教育演讲稿。
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教育类演讲稿 篇1
作为班主任,我认为班主任是学生的老师，但在人格上是和学生平等的，所以在教育学生时要真诚对待每一个学生，充分信任每一个
学生，建立和谐的师生关系，师生之间能敞开心扉，心情舒畅的教与学。几年的班主任工作以来，我忙碌着紧张着，同时也充实着，快乐着！经过几年的不懈努力和探索，我总结了以下几点体会：
一、用爱去温暖和包容学生
教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。
都说爱是无法平均分给每个人的，但是作为一个班主任对待班里的这群孩子必须得让他们都感受到你的爱。也许有时我们会无意间忽视或者冷落某个孩子，但是待到察觉时一定要及时调整，及时送出关爱。不管是学困生还是学优生，不管是家庭富裕者还是家庭贫困者，不管是活泼外向者还是斯文内向者，我都尽力做到一视同仁，尽量让每个孩子感受到我对他们的爱，我希望他们进步，期待他们提高。 要用爱去努力培养学生良好的道德修养和意志品质。学生良好的道德修养和意志品质是素质教育中重要的一环。班主任是学校进行教育工作最直接的参与者和组织者，要教育学生树立远大的理想，树立正确的人生目标，培养他们的自觉性与坚韧性，离不开对学生的情感教育。要用充满友爱之心关注学生，做学生的倾听者。传统观念认为小学生还是孩子，应该多管教，不顾及他们的想法。其实爱学生的一个重要内容就是要有足够的时间，让学生充分发表个人的想法和意愿，使学生能够自信地成长。
二、善于发现学生的闪光点，激发学生的积极性。
陶行知先生曾经告诫我们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”如果教师随意怀疑学生，损伤学生的自尊心，就会引起学生内心的愤怒和反抗，造成师生之间的情感对立，那么教育就无法奏效，尊重学生，才能满足和保护学生的自尊心。
我班有个男孩学习不努力，上课不守纪律，随便说话，做小动作，下课打闹，同学们总告他的状。但他聪明伶俐，特别爱劳动，每天不管是不是值日生，早上一来，下午放学他都主动拿起笤帚扫地，拿起拖把拖地。有一天课间我和他闲聊，我说：“你是个爱劳动的孩子，你又那么聪明，如果能自觉遵守纪律、爱学习那多好啊！你一定是一个品学兼优的好学生。”没想到从此以后他劳动更积极了，课堂纪律、学习都有明显的进步，在他的带动和影响下，经常和他一起玩耍的调皮学生都有了进步。
其实，每个学生都是一个完整的生命体，每个生命体都有闪光的地方。我们应抱着“每个孩子都是一座宝矿”的心态去热心地发现学生潜在的优势，并想法设法创设条件，提供机会，鼓励孩子战胜自我，大胆实践，使这种潜能转化为孩子现实的能力，并逐渐增强、扩大??教师是孩子成长路上的帮助者，鼓励者，在一路的共享欢乐，共渡难关中，老师的心和孩子的心就紧紧地连在了一起。
三、不断地学习修善自我提高班级管理水平。
班主任的工作许许多多，很重要的一个方面就是对班级的管理工作。
1、要培养学生良好的习惯
好习惯成就好人生，良好的习惯对一个人的成长是非常重要的。班里一部分同学好说脏话，打架，违反班级纪律，不能积极完成作业，自制力差等。我充分利用班会课时间或抽出专门的时间提醒学生哪些地方做的不好，应该怎样改正。在课后注意观察他们的行为，根据学生的表现及时的表扬学生，并树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业。下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、加强与家长的联系。
教育不仅仅是教师的事情，它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的。社会机制尚未
启动，作为老师，我们能启动的也只有家长了。只有唤起家长对孩子教育的重视，让他们与我们同步，我们的工作才能起到事半功倍的效果。
开家长会的时候我让学生每人给家长写了一封信，说出自己的心里话。要求家长看完信后给孩子回信。让家长更多的了解孩子，知道孩子心里的真实想法，拉近了父母与孩子的距离。我经常与家长电话交流,尤其是一些同学出现异常变化的时候，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况。3、加大对学生自治自理能力培养的力度。
通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。 班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。
总之，班主任的工作是一项繁重而又复杂的工作，要管理好班级，提高管理水平，不仅要有先进的科学的方法管理班级，还要不断学习，提高自身文化素质水平。人无完人，只有不断学习，改变自我，才能适应更艰苦的环境，能承担重任。既然国家和人民将此重任赋予我们，我们就要任重而道远，努力工作，更好地为教育事业服务。
教育类演讲稿 篇2
（6）有点 “阿q”精神。每次拿到工资单，老师的幸福感就会消失。作为一名教师，也需要一定的素材，待遇要求高也无可厚非。
但是，我们不能把幸福建立在物质上，因为幸福属于精神。如果硬要和别人在物质上作比较，那么“偷”走教师幸福感的人是你自己。很多时候，我们不妨也来一点“阿q”精神，多想想“比上不足，比下有余”的现实，这样我们就会多一些幸福感。
幸福感是一种体验。作为教育工作者，我相信我们从事的职业是伟大的，因为我们肩负着历史和未来的使命，我相信只要我们尽心尽力，我们就可以收获幸福！
2.如何提升教师的个人魅力？
魅力，就是对人的吸引力。如果一个教师有人格魅力，他就会有威信，会受到学生的尊敬，他的教育也会取得巨大的成功。那么如何成为一个有魅力的老师呢？
（1）塑造美好的自身形象。自身形象首先包括穿戴应当端庄、得体，既体现职业特点和个人气质，又不失亲和力，教师的穿着应当跟上时代，应当体现出“职业美”和“现代美”。自我形象还包括出色的语言能力和交际口才。
说话不仅是语言技巧，更是一门艺术，教师的语言魅力主要在于要有“激情”。只要我们会说话，能讲究语言艺术，注重语言的艺术感染力，善于处理各种关系，在复杂的人际交往中能得心应手的处理各种问题，这样的教师学生喜欢接近，并很容易成为学生的知心朋友。
(2)尊重学生，关爱学生，平等对待每一个学生。每一个学生都是一个个活生生的个体，都是一个个活生生的人，我们得尊重他们，即使他们犯了错误，也要站在尊重学生的基础上去教育学生。平等对待每一个学生，不因学生的学业成绩和家庭背景而看不起、歧视学生。
（3） 我们要有渊博的知识和教书育人的能力。教师渊博的知识不仅可以为学生提供许多课本上没有的知识，激发学生的学习兴趣，还能更好地塑造自己的魅力。
（4）教师的魅力表现为爱岗敬业，无私奉献。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。《荀子·儒效》中有一句话：
“习俗移志，安久移质。”意思是说，习惯可以改变人的志向，长久的积累可以改变人的素质。一个教师如果缺乏敬业的品质，就不会有好的学习习惯，也不会有长期的智力积累，就更谈不上教书育人、受人尊敬了。
总之，我们要努力做一个有魅力的教师，用我们的个性影响学生，努力成为一个受学生欢迎的教师。
教育类演讲稿 篇3
同志们：
按照中央和市委的统一部署，昨天下午区委召开了“徐汇区保持共产党员先进性教育活动动员大会”，这标志着我区的先进性教育活动已经全面正式启动。今天，我们根据区委的要求，对第一批参加先进性教育活动单位的第一责任人和工作骨干进行培训，目的是要进一步深入领会锦涛同志、庆红同志、国强同志以及良宇同志和明贵书记讲话的精神实质，充分认识开展先进性教育活动的重大意义，准确把握先进性教育活动的有关政策规定，进一步明确各阶段的工作程序和主要任务，按照中央和市委的要求不折不扣、扎扎实实地组织好、实施好先进性教育活动。
今天下午的培训，尽管时间比较短，但是会议的主题和重点非常突出，培训的内容又非常具体，使大家对整个先进性教育活动的开展有了更全面的把握。
在分组讨论中，大家认真思考、踊跃发言，不仅谈认识，更就如何做好本系统、单位和部门的先进性教育活动展开了讨论，气氛热烈，还提出不少建设性的意见和建议，有些我们已经做了解答，有些我们还将交由办公室同志回去认真研究，并以适当的形式及时给大家一个反馈。总之，今天的培训已基本达到预期要求，概括起来有四方面特点。
一是提高了思想认识。许多同志说，通过培训对中央、市委和本区开展先进性教育活动的重要意义有了进一步的认识，同时也更加感到开展好先进性教育活动，对于用“三个代表”重要思想武装头脑，提高各级党组织的领导能力与水平，实现我区构建和谐城区的目标，推进经济社会等重大工程、重大项目的建设都具有十分重要的意义。尤其是向各处级单位派出督导组，更是帮助基层把握关键、落实目标的有力措施，也是“三讲”教育和试点单位成功经验的总结和运用。大家表示，一定要把思想认识统一到中央和市委关于开展先进性教育活动的重大决策和部署上来，以高度的政治责任感，切实把先进性教育活动抓紧、抓实、抓好。
二是明确了工作职责。大家在讨论中表示，中央、市委和区委对第一责任人、直接责任人的职责定位准确，要求明确，符合实际，现在的关键就在于狠抓落实。区委派出督导组，承担着沟通信息、上传下达，发现问题、督促解决，具体指导、检查评估的重任，我们一定要主动借力，及时、全面、客观地向区督导组介绍情况，及时听取他们的意见和建议，对他们提出的问题认真研究，理清思路、明确方向，并及时予以反馈；对实践中形成的有效做法和经验认真总结，履行职责、确保质量，不负组织重托。
三是掌握了方法步骤。大家反映，先进性教育活动的总体安排清晰，方法步骤合理，要求逐条明确。我们既要有条不紊、认真完成好“规定动作”，做到不走样，也要从实际出发，加强督查作好“自选动作”，做到不作秀、不走样。区委在讨论研究时明确提出，这次先进性教育是以正面教育为主，在整个教育计划安排上，除中央和市委规定动作外，区里从实际出发，不再提出更多的规定动作，主要给基层党组织更多的空间，以增强基层党组织的针对性，形成充满活力的教育学习活动局面。区督导组要根据中央和市委、区委的要求，认真学习、研究并积极探索督导工作的特点和规律，紧紧依靠所去系统、单位和部门党委、党工委、党组开展工作，敢于坚持原则、突出工作重点，深入调查研究，掌握第一手资料，对做好各项督导工作作到心中有数。
四是进一步增强了信心。大家认为，这次来参加培训，既是一次工作培训，又是一次动员鼓劲，对组织好、实施好先进性教育活动充满信心。大家纷纷表示，尽管这次的先进性教育活动时间紧、任务重、要求高，但是我们一定要保持良好的精神状态，创造性地开展工作，圆满完成好先进性教育活动，努力达到“党员素质普遍提高，基层组织切实加强，各项工作得到促进，人民群众广泛认同”。
下面，我再着重就督导组的工作提三点要求：
一要明确督导工作任务，切实履行督导工作职责。昨天，动员会上下发了《区委关于派出先进性教育活动督导组的决定》，进一步明确了督导组任务，提出了四方面职责要求：第一，督导组要按照区委的总体部署，落实督察任务。了解所去单位开展先进性教育活动的进度和质量情况，并提出相关的工作意见和建议，把中央和市委、区委的部署、要求落到实处。第二，督导组要认真总结和推广开展先进性教育活动单位的经验、做法，用典型指导工作。基层党组织和党员中蕴藏着巨大的创造力，拥有无穷的智慧和丰富的经验，督导组要充分尊重基层党组织和党员的首创精神，善于发现和培养典型，并向市委、区委先进性教育活动领导小组办公室推荐，有效发挥典型的示范引导作用。第三，督导组要及时发现先进性教育活动中存在的问题，并督促解决、整改，确保先进性教育活动卓有成效的开展。特别是对于困难多、矛盾多和党员群众意见比较多的地方，更要投入足够的精力，深入其中，与所去单位的党组织共同分析研究产生问题的原因和解决问题的办法，督促其尽快解决问题。第四，督导组要注意收集先进性教育活动的动态信息，及时向区委先进性教育活动领导小组反映情况、当好参谋，从而为科学决策、正确决策提供准确、充分的依据。
二要讲究方式方法，切实提高工作质量和水平。这次区委向全区派出五个督导组，每个督导组安排13-14个单位，开展先进性教育活动的督导工作，任务繁重。这就要求督导组要认真探索工作规律，采取科学有效的方法开展工作，确保高质量、高效率地完成各项任务。第一，督导组要在区党员先进性教育活动领导小组的领导下，紧紧依靠所去单位开展工作，多出点子，多帮促，做到既不包办代替，又认真负责地做好工作。第二，督导组要坚持原则，说实情、讲真话，协助党委、党工委、党组做好工作、把好关。同时，要与党委、党工委、党组书记多沟通，在总体部署和重大问题上形成共识和整体合力。第三，督导组要突出重点，抓住关键环节和关键阶段。第一阶段思想教育期间要重点关注教育时间、内容、质量、进度，确保学习教育阶段按照边学习边检查、边学习边提高的要求，不走过样，如何让群众了解让群众参与。比如要重点关注各系统、单位、部门党委、党工委、党组成员开展先进性教育活动的情况，既要依靠他们推动工作，又要督促他们发挥带头作用；又比如分析评议阶段是整个教育活动承上启下的关键环节，要突出重点，牢牢牵住“牛鼻子”，不断提高督导组工作的质量和水平。第四，督导组要卓有成效地开展工作，就必须把调查研究工作贯穿于先进性教育活动的始终，尽可能多地接触党员、干部和群众，广泛听取各方面的意见，了解实情，研究问题，提出思路，创造性地开展工作。
三要坚持带头，从严要求，切实加强自身建设。督导组的同志要指导别人参加先进性教育活动，首先自己要努力做学习实践“三个代表”重要思想的表率，把开展工作的过程作为锻炼和提高自己的过程，带头保持共产党员的先进性。这里，我向同志们提出四点希望：第一，要振奋精神。虽然督导组是为完成这次先进性教育活动而组建起来的临时机构，但是我们从事的工作所产生的影响却是长远的。我们要认识到能够亲身参与这样一项光荣而艰巨的任务是组织上对大家的高度信任，是对我们自身保持共产党员先进性一次更为直接的教育和考验，是一次很好的学习、锻炼和提高的机会，因此要以对党、对人民、对事业高度负责的精神状态和饱满的政治热情，既来之、则安之，集中精力、全身心地投入督导工作。作为派出督导组成员的单位要给予大力支持，在督导工作期间，不要给他们再安排本单位的工作，无特殊情况，不再安排他们外出及参加培训班等，为他们搞好督导工作创造条件，确保尽职尽责地完成好区委交办的任务。第二，要刻苦学习。学习是搞好工作的前提，不努力学习，自身就不会有先进性，也难以指导好基层单位开展好先进性教育活动。督导组成员要努力先学一步，多学一点、学深一些。通过学习，充分认识开展先进性教育活动的指导思想、目标要求、指导原则、总体安排和方法步骤，牢牢把握好督导工作的主动权。不仅要努力学习中央、市委和区委的相关文件，还应在今后的实践中，向基层党组织和党员学习、向身边的同志学习，在工作中学习，在学习中提高，努力把督导组建设成为学习型的团队。第三，要加强团结。我们督导组成员来自各个不同的单位，为了一个共同的目标走到一起来了，今后在工作上要相互信任、谅解和支持，相互之间要注意在思想上经常交流、工作上及时沟通，重要问题集体研究，团结协作，优势互补。这次担任督导组组长的同志，都是多年来从事党的工作的领导，具有丰富的领导工作经验，年轻同志要虚心向他们学习，遇事多请教，并要照顾好他们。第四，要严格自律。纪律严明才能造就过硬的队伍，督导组是区委派出的，督导组的工作状态如何、督导组的工作作风如何、指导工作的成效究竟怎样，都直接关系区委的形象。希望大家模范遵守工作纪律和廉洁自律方面的有关规定。每个督导组都要建立临时党小组，坚持正常的组织生活。督导组同志这次下去时间长，经常奔波，会比较辛苦，大家要注意身体、注意安全，做到劳逸结合。区先进性教育活动领导小组办公室对督导组的同志要多关心，帮助他们排忧解难。
总之，每个督导组都要从实际出发，既要善于借鉴以往开展集中性教育活动的成功经验，又要善于在实践中积极探索开展督导工作的新途径和新方法，牢记职责，不辜负区委的重托和全区党员群众的期望，以良好的精神状态和扎实的工作作风，齐心协力把工作做好，向党和人民交出一份满意的答卷。
谢谢大家！
教育类演讲稿 篇4
教育是山区最大的民生，村道硬化建设也是最大的民生。
尊敬的各位领导、代表们：
看到有这么多的优秀学生能走出大山，我感到非常的骄傲，同时对山区的教育存在的一些困难感到堪忧。就我所担任的物理学科教学来说，物理是一门以实验为基础的学科。而山区学校的实验器材严重短缺，很多演示实验和分组实验都无法完成，实验教学成为一大难题。为了完成教学我们只能发动师生收集日常生活用品自制实验教具、自制实验器材，逼得不行了，只好在黑板上给学生讲实验了。学校不只物理缺乏实验器材，生物、化学、地理等学科，器材都严重缺乏。因此，要取得优异的教学成绩我们就得比其它学校的老师多付出好几倍的努力。
教育是山区最大的民生，村道硬化建设也是最大的民生。后窟自然村，是xx市xx乡与洛江区虹山乡、永春县外山乡交界的一个自然村北部，距离xx乡政府8公里。现在约400多人，由于交通不便，导致群众“三难”：即上学难、致富难、适龄青年找对象难。今年以来，作为人民教师，我主动与同村的李友明老师利用今年春节之机，到全村家家户户拜年走访，发动倡议群众捐资、集资修路。全村掀起捐资、集资修路的热潮，总共捐资、集资80多万元。由于整个工程价投资达190万元，资金缺口依然较大，很多施工队都不敢接这个工程。为了尽早把村里的公路修成硬化起来，我与李友明老师以个人名义和施工队签订工程合同。同时，在xx市、xx乡两级党委政府的大力支持下，原计划分五年实施，一年硬化一公里，逐年推进的后窟公路，从3月30日起，这下子一口气，按宽4.5米、厚0.18米，硬化了5公里，到11月13日全线竣工通车。最后提出建议，一是盼望上级提高贫困乡修建村道补助标准，建立整乡帮扶的机制；二是加大财政“一事一议”的支持力度，立项先补助。
和在座的所有家长一样，我清晰地记得三年前的那天，怀着对孩子的牵挂和对老师的期望，我们将宝贝送到了小荷风采幼儿园。那时，XX是个内向沉默、胆小的孩子。三年来，孩子一点点变得开朗活泼、聪明懂事了，在今年讲故事比赛中还得了第二名，我们全家都非常惊喜。弹指一挥间，孩子突然就到了离开幼儿园，走向学校的时候了。
教育类演讲稿 篇5
同学们，明天就是大家期待已久的秋游了，本次我们将前往三国城水浒城。在这个秋高气爽的季节，我们能够走出校园，呼吸新鲜的空气，放松心情，感受轻松和自由，这是多么美好和惬意的事情。但是有句谚语说得好：“秋游景色好，莫忘游中恼，出门多三思，注意防备早。”因此，我们要做到“开心地出发，高兴地游玩，平安地返回”。
首先，守时守纪。我把明天秋游的时间说一下：早晨作业和书。
第二、做好秋游前的准备
1、今天回家我们要休息好，早点睡觉，以保证明天有充足的精力参加活动。
2、准备适量的食物。秋游主要是游玩，不是去享受美食，带过多过重的食物在身上会增加你的负担。背包最好是双肩包，今天回家要检查一下背包带子是否牢固。同时我们不能以秋游之名向家长要过多的零花钱，你只要带适量的钱就可以了，防止丢失引起不必要的麻烦。
3、明天秋游请同学们穿好校服，地方比较广，人流量非常大，穿好校服便于寻找。同学们可以在校服的反面写上班级和姓名，如果校服不慎丢失也能及时归还。另外还请同学们注意穿好舒适的鞋子。
4、每人都要准备几个塑料袋，晕车的同学要多带几个。用餐的时候，每位同学都要把垃圾放在垃圾袋里，不可以随意丢弃。同学们还可以自带几张一次性桌布，到时席地而坐。当然最后桌布也要拿走，保持景区的卫生整洁，做个文明环保的游客。
第三、努力践行“八礼四仪”，做到文明游览、文明观赏。具体要求如下：到景区参观游览做到：便后及时冲水，不随地大小便；不触摸文物，在景物上不画写、不划刻；不追、捉、打、喂动物；不攀爬景区设施；带走自己产生的所有垃圾观看演出须提前入场；不随意走动，不高声讲话；瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中；不站立和在通道观看；观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
最后，注意乘车、活动等安全
有序、谦让。 行车途中必须系好安全带，不允许在车厢中随意走动、嬉戏打闹，谨防汽车刹车，坐在车尾的.同学也不能将头手伸出窗外。
不购买危险玩具，比如说：尖的刀、弓箭、带有子弹的玩具枪等等。
食用有卫生隐患的食品。
；远离施工区域。
秋游是件愉快的事，为了使本次秋游更有意义，请同学们牢记以上的几个方面：即注意安全、讲究公德、守时守纪。各位老师回到教室后可以根据本班同学的实际情况进行更有针对性的教育。
教育类演讲稿 篇6
题记：越纯净的心灵，越能看见天堂
（1） 你想要什么样的孩子，清楚地告诉他们你的原则
有一段时间，何一朵在楼下玩，总是错过吃晚饭的时间，有天我们约好，下去玩的时间不超过六点，后来到六点的时候我在阳台上叫她，她听见叫又不想回家，就躲在树后面不应，最后回家的时候已经六点半了，那一次，也是这么多年最重和最后一次，用条子狠狠的打了她，然后告诉她，一个人最重要的素质是克制。这么多年来，我经常对她这样说，所以她玩游戏不会超过半小时，而且我非常守时。
（二）做家长的一定要遵守你给孩子的原则
我时常和一些大孩子的父母交流教育孩子的问题，有一次谈到很远以后的话题比如早恋啊、身体亲密啊等，一想就会觉得很恐慌。但那个朋友对我说，如果孩子把你当成朋友，你会很早发现这些迹象，解决这些问题。我认真考虑过这个问题，后来我告诉何一朵，妈妈可以原谅你所有的错误，除了撒谎。
三月，洗完澡准备送孩子上学的时候，她坐在床上跟我说：“妈妈，我要告诉你一件事情，你肯定会说我的。”我说你说吧，妈妈不说你。
她讲她在学校里因为犯了错误，也交不出来检讨书，所以不能当班长了。我问她是不是写的。她说的。我说很好。我相信你。如果你不能当班长就没什么了。如果你努力学习，你还是一个优秀的学生。
晚上到达学校后，我与老师进行了简短的交谈。不知道她心里怎么认为我的想法，反正突然看到她在被子里无声的哭了，我就走过去问她，妈妈怎么说，她说，妈妈说，一切错误都可以原谅，除了撒谎。我吻了她的脸，她轻松地睡着了。
第二天，我问她心情如何，说她没事。在接下来的一个多月里，她的心情一直很积极。
（三）不要加重孩子的恐慌
在孩子的教育方面，我们通常用管理规则把小事做大，把大事做小。小事情出现坏苗头，这个事情就要天天整治，可是如果真出现了大问题，孩子已经很害怕了，已经认识到自己错了，就让她吸取教训就好。上个星期何一朵弄丢了环保小卫士的牌牌，其实是我弄丢的，但是她自己平常也有乱放东西的习惯。
她很害怕，因为这张卡可能是独一无二的，孩子害怕老师也是正常的。若是别的东西丢了，我肯定会跟她教育一通，说乱放东西的危害，但是这次她已经知道危害了，我再批评她她肯定就会受不了，很恐惧。于是我就跟她说，那我们就都跟老师承认错误，然后想办法来补救好不好。
我主动和我的生活老师和王老师交流。她上学时，并不那么紧张。
（四）帮助孩子认清世界
何一朵有一个小朋友，和她一起玩了很长时间，从她半岁起就在一起了。这孩子，时常偷偷拿何一朵的东西，有一天，又拿的时候，被我发现了，出于教育的目的，我提醒了孩子和她的家长。那天晚上送何一朵上学的时候，她很苦恼的说她是最好的朋友，怎么会偷拿她的东西呢？
我告诉她朋友是自己的选择。一个人选择什么样的朋友就意味着他是什么样的人。象这个孩子，她不是最好的朋友，她只是一个玩伴。但在这个世界上，确实有坏人和小偷。你需要照顾好自己的东西。
（5） 给孩子一个终身的爱好或专长
我自己很爱读书，家里也有大约两千多本书，时常看，这些书让我在人生最低谷的时候从来不会空虚，这也让我认识到给孩子精神支柱的重要性。所以在她三岁的时候，我开始买属于她自己的书给她看，在周末的时候，或者是她在家睡觉的晚上，我们都在台灯下面一人捧一本书看，她自己也很喜欢这种氛围。三岁以后，我们发现了她在画画上的天份和爱好，就让她学画画，坚持学了这四年，现在碰到无聊的时间，她就会找纸找笔，画画打发时间，我想这爱好，也是会伴她终生的。
（一）尊重孩子的自尊心
何一朵曾经是个在发育上很滞后的孩子，出牙晚，走路晚，说话晚，没有什么特别的天赋，唱歌跑调，跳舞柔韧性不好。在学习上，也往往比其他孩子慢。在幼儿园上学业的时候，时常小朋友们都认识好多字，也会背很多诗歌的时候，她只能很尴尬看别的小朋友表演。
后来，我不喜欢看别人在公共场合表演。
有一个晚上，她和小区里另一个孩子一起玩，我说你们唱歌吧，她很勇敢的唱了，还是跑调的厉害，一同的孩子就唱的非常好，我就说，唉，欣欣唱的真好，何一朵老是跑调。这时，她很伤心，对我说，我说如果我不唱，你就得唱。如果我唱歌，你说我唱的不好。我立刻蹲下来向她道歉，并和她一起唱歌。
（二）尊重孩子的个体人格
何一朵六岁时，想送她一件礼物，最后带她去理发店理发。我以前在家给她剪的。剪发的那天，我告诉她，女孩子应该懂得爱美和打扮自己，让自己从小变得更加美丽。
结果那天一个多小时的理发时间，她都一动不动的坐着，非常配合理发师。
（三）尊重孩子的发育规律
有天周五的下午，接了何一朵放学之后出去玩，一个多小时之后，突然发现她的裤子是温的，问她是不是尿裤子了，她一愣，然后说都已经干了。我想她当时选择了不告诉我。也许她怕我批评她，因为行李放在车上，告诉我可以马上换。所以我坦然的告诉她，每个孩子都会有尿裤子和尿床的时候，因为尿尿是有括约肌来管束的，小孩子的这块肌肉还发育不好，所以管不住自己的尿。
所以你憋不住尿。如果你有尿，你得快点走。她也很放松，再也没有撒尿。
（四）尊重孩子的物权观
从小到大，我们只要送给何一朵的东西，最后被淘汰的时候，总要问她可不可以送人，从来不自作主张的就丢了。所以不管她动了什么，她也会向我们打招呼，提出申请，绝不擅自拿走别人的东西。
（五）尊重孩子的心理发展规律
当何一朵小时候不够自信的时候，我们经常称赞她美丽。后来，她走路时注意姿势，还喜欢笑。果然，她变得越来越漂亮了。后来我突然发现她太在意自己的美丽了，为此感到骄傲。从今年开始，我就开始跟她说，一个人生的漂亮不值得骄傲，因为这是天生的，不是自己努力得到的，只有努力才是值得骄傲的。
后来，她在插班学习特长的时候，每一样都学的特别认真，努力的克服她天赋的不足，得到了每一个老师的表扬。最后，在她只学了别的孩子课程一半的情况下，她现在在舞蹈初级班的表演里做了领舞者，我觉得，这就是她的努力。
（1） 相信世界上有梦想和实现梦想的机会
我们经常在圣诞节为孩子们准备礼物。前年，社区里有个孩子说圣诞老人是个**，根本就没有这种事。何一朵也很困惑，我就告诉她，这些美好的愿望都是在心里，你告诉妈妈，妈妈**给圣诞老人，你就会收到礼物，所以，无论别人的圣诞老人是不是有，你是有的。
（二）相信有爱
每年我们献血，或者去捐钱给病人，我都会带孩子来。捐款时，他也会让她捐一点压岁钱。我只想让她知道她可以做一个好人，所以世界上有很多人愿意做一个好人。
我想告诉她，有爱的世界将是美丽的。
（三）和孩子朋友一样的相处，会有意想不到的收获
我3月6日上学时，孩子问我3月8日是不是妇女节。我答应了。下车的时候，她跟我说，妈妈，你记得三月八号的时候一定要去洗车。第二天我就看见了她写的条子，压在地胶上，但是我没动，因为答应了是三月八号看的，到了八号当天，我把条子打开，她歪歪扭扭的写着，妈妈祝你妇女节快乐，有的还是用的拼音，那一刻，我真的热泪盈眶。
元旦那天，孩子对我说，妈妈，我好辛苦，因为我通常会上学，放假时我必须和你一起上班。第二个星期，我就辞职了，专职在家里，为了迎接和她在一起的不多的周末时光。因为我也觉得我希望我的孩子学会快乐，我也应该学会放手，随时停下来，我最需要的时我的时间陪伴我的孩子。
今年，孩子7岁了，我为她录制了近200篇育儿日记。在座的每一位家长，像我一样，都必须相信孩子是他们能得到的最好的礼物。所以，我很愿意和大家一起分享我和孩子一起的幸福时光，也希望每个孩子和家长，都生活的幸福和快乐，谢谢大家！
教育类演讲稿 篇7
尊敬的各位领导，各位同仁；
大家好
我演讲的题目是‘教育是事业，教育是科学，教育是艺术，’，新修订的《中小学教师职业道德规范》包含爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等6 个方面，更加注重从教师职业特点和教师自身发展的角度出发，有利于教师职业道德的整体提升。我认为作为一名教师，遵守以上规范是最起码的要求，这是师德的底线，但远非师德的终极目标。在师德方面我有以下粗浅的认识：
一、关爱学生是教师的天职，是教育的灵魂，是师德的核心。只有对学生充满爱心，才有可能在其他方面严格要求自己、发展自己。
我们应尊重、关爱每一位学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。每个人都希望得到别人的理解、信任和尊重，学生也不例外。作为教师就应懂得这项育人的原则。在教学过程中教师不防采取“多表扬，少批评”的方法来评价和鼓励学生；多去发现学生的优点，然后多给予鼓励和表扬。这样可能会收到更好的效果。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。所为亲其师而信其道。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
关爱学生必须“心中有学生”“有学生立场”。四川汶川大地震中，涌现出了一大批为保护学生而放弃自己生命的人民教师，正是在这一批批优秀老师的教育下，也冒出了诸如“小英雄”林浩等一批舍己救人的优秀少年儿童。在信息化时代，教师的身教更重于言教。如果光传授知识，教师教学完全可以被电脑教学代替，然而教育是潜移默化的艺术，更是精神的传授，只有“心中有学生”的教师才是师德高尚的教师。
对学生充满爱心的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。人的才能是有差异的，我们不能将学生“标准化”，应鼓励“人尽其才”。“允许落后，鼓励冒尖”，“欲成才，先成人”，“天生其人必有才，天生其才必有用”，“人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才”。老师对学生的爱心，不仅要体现在知识的传授上，更要体现在鼓励学生提出问题、启发学生探究问题上。教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者用爱心、用高尚的师德来投入教育事业，只有这样教师才能成功托起明天的‘太阳’。
师爱是师德的灵魂，但我认为这种爱，更应该是智慧的爱。 智慧的爱让我们的教育更有效。现在老师们坐在一起谈论最多的话题就是学生越来越难管了，爱学生好难！班级里总有一些学生对学习缺少热情，还有的学生根本不在意老师的教育，把老师的话当成耳旁风，教师为学生付出了一片苦心，可学生根本不领情。这就要求教师的教育必须充满智慧。一个充满智慧的教师不会无休止的抱怨，抱怨学生，抱怨家长，抱怨学校，抱怨社会，而应该执着的去学习、去研究，在学习、研究探究的过程中不断增长自己的教育经验和教育智慧。 全国著名的教育家霍懋征老师是一位普通的小学老师。有一次霍老师提问，一个学习成绩最差的学生举起手，可是当老师问到他时，他却答不上来。老师后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说：老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。 霍 老师由此感到了学生都有一颗强烈的自尊心。她私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，如果不会就高举右手。此后，每当看到他举左手，霍老师都给他机会让他回答，举右手时则不让他站起来。一段时间后，这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进步。霍老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生，结果发现整个班都变了。 这就是霍老智慧的爱。
二、追求高尚师德，做发展型教师
记得刚上班时，在教师师德演讲中还经常用“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”来作为自己的精神追求。但在今天当今教师接受的师德应该是一种有着尊严感、幸福感、成就感的优美师德，教师们所向往的是成为有智慧、专业发展的阳光教师，教师所情愿献身的职业不仅有“桃李满天下”的满足感，更充满着专家的成就感，成才的光荣感，创新超越的自豪感。“发展” 是师德修养追求的目标，师德应当将教师引向辉煌，而不是毁灭。在新修订的师德规范中 ， “终身学习”要求教师“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。”这些要求保证教师的专业化发展，促进教师成为智慧的、有创造性的专业化教师。所以今天的教师道德呼唤着教师的专业发展。教师要“以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人”。
所以教师应加强学习、提升教师魅力。在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。我们学习的榜样老师受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。
通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我要努力提高自己的师德修养，做一个汇集“爱心”“奉献”和“智慧”“发展”于一身的阳光教师，我要以我的快乐去快乐我的学生，以我的阳光去阳光我的学生，以我的品德去影响学生的品德。不断更新教学理念，与时俱进。最后用三句话与同仁们共勉“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”
我的演讲完毕，谢谢大家！
教育类演讲稿 篇8
尊敬的各位领导，在座的各位同仁：
大家好！很荣幸今天能够站在这里和大家共同交流探讨有关于我省教育科研工作的认识和经验，为推进我省的教育科研事业而共同努力。
强国必先强教，强教必兴科研。教育科学研究是教育事业的一大重要组成部分，是促进教育事业的改革和发展的必要工具，是提高现代化教育水平的重要保障。作为教育事业中的一支，我们要时刻牢记教研院的工作职责，要全面贯彻党的教育方针，要深度学习党的十八大精神，坚定在教育中实事求是，坚持为教育决策服务，努力成为教育事业科学发展依靠的良好机制。
在今年X月，我省下发了《关于全面加强教育科学研究工作的决定》的文件，对此我常德市教育科学研究院进行了深入的研究与学习，在此过程中我院进一步认识到了教育科研的重要性、明确了发展方向、完善了教育教研工作思路、更加坚定了继续推动本市教育科研事业发展的信心和决心。并严格贯彻了文件的重要内容和工作决定，全面以推进常德市教育科研事业为目标，围绕本市教育教学工作实际，积极打造高效教研方案,不断深化教育科学研究工作的改革工作。205年即将结束，新的一年就要到来。在新的一年中，我常德市教育科学研究学院将以崭新的教育精神，全新的教研思路，独特的教研方案，为我市的教育事业而不懈服务。
一是深化课程改革，努力提高课程实施水平。在接下来的教育科研工作中，我院将加强对市内各校课程开设情况的调研和反馈，推动课程开设的进一步规范化。对全市各校的课程建设与课程开设情况进行全面的调研，以德智体美等方面课程与综合实践活动为抓手，指导薄弱课程的建设与实施，监督各校的课程改革落实情况。并积极组织各校教师参与新课标、新教材培训活动，通过课例点评、问题研究、讲座培训等方式开展培训学习活动，推进课程的进一步改革。与此同时，在全市范围内开展教育经验交流会议，要求典型学校对本校的教育工作进行总结，组织全市各校参会人员进行经验交流，带动教育工作的深入开展，促进新型教育的开发与实施，提高我市的整体教学水平。
二是强化教育监督，加强教研管理，推动教育质量的提升。在接下来的工作中，我院将加强对全市教育教学过程的监督与管理，积极组织本院各学科教研员深入基层学校，通过教学调研和视导，与教师展开深入的交流与点评，并定期开展对各校教师教育水平的测试和质量分析反馈工作与学生学业素质评定等形式，提升教育监督效益，深度了解我市教育实情，以便进一步深化教育科研落实。此外，我院还将组织各校院长共同针对教育教学管理展开研究与思考，大力推进教学管理质量的提高。同时，我院还将继续将强对教育科研优秀成果的推广，通过展示，示范等活动促进教育教学模式的转变，并建立起全市教育科研网络制度，要求学校建立课题的网络管理平台，以便于强化对各校的教育教学管理，以不断强化科研落实，及时解决和发现教研问题，及时作出改善措施，更好的为全市教育工作服务。
谢谢大家！
教育类演讲稿 篇9
省、市关于加强校园安全的各项会议精神及要求。在管理措施，尤其是投入大量资金进行安全基础设施的改建和维修。在此基础上，本年度我们将坚持本着“齐抓共管，安全第一”的原则，继续开展创建“平安校园”活动，在日常活动和教育教学中始终贯穿“安全责任重于泰山，安全是学校一切工作的基础”这条主线，在人力、物力、财力上科学合理配置，达到人防、物防、技防，特别是人防和技防，将作为20xx年安全工作的重点，做到全员启动，人人关注，人人参与，确保新一年度安全工作顺利完成任务。
工作目标：
安全教育普及率达校外大队辅导员等执法监督部门的专业人员进行宣传讲座，师生法制、安全意识强，自防自护工作成效显著。
食物中毒、教育常规安全事故发生，无群死群伤事件。
3、校园及周边不发生影响师生恐慌的重大事件，无师生违法犯罪事件发生。
饮食摊点、聚群社会无业青年等，确保学生做到“三远离”：远离网吧，远离“三厅”，远离不安全场所。
防水、防盗、防煤气泄露。
消毒工作。
几点要求：
一、全力维护校园环境的安全与稳定。
遵守《学生安全管理制度》，严格与班级常规考核挂勾，实行一票否决权。
2、对有不良行为的学生有备案记录，设帮教老师，对严重违纪学生要进行处分。（工作汇报网 GsI8.COm）
消防设施、体育设施，制定奖惩制度，严防严管。
二、开展学校、社会和家庭相结合的法制、德育教育工作。
队会等有利时机开展社会实践活动。四月份我们要开展一次安全知识竞赛活动。
直观有效的演练活动，并达到学校与家庭的互动。
军民共建的有利时机，将法制教育、消防教育、交通安全教育贯穿于各项活动中，对于大型活动，学生要有活动心得和体会。
三、积极开展创建平安校园活动。
安全周及重大火灾纪念日开展宣传教育活动，各班设专题板报，学生组织专题小报，注重材料的搜集和整理。
演讲、团队会、安全知识讲座，模拟法庭、家长学校、小交警等教育活动，各班有计划、有记录，创造性地开展工作。
集合、出游等大型活动的组织工作；集体出校园要向学校报告，建立报告制度，专人负责，确保师生安全。
总之，我们的安全意识时刻不可放松，说得好，不如做得好；说得严，不如管得严。我们要向管理要安全，向道德要安全，快快乐乐生活每一天。
教育类演讲稿 篇10
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！我演讲的题目是《用爱播种教育的田园》。
著名教育家陶行知先生说过：“爱是一种伟大力量，没有爱就没有教育”。爱是教师的天性，从一个个黄金般的青春年华到桑榆晚霞，有多少不知疲倦的跋涉者，留下一行行奋进的足迹，三尺讲台写就无悔人生。
到现在，我才在三尺讲台上耕耘五载，可以说是一个还摸不到门道的新手。从懵懂中走来的我，一边摸索一边教学，但我依然懂得一个最简单的道理，那就是用爱心教育每一个学生。记得我刚调到四中小学部的时候，担心城里的孩子调皮捣蛋，不听调遣，心里越想越害怕，有时还特意唬着个脸，给自己壮胆子，可是几天下来，同学们给我的印象全然消除了我起初的担心，他们天真活泼，大胆可爱，热爱老师。特别是教师节那天，我收到他们精心绘制的.贺卡，用零花钱买来的塑料花和各种小礼物，这是搭建师生爱心的桥梁，那永远不会凋零的塑料花，比玫瑰娇艳，比牡丹雍容，比水仙高雅，是我九月里见到的最美丽最馨香的花朵。从那天起，我更加用心地扑在我的小天地里，看他们一张张灿若星辰的笑脸，听他们琅琅悦耳的读书声，对学习好的同学我鼓励加鼓励，对学习困难的孩子我耐心加耐心。
我们班一个叫易学智的同学在开学不久，不小心让车给撞伤了腿，耽误了将近一个月的功课，腿伤还没好清，他就来上学了，可是落下的一大堆功课，一下子让他觉得如坠云里雾里。为了让他能尽快捡起丢下的功课，每次我都利用空闲时间，坐在他座位旁，耐心地给他讲解每个习题，直到他弄懂为止。每次家长来接他的时候，都对我投来充满谢意的眼光。如今，易学智又能开心地和大家一起学习一起玩耍，我非常开心。
当清晨的第一缕阳光射进校园的时候，我总能看到那一群群天真烂漫的孩子，那一张张春蕾般的笑脸，那一双双渴望求知的眼睛，那一声声老师好轻叩我的耳膜，我认为教育就是最朝阳的行业，我就是最幸福的老师。
陶行知先生还说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”在这传道授业解惑的过程中，我会像蜜蜂一样，采过很多花，酿就更多蜜，对学生动之以情晓之以理，培养他们良好的学习习惯，教给他们正确的学习方法，教育他们做人的道理，用绿叶的情怀衬托红花的人生。正如泰戈尔说的那样：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。
三寸粉笔，万钧重担。教师之责任，任重而道远。山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。在漫漫的教学生涯中，我将一如既往地执着于教育，他日桃李园中芳菲一片，必定有几朵娇艳之花，凝聚着我缤纷的璎珞。
教育类演讲稿 篇11
我国已故著名教育 家陶行知先生说：“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”那么，作为现代教育 如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个”创造之地”，把握好每一个“创造之时”来造就一个“创造之人”。小学思品课是实施小学德育的主渠道，在小学德育中占有重要的位置，因此，努力改革思品教学，实施创造教育 是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视继承思品课传统的同时，注意了创造教育 与传统教育 的区别，进行了思品课中实施创造教育 的教改实验的探索。
一、“抓纲务本”，按时代要求，扣学科特点，确定教学目标内容。 创造教育 与传统教育 不同之一在于教育 目标的不同。小学思品课是让小学生比较系统地进行共产主义思想品德教育 的一门课程。 本学科以”五爱”为基本内容，着重培养道德情感，提高学生的道德认识，指导行为，使学生初步具有分辨是非的能力。较之以传统的思品教育 来说，“以情明理，情理交融，注重能力”这本身就突出了思品课教学既重视知识积累，强调知识结构，还体现了其强调培养能力、强调教师要重视据大纲要求，扣教材本身，从思品教育 的整体性、阶段性等多角度全面统一考虑教学目标，从而在思品教学中实施创造教育 。
例如：低段教材要重视启发学生从生动形象、图文并茂的动物们在山羊老师处学习的不同态度及结果的故事中懂得今天的事今做的道理，从而养成按时完成作业的习惯。中段要透过文字、结合图画的理解，教会学生分析懂得勇敢与逞强的区别，激励学生向真正的勇敢的人学习。高段则应让学生在古今中外众多感人至深的尊师故事中去体验，激发情感的共鸣，从而深切体会到老师的崇高而伟大，他们应受到全社会的尊重。由于教师在教学中重视制订好每一课的教学目标，学生”五爱”的思想情感和小主人的责任感得以激发，学生乐于学习这门课程，体现了学生变机械接受、机械模仿式的学习为接受与发现有机统一的创造性的学习。
教育类演讲稿 篇12
各位领导、同志们：
大家好！我叫xx，是xx学校的大队辅导员。在全党开展“保持共产党员先进性教育”活动如春风雷动之际，我的心也在震撼之中久久不能平静。今天，我非常兴奋的站在这里用我的真心，真意，真情为我身边的党员高歌一曲。我演讲的题目是：爱洒桃李映旗红。我很幸运，一步入社会，就来到了一个布满阳光，布满和谐的集体――中兴小学。翻开校史，一次次辉煌呈现在眼前：全国红旗大队，沈阳铁路局德育示范校，省首批红领巾示范校，电化教育示范校，市教育教学治理一类一级学校。一帧帧闪光的证书浸透着校领导班子的心血，一面面火红的锦旗凝聚着这群教书人的汗水。就是在这样的集体中，我走向了成熟，迈进了党的大门。我骄傲，我是这样一个优秀群体中的一员；我自豪，我身边有这样一个团结务实的领导集体！
人们常说：群雁高飞头雁带，是的，我们中兴小学就有一个非常出色的领头雁――她就是我们的校长翟丽娟，翟校长来校以后，为了更好的经营她的阳光事业，她默默地奉献着。已经记不清有多少个双休日和节假日，她牺牲了与家人的团聚，忙碌的足迹洒遍校园，她的人性化治理模式再一次为中兴人强注了爱岗和谐的育人理念；书记孟丽更是以热情、真挚赢得了全校师生家长的知心；教学校长工作优质高效，力争上游；德育校长勤学善思，勇于创新；后勤校长老实稳健，务实开拓。就是这样一支精干，团结，进取，创新的领导集体引领我们中兴小学全体师生锐意进取、开拓事业，他们的言行就是无声的指令，他们的身影为我们指引航程。xxxx年，我们沐浴着时代春风，在改革中，有幸成为昌邑区教育系统这个大家庭中的一员。新的归属，新的起点，给我们带来了新的希望，新的追求，中兴人借一个成功的揭匾仪式向昌邑展示了忠诚奉献教育事业的恒心！
在这样一个团结务实的集体里，共产党员们高挚旗帜、彰显先进、呕心沥血育花香！陈丽花就是她们当中一位普通的党员教师。1990年初秋时节，她完成了由一个“学生女孩”到人民教师的角色转变。她评价自己15年的工作和生活经历――“生命如歌，青春无悔”！曾记得产假没休完的陈丽花，为了不耽误63个学生的学业，就毅然返回二年级班主任岗位教数学语文双科。女儿才两个多月大，双方父母又都不在身边，尽管收入微薄没办法也得雇保姆照看。在工作和生活的双重压力下，陈丽花得了严重的中耳炎，双耳化脓，肿得张不开嘴、吃不下饭，只能靠粥水维持，由于体力虚弱，她曾两次昏倒在讲台上。
可每次醒来，她最关心的就是“63个孩子没事吧？”就是这样，她一节课都没有耽误，天天把孩子们拢在身边，整整40天，她挺了过来！然而一波未平，一波又起。她的病刚好，爱人又因重病住进了医院。一边是嗷嗷待哺的女儿和需要照料的爱人，一边是63双渴求期待的眼睛，此时此刻，陈丽花的心都要碎了，她没有选择：医院，家，学校这单程都要5000米的三点一线上洒下了她多少坚韧的汗水，没人知道；每次回到学校，她在暖和的笑脸，出色的课堂背后落下了多少难而又难的泪水，没人知道；听着孩子撕心裂肺的哭喊，望着孩子那无助的泪眼，而自己却因过度忙碌紧张劳累没有奶水时，那种难言的心酸，那种身为人母的愧疚，也没人知道……60多个日日夜夜呀，周而复始，她又咬着牙挺了过来。时光荏苒，在习惯式的付出中她先后送走了三个毕业班，工作上要强不怕吃苦的劲头注定了她始终要站在最前沿，迎接挑战！20xx年，陈丽花承担了学校首届实验班的重任。她带着一群五六岁的娃娃，打破原有的教学常规，按照新教材尝试说文解字教学的新方法，极大地提高了学生识字的数量和质量；她探索日记教学的新途径，配合丰富多彩的课外活动，使学生的作文质量不断提升，她培养出来的学生才思灵敏，知识丰富，善于表达，曾有20余人多次在全国比赛中获得好成绩。汗水浇筑成绩，荆棘构筑辉煌：吉林省骨干教师，沈阳铁路局学科带头人，市百名优秀班主任，各级教学比赛多次获一等奖……
十五年来，碰到了多少难题，她自己说不清，但她能够说得清的是，她靠自己柔弱的双肩，撑起了属于她和孩子们的一片蓝天，撑起了她生命中最崇高的事业，撑起了无愧于共产党员光荣称号的高风亮节！她，仅只是中兴大家庭中的一员！在她的身边，还有许许多多默默无闻的中兴人，为了祖国的明天和希望，心怀育德树人之念，春蚕吐丝般默默奉献着，在无语的耕耘中体味着收获桃李的快乐！苦寒砺尽，梅花更蕴香。人生如水，在宁静中蕴含着激情和波澜，默默辛勤，兢兢求诚。一颗朴实的心跳动着如火的事业之律；一片赤诚之爱倾注着桃李芬芳。没有标尺就没有成就的激励；没有激情就无法泼洒灿烂与辉煌。我崇敬你们，我可爱
的伙伴们，我感谢你们，我身边的共产党员们，是你们，凭借一付厚重的双肩和一根正直的脊梁，撑起中兴小学的蓝天！是你们让我懂得了什么是爱、什么是情、什么是先进、什么是崇高！我在庆幸自己是其中一员的同时更深深知道：无论心有多高，路就在脚下！只有踏踏实实的以身边的中兴人为榜样，心才能跳跃过去，激荡起爱的希望，将我们满腔的赤诚倾洒教育事业，映出党旗更为鲜红的色彩！谢谢大家！
教育类演讲稿 篇13
“光阴似箭，日月如梭”，时间飞逝，转眼间，六年的时间过去了。回想以往的点点滴滴，我就会想起一位位对我恩重如山的恩师。有人将他们比作蜡烛，照亮着我们通往成功的道路。啊!师恩难忘，无私的付出犹如点点春雨：希望我们能茁壮成长，处处温柔呵护，就像对着自已的心肝宝贝。
有一位老师让我难以忘记，他就是教了我三年的卢老师，虽然你只教了我们三年，但我还是有很多话想对你说，表面上你给我们一种很冷漠的感觉，似乎对我们毫不关心。我们常常埋怨你，甚至还讲你的坏话，现在回想起来真是惭愧极了。但是渐渐地从你对我们做的事可以看出你是关心我们的。那种就像是父母对孩子的爱，真心的付出，不期望回报，只希望孩子愉快的成长。
每次在临考时，你不仅仅给我们背课，批改作业，给我们综合书本，出练习题，到处跑书店帮我们找合适的练习……到趴在办公桌上困得已经熟睡的你，老师您辛苦了吧?一次我吃完午饭后，到办公室交作业给你。却看到你还在批改着上节课的测验试卷，旁边是你还没动过的午饭……老师，这会坏你身子的，吃一点儿再干吧!你这样赶着改出试卷，也就是为了下午我们能看到成绩而开心。记得那次，你发着烧，还要带我们去春游。你明明可以请假啊，可你却不这样做。你有空就会给我们讲人生哲理，哪个学生一旦犯错，你一定会严惩，因为你不想我们将来会驻成哪些大错。老师，我真的从你那里学了很多!!!但即使是我们的一个微笑，你也已经很欣慰了吧?
老师，您对我们的付出，我无法忘记，在这三年来，你让我清晰地感受到你不仅仅是在做教师这个职业，你是在做着我们的第二代父母。
师恩难忘，老师您的点点滴滴，我永生难忘;师恩难忘，老师您那高贵的心灵，我将它永存心中。
教育类演讲稿 篇14
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天我能够作为一名教师代表在这里作表态发言，感到非常荣幸。既然选择了教师这个职业，就要竭尽全力、无怨无悔地做好工作，把做一名人民满意的教师作为自己不懈的追求。让人民满意，这是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可，更是教师一个终身奋斗的目标。十年的教学生涯，使我深深得懂得在教师手里操着的不仅仅是幼年人的命运，更操着民族和人类的命运。
我将努力做到：
一、牢记教育使命，甘当扎根教坛的奉献者。教育是崇高的事业，需要我们实实在在的付出。我们应切实增强责任感，履行教书育人的天职，把全部精力和满腔真情献给教育事业，无悔地坚守在教书育人这方沃土上，以做人民满意的教师为己任，以苦为荣，以教为乐，用自己的青春和热血努力谱写一曲奉献之歌。
二、牢记修身厚德，乐当以身为范的传道者。育人必先正己。我将牢记有所作为、奋发有为的人生追求，弘扬敬业奉献、甘为人梯的红烛精神，恪尽职守，埋头工作，用博大的'胸怀、无私的爱心、良好的行为潜移默化地影响学生，求索不止、奉献不息，努力在教师这个平凡的岗位上书写人生的壮丽篇章。
三、牢记终身学习，争当教学有方的授业者。教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育更是系统的工程，需要我们团结协作。我将牢固树立终身学习的观念，做学习型教师，向书本学习，向周围的同事学习，向实践学习，时时更新自己的知识，把握时代的命脉，积极参加集体备课、教学研讨，不断反思自己的教育教学工作，提高教书育人的本领，努力打造高效课堂，做博学深思，严谨治学，锐意探索，精益求精的有为之师。
教育更是爱的事业，只要我们心中有爱--爱事业、爱学生，我们就会有要把工作做好的责任感，就会产生无穷的工作激情，就会有前行的动力，就一定能成为让学生满意，家长满意，社会满意的教师！
十年树木，百年树人。我将时时牢记各级领导的关心和厚爱，牢记社会各界和全镇人民的重托，团结协作，埋头苦干，奋力拼搏，倾尽智慧与力量，始终以做人民满意教师为航标，以持之以恒、坚持不懈为动力，不断地完善自我、超越自我，争做一个平凡的灵魂营养师，一个平凡的心灵导航员，一个让人民满意的教师！
我的演讲结束了，谢谢大家！
教育类演讲稿 篇15
同学们，今天让我们来讲讲着装美。着装，是指服装的穿着，但它并不简单地指穿衣戴帽，着装也讲究礼仪。一个人的穿着得体、美观，既代表了一种自信，也是对别人的尊重。作为一名小学生，你是否注意到自己的着装礼仪了呢？
上个星期，我特地观察了同学们，记录了以下几个镜头，请同学们对照一下自己哦。我特地观察了一下：
镜头1：他咬着红领巾，好像它是多么好吃的巧克力糖果，你可知道，这既是对红领巾的不尊重也是不讲卫生的表现。
镜头2：体育课下，满脸都是汗水，用手一擦，脸上是什么呢？应该都是黑乎乎的泥巴，你自己没有看见过吧？
镜头3：天气一热，衣服一脱，内衣穿在外面，虽然凉快了，可是别人看着，很是难受。
镜头4：上面是一件漂亮的红色新衣，下面却穿了一件脏兮兮的裤子和不知道什么颜色的球鞋，真是不太协调，
镜头5：上衣从来不喜欢拉上拉练，裤子总是随便一拉，还以为自己有多潇洒的帅气男孩。
同学们都笑了，可能觉得爱美是人的天性，追求美是每个人的权利，但是我们还太小，由对于美和丑的标准往往十分模糊，处于强烈的好奇心理，大家常“新”“特”“奇”视为美，但这仅是肤浅表层的外在美，仅是一种形式。所以我觉得笑过还应该严肃的思考。小学时代是人生极为重要的阶段，其不仅是小学生许多行为习惯养成阶段，更是为将来发展，终身进取打基础的阶段。虽然我们生活在这个处处充斥着时尚气息的时代，但是生活在校园这方净土的`学生，应该选择适合我们年龄特点的着装，简单大方，整洁干净，这样就使我们的学生气质油然而生。
我们可以这样做：
1、着装朴素、大方，符合学生身份，把校服穿整洁，讲究个人卫生，就挺好。
2、衣裤要整洁干净，内外衣应勤洗勤换，扣子要扣好，掉落的扣子及时缝补，衣领要翻好。
3、服装搭配要和谐、得体。
4、根据不同的场合选择不同的服装，今天有体育课就应该穿的运动一点。
我们学校是同学们快乐成长的大家庭，我很希望大家能融入这个大家庭中，成为文明校园的一份子。在这里，老师也想提个小小的建议，要想更好的融入这个社会，需要改变的还有很多，首先就应该从仪表礼仪开始。不需要穿名牌的衣服，但至少是干净的。不需要每天去搭配，但至少都是协调的。总之一句话，是要符合学生气质的。
