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教师教育演讲稿

教师教育演讲稿

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。教师教育演讲稿专题给大家汇集了大量关于教师教育演讲稿、教师教育演讲稿精选等,希望丰富的教师教育演讲稿内容能够对大家有所帮助!

1教育师德师风演讲稿通用

相信你应该喜欢趣祝福编辑整理的“教育师德师风演讲稿”。真正的成功是因为努力而来的而且只有通过努力才能长久保持成功,需要使用演讲稿的情况日益增多。撰写演讲稿可以让演讲者提高概括和总结能力,通过演讲引起他们听的兴趣,有时会强调气氛,形成整个演讲的情感基调。本文内容的目的是为您提供切实可行的帮助方案!

教育师德师风演讲稿 篇1

让爱在教育事业中闪光

说起教师,人们总是自然而然地把他同“奉献”联系在一起,说他是太阳底下最光辉的职业,称颂他像春蚕,像蜡烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”正是对教师的最好写照。那么,什么是“教师”?

我说,教师就是一个把满腔挚爱无私奉献给祖国未来的光荣而又神圣的职业。

十年前的金秋,我带着一份对教育事业的执著,来到了一所远离县城的乡村小学,踏上了神圣而又清贫的三尺讲台,开始了传道、授业、解惑的教师生涯。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候,当我和孩子们在办公室敞开心扉促膝长谈的时候,当我在节日里收到学生们温馨的祝福的时候,当我看到学生们的成绩明显的进步的时候,我和许多老师一样,体会到了付出后的欢乐,这是教师所特有的快乐。有了这些,我不羡慕万贯的钱,因为它是一笔巨大的精神财富。

教书育人是爱的事业。老师的爱是不同的。它比母亲的爱、友谊和爱还要高。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。师爱是严谨与爱的巧妙结合,是理性与科学的爱,是积极主动的爱。

精诚所至,金石为开。我们的爱不会付之东流,我们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它面对的是将来的桃李满天下,明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都会一如既往,绝不退缩。

多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我越来越觉得自己离不开这个职业,这个职业也离不开我。古代大教育家孔子呕心沥血、以教为重的精神教育着我,现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。教师职业平凡琐碎,教师生活贫苦艰辛。

但是因为爱,我变得富有而幸福!虽然我选择了这个贫穷平凡的职业,但我并不后悔。我愿做红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕耘。

古人云:

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2教育师德师风演讲稿6篇

今天趣祝福小编为大家准备了一篇“教育师德师风演讲稿”的细致剖析文章,请您在浏览器中记录下本页链接便于以后查阅。所有的成就都是通过努力奠定的基础,为了避免在演讲过程中出现许多不必要的意外,开始之前一定要整理一下自己的演讲稿,演讲时的语言要具备说服力,以便更好地影响听众。

教育师德师风演讲稿(篇1)

推荐指南:在美丽的童话世界里,有我,有你的老师和妈妈,还有你,天真、活泼、淘气、调皮的推特和推特。我们在一起,彼此相爱,甜蜜蜜度过一生难忘的快乐时光。

我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水……

尊敬的各位领导:

大家好!

首先要感谢领导给我这次站在这里演讲的机会,同时也要感谢领导的信任和同事们的支持,今天我要演讲的题目是:师德师风教育。

我是幼儿教师当我一次次看着初升的太阳,一次次看见花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的纵情歌唱,我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。

孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而美丽多彩。我的心情,有你们而舒畅明亮。我的灵魂,有你们而纯洁高尚。

孩子,我爱你们!在美丽的童话世界里,有我,有你的老师和妈妈,还有你,天真、活泼、淘气、叽叽喳喳的人。我们在一起,彼此相爱,甜蜜蜜度过一生难忘的快乐时光。

我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进神奇迷人的大森林,参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温柔的兔免姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞,我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。

孩子,我爱你们!在一往无际的知识海洋里,我们拥抱大海,与它一起歌唱,一起欢腾。我要满足你的求知欲,激发你的奇思妙想,培养你的学习兴趣,教你人生的真谛。

让你每天都有一点收获,每天都有一个言行规范。我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。我会告诉你们人字怎么写,告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。

我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。我还想告诉大家,一年有春、夏、秋

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3教育教学演讲稿范本

教育教学演讲稿 篇1

求真,求实,求趣

佳木镇汉族小学雷占顺

如果一匹小马想成为一匹好马,牧民必须把它带到草原上,让它自由驰骋,茁壮成长;而孩子们不是小马,数学教学更不是“圈养” 文化。马儿需要驰骋,更需要鞭策。孩子需要自主,更需要引导。

新课程改革,力求改变学生学习方式,将学生培养成能够自主、合作、**性学习的人,从而培养其从小就具有终生学习的能力和态度,这首先应该改变老师自身的教学方式,进而使师生双方都得到共同发展。

我有幸听取了著名特级教师吴正宪、刘德武、华应龙、许淑一等老师精彩的课堂展示及专题讲座,近距离的领略了这些教育专家们先进的教育思想、精湛的教学艺术,以及谦和、求实求真的人格魅力。聆听了专家们的报告和授课,我对新课堂教学的理念有了更清醒的认识和明晰的界定,那就是内容要真实,风格要朴实,教法要有特色。用华应龙老师的话来说:

“没有问题的课不是好课,有问题但处理得好的课才是好课”;用刘德武老师的话来说:“上课要自然而不随便,规范而不死板。**不必不如师,**总不如师,是师的悲哀;师将不如**,是师的最大心愿”。

吴正宪老师说:“做孩子们喜欢的老师,是我多年来努力追求的目标”。

名师们是这样讲的,也是这样做的。

我们的数学课堂教学正从新课程改革开始的浮华向学生坚实的基础和课堂效率的提高转变;从重视知识教学到如何通过数学知识教学来引导学生的数学思想和方法,转变人文精神教育;如何通过数学教学为学生的后续发展打下坚实的基础。同时在这些特级教师们的课堂展示上,他们与学生平等、和谐的交流,对不同学生恰当的个性评价,对数学方法的适时引导,对学生求实求真等数学思想和创造性思维的培养都给我们留下了深刻的印象,让我们感到了数学教学的魅力和数学教学的价值,更让我们体验到了做为一名数学教师的荣幸和责任,看到了前进的方向和目标。总之一句话,作为一名数学教师,任重而道远。

教育教学演讲稿 篇2

老师们,同学们:

你们好!今天我写这篇文章,主要是加强安全教育,增强全校师生的安全意识,进一步规范我们的言行表现,加强学校安全文明建设,树立文明校风。我在此就规范言行表现,加强学校安全文明建设作简要发言。

一、遵守学校纪律,勤奋学习,努力探索,争做一个优秀的学生。

1)有骂人、打架的现象存在。打架或骂人是违反中小学生守则的行为,作为一名中小学生,我们要学到一定的科学文化知识,还要使用礼貌用

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4教育类演讲稿5篇

本文将全面从多个角度解析“教育类演讲稿”。凡事都有准备,我们就会离成功更近一步,每个人都希望能成为优秀的演讲者。演讲成功与演讲稿的准备息息相关,我们不能忽略演讲稿的作用,演讲稿需要在语言和形式上做到简明扼要,让听众轻松理解和接收。仅供参考,我们来看看吧!

教育类演讲稿 篇1

同学们,老师们:

大家好!

三生,故名思意———生命、生活、生存。他们构成了三位一体的生活观,有助于培养我们的爱心和同情心,促进我们的身心健康,从对我们的培养上来说实现了一个质的突破。

话题一:关于生命

生命对任何人来说只有一次。“认识生命、尊重生命、珍爱生命,关心自己和家人”,是生命文化与生命智慧的真谛。当今社会,许多学生的生命意识淡漠,缺乏对生命应有的热爱、尊重、理解和珍惜。一个生命的诞生,意味着一种无限的喜悦,也有着一份来自于母亲无法抵挡的痛苦,人的生命来之不易。为那来之不易的生命,我们要以一颗感恩的心,去重视自己的生命;在需要关注的生命里,我们也需要清楚的认识到,生命是一个完整的过程,无论是成功还是失败,它都不会在你的背后留下空白;生命是一个悲喜交加的过程,它让我们尝到了酸、甜、苦、辣、咸的味道,有的人经受不了打击,承受不了它的负重,从而放弃了脆弱的生命。生命更不是一次彩排,演得不好还可以重来,因此,在有生之年,要做最好的自己。其实,面对生命,我们要不屈服、不放弃;面对灾难,要坚强勇敢,团结互助;在困难和挫折中,要磨砺生命的意志,展现生命的光辉。

话题二:关于生存

生存是人的本能。同学们,有生命就有希望,有希望才有追求,有追求才能更好的生存,生存着才能体会活着的意义和价值。生存的意义就是能让自己更好地适应社会,拥有实力,去让社会选拔和考验,学习就是为了生存,学无止境,这就诠释了世间的旧事物,总是不断的被新事物所代替。学习生存知识,掌握生存技能,提高我们的生存能力,发展能力和创造能力,树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观,帮助我们树立适合个体的生存追求,学会判断和选择正确的生存方式,应对生存危机和摆脱生存困境,善待生存挫折,较好地去解决安身立命的问题。人不仅要活着,还要追求有质量的活着、幸福的活着。不同的人对生活的理解不同,有的人认为吃好、穿好、玩好就是幸福和快乐,也有人认为简单、朴实、平淡就是幸福和快乐……但为了较好的生存,我们必须加倍努力地学习。

话题三:关于生活

美好的生活是

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5教师演讲稿

一篇主题演讲稿要怎么把它写好呢?在行动之前,我们需要充分准备,这样才能取得成功。如今,演讲稿的使用越来越普及,越来越多的人开始重视它的作用。准备一份演讲稿是对自己和嘉宾的尊重和礼遇。希望这份“教师演讲稿”能够达到您的期望,令您感到满意。衷心感谢您的阅读!

教师演讲稿 篇1

转眼间,从xx年9月份来到这所学校工作至今已经一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我在不断的提高自身的思想觉悟,同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。

在平时的工作中我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。因为我所教的是三年级,这个时候的学生很容易?7?****的一些行为习惯,而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。

而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了快四年的教师了,在这四年中虽然我也教过其他科目,但小学数学的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学数学的教学方法,学习教学设计,我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和经验,总结出自己的

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6励志教育演讲稿

天道酬勤,恒者能胜,当我们要在公开场合上进行发言时。这个时候我们应该认真的去写一份演讲稿,演讲者应该注意语言风格和表达方式的统一。这是一篇趣祝福编辑为您特意制作的“励志教育演讲稿”请您好好欣赏,我们会不断改进和提高还请您多多关注我们的网站!

励志教育演讲稿(篇1)

?熙三十八年(公元1699年)5月22日卯时迁柩归葬于南安县,拊葬于康店村的郑氏祖莹,随同迁葬的还有其子郑经的灵柩。当时康熙帝除下敕遣官兵护柩外,还赐挽联一对,日:

“四城二心二岛,敢争东南半壁江山;诸王无守土一隅抗志方知海外有孤忠。"尔后还派御林军护陵守墓。同时迁葬于祖莹乐斋公内还有其父郑芝龙,其母和其妻墓氏,迁墓后重立墓碑。

1929年,郑陵被盗,即时抢救石质墓志铭两块,一为郑经1674年回乡修祖坟时所立的(橄榄山墓志)。另一是迁葬时郑克塽之《郑氏归墓祖文墓志》。郑成功灵柩用棺廓两层,里面一层油漆朱红鲜先泽,棺内布满水银,骨骼完好,取出将盔一项,龙袍一件,腰围玉带镶玉十七块,靴鞋各一双,还有头发等珍贵一级文物,由南安石井郑成功纪念馆收藏。

郑成功墓采用水灰三合土构筑土堆墓,墓碑墓道皆用花岗石雕砌成,墓碑高75厘米,长15.8厘米,呈"山"字形,整座墓域占地997平方米,墓前石质华表一对,相距15米,高14米,呈八角形,径52厘米,顶端雕一座狮,保存完好。墓前有九对旗杆,左边五根,右边四根。其中一根旗杆上刻着五个字“戍子纪元”。目前,扩大保护范围,建筑陵园大围墙建立文物保管所,修筑墓道和专线公道,绿化林木花草,建置碑亭,环境宽敞,风景优美,为海内外游览和祭拜"国姓爷"的好地方。

参观郑成功墓后,我想你会有一些感触和联想。

励志教育演讲稿(篇2)

篇一:教育叙事发言稿

教育叙事(后进生的转变)

苏霍姆林斯基说:不要让那些不幸由自然或恶劣环境造成的孩子陷入困境,因为他们知道自己的能力和智力都很弱。要教育这些孩子,我们应该付出比教育正常孩子100倍的耐心、关怀和同情。

后进生是最需要关心的特殊群体。他们常常因为暂时落后而被遗忘和忽视。作为一名教师,应该摒弃对后进生的偏见,多给后进生一些爱心,耐心了解和掌握后进生的心理特点,针对每个后进生的不同情况,细心观察,深入了解,分析落后的原因,把握他们的心理特征,只有这样,才能对症下药,有的放矢地进行教育。

我记得刚收到班级报告时,教室里挤满了活泼可爱的新生。家长们

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7劳动教育演讲稿

今日之辛劳,以激望明日之馨果。只要坚持奋斗,必定将取得成功的归属。演讲稿的地位日益崇高,因为它能让你更好地理解和把握听众的状况与反应。而优秀的演讲稿更能令演讲有更深刻的内涵。下面是趣祝福为大家整理的“劳动教育演讲稿”,希望你将这个信息与你的朋友分享,让更多的人知晓!

劳动教育演讲稿(篇1)

亲爱的同学们:

“人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知先生对劳动生活的解说。在这里,我将“双手”理解为个人勤奋的劳动;将“大脑”理解为尊重、珍惜他人的劳动成果。

首先我给大家展示一组照片,照片里展示的内容都是发生在我们每天学习生活的校园里。

校园里,每天都有敬业的老师精心的备课、上课,每天都有辛勤的保安、保洁、宿管、食堂师傅等后勤人员默默的为我们的学习生活提供后勤保障,每天都有同学随手捡起地上的垃圾纸屑,是他们用自己勤劳的双手共同创造了干净、整洁、有序的校园环境,让我们能在一个和谐的氛围里快乐学习。

可是,我们也会发现身边一些不爱劳动和不尊重、不珍惜别人劳动成果的现象:上课时同桌间讲小话、打闹;上课后留在篮球场上的饮料瓶;食堂用餐时不按规定位置就坐,用餐后桌面的残渣剩饭;寝室里熄灯就寝后的讲话声等等。

同学们想一想,老师精心的备课、上课是为了我们能更好的掌握知识,宿舍和食堂严格、规范的制度管理是为了我们学习和生活更加安心舒适,干净整洁的校园环境则让我们走在校园里的时候心情更加舒畅。可是,我们上课时走神、讲小话的行为,食堂用餐时不按规定位置排队、就坐的行为,寝室熄灯后讲话的行为,上课后将饮料瓶丢弃在运动场的行为,是否尊重了他人的劳动成果,又是否对得起他人的付出?

作为中学生,我们应该做到积极认真的上好每一节课;按照学校的规章制度有序的学习和生活;自己的事情一定准时、保质的完成。在生活中,积极参加社会实践活动,自己的衣服自己洗,自己的被褥自己叠,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持环境整洁,对每一次值日、大扫除,都要积极参与,认真仔细完成。一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。

我们应当尊重每一位劳动者。劳动最美,劳动的人最光荣。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是最美,最光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

让我们以热情浇灌劳动之花,以信心采摘劳动之果,做一个热爱劳动的人。从自我做起,从点滴做起,不浪费

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8安全教育演讲稿

如何撰写一篇主题演讲稿,使其条理清晰呢?像一股绳子般紧绷,全力以赴,执着信念,共同追逐一个梦想。当我们面对即将发表演讲的压力时,演讲稿成为一种非常有用的文件,它专门为演讲准备而编写。我已整理好了您所需的信息:“安全教育演讲稿”,希望这些经验对您的生活有所帮助!

安全教育演讲稿 篇1

各位领导、老师、全体同学们:

今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》。

如果说,人生是一座高楼大厦,安全就是这大厦的基础保障。没有安全,生活就会受到侵犯,生活就没有幸福。

生命是如此珍贵,它只属于我们每一个人一次;可是人生的道路上安全隐患处处存在,各种威胁时刻发生:据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。

曾记否:新疆克拉玛依发生的特大火灾,共有三百多名师生葬身火海;河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤***故,造成数十名学生**;湖南一名学生想逃学,不慎从墙上摔下身亡。2013年12月13日,商洛市商州区发生一起群殴事件,造成1名学生死亡,1名学生重伤。

这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊,想想那些如流星般陨落的鲜活的生命,怎不让人警钟长鸣?

学校安全事故频发,也反映出我国个别学生安全防范意识淡薄,应对突发事件的能力薄弱。

也许很多学生会认为安全只是指身体的安全,甚至是身体的健康和不受伤害;我认为只要我身体健全且行动自如,就可以称为安全。

不对,这决不是安全的全部。如果一个学生思想道德水平不高,辨别是非能力弱,他喜欢捣乱,希望捣乱;这表现出来的就是思想上的安全问题。

如果一个学生不思学习,喜欢疯疯颠颠、打打闹闹,整天抽烟喝酒、泡网吧,这表现出来的就是行为上的安全问题。一个人思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕,长期下去可能会成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。

安全问题重在预防。一些专家指出,80%的事故是可以避免的。针对学校实际,提几点要求:

一、人人树立“热爱生命,关注安全”意识,把安全摆在学习、工作及各类活动的首位。

二、提高个人思想素质。团结学生,与学生相处融洽,善于化解学生之间的矛盾。不

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9爱心教师演讲稿

爱心教师演讲稿【篇1】

各位领导、老师:

大家好!人们常说,没有梦想的人生是乏味的;没有创造的生活是平淡的;没有燃烧的事业是无奈的;没有爱的心灵是黑暗的。今天,我演讲的题目是《用爱心托起明天的希望》时光飞逝,岁月如梭,转眼我已经在这个讲台上三年,三年前刚到四中时我那股青春的热情,站在学生面前时那种难以掩示的腼腆,如今已经变成了成熟和干练,但如火的热情,积极向上的做事态度却始终如一。三年的时光让我对教师这个神圣的职业有了最本质的了解。有人常常这样对我说:“你是老师啊!不错呀!高工资,高享受,一天就那么几节课,动动嘴就行了,风吹不着,雨淋不到的,一年还有三个月的大假休息……”。

每次听到这些,我只是一笑了之,我明白,只有成为一名真正的教师才能体会到这份工作的艰辛。现在的孩子自尊心强,有个性,我要用爱心去关怀,呵护他们。作为一名体育教师不在是早七晚五的生活,我们要带训练队就要起的早,我们要领学生参加比赛就不得不放弃业余时间,三九的严寒三伏的酷夏,我们坚守岗位,任劳任怨,不抱怨。我记得上中学的时候,我的一位老师对我说:“老师吃得是良心饭!”朴实的话语道出了教师精神实质,是啊!在这个平凡的世界里,我们需要像杨利伟那样的英雄,但更需要有千千万万,真真切切,实实在在能够在这个平谈的岗位而且永远充盈着燃烧激情的人,记得上学期期末,我带过的训练队已经毕业的学生的家长找到我说:朱老师,常听孩子回家提起你,我家有点事……孩子的情绪波动很大,孩子的学习成绩下降很快,我想找您帮个忙……”。

这些使我很受感动,这是对我的信任,也使我感到责任的重大。我为自己能成为学生家长倾诉的对象而感到骄傲,只要你用爱心去面对学生,他们会完完全全把你当成自己最亲的家人,亲近你,信赖你,那一刻,我,为自己是一名人类灵魂的工程师而骄傲!为我能成为四中这个积极向上的集体中的一员而自豪!我明白,教师,固然有着别人无法理解的艰辛,同样有着别人无法体会到的幸福!有人把教师比作是“红烛”,是“春蚕”言语中不乏悲壮,今天,站在这里我要说:“教师应刻是一枚直上云霄的火箭,载着爱心托起明天的希望。 谢谢大家!!

爱心教师演讲稿【篇2】

爱心是从事教育事业的基础,当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心!对教育事业的执着正是来自于对爱的坚持。

我们喜欢鲜花是因为它能使我们感受到生命的多彩与艳丽;我们喜爱清泉是因为它能给予

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10初一教师演讲稿

在这里我向大家推荐一下关于“初一教师演讲稿”的一篇文章,在表演出我们卓越的演讲技能之前。创作演讲稿可以让你更好地了解和控制自己的表达路径和思考核心,写演讲稿时,不要把时间浪费在渲染氛围上,如何打造一篇属于自己的主题演讲稿呢?希望以下内容对你有所帮助。

初一教师演讲稿(篇1)

各位领导、各位同仁:

下午好!

很高兴能作为初一年级教师代表在此发言。我今天讲话的主题是就课堂教学中遇到的困惑以及一些不成熟的想法。

高效课堂的本质就是:采用最适合教师和学生的课堂组织形式,把学生的.注意力全部集中到课堂教学上来,使学生最大限度的学到知识、提高个体能力。但是对于刚刚步入中学学习的初一孩子来说,想让他一直关注你的课堂就显得很棘手,首先课堂纪律就是一个很头疼的问题,所以一开学我们就给他们制定一些课堂上的常规:例如:上课时手要放在桌面上,老师讲或同学讲的时候目光要看着讲的人,积极思考问题,积极举手表达自己的观点。对于不同见解,要大胆地提出来;作业须按时独立完成;作业中的错题需,能在老师评讲作业前自主订正错题,能在老师评讲后进一步完善、反思错题。既然制定了常规,那么就有反馈,对于表现比较好的及时给与奖励,对于一些比较调皮的孩子则提出相应的惩罚措施,例如,小组扣分,给大家表演一个节目等等

其次,充实自己的课堂。如果你给初一孩子10秒钟的时间却什么都不让他做,那么他可能会找出其他的事情来做,并且大多数情况下他们都会选择捣乱,这时就要充实课堂教学,不要让学生有闲置的时间。最简单的方法就是准备一系列不需要花费太长时间的活动。比如:备课时计划花10分钟的活动,一些学生可能只用5分钟就完成了,但是另外一些学生可能需10分钟,甚至更多的时间来完成,这就意味着部分学生将无事可做。这时就可以设计一些时间较短的小活动,这样所有的学生都能在规定的时间内完成,当学生开始为完成任务而忙碌时,他们通常就不会有什么纪律问题。这些活动甚至都不给学生“开小差”的时间,课堂活动一个接着一个,学生过得非常冲实,他们讨论活动内容,解决问题,并动手进行实际操作。比如:设计可以让给所有学生参与的讨论环节,仔细筹划并引导学生进行讨论,要让他们感兴趣,有参与意识并融入其中,让每一位组员在小组中都有不同的分工;在备课时,要预留一个到两个“附加活动”,以防止之前设计的活动都完成了且还有剩余时间,为提前完成任务的学生设计其他有意思的活

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