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强化方案

强化方案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。强化方案专题给大家汇集了大量关于强化方案、强化方案精选等,希望丰富的强化方案内容能够对大家有所帮助!

1强化方案(集合14篇)

计划比目标更重要,计划不完善,就等于目标失败,工作中为了及时完成目标。预先制定工作方案是必不可少的,如今,会写方案的人正在悄悄崛起,方案的撰写你是否毫无头绪呢?编辑为您搜集整理了这篇“强化方案”的内容,如果您觉得本网页不错请把它加入您的收藏夹!

强化方案 篇1

为了积极响应学校开展的 “安全、文明、纪律”强化月活动,不断增强学生的安全意识、文明意识和自律意识,维护学校正常的教育教学和生活秩序,促进和谐校园建设,高一四班特制定以下活动方案。

一、统一思想,提高认识

高一十六班全体同学表示:积极响应学校关于开展以“安全、文明、纪律”为核心的强化月活动。牢固树立“安全、文明、纪律”意识,踊跃地投身到这场轰轰烈烈的强化月活动之中。

二、逐步推进,全面实施

(1) 宣传学习阶段(2013年2月25日至2013年2月26日)

本阶段由班主任利用主题班会进行动员,在全校形成开展“安全、文明、纪律”强化教育活动的浓重氛围。动员学习的内容是:

安全:围绕生命安全展开,包括预防传染病、交通安全、饮食安全、用电安全、消防安全、财物安全、心理健康教育等;

文明:认真组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,要求学生养成文明习惯,重点做到“六不要”:不要损坏班级、学校形象;不要迟到、早退;不要乱丢杂物,保证校园整洁;不要吃生冷食物;不要讲不文明的语言;不要乱停乱放。

纪律:恪守《珲春一中违纪生处分暂行规定》,做一名合格的一中人。重点教育学生坚持“八不准”:

不得在走廊内聚集、喧哗、奔跑、打架;不准吸烟喝酒;不准里勾外联,打架斗殴;不准拉肩搭背谈情说爱;在校学习期间上网;不准留怪异发型、穿奇装异服;不准破坏公物;在学校不要用充电器,不要看大书,上课不要打手机。

关键治理:1。上学迟到和课间休息;2、随意乱扔垃圾;3、在校吸烟;4、走廊跑动、喧闹;5男孩留着长发,女孩则留着烫发、染发和披肩的头发;6、不使用文明用语讲脏话;7在学校里用充电器,打手机,照镜子,吃饭,看书;8干扰课堂,抵触老师,不服从管理。

(二)、全面实施阶段(2013年2月27日---2013年3月23日)认真贯彻执行各项要求,建立相应的监督奖惩机制。

安全方面;及时宣传防疫,定期消毒班,责任落实到人;班上各类电气设备由专人负责;加大交通安全、食品安全、消防安全、财产安全、心理健康教育等方面的宣传力度,督促学生树立良好

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2文化墙方案

写好方案都有哪些诀窍呢?为了后续工作任务顺利进行。常常需要提前制定一份优秀的工作方案。趣祝福的编辑为大家整理了一篇关于“文化墙方案”的文章,或许你能从中找到需要的内容!

文化墙方案 篇1

一、 企业文化建设的意义

企业文化建设是对企业发展过程中自然形成的各种价值观念及其物化形态进行系统整理、提炼、升华,使之由自然状态逐步向自觉状态转变的过程,是企业发展到一定阶段后,对自身理念、行为、制度和形象等自觉调整的过程。我们的远景目标是“成为世界电力器材一流供应商”。通过企业文化建设,首先,能使广大员工了解企业追求的崇高目标,把员工的行为动机引导到企业目标上来,从而在企业成员中形成一种共同信念,构造出一种响应机制,最终转化为预期的行为,以此规范企业行为趋于和谐、一致。其次,它能凝聚企业各个方面、各个层次的人都团结在企业目标的旗帜下,使个人的思想感情和命运与企业的命运紧密联系起来,产生深刻的认同感。再次,优秀的企业文化建设都会产生一种尊重人、关心人、培养人的良好氛围,产生一种精神振奋、朝气蓬勃、开拓进取的良好风气,激发企业成员的创造热情,从而形成一种激励环境和激励机制。这种环境和机制胜过任何一种行政指挥和命令,它能将被动行为转化为自觉行为,化外部压力为内部动力。因此,加强企业文化建设,整理、提炼传统文化,继承升华、创新再造新的企业文化,显得非常重要和迫切。

二、企业文化建设的指导思想

根据公司战略发展规划的要求,通过加强企业文化建设,把公司建设成为美誉度高、市场影响力强,具有独特视觉形象、独特企业精神和独特经营管理理念,让员工充满自豪感和创造力的现代化企业。

三、企业文化建设的总体目标

紧紧围绕公司生产经营实际,逐步建立起适应市场经济发展要求,为公司长远发展提供精神动力和智力支持的先进企业文化;增加员工对企业的忠诚度和对企业的认同感,以促使员工和公司保持高度一致,并自觉遵守企业的各项制度,从而达到提高企业核心竞争力,实现企业、员工双赢的最终目的。

1、理念文化目标:通过建设全新的企业文化,促进人才理念、客户服务意识、价值取向、经营理念、安全理念、产品质量理念等员工价值观、企业财富观的更新和提升。

2、行为文化目标:通过建设全新的企业文化,全面提高员工的职业道德素养,着力塑造基层员工的上进心、主动性,中层管理者的责任心和自律性,决策管理者的事业心和使命感,据此倡导一种全新的

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3化妆活动方案

已经实现的小事,胜于计划中的大事,在生活中我们常常需要做一些项目。我们应该认真写一份详细的工作方案,方案可以增加人与人之间的联系,有利于工作的开展,写方案有哪些需要我们注意?这篇值得阅读的“化妆活动方案”研究深度有保障非常具有价值,希望本文能够为您提供新的见解和思路!

化妆活动方案 篇1

一、活动目的:

为加强学生之间的交流,提高协作潜力,增进会员之间的友谊,培养学生良好的兴趣爱好,提升审美潜力与品味,提高学生的综合素质,丰富校园生活,我院社团联合会演讲与口才协会特举办此次活动,为大家带来一个难忘的夜晚。

二、活动主题:

青春飞扬·魅力无限

三、承办单位:

xx学院社团联合会

四、活动时间:

20xx—05—04

五、活动地点:

银河广场

六、赛前准备:

由主办方联系地点,进行场地布置,下发通知。

七、活动对象:

社团联合会演讲与口才协会全体会员,全校学生

八、舞会流程:

第一节:待众人就位之后,由若干对较专业的舞者进行热烈风格的表演。

第二节:华尔兹。选取舒缓的歌曲。

第三节:节目阶段

1、吉他弹唱(曲目待定)

2、街舞表演,演绎舞蹈魅力

3、吉他演奏,伴舞助兴

第四节:迪吧自由舞,放些劲爆的串烧音乐让大家high到最高点

第五节:小游戏阶段

1、寻找partner。

2、默契大考验。

第六节:自由舞阶段

第七节:由双节棍表演者带来表演

第八节:群众舞阶段

1、群众跳兔子舞。

2、群众圆圈舞。

第九节:由主席做出总结性讲话,宣布舞会结束。

九、宣传方式:

由学生会秘书处做展板,在教学楼六楼宣传栏及17#和13#宿舍楼下张贴活动通知并由社团联合会秘书处通知大一各班班长。

十、所需设备:

奖品若干个,面具,气球若干,彩带,音响设备1套,纸杯若干。

十一、资金预算:

奖品约50元,面具约100元(约100个),其他物品约50元,共计约200元

十二、注意事项:

1、注意会场秩序,不得有不礼貌的行为,应尊重舞伴。

2、活动过程,注意听从组织方服务人员安排,切勿过激行为。

3、舞会上允许个人自由发挥。

4、推荐事先寻找好舞伴。无舞伴者,可到场后寻找搭档,具体有以下两种方法:①本着自愿的.原则,到场后自主结对。

②准备两组相同的圆形卡片,每组卡片中色彩各不相同。第一组由男生抽取,第二组由女生抽取。抽到色彩相同的即为一对搭档。

十三、联系方式:

133xxxxxx

十四、

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4校园文化方案

校园文化方案 篇1

***x“迎新校园文化月”活动方案

我校今年迎新工作以“一切为学生服务”、“以人为本”和文明迎新、亲情服务为目标,努力做到积极稳妥、热情周到、优质高效、安全有序。为让新生尽快的熟悉新的环境,更快的融入到学校的氛围中,使新生去感受校园的活跃气息,更带动整个校园的气氛,丰富校园生活。为此,学校决定组织开展新校园文化月活动,具体实施方案如下:

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针和全面提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为目标,突出育人性、整体性、特色性,通过丰富多彩的校园文化活动,弘扬中华传统文化,推动和谐校园的建设,熏陶学生道德情操,提高学生人文素养,丰富校园文化生活,展现当代大学生健康向上的精神面貌和青春风采。

二、活动宗旨

进一步活跃校园文化氛围,丰富校园文化生活,通过校园文化月活动展现我校别具风格的校园特色,塑造文明儒雅的学生形象,形成能够充分展示我校个性魅力和文化底蕴的校园文化,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,为学生的发展创造优良的人文环境,引导广大学生进一步认知学校、尊重师长,激发学生对***x的热爱,增强自豪感和自信心,坚定青年学生发奋读书、立志成才的意志。

三、活动内容

(1) 新校园文化月启动仪式

迎新工作是我校新学期的重中之重,校园文化月活动也是新学期工作中同样重要的任务。为了宣传好、开展好、组织好迎新校园文化月活动,掀起迎新校园文化月活动的热潮,学校将在迎新校园文化月活动中安排涉及学生行为规范、学生校园文化建设、学生文艺活动等十余项活动。活动将在新校园文化月启动仪式上拉开帷幕。

新校园文化月也是新生入学教育的重要载体。

(二)大学生礼仪讲座

知书达礼,待人以礼,应当是当代大学生的一个基本素养。为了更好的塑造良好的大学生自身形象,使青年大学生深刻了解不同场合的不同形象要求,提高大学生自身素养,进一步提高大学生礼仪知识,文史教育系赵玉荣教授将为新生进行大学生礼仪讲座,帮助青年大学生树立礼仪形象意识,更清楚、更理智地审视自己,明确了自身的不足,正确处理好与同学、老师、朋友的交际问题。

(三)校规校纪教育

为了进一步加强学生管理,增强学生遵守校规校纪的自觉性,维护我校正常的教育教学秩序和生活秩序,促进校风学风建设。学生处张宏民处长将对新生进行校规校纪教育,通过此

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5网格化管理方案

网格化管理方案 篇1

为认真贯彻落实《国务院关于加强和改进消防工作的意见》(国发[20xx]46号)和《南城县消防安全网格化精细化管理实施方案》,建立健全基层消防安全组织,强化基层消防工作责任,深入推进消防安全网格化、精细化管理,进一步夯实社会火灾防控基础,预防和减少火灾事故,特制定本方案。

一、消防安全网格划分和工作目标

(一)网格划分:以乡(镇)行政辖区为单元,划分中网格;以村(居)民委员会管理范围为单元,划分小网格;以村民小组、民居楼院、社会单位等为单元,划分单元格,构建“全覆盖、无盲区”的消防安全管理网络。

(二)工作目标:今年全面要推行消防安全网格化管理,消防安全网格化管理组织和工作机制要实现“责任明晰、机制健全、运行高效”的目标。

二、工作任务

(一)成立消防组织。

钟建华为组长,孙锦文、胡志峰为副组长,成员:黎龙根、王才福、章英、季洵、吴容华、邱英雄、卢俊、刘琦

1、成立以综治办、民政司法办、城建办、农村办、安监站、房管所、财政所、工商所、粮管所、公安派出所等有关负责人为成员的消防安全委员会,明确1名政府负责人为主任,设立消防办公室并确定2-3名专兼职消防管理人员,负责中网格消防工作的组织实施。

2、村(居)委会主任是小网格消防安全管理的。第一责任人,每个社区、行政村都要明确1-2名专兼职消防管理人员,负责小网格消防工作的组织实施。

4、村民小组负责人、楼(院)长、物业和社会单位的负责人是单元格消防安全管理的负责人,负责在单元格内建立群众性消防安全自治组织,开展群众性消防工作。

(二)加强消防力量。

1、建立志愿消防队;充分发挥巡防、保安队伍作用,加强对保安员的消防培训,建立一支10-30人的兼职的消防安全巡防队伍。

3、小网格:要积极发展村委消防督导员扩大基层消防力量覆盖面。单元格:要积极开展“村企联防、企企联防、邻里守望”等活动,广泛调动群众参与消防工作。

(三)落实消防检查。

1、中网格:要结合辖区消防安全形势和季节特点,深入开展消防安全集中排查整治和各类专项治理行动,消除火灾隐患,惩治消防违法违规行为。

2、小网格:要定期对村组和沿街门店、小单位、小场所等开展消防安全排查。

3、单元格:用火、用电、用油、用气等为重点的消防安全巡查。

(四)开展消防宣传。

1、中网格:要进一步深化消防宣传“五进”活动,广泛动员各基层组织和消防志愿者开展消防

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6实施细化方案精选

实施细化方案 篇1

一、目的意义

随着城市化进程的不断加快,县城城市面貌发生了巨大变化,但城市管理水平和运行效率如何与时俱进,成为一个重要课题。通过精细化管理内在的系统性、网络性、程序性和透明性等来推进城市管理资源优化整合,管理流程科学再造,管理主体多元参与,成为提高城市管理水平的有效手段。城市精细化管理能够以信息为先导来整合、引导和分配城市管理资源;能够使城市管理从定性变为定量,静态变为动态,单一变为综合,滞后变为实时;能够促进城市管理手段、管理模式的创新和政府的职能转变,提高城市的运行效率,实现"精细管理、严格执法、立体监督、提升形象"的管理目标。

二、工作原则

(一)科学发展,精细规划的原则。城市建设必须坚持人与自然、人与社会的和谐共融、科学发展。因此,城市管理工作要牢固树立科学发展观,尊重客观规律。要按照"xx"和xx县城市总体规划,对区域定位、道路辐射、城市设施等方面进行精细规划,尤其要对与市民生产生活息息相关的细微之处进行设计,在促进经济发展的同时,最大限度地方便市民的衣、食、住、行、购、娱。同时,要突出我县地域特色,从街道景观、市政设施、雕塑小品、广场绿地、步行街、休闲场所、文化设施等方面凸显金堂历史、水文化等特色,形成金堂独有的城市风格。

(二)整合资源,综合管理的原则。树立"大城管"意识,探索实施城市管理综合执法,凝聚管理合力,降低管理成本。城市管理各职能部门要树立大局观念,强化目标管理,明确职责分工,把搞好城市管理作为共同目标,做到与时俱进、开拓创新,充分调动全社会力量,形成创建合力,共同参与城市管理。

(三)依法行政,注重实效的原则。在执法过程中,完善执法程序,提高执法水平,注重以人为本、情法相融、疏堵并举。法律有明确规定的,要严格落实,做到不留死角,不留余地;违规情况较轻的,要规范劝导,做到以理服人,以情动人。对明显违法者,要严厉查处,注重效果;对屡教不改者,要从严入手,从重处罚;对打"擦边球"的,要坚持原则、耐心说服。

三、实施范围

(一)地域范围

实施城市精细化管理的地域范围为整个县城建成区域。按照统一规划,分步实施的办法,先重点区域,后次要区域。重点区域 20xx年xx月x日前实施运行,次要区域20xx年xx月xx日前实施运行。

(二)对象范围

纳入城市精细化管理对象的范围,以《xx》中确定的四大类(xx类)为主。

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7校园美化方案收藏

合理的规划也可以减少目标实施过程中发生的偏差,为了确保工作或事情能有条不紊地开展。我们在项目开始之前应该有一份完整的方案,方案可以更好的帮助领导做决策。关于“校园美化方案”的一些重要信息趣祝福编辑为您精选整理了一些,如果你觉得这个信息有价值请分享给你的朋友和家人!

校园美化方案 篇1

for personal use only in study and research; not for ***mercial use

薁瑶头小学“清洁校园、美化环境”志愿者活动实施方案

袅为响应上级要求,我校开展“清洁校园、美化环境”志愿者活动,以全面改善师生生活环境,保障师生身心健康,提高全体师生的卫生意识,使师生养成良好的卫生行为习惯,自觉参加到维护校园卫生的行动中来,维护良好的教育教学秩序,创造环境优美、自然和谐的学习、生活环境,特结合我校实际,制订如下实施方案:

蚄一、指导思想

袃进一步加强学校卫生清洁的管理工作,以养成教育为重点,进一步绿化美化校园环境,优化净化育人环境,着力构建和谐校园。加强学校卫生工作的宣传教育,提高师生的健康意识;扎扎实实地落实各项卫生管理措施,以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,推动创建“清洁校园、美化环境”活动,为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。

羈二、组织领导

羇成立学校创建“清洁校园、美化环境”志愿者活动领导小组。

蚄组长:校长

罿副组长:曾超英林慧琼

螀成员:班班主任及科任老师

蚆三、活动时间

螄“清洁校园、美化环境”志愿者活动时间:

蒀2013年9月-11月

膈四、宣传发动

蒅旗仪式上对全体师生作一次宣传发动,让全体教职工领会上级文件精神,提高认识,从思想上重视这次活动的开展。

袄五、具体措施

袁1、整修、绿化、美化校园

袀(1)彻底整修老家属楼。重新粉刷旧家庭建筑内外墙,加固楼梯,安装新门窗,完善室内设施。

蒈(2)重新规划校园绿化,整修草坪,种植花木,美化校园环境。

加强养成教育,养成良好的行为习惯

节通过校园广播、黑板报、主题班会等形式,以“清洁校园,美化环境”为目标,加强学生热爱劳动,讲究卫生,美化校园的教育对学生进行养成教育和美化校园的教育,全面提高学生的知、情、意、行,从而形成良好的行为习惯。

三。重视健康教育保障学生身心健康

芇通过健康板报宣传健康教育知识,普及卫生常识,大力宣传卫生防疫知识,提

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8深化方案(汇总4篇)

深化方案 篇1

一、强化于管,以坚强有力的组织领导为保障,促进站点建设规范运行。

社区高度重视党员干部远程教育工作,为了进一步促进党员干部远程教育工作的发展,社区将党员远程教育工作纳入社区党建工作目标管理,明确学习目标。同时建立健全远程教育网络,明确由社区党总支书记为党员远程教育工作领导小组组长,党总支副书记任副组长,并指定专兼职管理人员,分设a、b两岗,专门具体负责党员远程教育工作,进而形成了一级抓一级,层层抓落实的工作机制,使远程教育工作做到有的放矢,保证了远程教育工作的顺利开展。

二、立足于建,夯实党员远教基础建设,促进站点建设的高标准推进。

要让远程教育切实发挥作用,基础设施建设的保障与提高是前提。社区充分认识到基础的重要性,强化基础设施建设。通过“两专”加强社区基础设施:一、专设场所作为远程教育活动室,对远教播放站点实行“一室多用”、“远教学习室”、“党员活动室”集于一体,较好地提升了社区活动阵地的档次。二、专设一台电脑作为远程教育播放电脑,并在鼓楼区和挹江门街道党群科的帮助下,配备了投影仪、机顶盒、摄像头、话筒等设备。这不仅改善了我们播放的收看环境,提高了收看率,同时也便捷了远教管理员的之间的交流,提高了工作效率。

社区严格按照“五防”要求对设备进行管理,还定期对设备进行检查,确保它运行正常,接受信号质量好,更好的保障远程教育的质量。

三、齐抓共管,严格党员远程教育制度,确保远程教育有序进行。

1、规范学用管理制度。建立四类制度:播放收看制度、设备、教材保管使用制度;管理员维护制度、信息反馈制度等,并全部实行规范上墙。《设备运行、维修情况记录簿》《点名册》等记录真实、详细、完整。

2、认真制定学习计划,严格按照上级的要求,依据学习计划开展远程教育学习工作,并按时向上级汇报学用情况,年末对一年的学用情况进行总结。

3、做好远教课件的归纳整理。课件是开展远程教育培训的资源保证,社区结合自身实际,从节约成本和整合资源入手,进一步规范站点的各种信息资料、教学培训资料和其它资料的储存、下载和管理,并按照基层党建、政策法规、实用技术、科普知识、文体卫生五类进行分类建档。为满足党员干部群众的学习需求,远教管理员每周必须开机两次以上,从社区实际出发,有选择性的下载各类课件,将课件名记载到套餐式远教点播本的节目表中,方便学习使用。

4、严格把好播放关,做好各类收看登记

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9文化活动方案系列

按照公司对我们的指示要求。常常需要提前制定一份优秀的工作方案,一篇优秀的方案应包括哪些方面?我用心为您推荐一篇有思考价值的“文化活动方案”文章,欢迎阅读并参考!

文化活动方案 篇1

一、活动内容:

科技辩论赛作为xx工业大学最具影响的传统赛事之一,以其独特的魅力深受广大师生的普遍欢迎,从比赛的诞生之日起就成为是我校规模最高影响力最大辩论赛。比赛共xx余场,观众场场爆满,比赛气氛激烈而紧张,总观众人数近万人。

二、参赛对象:

xx工业大学各学院(校本部)组队参加。

三、参赛程序:

1、各学院接到通知后,要高度重视,加强领导,认真组织学习辩论赛规则和细则。

2、各学院要及时成立辩论赛队伍,设领队一名,参加领队会议,将进行抽签分组。

四、奖项设置:

本次辩论赛设一等奖、二等奖各一名,三等奖两名。每场设最佳辩手奖一个。最佳台风一个。根据各学院组织情况,评出优秀组织奖若干个。

五、可开发资源:

1、活动冠名:活动可以以企业名为主题。

2、有关奖项冠名。(优秀组织奖、最佳辩手等)

3、由商家提供给予各代表队的奖品。

4、在每场(约20场)发放商家宣传资料。

六、项目说明:

1、项目预算:3千元。

2、预算明细:场地费用相关礼品、奖品费用布置场地费用相关杂费宣传品制作费用。

文化活动方案 篇2

随着我校建设发展步伐的加快,校外来访者日益的增多,为了适应新形势发展的需要,为了每位学生都能了解我校文化的个性魅力,了解校园文化的内涵,达到文化育人、快乐学习的教育目的。经研究决定举行z小学 “校园文化我先知—争当快乐解说员”活动,特制订方案如下:

一、活动目的

1、开发学校资源优势,引导师生关注校园文化,感受校园之美,从而体会快乐学习、幸福为师的道理。

2、以比赛活动为契入点,锻炼学生胆量及讲解能力,营造浓郁的校园文化气息。

3、培养学生的参与意识及社会责任感和社会服务意识。

二、领导小组

组长:z

副组长:z

组员:德育处及各年级组长、班主任

三、比赛对象:

(一) 校园特色征稿—> 3—6年级学生(欢迎老师积极参与)

(二) 小小校园解说员—>3—5年级学生

四、比赛内容及要求:

(一)校园特色征稿:

1、依据学校的八大景色:1)校门口(育桂石、桂花)

2)孔子像

3)操场

4)植物园

5)图书馆(体现出阅读教学特色)

6)教学楼

7)感恩墙、铜钟

8)特色介绍(

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10校园文化方案通用

写方案我们可以从哪些方面入手?根据公司的相关要求。具体的方案内容必须从多方面考虑。这篇文章的标题是“校园文化方案”充满了深意,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

校园文化方案 篇1

1、开发学校资源优势,引导师生关注校园文化,感受校园之美,从而体会快乐学习、幸福为师的道理。

2、以比赛活动为契入点,锻炼学生胆量及讲解能力,营造浓郁的校园文化气息。

3、培养学生的参与意识及社会责任感和社会服务意识。

(一) 校园特色征稿―> 3―6年级学生(欢迎老师积极参与)

1、依据学校的八大景色:

8)特色介绍(粤剧、空手道)。

写出为校外人士介绍校园的文章,每篇只介绍一个景色,文章长度200字左右。

2、以班为单位,每班至少上交三份给语文科组长陈毅老师。

(二)小小校园解说员:

1、以班为单位,每班选一至两名形象大方、普通话标准的同学参与比赛。年级组长与5月18日之前统一把名单上报到德育处。

2、小小校园解说员可以从校园特色征稿中选择喜欢的稿件作为参赛作品。

五、比赛评判标准:

六、奖励办法:

(一)从校园特色征稿中,选出若干件优秀作品,将其内容放置于学校的网页,并在全校1―5年级各班进行展示诵读,每位优胜者还可获奖状及奖品。

(二)小小校园解说员一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,其余为优胜奖,每位优胜者颁发奖状及奖品。

校园文化方案 篇2

校园文化是整个社会文化的重要组成部分,体现着学校的治学理念、精神面貌和办学特色,是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一。加强校园文化建设是全面实施素质教育的重要内容,是实现教育现代化的必然要求,是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效措施。为了更好地营造浓厚的育人氛围,提高学生思想道德素质,经研究决定,制定我校校园文化建设的实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,按照全面推进素质教育的要求,深入落实教育发展思路,以社会主义荣辱观为导向,以师生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以构建“文明和谐校园”为目标,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进他们的全面发展和健康成长。

二、总体

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