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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。画方圆作文专题给大家汇集了大量关于画方圆作文、画方圆作文精选等，希望丰富的画方圆作文内容能够对大家有所帮助！
写作没有方向，是一种无拘无束思想解放的方式。保存作文相当于对回忆的珍藏，欣赏好的文章是欣赏一种美，你还在写出一篇好作文苦恼吗？也许"画方圆作文"就是你要找的，感谢您的参阅。
画方圆作文 篇1星期六，我像往常一样，哼着欢快的小曲来到老师家中补习。
章老师教我们用双手同时画圆形和方形。“谁想来试试，看能不能画得比我好？”章老师刚说完，就有一个同学大胆地举起了手。可是，当他走到黑板前，却又无从下手。章老师给了他一个鼓励的眼神，他若有所思地画了起来。“这是瓜子吗？”有人打趣道。只见他的脸一阵青，一阵红，一阵白，似乎恨不得找一条地缝钻进去。
章老师又请了一位同学上去，只见他左右手飞快地舞动着，可还是画了“瓜子二号”。我也怀着好奇的心在纸上画了起来，没想到看似那么简单的一件事，做起来却并非想象中那么简单。
章老师笑眯眯地说道：“这堂游戏课是为了告诉大家，一心不能二用，做任何事情都不能三心二意，否则将一事无成。”
画方圆作文 篇2画方圆小学三年级作文
我在小学三年级的时候，学习了如何画方和圆的课程。这个课程对我来说非常有趣，因为我可以画出各种形状和图案。在这篇文章中，我将详细介绍如何画方和圆，以及如何在绘画中应用它们。
首先，让我们来谈一谈如何画方。方是一个非常简单的形状，它由四个相等的边组成。为了画一个方，首先需要确定它的大小和位置。然后，使用直尺的直线可以轻松地连接相邻的点，画出边长相等的四个直线，从而完成方形的绘制。如果你不想用直尺，也可以用自由手描绘，再用粉笔擦掉不需要的部分。在画图中，方形经常用于代表建筑、家具和书本等物品，因为它们通常都是方形的。
接下来，我们来讨论如何画圆形。圆是另一种非常基本的形状，经常在生活和绘画中被使用。要画一个圆，可以使用圆规或直径线。首先，确定圆的大小和位置，然后将圆规的铅笔放在一个点上，将其旋转，直到绘出所需的圆。如果没有圆规，可以先画出圆的直径线，然后再沿着它绘制出圆形。圆形在绘画中用途非常广泛，可以用来代表自然界中的天体、花朵、球体或圆形建筑等。
除了画方和圆形，我们还可以在绘画中应用它们。例如，在画画之前可以使用方形画板来保持图画的整洁和平衡。画网格可以协助我们保持图画准确，并确保形状比例的一致性。圆形常用于绘制自然界中的物体，如草莓、橘子和水滴等。同时，在构建立体建筑时，圆形和方形也是非常重要的元素。
在学习如何画方和圆的过
阅读全文>>>作文是展现个人思想和个性的精髓所在，写作是让我们不断提高思维深度和广度的机会。我们在写作文时要围绕主题去展开，切记离题，怎样把作文写得又好又快？这篇文章将全方位分析和探究“画方圆作文”的各个方面，这将是有益的！
画方圆作文 篇1今天，老师带领大家做一个游戏，名叫“画方圆”。
游戏规则，左右手各执一根粉笔，一手画圆，一手画方，必须左右手同时完成。
呀！这么容易！“我要玩，我要玩！“老师话音刚落，教室里抢着玩的声音此起彼伏，就连平时一声不吭的胡瑞洋也缓缓地把手从抽屉里举起来，可能因为害羞的缘故，手又慢慢缩回了桌子底下，老师似乎读出了她的心声，轻轻唤道：”有请胡瑞洋同学上台作画。“胡瑞洋踩着轻轻的步子上台了，笑容满面地从老师那领来了粉笔，左右开笔，不一会就下来了，她刚坐下，同学们就哄堂大笑，原来，胡瑞洋将方与圆画成了一个“拱门”。
“来，你上来吧。”老师的“九阴白骨爪”伸向了我，我忐忑不安，心想“啊，厄运降临到我头上了！一会，我被一股“无形的力量”拉到了讲台前，极不情愿地接过粉笔，用了三秒就画完了。我刚离开讲台，笑声就如雷贯耳，怎么了吗？我疑惑的目光扫过教室的每个角落，最后停留在了黑板上——哦，原来我把圆形画成了“高尔夫球”把方画成了“吐司”，老师笑了笑说：“你们知道这个游戏的首创者是谁吗？”同学们一脸迷惑。老师宣布答案：小龙女。老师说：你们只要多练，也能练好的…………
通过这堂课，我明白了有些事看似简单，可要做好，却很困难，必须要经过刻苦反复地练习。
画方圆作文 篇2今天，爸爸带我去作文班学写作。一跨进老师的家门，我便找了一个位置坐下来。心想：“老师的葫芦里卖的是什么药呢？”
这时，开始讲课了。老师说：“今天我们来玩作文游戏：画方圆。”我一听，心里暗自焦急起来，画方圆怎么画呢？而且游戏要求要两手同时画，一手画方，一手画圆，还得五秒完成，这也太难了吧！
一个同学上去试了一次，画出了两片“小耳朵”，惹得大家笑到肚子疼。另一个同学也上去试了试，结果画出了两片“饼干”，教室里哄堂大笑，有的同学还笑出了眼泪。
轮到我时，我都不敢上去，老师一手拿黑笔，一手拿红笔，对我说：“没关系的，试一试吧，别的同学都试了，就剩你啦。”我还是不想上去，老师无奈地说：“那你只好先不画啦。”
接下来，我们就一起写作文，记下今天的小游戏。
画方圆作文 篇3作文课上，金老师和我们玩个游
阅读全文>>>我的爱好有很多，比如：读书、写作、唱歌、画画……其中，我最喜欢的还是画画。因为，画画能够给我带来乐趣，还可以发挥我的想象力。
我6岁的时候，妈妈就送我去少年宫学画画了，虽然我画的不是很好，但是妈妈很喜欢我画的画，就把它们都贴在墙上，这给了我很大的鼓舞，使我更加确信我真的很喜欢画画！
每当美术课时，我就来劲儿了，开始在纸上大胆发挥我的想象。那次，老师让我们临摹徐悲鸿的马，我临摹完后，就加以想象，给那匹马加了一对翅膀，而且还在马马蹄下面加了几朵云，马背上坐着一个小女孩，那就是我。我越看越觉得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿着我的作品去给老师批，可结果却被老师打了一个“待及格”，还把我骂了一顿：“世界上有这种马吗？这是名人的画，你怎么可以随便更改！重画！”不得已，我只好又重画了一张。
画画的作文 篇2画画的乐趣
许振成
今天上作文课，老师教我们在网上画画。
首先，老师教我们怎样找画纸，然后，老师就开始教我们怎样用工具画画了。
老师先教我们画草。老师示范给我们看，她先在左边的工具栏用鼠标选择了直线，然后一条一条的往下拉，如果直线不直，就按“shift”键把直线纠正。我们看了老师的示范后，就开始自己画草。开始我把草画成花，老师看我把草画成了花，就又示范一次给我看。我仔细地看，原来是我忘了按“shift”，怪不得我把草画成了花。我按照老师所教的方法去画，一条一条的拉下来，不直就按shift。呀！我真的画出了一朵草。老师看了我画的草，说：“画得真好看。”
我们画完草后，老师就教我们画屋子。她首先把已经准备好的房子给我们看，然后在工具栏里用鼠标按了正方形的工具，然后在纸上用鼠标按了一下，不动，然后往右下角拉下来。拉下来之后就放开鼠标。这样房子的下半部完成了。接下来，老师在房子的下半部旁边画窗。老师又选定正方形的工具画了一个正方形，然后在右边的工具栏里按了直线的工具，然后在正方形里面画一个“字，这样，窗就画完了。窗画完了，就画烟囱，老师也是用正方形画烟囱，老师用鼠标按了一下，然后向右移，烟囱上面的长方形就画完了。接着，画烟囱的下半部，老师也像画房子的下半部一样，用鼠标按了一下，不动，然后往右下角拉。好了，烟囱就轻易完成了。这时候，老师问：“我们还缺了什么呢？”我们说：“缺了房顶。”老师又说：“那我们来画房顶吧！”说完，老师就画房顶给我们看。老师先在左边的工具栏
阅读全文>>>今天，我和往常一样来到了画画班，却发现素描教室的门锁着，老师把我叫到了另一间教室里。原来这是画画最后一节课，张老师打算给我们举办一次新年游戏。
第一个游戏是众所周知的击鼓传花。好吧!我们既没有鼓也没有花，但不过老师用歌代替鼓，透明胶代替花，游戏开始了。
一开始，大家都了命地把透透明胶卷给别人，但传到我这时失误了，我一不小心把胶卷滚到了好远的地方，只能上台表演才艺了 。
不过没关系，以我这样幽默的人，怎么可能表演不出来才艺呢?于是，我很逗得儿歌很逗的儿歌，把大家都逗得捧腹大笑。
第二个游戏是数字踩雷。大家一波操作猛如虎，然后呢，然后稳稳的，我踩雷了。又得上去表演才艺，看来老天爷跟我过不去呀。
第三个游戏是你画我猜，这游戏我熟悉，以前我经常看《王牌对王牌》里面就有你画我猜的游戏。大家都争先恐后的上去画了东西，但可能是大家心里比较着急，画的东西没几个同学猜得出来。终于又到我了，这次的词语，对我来说是个挑战，“九牛一毛”。因为时间不够，我只画了三头牛，但还是有人猜出来了，我不禁为那位同学竖起大拇指。
游戏结束，老师给我们发了好多好吃的，还有奖状，我得了一个“绘画大师”的奖状。这也标志着，我画画这个学期结束了。
我很感谢张老师，在画画的最后一节课给我们举办了一次生动有趣的春节晚会，让我们欢聚一堂，提前庆祝春节。
画画叙事作文(篇2)今天上午下了第一节课，发生了一桩趣事，引发了一场风波。
今天上午的第一节课是数学课，下课后我坐在教室里闲来无事想找同学出去玩，但是我的好朋友们都在写作业，竟然没人搭理我。那我就自己跟自己玩吧!想到这，于是我从书包里拿出来了一张废纸和一支笔，准备自娱自乐。画点什么好呢?我的脑海里涌现出了许多好玩的场景，最后我还是选择了我最喜欢的小人大战。
话不多说，大战即将开始!在我的安排下，大战的双方把城墙和大炮都准备完毕，激烈的世界大战一触即发。突然，一辆装甲车朝着一方的城墙猛地冲了过去。被攻击的一方急忙派出了《火影忍者》里面的男主角漩涡鸣人。只见鸣人对着装甲车使用了他的绝技螺旋丸将装甲车击了个粉碎。鸣人正洋洋得意的时候，突然我爱罗、卡卡西和佐助竟合起伙来一起对付鸣人。鸣人见势不妙，急忙使出秽土转生的大招，把波风水门和猿飞日斩复活同他一起作战。最后还使用通灵术把九尾妖狐也召唤了出来。高手对战，火光四溢，太激烈了!
阅读全文>>>编写者为您准备了一些关于“画画记作文”的内容，若要获得更佳的用户体验，请保存本网页的网址。作文能够充分表达作者内心真挚的情感和深入的思考，写作时需充分发挥自己的想象力和创造力，同时要注意语言的合理运用。一篇优秀的作文至少需要达到要求的字数。
画画记作文【篇1】她有着一双大大的眼睛，齐耳的头发，最特别的，还是她的那双手，她的那双手，为她得了奖，给她立了大功，画画小能手作文。 她就是江珊珊，她是我们班的画画小能手。 每次办板报都有她的份儿。
记得有一次，老师叫她办板报，她埋头苦思了一会儿，嘴里不时念叨着：“画什么好呢？”突然，江珊珊的眼睛一亮，拍了拍脑子，说：“对了！”然后，在黑板上画了起来，不一会儿，美丽的.板报就出现在我们面前，同学们无不佩服她的画技，老师也满意地直点头，小学五年级作文《画画小能手作文》。 江珊珊还参加了学校的美术组，每天，她都要放弃午休时间去画画。 一次，我跟着她来到了美术室，看到墙壁上都有她的画，来到她的座位上，抽屉里也摆满了她的画，“真漂亮！”我不禁赞叹道。她听了，也很高兴。
在一次市里的绘画比赛中，江珊珊通过她的努力获了奖，别提有多开心啦！ 后来，我搬了家，她又送了我一张画，让我做个纪念，当我拿出她留给我的画时，那张画显得更漂亮了。 李艳萍是一个画画小能手，我经常赞叹她的画，我想她现在还在参加画画比赛吧
画画记作文【篇2】我喜欢画画，因为画画让我感觉整个世界都充满了色彩，还可以把静物画的栩栩如生，活灵活现，让你感觉整个世界都充满了活跃。
有一次，我在上美术课，老师对大家说。今天我们要画绿萝。老师在两个桌子上分别摆了一盆绿萝。和一盆芦荟。比我们小的小朋友画芦荟而我们则画绿萝。当老师拿出绿萝时，我心想：这次一定画不好，我画植物最不好了。开始上课了，
老师给我们发过材料后就开始教我们画绿萝了，老师先让我们找一个确定的方向，之后，老师就教我们画了瓶子，画瓶子时，我非常的细心，一个地方也不能画错。老师说我画的瓶子非常的漂亮。等大家都画完了，老师就开始教我们画叶子了，开始我觉得叶子非常的简单，但是我画着画着就觉得非常的难，我画的非常的丑。正当我准备放弃时，老师对我说：“千万不要放弃，放弃就等于放弃了一个希望，你要坚持，不要放弃。”我心里一直想着老师说的这句话，慢慢的我画了出来而且画的非常漂亮。
从此。因为老师的这句话让我变得细心，有耐心。我要时
阅读全文>>>撰写文章是学生学习过程中必不可少的一部分，撰写能够帮助我们更好地了解自身的兴趣和爱好。撰写一篇出色的文章是否难度很高呢？您会发现这份“画画叙事作文”非常实用，期待您能多多关注我们的网站，我们将会为您提供更多相关的内容！
画画叙事作文(篇1)我的爱好可多了，有游泳、骑自行车、溜旱冰，我其中最爱的是画画。记得有一次放学后，我急急忙忙地赶回家，飞快地做完作业。知道为什么吗?因为我想画一幅画，画的是一片海。
我首先准备好了绘画工具:一盒彩笔、一张白纸、橡皮等工具，然后就开始构图了。
我先在白纸上用蓝笔画上了一片大海，用灰色画了山，山上画了许多树，树上有许多鸟，还有的鸟在天上飞来飞去，栩栩如生。细细看了看，我觉得有点单调，又在海上画了些人，有的坐船，有的游泳，有的在金黄色的沙滩上晒太阳，有的在沙滩上吃东西。他们吃过东西，把垃圾都放到了袋子里，然后扔到了外面的垃圾箱，真文明。
画画锻炼了我动手能力，也提高了我的动脑能力。
我还有许多的爱好，但我还是最爱画画。
画画叙事作文(篇2)一张张被撕碎的画纸，把纸篓堆得满满地。一旁正响着《月光曲》，音乐也变得凄凉悲伤。几天下来，我一直找不到下笔的方向。
这或许是我学习画画这段时间来遇到的最大的困难了。练习素描的这近一个月来，从起初的形态相似，之后的意境一致，到现在的思想感情也达到了一致，但老师总说还缺少点什么。
我明白，画画要求的并不是你要临摹得有多像，要的是一种你自身的思想，要画出你自己的风格，光是一味地模仿是不够的。如今，我却被困在了这里，丝毫寻求不到方向！
一次偶然的机会，我有幸来到了义乌的一个书画展览会上。我欣赏到了一幅出自农民之手的《父亲》。在这佳作尽显的展览中，我唯独偏爱于它，它纯朴、简洁的画面深深地吸引着我。画中的父亲，朴素简洁的衣着，粗糙的双手，无不体现了农民那肯吃苦耐劳的精神，更为画营造了一种独特的乡村氛围。
看到了这幅画，我仿佛看到了东边那一缕曙光。回到家中，我拿起画笔飞快地画了起来，脑海中一幅幅画面犹如幻灯片一般闪过。画笔不断与纸触碰着，发出沙沙的摩擦声。我眼神专注地看着画纸上渐渐清晰的图画，心中有了一种前所未有的奇特感觉。
我思索着我的画，思考着画中的人、景、物，我仿佛看见了辛苦了一天的母亲拖着疲惫的身体在为我和爸爸烧着晚饭。
我明白了，我明白了母亲的不易，我明白了母亲的劳苦。我明白了，明白了画画的道理
阅读全文>>>趣祝福编辑将带您探索“动画方案”的背后故事请跟随我们的脚步，祝你能够从这里学到一些有用的东西。磨刀不误砍柴工，提前预备方案可以提高效率，在生活中我们常常需要做一些项目。我们都需要进行策划，来完善我们的方案，方案可以增加我们对本职工作的积极性。
动画方案 篇1一、活动主题
“我和春天有个约会”亲子彩绘活动
二、活动意义
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，我们与春天来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情交流，培养孩子的情商，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互之间的协作能力，增强学生的自信心。描绘春天、放松心情。
三、活动时间：
20xx年4月17日(9:00——11:30)
四、活动地址：
待定
五、活动流程
1、8:50赶到集合地点，
领取材料和工具(颜料、画笔、空白风筝);
2、9:00说明彩绘要点及注意事项;
3、家长和孩子们一起彩绘风筝;
4、家庭组作品展示，合影留念;
5、亲子合作放飞风筝;
6、活动结束。
六、特别说明：
1、每个孩子必须有一个家长陪同，除了共同彩绘风筝外，还要照护好孩子的安全。
2、除确定好的内容外，每组家庭现场领取一个空白风筝，可自定主题进行绘制。
3、所有参赛选手须在规定的时间内现场作画。
4、活动结束后所绘风筝作品选手可以带走。
5、参赛费用：20元/家庭
动画方案 篇28游戏和**链接：（10分钟）
从入场券中选出五颗幸运星并颁发奖品。
活动场内组织：
1现场统一安排，负责人：赵利飞
2现场布置及座位安排，负责人：毛小青
三。现场音响、投影、笔记本、麦克风准备，负责人：赵利飞
4、 活动现场主持人：小胖
职责：负责活动开幕式的介绍、嘉宾的介绍以及各项活动之间的过渡。要求：有激情，熟悉本次活动的内容，能调动学生参与的积极性。
5、 学生签到负责人：卢静平
在场馆入口处取票，核实参赛者身份。
6现在负责摄影和摄影的人：卢静平
学生报名：
1如果有学生愿意当场报名，可以次性优惠500元。如果有兴趣或犹豫不决的学生可以建议第二天去公司。
活动前期准备：
1现场准备，6月22日开工前完成，负责人：赵利飞
2、 学生联系，6月19日-6月24日确认可以参加本次活动的意向学生数，6月24日上午下班之前根据意向学生数确认可以到场参加的学生人数，并在下午下班之前提交参加活动的学生明细给赵利飞，信息包括
阅读全文>>>儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，我们与春天来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情交流，培养孩子的情商，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互之间的协作能力，增强学生的自信心。描绘春天、放松心情。
一、 活动主题：
“我和春天有个约会”亲子彩绘活动
二、活动时间：
201x年4月17日 （9：00——11：30）
三、活动地址：
待定
四、活动流程：
1、8：50赶到集合地点，领取材料和工具（颜料、画笔、空白风筝）；
2、9：00 说明彩绘要点及注意事项；
3、 家长和孩子们一起彩绘风筝；
4、家庭组作品展示，合影留念；
5、亲子合作放飞风筝；
6、活动结束 。
五、特别说明：
1、每个孩子必须有一个家长陪同，除了共同彩绘风筝外，还要照护好孩子的安全。
2、除确定好的内容外，每组家庭现场领取一个空白风筝，可自定主题进行绘制。
3、所有参赛选手须在规定的时间内现场作画。
4、活动结束后所绘风筝作品选手可以带走。
5、参赛费用：20元/家庭
动画方案(篇2)一、活动思路
春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：盛开的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、地上爬的昆虫和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美!
在本活动中，我们努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
二、活动目标
（一）从自身及周围环境的变化中，感受春的到来，了解春天的基本特征，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。
（二）通说、看、画形式让幼儿感受春天的美。
（三）尝试用作画来大胆表现春天的美。
（四）体验成功的快乐。
三、活动准备
（一）知道经验准备：了解春天的相关知识；已经去大自然寻找和感受过春天。
（二）物质准备：关于春天的情景图片、与幼儿同数量的绘画纸、《春天在哪里》音乐。
四、活动任务
（一）组织幼儿听歌曲《春天在哪里》。
（二）欣赏春天。播放有关春天的情景图片。
五、幼儿家长合作绘画
（一）分发作画工具。
（二）强调作画要求。
（三）巡视交流。
阅读全文>>>本文标题为“写作的重要性与好的作文”。
为了方便大家的使用和理解，趣祝福编辑整理了这篇关于写作的文章。写作是培养学生自信心和勇气的重要途径，通过写作，我们可以更好地发现和理解内心难以直接面对的问题。一篇好的作文必须能够准确表达情感，与文字相得益彰。
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画画三年级作文(篇1)我最喜欢画画，因为画画能给我带来快乐。
小时候，我总爱抢过画笔，在纸上画自己爱画的。
到了一年级，我叫妈妈给我报了个美术兴趣班。刚开始，在陌生的环境里，我就不爱讲话，而且画的人像外星人：耳朵尖、鼻子尖，真丑！老师看见了，叫别人自己画，就走过来耐心地教我，怎样画是对的，用怎样的心情画画是对的。而我呢，就像个泄了气的气球似的，几乎一个字也听不进去。老师说：“你挑了画画，就要坚持。”我听了，就马上拿起画笔重画一张。
终于，我画了一张漂亮的画。老师又走过来了，他点点头，满意地笑了。
有一次，我因为写毛笔字时，不小心把墨汁洒到墙上，被妈妈狠狠地骂了一顿。挨骂后，我一肚子委屈，就哭着跑回了房间，锁上门，趴在书桌上哭个不停。突然，我看见桌子上的彩笔，就拿出一张纸，开始画画。
我用彩笔画了小鸟、天空、云朵、太阳和站在花丛中灿烂微笑的我。画上的太阳公公笑呵呵地，像在对我说：“孩子，快乐点，想想开心事。”我仿佛听见画上的小鸟叽叽喳喳地唱着欢快的歌谣;又仿佛闻到花儿散发出的淡淡清香。我沉浸在画画的世界里，跟画中的“我”一起开心地笑了。
我越来越喜欢画画，因为画画能带走烦恼，带来快乐。
画画三年级作文(篇2)在所有爱好中，我最喜爱的就属画画了，因为，它给我带来了无穷的欢乐。
画画可以陶冶人的情操，画出我们心中最美的景色，将我们的心境宣泄的淋漓尽致。
对于画画，我可是痴迷到极点了，无论走到哪里，我都会带上纸和笔，将美丽的景色画出来。爬山时，我会带上纸和笔，站在山的最高峰，画出脚下那云里雾里的世外桃源：连绵起伏的大山，清波漾漾的小溪，白如棉花糖的云朵，和一座座雄伟的高楼大厦……一幅幅美景，跃然纸上;在踏青时，我依旧带上纸和笔，将脚下最绿的小草，盛开的鲜花，花间飞舞的蝴蝶画下来，将春天的绿色，深深地印入我的心田。
在班级里，老师布置手抄报是我最开心的时刻，因为在做手抄报时，我又可以拿起我心爱的画笔将美丽的图案画在板报上，顺便在同学们面前炫耀一下我那高超画技
阅读全文>>>我们大家都有写过作文的经历，但是每个人的写作水平都是不同的。通过写作文，我们可以培养更好的专注习惯和思考能力。在动笔之前，我们需要做哪些准备呢？趣祝福特意为大家精心打造了“我爱画画小学作文”，相信它会给您带来终身受益。建议您将此网页加入收藏，以便日后复习使用！
我爱画画小学作文(篇1)一天，小明到东东家去玩，吃了饭，妈妈让东东把盘子拿到厨房去。谁知，东东一不小心，手一滑，盘子掉到底上，摔碎了。东东把盘子的碎片捡起来，准备扔到垃圾箱里去。小明及时拦住了东东，调皮地对东东眨眨眼，说：“想不想让这个碎盘子变废为宝啊？”“真的吗？”东东可好奇了。“真的。”，小明认真地说：“瞧我的！”
于是，东东拿来了颜料和笔。小明想：第一个盘子画什么呢？对，我喜欢金鱼，就画一条漂亮的小金鱼吧。小明先用毛笔蘸点水，挤上黑色的颜料，在盘子上画了几笔，画出了金鱼的轮廓，又在金鱼的头部点了两个小圆点，这是金鱼的眼睛了。要开始涂颜色了，可是小明总觉得缺了点什么。仔细一想，哦，原来忘了画鱼鳞了。小明赶紧在鱼身上补上了一片片鱼鳞，这才开始途起了颜色。他用彩笔在鱼身上画了红、橙、白、绿等彩色条纹。不一会儿，一条栩栩如生的彩色金鱼就出现在了东东的面前，“多可爱啊！”东东忍不住赞叹道。
“第二个盘子，我准备画一幅风景画。”小明说。于是，小明用彩笔画出了蓝蓝的大海，画出了金色的沙滩，画出了两个小朋友在沙滩上玩耍……
东东把这两幅画挂在墙上，可喜欢了。他说：“小明，你真棒，不仅能画这么好看的画，而且还能变废为宝，真是环保小卫士！这是我收到的最好的礼物了！”
我爱画画小学作文(篇2)星期三下午第二节课是作文课，老师大步走进教室，拿起粉笔在黑板上写下了“闭着眼睛画画”几个字。安静的教室里发出了一阵惊讶声，同学们都说“闭着眼睛能画成什么样呢？肯定是乱七八糟”。
接着，郭老师让同学们到黑板上画画，大家都跃跃欲试。
老师先叫了任伽仪，帮她用红领巾蒙上眼睛，她左摸摸、右摸摸，费了好大的劲才摸到了粉笔，她画了一个圆，又画上眼睛和嘴巴。哦！原来她是想画一个笑脸，还不错！
接下来是盛益硕，他告诉大家，他想为这张笑脸添上帽子和眼镜。他晃晃悠悠走上讲台，凭印象找准位置，其实已经偏左了，最后，帽子盖住了眼睛，眼镜倒画到嘴巴上了，同学们哄堂大笑。他忍不住 摘下红领巾，一看，也觉得不好意思，红了脸
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