征之声**个性宣传等一系列活动

品牌推广及推广活动，详情另行公布。

20xx仪征“杯”青少年才艺大赛组委会

20xx年3月20日

展示方案 篇14

渑池县尚德小学

2016年10月

“劳动技能展示”活动方案

一、 指导思想

劳动技能教育是贯彻执行国家教育方针的重要内容，是小学教育的重要组成部分，劳动教育是培养学生的性格，促进学生健康成长的有效途径。

二、 活动目的

1帮助学生树立独立意识。

2培养学生养成良好的工作习惯和健康习惯。

三。引导学生掌握必要的劳动技能。

4促进学生的全面发展和健康成长。

三、 领导小组

组长：王伟勤

组员：董队长孙梦星、张宝荣、赵涛涛

四、 策划小组

组长：何永永李丽

成员：杜宁王琳红高旭辉李书会

五、 实施办法

1、责任科室：政教处团支部

2活动形式：技能指导、技能展示

三。活动时间：周五下午进行个人技能展示，学期末进行综合劳动技能竞赛。

4、活动内容及安排（见附表）

五、活动要求

1主办方应在每周三前计划好稿件，并积极做好准备工作。

2主持人要端庄、大方、得体，必须使用普通话，语言要规范。

三。主持人根据策划复制，有组织，有目的地为全体同学，做好示范、指导。

4计划组不断创新活动形式，开发劳动教育课程。

5每次活动结束后，每各班主任都要具体指导学生的劳动实践。6每期活动结束后，本期主办单位应向政教部门报送电子、纸质资料，做好档案整理工作。

附表：《劳动技能展示活动安排》

附件：劳动技能展示活动安排

2016.10

小编推荐

车展策划方案系列

车展策划方案(篇1)

一、指导思想

以努力构建和谐社会，共建共享“生活品质之区”为目标，以改革开放30周年和举办北京奥运会为契机，在迎接汽车时代到来的同时，呼吁更多的`人来关注环境，提倡节能。此次车展还将办成集交易、展示、休闲、娱乐于一体的综合性车展，使科技、人文、绿色、和谐融合的理念进一步深入人心，充分挖掘汽车展的文化内涵，提升汽车展的文化品位。

二、活动主题

节能环保、造福你我

三、总体思路

1、充分发挥XX广播电视台强势媒体效应，服务参展车商，使参展车商在车展中受益，并起到品牌推广的功能。

2、本次车展的总体方案力求有别于其它相关车展与往届广电媒体车展，有亮点及创新，能吸引观众眼球，汇聚人气。

3、本次车展开幕式摒弃以往以领导讲话为主的方式，采用以大型文艺演出的形式在《欢乐今宵》栏目中转播三次。开幕式大型文艺演出节目编排力求突出本次车展“节能环保、造福你我”的主题和与汽车的关联性。

四、主办单位

杭州市XX广播电视台

五、举办时间、地点

时间：20XX年4月18日至20日(星期五至星期日)

地点：XX文化广场

车展策划方案(篇2)

“靓车美女畅享激情夏日，试驾XX轿车体验时尚生活”

三、活动地点xx市所属：B市、H市、Y市、D县、M县、N县、Z县、Q县，共计8个县市。四、活动时间20xx年x—xx月每周六（或周日，根据天气状况调整）全天。五、主要内容（1）XX车队巡游宣传；（上午）（2）广场车展；（下午至晚上）（3）试驾；（下午至傍晚）（4）歌舞助兴路演；（下午、晚上两场）六、活动目标（1）全面宣传、展示20xx主推车型的性能、特点、价格优惠；（2）提升XX轿车的品牌形象和在当地消费者中的知名度，增强潜在消费者对XX车的知信度。（3）密切与县级汽车经销商的合作关系。七、前期准备工作（1）场地协调……（2）宣传物品设计、制作（明细）……（3）聘请演艺公司（4S店）（4）聘请锣鼓队，巡游引导；（各县市经销商）（5）市场相关信息搜集（6）后勤保障（明细）……八、造势宣传方案（1）县市有线（数字）电视飞字广告……（2）DM单……（3）海报、条幅……（4）短信……（5）客户档案利用（一对一电话通知）……

车展策划方案(篇3)

1主题：新生活，新方式，新年庆祝

高品质、高服务、高享受

2、 主办单位：福泉寰宇恒通汽车销售****

承办单位：福泉瑞雪旅游文化交流会****

舞吧58工作室

三。活动名称：迎新春，共庆佳节

4.时间：2015年1月30日至2015年2月1日

5地点：福泉花园中心城步行街

六、准备工作：

1、宣传工作：发放宣传单（提前10天，1月21日）----由中国银行分发到各单位，其余宣传单由寰宇恒通汽车销售有限责任公司和瑞雪旅游文化传播****，舞吧工作室发到市区及各乡镇。并通过网络、微信等宣传形式进行大力宣传此次活动的目的及意义，并说明时间及地点，尽量让广大群众知道并让他们积极参与进来。

2、场地布置工作：装饰好的车辆、立柱彩旗等摆放到相应的位置，以露天车展和演出的形式进行，在指定的地点搭建舞台（幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施），确保舞台安全及场地安全，有相应的安全防范措施并印发宣传资料，准备活动礼品等。

3、演出彩排工作：参与本次活动的节目必须提前一天（1月30日）进行彩排。

四、活动流程：

第一天（1月30日）：

1、上午8：00——11：00搭建舞台

2、展示车辆（20台）下午2：30开始从福泉花园中心城步行街游行福泉城2-3圈， 2名车模和开场舞6名车模跟随同行，下午5点游行结束，车辆回到会场并摆放到位。

第二天（1月31日）：

上午（第一场）：

1、上午10:00——10:30两名女主持人一起热场，仪容仪表要端正，服装大方得体，推出此次活动各主办单位及协办单位，并介绍本次活动的目的及意义。（30分钟）

2开场舞+2个车模表演（6分钟）

三。现场互动游戏，游戏赢家会得到小礼物吗？）（15分钟）

4、英语表演1（4分钟）

5主持人介绍相关活动，感兴趣的客户可咨询咨询咨询台（4

分钟）6、舞蹈《小小茉莉花》（6分钟）

7、现场**（15分钟）

8、街舞表演（男）（6分钟）

9主持人总结，感谢各位嘉宾并宣布上午活动结束（4分）

钟）下午（第二场）：

1、下午3：00——3:30一名主持人热场，预告下午的精彩环节和精美礼品。（30分钟）

2、中国舞表演（8分钟）

三。获奖问答，答对朋友送优惠券（15分钟）

4、英语表演2（5分钟）

5现场互动游戏，游戏赢家能得到小礼物吗？）（15分钟）

6主持人介绍相关**活动，感兴趣的客户可以到咨询处咨询（4分钟）

7独舞或独舞（待定）（5分钟）

8、舞蹈《公主的梦想》（5分钟）

9主持人总结，感谢各位嘉宾，宣布上午活动结束（3分钟）

第二天（2月1日）：

上午（第三场）

1、上午10:00——10:30一名女主持人热场，总结昨天活动情况，今天最后一天，请各位朋友抓紧时间参与到活动中，优惠多多，精彩不断等。（30分钟）

2、街舞表演（男）（6分钟）

3、英语表演3（5分钟）

4现场互动游戏，游戏赢家会得到小礼物吗？）（15分钟）

5、**表演（6分钟）

6、现场**（15分钟）

7、爵士舞《拐杖舞》（6分钟）

8主持人总结，感谢各位嘉宾，宣布上午活动结束（7分钟）

下午（第四场）

1、下午3：00——3:30一名主持人热场，再次提醒所有来宾活动最后半天，我们已经在下午的**活动中准备了最丰厚的奖品，精彩不容错过（30分钟）

2、爵士舞《good boy》(6分钟）

三。乐队表演（2首歌）（11分钟）

4有奖问答，答对的朋友送代金券或小礼物（15分钟）

5、**活动（15分钟）

6、舞蹈《口红+绅士》（6分钟）

7、主持人总结，感谢所有到场来宾及顾客，恭喜所有获奖的朋友，宣布本次活动圆满成功，相关领导及演职人员上台合影留念（7分钟）

备注：“瑞雪旅游文化传播****”提供给本次活动中所有租用服装

六、活动亮点：

车模游行及开场舞，及**活动

六、预期效果：

1吸引大量人群前往步行街**车展及演出，带动客流，吸引客户

2在活动过程中，我们可以宣传这个活动的各个单位，提高知名度，促进消费。

3、通过活动工作人员、观众拍照发布在微信，**等网络宣传，让本次活动轰动福泉城。

车展策划方案(篇4)

一、活动简介

当今社会汽车对居民来说，汽车消费已经成为人们生活的一个重要组成部分，已不仅是一种简单的代步工具，而更是一种文化的象征，时尚的载体，我们举办本次车展给予那些想购买车的消费者一种思维导向，能够近距离地品味汽车文化，体验动感生活。新的时尚消费理念正悄然推动着汽车市场的新变化。

二、展览的目的

本次活动主要争对那些想要购买车的人群，通过其对各种车型的亲密接触，以使其产生购买的动机与愿望，从而达到本次策划的目的。

三、展览的概述

主题：车展以“***车展”为主题

活动地点：

活动时间：

四、举办机构

主办单位：xx××4s店

协办单位：xx市知名广告******

**支持：xx汽车网

五、会场布置与现场管理

现场布置：

一．会场布置

整个休闲广场被彩旗环绕，彩旗上写着车展的主题。每个主题字体的颜色不同。观众席上挂上横幅，上面写上主题“***车展”。

二．展台布置

展台上的布置可以按各个公司的要求或能体现该车的性能特色来规划摆放

三．舞台布置

搭建舞台的目的是让游客感受到活动的浓厚氛围。以各种车为背景，最好是概念车。上面写上车展的主题，主题下是活动时间、意义、主办单位、协办单位和承办单位等。

舞台左右两侧**音响，台前左角有活动奖品。（现场购买有什么奖励？具体商讨）

活动流程：

发布会前晚：布置仪式平台，并将仪式平台及音响设备安装到位；

6：00 清洁打扫；

6：20 全面保安工作；

6： 30日展览车辆等设备抵达现场，并开始摆放工作；

7：20 参展设备摆放完毕；

7： 礼仪小姐邀请嘉宾和记者到主会场；

车展策划方案(篇5)

3、海灵车展

海灵广告是一家专业汽车整合营销推广执行机构，成立于2004年7月29日，为汽车及关联企业提供包括企业品牌、产品品牌、产品营销在内的全方位整合推广服务，业务范围涉及汽车厂商、汽车经销商、二手车经销商、汽车后市场、汽车展会等企业及项目，公司旗下还拥有一家500平米的仓库，公司自有汽车活动物料。

海灵广告作为一家经验丰富、专业化经营，致力于汽车整合营销推广执行的机构，一直秉持专业服务和双赢理念，追求为客户创造真正价值。海灵广告集合了多位资深营销传播专业人士，在行业传播研究、活动执行、媒介策略、媒介购买等方面具有强大实力。海灵广告秉承“心诚致远”之精神，“精卫填海”之恒心，始终坚持以专业知识配合卓越服务，根据每一位客户的需求制定个性化的服务程式，务求协助客户准确达成目标，创造辉煌成绩。

年轻、创新、高效，是海灵广告最显着的特征，海灵广告在群雄并起的活动推广执行公司中，一直以专业的精神、卓越的服务、快捷的速度，为每一位客户提供品位独特的选择。

4、天津浩特瑞展览****

天津浩特瑞展览****于2011年2月正式成立，隶属于百瑞国际会展集团****，注册资本2000万元人民币。主营业务是开发国内外各类展览，承办展览，承办展览，招商引资，展览策划，广告**，展览工程。同时，还开展公关沟通、样板**、活动策划、活动实施、商务咨询等业务，为会展相关行业提供全面细致的服务。

公司主要承办“天津车展”、“汽车零配件展”、“特色商品展”、“秦皇岛国际旅游节”等题材的展会，着力打造城市品牌展会，大力发展会展经济，全面带动地方会展相关产业的发展为主要任务，争取用3—5年的时间把“天津浩特瑞”打造成为业界的知名公司。我们愿与各界朋友开展广泛而真诚的合作，积极进取，实现双赢，共同发展，共创未来！

5、飞越文化

（广州市飞越文化传播****），是一家提供公关策划组织与执行、品牌管理服务、传统**与新**传播服务的一站整合式文化传播平台，目前在广州、北京、上海、深圳等多个省会城市设有分支机构。飞越文化基于中国公关活动的文化背景，凭借敏锐的洞察力、富于高度的战略思考力、充满想象的创意策划力、超强精准的执行力，让我们更懂公关活动。作为中国最具影响力的公关活动策划和实施机构，客户服务始终是我们工作的第一要务。

公司汇聚了众多行业精英，服务触角覆盖华南及全国大中城市。凭借领先的公关战略，飞越文化从品牌策略的高度，致力公关活动服务，通过前期品牌、中期活动、后期传播三位一体的大公关运作，实现营销工具与企业资源双向整合，突破传统公关活动局限性，以新颖全面的方式使公关活动具备更大的传播力与影响力。

我们为企业整合有限资源，目标最大化的运营团队策略及市场推广方案，执行各类线下**推广、公关活动、会议策划、庆典晚会、展览展示、演艺策划、路演巡展、礼品设计、vi建设、**发布等；按照客户的目标与策略，帮助客户策划、组织和实施市场推广活动、有步骤地组织目标**和目标受众参与到特定规模的市场活动中。活动前期，注重对企业内外部环境的研究，准确把握活动主题；中期，通过激情的脑碰撞，孕育出精彩的活动创意和文案；在后期，我们注重精细划的项目流程和细节管理，实现活动策划的完美实施。

公司拥有一支高效的合作团队，执行力强，专业认真地为客户服务。良好的团队合作是项目有效完成的必要保证。其中有跟随公司一起成长的"九袭长老"，也有不断补充的"新鲜血液"，元老保障了积累经验的有效传承，"新鲜血液"为我们带来能创造亮点的全新观念！

6、凡景新象

北京凡景新象科技发展****，二零零六年成立，始终深耕于“数字化展览”领域，为各类展厅建设和展览活动提供专业的多**、声光电、科技互动展项及数字化解决方案。凭借多年来在这一领域的深入钻研，服务团队拥有成熟的制作流程，丰富的业务经验，合理的项目管理机制，以及大量多**展项的优秀案例。凡景新象以完美品质、快速响应、主动服务的标准完成每一个项目，树立优质高效的良好口碑，赢得越来越多的客户认可和行业美誉。

作为数字创意产业创新的实践者，凡景新象正逐步发展成为具有国际视野的文化创意企业。公司拥有多项发明专利和软件著作权，并获得了国家级高新技术企业认证，直接或间接为上百家展馆或客户提供了近千套多**展项，已成为“数字化展览”这一专业领域的龙头企业。

7、腾艺文化

深圳市腾艺文化传媒****（简称：腾艺文化）是集文化活动策划，舞台艺术造型策划、摄影摄像服务、会务策划、展览展示策划、婚礼庆典活动策划及现场布置、礼仪模特服务、灯光舞美服务、活动演艺为一体的文化传播公司。通过对客户深入的品***及市场定位研究，为客户提供务实、高质、高效的整合营销品牌传播方案，协助客户在中国市场上取得竞争优势和成功。

自公司成立至今，我们成功地为各大企事业单位提供完美的公关品牌活动，包括礼仪庆典、开业庆典、周年庆典、校庆策划、新闻发布会、新品发布会、奠基式、启动仪式、揭牌仪式、颁奖典礼、开工庆典、乔迁庆典、品牌策划、大型文艺演出策划服务，深得广东省市各级**部门的赞扬和各企业机构、合作伙伴的青睐。

“让服务更专业，让客户更满意”是我们永远的追求目标。一直以来，我们致力于使自己成为一支有建设性的公司，我们一贯秉承"效益和友谊同等重要"的工作原则，努力与客户沟通，尊重伙伴关系，决不懈怠客户的期许和支持。一路走来非常感谢在发展的路上有您一如继往的支持！

8北京大典创作展****

北京大典创艺展是一家致力于为国内外企业提供展览解决方案的专业综合服务公司。业务范围包括展览会展台的设计搭建、展厅、陈列室、大型广告牌的设计制作、卖场装修以及大型会议活动的执行和策划。公司总部设立在北京，分别在上海、广州建立自己的生产厂房车间，并在郑州、成都、深圳、青岛等城市建立了稳固的合作伙伴，服务网络遍及全国。

公司自2010年创立以来，凭借专业的技能、丰富的经验、对市场敏锐的触觉以及对客户需求的深刻了解，为众多企业客户提供过专业的服务。我们的客户遍布全国各地，国外客户遍及埃及、日本、德国等国外知名公司。公司以展会为平台，以展厅为亮点，以我们创意设计为依托，以良好的服务意识及高品质的制作水准，赢得了国内外客户的广泛好评与信赖。

9、尚格会展

尚格展览****成立于1995年，是中国本土的成长型会展企业。尚格是中国会展经济研究会副会长单位，湖北省会展业商会会长单位，是中国民营展览的领军人物。21年来，尚格尔参与、推动和见证了中国会展经济的发展，在会展项目的策划、组织和服务体系建设方面具有丰富经验；在**、场馆、行业协会等公共关系建设中；在市场开拓、项目运作、团队建设、企业文化、合作机制等方面独独具特色。

尚格展览事业的兴衰，是中国会展人创业史和中国会展业发展历程的缩影。从皮草展起源，涉及服装展、家居展、通讯展、广告展、医疗展、生物展等二十余选题，创造连锁办展的商业模式，形成了主要以汽车展、家居建材展、国际光电子博览会为核心产品线的连锁办展格局。至今，尚格会展足迹遍及武汉、上海、重庆、南京、郑州、南昌、南宁、贵阳、等多个城市，年展览面积进入中国会展行业前列。

尚格团队平均年龄27岁，成为中国会展经济的生力军！

尚格举办的连锁汽车展奠定了尚格在业界的影响力，尚格将继续扩大车展市场份额，致力于推动中国车市的繁荣，致力于为中国广大车商和老百姓服务！尚格连锁家居建材展也致力于美化人们的生活，提高家庭幸福指数！尚格以其独特的连锁展示模式，开创了世界会展经济的新思潮

10、道诚胜翼

深圳道诚胜翼文化传播****成立于2013年，前身为深圳市新翼文化创意工作室。公司的目标是成为一家具有影响力和独特实力的创意文化传播公司。公司主要从事排版设计制作、广告设计制作、庆典展览策划、舞台美术设计、文化活动策划、摄影等多元创意服务。

公司虽然现在成立时间较短，但成立之前就已积累了强大的创意制作团队，并与业内知名专家、影视机构、广告公司、演出团队形成了合作伙伴联盟。公司秉承“以诚为道、胜虎添翼”的发展理念，以客户需求为出发点，运用专业的思想完成创意制作任务。公司拥有最顶尖的策划、创意、设计、制作、管理精英，拥有最专业的策划团队、拥有最出色的市场营销人才和手段，将会在未来几年实现大跨越式发展。

公司还将努力工作，与合作伙伴一道，实现非凡的梦想，创造虎翼胜利的奇迹。公司正处于发展初期，正需要更多的客户慧眼识珠，给予更多的机会和支持，我们将以诚为先，勤奋创新，扎扎实实完成并超越客户需求。我们希望明天能与更多的客户分享我们的成功和骄傲。

车展策划方案(篇6)

大型车展策划方案

1.会议申请，确定会议召开和会议名称主题

2.成立会议组织，确定会议主持人

3.确定会议具体议程

4.会议宣传和气氛渲染

接待、保安、保密等工作培训

地点

发送;根据反馈信息确定终日程

住宿、车辆、特殊要求

借支票、报销

议事规则等文件起草;制作议程和话稿PPT

大小、桌椅放置、温度、灯光、音

麦克、电源、投影位置、背景音乐、桌台花饰 等;气氛环境 处理;住宿：娱乐、价格;

13.购买或借用会议用品

实物投影仪，激光笔(白板擦、吸铁石(软驱)、驱动程序、打印纸等

返程差旅等信息确认调整布置会、调试仪器

放置会场指引牌、房间住宿人员名单

会前文件发放

发放资料、提供办公用品

应急处理、候会接待、提醒前台叫早、提供娱乐休闲

会议记录

20.媒体应对和会议新闻稿纲要提供

纪要等文书起草

确认用餐时人员的到场情况

23.休会期间服务人员的工作指导及会场的重新布置

24.会议文件清退

会议结束时收回房间钥匙

是否够用;安排与会人员乘车返回

结帐

28.会议督查催办

车展策划方案(篇7)

深圳市梵天管理咨询推荐书籍：

内容第一章汽车4s店活动策划知识

第一节汽车4s店营销活动

活动001：活动营销的意义

活动002：闭店销售活动

活动案例一汽大众××4s店闭店销售大型**会活动案例　9月22日××捷豹路虎4s店3小时闭店销售活动案例　××4s店闭馆销售活动

活动003：试乘试驾活动

【范本】××汽车4s店试乘试驾线路活动方案活动案例东风本田××4s店迎新车试乘试驾

活动案例吉利汽车××4s店预定试乘试驾全魅力开启活动案例　2015新科帕奇品鉴会暨试驾会火热招募中活动004：大客户营销活动

活动案例福特××4s店，××人寿大客户专享**会活动案例沃尔沃××4s店大客户购车专属礼遇【范本】××汽车4s店大客户推介会方案

活动005：网络营销活动

活动案例发微博，赢××汽车

活动案例猜中油奖，××全城特搜昂科威竞猜达人活动案例春暖花开“粗”来晒晒

活动006：微信营销活动

活动案例上汽大众××4s店―微信关注有礼活动活动案例北京现代××4s店微信“集赞”有礼活动活动案例奥迪××4s店百万微信红包大派送

活动案例　××汽车4s店点赞，集50赢取情人节礼包活动案例奥迪××4s店双节（元宵节、情人节）微信活动案例　“诺”曼蒂克闹元宵，微信刮刮卡中大奖活动007：其他活动

事件案例：别克xx 4s店周末降价活动

活动案例璀璨女人节，××4s店女人节**活动活动案例长城汽车4s店夏季酷暑送清爽**活动活动案例北京××汽车4s店周末优惠活动开始啦活动案例长安马自达××4s店―厂价**会

活动案例烽火再起，决战卡罗拉―新卡罗拉之世界杯抢购会第二节汽车4s店活动要点

要点001：明确活动的目的

关键点002：选择正确的主题

要点003：明确产品受众人群

要点004：为活动选择合适的时间

要点005：让活动具有吸引力

要点006：送好活动礼品

要点007：进行活动的宣传

要点008：做好活动的预算

要点009：总结活动的不足

第二章汽车4s店假日**活动策划

第一节汽车4s店假日**认知

知识001：假日**的价值

知识002：假日**的必要性

知识003：365假日循环图

活动案例：宝马××4s店国庆**活动

……内容介绍

本书首先对汽车4s店相关的各种策划活动进行了分类汇总，使读者有一个概括性的认识，再一一详细阐述汽车4s店假日**、车展活动、庆典活动、厂家活动、会员活动、售后活动、公益活动等的策划要点、方法和细节，并提供了大量的策划方案。书中所提供的大量实战范本可作为各级管理人员的手边工具，可以将其复制，再根据所在品牌汽车4s店的实际情况进行一些个性化的修改，运用到管理当中，从而提高汽车4s店策划活动的工作效率。

本书适合汽车4s店的工作和管理人员阅读。

车展策划方案(篇8)

汽车展览是由**机构、专业协会或主流**等组织，在专业展馆或会场中心进行的汽车产品展示展销会或汽车行业经贸交易会、博览会等。以下是2017年车展活动策划方案范本，欢迎参考。

春天是万树争光的季节，也是汽车企业**的最佳时机。近年来，随着邹平经济的快速发展，邹平的汽车市场也在蓬勃发展。一方面大量购车需要寻找突破口和**方向，另一方面，很多消费者持币观望，需要进一步了解汽车信息。

“2017邹平春季大型车展”，意在携手汽车商，利用电视、分众楼宇网络及车展活动，向消费者全面宣传推广汽车品牌，了解到最全面的汽车，给买车、一个梦想成真机会。

活动名称：2017邹平春季车展

二主办单位：邹平电视台广告部

三**支持：邹平电视台

邹平分众传媒液晶电视联播网

4活动安排：车展时间：4月5日-6日

报名时间：3月5日-3月31日

五房车展地址：邹平广播电视大厦广场

六大活动的目的是利用各种**宣传汽车品牌形象，让消费者及时掌握市场信息，同时更好地促进汽车销售。

七展会配合活动：

1大型汽车巡游从广电大厦到县城主要街道巡游一圈。

2汽车品牌专门展示

3新车试乘试驾

4摄影大赛

4月5日，5家卫视公益活动形象代言人选拔赛暨时尚车模大赛决赛

6文艺演出

7幸运观众**展会期间从8点半至下午5点每隔1小时组织者从邀请函中抽取三十名幸运观众，观众将得到电动车、彩电及各种精美礼品奖品总价值3万元

八**宣传：

在早期，组织者通过电视，广播，室外广告牌进行了广泛而深入的新闻宣传和动能建设。

2总量达2万份的参观邀请函将通过直投和参展单位派发等方式送达观众手中，吸引观众广泛参与。同时，邀请函还可参加**、电动车、彩电等大礼，让参与者得到实惠。

3展会期间主办单位将与邹平新闻、邹平时空、消费前沿、邹平论坛等电视、网络**合作，对展会进行现场报道，即时发布展会动态。

展览结束后，主办方将做情况介绍

将摄影大赛获奖作品汇总出版给**，制作活动光盘赠送给参展商。

九展位位置及展位费

东南广场1个车位，每个车位500元

展位奖励a每个展位给予焦点大厦500元广告费，三个月内完成

b赠平面单页宣传2万份车展邀请函印有邹平车市地图包括车行及汽车品牌

c时尚车模现场推介每个参展车型1个代言宣传车模

电动汽车展台广场花坛西2个，每摊位1000元

展位回报

a每个展位赠送分众楼宇广告费1000元三个月内做

2017年车展活动策划方案模型二

1主题：昊普之旅，关爱教师家庭

2、活动对象：大学教师及其家人好友

3、预计参与人数：80人左右

4时间：2004年9月8日

5地点：昌平区竹村镇南庄营

6、活动流程：

1)9月1日～7日：公关及媒介宣传工作

2)9月3日～7日：报名工作

3)9月8日7：30：所有参与嘉宾在北京师范大学集结

为了吸引更多的大学教师参加到活动中来，并争取我们的车队在沿途起到更大的宣传效应，将出发地点定在北京师范大学。

4)9月8日8：00昊普车队接参与教师

届时，昊普的试驾车和专车将按照预定的活动路线与来自师范大学的参与者进行接驳

5)9月8日9：00～12：00到达预定地点进行试乘试驾

6月8日12:00-13:30抵达凤凰园温泉度假村，享用农家饭

7)9月8日13：30～15：30趣味娱乐活动

8)9月8日15：30～16：00填写调查问卷

9)9月8日16：00～17：00返回北京参观昊普展厅参观

10)9月8日17：00～17：45购车咨询活动

11)9月8日17：45活动结束，送回嘉宾

12)9月8日以后每周一至周五：上门试乘试驾活动

7、活动内容：

1)试乘试驾活动：

时间：9月8日9:00-12:00

形式：试驾车、绕桩、转弯、加速等性能体验

2)农家大餐

时间：9月8日12:00-13:30

形式：在凤凰园温泉度假村享用农家饭

3)趣味娱乐活动

时间：9月8日13:30-15:30

形式：所有嘉宾，包括老师的家人、朋友和孩子都可以参加，以增强整个活动的吸引力。同时，我们的活动设置都是有关别克汽车的信息，能够使参与者在趣味娱乐的同时了解别克车，增强同别克车的亲近感，从而促发购买欲望

要点一：集客。

要销量，就要多多人来展台。所以展台上的音响一定要好，不然别家的声音都盖过你家了，然后要找漂亮的模特和吸引人的演出，区域车展的特点就是有模特有演出的时候人全部围过来，一停了人就全部散去。

要点二：销售顾问定位。

人来了怎么才能签订单呢?每个车旁一定要站好1个以上销售顾问，主动一点，有人看车不能没人搭话。

要点三：洽谈区要布置好。

汽车顾客通常需要洽谈，所以展台花不花大价钱无所谓，洽谈区一定要稍微大一点，隔音一点，不然那么挤那么吵，人都跑掉了。

要点四：工作车。

要准备一致二辆工作车，店远就要更多，有的用户有意向，就直接问他愿不愿意去店里看现车，愿意就拉他去，这样能促进直接成交。

要点四：**活动和试驾邀请。

如果能安排车展场外的试驾场地最好，感兴趣直接拉出去试驾[这样的话也要求销售顾问人多哦]，没有安排，就跟他预约试驾时间。

车展现场可以搞一些**活动，比如限时预订有大优惠，哪天到哪天预订有大礼包什么的，或者是保养的代金券，用醒目的展示版展示，如果**车什么的优惠，可以把***格做成造型漂亮的牌子立在车顶。

但优惠力度一定要稍大于店内，而且要有时间限制，最好是一个现场能造成刺激但日后长期优惠也撑得住的额度。

2017年车展活动策划方案模型三

一、展会分析;

郑州中原博览中心的电动车展会规模大，参会经销商人数多，这是五星钻豹向广大经销商展示自己品牌强劲优势，通过招商实现布局河南全范围市场的重要机会。但与此同时，电动汽车厂商将投入大量人力物力进行宣传，而钻石豹将面临更为激烈的竞争。

2、 展览理念；坚持差异化营销；强化内部优势，以质取胜

★与民互动，形成良好口碑

三、展会主题;

腾飞2017

四、展会目的;

通过一系列的五星钻豹电动车一系列的产品形象展示、产品卖点的部分释放等活动宣传，达到吸引广大电动车经销商和消费者的注目率，从而拉开钻豹电动车的后期入夏市场宣传攻势，增强潜在经销商对产品的信心和购买欲望，促使其在展销会后成为产品的现实忠诚客户。

五、展会对象;

市区和城市的经销商，20-35岁的年轻消费者

六、展会亮点;

歌舞、魔术表演+品牌现场模拟展示+有奖问答、送礼+杂技、跑酷表演+现场

互动节目

七、展会前期准备;

★展位设计包装：

包装原则：实行差异化包装策略，主要体现在现场进行大批量的宣传资料散发，并侧重于精致新颖的展位布置，高素质的人员接待，以及公司实力和辉煌成就的宏观展示。现场应注意控制噪音，但也可使用一些舒缓的噪音。

具体分析如下：

1结合展会现场的具体情况，充分利用场地条件设计独特的展位，最大限度地发挥产品形象宣传效果；

2背景墙：企业及产品的全称、标识、主题口号

3、现场小型喷绘展板设计――产品形象展示与主题性展示相结[企业文化、产品定位]

4企业及产品形象宣传资料及礼品

51个具有企业和产品特点的咨询登记台

6、易拉宝布置

7、玻璃地台4个、车模4人

8视听设备：现场收集整理钻石豹电动车产品相关资料。

八、展会现场执行策略;

★活动现场造势;1、创意人海秀：

考虑到本次展销会参会厂家多，竞争大，所以必须实施品牌差异化宣传，通过人海战术，使展会现场到处都充满着“五星钻豹电动车”的宣传，让所有人都注意到。人山人海的战术装扮一定很奇怪很吸引人。

◎方法：在现场组织人举牌游行，发放宣传资料，通过壮观的人海秀形成无处不

在的流动广告，宣传五星钻豹。

工作人员：25名学生，分为5组，每组5名学生。

道具：衣服：衣服和款式要独特，以吸引顾客的注意。

帽子：通过特殊的帽子吸引顾客的注意。

举牌：用于游行时举牌

扩音器：游行时用来喊口号的。

2、声色并茂，先声夺人;

通过展会现场的强音、**等吸引观众的注意力，拦截经过展会的流动人群，吸引他们参观展览。

3、香车美女，撩人眼球;

通过不同装扮的美女车模来吸引人气，展现各个年龄段和身份地位人的不通风采，从而实现人体美与电动车的完美结合，让更多客户参观。

★活动现场实施;上午;

★8:00音响到场，工作人员布置舞台，搭建喷绘，设立咨询台并准备宣传资料;★9:00**暖场，主持，演员做好演出准备;

★9:30主持人宣布展会正式开始，介绍本次活动的产品厂家、经营品牌等;★9:05-9:10厂家代表上台致辞发言;

9： 10-9:15开场舞蹈表演，调动整个活动的气氛；

9： 15-9:45电动车品牌现场模拟展示；

◎整体品质展示;

现场设立专门区域，以淋浴的方式向旋挖豹子电动车喷水，展示电动车良好的电机性能。

露营方案(系列14篇)

露营方案 篇1

一、活动背景

继龙泉戏水后的再次露营活动，让我们相约在美丽的太平水库，赏荷，品莲，捉捉小鱼小虾，捡捡螺蛳，呼吸新鲜的空气。

二、活动时间

20__年__月__日晚上

三、活动地点

太平水库边，想游泳的亲，只能偷偷的下哦，在边上玩玩水，捉捉小鱼小虾，捡捡螺蛳还是允许有的。

四、与会人物

招募中。。。。

五、活动流程

7月28日晚，本人(_______)，会在6点前在太平新村广场等待各位到来，晚饭请大家吃鱼面(现在还不知道能不能找到大师掌厨)饭后水库边烧烤、玩水、捉小鱼小虾、白花，自由活动啦。29日可以早起看日出，日出下的荷花莲蓬别有一番风味哦，早餐接受点餐，(限包子馒头豆浆三角饼)。接下来的行程自行安排了。烧烤餐具等还需各位亲们提供。想吃什么的，可以提出，也请有经验的亲提供一下烧烤需用的材料清单，好方便我安排俺家老公去购买。

六、注意事项

1、来回路上的咂嘴小吃以及饮料、水，请自备;

2、因活动需要，请穿适合户外衣服，自带点防蚊用品，水库边蚊虫较多。另外偷 偷下水的亲，请自带泳装等用品并注意自身安全;

3、没有帐篷的请自行租借，租借费用个人承担;

4、活动产生的垃圾请带回，村子里有垃圾桶，请大家注意保护环境;

5、安全，户外活动本身具有一定的危险，请勿擅自离队，并注意自身安全。

6、费用AA

七、报名截止时间：20__年__月__日中午10点

露营方案 篇2

1406建工班烧烤活动策划案

策划人：范钰琪

活动总负责人：黄凯，徐敏，范钰琪活动分责任人：班委会全体人员一．活动地点：润扬森林湿地公园二．活动时间：10月17日（周五）中午三．活动具体安排：

1.中午11:40学校开水房集合（请勿迟到），由各分负责人清点人数，总负责人统计。

2.学校西门乘坐16公交车（约25分钟。）前往活动地点（16路终点站），到达后等待队伍集合。

3.进入活动地点润扬森林湿地公园，前往露营烧烤地点。4.各分负责人领取烧烤工具，烧烤食材，调料等材料。5.大家围坐在一起开始烧烤，互相帮助，共同完成。

6.自由活动，有森林，草坪，湖泊，园艺雕塑可供大家游玩拍照，还可以去远眺润扬长江大桥，看芦花。景区内可以划船，有马场可以骑马（这两项费用自理）。

7.归还各类租借用品，组织回程，到达学校后清点人数后解散。四．活动安全注意事项：

1.活动细分到小组，由分负责人负责各小组管理，不可擅自离队，特殊情况需向分负责人说明。

2.注意烧烤用火安全，防止火灾发生。

1/13注意来回交通安全，防止交通事故发生。五．经费预算：

1.来回车票4元/人。

2.景区门票10元/人（原价30元/人，学生票10元/人）。3.烧烤场地费50元/烧烤炉（经本人商谈后，对方决定免收。）4.烧烤炉租借费120元/2小时，包括木炭，酒精，调料。（经本人商谈后，对方决定100元/炉），暂定租5个烧烤炉，10人一个烧烤炉，烧烤炉总费用500元。5.烧烤食材，饮料等费用26元/人总费用：2580元暂定50元/人各负责人联系方式：

范钰琪18512526683黄凯徐敏陶旭峰申晴杨旭成苏豫祝勇张一彬

实地考察照片大门

2/13湖泊划船

3/13润扬大桥

4/13烧烤地点

5/13

6/13

8/13

9/13

10/13园艺雕塑

11/13远眺润扬大桥

12/13

13/13

露营方案 篇3

活动主题：篝火晚会

策划主办单位：某某班级班委会

一、活动准备

1、拾柴火，准备酒精

2、准备好游戏道具和奖品、叠报纸游戏问题、惩罚项目

3、带好打火机

4、准备好带闪光的相机

5、确定好活动时间、地点、以及集合时间、地点

6、买好糖果

7、带多个手电筒

8、事先在教室简要说明活动流程

9、准备好扩音器

10、游戏分组

11、邀请同学表演才艺

二、活动中

1、几个男生先带着柴火去江边目的地占好位置

2、大家在集合地集合出发

3、到达目的地，生火

4、每组围成一个圈，主持人要求各组确定组名或口号(或直接区分为一二三四组，主持人依情况定)，说明本次活动以分组对战的形式进行

5、首先玩第一个游戏——心有千千结。全组组员都参加。主持人讲解游戏规则。为保证趣味性，各组游戏公正情况由各组组长监督。最先解开的一组为赢家。输了的三组以组长猜拳的形式选出一组无需接受惩罚的，其余两组派出两为组员接受惩罚

6、闫娄表演吉他弹唱

7、第二个游戏——答题折报纸。输了的三组以组长猜拳的形式选出一组无需接受惩罚的，其余两组派出两为组员接受惩罚

8、刘妍表演二胡

9、第三个游戏——歌曲接龙。接不上的组要接受惩罚

10、最后集体唱歌跳舞

11、收拾好垃圾

三、活动时间

周六19点到21 点(18点20分在天马公寓门口集合)

四、活动地点

江边

五、注意事项

1、注意安全，不友好引燃其他物品

2、保护好自己随身携带物品的安全

3、不要单独行走

露营方案 篇4

其实露营不是搭个帐篷那么简单，它可是形式多样的呢。

森林露营。在山巅、在高原、在林野之间感受大自然的美丽。一般会在外过三天两夜。自己搭设帐篷，可以野餐、郊游、登山、观察当地的动植物、夜观星象。这种露营所需用品的数量很大，最好在出发前制定详细可行的计划。

海岸露营。6月到8月间，是在海滩、干河床上露营的好时节。观察海洋或河川的自然生态，还可以悠闲泛舟，收集五光十色的贝壳，最快人的莫过于享受日光浴了。这种形式受地形、气候等自然条件的影响较大，要准备坚固的帐篷和设备，需要有经验丰富者指导。

家庭露营。全家人一起参加，在露营中增进感情。可以一家人一起准备野餐、游戏、散步，也可以尝试着调换日常生活中的角色，如让小朋友来当当家等等。

当日露营。不需要在外过夜，一日就可以来回，非常适合初次露营的人作为入门尝试。可以游戏、散步、做自然观察等等。服装轻便为佳，为节省时间，最好带现成的点心或是干粮食用。

露营方案 篇5

露营活动策划

一、活动目的:

1、增进同学之间的交流。课余时间放松减压

2、增加班群众的凝聚力和同学们的团队精神

3、让同学们切身体验大自然，大学时代的完美记忆

4、另类形式的学习

二、活动参与对象:

__院10级__班全体成员

三、活动时间:

10月28—29日(遇雨顺延

四、活动地点:

长沙百果园

五、组织形式:

向森林狼野营俱乐部租凭帐篷、烧烤用具等露营必备道具，前往百果园组织露营活动

六、活动具体安排:

1、全班分成5组，每组8人，选出组长和副组长各一名，全班选出2人为总负责人，负责考察每组组长的工作状况

2、各组负责提前买好本组烧烤调料和食物

3、出发时间定在下午12点30。请同学们12点在六教前面集合

4、各组组长负责带领自己的组员安全有序的上车，及在露营期间安全的维护与需求

5、到达目的地后，各组组长负责带领组员熟悉露营场地及周边的状况，并发放露营和烧烤等相关物料

6、各组在相关人员的示范的状况下把帐篷搭好。搭帐篷时应女生在内，男生在外呈C型或者围3成两个圈圈。开口朝着下风向即风往哪个方向吹就把开口留在哪个方向。中间留出一个直径为6米左右的圆。为篝火准备场地。

7、全班一齐在为篝火晚会的举办进行准备。

8、大周围活动一小时，做些小游戏，另外要有人员将柴火落实到位，约18点开始烧烤，烧烤时间为两个小时

9、烧烤后，要结束之求各组将烧烤器材收拾妥当统一归位，将垃圾清理干净，垃圾能够当做篝火的助燃剂。

10、20点左右篝火晚会开始，大家围着篝火进行群众游戏。游戏尽量动静结合，活动精力和惩罚也是刺激大家参与度的重要因素11、群众游戏玩到22点左右。再大家进行自由活动应将拉链拉上，避免露水入侵。

12、在夜深时候至夜深时，一部分人员作为守夜人员围着火堆玩游戏，其余人进行休息或者在帐篷里，例如到帐篷里面打扑克，大家坐在一齐玩趣味游戏等。帐篷玩游戏。守早夜人员分批按时间段守夜13、第二天，活动完毕和享用餐之后在相关人员的示范下将帐篷，睡袋等露营器材收拾整理好。

14、还可全班坐在一齐玩些游戏，谈谈话。

15、通知车辆前来接人或者将场地清理干净率大家离开露营场地。

16、将相关露营和烧烤器材还给租售商，并且完善相关事宜七、活动注意事项:

1、与租凭公司合同的签订，必须要保证不能损失同学们的利益

2、负责人必须要确切的了解活动场地周边的环境，确保活动能顺利的进行

3、必须要确保各位活动参与人员的安全，并预备一些安全措施

4、活动经费不能超过班费的三分之二，超过部分由全体同学平均补贴

八、经费预算:(2350元)

烧烤食物每组120元，5组共600元

烧烤调料共100元

交通费用500元

露营装备40人共700元

柴火100元

烧烤装备30元每套，40人5套150元

场地费200元

策划人:__X

__学院__班

月21日

露营方案 篇6

一、活动主题：以家庭为主题，在露营中家庭以及群众的快乐，体验大自然的野外生活

二、活动时间：08月25日-208月26日(雨天延期一周)

三、活动地点：月亮岛

四、节目的总体设计思路：浪漫七夕，浪漫露营

五、活动主持人：刘玉琴(女)

六、活动流程：搭帐篷--烧烤—群众活动—自由活动—欣赏电影

自由活动时间安排：

(略)

三、宝贝游戏：

1、老鹰抓小鸡

2、抓尾巴

游戏规则：两人一组或多人一组，把报纸卷起来插到裤腰里当尾巴，另一个人用手扯掉尾巴为胜。群众游戏中，谁扯的尾巴最多为胜。

四、爸妈游戏：解锁链

注意事项：

1、在休息的过程中，我们会让有过露营经历的朋友讲解指导如何搭帐篷，以及相关其他的一些东西。

2、本次活动费用：宝利来旅行社，大人75元/人，小孩40元/人。包括帐篷，烧烤等设施，配有导游，保险。阅乐书苑另收30元/人群众采购食物，饮用水，纸巾餐具等。

3、年8月25日下午4:30点从阅乐书苑(桐梓坡路咸嘉新村大门口)集合，乘坐大巴一齐前往月亮岛(有车或是想自驾的朋友能够自驾前往)。

4、抵达露营地后，确定帐篷的分组状况，以及介绍露营务必明白的基本常识。

5、经过一段比较艰辛的路途的话，大家肯定比较累。到达露营地点以后组织大家群众休息。

6、帐篷搭好以后，开始准备烧烤，晚上7点开始烧烤。在烤东西的时候肯定会出现混乱的状况(大家在路上估计比较累，差不多都饿了)，所以这个时候不搞什么活动，大家自由畅谈。

露营方案 篇7

【活动准备】

1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。

2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。

【活动过程】

1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。

2、幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。

3、出示图片：引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。

A：把口香糖粘到别人身上

B：把口香糖吐到地上

C：把口香糖粘到墙上

D：把口香糖拿在手里玩

E：把口香糖粘到汽车的座位上

F：把口香糖扔到垃圾桶里

4、找出正确处理口香糖的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。

5、老师介绍关于“广场地面被口香糖污染”的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染。

6、结合申奥成功，教育幼儿也要为建设美丽的做贡献。

7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您!”

露营方案 篇8

活动前言：

新学期新面貌，春之雷艺术团也迎来了个新的开始。为了广大师兄师姐师弟师妹提供一个良好的交友平台，尽早融入这个大家庭，感受到这个大家庭的温暖，我们组织了一场旅游活动，具体事项如下：

活动目的：

以露营的形式，进一步促进社团的友谊发展，同时增进社团各部门之间的交流，相互认识，相互学习，相互进步，提供了社团内部人员交流的平台，为以后的活动打下坚实的基础，也增强了各自内部的凝聚力。

活动地点：

珠海飞沙滩（半个小时左右的车程）

活动时间：

10月16日下午-10月17日早上

活动对象：

春之雷艺术团全体成员（大1、大2、大3）活动费用：AA制，每人大概50元

活动前期准备：

1）了解该地点的`基本情况（地形，露营的确切位置，附近的商店，以及厕所地点等）可向之前去过的人员进行了解情况，向学校美食街大学旅游联盟或者12饭对面的得意轩了解相关露营情况（包括：费用、露营所提供的食品、帐篷等）

2）于星期3前，确定并统计下参加此活动的人数。并联系相关旅游团（建议12饭对面的科干得意轩相馆）。

3）于活动前两天，向参加活动的同学发短息，告诉要带的物品（例如：衣服、干粮、蚊怕水，太阳油，防虫水，黑旋风，胡椒喷雾等日常用品等），及活动中需要注意的事项。

4）准备工作：准备宿舍饮用水3桶，一次性杯（看人数而定）

5）准备几个手电筒（这个很重要），打火机、照相机。

6）娱乐准备：

①准备鬼故事、准备笑话

②有娱乐用品的自己带去（例如扑克牌、UNO、三国杀、毽子）

③准备游戏：例如：真心话大冒险、杀人游戏

7）负责人要有各个部长的联系方式，每个部长要有自己部门的人的联系方式，点人数的时候以部门为单位，部长点人数，确保每个人都到齐，部长把情况报给负责人。

建议：可否带上音乐部的道具，音响等，音乐部准备歌曲，或者戏剧、舞蹈现场表演。（紧紧是建议）

行程安排：

1、10月16日下午1点40分在学校大门口集中，各部门清点自己部门参与人数

2、2：00——4：00坐车（队长向每组成员介绍飞沙滩的基本情况），4点左右到达飞沙滩。

3、4:00——4:30选好晚上露营的地点，并扎好营，分配好帐篷。

4、4:30——5:30大家自由活动时间，可玩玩水，周围看看风景、沙滩畅泳、捉螃蟹、捡贝壳……（留小部分人留守看管食品、物品）

5、5:30——7:30烧烤时间，互相认识、了解、交流。

6、7:30之后就是游戏娱乐时间。（晚上大家围在一起玩游戏，其中，音乐部的可现场唱歌，比较有气氛，或者舞蹈部、戏剧部现场表演，11点多的时候，累了可以回帐篷睡觉，其他人可继续玩游戏，聊天等）整夜要有男生轮流守夜。

7、17号早上10：00启程回校。

注意事项：

1、因为去的是沙滩，要注意安全，现在秋天很多蛇虫鼠蚂蚁，随时会钻进我们的帐篷，大家必须有防范意识。

2、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神,不可迟到,听从安排,准点出发!

3、注重环保，不乱扔垃圾，产生的垃圾自行带走,体现户外精神，爱惜一草一木，严禁任何浪费行为！

4、注意安全，听从队长指挥

5、如不听从领队指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。

6、提倡团结协作和自助。

备注：

【飞沙滩】：50元/人（包括门票、车费、露营、打麻将、沙滩排球、足球、烧烤食物：鸡翅2只/人、玉米1条/人、杂丸2串/人、韭菜2串/人、猪排1块/人、菊花茶1瓶/人、骨肉相连1份/人、70克火腿肠1支/人、一次性饭盒2个/人、一次性手套2对/人、一级木炭1斤/人。）

【自备物品】：

1、包，钱包、证件。

2、食品：面包、饮用水、木糖醇等、瓜子、饼干、话梅、薯片等零食。

2、手套、毛巾、帽子、墨镜、防晒霜、溯溪鞋、雨具、泳衣、救生圈。

3、工具（自选）：

通信工具：移动电话

普通工具：多功能军刀、开山刀、绳索、头灯手电、求生哨、指南针、太阳镜

摄影器材：照相机、摄像机

4、药品:带防蚊水、驱风油、蛇药片

外科：创可贴、绷带、速效云南白药、活络油

内科：保济丸、晕动片、

其它：防蚊水、驱风油、蛇药片

注：1此次活动由音乐部、舞蹈部、戏剧部、创作组共同组织策划，若其他部门的人有兴趣也可以一起去，人多热闹，自愿原则，不勉强，不强求，一切自愿。（看天气而定，若16日下雨就取消）2因晚上海边的天气较冷，请多带一件外套，以防着凉，若晚上打算睡觉的，建议带上薄被，以防感冒。

露营方案 篇9

一、活动主办方:财会学院学生会

策划承办:财会学院体育部

二、基本精神:挑战极限，挑战自我

三、参赛资格:财会学院全体学生均可报名参加

四、参赛办法:各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。

五、活动方式:各项目均以班级为单位组队参赛

集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状

六、竞赛办法:

五环接力滴水不漏

2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行

3、裁判和记分员6名(暂定)，由学院体育部选派，主持人1名

七、活动流程:

1、报名宣传阶段:4月4日---4月8日

宣传及报名方式:第一、宣传栏张贴活动预告海报;第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少6人)。

2、时间:4月10日(星期四)下午13:40(如有变动另行通知)

3、场地:f楼后的空地(草坪)上，和平广场

八、奖项设置:

此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。

九、竞赛项目及规则:

露营方案 篇10

为丰富公司员工的娱乐活动，促进同事间的沟通，增强集体凝聚力和团队精神，营造健康积极向上的企业文化氛围，公司拟于x年x月x日组织一次户外烧烤活动，具体方案如下：

一、活动时间：

xx年x月x日

二、活动地点：

xxx

三、参加人员：

公司全体人员

四、行程安排：

1、集合时间：x月x日上午9点，公司大门口。9：00-9：30乘车前往烧烤场，行程预计半小时。

2、烧烤时间：10：00—14：00

至烧烤场后，各桌前来综合部领取食物、饮料及烧烤作料等物品。大家团坐于一起，开始自己的烧烤活动。这段时间里，大家可以在度假村自由活动，可以看风景游玩，可以打牌，可以组织一起游戏……

3、自由活动时间：14：00-16：00

烧烤结束可自由活动，也可去爬山，但是另行活动前须得各部门经理允许，离开之时须得大家尽量将身边垃圾带走至垃圾桶。

五、物资准备

(1)需采购的物品有食物类;水果类;饮品类;作料类;工具类。具体请见附表一：烧烤材料采购清单。

(2)物资采购由行政人事专员和前台文员进行准备。注意：水果，饮品，作料和烧烤工具可于前一天购买齐备，食物类为保障其新鲜程度，需当天购买。

(3)烧烤炉，铁丝网，烧烤叉可在烧烤现场购买。购买人员亦需提前前去认购好。

六、活动经费预算

(略)

七、注意事项

1、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备好背包，合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。着装轻便(宽松衣服和运动鞋)。

2、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。

3、全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

4、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

5、保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

6、秋高气爽，注意防火;注意烧烤时的安全，以免烧伤烫伤。

露营方案 篇11

一、活动目的:

为迎接党__大的召开及建团九十周年华诞，同时激发大学生的爱国情怀，促进大学生进一步学习党团知识，加强大学生的思想政治教育，保持党员和团员的先进性，根据学校20__年度大学生“校园之春”活动的统一安排，特举办“喜迎__大，永远跟党走”第二届党团知识竞赛。

二、主办单位:

三、承办单位:

四、活动主题:

喜迎__大，永远跟党走

五、活动对象:

六、竞赛内容:

党章、团章、团史20__年两(20__年班级元旦晚会策划书)会相关知识以及时政热点

七、活动时间:

1、个人赛

(1)报名时间:20__年4月2日--4月6日下午5:00(2)比赛时间:20__年4月11日(暂定)

2、团体赛

(1)报名时间:20__年4月2日--4月6日下午5:00(2)比赛时间:20__年4月12日(暂定)

八、参赛方式:

个人赛:

4月6日之前在各班自行报名，名额不限。

团体赛:

4月13日之前由推选1-2支队队伍参加党团知识竞赛初赛。(每支代表队由4人组成)

九、活动地点:

个人赛:待定团体赛:待定

十、比赛流程:

个人赛:以笔试答题的形式，依据成绩，排名前3位选手晋级校园复赛。

团体赛:

1、主持人介绍到场嘉宾、宣读比赛规则及相关注意事项。

2、主持人宣读开场词，宣布比赛正式开始。

3、团队介绍:自拍短片、制作PPT或其他展现方式介绍团队成员，展示团队风采。展示时间在2分钟以内，每支代表队展示完之后由评委进行打分。

4、答题

题型设计:题目分为单选题和多选题。

答题规则:本环节的题目以PPT的形式展示题号，由个团队依次抽取答题，在一分钟以内进行团队内讨论并给出答案。

分数统计:播放结束后，评委打分，由记分员统计选手得分。

5、论述题

题型设计:将问题呈现在屏幕上。

答题规则:参赛团队依次进行选题，由主持人宣读题目，进行答题，答题时间在三分钟之内。

分数统计:每位选手答题完毕后由现场评委进行打分，记分员统计各个团队得分。

6、听红歌，猜歌名:

题型设计:参赛选手以听歌猜名的形式进行比赛，每首红歌选取一段进行试听。

答题规则:本环节中参赛团队依次抽取歌曲的序号，听歌完毕后，在30秒内说出歌名。

分数统计:评委打分，现场记分员统计各个团队得分，

公布分数:本环节结束后，由主持人公布选手论述环节得分和全场比赛最终得分，

将最后得分进行汇总排名，奖品将在后期颁发给获奖选手。

8、主持人宣布参赛选手本次比赛最后得分。

9、领导总结点评。

十一、比赛纪律及注意事项:

1、每个环节开始之前，记分员都要评分卡发到评委手中，比赛结束后现场记分员及时收取评分卡进行分数的汇总。

2、在进行各环节时，只有在主持人宣布“开始”后才可以回答，否则视为无效。

3、选手回答问题必须站立，答完题应说“回答完毕”，之后不可再做补充。

4、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

5、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他现场人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

6、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。

7、比赛所需物品采购。

负责人:___

8、比赛所需横幅和黑板报。

宣传部成员___

9、比赛中的会场纪律。

负责人:纪检部成员(___)

10、室内卫生和会场布置。

负责人:实践部全体成员。

11、主持人及开场词。

负责人:待定。

12、统计分数。

负责人:组织部成员___

13、参赛队员信息的汇总，以及比赛试题(包括PPT)的出题、审核。

负责人:实践部成员___

14、红歌内容及审核

15、比赛地点的安排以及教室申请。

负责人:实践部成员___16、礼仪。

负责人:实践部成员(待定)

17、新闻报道

负责人:通讯部(___)

18、评委、嘉宾

负责人:实践部成员___

十二、评分标准个人赛(题项及分值)

1、选择题30分

2、填空题30分

3、简答题40分团体赛

本次比赛总分100分，各个项目采用现场评分和固定得分的形式进行比赛。

十三、奖项设置:

个人赛:

一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名

团体赛:

一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名

十四、经费预算

气球1包5

玻璃绳1根3

策划纸20张2

获奖证书12张12

矿泉水十瓶10

总计32

十五、未尽事宜，另行通知。

露营方案 篇12

一、活动目的

1、增进同学之间的'交流，课余时间放松减压

2、增加班群众的凝聚力和同学们的团队精神

3、让同学们切身体验大自然，大学时代的完美记忆

4、另类形式的学习

二、活动参与对象：

xx一班全体同学

三、活动时间：

20xx年xx月xx日

四、活动地点：

南昌市xx镇怪石岭

五、组织形式：

向环保协会租赁帐篷和谢森借帐篷前往南昌xx怪石岭组织露营活动。

六、活动流程：

1、出发前先由学习委员和心理保健员前去考察地点，最后决定最佳露营地。露营的地点要保证安全性、娱乐性、适宜性，即要有相关人员管理的地方，思考到天气原因最好晚上能够搭起篝火，地势要平坦开阔。

2、帐篷由组织委员和生活委员向环保协会会长潘程租借，由于环保协会只有五顶帐篷，所以还得向谢森借两顶。

3、宣传委员通知大家带好晚上活动的零食，由于这次活动是露营活动，体会野外露营的感觉，因而没安排烧烤等晚饭，所以需要同学自带。

4、出发时间定在下午15点30，请同学们15点在南区门口集合

5、团支书安排同学安全有序的上车，在怪石岭景区门口集合。

6、组织委员和生活委员先去景区，买好门票，寻找露营负责人。

7、到达目的地后，跟随负责人熟悉露营场地及周边的状况，并发放帐篷。

8、会搭帐篷的人把帐篷搭好，其余人找杂草，由于露营地为碎石路，需要杂草垫在帐篷底下，保证舒适度。搭帐篷时应女生在内，男生在外呈C型或者围3成两个圈圈。开口朝着下风向即风往哪个方向吹就把开口留在哪个方向。中间留出一个直径为6米左右的圆。为篝火准备场地。

9、天黑前大家能够坐在一齐玩些游戏，晚上正式篝火。

10、由于秋季夜寒，需要保证有充足的柴火可供整晚的使用，所以务必在天黑前找到足够的柴火。

11、群众游戏玩到22点左右。再大家进行自由活动应将拉链拉上，避免露水入侵。

12、在夜深时候至夜深时，一部分人员作为守夜人员围着火堆玩游戏，其余人进行休息或者在帐篷里，例如到帐篷里面打扑克，大家坐在一齐玩趣味游戏等。帐篷玩游戏。守早夜人员分批按时间段守夜。

13、第二天，活动完毕将帐篷，睡袋等露营器材收拾整理好。通知车辆前来接人或者将场地清理干净率大家离开露营场地。

14、将相关露营和烧烤器材洗干净还给租环保协会和潘程，并且完善相关事宜

七、活动注意事项：

1、提前预定好包车和门票服务，确保活动顺利进行。

2、班委必须要确切的了解活动场地周边的环境，确保活动的娱乐性。

3、必须要确保各位活动参与人员的安全，并预备一些安全措施

4、活动经费不能超过班费的三分之二，超过部分由全体同学平均补贴

八、经费预算：

交通费用20元/人

露营装备2元/人，五顶共60元

门票20元/人

九、活动总结

首先本次活动旨在体会野外露营的乐趣，丰富同学们的生活，加强同学之间的沟通;其次，增强班级凝聚力。而在活动伊始，很多人没能按时集合，群众意识不够强烈。此外，没有做好风险预测。凌晨时分，下起大雨，把帐篷全给淋湿，而由于我们在山上露营，附近缺少能够避雨的建筑物。这个意外没有思考到，也没有做好第二计划。

露营方案 篇13

一、活动主题：

班级户外活动之黄仙烧烤活动

二、活动目的：

经过一个多学年的相处，同学们关系已基本融洽，但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。

为此，我班决定搞一次集体野炊活动。

三、活动时间：

20**年10月30日

四、活动地点：黄仙

五、参与人员：经信093全班同学

六、组织方式：班级集体活动

七、具体活动安排：

全班分成七组,，以寝室为单位，寝室长任该组的组长。下面是具体的活动流程：

1、叫各组长提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购回。具体工作分到各组。（所需食物和用品见清单）。

2、出发的时间定在早上10点。请同学们在之前在东门集合。

3、各组长按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地后，班长负责点名，确保无误。

4、达到目的地的'之前通知烧烤场地人员在目的地等候，确保到达时不会漫无目的。

5、烧烤完后，大家可以自由活动，大约15点，在门口集合，班长清点人数返校。

八、经费预算：略

九、活动注意

1.所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念，准时集合。

2.各成员须服从安排，听从各组长和负责人的指挥。

3.各班干部要以身作则，起到带头作用。

4.注意安全！

5.各成员以集体为单位，勿个人行动。

6.各负责人认真负责的做好本职工作。

露营方案 篇14

一、活动主题：

“凝聚心感悟，欢乐户外游”

二、活动宗旨：

为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，公司工会、综合管理科组织策划此次户外活动方案。

三、活动主体：

全体员工

四、活动地点：

某景区

五、活动行程安排：

在不影响正常营业的情况下，本次活动分两批次开展。

1、集合时间：

第一批__年x月x日上午8:30分

第二批__年x月x日上午8:30分

2、集合地点：龙运大酒店大堂门口，统一乘坐酒店租赁的客车出发至活动地点。

3、活动项目：观光、烧烤及户外拓展游戏(详见附件四)

1)上午9:00到达目的地:拍集体照

2)上午9:30-11:30开展户外拓展游戏

3)上午11:30-下午14:30烧烤

4)下午14:30-15:30自由活动

5)16:00集合准时返程

六、活动经费预算：

1、车费：

2、景区门票：

3、烤炉费用：

4、烧烤食物(详见附件一)：

5、互动游戏纪念品(详见附件二)：

6、备用药物(详见附件三)：

七、合计本次预算经费：

八、活动工作人员安排：

策划员：

采购员：

道具、拍照：

物品保管：

户外活动游戏组织：

活动安全负责人：

注意事项

1、此次活动为户外运动，参与人员建议穿着轻便宽松衣服和运动鞋。

2、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。

3、做好通讯联络和协调工作，期间出现任何突发情况时，要及时上报活动组织者并做好应变工作。

4、自行保管好随身携带物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。

5、注意烧烤时的安全，以免烧伤烫伤。

6、妥善处理垃圾，爱护景区一草一木，做文明人。

读书方案(系列14篇)

方案的内容应该结合实际，切实可行。当我们面临手足无措的困境时，预先制定活动方案是必不可少的。那么，如何制定科学的方案呢？以下是趣祝福的编辑为您整理的“读书方案”相关内容，请多留意我们网站的最新资讯，不要错过任何有价值的信息！

读书方案 篇1

一、活动主题： 采撷书香 与书为友

二、活动时间：20xx年4月

三、活动内容

1、“每天必读，读中积累”读写活动：

老师每天都要阅读自己选定的图书，并随时做读书笔记，读书笔记用纸统一下发，读书笔记的形式不限，每次笔记右上角标明记录时间。

2、“书海流韵”交流活动：

每周四的教研活动前10分钟为教师读书活动阶段汇报、展示、交流时间，每位教师制作读书卡片（每周一张，文字长短不限），及时记录读书感受展示在科研室展板上，月末进行优秀作品评选。

并将读书记录复印后存入业务学习笔记本中。

3、“好书推荐”活动：

4月27日教研活动时，组内教师每人结合自己的学习的书籍，作简单介绍，向组内老师推荐一篇好文章获一本好书，推荐形式自定。并向全校老师推荐一本书或一篇好文章。并通过复印方式，发给组内教师共同学习。

4、“书唐诗宋词，宋中华美文”活动：每位教师进行规范汉字书写，单周进行软笔书写，双周进行硬笔书法练习，内容需选自中华经典诗文作品，亦可从小学语文书教材中选取。所选内容需为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子，字数不限。

4月27日前完成硬笔书法及软笔书法作品各一篇。（地点自选）

5、“书香人生路”读书节汇报活动，以教研组为单位，进行读书月的读书总结、汇报、展示活动。（每组至少两个内容）

教师自制书读小报一份，（包括读书总结及文章推荐等内容）

进行读书总结交流活动。 4月27日完成

读书方案 篇2

活动宗旨

开展“党旗飘飘”主题教育活动以纪念建党90周年为契机，用生动的事实，介绍中国共产党成立90年来 的光辉历程，伟大业绩和优秀人物，帮助广大小学生增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。

组织机构

组 长：

副组长：

组 员：

领导小组办公室设少先队活动室，由大队部负责具体工作。

活动内容

在组织全体学生阅读《党旗飘飘》知识读本,参与形式多样实践活动的基础上，各班主任配合语文老师在本班开展读书征文比赛，演讲比赛，我向党来唱支红歌比赛。本班的优胜者参加学校的比赛。每项比赛均分低年级组（2，3，4三个年级）和高年级组（5,6两个年级）两个组别。以为班级为单位组织参加。

活动步骤

本班活动阶段：3月15日到4月15日

本校活动阶段：4月15日到4月30日

总结表彰阶段：全校征文，唱红歌，演讲决赛及活动总结表彰会。实践为5月上旬（具体时间另行通知）。并选派优胜者参加全县的各项比赛活动。

参赛要求

1． 演讲赛每班至少派一人参赛，演讲内容围绕开展“党旗飘飘”主题教育读书活动，演讲时间不超过8分钟。

2． 征文按班级人数上交篇数（每10人上交一篇，超过6人按10人计算），用a4纸打印，具体格式为：题目（二号或者小二宋体），班级及姓名，正文（三号宋体）

奖励办法

个人奖：征文，演讲比赛按年级组分别设置一，二，三等奖若干名，对所有获奖学生和作品办法证书和奖品，对获得一等奖作品（学生）的指导老师颁发优秀指导奖，并选拔获奖学生参加县级比赛。

组织奖：综合各班活动组织开展情况及学生征文，演讲比赛获奖情况，评选优秀组织奖若干名（班级和班主任）。

活动要求

1． 要加强领导，精心组织。开展建党90周年主题教育读书活动是实践科学发展观，加强青少年思想道德建设和社会主义核心价值体系建设的有效载体，各班级要充分认识这项活动的重要意义，整合资源，统一部署，齐抓共管，形成合力，抓实抓好。大力弘扬社会主义核心价值体系，畅想共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好的时代主旋律，确保活动顺利开展。

2． 要创新方式，突出实效。各班级在活动开展过程中，要紧扣主题，穿心思路，抓住“读好主题书，用好主题书”抓一环节，组织好主题书阅读活动。要充分发挥课堂教育主渠道作用，把主题书相关内容渗透到语文，品德与生活等各科教学中，激发学生的读书兴趣。

3． 要强化宣传，营造氛围。各班主任要切实加大宣传力度，通过读书教育活动，帮助学生重温中国共产党艰苦卓绝的奋斗史，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观。

4． 各班级在4月18日前将本班征文及班级活动总结材料上交少先队活动室。

xxx

读书方案 篇3

一、目标：

1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的三级《少年小书库》。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

二、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的'好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

三、活动实施的计划

1、制定读书计划书：

（1）每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

（3）学校大队部每期组织一次“读书计划书展示会”。

2、办读书博览会：

（1）每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。

（2）每天课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我较喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

3、出读书小报：

（1）每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。

（2）学校每学期组织一次读书小小报评比活动。

4、建立少年小书库：

（1）读书活动中，各班召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

（2）在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

5、建立好书交换站：

（1）为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室定期向各班开放。

（2）同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

（3）每个学生每学期向学校捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实校级图书室，把校图书室建成较大的图书交换站和交流站。

6、参与读书实践活动：

（1）读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑、废纸篓中捡出一本书等。

（2）积极参加各级读书竞赛活动。

7、建立读书成长册：

（1）每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。

（2）学校定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。

8、读书活动管理办法：

（1）每个班级成立读书活动管理小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动。

（2）每月30日前每班填报一份读书效果表上大队部。

（3）每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为校读书活动积极分子。

（4）每个班级每周向广播站投稿一篇。

（5）参加读书活动获奖班级和个人将按等级加分，计入文明班级评比。

读书方案 篇4

为加强我校师生思想道德建设，深化素质教育，推进我校校园文化和精神文明建设，营造浓郁人文氛围，我校决定在全校师生中大力开展读书活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园，打造和谐校园。

二、主要目标

点燃读书热情，搭建成长阶梯，建设和谐校园，推进学校精神文明建设。

1、深入开展丰富多彩的读书活动，培养师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，让阅读成为师生的一种生活，营造自然和谐的读书氛围，形成热爱读书、博览群书的校园风气。

2、探索读书活动制度，建设书香校园，深化素质教育，全面提升师生的人文素养、思想道德素质和可持续发展的能力，全面提高教育教学质量。

3、努力探索科学的读书方法，不断提高读书质量，提高师生人文素养，促进学生全面发展。

4、努力打造一支“爱读书、会读书、常读书”的高素质教师队伍。

三、组织领导

组 长：

副组长：

成 员：张

四、措施与要求：

1、重视宣传发动，营造浓郁的读书氛围

⑴利用校园广播、标语牌、宣传栏等手段，通过召开主题班会、师生大会、读书沙龙等方式宣传读书活动目和与意义，激发全校师生的参与热情。

⑵学校举行读书活动仪式，扩大活动影响。同时，制定读书成长规划和读书目标，提高读书活动的针对性和实效性。

⑶加强“社会、学校、家庭”联系，积极宣传“读书活动计划”，让社会(社区)和学生家长明确落实“读书活动计划”的重要意义，取得社会、家长的关心、支持，共同落实读书活动计划。

2、加大投入，改善读书活动条件

有计划订购适合师生阅读的图书，尤其是购置读书活动中的所列书目，丰富图书种类，提高图书质量，逐步配齐满足师生阅读的图书数量。整合校外阅读资源，动员学生自购图书，扩大图书资源，丰富阅读书目。

重视学校图书馆建设，阅览室推行开架阅览方便学生自由阅读，积极创造自然和谐的读书环境。

3、制定读书计划，明确阅读内容。各科室、专业部组织师生制定读书计划，明确规定教工和学生的必读书目和推荐书目。

4、开展系列活动，以活动带读书，以读书促活动

⑴在师生中开展“六个一”读书活动，引导师生自觉读书

① 制定好一个读书计划；

② 设立一本读书笔记；

③ 每月读一本好书；

④ 每天有一个小时的读书时间；

⑤ 每周摘录一句名句名言；

⑥ 写一篇读书心得体会；

⑵举办各种形式的读书活动，如举办读书故事会、读书征文、演讲会、知识竞赛等，展示学习成果，激发师生读书，形成良好的读书氛围。

⑶重视读书互动活动，交流师生读书心得体会，通过校园网开辟读书专栏，推介新书，定期更新读书内容，报道阅读积极分子，在校园网和橱窗刊登学生的阅读习作。

5、表彰奖励，激励师生“读书好、读好书、好读书”

开展评选“读书活动积极分子”、“读书明星”活动。每学期读书数量多、读书笔记质量高、各项活动表现好的被评为“读书先进个人”。

五、几点要求

1、提高认识，思想到位。教职工多读书、读好书对提高教师整体素质，提升教师教育教学水平及教师专业成长有重大推动作用，因此，我们要高度重视、积极开展读书活动。

2、建立健全读书活动的长效机制。一是要制订相应的读书规划计划，建立有关读书教育活动的管理、评价和激励等规章制度，用制度规范读书活动。二是要把师生的读书情况纳入教学常规管理，及时检查总结、量化考核、反馈指导，及时树立典型，推广先进，确保活动的实效。三是要以读书活动为契机，把师生“读书好、读好书、好读书”的良好风尚长久进行下去， 在我校校园形成浓郁的阅读氛围。

3、统筹领导，全员参与。建立健全读书活动领导机制，鼓励倡导师生员工全员参与，让读书活动有序进行。

4、坚持“四结合”，推动读书活动有效开展。一是读书活动与教学工作、德育工作的有机结合，形成一体化；二是理论联系实际，学用结合，提高读书活动的针对性和实效性；三是分散自学与小组经验交流相结合；四是学校加强指导与发挥学生骨干作用相结合。

xx市工业学校

20xx年3月20日

读书方案 篇5

一、活动宗旨：

书是知识的结晶，书是智慧的钥匙。为了营造健康文明的校园文化氛围，打造“书香校园”工程，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，我校开展了读书活动。我年级积极响应，开展 “我读书，我快乐，我成长”的读书活动，此次读书活动让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，我成长。

二、活动口号：

我读书，我快乐，我成长。

三、活动目标：

1．通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

2．通过活动，营造良好的读书氛围，让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，激发学生的阅读兴趣，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

3．营造亲子共同学习的氛围，让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

４．积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

四、活动八字方针：

益智明理——我们爱读书

良师益友——我们读好书

五、活动步骤 ：

第一阶段：活动策划。

1．对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2．调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

3、在班级评比栏中设立“读书星”。

4．学生自己从家里带书阅读，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。

第二阶段：组织实施。

1．让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2．老师做好导读工作，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。如：利用阅读课，我借用范文和孩子们共同赏析精彩文句，指导他们具体怎样读书，并要求他们记住一些好词好句。

3．开展交流活动，如让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

4．老师和学生一起共读一本书，读后谈谈读书心得。

5．运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。

6．利用班级园地、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。

7．开展“书香之家”的评比活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

8．开展“班级故事会”。利用阅读课的.时间，积极开展读书，讲故事活动。并且举行选拔赛，评选五名口语表达能力较强的同学为“故事大王”。

第三阶段：总结表彰。

1、每月评选出“阅读大王”、“背诵大王”，加星奖励。

2．定期进行评比，凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到奖励。

3．年级评选读书优秀班级，授予“书香班级”荣誉称号。

读书方案 篇6

根据20xx年上半年太仓市教师读书活动与优秀单位评比的通知精神，结合我校关于教师读书活动的有关要求，决定开展一次教师读书心得和读书笔记进行检查评比活动，以促进校园文化建设，使教师多读书、读好书，做一个幸福的教师。

一、“教师读书活动”要求：

1、将赠送给每位教师的书目《提高课堂教学效率的策略与方法》作为必读书目，在教师研修手册上，要求书写工整、清楚。

2、35周岁以下青年教师撰写1篇读书心得（字数不少于1000字，要求标题四号黑体，正文小四号宋体，段落固定格式，19磅）。

3、各教研组要在第四周组织和开展一次有教研和科研成分的读书论坛或沙龙，各组长要将活动时间、地点提前报教科室。

4、骨干教师、青年教师利用博客介绍、交流本次读书活动。

5、学校校园网将对本次读书活动开展情况进行报道。

二、本次检查评比要求：

1、9月20前，读书心得按规定格式上传到学校ftp下us下《读书心得》文件夹下或发送到邮箱：。

2、9月20前，读书笔记由各位教研组长按组内人数比例进行挑选，检查教师研修手册扉页上是否写好学校、教师姓名、学年和学期后上交学校教科室进行检查评比（西校区交教务处北、东校区交教务处东会议室）。

3、各教研组组长整理好一份组内所开展的论坛或沙龙活动的教师发言稿或记录，于9月25前上交教科室。

4、教科室将组织有关老师对本次读书心得、读书笔记进行评比，学校也将对老师、教研组获奖情况作为教师继续教育、培训考核的重要依据。

三、教师读书心得、读书笔记检查评比安排:

1、 成立“教师读书笔记检查评比”小组。

组长：

副组长：

组员：

2、检查评比时间：20xx年9月21—25日

3、具体安排：

20xx年9月20日前，请各位教师将《研修手册》交给各个教研组组长进行初评。初评要求：（1）达到“教师读书活动”“基本要求”的合格；（2）在“合格”基础上评选出优秀的篇数（数量和质量上区别），选送教科室评比。

读书方案 篇7

一、活动目标：

1、 通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

2、 通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

3、在当今的信息社会里，让学生学会搜集，处理、接受信息，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野

二、活动主题：阅读，开启一扇心灵之窗

三、活动口号：做有心的阅读者

四、活动对象： 七八年级学生

五、活动时间 ： 20xx年4月8日——20xx年4月30日

六、活动内容：

1、国旗下讲话——阅读，开启一扇心灵之窗，读书活动月拉开帷幕，4月14日，806班学生。

2、学校电子屏每日刊出各班精选的经典语句（句子、班级、姓名）。

3、出一期有关读书的黑板报，主题“阅读，开启一扇心灵之窗”，检查时间：4月24日（检查不评奖）。

4、制作书签，班主任组织引导本班学生每人制作一枚精致的书签，挑选班中最好的5份上交政教处，橱窗展出，截止日期：4月25日。

5、开展中华经典诗文诵读比赛活动，要求每班全员参加，配乐以mp3格式发送给团委任迪并告知美文题目（具体方案另附），地点：另定，时间：4月底。

一、活动目的：

中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，通过诵读，学习古代及现、当代优秀诗文，在全校掀起诵读经典的热潮，让学生们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神，丰富我校的校园文化生活，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，培养学生优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力，特举行“诵读经典美文，品味精彩人生”中华经典诗文诵读比赛活动。

二、活动主题：诵读经典美文，品味精彩人生

三、活动时间：20xx年4月底

四、参赛要求：

七、八年级各班要求全体学生参加，于4月22日前上报参赛作品名及参赛材料。诵读篇目自选，不拘一格，要求紧扣主题，形式多样，精神饱满，突出个性，注重实效。参赛时间每个节目控制在3—5分钟，如需配乐请自备。

五、评分标准：

内容与表达：（30分）

1、朗诵内容符合本次比赛要求，突出主题，健康向上，思想性强。

2、语音标准，吐字清晰，表达自然流畅。

3、感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当。

4、能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力。

表演：（40分）

1、 衣着得体，与诵读内容相协调。

2、 精神饱满，姿态得体大方。

3、 手势、表情等态势语言表达合理，能正确反映文章内涵。

4、 表演与诵读融为一体（可加背景音乐）。

诵读整体效果：（30分）

1、 诵读形式富有创意，表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉。

2、 配以配乐或以其他富有特色的形式诵读。

3、 氛围营造、整体效果好。

六、计分办法：

本次评选采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下评委分数的平均分为参赛队最后分数，保留小数点后一位。

一、活动目的：

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。“知识改变命运，阅读点亮人生”。多读书，可以增长知识，富有智慧；多读书，可以知书达礼，超凡脱俗；多读书，也能陶冶情操，净化心灵。紧系第一第二届读书活动的成功开展，继续围绕“营造梦想、书香校园” 这一读书活动，为了深入推动我校读书活动的开展， 促进全校师生与书相约，与书为友，塑造怡小师生文化形象，让书香溢满校园。学校决定本学期9月——12月开展怡小第三届校园读书节活动。

二、活动目标：

1、通过阅读《名人故事》，了解名人成功的秘诀，培养低段学生良好的阅读兴趣。

2、通过了解《名人故事》中经典故事的情节和名人们的成长经历，总结成功秘诀，让中段学生粗步领略名人风采，树立自己学习的榜样。

3、通过阅读《名人故事》，选其中一位名人为学习的榜样，写出自己真实、深刻的读后感受，树立自信，激发内驱力，勤奋读书，净化心灵。

4、通过过关考级，提高学生对必背古诗词的理解和掌握程度。

三、指导重点：

激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读习惯。

四、活动口号：“品读经典，点亮人生”

五、活动组织： 本届读书节活动在校长室的组织领导下，由教导处、大队部，各年级部具体承办。

六、活动时间：20xx年9月1日——20xx年12月30日

七、活动对象：全校师生

八、活动安排：

第一阶段：活动准备、启动

（时间安排：20xx年9月1日——20xx年9月10日）

1、全校师生每人订购一套《名人故事》和《小学生必背古诗词80首》。

2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间，总共两个月时间）

3、布置高、中、低段的具体读书要求：

低段：1.至少能分别阅读《名人故事》其中指定的七个故事和十二个故事。 （具体安排全体班主任会议上公布）

2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前10首，考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参加补考。（总共5级，每两周一次考级，一次补考。）

中段：1.阅读《名人故事》整本书，能知道故事其中梗概，能知晓相关故事中的主人公们的一些重大事件。

2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前16首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考,如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）

高段：1.阅读《名人故事》整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自己学习的地方，调整自己的读书方法和学习方法，写名人给自己的启示，完成读后感一篇。

2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前32首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）

第二阶段：品读《名人故事》和背诵《小学生必背古诗词80首》

（时间安排：20xx年9月11日——20xx年11月11日）

1、安排负责《名人故事》导读课的老师（葛燕燕、黄丽君、葛红霞）分别于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班学生上好课外阅读指导课。

2、各班级营造良好的班级读书环境氛围，开展各级各类阅读《名人故事》活动。

3、各班级制定班级背诵古诗词的计划和措施，确保背诵古诗的进度是：循序渐进和切实有效。

第三阶段：读书成果展示（时间安排：20xx年11月5日——20日）

1、低段：“配乐诗词朗诵”比赛（具体详见比赛方案）

地点：科学实验室 时间：十一月第三周

2、中段：“阅读大挑战”（具体详见比赛方案）

地点：大礼堂 时间：十一月第四周

3、高段：写一篇读后感：读《名人故事》有感（具体详见比赛方案）

地点：大礼堂 时间：十二月第二周

4、考级时间安排：

低段：考级时间：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）

补考时间：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）

中段：考级时间：从第八周开始，每周周四

补考时间：从第八周开始，每周周五

高段：考试时间：从第八周开始，每周周四

补考时间：从第八周开始，每周周五

第四阶段：活动总结

对本届校园读书节的各项活动所取得的成绩进行汇总，并奖励表扬。

地点：后操场 时间：一月第二周

九、活动要求： 1、思想重视，认识统一；

2、面向全体，积极开展；

3、精心组织，务求实效；

4、及时总结，不断提高。

以上为我校第三届校园读书节活动方案，请老师们认真阅读后，立即着手各项活动的准备工作，认真组织，精心安排，强化训练，以期在各项活动中都能得到高素质，高水平的展示， 确保本届读书节活动圆满成功。真正起到 “繁荣校园文化，营造良好育人氛围” 的积极作用。

读书方案 篇8

为了总结和展示学生课外阅读的成果，以便更加深入地开展读书活动，培养学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。进一步推进“书香校园”“书香班级”“书香家庭”建设，促进学生的课外阅读，开拓视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的文学艺术素养。现东校区举办读书月活动。本次读书月活动的主题是：阅读让人生更美好。

活动方案：

一年级 ：“童话大王” 讲故事比赛

一、活动目的：为了激发学生阅读兴趣、引导课外阅读，拓展学生的阅读空间。把学生的阅读由课内引向课外，提高阅读总量，实现语文素养的全面提高。

二、参赛对象：一年级各班班内比赛选拔，推荐2名学生参加年级组组内比赛。

三、 比赛时间：4月20日第三节课

四、比赛地点：音乐教室

五、比赛要求：要求情节生动有趣，声音清楚响亮具有感染力，仪表得体大方。

六、 奖项设置：一等奖12名，二等奖12名。

七、活动报道：一年级组

二年级：“英雄人物”主题手抄报评比方案

一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，结合我校“读书月”特色活动，组织二年级同学共读英雄人物故事，开展“英雄人物”主题手抄报评比活动。通过此次活动，追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育，领悟今日幸福生活来之不易。

二、活动时间：20xx年4月，评比后选取优秀作品在教室外展出。

三、活动对象:二年级全体学生

四、比赛要求：手抄报统一用A4纸，紧抓主题，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。

五、参赛形式

（一）以个人或小团体（最多3人）为单位，进行参赛。

（二）每班交作品10份。

六版面要求

（一）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

（二）版面制作均使用手抄文字和手绘插图。

（三）版面制作用笔可任意选择，文字内容可用铅笔书写。

七、评比标准

（一）突出主题，弘扬主旋律。

（二）字迹工整，版面设计新颖，有创意，图文并茂，整体效果好。

三年级：读书小报活动

一、活动目的：为了总结和展示学生课外阅读的成果，以便更加深入地开展读书活动，培养学生想读书、会读书、读好书、乐读书的良好习惯。进一步推进“书香校园”“书香班级”“书香家庭”建设，促进学生的课外阅读，开拓视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的文学艺术素养。决定开展读书手抄报制作、评比活动。

二、活动时间：20xx年4月

三、参加对象：三年级各班学生

四、作品要求：

（一）作品主题为让读书成为习惯，让生活溢满书香；我读书、我快乐、我成长等，要求精心设计版面，围绕主题选择内容；

（二）版面要求A3绘画纸；

（三）作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一；

（四）作品须注明编者所在班级、姓名。

五、奖项设置：评选各班设一等奖1名，二等奖3名，优秀奖6名，获奖学生学校颁发奖状。

六、活动报道：三年级组

四年级：“英雄人物故事演讲比赛”活动。

一、活动目的：四年级将围绕学校的读书月活动要求，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，用阅读引领成长，在阅读中学会感恩，开展“英雄人物故事演讲比赛”活动。

二、比赛时间：20xx年4月

三、参加对象：四年级各班学生

四、参赛地点：道德讲堂

五、参赛内容：英雄人物故事演讲比赛

本次活动分为两个阶段：

第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。

六、比赛要求：

（一）各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同。

（二）比赛通过抽签决定选手出场顺序。

（三）参赛选手限定在3-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

七、奖项设置和评奖办法：

本次比赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）

八、比赛评分标准：

仪态20%（服装、仪容、态度等）

内容35%（咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等）

表现技巧35％（声调、对感情与张力的表现、整体表现等）

其它10%（时间掌控等）

九、评委：五年级语文老师

十、新闻报道：张xx

五年级：经典诵读活动方案

一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，促进学生全面发展，弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，培养学生审美意识，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，丰富学生的课外积累，开拓学生视野，努力营造书香校园，全面提高学生的语文素养，决定开展“经典咏流传”活动。

二、比赛时间：20xx年4月

三、参加对象：五年级各班学生

四、参赛地点：道德讲堂

五、经典诵读参赛内容：唐诗宋词经典篇目

六、经典诵读要求：

（一）以班为单位参与。

（二）演绎形式多样:诵读表演：诵读时情感丰富，表演生动，动作、表情协调自然，富有韵味和感染力，表演形式新颖

七、诵读评分标准：

（一）吐字清晰，普通话标准，背诵流利无错。

（二）正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。

（三）感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。

（四）形式新颖有创意，体现自己的特色。

八、评委：四年级语文老师

六年级：读经典名著，编写手抄报，撰写读后感

一、活动目的：阅读经典名著，引领学生欣赏《西游记》中精彩故事，结合作品故事情节来理解主要人物形象，初步形成个性化的认识和看法，体验读书的乐趣。

二、活动流程：

第一阶段（3月——4月20日），各班语文老师布置学生阅读经典名著《西游记》

第二阶段（4月20日左右），老师与学生共同探讨阅读心得。

第三阶段（4月20——4月25日）组织学生或撰写读后感，或编写手抄报，各班各评选出5份优秀的读后感及5份优秀手抄报进行展评。

第四阶段（4月底） 各班学生的作品挂贴于本班外的墙壁上进行展示。同时优秀作品的照片张贴于学校楼道展框内。或制作成展板进行校内展示。

活动报道：六年级组

暖暖的四月，让我们沉醉在浓浓书香之中，让书香飘溢在我们的校园，让书香伴随着我们的人生、美好着我们的人生。预祝xx校区读书月活动顺利进行！

读书方案 篇9

读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无边的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，拟在全校范围内进行 “阅读之星”的评选活动，具体方案如下：

一、评选条件

学生具备以下条件方可申报及推荐：

1、阅读有计划、有目标地进行，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用；

2、具有良好的阅读习惯，能够坚持每天读书半个小时以上。

3、阅读兴趣浓厚，坚持摘抄或写读书笔记，三至六年级同学并有作文能在校级以上作文比赛中获奖或在校级以上刊物发表。

4、珍惜爱护书籍，阅读量大，阅读范围广泛：阅读量能基本达到《课程标准》的要求，低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字；1—2年级阅读文学名著(如童话、寓言故事等)1本以上；3—4年级阅读中外名著2本以上；5—6年级阅读中外名著3本以上。

5、积极参加班级、学校和市区开展的读书交流活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感；

6、坚持诵读古诗文经典诵读内容，不同年段学生能按照学校要求的背诵篇目背诵古诗，达到规定的数量。

二、评选方法：

1、采用自己申报，老师依据其平时的`读书情况推荐，学校根据老师的推荐及资料检查进行评定。

2、6月15日前向教导处提交 “阅读之星”的材料；

3、评选时需要上交以下材料：

学生申报表，该学生的读书摘记、小作文（低年级）、优秀阅读心得（中、高年级）、发表文章证明及作文获奖奖状等所有能反应该生读书质量的材料。

读书方案 篇10

一、指导思想

为了营造浓郁的校园文化氛围，进一步建设xx初中部师生的精神家园，大力开展读书活动，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力，具有浓厚校园文化氛围的学习型校园。

二、活动目标

（一）、教师层面：

把读书当成自己的生活习惯和内在需求，读好三类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读报纸杂志，解世事风情。自觉从德和学两方面完善自己。

（二）、学生层面：

有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，让学生在阅读过程中，汲取中华民族优秀传统文化的养分，浸润先进文化的滋养。培养学生爱读书、会读书、读好书的习惯，让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐，并进而养成终身的习惯。

三、活动措施

（一）、教师层面：

1、搭建网络平台。建立xx初中部“书香语林”工作室，突出读书活动指导性、研究性。

2、做好教研组好书推荐工作。各教研组每月为教师推荐1本书，开展“读书冰桶接力赛”活动。各教研组要将推荐书目和推荐理由上传“书香语林”网络工作室，力求图文并茂，各位教师可交流阅读心得，展示阅读成果。

3、每位教师每月必读一本书，同时认真做好读书笔记，写好随笔。

（二）、学生层面：

1、各班级要加强“书香班级”环境建设，可通过图书角、黑板报等形式，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

2、各教研组根据学科特点和课堂教学内容定期向学生推荐优秀课外读物，进行师生共读。语文侧重于经典背诵、名著阅读；英语侧重 阅读；数理化地理侧重于科普阅读，政治历史侧重于社会文化阅读，艺体组则侧重于文艺阅读。

3、树立大语文观。语文教师应根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章，要求每季度至少推荐学生两本名著、六篇美文。在备课中渗透相关内容，同时做好上好课外阅读指导课，激发学生阅读兴趣，指导学生阅读方法。

4、开展多种形式活动，促进学生读书活动的有效进行。

组织读书笔记、名著阅读知识竞赛、作文大赛、课前演讲、手抄报等活动，让每个学生把读书成为一种习惯。

四、保障措施

1、加强领导。要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书活动的领导，成立专门的活动领导小组，为活动提供各方面的支持和保障。

组 长：岳xx

副组长：魏xx

执行组长：黄xx

组 员：全体教师

2、确保落实。以“内容充实、形式多样、落实到位”为原则，各个教研组、各个班级、各位教师、各位同学全员参与，力求读书活动收到实效。要重视学读书成果的积累，加强书香校园活动资料（文字材料、活动照片等）的收集与整理。

读书方案 篇11

读书使人明智，读书使人高尚。为了激发同学们的读书兴趣，开拓学生的知识视野，提高审美情趣和人文修养，养成爱读书、读好书的好习惯，形成健全人格，营造浓厚书香氛围。学校决定从十一月中旬开始，组织“让读书成为好习惯”主题读书月活动。现将具体方案安排如下。

一、指导思想：

以养成良好读书习惯和人文修养为宗旨，以丰富学生课外知识、创建书香校园为目标。在全校师生中倡导“想读书、爱读书、会读书”的终生读书理念，让读书成为习惯，让读书成为自然。从细节入手，从小事抓起，促进良好读书习惯、个性品质和道德素质的养成，为学生的终身发展奠定基础。

二、活动主题：

养成读书习惯共建书香校园

三、活动形式和内容：

1、开展“好班风伴我读好书”书香班级竞赛评比活动。（方案另发）

2、组织“大手拉小手，读书好家风”书香家庭展示交流活动。

3、开放北校区阅览室，供初三、初四同学午休读书；筹建南校区开放式图书角，供初一、初二学生午休读书。

4、举行“我最喜爱的一本书”优秀读书心得展评。

5、组织“知识引领未来”百科知识竞赛。

四、活动时间：

11月20日—12月20日

五、具体要求：

1、提高认识，确保实效。各班主任要充分认识养成读书好习惯的重要性，要把营造“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”作为一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

2、强化宣传，营造氛围。学校将利用广播、板报等形式宣传读书好习惯的意义，各班级也要利用板报、走廊文化栏等宣传阵地为读书月活动服务，宣传读书典型，展示读书心得，推介好书好杂志，使读书月活动既轰轰烈烈又扎扎实实。

3、教师带头，扎实推进。教师是学生的表率，各班主任要以自身的`读书去潜移默化地感染、激励学生，通过与学生交流读书心得、推荐好书、开展读书竞赛、每日经典诵读等形式带动学生喜欢读书，从书中汲取营养。同时，要求各班级都要建立图书角，动员学生将自己读过的好书与同学分享，订阅《做人与处世》、《读者》、《故事会》等适合青少年阅读的杂志，引导学生爱读书、读好书。

4、相互配合，学用结合。各班主任要与语文教师做好配合工作，动员其它任课老师积极参与，充分利用语文课、早自习、午休、下午自习等时间组织学生阅读经典名著，开展读书交流，各学科教师还可以引导学生阅读学科课外读物、增强课外知识积累。各班还要在学校统一开展活动基础之上，结合班级和学生自身情况创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。

六、组织领导：

成立读书月活动领导小组

组长：z

副组长：z

成员：z

读书方案 篇12

活动主旨:

你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下,一人还是一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,我们交换一下,一人就有两个思想。你有一本书,我有一本书,我们交换一下,就会获取无穷的智慧。好书交换可提高闲置书籍利用价值,丰富阅读资源;设计摊位形象、摊位名称、宣传标语,培养学生的策划能力、组织管理能力等。为了使学生之间更好的资源共享,增加学生读书同乐的兴趣。

活动方案:

一、参与对象:1-6年级及老师(老师也可带上旧图书来交换哦)

二、活动时间:11月26日(周五)下午(如下雨择日举行)

三、活动地点:操场

四、活动要求:

1、所交换书籍为内容健康,适合少年儿童阅读的优秀书籍,如文学书、故事书、科技书、历史书等,谢绝漫画书。

2、带来的图书为自己已“看厌”的图书,不能太破损,也不要是新购的,不然就失去了活动的意义。

3、限带5本以下。

4、摊位形象、摊位名称、宣传标语等集体筹划。

5、不扔果皮纸屑,保持操场的清洁。

6、请班主任维持秩序。

五、活动方法:

周五下午摆摊班级在操场上放上书籍,交流班级携自带书籍在双方皆愿意的情况下交换图书;先在年级中交换,然后可以去其他年级交换。

交流会中未交换出去的图书,同样本着自主、自愿的原则,各班可号召同学留下,建立丰富班级图书角。

附:摆摊班级,四年级段,其余为交流班级。

读书方案 篇13

一、活动目的：

朱永新教授在《新教育之梦》一书中说过：“读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”学校于4月9日至5月7日举办“读书节”活动，因此，我们班级将围绕学校的活动要求，在班级形成热爱读书的良好风气，使学生养成良好的读书习惯。使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。激励学生“与经典同行，与圣人为伍”,将其贯穿于始终！儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔！

二、活动主题：“携手经典浸润和美”。

三、活动时间：20xx年4月9日至5月7日。

四、活动内容：

1、晨诵时间诵读经典诗词精选16则。

2、结合新教育推荐书目，班级开展“整本书阅读”指导与交流活动。

3、进行整本书阅读比赛，全校“亲子诵读”比赛。

五、活动安排：

活动分三个阶段，具体安排如下：

第一阶段：准备阶段（4月9－10日）

1、根据本年级诵读篇目，利用晨诵时间，开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。

2、商定本年级今后一年中共读的课外阅读书目（36本），确定本月共读的2—3本书。

第二阶段：启动阶段（4月9日）

3、召开主题班会：4月9日下午班会时间，传达本届读书节活动方案，制定提出本班的读书方案及相关要求，号召同学们积极行动起来

第三阶段：诵读阶段(4月9日——5月3日)

六、本班读书方案及相关要求是：

1、制定读书计划书：

（1）根据制定的计划开展各种读书活动。主要利用晨午读时间和的阅读课，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

（2）每天早晨7：50--8:00，为各班诵经典诗词时间。晨诵时间，老师要按时到班级指导孩子诵读，注意配合多媒体，充分调动孩子诵读兴趣，诵读的每首诗词，要求人人熟读成诵。每节课前安排好孩子组织诵读。教科处将对各班日常诵读情况予以检查评价。

（3）同时推开“亲子诵读”。每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参与，也可以是父（母）与子（女）或祖与孙的'二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌，但内容必须积极向上，时间不超过5分钟。

2、组织读书活动：

（1）每个学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，做好午读本、手抄报，用笔记录下自己的点滴感悟。要求内容详实，紧扣阅读内容，反映真情实感并配以精美画面，并组织同学们进行评比活动。挑选10人个人佳作、2本集体创作（午读本只评个人奖，手抄报只评集体奖）

（2）在读书活动过程中，力求形式多样，可齐背、可接背、可开火车背等。注意让每个孩子都有个别展示的机会，衔接、过渡自然，背诵流利、亲切，普通话标准，服装整齐，态度自然。

（3）各班同时推开“亲子诵读”。每个家庭落实一个诵读项目，可以是全家人共同参与，也可以是父（母）与子（女）或祖与孙的二人组合。诵读的内容可以选古典诗词，也可以是现代诗歌。

（4）诵读小明星的评选。按照《书香班级评比细则》，评出各年级的书香班级；每班认真组织评出5位“诵读经典小明星”和5位“小书虫”。

读书方案 篇14

积极参与20--年学校第三届读书节活动，我们班级也响应开展了“好书伴我行，智慧满人生”的读书主题班队会。

一、读书的好处

书乃人生良友，俗话说读万卷书，行万里路。只有读书，才能领悟世间奇妙，只有读书，才能感悟人间真情！

交流：你认为读书的都有哪些好处？

二、响应学校第三届读书节

1.宣读第三届读书节的主题：“好书伴我行，智慧满人生”，4月23日为读书日，珍惜好春光，多与书为友！

2.对获得书香家庭及寒假征文中获奖的同学进行表彰，激励同学向他们学习，争做下一个读书小明星。

3.读书小明星于小童发出班级读书倡议。

三、宣布读书节班级活动内容

1.丰富读书角。

2.坚持每周一读，做好古诗记录，在5月初开展古诗比拼比赛

3.加强成语积累，开展成语接龙活动。

4.5月份评比读书小明星及读书笔记展评。

5.开展诗歌读写绘作品展。

通过本次班队会，学生读书热情高涨，纷纷加入到读书行列中，推荐好书，交流好书，并积极参与到班级的各项活动中，整个班读书氛围浓厚。整所谓是悠悠书香，点点墨趣，与书为友，天长地久！

展示方案15篇

机会从不会选择没有准备的人，无论是在学习、工作还是生活中。因此我们必须制定一个完美的方案来应对各种情况，例如活动方案就是为某一次活动所制定的书面计划。如果你想了解“展示方案”的起源和历史发展，那么请继续阅读，欢迎学习和参考，相信这对你会很有帮助！

展示方案【篇1】

一、活动目的

为进一步繁荣校园文化生活，充分展示学生的个人才艺和风采，为学生提供一个充分展示才艺的平台，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，以促进学生全面发展，提高学生艺术水平和鉴赏能力，配合学校“五星少年”的评比，本月活动主题为永平小学“首届才艺展示月”。

二、活动主题

全员参与 展示自我 秀出个性 快乐成长

三、活动内容：

各班在第一周开展班级才艺展示，充分调动同学们的积极性，做到全员参与，寻找每个同学的闪亮点。作品形式不限，作品内容符合同学的身心特点，内容积极向上，展示当代小学生天真活泼、积极向上的精神风貌。主要有以下形式：

1。独唱、合唱 （校园十佳歌手、永平小学好声音评比）

2。舞蹈（独舞、群舞）、歌伴舞

3。器乐演奏（独奏合奏）

4。诗歌朗诵、相声、小品、课本剧等

5。英语（动画、电影）配音

6。书法、美术作品

7。各种特长、爱好展示

四、活动安排：

主题活动

时间

地点

负责人

活动细则

备注

班级

才艺展

第一周

各班教室

班主任

展示每个同学的才艺。挑选各班优秀节目

第二周1上报班级优秀节目和独唱一个

校园十佳歌手、永平小学好声音评比

第一、

三、周

各班教室、 音乐室1

班主任、朱小兵、徐帝梧

经过初赛、复赛决出十佳及永平小学好声音

外请、家长代表、学生代表做评委

亲子

才艺展示

第二周

报告厅

班主任、徐建云、徐帝梧

家长报名与学生共同参与表演

第二周1家长报名

配乐诗歌

朗诵比赛

第三周

报告厅

班主任、语文老师、徐建云、徐帝梧

三至六年级每班一个节目

第二周3前上报

书法、美术 作品评比

第四周

连廊大厅

石强龙

硬笔书法美术作品评比

第三周完成作品 上交

迎元旦

汇报演出

第五周

报告厅

朱小兵、徐建云、徐帝梧等

家长代表、学生代表、教师参加，颁奖

全校参与

五：活动要求

请各班认真准备，充分发掘同学们的闪光点，努力提升每一个节目的质量，给孩子一个属于他自己的舞台，营造全员参与、我是校园小主人的活动氛围，让孩子在快乐中学习、在快乐中成长。

展示方案【篇2】

“青蓝工程”建设是我校“心触”文化建设的一个重要方面。青年教师的专业成长，是学校的希望和未来，青年教师的成长速度和发展水平，直接关系到学校的发展水平。为了加快青年教师岗位成才的步伐，继续开展小班化课堂教学有效性的研究，提升青年教师的专业水平，满足教师专业发展的需要，促进我校教师队伍的建设。经学校研究决定，特组织我校“青蓝发展工程”范围内的青年教师进行本学期第二次“心触杯”一堂好课评比活动。

在职工作的工龄5到范围内的青年教师。具体人员如下（排名不分先后）：

本周五中午1：00参赛老师到二楼会议室集中开会，上报上课内容、地点和班级，抽签决定节次。（用本班学生自选教学内容）

要 求：参赛教师要根据学校课堂教学的十条基本要求（附后）和小班化的教学 要求“面向每一个”进行备课。在周五下班前上交课件、教案和教后反思，电子稿文件夹用自己的姓名。路径：ftp-规划督导处—公用--青年教师赛课。上课占80分，教案占20分（其中多媒体的`使用占5分）。

1、比赛设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。

2、颁发获奖证书，各奖项均有一定的精神和物质奖励。

1、比赛由规划督导处和教学工作处联合承办。具体负责人：朱定兰 姚大丰。

评委根据十条基本教学要求在课堂教学评价表上和教案评分表上分别打分，在两组赛课全部结束后，于18周周一下午第三节课召开评委会，现场评议并统计每位选手的得分，确定各奖次获奖人员名单。

1、本着公正、公开、求真、求实的评审原则认真裁判；

2、评委要认真研读十条基本要求和评分细则；

3、各位评委要认真填写评价表上要求填写的各项内容；

4、各评委要妥善安排好自己的课务准时进班听课，确保两不误。

参赛教师要认真备课、精心准备，鼓励教学创新、突出小班化元素（面向每一个的教学），体现“十条要求”，争创精品课堂。

（1）教学目标设定科学！每节课要让学生清晰地了解本节课的教学即学习目标。教学目标表述清晰、完整、可测；教学目标能够体现课程标准的要求，定位准确；教学目标符合学生认知现状和规律，满足不同层次学生学习的需要。

（2）教学内容适当精当！教学教学内容安排适合学生发展水平，重难点突出，容量恰当，讲解精当。

（3）问题情境创设精致！善于整合运用课本、教师、学生、实验室、图书馆、社区等多元教学资源，问题情境设置合理有效，建构活动体现学科本质，过程设计精致，富有智慧。

（4）教学手段运用完美！灵活运用多种方法和手段开展学法指导，根据不同教学内容的学习特点和学生差异，开展分层、分类施教，结合巡视进行个别指导。要求每节课必须安排有小组合作学习活动。教师每节课课堂讲解时间不得超过30%。

（5）学习品质发展优良！学生课堂学习兴趣浓厚，学生的思维和品质发展良好，学习习惯良好。教师课堂上让班级后70%的学生享有更多的话语权，全力做好“防差”工作。

（6）学生主体地位突出！班级学生课堂学习活动参与率高，力争达100%。每节课必须有一定时间的学生经历有意义的自主学习过程，学生的自主学习能力得以发展。

（7）教师善于逼问激疑！学生一方面能够基于教师的预设，有效思考、交流、建构，另一方面针对本节课学习内容，老师能逼问激疑，激发学生主动发问、交流、提升，让问题点燃学生的求知欲，课堂生成有价值。

（8）教学反馈多样有效！教师课堂上通过多种形式的有效活动、训练和检测，让不同层次学生获得相应提高，教学目标达成率高。注重当堂及时反馈，课堂作业面批力争50%以上。

（9）课堂训练力求高效！课堂练习或课后作业安排或布置要体现分层有效可选择。课堂练习要做到选题典型，有针对性，适应性强。作业份量适中难易适度，提倡分层要求，提倡超市原则。通过多种途径和方法教育学生应按时独立完成作业，作业要规范。提倡教师布置开放性作业、实践性作业和研究探索性作业。每节课下课后，考试科目的教师要在班级作业日志上写好课堂和家庭作业的内容和学生完成所需时间，以便班级科任教师之间统筹协调。对于作业的错误要有纠错本，并及时批改。

（10）师生关系民主和谐！教师在课堂上有足够的热心和耐心帮助学困生建立学习自信心，善于捕捉合适的时机激励学生，能给学生创设二次评价的机会，让课堂成为师生徜徉生命活力的乐园。

展示方案【篇3】

一、活动目的

为充分展示我校教师的艺术魅力，张扬教师的青春活力，点燃教师的教育激情，不断提高教师的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，使教师的工作和生活更加丰富多彩，给我校教师一个展现自我的平台，特制定以下活动方案。

二、活动主题

身心两健展时代风采德艺双馨做魅力教师

三、组织机构

为使该项活动顺利开展，学校设立领导小组，以组织、指导、督促、评比活动的开展。组长：王慧众副组长：李翠英

成员：刘凤英王翠丽徐占珍刘彩琴孙耀飞郝丽霞

四、活动内容及要求

（一）活动内容（只限静态形式）

才艺展示可选绘画、书法-三笔（硬笔、软笔、粉笔）、手工制作以及与教学有关的作品等，内容和形式自定。

1、绘画：有创意、积极向上、主题突出、画面色彩丰富、生动有趣、有感染力、技巧熟练、线条流畅。

2、书法：书体鲜明、结构准确、书写流畅、字体饱满、韵味实足。

3、手工制作：作品形象逼真，线条流畅，色彩明艳、饱满，主题突出，空间想像力强，细致准确，有一定的实用性和观赏价值。

4、与教学有关的作品制作要求：结合教学及学生学习内容制作教具学具，尽量外形整洁美观，制作精致细腻，具有教育内涵。

（二）活动要求

1.展示的内容健康积极向上

2.全体教师必须积极参与，认真准备，秀出自己的风采

3.每位教师

4（周四）前必须完成四件作品

五、奖励措施

本次活动设一等奖、二等奖、三等奖各一名，按最终评比奖励。

展示方案【篇4】

一、参加对象：

以工会小组为单位，全员参与展示活动。

二、活动时间：

5月7日到5月18日

三、活动地点：

各园部

四、活动内容：（包括2个项目）

1.水果拼盘比赛：各工会组推荐2到3人参加比赛，水果由幼儿园后勤统一提供（包括：苹果、橙子、火龙果、西瓜、小番茄、香蕉），在15分钟内完成，各部由专人负责拍摄作品。园部统一进行评比（提供照片），设置评奖比例为：2：3：6。

2.教师才艺展示：类别不限，书法、绘画、烘培、摄影、唱歌、舞蹈、器乐、折纸等均可。比较适合舞台演绎的是唱歌、舞蹈、器乐、曲艺、朗诵、演讲等形式。如有书法、绘画、烘培、摄影、编织等作品的，请提前准备好。

3.活动结束，组内分享“水果拼盘”。

五、活动要求：

1.活动由各部工会委员负责组织，工会组长要组织好组内教职工做好相应的准备工作。

（1）督促提醒组内教职工准备好才艺展示需要的用品、器具、器乐、音乐等。

（2）安排好参加“水果拼盘”比赛的人员。

2.各部音响设备到位，布置作品展示台。

3.活动结束各部需提供材料：

（1）教师才艺展示节目单及演绎照片1到2张；

（2）教职工作品照片，照片需标明作品名称、作者；

（3）作品展台照片1到2张；

（4）各组水果拼盘照片1张，照片需标明作品名称（各组自拟）、组别。

（5）各部根据才艺展示情况，推荐才艺突出人员，报孙敏处。

展示方案【篇5】

为活跃校园文化生活，巩固学校艺术教育成果，展示少年儿童的精神风貌，全面提高学生的综合素质，促进学生全面健康发展，使拥有艺术特长的学生脱颖而出，建设有赤山镇小特色的校园文化，学校决定在六一儿童节前夕举行第四届学生才艺大赛。希望各班主任、任课教师组织学生做好参赛准备。

三、才艺展示系列活动内容：

1.声乐类：演唱形式不限（独唱、重唱、合唱均可），限演唱一首歌曲，时间不能超过5分钟。

2.器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，可以是个人也可以是合奏。

3.舞蹈类：芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

4.书画类：绘画、书法、手抄报均可。高年级组（四、五、六年级）绘画作品以版画为主。

四、参赛要求：

1.参赛选手围绕本次活动主题准备好参赛作品。

2.书法、绘画为个人参赛项目。其它项目可以是个人，也可以是组合。

3.各班先举行初赛，由班主任或科任老师推荐学生参赛，一、二、六年级每班最少报一项，其它年级每班最少报两项。

4.书画类只交作品，每班上交绘画作品不超过3幅。

5.参赛时所需用具、道具、伴奏带等均由学生自备。

按照参赛作品数奖励60%，分别设一、二、三等奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。并设优秀奖若干（优秀奖不设指导奖）。（注：绘画类作品分低年级、中、高年级组进行评比，其它类别不分年级组。）

1.大队部负责组织动员工作，动员班主任和学生、家长积极组织学生参赛。

2.各班要高度重视此次学生才艺展示活动。切实做好推荐报名和准备节目的工作，要加强和家长联系，使本次才艺大赛做到出精品，出人才，不能应付。

展示方案【篇6】

一、展示目的：

1.向家长展示孩子在学校学习攀登英语的情况，督促家长给予学生在校学习英语更好的家庭协助，为攀登英语的开展创造更好条件。

2.通过展示活动给学生创造一个展示的舞台，调动学生学习英语的`兴趣，增强学生学习英语的自信心。

五、活动安排：

(一）、EnglishtrainLet’ssingtogether《Appletree》让我们一起唱支歌《苹果树》

(四）ShortPlay请欣赏情景剧表演mayIcomein？

(五）Let’ssing歌曲：《flyflythebutterfly》全体学生在位上表

（六）chant：《Ilovenoodles》请听童谣《面条歌》

（七）Let’splayagame游戏：onebyone5个小组用whatcolorisit？It’s。。。。。回答）

（八）Let’ssing:《BoyandGirl》歌曲：《男孩和女孩》（一男孩和一女孩在前面）(对唱)

（九）Shortplay请欣赏情景剧表演。（TwolittleDickbirds）

（十一）Shortplay.请欣赏情景剧表演。Iwanttogotothe……

（十三）mypictures.综合能力展示：自我介绍whatdoyoulike?等（2对）

（十四）Let’ssingtogether:HappyNewyear.齐唱歌曲《新年好》

ourpartyisover.Thankyou.我们的聚会到此结束，谢谢各位的光临。

展示方案【篇7】

为充分展示我校教师的艺术魅力，张扬教师的青春活力，点燃教师的教育激情，不断提高教师的综合素质，推动校园“健康活泼、积极向上”的精神文明建设，使教师的工作和生活更加丰富多彩，给我校教师一个展现自我的平台，特制定以下活动方案。

为使该项活动顺利开展，学校设立领导小组，以组织、指导、督促、评比活动的开展。组长：王慧众副组长：李翠英

1、绘画：有创意、积极向上、主题突出、画面色彩丰富、生动有趣、有感染力、技巧熟练、线条流畅。

2、书法：书体鲜明、结构准确、书写流畅、字体饱满、韵味实足。

3、手工制作：作品形象逼真，线条流畅，色彩明艳、饱满，主题突出，空间想像力强，细致准确，有一定的实用性和观赏价值。

4、与教学有关的作品制作要求：结合教学及学生学习内容制作教具学具，尽量外形整洁美观，制作精致细腻，具有教育内涵。

本次活动设一等奖、二等奖、三等奖各一名，按最终评比奖励。

展示方案【篇8】

小班生活活动：我是小主人

活动目标：

1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。

2、培养小主人的意识。

3、初步培养幼儿解决问题的潜力。

活动准备：

1、到小朋友家做客的经验。

2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望。

活动一、电话邀请。

1、设疑：如何邀请?邀请时说些什么?客人朋友什么时候来?怎样来?怎样打电话?

2、幼儿电话邀请。教师带给小龙鱼幼儿园的电话号码。幼儿通电话。

通话过程中引导幼儿大胆交流。在交流中鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友讨论“怎样才能很快的找到我们的幼儿园?”

活动二、设计路标图。

1、路标图上画些什么?让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室?(园标、箭头、小朋友在走路等)

2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。

3、教师指导幼儿画园标、路标图。

4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见?

5、幼儿贴路标图。

活动三、逛超市。

1、激发幼儿运用已有的生活经验。客人来，我们怎样招待客人?我们用什么来招待客人?

2、逛超市。

引导幼儿观察超市，超市里有什么?物品放在哪里?怎样放的?这样放能给客人带来什么方便?

引导幼儿找到自己需要的东西。东西选好后做什么?收银员阿姨是怎样做的?

活动四、招待客人。

1、师生共同布置教室。

2、招待客人时说些什么?怎样招待客人?除了给客人喝水，吃好吃的东西，还能够做些什么事情让客人高兴?

3、你的客人朋友叫什么名字?长的什么样?(幼儿看客人朋友的照片)你想了解客人朋友哪些搞笑的事情?

4、找朋友。

5、幼儿相互交流。在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感，鼓励幼儿大胆交流、表现。

##结束

展示方案【篇9】

为进一步激发和振奋区直机关广大青年的超一流精神状态和工作劲头，大力培育自强不息、开拓开放的崭新人文精神，确保区直机关广大青年在产业发展和城乡就业等工作中创造一流工作业绩，经区直机关党工委研究,决定举办自强不息、开拓奋进青年演讲暨才艺展示活动。

一、活动时间：

10月19日至27日

二、参加对象：

区直机关青年党员、团员、干部、职工

三、指导思想：

歌颂区直机关青年党员、团员、干部、职工在加快产业发展、扩大城乡就业、促进社会和谐等工作中锲而不舍的韧劲、攻坚克难的拼劲、大胆探索的闯劲；讴歌区直机关青年党员、团员、干部、职工一心一意思发展，立足岗位作贡献，涌现出的自强不息、敢为人先、争创一流工作业绩的感人事迹；展示区直机关青年党员、团员、干部、职工的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气和多才多艺的精神风貌。以活动为载体，达到活动育人、文化育人、振奋精神、积极进取的目的，突出覆盖面广泛、艺术品味高雅、文化内涵丰富、教育功能全面的特点。

四、活动主题：

唱响自强不息、开拓开放人文精神和奋发进取、创造一流业绩的主旋律，打好万州产业发展、城乡就业、社会和谐主动仗。

五、活动组织领导：

为做好活动的组织筹备工作，成立自强不息、开拓奋进青年演讲暨才艺展示活动组委会。

组委会主任：陈述明区直机关党工委书记

组委会副主任：骆世和区直机关党工委副书记

唐民龙三峡都市报社副社长

王琼区检察院机关党委书记

李海兰区公安局政治处主任

文前云区财政局副局长、机关党委书记

韩瑞芳区国税局机关党委书记

叶挺安区地税局机关党委副书记

王勇万州海关副关长、机关党支部书记

钟兴武区工商局机关党委书记

杨大放区质监局机关党委书记

熊一林万州盐务处党委书记

吴久生万州烟草专卖局机关党委书记

管大志万州海事处党委书记

金良策万州商业银行党委副书记

组委会办公室设在区直机关团工委，组委会办公室主任由骆世和同志兼任。

联系人：张劲松陈静

联系电话：58121162（传真）58151332

六、活动主办及承办

主办：中共重庆市万州区直机关工委

承办：共青团万州区直机关工委

七、活动参加要求：

（一）演讲：以标准普通话进行演讲，主题鲜明，内容健康、条理清晰、具有时代气息和情感，并富有强烈的感召力。演讲者口词清楚，语言流畅，无语法、语音错误，举止大方，台风清正，文明礼貌，服饰整洁。

（二）才艺展示：展示团体或个人才艺。内容为：歌舞、曲艺、杂技、乐器、小品、绘画、书法、武术、绝活（技能方面）等，只选其中一项，展示项目水准高，艺术性较强。

（三）比赛规则及评分标准另行制定。

（四）比赛评委会拟聘请万州文艺届知名专家组成。

八、活动安排：

（一）报名时间：9月20日至30日

（二）预赛：

1、时间：10月19日

2、地点：重庆三峡歌舞剧团（暂定）

（三）决赛：

1、时间：10月27日

2、地点：（待定）

九、相关要求：

（一）高度重视，积极参与。区直机关各级党组织要高度重视，机关党组织书记要切实担起领导责任；区直机关各级团组织要积极行动起来，团组织书记要担起直接责任。要明确这次活动是对本单位、本机关青年精神面貌、工作能力和综合素质的一次全面检阅；要积极宣传，认真动员，组织本机关青年党员、团员、干部、职工参加活动。凡青年（40岁以下）人数在20人以上的单位至少报1人代表单位或个人参赛。

（二）周密安排，精心组织。区直机关各级团组织要在党组织的领导下，结合实际，明确活动任务、要求和措施，落实人员和责任，精心组织实施。要认真撰写演讲稿，精心设计才艺展示项目，充分展示本机关青年的风采。

展示方案【篇10】

幼儿园小班数学教案《我会区分1和许多》

活动目标：

1、区别"1"和"许多"，能正确说出什么是一个，什么是许多。

2、让幼儿亲身感知--许多能够分成1个、1个，1个、1个合起来就成了许多。

3、培养幼儿对数学活动的兴趣，并学习用语言来进行表达。

活动准备：

积木，布置小熊家，小熊，小猫、小狗、小猴、小兔的图片各1张

不同的礼物(皮球、布娃娃等)、苹果的替代品

活动过程：

一、创设情境，让幼儿区别"1"和"许多"的概念。

1.教师以变魔术的形式，出示一块积木，让幼儿说出"一块"，继续快速的出示，启发幼儿说出"许多块"。以这种形式，重复2--3次，变其它的玩具。

2、请一位小朋友到前面来站队，继续一位，一位请......启发幼儿说出"是由一位一位小朋友组成的许多小朋友"，在请幼儿一位一位回到座位，启发幼儿说出"许多小朋友分成了一个一个小朋友。"

二、指导幼儿亲自参加分和操作活动，感知"1"和"许多"之间的关系。(许多个物体能够分成一个一个的物体，一个一个的物体合起来成为许多个物体。)

1、这天，小熊生日，他请了几个客人?(兔子、小猫、小狗、猴子、大象......一个一个一个一个的来到它家，合起来就有许多客人)

2、小动物还送了礼物给小熊，看看有什么?(小皮球、布娃娃、小汽车、棒棒糖......有许多礼物)。

3、小熊也请小朋友去做客，你们带了什么礼物啊l出示事先准备好的礼物道具。

4、小熊请小朋友吃东西。再次感受1和许多。(小熊说："谢谢你们，我也请你们吃东西。"小熊请小朋友吃苹果。谢谢小熊。看看那里有几个苹果?许多。此刻小熊把许多苹果分给小朋友吃，许多苹果哪里去了，小朋友手里有几个苹果?小结：许多苹果分成了一个一个。)

三、引导幼儿独立的找出自己身上或活动室内，哪些物体只有一个，哪些物体有许多。

例如：我有一张嘴，我有许多牙齿，我有一个头，我有许多根头发......

延伸活动：

"小朋友，在你们家里见过什么是一个的东西，什么是许多个的东西"回家去观察一下

展示方案【篇11】

一、活动宗旨

为切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台。

二、主办部门：

64小学艺术组

三、活动时间：

20XX年12月23日下午3:10

四、活动地点：

四楼多功能厅

五、具体安排

1、评委：王新丽、王志梅、、马文燕、孙爱辉、杨静、

崔梦颖、穆潇潇

2、安全负责：马玉辉

3、工作人员

（1）记分员：侯雪梅（配学生两名）

（2）观众座次安排：何思梅

（3）会场纪律：马涛及保安队队员

（4）节目候场地点：直播课堂

（5）节目催场及管理：陈艳梅 罗娟

（6）照相、摄像、大屏、会场音效：苟主任、吕丽华

（7）电脑操控：崔梦颖

（8）节目主持词及主持人指导培养：秦晓霖

（9）节目单：穆潇潇

（10）会场布置：美术组及后勤

（11）当天下午课由教务处负责调配

（12）幻灯片制作杨静

四、活动要求：

1、各班出10名观众，班主任做好学生文明礼貌、行为习惯教育。如：在活动期间不大声喧哗、不说不文明的话、不随意走动，做一个文明小观众。

2、演员化妆由班主任或家长自行化妆。演员需穿演出服。活动当天所有演员在直播课堂后场，听从陈艳梅老师的调度。

五、奖项设置

根据声乐、器乐、舞蹈及书画武术类：一等奖共5名；二等奖共10名；三等奖共15名。

乌市第64小学艺术组

20XX年12月5日

展示方案【篇12】

一：活动目标

1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。

4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。

二、活动时间：20xx年元月日

三、活动地点：本班教室

四、活动准备：

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。

五、参加人员：

1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、大班幼儿小朋友。

六、活动要求：

本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。

生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。

游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。

七、活动过程：

（一）问候时光（背景音乐：）

目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。

1：师：尊敬的各位家长：你们好！首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！

2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（爸爸妈妈下午好！）

除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨下午好）。

尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）

一、语言时光

目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

材料准备：各个表演儿歌的音乐、卡片

1、集体演唱《歌唱祖国》：“各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《歌唱祖国》，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。”

2、第一组《打花巴掌说功夫》：“刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的《打花巴掌说功夫》。”(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）

第二组《小螺号》：“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的《小螺号》。”（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）

第三组《一园蔬菜成了精》：“请欣赏第三组小朋友给我们带来的《杞人忧天》。”(刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）

3、字卡展示。“爸爸妈妈，我们宝贝表现的很棒吧！请用你们的掌声告诉他们。接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏，准备。

4、英语（5分钟）：“哇，宝贝们，你们认字认的真快，不简单哦！现在老师也来考考宝贝们的英语

念得怎么样？Are you ready? ready go……”（英语串烧）

第一组《plants》(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）

第二组《what do you want to be?》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）

第三组《looby loo》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）

集体合唱《If you are happy》

二、艺术时光（20分钟）

材料准备：各首表演的歌曲音乐

奥尔夫音乐是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演《叽叽喳喳波尔卡》、《歌唱祖国》。

1、韵律《叽叽喳喳波尔卡》(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪、张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）

2、韵律《孙悟空吃桃子》（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）

3、歌舞表演《歌唱祖国》刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊、周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）

4、打击乐《桑塔露琪雅》（全体幼儿）

5、打击乐《卖汤圆》（全体幼儿）

三、数学时光：

材料准备：10以内的算数提卡若干张

数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。

1、10以内的加法(孩子在边玩戴戒指边学会了数学的加法算式题)(覃子罡、李本添、刘俊泽、梁武睿、韦依娜、蒋梁思仪)

2、比大比小（了解“”等符号所代表的意义。）(张晨曦、黄芷珊、陈筱然、陆静怡、程飞云）

3、统计（小朋友们会按几何形体的两个维度特征进行分类，初步探索统计方法。）（曾潇语、凌增城、黄玮琪、招丽颖、韦柳飞、)

4、钱币（小朋友们能从游戏中感受事物的数量关系，认识初步的买卖关系。）(甘琪诚、黄宝莹、刘玺、黄怡菲、苏栎瑶、黄铭睿）

5、分解（发现数的组成中部分数与总数之间的关系，加深对加法意义的理解）(刘鑫、杨智翔、戴嘉航、罗江南、钟晓晴、罗影珊)

6、30以内的`倒数(周千尧、黄领凡、黄美玲、麦春艳、何佳伟）

四、运动时光

材料准备：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高跷。

1、体育器械游戏

2、早操展示

五、生活时光

材料准备：黄豆类

目标：培养宝宝学会正确拿筷子的方法。

小朋友们请看（老师出示筷子），这是什么？我们来玩夹豆子的游戏，看哪位小朋友能把碟子里的黄豆快速夹到杯了里。

六、亲子时光

准备材料：音乐《甩葱歌》

师：“宝贝除了学习棒棒的，身体也是一样棒。真厉害！现在我们来放松一下吧，我们要和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，现在，看老师是怎么玩的。”

七、道别时光

材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。

师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！

师：“时间过得可真快，一下子就到了活动结束的时间，今天大家开心吗？老师希望大家天天都开心，天天都是好心情。我们大三班老师祝愿各位家长和宝贝新年快乐。”

展示方案【篇13】

根据我院20xx年护理工作计划，为规范我院护理人员服务礼仪，提高护理职业自豪感，激发广大护士爱岗敬业、服务患者、无私奉献情怀，营造团结、向上、活泼氛围。我院将于4月开展护士礼仪展示比赛活动，特拟定活动方案如下：

三、参赛小组：科室为单位分为内一、内二、外一、外二、妇产科、儿科、急诊科、手术室（供应室）八个小组参赛。

四、参赛方法和要求：

1、以科室为单位进行比赛，每科室参赛人数4至8人。护理部对坐、行、下蹲、推车等动作进行统一培训，科室自行选定参赛人员组织编排。

2、制定礼仪展示评分标准，比赛以护士仪表、站姿、坐姿、走姿、持物、下蹲、推车加整体效果评分为最后得分。

评委成员：浦荣芳、李友琴、吴旻、罗继琴、王世进、武利文、方启华、况敏、吴兴、吴惠林、刘祯发、蔡亚琴

（3）护士长作为各科室到场人员场内纪律的第一责任人，组织本科人员认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。

要求各科认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，保证活动圆满完成。

展示方案【篇14】

为了贯彻《湖北省中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育活动实施方案》精神，办好钟祥市第三届中小学校“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，在学校大力开展“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

通过在全校举办“大家唱、大家跳”艺术教育展演活动，广泛开展歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂社会主义的歌咏活动，充分表达学生祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，营造生动活泼的育人环境和健康向上的校园文化。

二、活动主题

童心向党

三、展演时间

6月13日到17日：“大家唱、大家跳”展演周

6月16日（星期四下午）：“童心向党”文艺展演

四、展演形式

1、课堂体验

全校利用音乐课和体育课的时间，对“大家唱、大家跳”的必唱曲目及校园集体舞进行复习，以班级为单位进行多种形式的体验与评比活动。

2、课外实践

全校师生在校园飞歌时间和课外阳光体育锻炼时间，进行自主实践，积极训练“大家唱、大家跳”，对必唱曲目和校园集体舞进行班级形式的展演，接受学校的检查。周一、二为班级演唱歌曲展演，周三、五为班级集体舞展演。

3、节目展演

6月16日开展“童心向党”为主题的“大家唱、大家跳”节目展演，分低年段和中高年段分别开展歌曲演唱、校园集体舞两项比赛，评选出综合奖和单项奖。

4、代表队集训

通过节目展演，挑选出能代表学校实力的班级，对其演唱的曲目和校园集体舞进行强化训练，提高表演质量，争取参加钟祥市展演活动取得优异成绩。

五、具体措施及要求

1、加强领导，成立“大家唱、大家跳”展演专班。校长陈永秀为组长，教务处行管人员为成员，对展演期间各项工作进行组织分工，并全面协调各项工作。

2、加强宣传、营造氛围。学校利用黑板报、红领巾广播站、校报及宣传栏进行宣传，营造出“大家唱、大家跳”展演氛围，掀起全校师生参与展演的高潮。

3、成立“童心向党”文艺展演专班，认真开展节目展演与评比。制定展演方案及评分细则，要求评委公开、公正打分，评选出优秀节目，并推选出参加市展演的代表队。

4、展演节目要求：大合唱为全班人人参加，歌曲要求健康向上，以歌颂祖国歌颂党为主；校园集体舞要求形式新颖，挑选40名学生参赛（男生女生各20名）。

5、加强安全职责，确保活动安全。学校成立“大家唱、大家跳”展演活动安全工作专班，周远国、罗云、杜广、李友元及各班班主任为专班人员，负责展演活动期间一切安全，确保活动顺利开展。

6、收集音像资料，及时进行总结。对展演活动中富有特色的节目资料及影音资料进行收集归类，并对整个活动进行小结，对于展演活动中优秀的节目和班级进行全校通报表扬。

7、坚持不懈开展“大家唱、大家跳”活动。对于在这次展演活动中存有问题的节目进行指导，并限期进行整改。利用期末时间进行第二次检查验收，切实提高这次展演活动的实效，通过这次展演活动推动学校艺术教育再上新的台阶。

展示方案【篇15】

为庆祝“五四”青年节，展示我司团员青年的青春风采，丰富团员青年的文化活动，倡导健康文明的生活方式，培养发现一批优秀青年文艺人才，进一步凝聚广团员青年的智慧和力量，经集团公司党同意，集团公司团拟在“五四”期间举办首届“福能风电杯”青年才艺赛，现将有关事项通知如下：

一、活动口号：

“秀”出自我，“秀”出风采

二、活动协办单位：

福建省福能风力发电有限公司

三、比赛内容和形式：

本次比赛分成舞蹈类、乐器类和综合类；舞蹈类的表现类型不限，可以是民族舞、街舞、现代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人数最多不超过5人；乐器类包括各类乐器的演奏；综合类包括相声、小品、口技、快板、脱口秀、朗诵、模仿、武术、魔术或其他形式的才艺表演。

四、参赛对象：

每个单位允许1—2个个人（或组合）报名参赛（报名参赛人员原则上要求在35周岁以下的。团员青年，也可适当放宽至38周岁）。

五、活动具体安排：

1、宣传报名阶段（4月10日前完成）：各单位团组织积极发动宣传，组织本单位团员青年报名参赛；

2、初赛阶段（4月底前完成）：各单位可以根据报名情况，结合“五四”青年节庆祝活动，组织报名参赛的选手进行初赛，并在初赛的基础上，选拔出优胜选手于4月30日前向集团团上报参赛人员名单和参赛项目（要求要填写好参赛报名表）。

3、决赛阶段（5月份）：在各单位组织初赛的基础上举办“福能风电杯”青年才艺赛决赛，评选出赛优胜者。

六、决赛时间和地点：

另行通知。

七、相关事宜：

1、各单位要从培养青年人才、服务青年成长的高度，充分认识开展此项活动的重要意义，广泛宣传，认真组织，积极动员有才艺才能的青年参加竞赛活动。

2、报名参赛选手应认真填写参赛报名表，集团公司团将根据实际情况建立青年文艺人才库。

3、比赛所需的道具、服装和光盘等请各单位自行负责。

4、本次比赛将根据报名参赛情况设置若干奖项。

展示方案8篇

项目的执行离不开详尽的计划设定，我们在日常生活中也经常需要制定各类项目。编写计划方案时，必须要运用我们的专业知识进行深入的探索和解读。那么，如何才能撰写出层次清晰、出色的计划方案呢？趣祝福的编辑为您带来了这份实用的"展示方案"，并以您的需求作为设计中心。快将这篇文章收藏起来，再与您的朋友们分享，让我们一起从中受益吧！

展示方案【篇1】

一、活动宗旨：

本着“关注儿童生命质量，促进儿童全面发展，为儿童终生幸福奠基”的办学宗旨，着力培养学生的各种技能，促进孩子的多元智能发展。

二、展示时间：

3月26日：班级展示

3月29日：各班报送节目（2-3个）

3月30日：以年级为单位审查节目

4月30日：全校展览（暂定时间）

三、展示形式和分类

整体形式分为静态显示和动态显示

1技能：劳动技能、生产技能、操作技能、育种种植技能、科学实验技能、综合实践技能、游戏技能等；

2、特长类：演唱、舞蹈、器乐、球类、体操、武术、绘画、书法、棋艺、摄影、魔术、演讲、朗诵、写作、戏剧、相声、小品、英文表演、数学情景剧、速算、智力游戏……。

四、活动要求

1、班级展示

首先，班级将作为一个单元展示，每个人都参加。鼓励家长参加演出，并邀请家长**。并在班内选送2—3个优秀，按年级为单位审查、筛选节目。如班里优秀的节目比较多，难取舍的，可酌情增加。

要注意各学科课程和内容形式的平衡。

请各班收到方案后抓紧训练，认真组织，确保本次展示的技能面广、熟练程度高、效果好，并考虑展示时的场地安排和现场效果。家长可以被邀请帮助和发挥家庭委员会的作用。每个学生的技能都有详细的登记。

观摩检查：由学校行政人员和教师、家长代表组成检查观摩组。

2、节目审查

审查节目时，以年级为单位进行展示。各工段组长或各工段项目负责人到现场进行方案评审和选择。节目挑选后，各学科组负责人牵头负责，并根据其特色打造精品节目。

如：语言、英语、数学、体育、艺术、科技等

观摩检查：由学校行政人员、节目组成员、各科组代表组成节目验收组。

3、全校展示

展示方案【篇2】

为了提高学生的学习兴趣，激发学生学习专业技能的热情，增强学好专业技能的信心，促进学生之间的技能交流，使学生有一个展示自我的平台和全面发展的空间，特制定该活动方案。

1、 主题：志存高远，技术过硬，敬业创新

二、成立组委会

主任：于洪波

副主任：李永华、张军、高明安、范祥彪、牛凤礼成员：方跃雷、李秀丽、李立、李自明、姚永、范骥、逄淑山、黄兰侠、臧永涛、梅雪华、郭冰冰、袁明月、任海燕等

三、实施步骤：

（1） 开展宣传（11.1~11.8）本阶段主要工作：

① 召开技能节筹备会议，布置任务，落实责任。

② 各专业组制定技能展示节的具体实施方案。

③ 做好宣传、组织工作和物资准备。

（2） 技能竞赛（11.20~12.10）本阶段主要任务如下：

组织各专业进行技能比赛。

（3） 作品展（12.16~12.20）本阶段主要工作：

收集各类专业技能大赛优秀作品参展。

（4） 总结表彰（12.20后）本阶段主要工作如下：

①公示技能展示活动的结果。

② 对技能展示活动进行全面总结。

四、技能展示项目：

（一）汽车发动机拆装展示

（二）动画及平面设计作品展示

（三）点钞与传票翻打展示

（四）餐巾折花技能展示

（五）面点作品展示

（六）手工作品展示

（七）楼梯开关控制作品展示

（八）摇控汽车制作展示

（九）机械加工作品展示

（十）绘画作品展示

（十一）服饰作品展示

（十二）化妆、理发技能展示

（十三）彩陶作品展示

（十四）剪纸作品展示

（十五）**舞蹈展示

五、各专业技能比赛负责人

汽车运用与维护方跃雷逄淑山陆亦瑾许浩

数控应用技术黄兰侠杜云飞

计算机应用姚永王丽杨文锐

烹饪李立桂红运

形象设计王晶

美术梅雪华刘晓娅

手工服饰李秀丽**丹

机电范骥吕刚

应用电子臧永涛陈明明

财会董玉侠

幼儿园教师王立华袁明月郭冰冰任海燕张涵

彩陶张晋

剪纸谢秀梅

六、奖励与表彰

各专业根据参赛人数各设

一、二、三等奖若干名，获奖选手将在才艺展示节汇演中进行表彰奖励。

七、宣传摄影：李立

展示方案【篇3】

一、指导思想：

为进一步优化育人环境，推进“讲文明、树新风”的校园精神文明建设，促进我校精神文明建设向纵深发展，进一步引导广大同学养成文明行为习惯，以良好的精神文明风貌迎接建国63周年以及党的十八大和学校第一次党代会的召开。通过丰富多彩的实践活动及学校的其他教育教学活动紧密结合，提升我院学生的文明水平，营造良好的文明有礼的育人环境，使之成为文明礼仪的宣传和示范窗口。

总目标：通过活动，面向全院学生，引导养成文明好习惯、人人皆知文明礼仪的日常要求，展示学生礼仪风采和良好精神风貌。具体来说，要引导学生从三个方面入手，认真学习，积极实践，充分发挥，培养良好的文明行为习惯。

14： 2012年9月22日下午00:00至16:00。

1妇女部提交活动计划，经办公室和主席团讨论，经亚团委教师审批，确定活动相关事项；

2、 召开部门负责人联系会，通知相关事宜，请各成员了解部门内部分工并提出意见建议，充分发挥各成员作用，与参加礼仪纠错环节表演的同学做好沟通，保证活动顺利开展；

三。联系学生会有关部门，列出项目清单，交办公室准备，并给出相应的规划；

4活动开始前，召开了学生会内部分工协调会，列出了分工方案，明确了各部门的分工。

1.开场舞：啦啦舞。

2主持人致开幕词，回顾了十大文明形象要求，上了爱国主义教育第一课，并介绍了嘉宾。

3.由钟培涵、陈希带来的吉他弹奏《宝贝》。

4.由12级学生范美玲、黄媛媛、杨思凡、杨杰带来的朗诵《》。

4展示学院礼仪团队带来的礼仪风格。

5礼仪团队带来的校园不文明现象的情景剧。

6.现场互动环节：礼仪纠错，由主持人发动现场观众，进行现场抢答，找出话剧中文明的和不文明的现象，表现出众的观众拟有小礼品赠送。

主持人总结和倡导做文明大学生，全面提高大学生的文明素质。

（学生以情景剧的形式表现生活中不文明礼仪的行为，在现场由大家指出错误，最后由演员示范出文明规范的行为。在现场互动和纠错中，使我们的学生提高文明素质。)

6.校园文明公约展示。

712年级学生王思涵带领观众起立，举行文明宣誓大会。

8.“微笑校园摄影展”活动**展示。

9.由曹承宗带来的歌曲《小镇姑娘》。

10主持人宣布活动结束，所有参加演出的人都用自己的方式道别。

1学生会全体成员留下来打扫场地；

2妇女部召开部门活动总结会，总结经验教训，形成书面总结，提交主席团；

3、 汇总活动的**影像材料，有文讯部完成通讯稿交至新闻部进行网上活动的宣传；

4学生会调查了观众对这次活动的意见和建议，收集了宝贵的意见。

展示方案【篇4】

三一文库（其他范文/活动方案

精品社团展示活动策划方案

一、活动背景与目的：

10月，河南科技大学校园内桂花飘香，流光溢彩，十分美丽。在这个美好的季节，我们迎来了母校建校60周年、河南科技大学建校60周年和合并建校10周年。为充分展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社团文化品牌，推广各社团实践探索的有益经验，从而在丰富我校社团文化的同时以喜庆的气氛迎接校庆日的到来，学校将举办“迎校庆精品社团展示”活动。

微尘爱心社作为学校大家庭中的一份子，精心筹备了此次活动，通过此次活动，可以展现本社对于社会公益事业的关注及科大学子的青春活力以及有效扩大社团的影响力。

二、活动主题：

本次活动的主题是“迎校庆精品社团展示”。一方面，以喜庆的气氛，展示微尘爱心社会建设成果，为母校校庆增添色彩，表达对母校的热爱；另一方面，以此为契机，进一步提高微尘的美誉度，增进与其他社团的感情，为社团的发展做好宣传工作。

三、活动时间：

活动时间为10月8日与9日两天。第一天早上9点开始布置场地，10点正式开始。第二天下午6点结束。需要注意的是，8日晚（6:00以后）没有展览，俱乐部需要派人看守货物。

四、活动地点：

河南科技大学开元校区牡丹广场。

五、活动对象：

河南科技大学全体师生，历届校友，河南科技大学微尘爱心会会员。

六、活动策划主办单位：

河南科技大学学生会联合会、河南科技大学微尘爱心社。

七、前期工作：

1、宣传部制作活动海报（内容要紧扣主题，凸显主题及社团的宗旨）、条幅（参考内容：“微尘”心，科大情，集学子祝福，迎甲子校庆）。交通部要通过贴吧、博客、微博等可以与外界联系的渠道，做好本次活动的网络宣传，扩大社会影响力。

此外，外联部随行办公室可借用展板、桌椅进行展览。

展示方案【篇5】

我运动我健康我快乐我阳光

北街小学国庆节展览活动实施方案

我校为迎国庆，丰富学生校园生活，培养学生体育锻炼的兴趣、团体合作精神和个人坚强毅力，促进学生身心全面发展，进一步抓好阳光体育大课间活动，经学校研究决定，将对各班大课间活动情况进行检查评比，具体评比方案如下：

一、组织领导：

组长：李爱红

副组长：李彦宾白燕

成员：路占国董占丽赵妍妍

具体实施：班主任、副班主任和各班班长。

评委：路占国、程建赵妍、白燕、杨飞鸽

合分人员：张白茹酒书兴吴喜茹****：李彦宾摄像：董占丽

2，参加者：所有2-6年级的学生（不适合参加的学生除外）。

三、展示评比场地：学校操场

4、 展览时间：2015年9月30日下午。

五、比赛顺序：以抓阄为准。

六、展示评比项目：

1、泡泡操

2、绳操

4、跳绳大众套路

5、跳绳花样表演

六、展示评比要求：

1所有2-6年级的学生（不适合运动的学生除外）。

2、活动过程为2个小时，各班按比赛顺序上场，活动全程准确把握**要求，进退场井然有序、保持安静。

三。精神饱满，精力充沛，纪律不松。

动作规范、准确、连贯。

团队整齐，动作一致，整体效果良好。

把握节奏，与**合拍，讲求韵律。

六、奖励办法：

全校各班按评比分数排名奖励：（按评分相加得分排序）一等奖：一名二等奖：两名优秀奖：两名鼓励奖：两名七、评分细则：

北街小学阳光活动评分表

参评班级参评时间：年月日

展示方案【篇6】

防震减灾应急演练方案

为纪念“5·12”四川汶川大**8周年，创建平安校园，增强学生的安全防范意识，提高我校学生防震减灾的知识，全面发展学生在面对**等应急事件时的处理能力，做好自我保护，防范于未然的必要工作。使学校在遭遇紧急情况时，全体师生能安全、快速地进行疏散，结合我校成功创建为“四川省应急教育示范校”之后的工作要求。经学校研究决定，制定下一学年**至**期间的应急演练计划如下：

1、 演练时间：2015年5月5日。因此，本次演练有本市姐妹学校的代表参加，因此有必要在4月19日至29日进行相应的彩排。

二、演练目的：

通过**应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在**来临时，我校**应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的道的品质，提高突发公共事件下的应急能力和自救能力。

3、 组织领导：为确保防震减灾应急演练的顺利开展，特成立学校**应急演练领导小组如下：

1、成员名单：

总指挥：***

副总指挥：***

成员：*语文、数学、综合组全体教师。

2领导小组下设办公室，办公室主任由**同志担任。

三。总指挥负责本次演练的组织开展和现场总调度。

4、副总指挥和成员负责组织和指挥学校及班级的演练并随时向总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令，确保演练顺利进行。

四、前期准备：

1、演练前利用少先队活动课程时间，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述**应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，特别是要讲清楚本次演练将在安全、宽敞的地点使用烟雾发生装置，该烟雾只是为了营造氛围，不会对健康造成危害，同时要强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的**应急和疏散，以免发生误解而引发**谣传。

2、准备防震减灾知识宣传**、**声音音频、烟雾发生器材、应急储备物资和医疗救护装备。

三。明确各班次的疏散路线和人员分工，确保演习中每个人员到达指定地点，并严格按照方案进行工作。

五、演练排练步骤：

18月18日，利用少先队活动课组织学生参加防震减灾活动。教学生紧急避震的具体方法，使学生熟悉震后疏散路线和集中地点。

219日至29日，组织学员按年级进行防震疏散演练，医疗救援工作组进行演练。

3、***月3、4日，进行全校合练。

45月5日，全校正式进行模拟演练。

六、演练内容（按先后顺序）：

1**音频启动后，在教室内进行课堂紧急电击训练（45秒）。

2、**音频结束后，听到一声长电铃声（哨声）后，情景创设工作组在此15秒后立即点燃烟雾发生装置，同时各班开始出教室进行震后应急疏散演练（5分钟）。

三。长电铃（哨声）发出4分30秒后，听到号角声，应急医疗救援队将进行医疗救护演练。

4、学生集结完毕后，从一1班开始依次由班主任向总指挥黄校长报告演习情况，统一口令为：“报告演练总指挥，***班应到***人，现已安全撤离***人，无人员受伤，报告完毕。”黄校长回应：

“接受你班报告。”

5在所有的课堂报告之后，总指挥黄先生总结了这次演习，并宣布演习取得了圆满成功。

七、演练安排：

1本次演练采用模拟5-6级中强**发生的方式。当**发生时（****音频），立刻进行课堂应急避震。主震结束后，应立即进行疏散，学生应在预定地点集合，防止余震发生，及时开展救援工作。

2、广播信号：

（1） **发生信号：**音频（45秒），代表**发生，师生立即进行教室紧急避震。注意及时关闭电源。

（2）组织疏散的信号：一声长电铃声（哨声）信号，代表主震结束，师生随即按既定顺序、队形和路线进行疏散。整个疏散过程要求在5分钟内完成。

（3）救护信号：军号声，在疏散信号发出4分30秒后（学生基本已经撤离到操场时），**救护信号，医疗救护工作组开始进行救护伤员的工作。

3、烟雾信号：

场景创作工作组在**音频结束15秒后在指定地点点燃安全烟膜，模拟**事件发生后的自然环境。

八、老师和管理人员职责：

1、严肃对待，负起责任。演习开始前，应到达负责位置，疏散楼梯和角落应负责。

2及时纠正学生不规范的训练方法。

三。发生意外碰撞或事故时，应及时处理，控制事态扩大。

4学生集合后，及时清点人数，向总指挥挥报。

九、各工作小组成员及职责：

（1） 信号与信息工作组：*（信号），*（摄影），*（摄像机）。

（二）教室室内工作组：

1人员：各班班主任、数学教师（*班*到岗位支持组，从**班到**班）。

2、教室室内工作组职责：

（1）“**警报”发出后，指导学生进行课堂应急避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）“**警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”（塑胶操场或学生活动广场）。

（3）语数教师要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（3） 疏散路线沿线工作组（24人）

1、人员：

（1）思睿楼：

二层东楼道：***；二层西楼道：***；三层东楼道：

***；三层西楼道：***；四层东楼道：***；四层西楼道：

***；五层东楼道：***；五层西楼道：***。

（2）品轩楼：

二层北楼道：***；三层北楼道：***。

（3）致雅楼：

一层出口：***；二层东楼道：***；二层西楼道：***；三层西楼道：***。

（4）浩然楼：

一层东楼道：***；一层西楼道：***；二层东楼道：

***；二层西楼道：***；三层东楼道：***；三层西楼道：

***；五层东楼道：***；五层西楼道：***。

（5） 学生活动广场秩序：**。

（6）塑胶运动场秩序：***。

2、疏散线路沿线工作组职责：

① 合理调整学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤。

② 处理学生疏散过程中的事故。

（4） 场景创建工作组（6人）

1、人员：

下操场东侧食堂入口（1个点火点）：**。

靠厕所楼梯通道（1处燃放点）：***。

下作业场西侧坡道通道出口（1点火源）：**。

斜坡接浩然大厦南出口（1点火源）：**。

浩然大厦北出口至塑胶运动场的楼梯（2个点火点）：**。

致雅楼旗台处（2处燃放点）：***。

2、情景创设工作组职责：

①保证燃放的烟雾在救护组救出人员时依然存在，然后听到总指挥总结演练情况时，用矿泉水熄灭还在燃烧的烟雾片。

② 在指定地点的墙壁或花台附近设置安全烟幕，并在疏散过程中保护好烟雾装置，避免学生靠近。

③ 负责疏散现场学生，避免拥挤和事故发生。

④ 处理学生疏散过程中的事故。

（5） 医疗救护工作组（4人）

1、人员：

担架1组：***；担架2组：***。

2、医疗救护工作组职责：

①在学生基本撤离结束后，担架1组迅速向下操场，担架2组迅速向浩然楼1楼，搜寻“受伤”人员，并将其用担架运送到学生活动广场保安室门前的临时医疗救护点。

② 到达临时医疗救护点后，立即进行临时抢救。一组模拟夹板绷带临时****手臂骨折；2组模拟对伤员进行下肢腿骨骨折夹板绷带临时绑扎处理。

③医疗救护工作组龙军老师，通知救护车运送伤员，1、2组分别将伤员抬至开进校门后停放在门卫门口大树下的救护车处上车。救护车拉响警报，驶离校园。

（6） 后勤保障工作组（3人）

1、人员：***。

2、后勤保障工作组职责：

① 由**组织两名教师将应急物资放置在应急物资存放点。

② 秦主任利用应急物资发布记录表，对物资储备进行登记备案。

十、演练要求：

（一）课堂应急避震演练：

听到**的信号后，学生们立即开始上课练习。

1、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。室内工作组的老师在组织学生逃生的同时，应立即关灯。

2、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。躲在墙角时，双手交叉放在脖子后面保护自己。你也可以用书包或衣服遮住你的头和脖子。

注意闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

三。不要靠近窗户，以免玻璃破碎。切记，不要慌张地往室外跑！

4、室内工作组的语数老师要按照以上要求，在教室内检查每个学生的避震情况，如发现有采取不正当姿势的，要及时纠正。

（二）震后疏散演练：

主震信号结束后，（情景创设工作组，分别在8个点位点燃安全烟雾发生装置，并担任此处点位的疏散秩序引导工作），为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，按照相应路线到学校上操场和塑胶运动场躲避余震。

1、要有秩序地疏散。每个班级采用两路纵队，进入相应楼梯准备下楼时，应从楼道的左侧进入，开始从楼梯下楼时，再靠楼梯的右侧行走，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。切记学生在楼道、楼梯上只能行走，下楼后才能奔跑（如不行改为在楼道、楼梯上快走或小跑），另外不允许在行进途中捡东西或故意停下造成拥堵，引发踩踏。

如果有学生摔倒，附近教室的工作组老师和疏散线沿线的工作组老师必须及时发现并冷静处理。

2、每层楼梯进行值守的教师，要提前到位，指挥学生有秩序地进行疏散，学生和疏散人员要听从指挥，服从安排。

三。在撤离过程中，行动要迅速，同时要排队有序推进，不能相互仓促。

4撤离过程中，严格按照路线进行。不得擅自离开队伍或改变路线。

5集中后，班主任立即清点人数，向1-1班的总指挥挥报情况。

（三）其他要求：

1别惊慌。听从指示，服从安排。

2保持安静、快速、规范动作，禁止推搡、碰撞、拥挤。

三。按规定的路线进行疏散，不得有交叉线。

4、不靠近烟雾片。

11、 紧急疏散路线及通道布置：

（1） 大楼：走大楼东侧走廊，下楼梯到学生活动广场；***走***楼西楼道，下楼后从斜坡通道到新塑胶运动场。

（2） **楼：**班从厕所附近的楼梯直接出教室，到学生活动广场；***走大楼的北面走廊，从厕所楼梯下楼到学生活动广场。

（3） 楼房：离开教室后，从厕所附近的楼梯直接进入学生活动广场；***离开教室后，直接从斜坡通道到新的塑胶操场；***从二楼东出口到学生活动广场；***步行至酒店西出口，即可到达学生活动广场。

展示方案【篇7】

午韵时光经典相伴

--石家庄市范西路小学经典阅读展方案

一、活动主题：

午韵时光经典相伴

二、活动意义：

要营造浓厚的读书氛围，提高学生的人文素质，提高学校的档次

创建“书香校园”品牌特色，扎实推进学校经典诵读特色校的创建工作。

三、活动时间：

四、活动地点：多**教室

5、 参加者：一至六年级学生

六、活动要求：

1内容不明确，可选择每各年级的阅读内容，突出一个主题，体现班级阅读的特点。

2.形式不拘，力求创新。

（不允许千篇一律，参赛节目全体齐诵时间不得超过3分钟。）形式可以领诵、男女生分诵；师生同台诵；情景剧表演诵；大大小小的集体阅读，辅以队形变化、伴奏、舞蹈等艺术表现形式。

3.朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意。

4道具和胶带由每各班级设计和准备。

5比赛时间控制在5-7分钟内，学生人数在10人以上。鼓励大多数学生参加这个活动。

七、奖项设置：

全校分为低、中、高三个年级组。每个年级有两个优胜班。

展示方案【篇8】

第一部分：学生才艺展示活动实施方案

第五届学生才艺展实施方案

一、指导思想

为真正体现“以学生的全面发展为本”的教育理念，丰富校园文化生活，培养“学生自主学习，自信发展”的能力，充分展示学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高，让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。

二、活动宗旨：

坚持以人为本，面向全体学生，努力培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，实践我校自主、自信的办学理念。

三、活动主题

展自信风貌，为青春添彩

四、活动内容

（一）表演展示项目

展览项目初步设置为6个项目，每各班级可根据实际情况选择几个项目进行展示。

1声乐：独唱、合奏、合唱、伴奏碟。

2器乐：独奏、合奏、伴奏碟。三。舞蹈：民间舞蹈、古典舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双人、多人组合舞蹈；伴奏碟、服装等自备。

4语言表演：演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等。

5、武术、健美操。6其他：能够展示学生技能和智慧，有利于学生健康成长，符合素质教育思想和课程计划要求的项目。

（2） 艺术书画展览项目：艺术书法展览项目有三个项目，每各班都会选出代表参加每个项目。

项目一：现场硬笔书法比赛

比赛方式：现场书写

参赛书写内容：《**规》摘抄（每班至少十份）参赛纸张：由学校统一规格统一发放。

项目二：现场主题绘画比赛（每班派4名选手代表全班）（4人合作完成一幅画）

比赛方式：现场绘画

参赛绘画内容：

初一画“我爱我校”主题（爱校教育）；

初二画“同一片蓝天，同一个梦想”主题（环保教育）。

纸张大小：4张素描纸（比赛用纸由学校提供）

项目三：初三美术特长生现场静物写生比赛

比赛方式：现场绘画写生

参赛绘画内容：素描静物

纸张尺寸：8张素描纸（竞争对手自己的纸张）

五、活动要求：

（一）表演展示项目：

1、以班级为单位，每班必须至少选择以上六个项目的其中两项；