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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。辩论赛活动总结专题给大家汇集了大量关于辩论赛活动总结、辩论赛活动总结精选等，希望丰富的辩论赛活动总结内容能够对大家有所帮助！
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辩论赛工作总结 篇1为丰富同学们的课余生活，提高我校大学生思想政治素质、语言表达能力和逻辑思维能力，促进学生之间的沟通与交流，加强我院学风建设，特举办软件学院第八届校园辩论赛。比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，分别于三月十八日、二十四日、三十日成功举办。
作为负责本次辩论赛的信息科研部，我们感到甚是荣幸也颇有压力。在软件学院学生会、软件学院辩论队和软件学院全体同学的共同努力下，拟定策划、筛选辩题、宣传赛事、选拔主持人、培训选手、比赛现场的正式工作以及公示比赛结果，每一步都制定了详细的计划，并且都很顺利地完成。从策划到实践，每一个步骤都饱含了成员们的心血。
总结本次比赛如下：
1. 通过各种方式进行了宣传，以让更多同学知悉本次赛事，扩大本次比赛在全校的`影响。
2. 前期准备比较充分，下发通知给各个班级，邀请各部门成员参加评判团等，各项工作开展起来比较顺利，遇到问题也能及时的解决。
3. 在比赛正式开始，特别是在初赛进行中，辩手们还不太熟悉比赛流程，这是这次比赛疏忽的地方，但经过第一轮预赛后，与各位负责人商量后，能够及时对各位辩手进行一次培训，给了辩手很大的帮助，让辩手能更好的发挥自己的水平，使接下来的辩论赛更加精彩。
4. 比赛由于是在中午，同学们比赛时间比较仓促，有时候必要延迟几分钟开始比赛，这是在比赛前没有预想的。
5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会，比如“现代社会更需要通才还 是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等，这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。
辩论赛工作总结 篇2为贯彻落实……精神，提高班级同学思想政治素质、逻辑思维与语言表达能力，本班辩论赛。此次比赛从6月8日至6月10日结束，历时三天。比赛采用单循环淘汰的方式，分为预赛、决赛两个阶段，全班共四支队伍参赛。本次比赛，经过激烈的角逐，预备党员代表队获得一等奖，重点对象代表队获得二等奖，积极分子及群众代表队获得鼓励奖。现对本次辩论赛的工作作以下总结。
一、赛前准备
本次辩论赛，我们在赛前将详细和较为周全的活动方案、比赛细则和辩论技巧的资料
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辩论活动总结 篇1第七届电子学院新生辩论赛综述
为了丰富同学们校园的生活，展现当代大学生的口才能力，带给大家更多的学习锻炼的机会，积极发扬我们苏科大电子学院的风采。我们苏州科技学院电子与信息工程学院***份举办了第七届“希望之星”新生辩论赛。
这次辩论赛，辩手们在赛场上尽情挥洒青春，展现智慧，始终坚持着“友谊第一，比赛第二”的原则，在这个注重大学生逻辑思维能力，表达能力和临场发挥能力的活动上赛出了风采，赛出了水平。由最初的十四支队伍到决赛的四支队伍的激烈角逐，产生了最后三支优秀队伍，他们分别是第一名通信1411二队、第二名建筑智能联合队、第三名通信1411一队，还有最佳辩手杨天泽。
现将具体内容汇报如下：
一、 成功之处
总的来说，本次辩论赛的举办总体上是成功的，可以总结如下：
1. 赛前准备较充分。包括辩论赛的策划、宣传场的布置、现场工作人员的安排、评委和嘉宾的邀请等。
2. 分工具体，安排合理。在国庆长假之前，我们学习部就已经将任务合理分配，同时也注意到将宣传和工作相互协调而且反映良好。军官们能按时高效地完成任务。
3. 配合较密切。活动策划出来后，各干事们积极配合，互相帮助，在部长们的领导下和鼓励下，整个部门默契的配合，使我们在活动过程中更有干劲，更有条不紊的举行活动。
4. 各组织的积极支持。从初赛到复赛到决赛，学生会主席副主席秘书长以及各部长，青协、科协的人员的支持和帮助，也是本次辩论赛能够顺利举行的重要因素。
通过本次辩论赛的举行，不论是从一开始的策划案的制定，之后活动过程中的具体方案的实施操作，还是最后的活动总结，我们都学习到很多。我们学会了更好的合作，更多的交流，更多的合作，也深深感受到了团队的力量。
二、 不足之处
在活动的过程中，我们也存在一些不足
1.准备相对来说不是非常充分，在初赛时期，大家都第一次参加辩论赛，大家对规则都不太熟悉，辩论队在辩论期间出现冷场，很少出现激烈的场面；主持人的表现也并不怎么理想，作为主持人，没有熟悉主持稿，出现失误，比赛流程规则也不是非常熟悉，选手出现问题，没能及时提醒，应变不够，主持的时候及肢体和语
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辩论社活动总结(篇1)辩论会活动总结
近期，我校组织了一场精彩纷呈的辩论会活动，为同学们提供了一个展示才华和培养辩论技巧的平台。活动吸引了大量师生参与，取得了巨大成功。下面我将从准备工作、活动过程和取得成果三个方面进行详细的总结。
针对这场辩论会活动，我们进行了充分的准备工作。为了确保每个参赛者有足够的准备时间，我们提前一个月进行了宣传和报名。同时，我们还组织了辩论讲习班，培训参赛者的辩论技巧和论述能力。每个参赛团队都分配了一名老师作为指导老师，负责指导他们的辩论准备工作。通过这些准备工作，参赛者们进一步了解了辩论的规则和技巧，增强了他们的自信心。
活动当天，我们统一布置了场地，确保每个团队有一个舒适的环境进行辩论。我们还邀请了几位资深辩论界的专家担任评委，以确保评分公正准确。在辩论开始前，我们还进行了简短的开场仪式，向参赛者们表达了我们的祝贺和鼓励。
在辩论的过程中，每个参赛团队都经历了正反方互辩、互驳的环节。他们通过自己的辩论陈述和事实论证，努力说服评委和观众，展示出了独特的观点和出色的演讲技巧。辩论过程中，同学们语言犀利，思维敏捷，从不同角度全面讨论问题，互相交锋辩驳，不断提高自己的辩论技能。整个过程气氛紧张而又充满活力，吸引了观众们的热烈参与和掌声。
通过这场辩论会活动，同学们不仅能够培养自己的辩论技巧，还能增强自己的思辨能力和表达能力。参与辩论的同学们通过调研和准备，提高了自己的知识水平和思维深度。同时，通过与其他团队的辩论碰撞，同学们进一步锻炼了自己的辩论能力和口才表达能力。更重要的是，同学们通过参与辩论进一步认识到辩论的重要性，懂得了辩论在培养自信和培养友谊方面的重要作用。
此次辩论会活动的成功，离不开各方面的支持和努力。非常感谢所有参赛者的积极参与和努力准备，你们的热情和才华为活动增添了无限精彩。同时，感谢各位老师的鼓励和指导，在你们的支持下，我们才能顺利地开展这次活动。还要感谢评委的严格评分和专业判断，以及观众们的积极参与和热烈掌声，你们的存在让整个活动更加生动有趣。
通过这次辩论会活动，我们不仅展示了同学们的才华和技巧，还为他们提供了一个全新的思考和表达的平台
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辩论赛作文【篇1】今天我们举行一场辩论赛，正方说下课十分钟玩，反方说下课十分钟学习我们一听老师这样说，都小声地欢呼起来，随之又变得忐忑不安。老师选了八个同学，四个同学正方，四个同学反方，宣布了游戏规则后，辩论赛正式开始了。
只见正方的第一位同学站了起来，有些害羞地说：我认为下课十分钟还是玩好，因为课上了四十分钟，大脑感到疲劳，会很累。如果大脑过于疲劳，就会生各种各样的疾病。她的话音未落，反方的同学一下子站了起来：我认为下课十分钟还是学习好，因为下课的时间很少，下课了，把学到的知识复习一遍，这样会更扎实。
就这样，你一言，我一语，到了自由辩论。正方的气势比刚才大多了：还是玩好，因为下课的时候是放松的好时机，所以我认为下课还是玩她的话还没说完，反的同学就站了起来：下课十分钟肯定是学习好，因为学习能让人进步一回合辩论下来，他们脸上个个面红耳赤，像刚打过仗一样。
自由辩论结束了，开始了最后两位同学的辩论陈词。因为正方气势很强，反方的同学招架不住了，说到一半，就说不下去了。理所当然胜方归正方了。虽然反方没有取得胜利，但是他们依然挺兴奋，终究是参加了。
虽然辩论赛结束了，可是我们的心还没有平静下来。
辩论赛作文【篇2】“啪啪……”六（2）班班里如何那么繁华呢？哦，告知大家吧！她们班级已经举办一次更有意义的辩论赛呢！
作为方形的我，正与“同伴”一起耐心地等候着辩论赛的到来。总算，在大伙儿的希望中，随着着上课铃的声响，一场猛烈的辩论赛开始了！
我抢鲜说：“己方觉得‘开卷有益’。古语云：‘乌发不知勤学早，白首方悔读书迟。’为了更好地不许大家长大后为阅读书籍太少而后悔莫及，大家应当自小就应多读书、多看书，那样长大后才可以寻找好的工作。”刚刚讲完，季昂毅就马上开展辩驳：“己方则觉得‘开卷有益不一定有利’。读书是能够增长知识。但是假如你读的是不健康的书呢？刘向说过：‘书犹药也，善读之能够医愚。’书如同药一样，分成二种：一种是疗效显著的‘灵丹妙药’，一种是置人于自死的‘毒药’。像一些打情骂俏的小说集和一些古代武侠小说
阅读全文>>>2学生整体辨别能力的增强和校园文化水平的整体提升：俗话讲“真理越辩越明”，辩论针对学生关心的问题展开。辩论的主题非常贴近学生的生活，让学生有话可说。
辩论双方使出浑身解数，全面深入地分析问题，给全体同学展现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中展开激烈的思考，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明了许多。
三、值得思考的地方
辩论赛总体收到了良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛在赛前没有做好引导工作，导致辩手对比赛缺乏整体观感。辩论赛导致了第一轮循环赛。如果能在辩论评语中给予正确的指导，将会给学生带来更积极的影响。
初赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热情的观众带来了诸多不便，希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。
通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和配合是本次辩论赛得以顺利进行，同时，此次辩论赛给各系之间的交流加速，达到了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。
2013年5月4日
建筑工程系外联部
辩论社活动总结(篇2)***班辩论会活动
总结***班
2010年11月25日
***班辩论会活动总结
一、活动目的
作为新时代的大学生，对于很多问题我们自己都有我们自己的看法与理解，此次举办这一场辩论赛主要为了让大家了解更多新颖的观点与看法，增进大家的课外知识。
二、活动主题
辩出自我畅所欲言
三、活动时间及地点
时间：2010年11月20日晚7:00
地点：一号教学楼416教室
四、活动对象
***班全体同学。
五、人员分配
1、学委对活动的辩题进行搜索及筛选
2、组委对此次班级辩论赛进行选传，以及对辩手的筛选
3、其它班委与各舍长对活动教室进行打扫及装扮
六、活动亮点
这次活动中，我们最大的成功就是让同学们在娱乐的同时还能对课外知识有所收获，而且此次辩论赛中每一位同学都积极参与，特别是24位辩手们都花了大量的时间对辩题进行资料查询。
八、活动不足及改进点
1、由于邀请了其他班同学一同参与，而我们却没有正确的估计其他班同学的人数，导致活动教师比较小参与人数比较多教室坐不下的现象发生
2由于人多教室小，我们没有安
阅读全文>>>辩论赛是一项可以丰富学生课外知识，提高学生的语言表达能力。那辩论赛祝福语 有哪些呢?以下是小编为大家收集整理的辩论赛祝福语 的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2021年精选辩论赛祝福语
1、五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声响四方;今日pk太激烈，各方队员真较量;身怀绝技显身手，拿到冠军喜洋洋。
2、人争一口气，佛争一炷香。时代发展快，不竞争遭殃。敢同他人比，拼搏并坚强。公平来较量，人生方辉煌。
3、你争我抢，目标向前。场上对手，场下朋友。胜无需骄，败亦不馁。强健体魄，收获友谊。
4、无论甲方乙方，我方斗志昂扬，无论正方反方，我方让你瞻仰。团队精神永不倒，辩论赛上永最好!
5、团结一心，其利断金;虎跃龙腾，谁与争锋!我们努力，我们拼争，我们争先，我们敢赢!不可阻挡，拥抱成功!
6、展现雄心，迎向挑战，坚定信念，百折不回，团结拼搏，一鼓作气，斗志昂扬，时不我待，全力以赴，指日可待，当仁不让，舍我其谁!
7、鼓舞声愿你拼尽全力，喝彩声愿你坚持到底，夸赞声愿你不舍不弃，所有人为你加油!为的是使你努力拼搏，勇创佳绩!
8、我们有旗开得胜的能力，我们有勇往直前的实力，我们有力挽狂澜的迈力。相信我们，撼地擎天，一路领先!
9、你上场，我腿颤;你比赛，我呐喊;你听到，精神满;赛场上，跑得欢;比赛完，摘桂冠;头上戴，笑开颜。
10、无论山高水长，拼搏的旗帜依然飘扬;无论波涛汹涌，努力的心情依然欢畅。起点努力，赢在每一场!
11、竞赛竞赛，赛出水平，赛出风格，体育健将，刷新历史，创造奇迹，为己争光，为家争光，为国争光，我们骄傲。
12、比赛比赛，赛出我们的好成绩，赛出你我之间的友谊，互帮互助，不抛弃，不放弃，相信自己，一定能行。
13、弯着腰干活，直着腰走路，数风流人物，还看今朝：年轻无极限，赛出成绩，赛出水平，君临天下，一战枭雄!
14、拼一下，比赛更有意义;搏一下，生活更精彩;为梦想而奋战，为青春而流汗，为成功而竞争，辉煌人生。
15、努力拼搏，挑战自我，友谊竞争，超越自我，勇往直前，展现自我，加油加油，赛出自我。
16、成功已经招手，不要犹豫摇头，冠军正在问候，努力奋斗牵手，加油!加油!拿出最后的勇气，最后的力量，勇敢向前，不辜负所有，汗水不白流。
17、友谊第一，比赛第二，谁输谁赢，参与为重，交个朋友，构筑情谊，切磋技艺，相互学习，竞技环境，融洽无比!
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阅读全文>>>尊敬的各位评委、各位参赛队员：
大家晚上好!欢迎来到吉林工商学院信息工程分院举办的首届博思杯大学生辩论赛复赛的现场。作为本场辩论赛的主席。我在此感谢各位评委、参赛选手及观众的到来。
学风是学校的灵魂，这个灵魂的建设需要所有的人共同努力。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我们塑造一个好的学习氛围。固我洗在此举办关于以学风建设为主题的辩论赛。
在比赛过程中、我希望双方队员都能够秉承友谊第一、比赛第二的原则，尊重对方辩友，不得出现情绪失控对对方辩友进行人身攻击。场内所有观众都能保持会场秩序、不大声喧哗、不随意走动。
首先由我来介绍一下今天辩论赛的评委。
今天我们辩论赛的主题是学风建设关键在学生还是老师。
正方是来自、所持观点为。反方是来自、所持观点为
下面我宣布本次比赛正式开始
首先进入第一环节开篇立论，本环节由正反双方一辨进行开篇陈词。时间长为三分钟。
有请正方一一辨发言
感谢正方一辨的精彩立论，看来他也说出了自己在学风建设中的重要性啊。 下面有请反方一辨发言，时间长为3分钟
感谢反方一辩。
下面进入第二环节、驳立论阶段。本阶段由正反双方二、三辨进行。
请反方二辩对正方一辨的开篇立论进行反驳、时间2分钟
请正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳、时间2分钟
下面进入第三环节攻辨阶段
请正方二辩向反方三辩提问、时间不超过15秒、回答不超过1分钟
请反方二辩向正方二辩提问、时间不超过15秒、回答不超过1分钟
下面进入第四环节、自由辩论
在自由辩论环节中，双方选手交替进行，一方选手坐下另一方选手方可进行陈述。时间长共为分钟。有正方开始发言，计时开始。
双方的自由辩论真是激烈又精彩啊。
下面进入第五环节总结陈词，本环节由双方四辨进行总结。时间长为四分钟。 有请反方四辩作总结陈词。
感谢反方四辩、下面有请正方四辩作总结陈词、时间4分钟
感谢双方辩手的精彩辩论。
各位来宾，各位观众，评判团已做出最终评定
现在评判结果已经出来了，我荣幸的宣布本场比赛的最佳辩手是
正方/反方 一/二/三/四 辩 同学
让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。
下面我郑重宣布，经过评判团认真的评判，最终以 比 的结果判定本场比赛的优胜队是： 正方/反方
阅读全文>>>在写作之前，我们可以先学习写作的技巧和方法，通过模仿范文的写作框架，可以更好地组织文章的结构。大家都很熟悉范文是什么样子的吧？趣祝福的编辑经过精心编辑的“辩论赛决赛主持稿”，一定会给您带来长久的受益。希望我们的建议能够帮助您更好地理解这个话题！
辩论赛决赛主持稿 篇1a：请各位安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您的手机调成震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静。谢谢您的合作。
a：尊敬的各位嘉宾、评委，
b：亲爱的同学们，大家
合：下午好！
a：欢迎来到信管系第十二届辩论赛的决赛现场。我是主持人xx。
b：我是主持人~~
a：首先向大家介绍，担任今天决赛的评委，他们是……
b：另外到场的嘉宾有……
a：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
a：十二年，我们播种着思辨的种子，只盼着一天，它能够深扎你我心底。 b：十二年的思维交锋，展现了信管学生对真理孜孜以求的精神。
a：十二年过去了，这辩论赛也越来越精彩了。
b：对呀，今年辩论赛的初赛，复赛也同样是激烈非凡。
a：辩论赛能顺利进行要感谢各位老师的支持，及信管系学生会各个部门的协作。
b：同样也要感谢各位评委、嘉宾和在座每位同学在百忙之中抽出时间参加本场辩论赛。
a：下面就请大家一同观看辩论赛这十二年来的风风雨雨及本届赛程回顾。 （播放视频）
b：相信今天，辩手们会给我们带来更多的惊喜，更大的震撼。
a：过关斩将来到决赛的两支队伍是xxxx队和xxxx队，看他们信心满满的，本届比赛冠军究竟会花落谁家呢？让我们拭目以待！有请双方辩手上场！
（选手上场，交给主席）
（评委离席，观众提问环节递送麦克风）
a：下面我们掌声有请 为本次大赛做以点评以及公布最后结果！
（ 讲话，公布最佳辩手以及获胜队伍）
b：再次以热烈的掌声感谢 的点评并恭喜获奖选手。下面有请***为获得最佳辩手的选手颁奖。
a：感谢***，下面有请 为获得冠军*伍颁奖。
b：理不辨不明，寻求真理的过程总是曲折而短暂的。
a：辩论赛，给了我们展示的平台，使我们用更加真挚的态度直面真理。 b：再次感谢到场的各位老师对本次活动的支持。
a：同时感谢各位同学对本次比赛的付出与帮助。
b：让我们期待，明年同一时间, 第十三届辩论赛我们再相聚！
合：明年见！~（鞠躬，谢场）
（请老师留下与所有选手合影留念）
辩论赛决赛主持稿 阅读全文>>>随着我们遇到一些喜庆的事情时，这样的日子和场合都会使用祝福语。收到祝福会让人觉得兴奋，让我们衷心送上最美的祝福，如何写出能满足内心期望的祝福语呢？推荐你看看以下的辩论赛发言精华，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
辩论赛发言(篇1)正方是读书有用；反方是读书无用。那么双方需要怎么论证呢？正方无疑是要说明读书有用都能用在什么地方，而反方则要说明读书怎么就没有用。
下面我将就前面正方观点作深入论述，同时批驳对方的错误观点；
首先，我方认为读书是有用的，而且可以说读书之用大于天，不读书绝对不行。那么读书的作用究竟有些什么呢？且听我细细道来：
1、读书可以安身立命，治国平天下。
从小的方面讲，读书可以修身养性，让我们做高尚的人。正是因为这里一点，古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。
从大的方面讲，读书可以治国平天下。三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业；人民总理周恩来发宏志“为中华之只崛起而读书”；无数名家大师皆是“读书破万卷”。
由此可见，读书小可修身养性，大可治国平天下。古今中外成就事业者无不以读书为快乐，无不以读书为滋养。可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。这么多的人都体会到读书之用，惟独对方辩友不知道读书有什么用，看来还是书读少了，体会不到读书的精妙所在。
2、读书可以获取天下信息，掌握世界动态。
书，不可不读。当今时代的书越来越普及化、多元化。传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书，如此众多之书收集天下信息。若想做到“书生不出门，能知道天下事”，不读书还是不行的，毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。要想获取人类智慧的晶，要想掌握世界动态，不读书就是妄谈。
3、读书可以获取功名。
自古以来，尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。读书就成了获取功名的途径。为什么？因为统治者知道，只有读书的人才是智慧的人，才是“劳心”者，只有读书人才能“治”天下之民。因此，统治者需要这样的人，客观上就是承认了读书人的智慧，是对人类文明的尊重。
4、读书可以维持精神生命。
人不同于动物的根本区别就在于对自我精神的塑造。读书则是塑造人类的精神的手段，如果不读书，人的精神生命就会枯萎、衰竭。读书，就是为自己的精神世界注入新的动力，
阅读全文>>>本篇文章将为大家介绍“论辩赛主持词”。一场好戏需要有一台得心应手的主持人，而主持词的作用就是提高活动的影响力。在许多场合，司仪等角色都扮演着重要的角色。因此，作为一个好的主持人，必须要让观众感受到亲和力。希望这篇文章能够为你提供学习和参考价值，帮助你更好地担任主持人的角色！
论辩赛主持词 篇1各位同学、今晚的辩论赛即将开始.
有请队员入场.
首先入场的是正方xx,他们的立场是xx.他们的辩手是:……
现在入场的是反方xx,他们的立场是xx.他们的辩手是:……
今天晚上,我们举行的是:xx辩论赛,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……
感谢各位评委的到来，今晚的辩题是"."我们有人说"."也有人说:"."谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论
恩，正方xx辩真是激情满怀，下面有请反方辩手进行立论
2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段
3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段
4.看来双方真是不分上下，寸不不让啊。现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会啊
5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧
6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜
7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场
8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动
9.好，观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评
10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢?看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是xx获胜的是xx
好本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦
论辩赛主持词 篇2请大家保持安静，各位同学，我们的辩论赛即将开始，为了确保辩论赛的顺利进行，请大家将手机调为静音或振动。在比赛过程中，现场观众请安静，文明的观看，不要随意走动。谢谢！
尊敬的
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