大学生教育演讲稿。
大学生谈教育演讲稿 篇1
大学生安全教育演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸站在这里为大家做一次有关大学生安全教育的演讲。安全是我们生活中最重要的一环，关乎我们的生命安全和身心健康。作为大学生，我们更应该牢记安全第一的宗旨，增强安全意识，提高自我保护能力。今天，我将从以下几个方面与大家分享一些安全知识和安全意识的重要性。
首先，我想和大家聊一聊交通安全。作为大学生，我们经常会出行，乘坐公共交通工具或自己开车。在这个过程中，交通安全问题就显得尤为重要。我们首先应该学习并遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不猛踩刹车等，这些看似简单的动作都会直接影响我们的行车安全。此外，乘坐公共交通工具时，我们要坚守座位，不搞扰乱，礼让老弱病残人群，保持乘车秩序。同时，开车的同学更应该保持良好的驾驶习惯，不超速、不疲劳驾驶、不酒后驾驶。大家要知道，安全驾驶是保障自己和他人生命安全的唯一途径。
其次，我要和大家谈一谈网络安全。互联网在我们生活中扮演着非常重要的角色，带给我们无穷无尽的便利。但与此同时，网络安全问题也日益突出。我们应该时刻保持警惕，防止自己的个人信息被泄露。不要随意点击不明链接，不要随便下载不可信的软件，以免被病毒侵袭或遭受黑客攻击。另外，我们要认真学习网络法规，不发布、传播不良信息，营造良好的网络氛围。同时，我们还要学会正确使用互联网资源，合理利用课余时间，提升自己的技能和知识水平。
最后，我要和大家谈一谈日常生活安全。大学生活充实而忙碌，但我们不能因此忽略自身的安全。我们要保持良好的作息习惯，不熬夜、不暴饮暴食，合理安排时间，注意休息和运动，保持身体健康。在宿舍生活中，我们要注意用电安全，不乱接线、不私拉乱接电器，做到用电安全的同时也要节约用电。此外，防火安全是我们不能忽视的，不要在宿舍里使用易燃物品，要定期检查宿舍的安全设施。
同学们，安全是一种责任，也是一种素养。我们大学生应该树立安全意识，牢记安全第一的原则，勇于学习相关的安全知识，提高自我保护能力。只有保障了自身的安全，我们才能更好地投入到学习和工作中去。让我们携起手来，共同构建一个安全和谐的校园环境。谢谢大家！
以上就是我对大学生安全教育的一些思考和建议，希望对大家有所启发。让我们共同致力于提高安全意识，营造安全和谐的校园环境。谢谢大家！
大学生谈教育演讲稿 篇2
尊敬的评委们，各位来宾：
大家好！
作为一名即将步入大学校门的新生，我认为大学生国防教育是我们必须要接受的一门必修课，更是我们作为未来国家建设者所不可或缺的基础素质。今天，我想向大家分享一下我的观点和看法。
首先，大学生国防教育是一种基本的国家安全意识。作为新时代的大学生，我们必须认识到国家安全问题对我们个人和社会的重要性。国家安全是国家独立、领土完整、政治稳定、经济发展和人民幸福的基础。因此，我们必须积极学习国家安全法律法规，理解国家安全概念，树立正确的国家安全意识，对维护国家安全负有基本责任。
其次，大学生国防教育是一种集体责任担当。我们作为大学生，我们必须认识到自己肩负的是建设祖国和维护国家安全的任务。因此，我们应该积极参加学校的军事训练、国防知识普及和志愿者服务等活动，培养自己的军事素质和责任担当。只有这样我们才能更好地为祖国的发展贡献自己的力量。
第三，大学生国防教育是一种民族自信心的建立。我们作为独立自主的中华民族的一员，应该认识到自身的文化和历史对于国家发展和强盛的重要性。因此，我们应该加强对于国家重要历史事件和人物的研究，增强对民族文化和传统的了解，从而建立自身的民族自信心，为国家的繁荣和强盛贡献自己的力量。
最后，大学生国防教育是一种中外交流的桥梁。我们作为一个国际化的大学生群体，我们必须与世界接轨，了解国际形势和国际发展趋势。因此，我们应该积极参加国际组织和国际交流，增强对外交往的本领和能力，形成自己的国际视野，为推动中外关系的持久、稳定和和平发展做出自己应有的贡献。
以上是我对于大学生国防教育的一些认识和看法，并非充分和详尽。但是，我相信这份敬畏和责任感，是每个人在大学生活中应该坚守的担当。因此，请让我们一起将这份责任感化成一份信仰和行动，为国家的繁荣和强盛贡献力量！
谢谢大家！
大学生谈教育演讲稿 篇3
大家上午好！我今天演讲的题目是《呼唤诚信》。
记得，小时侯听过一个叫《曾子杀猪》的故事，讲的大概就是曾子虽穷，但信守承诺，为子杀猪，当时我只羡慕曾子有肉吃，仰慕这位爸爸说话算话，有威信而已。后来，似乎也还有一个叫《徙木赏金》的故事，讲的大概就是商鞅用五十金，让人将城南门外竖起的一根木头搬到北门，结果有人试着搬了，果真得了五十金，当时我只可惜自己为什么不生在那个时代，好让我也得五十金，“五十金”啊，有多少根冰棍和橡皮糖。小学的时候，课本上有个《狼来了》的故事，老师说那是告戒我们小孩子不要撒谎，不能欺骗别人，大概还有一个叫《周幽王烽火戏诸侯》，由于幽王的不守信用，结果是被杀于骊山之下，为天下人所耻笑，似乎和《狼来了》的故事同出一辙。
但是，这些听来的或看来的故事性的东西，并不曾在我心里留下多大的印记，当然也不会在内心引起多大的波澜，甚至也不曾想起他们，更不会用心去思考他们的意义所在了。仅仅在我偶儿和我的弟弟妹妹们谈笑的时候，一掠而过，成为我们饭后的笑料罢了。直到我来到湛江，接二连三发生的事情，才让我想起以前这些遥远故事，或许是因为我很久没将他们放在我的口头上，我对他们是那么陌生，以致于我只能够说“似乎有”了，又或许他们从来就不曾在我的记忆中留下过一点点位置，以致于我很难想起他们，又或许我根本就不把他们当一回事，以致于他们在我的人生中没有留下一点位置，但是，我从来没有觉得他们像现在那样重要过，也从来没有觉得他们像现在那样离我那么的近，也从来没有觉得我像现在那样想记起他们，唤醒他们，传播他们，思考体味他们。
那是我上几个星期，去中山二路买袜子，开始的标价是无块钱，我就跟卖货的阿姨讨价，最后她愿意四块钱卖给我，我把一张五块钱的人民币递给她，她很久都没有找零钱给我，而且也似乎没有找零了意思，我就问她：“阿姨，你不是说四块钱卖给我的吗？你还没有找我零钱呢。
”她说：“我那有说四块钱卖给你，我进货都是四块八毛了，四块钱卖给你，我要亏本了。”在一段口舌之后，我说：
“我不买了，请你把钱还我。”她竟然说：“你不要就走开，钱是不能退的。
”各位听众，你们可以想象我当时那被气得面容扭曲，有苦倒不出的痛苦状，在这种情形，除了发情绪，我能做什么呢？或许我就是那么的倒霉，记得我有一次帮我到外住的同学买了一个瓦煲，店主当时说准保质量，不幸的是，第一次煲就裂了，等我拿煲回去换的时候，店主只仍了一句：“不行，个个象你那样，我还用做生意！
”看来，我这辈子，注定倒霉。有一次我陪我的同学到学校对面的医院看病第一次看不见好转，第二次看，换了不同的医生，令我们惊奇的是，同一种病，不同的时间看，不同的医生，说的是不同病症，后来我的同学到广医附属医院检查，原来只是一点小问题，并很快就**了。至于学校门口的短重，我现在已点也不惊讶。
因为我知道只要我走出学校，无论何时何地我都会被骗。也许“社会就是这样”，人们都这样想，这样说的。我只想永远呆在我的仓库里，这样我就安全了。后来，我一直这么认为。
我的舍友在这几个星期的遭遇，却真令我大吃一惊，使我对我之前的想法加以否定。什么呢？那是她眼皮上有点痒，到校医室看病，医生告诉她只是细菌感染，用些药膏涂就没事，后来不但没好起来，两只眼睛都起了小颗粒，再问校医，回答是上一次的药不够火候，这次准行，结果还是没好，我同学到附院检查，做了切割手术才**，我便又想起上一次我们提意见，说到学校饭堂的菜虫，那是我们进大一的时候就提过的意见，到了大三我们还在提。
有时候，我忍不住咕咚咕咚，有多少生命在我的肚子里。我现在有点颤傈了，在这个我一直以为安全受保护的地方，也会存在这种现象，那还有什么地方是可以值得我们信赖的呢？值得我们信赖的地方，你在**？
诚信，在我们这些被教育诚信的人中，存在吗？诚实，在我们这些教育诚实的人身上，它存在吗？诚实，在我们接受教育的地方，它存在吗？
那么，诚信，你在**？
大学生谈教育演讲稿 篇4
苦难的出口
苦难从来不会用怜悯去选择施虐对象。
-题记
我是体育系体育教育专业20xx级2班的学生黄寅，出生在鄂西山区一个贫困的小县城，山路十八弯是我们土家族儿女心中家乡的代名词。十年寒窗、金榜题名。20xx年，我怀揣着祖祖辈辈的梦想，走出了大山，走向了繁华的大都市，走进了我心中向往已久的美丽校园西南石油大学。然而，贫寒的家境让我不能和有些同学一样，把大学当成一个青年疗养院。我的家中有父母和兄弟姐妹共5口人，父母都已经下岗多年，家中没有固定的经济来源，仅靠父亲一个人打零工维持全家人的基本生活，妹妹现在就读于长江大学，弟弟就读于湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县第一中学，不幸的是，20xx年春节期间，弟弟突发心脏病，情况很不乐观。两年间，先后辗转北京、武汉等地共进行了大小手术四次。昂贵的医疗费用使得原本就很窘迫的家庭更是雪上加霜，如今已家徒四壁，欠下了巨额债务。我上大学的学费主要靠奖学金和助学金，生活费主要靠亲戚资助。
但是，面对眼前的一切困难，我没有想过放弃自己的学业，更没有悲观消沉、怨天尤人，而是一直保持积极乐观的心态，严格要求自己，坚强面对人生，做生活的挑战者。我深知学习的机会来之不易，自入学以来，始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，努力使自己成为德、智、体等全面发展以适应21世纪时代要求的复合型人才。
我一直坚信学习是学生的天职，因此始终都把学习放在自己生活的首要位置。刚踏进大学时，从被动学习的中学模式转变为独立思考、自主学习的大学模式，并且面对如此之多的诱惑，每个人难免都会有一段时间处在茫然之中，我也不例外，但我总是不断地反省。经过一番调整，我逐渐意识到，要想成为这个新舞台上的主角，最重要的是找准自己的位置和方向，认真规划好自己的奋斗目标，并为之付出努力。于是，我开始试着调整学习状态，开始走进自习室，和其他同学一起自习；开始走向阅览室，沉浸于书的海洋；清晨的湖边、傍晚的草坪到处都留下了我追逐理想的脚印。在大学的几年里，不仅要学好本专业所设定的基础知识、专业知识和专业技能，还要学会掌握这些知识和技能的方法和手段；不但要在老师的引领下通过课堂学习，而且还要在课外自觉地、主动地学习；不仅能够学习书本知识，而且能按照艰辛知人生、实践长才千的至理名言把专业知识、技能与实践相结合，努力做到学以致用％不但要重视学习本专业知识，还要重视学习文化，用几千年来人类在诸多领域创造的浩如烟海的文明成果充实自己、武装自己、提高自己的文化品位，以便为踏入社会打下坚实的基础。我在学习中一直坚持态度严肃认真的原则，学习目标明确、勤奋刻苦、锐意进取，因此成绩一直在班里名列前茅。英语和计算机的学习是大学生活的重中之重，也是当今社会生存的法宝。但这一切的学习不会有人来逼迫你，这就是体现自我控制能力和自主学习能力的时刻。英语学习是个日积月累的过程，无论夏冬，每天清晨我都会早起来到湖边，呼吸着新鲜空气，大声地朗读。我的身边随时能找出记有单词的小本，空闲时间，哪怕是坐在公交车上都可以拿出来记下一个，这样就能积少成多，水滴石穿。每一天，我都给自己定下学习的内容，不学完不休息，这样看似在逼迫自己，但实际是在给自己动力，如果注意力集中，很快就能完成任务，然后再自我放松，每当这时候，我的心里总会有一种成就感，我告诉自己今天我没有虚度，我很充实！。几年过去了，上自习对我来说已经成为一种生活的乐趣、一种习惯，而不是一种被迫的囚禁。要是某一天不小心忘记了它，我就会感到失落、不安为虚度了光阴而不安。经过不懈努力，我顺利通过了大学英语四级考试、国家计算机二级考试。在校期间，还获得过国家励志奖学金两次、校优秀学生奖学金特等奖一次、一等奖四次、二等奖两次；获得校级优秀三好学生称号一次、三好学生称号两次、优秀共青团员称号一次。
为了更好地展现自我、锻炼自我，提高自己的能力，全面发展自己，一入学我就勇敢地参加了班委竞选，大二竞选上系团总支组织部部长，大三竞选上系学生会主席。对于学生工作，最重要的就是处理好与学习的关系，分清主次，这样才能达到更好的效果，在各方面起到模范带头作用。一旦加入这个队伍，不但需要倾注满腔的热情，还要牺牲自己大量的业余时间。我从来不以学生工作为借口逃课、拖欠作业等，每当遇到紧急任务，我只有利用自己的休息时间来完成。我心中有着这样一个信念：在通过各种活动锻炼自我的同时，为同学创造良好的学习环境，尽可能为同学解决实际问题，与同学共同进步。同时做好师生之间的桥梁，让学生更加了解老师，也让老师更深入地了解学生的思想动态。学校、系上的有关制度还需我们率先执行，以自己的行动带动身边的同学。我对待工作的态度一丝不苟，今天能完成的事情绝不推到明天，否则夜不能寐。在我的学生工作生涯里，印象最深刻的是在我担任团总支组织部部长期间，团组织生活一直是最让我头疼的事。因为这项活动在系上开展较难，很多同学都不愿意参加这样的集体活动，校团委又会定期对每个院系进行检查、评比。为了我们系的荣誉，我不断地给同学们做思想工作，动员一切可以动员的力量，虽然同学们被迫去参加，但活动的效果仍然不明显。鉴于这种情况，我多次组织各班团支部书记开展讨论，不断探索怎样才能把团组织生活办的有声有色，让同学们不再厌烦和被动，在活动中既能放松紧张的学习状态，也能从中学到该学的知识。经过反复思考，我们开始了以游戏、演讲、知识竞赛等方式开展团组织生活，并配发各种奖品吸引同学们主动参与。在大家的共同努力下，我们的团组织生活质量一次次在进步，达到了团组织生活的真正目的，也在校团委的评比中取得过较好的成绩。这些为我后来竞选学生会主席打下了坚实的基础。虽然每天在校园里东奔西跑，有时候难免感觉很累，但经过学生工作的锻炼，我学会了很多，也比别人多认识了一些风格各异的朋友，更难得的是我有了更加强烈的集体、竞争、协作、大局、团队意识，这都是我这一生最宝贵的财富。热爱共青团的工作，踏实努力，具有较强的责任心，能配合辅导员做好系上的学生工作，对于学校分配的各项活动，积极主动地为同学做好宣传工作。当我听到老师们对我作出这样的评价时，心中不由得升起一股自豪感。在这期间，自己曾获得过优秀团干部称号一次、优秀学生干部称号两次。这不仅仅是荣誉，更是老师和同学对我工作的肯定。
作为一个新时代的大学生，校园生活应该是丰富多彩的。除了学习书本的理论知识，我还注重自己各方面兴趣的培养，同时争取在自己的专业技术方面有所成就。通过刻苦用心的练习，我有幸在校健美操队选拔人员时加人了这个团队，这对于我来说是机遇，也是挑战。因为一个人的精力是有限的，老师曾经这样告诫我：你有很重要的学习任务，还肩负学生工作的重任，健美操的训练会让你筋疲力尽。但经过仔细思考，进健美操队是我一直以来的愿望，最终我决定不放弃，我相信自己能够合理安排好时间。魔鬼式的训练每天准时开始，而且强度很大，每天相同的成套动作一遍又一遍地重复，中途休息时间很短，老师对我们的要求很高，在这个团队中，只要有一个人出错或动作做得不够标准，整个成套动作就会从头开始，经常还会遭到老师的严厉批评。为了动作的干净利落，有时候手和脚都必须绑上1?2公斤的沙袋进行练习。每晚，当我拖着疲惫不堪的身体回到寝室时，灯已经灭了。可就算再苦再累，第二天早晨我还要坚持早起学习英语，坚持上自习，上课也从不迟到；对于该完成的学生工作任务，我从不怠慢。因为自己选择了，就要好好走下去。结果证明，我的决定没有错，我们的汗水也没有白流。20xx年11月，我们代表学校参加了英派斯杯第三届四川省健康活力大赛，并且获得了大众五级一等奖、健身健美操自编套路二等奖。比赛结束后，训练强度降低，我把更多的精力投入学习和工作中。转眼20xx年来到了，对我来说又是一个大的抉择，面对竞争日益激烈的就业形势，我选择了考研。但考研和20xx年全国健美操比赛的时间只相差不到一个月，也就意味着我只有那么多时间全身心地投入到考研复习中。面对这样的选择：一边是我的梦想，一边是我人生的转折，我犹豫了，但最终我坚持下来了。我也庆幸自己坚持了，在20xx年12月举办的第三届中国学生健康活力大赛中，我们获得了健身健美操三等奖、舞蹈拉拉队第七名；在英派斯杯第四届四川省健康活力大赛中，获得健身健美操自编套路一等奖、大众五级健美操二等奖、舞蹈拉拉队二等奖，为学校争得了荣誉。在学校组织的各项活动我也都积极参加，曾获得第十一届、第十三届体育节体育舞蹈比赛第一名；第三十届春季田径运动会4x400米接力第二名，100米、跳远第五名；第三十一届春季田径运动会200米第二名，100米栏、4x400第三名。此外，我还获得国家一级健身指导员证书，普通话二级甲等证书等。
有人说，丰富多彩的大学校园是一个熔炉，燃烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历了大一的纯真年代，走过了大二的轻舞飞扬，告别了大三的紧张与忙碌，来到今天大四的依依别离。大学四年，我们见证了学校的飞速发展，也见证了地震的惨烈无情！但在这个魂牵梦萦的校园，更多的是收获。在这四年里，我不能说我很成功，可我用梦想和激情浇灌着自己不悔的青春，我学会了做人、学会了处事、学会了认知我的各方面能力得到充分的提升，取得了较大的进步。对知识的渴望、对理想的追求让我的思想日趋成熟，让我更有勇气面对未知的挑战。四年的努力培养了我勤奋好学的学习习惯，求真务实的工作作风和良好的团队精神。我不愧于20xx年四川省优秀大学毕业生的称号。现在我已是成都体育学院体育人文社会学专业的研究生，接下来面临的是三年研究生生活。新的开始，新的挑战，我将一如既往，继续保持乐观的心态，怀着一颗天道酬勤和感恩的心去学习、去工作、去生活，张开自己的双臂迎接命运中的每一次挑战，用更出色的成绩来回报母校，以及学校领导和老师对我们家庭困难学生的大力支持。苦难从不会用怜悯去选择施虐对象，苦难的出口只有拼搏。
大学生谈教育演讲稿 篇5
尊敬的领导人，老师和学生
大家下午好！我叫祝儒州。我是20xx模具一班的学生。现为机电学院模具协会会长。今天我很荣幸作为学生代表在这里发言，借此机会我要向所有辛勤培育过我的老师们表达我最真挚的感激之情和诚挚的谢意。
我很高兴与大家一起来分享我在大学学习中的点点滴滴，希望能够起到抛砖引玉的作用。
大一时，我加入了学校英语协会、学校模具协会和宿舍管理委员会，在学校找到了一份兼职工作。在学习中，我不仅努力学习专业知识，还报考了武汉理工大学独立本科。在课余时间，积极参加社团活动，例如钳工技能大赛，职业生涯规划大赛，汉字书写大赛，机械创新设计创意大赛。
在这些比赛当中学到了很多知识也获得了相应的荣誉，先后被评为“机电学院优秀社员”、“优秀共青团员”荣誉称号。本学期获国家励志奖学金。
通过以上的介绍，你可以问我，现在都是大学生了，你需要这么努力吗？你为什么不喜欢你的大学生活？我的理解是现在享受三年大学生活，到时候出去了苦的可能就是一辈子，而现在在大学里刻苦三年，到时候得到的就可能是一辈子的幸福。
但要成为一名优秀的大学生，良好的学习态度和一套正确的学习方法是非常重要的。俗话说：“态度变，行动变，人生变”。
学习是我们学生最重要的任务。我们的学习既不是不问世事就努力学习，也不是在电脑前度过青春。不仅如此，我们还要深刻认识一名大学生所承担的责任，我们才有拼搏进取的原动力。
学习是多方面的，工作能力、待人接物、组织管理、知识扩展，在参与各项活动与人接触的同时，前三个方面的能力是可以逐步提高的，在这里我主要想跟大家来分享一下我课业知识的学习心得，希望其中的一些经验和建议可以使大家有所借鉴。
一、 计划。对于自己做的每件事都要在脑中有个计划，什么时间该做什么事情，达到何种效果都要清楚，而且对于给自己安排的计划不要太少，以免放任懒惰。比如，大一上学期考高薪，大一下学期考英语**，大二上学期考英语四级，大二下学期考专业证，大三实习、（本文**范文家网，链接地址：.
kidsv）准备毕业离校手续。并且每学期都有技能月活动，大、小型比赛非常多，我们可以有选择有计划的参加，不过所列出的计划表是需要在平时课业成绩不掉队的情况下，挑选自己感兴趣的竞赛参加，锻炼一下很好，更重要的是，在准备竞赛的同时也是加深、拓展了自己的知识面，受益的终究是自己。我在日常生活中，有个习惯就是每天晚上在睡觉之前，把第二天要做的每件事情都列出来，等到第二天晚上的时候对照计划表看是否完成了自己的计划，完成了就打勾，未完成的就打叉，并思考未完成的原因，再列出下一天的计划。
二、 刻苦。我不赞成一边打手机一边看书，一边聊天一边做作业，这样不仅没有质量，而且浪费时间。衡量学习质量的标准是你完成一个问题需要多长时间，以及你回答得有多好。
为什么要说刻苦，因为在学习中并不是每件事情都很顺利，记得在大一上数学课讲到拉普拉斯逆变换的那一章，练习课后作业的时候，看着熟悉的符号和陌生的公式，草稿纸写完了一张又一张，但就是做不出来，看着时间真着急，后来问同学、问老师，看答案，终于弄明白了，兴奋之情溢于言表，索性在书上画了个大笑脸，这也算是我学习的小方法吧，既加深记忆，又可以鼓励自己。同时每天早上上完早操之后就迅速的到教室里读英语、记单词。放假时，我们会和其他人一起组织活动，在图书馆看书和做作业。
回首往事，虽然每天比别人苦、累，但心里很充实，也收获了很多。
三、 永不言弃。有很多同学在参加比赛的时候，到了最后关头，看见别人的作品某些方面比自己的优秀，却没有看到自己的优势，就不敢去参加决赛，选择了放弃。这是一个非常错误的想法。也许很多缺乏自心的球员也是这么想的。那么胜利者就是留下来的人。
成功与失败的临界点就是是否能够坚持一点点，坚持就是胜利，学习的过程也可以看成是记忆的过程，记忆的快乐要自己去发掘，要不断地给自己快乐的暗示，那么你的内心里就会渴望知识，爱上学习。所以我认为，学习要脚踏实地，不怕困难，勇于拼搏，才能全心全意地工作，换来丰硕的成果。
另外平常心也很重要，它关系到你是不是可以走完自己选择的路，一个成熟的大学生是善于抹去灰暗的自己，调整心态，激发出原始动力的。同时，您可以与人交谈，阅读励志书籍，寻求建议等。而且多交朋友也是非常有必要的，朋友之间，互相勉励，分享快乐，解决问题，比生活在自己孤独的世界里要好的多。
总之，良好的精神状态是革命的资本。最后，祝大家了解成功的方法并取得令人满意的结果。谢谢大家！
大学生谈教育演讲稿 篇6
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早晨好！
今天我演讲的题目是：《如何保持心理健康》。
现代医学告诉我们，一个人的健康既包括身体健康，又包括心理健康，单纯地追求身体健康而忽视心理健康，不仅会导致精神疾病的发生，而且会诱发多种躯体疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧，人们的心理负担也越来越重。特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说，他们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题，面临着升学的巨大压力，因而必然承担剧烈的心理冲突。大量事实证明，心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得，而且还能使青少年正确地面临困难和挫折，对各种社会环境有较强的适应能力。那么青少年心理健康的标准是什么呢？青少年的心理健康应具备以下素质：
一、对自己有一个正确的认识，并自尊自爱。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己；他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习和工作，因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远，狂亡自大、目空一切，也不妄自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废，人际交往中他们既自尊自爱，又尊重他人。
二、能正视现实，勇于解决问题。
心理健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识；能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的办法，而不企图逃避，推卸责任；他们既有高于现实的理想，又不沉迷于虚无缥缈的幻想，思想和行动总能跟上时代的步伐，并为社会所接纳；他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。
三、乐于交往，能保持和谐的人际关系。
心理健康的青年，总是喜欢与人交往，以寻找知音，建立友情，保持合谐的人际关系。交往中，他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱、助人为乐，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系，参与他人同心协力，合作共事。
四、情绪稳定，性格开朗。
人的情绪与人的需要能否得到满足相联系，但人的需要总会有得不到满足的时候。这就要求人们善于排除心理障碍，能够控制、稳定自己的情绪。要养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。个人主义思想严重的人则心胸狭窄，自私自利，患得患失，情绪起伏波动，喜怒无常。希望同学们能按上述四个标准对照检验自己，要求自己，以愉悦的心境，饱满的情绪，自尊自爱，善待自己，诚恳、谦让，团结互助，面对困难提高忍耐、受挫力，坚定信念，百折不回，提高自己的心理素质，以昂扬的斗志面对生活的挑战。
谢谢大家！
大学生谈教育演讲稿 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今年9月21日是第xx个“全国国防教育日”，今天我很荣幸能在这里对大家进行一次国防教育宣传。
同学们，不管现在你对国防了解多少，但有两点我们必须明白。
第一，一个国家一个民族如果没有了国防的力量，人民没有了国防的意识，那么它的领土、利益就有可能受到侵袭，它的生存就会面临威胁，人民的和谐生活就会得不到保障;
第二，学国防知识、掌握防护本领是我们每一个人的权利和义务，我们每一个人都要知道它、了解它。我们青少年肩负着保卫国家、建设国家的重任，青少年也是国家和军队建设的未来，青少年的国防观念如何，关系到我军人才队伍的建设，关系到国家的进步和发展、民族的繁荣和昌盛，所以我们必须加强国防教育。2008年四川抗震救灾让我们深刻体会到“灾难面前万众一心、众志成城、不屈不挠、顽强拼搏、团结互助、同舟共济”的抗震救灾精神。2008年北京奥运会的举办，让我们体会到“为国争光、振兴中华”的民族精神，在这种精神的鼓励下，我们青少年学生更应以饱满的精神投入到国防教育的学习和实际中去，参加好每一次国防教育的实践活动。
同学们,我们是幸福的一代,也是责任重大的一代，更是肩负祖国发展富强的一代，我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我们从小事做起，热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量!
我的讲话完毕，谢谢大家。
大学生谈教育演讲稿 篇8
一、我们上大学到底为了什么
同学们，经过了小学、初中、高中12年的“寒窗苦”， 再通过高考的冲刺、选择学校和焦急的等待，我们终于在**学院相聚了.
同学们进入大学，实现了人生tyoguifg780tg79fgv780f第一个重大转折。但我们上大学为了什么，以后四年大学的学习和生活将如何度过，是否在心目中有一个明确的目标和方向，是否能顺利完成学业或继续深造，是否能在竞争十分激烈的就业市场找到适合自己的工作岗位，这些都是摆在每位同学面前不可回避的现实问题。
“通过大学的学习和自我知识、能力和素质的提高，找到一个适合自己的职业，并在工作中得到认可、发掘潜力、有所造就、实现自我、成就事业” ，这是每个有进取心的大学生步入大学殿堂后对自己今后发展的一个心中梦想或方向。可是有很多新生如今实现了大学梦，却在入学后而陷入了茫然和困惑之中，正如大学校园里流传着一种较贴切的说法：大学四年生活如同鲁迅先生的四部作品集，大一开始《彷徨》，大二想《呐喊》，大三如同《坟》，大四要《朝花夕拾》。
入学后面新生们将面临着新的生活环境、新的学习方式和教学模式以及新的人际关系等等，会生出现种种的不适应，特别在学习动力、发展目标和方向等方面出现不知所措、迷茫和困惑，出现这种现象是很正常的，也是可以理解的。但如果在大学期间总是在迷茫和困惑中度过，失去学习动力和发展目标，没有清晰的自我定位，浑浑噩噩混了四年，等到毕业时因知识能力储备不足，缺乏其他能力和专业技能等，在求职大军中徘徊，求职面试屡屡碰壁，那时可就悔之晚矣。这样的学生在每届都大有人在，在三表本科院校、在我院都有前车之鉴。
所以，刚进大学的新生不妨静下心来，清醒一下头脑，认真思考一下问题：
第一、同学们饱受煎熬经过高考，花费了家长高昂学费成为了大学生，还要经过大学四年（三年）的寒窗，其目的难道就是为了混一张大学文凭吗？那么我们上大学到底为了什么？这是个看似简单，但又是个不可回避的问题，希望每位同学认真思考一下把上大学的目的写出来。
第二、同学们心目中可能都有一个初步的目标，比如说：“通过大学的学习，来增长知识并提高能力和素质，毕业后找到一个适合自己的职业”，这个目标对同学们来说并不是可望不可即的，而且也很现实，这也是同学家长们的朴素希望，那么同学们能实现吗？如何来实现呢？
第三、同学们都清楚大学毕业生在当前以及四年以后就业不会很轻松的，大学生就业难仍然是社会的大问题。同学们是否意识到，你们进入大学读书实际上就是为了以后走上社会、踏入职业生涯的一个过渡期或称为准备期，那么同学们如何充分利用这几年来做些准备呢？做些什么准备？
我今天所讲的职业生涯入学教育就是要尽量的为同学们来解决以上若干问题，当然还有很多问题需要同学们思考，下面会陆续的提出来。
2、 学生的未来从进入大学开始
向大学学习是人生的一个转折点，而从大学走向社会、开始职业生涯则是人生最重要的转折点。我们应该怎样以更良好、更优秀的姿态来迎接这个人生转折呢？这就要求我们从现在开始，从大一开始就为自己的未来和职业道路做好准备。
可能有的同学会有这样的想法，由于我们高考的成绩不太理想，考上三表本科，照一表、二表的学生起点低一点，因而才产生前途渺茫、无奈等之感。无论有没有这种想法的同学，请记住这么一句话：“你现在站在**并不重要，重要的是你下一步走到**”。
也就是说四年的时间对每位大学生是很公平的，无论你在哪所大学、学的什么专业、过去基础怎么样、高考成绩如何，其实起点都是一样的，我们未来的职业道路就是从踏入大学那天开始，关键是我们能否从现在开始利用好这有限的几年时间来做好充分的准备。
是不是有同学会可能会这样认为，上了大学只要正常上课、学好专业课、学好外语、正常参加活动、课余时间去图书馆读书学习这就可以了，还有什么需要准备的呢？
其实事情并非如此简单。大多数学生都是在按部就班的上课、看书、完成作业，有的学生学习成绩也不错，也不缺乏一定的上进心，但仍感到前途很迷茫，仍然感到无所适从，为什么会出现这种现象？根据我对部分大学生和我院学生的了解，从多方面总结出以下三点，供学生参考：
第一、缺失新的目标和动力。高中生的唯一目标和动机是进入大学。高考可以验证这个目标能否实现。可上了大学后的目标是什么呢？
提高自己的知识、素质和能力，为找到一个好职业，这对刚入学的大学新生来说似乎有些模糊和空洞，但如果不及时地调整心态和转变角色，重新设定近期和切实可行的目标，并加以实施，那么这四年大学的学习生活就缺乏一定的动力，因而就容易产生厌学和对本专业失去兴趣等现象而迷失自己，有的干脆就稀里糊涂的混了。
第二、缺乏自我定位和规划。同学们在高中时所思考的问题就是做题、背书、考上大学，进入大学后所思考的问题就要广泛得多，最重要的是要思考着如何自我定位和规划好自己的学业，如再深刻一些就是思考如何来设计规划自己以后的职业发展道路，可很多同学除了正常上课，课余时间参加校内的一些活动和玩耍等外，恰恰就缺少对自我定位和规划自己这方面的思考。
三是缺乏主动学习和自学能力。很多同学上了大学后其思维模式还停留在中学时期，被动的上课、看教材背书考试，在大学中大量的课余时间不会充分的利用，对学校所开设的专业课程之外还应学习些什么也模糊不清，特别是对提高综合能力方面的学习认识不够。有学者提出这样一句话，我觉得很有道理：
“学生与学生之间的区别不在于上课，而是看他下课后干什么”。（可以举一下我院高年级学生的一些例子）。
上述分析的三个不足，基本反映了大学生普遍存在的问题。
虽然这些年就业难的问题一直都困扰着大学生，但每位大学生入大学后的初衷愿望都不希望自己苦读四年，花费超高的学费，毕业后却找不到满意和适合自己的工作，这是每位学生和家长都不愿意接受的，可是严酷的现实确实在四年后落在了很多大学生的头上（也有家长已为学生安排好了工作，只要有了大学文凭，当然这个只是少数）。之所以出现这种情况，有很多社会、经济和环境等因素，当然还有我们学生自身主观的因素，比如我上面分析的三个缺乏方面的现象，具体表现出就是很多学生对以后要从事什么职业、自己能做什么、适合做什么，没有明确的规划和定位，也没有一定的既定目标和方向，因而在大学的四年里总感觉到无所适从，一旦毕业后，在求职过程中显得盲目无措、错失良机。（以我院几名毕业生求职前的困惑心态和求职失败的实例为例）。
同学们，既然我们无法去改变社会和大环境，那么我们何尝不去试图来改变自己，从自身的因素来挖掘自己，充分地利用好在大学中宝贵的几年时光，充实自己、发展自己，从而使自己以后离开校门、踏上职业道路而没有失落感或者失落感小一些。（可以举几个我院比较优秀学生的就业情况的实例，如考研、考公务员、就业求职面试顺利并从事自己向往的工作等）
，正像我前面所说的，我们未来的职业道路就是从踏入大学那天开始，也就是从现在的大一开始，大学一年级的状况和经验对大学四年有着重要影响，而大学四年的状况和经验对未来有着更重要得影响，所以同学们要时刻意识到，就从现在开始以致今后的几年，为你们的未来、为你们的职业发展做好充分的准备，老师们不是魔法师，也不是救世主，未来的道路完全要靠你们自己。
那么我们在大学里需要准备什么呢？怎样来做准备呢？这是我下面要讲的问题。
3、 良好的职业规划是大学阶段最好的准备
说到职业规划，很多人把它等同于就业和求职。实际上这个词的概念是舶来品，也称生涯规划，主要是指一个有意识地计划个人学习、工作、生活等全过程，在对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、能力、个性、价值观等进行综合分析与权衡，结合社会时代发展特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排，在自己所处的社会环境中加以实施这些计划。职业生涯辅导最早起源于20世纪初的美国，经过百年的发展，在发达国家已经非常普及，如在美国、英国、日本等国家，职业生涯辅导工作都是从小学时抓起的。
根据美国职业管理专家舒伯生涯发展理论，生涯发展划分为成长期、准备期、建立期、保持期和衰退期5个阶段，而大学阶段正处在准备期（15岁—24岁）的中后期。
由于我国传统的教育体系中没有生涯规划指导内容的设置，在中学阶段更缺乏对职业规划的概念，因而职业生涯的准备期的全部工作只能在大学期间完成，这个阶段也是大学生最重要的知识、能力储备阶段。
大学生职业生涯规划的目的不仅仅是帮助个人按照自己规划的思路找到一份合适的工作，更重要的是帮助大学生真正了解自己、了解社会，为自己定下事业大计，筹划好未来，从而在过程中提高综合素质，增强就业能力和职业发展能力，制定并实现一生的职业发展目标。
大学是学生从学校到社会的过渡时期，新生应该从一开始就对未来的职业生涯做出规划。那么该如何进行职业规划？怎样规划才是科学的选择？
首先，大学生应该规划自己的职业生涯
大学生涯是一个非常重要的准备和规划阶段。大学阶段是否做好准备、是否为自己的未来做好规划，可以说直接或间接地决定了大学毕业生未来的职业发展方向与高度。人生需要规划，职业需要规划，大学阶段同样也需要规划，而大学阶段对大学生涯的规划正是为大学生未来的职业生涯道路打好基础并做好充分准备的阶段。
据美国一家资深的调查机构对美国哈佛等几家著名学府大学生进行长期跟踪调查结果表明，在大学期间能够对自己未来职业有明确清晰定位和规划的学生不超过7%，对自己未来只是一般的规划占70%左右，而对未来没有任何规划的有20%左右，在20年以后又对所调查的学生进行追踪，发现当初有明确规划的的学生，现在不是在**部门做高级首脑就是在大公司做总裁，而有一般规划的大都是中产阶级或在中小企业做经理，而没有规划的大多数在多次跳槽及底层中度日。从本次调查的结果可以看出，做好大学期间的职业规划和准备，将对未来的职业发展道路起到非常重要的作用。
那么，学生们如何规划自己的职业生涯呢？除了指导教师必须从大学生入学开始进行大学四年全程指导外，而大学生自身入大学校园后就开始根据自己的专业和自身因素来进行规划。我们可以把大学阶段分为两个阶段，每个阶段侧重于不同的方面，每个阶段大学升的规划和升学内容也不尽相同。
第一阶段为大学
1、 二年级被称为尝试和定向阶段。这一阶段职业生涯规划指导的重点是：结合新生入学教育灌输职业生涯规划的重要性，确定自己的未来从大一就开始设计的意识；培养大学生自我认知、自我定位和探索职业定位的能力，并通过一些心理测试和职业测试以及成长经历的寻求等手段确定学生的兴趣、个性、能力、价值观等明确自己将来的职业发展道路。
大学生谈教育演讲稿 篇9
坚守与成功
抱着一颗感恩母校、感谢社会的心，回首在西南石油大学青涩而勃发的求学时光，在点点滴滴的积累中，在孜孜不倦的求索中，品尝过失败的滋味，也咀嚼过成功的快乐。是每一次求学过程中的激昂兴奋或者是结束时的遗憾落寞，催促着我不断地在追求明德笃志，博学创新的道路上前进，前进。
我出生在一个老实本分的农村家庭，祖辈都是勤勤恳恳的农民。由于地区政策的原因，我所在的成都市新都区农村处在了城乡一体化的浪潮中。儿时的我玩耍在田间地头，一切充满着乡土气息。随着国家工业化、城镇化的进程加快，我的成长环境又慢慢充斥着城市的气息。总之，生活环境的变化造就了我们这一代人特殊的思维方法与情感理念，也成了所谓的新新人类兼具着农村的朴实与城市的张扬。家乡的变化让我耳目一新，但是我的家庭却处在了一个比较尴尬的时期，而且这个时期相当久，一直到我大学毕业前夕才有所改善。
入学之初，父亲已经是一名地道的失地农民。由于没有相关的工作技能，也没有进行相关的职业技能培训，只能偶尔打点零工来贴补家用。母亲原来在集体所有制幼儿园里当老师，收入微薄，对于家里来说也是杯水车薪。到后来，这个幼儿园也倒闭了，正应了那句古话：福无双至，祸不单行。在那个时期，我读中学的学杂费都已经让家里经济捉襟见肘。我还记得当时家里最怕的就是过年，最担心的事情就是家人生病。生活的困窘锤炼了我的意志，赋予了我永不服输的品格，促使我愈发地独立与成熟。我知道唯一能改变自己命运的途径只有一条读书。最后我通过自己的努力，以全班名列前茅的成绩考上了我心仪已久的西南石油大学。
大学的学费对于一个普通家庭来说已经是一笔巨大的开支，而对于我们这个经济困难的家庭来说更是一个天文数字。看到父母在亲戚朋友间的往来奔走，看到父亲在建筑工地上的灰头土脸，看到母亲的节衣缩食，与父亲一元、一角积攒起来的，或是东挪西借而来的学费，我知道大学对我来说不仅意味着知识的积累、技能的掌握、能力素质的提高，它更意味着一份责任和一份担当。我的肩上不仅挑起了改变自己人生道路的担子，更扛起了父母无限的希望。
带着对未来的无限怅惘，我怀揣无限的激情独自一人登上了开往川东北名城南充的火车。此时此刻，没有生活困窘的落寞，没有简衣素颜的自卑，我扬起了生命的风帆，准备好了在大学期间大干一场。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我将用自己的不卑不亢，用农村人特有的朴素与执著，满怀激情，奋勇向前。
大学伊始，我便积极地投入新鲜的大学学习生活中。虽然事事积极，总是怀揣着饱满的激情，但总觉得缺了点什么。在一次偶然的机会中，我在图书馆里接触到了关于大学生职业规划、大学生生涯计划的书。课余时间，我也经常参加关于大学学习生活、大学生文明礼仪、求职礼仪与技巧的讲座。每个星期我都会上网查看国家的就业政策和各大石油公司的最新动态，通过这些我了解到，我的大学学习和生活必须有一个确切的目标。于是，我以一个学年为周期，在学习和生活上做了一个比较长时间的计划，制定了可以量化的阶段性目标。理论的学习使我正确地认识了自我，了解了自己的价值观、兴趣、性格和能力，知道自己最适合做什么工作；使我深入地认识了职业环境，认识了自己将来所从事的行业、所想应聘的公司，了解到自己向往企业的最新动态、发展现状和发展前景、业务范围和机构的地理分布、管理体制和企业文化、招聘职位和能力要求、员工的职业发展路径、工作环境、培训计划和绩效考核、薪酬福利和职业合同，使我可以自主地进行职业决策，能够解决这几份工作我选哪一个的难题；通过学习掌握了求职礼仪、技巧以及简历的制作。事实证明这个计划对我整个大学生活有着举足轻重的作用。
军训期间，我积极主动地接触班上的同学，为以后彼此的沟通和了解打下了良好的基础。同时，我也主动联系辅导员老师，提出希望得到锻炼的请求，我也因此成为联系老师与学生的桥梁，增加了老师和同学对我的信任。积极主动帮助同学排忧解难的心态的确帮我在最初阶段收获了成熟与自信。对于一个来自于农村，腼腆的学生来说，几乎成了不可思议的事情。但是我的确做到了。我工作上的热情与恰当的工作方式方法得到了老师、同学的认可，本着锻炼自我、服务同学的心态，我成功当选为本专业第一任团支部书记。我不仅在本专业积极要求进步，而且在院学生会里也得到了师兄师姐的认可，成为高等职业技术学院学生会素质拓展办公室的委员。在学习上我也严格要求自己，我给自己规定的就是上课永远都坐在教室的前三排，更好地聆听老师传授知识和技能，以便给同学们树立一个好的榜样。在有效地处理好学习与工作的关系以后，我在学习与工作上都是顺风顺水，大学第一学年结束时，我的学分绩点在本专业59名学生当中名列第五，综合成绩位列第三，连续两次获得学校优秀学生一等奖学金，我的优异表现为我赢得了校级优秀三好学生和优秀学生干部的光荣称号，我也顺利达成了自己第一阶段的目标。这是我积极生活、努力工作的最好肯定和最大的奖赏。
本着积极锻炼自我的目的，暑假前夕，我在专业内部发起了主题为考察社会主义新农村建设暑期社会实践活动的提议，得到了老师和同学们的鼎力支持，我们组建了8人的暑期社会实践小分队，我和郑凯同学担任领队。在暑假期间，我们积极深入四川农村，仔细全面地考察了社会主义新农村经济建设、政治建设、文化建设、党的建设、生态文明建设等领域的情况，感受党的政策发挥的积极效果，党的基层组织建设取得的成绩。当然，我们也发现小农思想依然束缚着部分农民，农村文化建设亟待加强。虽然我们暑期社会实践小队没有被评上优秀团队，但是我们获得了宝贵的实践经验，使更多家在城镇的同学体味到了农村生活的艰辛，加深了对来自农村学生的理解。
大二期间，我继续坚持着自己的计划。坚持绝不在生活上开小差、在学习上绝不松懈、在工作中绝不马虎，在平时的点点滴滴中沉淀着自己。随着工作经验的积累，我的工作能力也得到了很大提高，在新一届班委竞选中，我被同学们推选为专业班长。由于我在院学生会拓展办严于律己、坚持公开、公平、公正的原则来考评同学们的综合素质分，获得了主管学生会工作的张辉耀老师、拓展办负责人和其他委员的一致认可，因此我也顺利地当选为拓展办副主任。
但随着工作量的增大和专业学习任务的加重，刚开始的一段时间我非常不适应，辅导员老师和好朋友都发现了我一些烦躁焦虑的情绪，在他们的帮助下，我很快调整过来，重新投入积极的学习、工作中。这一年，我被发展为中共预备党员，并获得了国家助学金。我深切地感受到了党和国家对贫困大学生的关心，增强了我对社会主义的认识，增强了报效社会、报效人民、回报母校、回报父母的决心。
学习与创新、勤俭与实干相结合，全方面提升个人素质，是我长期以来所追求的目标。大二时，为充实自己的课余文化生活，锻炼自己独立学习与解决问题的能力。我主动联系基础实验部的老师，参加学校的课外开放性试验，课余时间参与课题的研究与试验。多少个中午和晚自习课后我都待在图书馆、实验室里仔细研究、揣摩，耐住了寂寞，承受住了压力。最后，在指导老师的细心指导下，我们参与的课题通过了学校的验收，并获得了校级开放性试验二等奖。
大三开学前夕，我遇到了最困难的时刻。我的家乡新都因为距离汶川较近，受到了542汶川大地震的波及，家里受到了严重影响。为保障村民的安全，村上决定进行集体拆迁，由于拆迁补偿款没有及时落实，家里无奈之下将为我筹到的学费里的部分资金拿出来，家里的经济状况也更加糟糕了。面对家里的困境，我主动承担起一个成年人的责任。大三开始前的那个暑假，我打了两份工。一份工作在新都区一家鞋店卖鞋，另外一份是晚上做家教。虽然有点辛苦，但总能减轻家里的负担。父母也为我的表现感到欣慰，但学费的问题依然是不可回避的。最后，我们村村委会了解到我们家所面临的困难，为我垫付了部分学费，我才能顺利开始我的大学生活。在新的一学年里，我继续严格要求自己执行计划，早早地开始准备找工作的事宜了，我查阅中石化集团湛江东兴公司的相关资料，在充分了解相关资料的基础上，比较自己的职业兴趣和求职取向，理性分析、果断决策，在双选会上赢得了该公司的青睐，最后我有幸成为专业第一个签约的人。
透过自己的人生择业经历，我也总结出一些求职的相关经验和技巧，在这里也想表达出来，以便分享，并供参考。首先要知己知彼，充分了解自己的专业特性和就业去向，充分了解相关企业和行业发展状况，做到知己知彼;其次要早做打算，理清自己的求职意向，减少就业场上的盲目性；最后要果断坚定，快速决策，不要犹豫，初次择业，如果犹豫不定，将会错失良机。
在校期间设订好自己的学习生活计划，一步一个脚印。要耐得住寂寞与枯燥，才能在走出校门后更好地为母校、为家乡、为社会贡献自己的力量，实现自己的人生价值。毕业之时，我向母校郑重承诺，会在以后的工作中更加努力，积极地面对遇到的困难，勇于承担责任，回报母校，回报社会。
大学生谈教育演讲稿 篇10
各位敬爱的评委、亲爱的同学：
大家下午好！首先，我很荣幸能站在这里给大家演讲！我所演讲的题目是《吾心似火》，“吾”谐音“五”，我们的五心似火，通照大地。
有句话说，深厚的友谊来自不断的交流。我想通过这五颗心的交流与你成为朋友。
五心即孝心，忠心，爱心，关心，信心。
我把孝心放在第一位，是因为有孝便会有忠，即孝又忠，心中便存着爱！
孝是什么？孝是稍纵即逝的眷恋，是无法重现的幸福。为父母尽一份孝心，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花，但是，在孝的天平上，他们等价。
我相信我们每个人心中都有孝顺的祝愿：
当我有钱时，我会让我父母过上好日子
当我长大了，我想做一个父亲的肩膀，帮助他扛起整个世界
等我……
可惜，我们错了，我们忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱，忘了“子欲孝而亲不在”的忏悔！今天，我们坐在一起，交流我们心中最真诚的东西。这不是一次比赛，而是心灵的洗礼，我一直坚信每次的活动都有它的意义与精神，而我们在座的各位，经过这次交流，我想我们的心灵会更加美好。
你们说对吗？
一开始，我改变了五心的顺序，把忠诚放在第二位。并不是因为忠于祖国并不重要，而是基于“忠心是一种行动，一种思想，而孝心却是一种本能”。 五心教育演讲稿
一提到“忠心”这个词，我的脑海里就会浮现出抗日爱国将领吉鸿昌的身影，他经历过一件非常有趣的事情，有一次他在国外寄包裹时，邮局人问他：“你是不是日本人？”他坚定地说：
“我是中国人”此后，无论他走到哪，身上都会挂着一块牌子。上面写着“我是中国人”，逢人便翻译“iamchinese”,我想，步入二十一世纪的我们，更有资本对外国人说：“iamagreatchinese”“areyouchinese?
yes，youareagreatchinese!”
总有人认为爱国就是做大事。事实上，情况并非如此。作为当代大学生，我们应该观注社会，了解祖国。在现阶段的发展过程中，出现的问题是什么，那到底是什么呢?
大家想过没有？我想在这种情况下，我们不想去想，对吧！正是环境，环境的破坏已经严重影响了国民经济的发展和人民的健康！
我们中华民族现代化的大厦是由一砖一瓦叠成的，而我们当代大学生就是那一砖一石，在校园中，我们要发扬主人翁精神，向人们宣传环保知识，保护好周边环境。我们要有“立志青山不放松，立根原在破岩中”的壮志，我们要把一刻赤子之心献给我们最亲爱的祖国！
