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班级管理方案

班级管理方案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。班级管理方案专题给大家汇集了大量关于班级管理方案、班级管理方案精选等,希望丰富的班级管理方案内容能够对大家有所帮助!

1最新班级管理方案分享

当我们面对当前的困境时,感到束手无策,我们可以制定一些方案来解决问题。而如何写出高质量的方案呢?在众多文章中,趣祝福小编向大家推荐一篇非常好的文章,题为“班级管理方案”。在这篇文章中,您将找到各种不同层次和风格的阅读材料和书籍。

班级管理方案 篇1

班长管理班级方案

班长是每个班级中最重要的角色之一,她们不仅仅是班级管理的重要力量,更是班级文化建设的重要组成部分。一个好的班长可以带动班级风气,使得整个班级更有凝聚力。面对这样的问题,班长管理班级方案就显得非常必要了。

一、建设班级文化

班级文化是班级精神的体现,也是班级发展的重要条件。一个好的班级文化可以带动班级团结,增强班级凝聚力,营造良好的学习氛围,促进整个班级的发展,建设班级文化是班长管理班级的重要任务之一,

具体做法:

1.了解班级的人员、文化、历史和背景。

2.协助老师组织实施各种以班级为单位的活动,比如:主题班会、班级运动会、科技节、文艺汇演等。

3.培养班级口号、班歌和标志,发扬班级特色,提升班级凝聚力。

二、维护班级秩序

班级秩序是班级管理的基础,维护班级秩序是班长管理班级的基本职责之一。一旦秩序失衡,班级就会变得杂乱无章。班长应该带头维护班级秩序,规范班级的行为和言语。

具体做法:

1.了解班级纪律制度,并严格执行。

2.主动协助老师监管课堂纪律,及时制止同学的不良行为。

3.引导同学监管自身行为,积极维护班级良好秩序。

三、提高班级学习成绩

学习是学生赖以立身的基础,提高班级学习成绩,不仅仅是班长管理班级的任务,更是每个学生必须承担的责任。班长可以带头制定学习计划、激励同学学习,引导同学共同进步。

具体做法:

1.了解班级同学的学习情况,协助老师及时申报困难生奖励和资助。

2.指导同学架设班级学习网站,提供学习资料。

3.协助老师制定学习计划,激励同学参加学习比赛、科技活动等。对于学习进步显著的同学,给予表扬和鼓励。

四、加强师生沟通

学生和老师之间的沟通是班级管理的基石,班长应该做好宣传工作,主动传递信息,帮助老师了解同学的情况,及时反馈问题,保持师生之间的同心协力。

具体做法:

1.积极参加班委会和团队会议,了解班级的情况及同学的需求。

2.及时汇报同学与老师的意见和建议,引导老师关注班级的问题。

3.协调班内矛盾,促进师生之间的和谐发展

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2班级管理方案汇集4篇

写方案的时候有哪些需要我们特别注意的?为了有效率的开展工作安排。制定方案必不可少。根据您所查询的“班级管理方案”我们为您整理了相关资料供您参考,请您认真阅读并参考本文!

班级管理方案 篇1

为了培养学生的团队精神,从学生的长远发展、习惯养成考虑,实现“人人有事做,人人都是责任人”的目标,同时,促进良好班风的形成,减小大班额给教师工作造成的烦琐,班级精细化管理势在必行。

一.制度精细化

班级管理精细化,首先是管理制度上的精细化。在班级管理制度上,要“精”,要“细”。

1.制定科学、系统、全面、可行的《班级法典》,实施班级量化管理。《班级法典》要从班级管理目标、活动、评价、反馈等方面实现了班级事务的组织、管理、教育和控制功能的动态体例,使班级工作做到有章可循,避免了班级工作的盲目性和随意性。

2.奖惩制度责任到人。

废除值日生制度,各项工作分工到组、责任到人,专人负责检查。“教室卫生督察组”“卫生区护卫队”等。

在健全班委的基础上,为解决困扰已久的部分学生不按时按量完成作业和我班课堂气氛沉闷而影响教学质量的问题,突出学习重心,让学生们自愿推选、组建“作业监督小组”检查、监督作业的完成和上交;建立了校、师、班、监护人对学生的教育、管理及帮助的精细化立体运作机制;为活跃课堂、丰富学生文化生活,升华班级文化层次,设立“课堂互动活跃明星”奖,营造充满活力的、动态的班级文化氛围。同时,引入竞争机制,12个学习小组,在作业完成、课堂检测等所有于学习有关方面展开竞赛,目的是活跃了课堂气氛,进一步培养学生的竞争意识,为民主化的班级管理增添了活力。

3.管理措施:学生家校联系卡、每月之星评比栏、学生作品展示栏、课外阅读图书角、学生心灵对话栏、行为习惯养成公约、一日班常规要求 、各项积分奖励机制、学生精细化分工记录评价制……

二.分工精细化。

(一)、行为规范监督组(约6人)

纪律委员1人,成员:

1、课堂纪律管理员 2、课间行为纠察员 3、进校逗留管理员

4、携带零食管理员 5、“两操”督察员

(二)、学习习惯监督组(约10人)

学习委员1人,组员:

1、早读领管员(2人 ) 2、午练监督员 (2人) 3、作业督察组(5人)

(三)、班级勤务组(约33人)

劳动卫生委员1人,组员:

1、电器开关员 2、门窗开关员(3人) 3、窗台讲桌保洁员(3人)

4、教室地面保洁员(9人) 5、

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3班级管理讲话稿

只有运用适当的语言才能有效传递精准信息,而在舞台上表达自己也是一门学问。为此,我们可事先准备好演讲稿,本文的作者经过精心调查和编辑撰写出此篇“班级管理讲话稿”,建议收藏此页及本站,方便日后查阅!

班级管理讲话稿 篇1

我把班级管理分为两大块:一是课堂管理;二是日常行为规范管理。

一、课堂管理。

为了保证教学活动的有效进行,课堂确实需要有秩序、有规则,一个吵吵嚷嚷、秩序混乱的课堂,很难保证教学效率和效果。有位学者说得好:“进行教学,它首先必然包含纪律管理。”问题是:在新课改后的今天,纪律到底该如何管理?

我曾看过一篇文章,讲的是一位美国的教师,当他走进闹哄哄的课堂时,并没有搬出纪律,来约束和制止学生,而是以幽默夸张的开场白迅速吸引学生注意,通过生动有趣的讲解和一系列活动,游戏,实验,使学生热情高涨地参与整个学习过程。因此,我在课堂纪律方面,也是没有什么量化考核,也没有过多的外在奖励、任务、评价和监督等措施。总之发现问题时,我会及时给予他们提醒、教育,希望他们能在提醒与教育后能做得更好。我经常跟学生说:犯错后,老师给了你提醒、对你进行了教育,但你还是在同样的错误上犯两次、甚至三次的话,你就是故意的,那就一定要受到批评以及惩罚。例如:别人已经站起来进行答话了,你就应该自然把手放下,认真地倾听。不能老把自己的手举起,心中就想着发表自己见解,而不去倾听,提醒几次后,还犯错,那就要受到批评或者惩罚。而表现出色的学生,同样我们要及时给予的表扬,又如:钟焯杰最近上课听讲特别认真,我当场表扬了他。说:“你看,焯杰同学最近越来越会听课了,听后还能发表自己不同的见解,真棒,为了表扬他,老师将借一本自己特别喜欢的书——《窗边小豆豆》让他看。”这么一说,其他同学也能陆续坐的端正了。奖给学生一本书既能培养了孩子的阅读习惯,而且还能使孩子上课认真听讲,还能培养孩子的自信能力,一举好几得。总之课堂上老师需要时刻关注学生的一言一行,一举一动,及时给予评价。中等生是最容易被人遗忘的,进步了,没有知,做错了,没关注,这是不行的,无论是课堂管理上,或是教学上都不能放弃他们,抛弃他们。

课堂管理是是教师鼓励和诱导学生学习的行为和活动。课堂上,学生的任务是学习,是猎取知识的时候,为了让学生全身心地投入学习,管理纪律方面当然由任课老师承担。良好的课堂纪律管理,除了老师时刻观察着学生的举

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4资产管理方案

计划设立目标和标准以利于控制,没有计划,就没有控制,为了工作和活动的顺利开展。我们要提前准备多种方案,为了能够将一项工作执行下去,我们需要一份优秀的工作方案打前阵,写好自己的方案有什么技巧?这份特别为您准备的“资产管理方案”一定能够让您满意,希望本文能给您提供借鉴!

资产管理方案【篇1】

(一)存在的问题和不足

近年来,经过学院各部门的共同努力,我院国有资产管理工作取得了一定的成绩,但仍有部分环节需要进一步加强。主要表现在以下方面:

一是固定资产管理意识在下级部门相对淡薄。除了负责资产管理的主要部门,其他相关部门虽然有专人负责固定资产的实物管理,但基本上是“谁用谁管”,保管人员众多,责任不明确。办理出入库后不能及时入账,对于部门固定资产的内部管理不能做到心中有数,造成资产管理的不规范。

二是对报废固定资产未及时进行处理。按固定资产管理办法规定,超过使用期限确已不能继续使用的、因管理不善造成提前报废的固定资产,应填制“固定资产报废审批单”,按规定的权限批准后,注销其固定资产原值和固定资产卡片。但由于部门管理人员缺失,近年存在没有及时处理不能使用和到期报废的部分固定资产的情况。

三是国有资产管理人员力量需要充实。

(二)整改措施

一是加强对相关人员业务知识的培训,提高他们看家理财的本领。各部门资产管理人员是固定资产的直接管理人员,对固定资产的管理负有重要的责任,如果由于其业务素质不高,使固定资产在管理时发生损失,是万万不该的。所以,除了加强财会人员的业务知识培训,也要对行政部门的相关人员进行定期的培训,加强以会计法、会计制度、固定 资产管理办法等有关行政单位的财政文件制度为主要内容的培训,使相关管理人员熟练掌握资产管理中的规定和要求,不断更新知识,从而提高对固定资产管理的认识。

二是切实加强固定资产报废处理工作。根据国家国有资产管理局关于《行政事业单位国有资产处置管理实施办法》,对一些长期不能使用或报废的固定资产,按有关规定和权限进行清理、处置。注销其固定资产原值和固定资产卡片,并及时进行账务处理。

三是进一步加强和充实资产管理部门的人员力量,加大培训力度。每年组织各部门资产管理人员进行政策培训,集中学习资产管理办法、处置办法及配置标准等有关文件,进一步熟悉有关政策规定,提高工作水平。

资产管理方案【篇2】

资产管理系统方案是企业管理中重要的一环,它的实现可以帮助

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5活动管理方案

活动管理方案【篇1】

为认真贯彻落实全国、全省卫生工作会议精神,坚持“以人为本”的科学发展观,牢固树立“以病人为中心”的服务理念和为人民服务的宗旨,加强医院管理,端正办院方向,改善服务态度,规范医疗行为,提高医院质量,确保医疗安全,根据卫生部的统一部署,我院决定开展“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动。为使这一活动有组织有计划地开展,取得实效,推动我院医院管理的科学化、规范化和标准化建设,特制定本方案。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题”,坚持把追求社会效益,维护群众利益,构建和谐医患关系放在第一位,建立和完善医院的各项管理制度,着力解决医院在“质量、安全、服务、费用”等方面存在的问题,探索建立医院科学管理的长效机制,不断提高医疗保健服务质量和水平,使医疗保健服务更加贴近群众,贴近社会,不断满足人民群众日益增长的医疗服务需求,充分发挥社会主义条件下医疗保健机构的公益性作用,更好地为人民健康服务。

全院各科室及全体工作人员均参加“医院管理年”活动。

按照卫生部医院管理年的“工作目标和重点要求”及《医院管理评价指南》以及我院制定的量化管理指标作为活动内容。

做好“医院管理年”活动的准备,动员和组织发动工作。一是制订“医院管理年”活动工作方案,召开现场会,对医院管理年活动的背景、意义及总体要求进行全面部署。同时,下发医院管理年活动的“工作目标和重点要求”及《医院管理评价指南》;二是成立组织机构,制订具体实施方案;三是广泛开展宣传活动,通过悬挂“深入开展医院管理年活动,全面提高医疗服务质量”的大标语等形式,营造活动的浓厚气氛,增强全体医务人员的参与意识。

自查自纠阶段是整个活动的重点。各科室要以贯彻方案为重点,要根据“医院管理年”工作目标和重点要求以及有关医疗服务指标进行全面自查,大力推进《医院管理评价指南(试行)》的落实,对照以上内容及要求查漏补缺,并结合本单位实际,提出各项改进措施,建立和完善各种行之有效的规章制度,建立长效监督管理机制,狠抓落实。同时,在自查自纠中要充分发挥广大医务人员在活动中的积极性、主动性和创造性,学习先进做法和经验,通过自查自纠逐步实现“医院管理年”活动目标,努力达到开展这项活动的.预期目的。

在对照目标与内容全面自查和改进工作的基础上,我院一方面将

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6管理改进方案

为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,制作方案是十分重要的,为了更好落实领导下达的任务。我们需要根据不同的事务制定方案,我们在方案内容上应该交代清楚。在这篇文章中小编收集了大量关于“管理改进方案”的相关资讯,希望本页面内容能帮助到您!

管理改进方案 篇1

20xx年3季度我科坚持以“病人为中心”的服务理念,深入贯彻“三好一满意”服务的工作目标,着力改善医院服务态度,优化服务环境,规范服务行为,改进医德医风,以提高医疗质量,合理收费,降低医疗费用为落脚点,努力为患者提供优质的医疗服务,全面提升了医疗质量和服务水平。现将20xx年3季度的医疗质量管理工作总结如下:

一、加强医疗质量管理,保证和提高医疗服务质量。

1、认真按照“核心制度”内容,促进各项制度的落实。

根据年初制定的计划着重从核心制度落实、病案质量管理与科室自身建设等方面不断深入管理。3季度继续加大十六项核心制度的执行和落实力度。各科室严格落实首诊责任制、三级医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、术前讨论、死亡病例讨论、交接班等核心制度:一是要求各级医师对住院病人要做到“三查”:即值班医生接班后对危重病人和特殊病人重点查,晚上对病区病人普遍查,交班前对危重和有特殊处置的重点查;二是加强围手术期质量控制,要求各级医师对手术病人管理要做到“五个不”:不带问题进手术室,不带疑点做手术,没有把握不盲目做,没有参加术前讨论者不得擅自做和术前准备不充分不仓促做。充分保障了患者的医疗安全。四是坚持护士长查房,督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况,及时发现护理工作中存在的偏差,及时给予纠正处理,以确保护理质量及护理安全。

二、规范病历管理、护理文件的书写,提高病历书写质量。

3季度严格落实《病历书写基本规范》和《手术安全核对制度》,不定期到科室抽查环节病历,每月不定期抽查终末病历。在环节病历方面重点督查病历书写及时性、三级查房的书写质量、治疗计划的合理性、病情告知的有效性等方面,做到及时发现、及时反馈、及时更正;终末病例的抽查中,医务科重点强调病历书写的高质量和完整性,包括大中型手术的术前讨论、为重症患者讨论的书写质量,依法执业,医嘱执行记录等。通过严抓病历质量,将各项规章制度落实到工作中的每个环节,并联合质控委员会逐步建立全院、科、组三级质控网络,保障医疗质量和医疗安全。

三、强化药事管理,保证患者用药安

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7健康管理方案

什么样的方案是一个好方案?为了高质量完成工作任务。我们不妨可以提前制定好相关的方案。如果您想更好地理解健康管理方案那么小编特别推荐这篇文章,欢迎阅读,希望对你有帮助!

健康管理方案(篇1)

xx塑件化工厂qhse一体化管理体系建立及实施策划方案20xx-03-31

一、目的和意义

塑件化工厂的生产活动涉及质量管理、人力资源管理、环境管理、职业健康安全管理、财务管理等方方面面,单纯采用一种管理模式必然难以满足客观需要。随着iso9xx0认证、iso14xx0认证和ohsas18xx0认证的迅速发

展,为了适应各种情况的需要,企业可能需要多种管理体系的认证,由于qms、ems、ohsms三个体系在管理目的、对象的不同,三个标准之间存在着明显差异,由于我厂负责质量、环境保护和职业健康安全的是两个部门,三个体系自成系统,我厂在实施时采用了各自独立的体系,出现了文件大量重复、争资源、政令不统一、信息不能共享、导致企业管理效率降低、相同的工作重复且难以控制和实施。iso9xx0、iso14xx0、ohsas18xx0管理体系具有兼容性,在标准的思想、标准要素等内容上有很强的关联性,在体系的运行模式、文件的架构上也是基本相同的,在文件、记录、内审、管理评审等管理要素可以实行共享。就质量、环境、职业健康和安全的性质而言关联性也是很明显的,如果质量控制不好,就要多出废品、浪费能源和原材料,废品处理也可能带来污染;由于环境污染的受害者往往首先是企业职工,就同时产生了职业健康和安全问题。特别在我们化工等高风险行业这种关联性更加明显,如火灾和爆炸、危险化学品泄漏等事故一旦发生,既是质量事故,又是环境灾难,也同时会有人员伤亡或财产损失。所以需要采取综合的措施,将质量、环境、职业健康和安全一起考虑,实施一体化管理,从而使各管理领域优势互补降低管理费用、减少管理上的不协调、提供整体解决问题的能力、提高管理效率,解决管理体系运行中的问题。

在今年的qhse体系认证工作中,在认证公司咨询组的协助下,通过提供相关培训及咨询指导,达到以下目标:

1、依据中国xxhse管理体系标准(q/shsxx01.1—20xx)和国际互认的质量管理体系标准(gb/t19xx1—2xx0)、环境管理体系标准(gb/t24xx1-20xx)、职业健康安全管理体系标准(gb/t28xx1--20xx)的要求,建立一套

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8城市管理方案

一旦有了计划,就一定要执行起来,为了更好的实现工作目标。往往需要预先制定好方案,撰写方案要具体问题具体分析,写好一份方案需要我们多多学习?我们花时间整理了城市管理方案,请阅读后分享你的朋友!

城市管理方案 篇1

一、指导思想:

为促进学校少先队工作,培养少先队员民主竞争的意识,锻炼和提高队员的综合素质,选举出自己最满意,同时又能为少先队服务,有威信、有特长、有代表性的.大队干部和w城行政管理干部,特面向三、四、五、六年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、有较强组织能力和乐于为大家服务的大队委员兼w城城市管理人员25名(岗位设置见附件1),组成文一街小学第九届少先队大队委员会暨第二届w城城市管理委员会。

二、竞选基本条件:

1.三至六年级少先队员;

2.热心少先队工作,能积极、主动为队员服务;在集体中以身作则,能起榜样、带头作用。

3.热爱劳动,诚实勇敢,关心集体,乐于助人,具有优秀的道德品质,有个人特长,能充分的展示我校少年儿童的风采;

4.有一定的活动能力和组织管理能力,善于团结大多数同学,工作积极主动和富有创新精神。

三、选举方式:

本次选举采取中队推荐申报人参加统一笔试的方式产生候选人,参加公开大队委员和w城行政管理委员竞选大会,最后由队员代表民主投票产生新一届大队委员会和w城城市管理委员会。

四、竞选程序:

(一)活动安排表

时间

活动流程

负责人

10月21日

1、宣布大队委员换届改选(“w城”城市管理岗位竞选)活动方案。

2、公布留任委员名单,张贴学校公告栏。

3、少先队员对照标准自主申报(申报表见附件2,需要申报的学生自行打印申报表)

大队部

班主任

10月24日

星期一

1、各班进行班级竞选,推荐少先队员代表5人,参加28日中午少代会。

2 、各班进行班级竞选,推荐申报人选参加25日中午笔试(文一校区每班3人、政苑校区每班4人、秀水校区每班3人)。

3、各班上交参加笔试的推荐人名单及推荐申报表,上交大队部。

大队部

班主任

10月25日

星期二

1、各班申报人中午12:00到各校区大队部指定地点进行队知识考察。

2、公布入围候选人名单,张贴校园公告栏;确定少代会候选人表演名单。

3、入围候选人开始制作海报(海报要求:手

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9生产管理方案

基于您的信赖,趣祝福小编为您创作了一篇题为“生产管理方案”的文章。一旦有了计划,就务必付诸行动,以确保本月工作的顺利展开。为此,我们需全身心地投入到方案准备中,因为方案在各行各业都得到广泛使用。希望这篇文章对您有所助益,请务必收藏!

生产管理方案【篇1】

第一条为加强公司生产工作的劳动保护、改善劳动条件,保护劳动者在生产过程中的安全和健康,促进公司事业的发展,根据劳动保护的法令、法规等有关规定,结合公司的实际情况制订本规定。

第二条公司的安全生产工作必须贯彻"安全第一,预防为主"的方针,贯彻执行总经理(法定代表人)负责制,各部门要坚持"管生产必须管安全"的原则,生产要服从安全的需要,实现安全生产和文明生产。

第三条对在安全生产方面有突出贡献的团体和个人要给予奖励,对违反安全生产制度和操作规程造成事故的责任者,要给予严肃处理,触及刑律的,交由司法机关论处。

第四条公司安全生产委员会是公司安全生产的组织领导机构,由公司领导和有关部门的主要负责人组成。其主要职责是:全面负责公司安全生产管理工作,研究制订安全生产技术措施和劳动保护计划,实施安全生产检查和监督,调查处理事故等工作。

第五条各级工程师和技术人员在审核、批准技术计划、方案、图纸及其它各种技术文件时,必须保证安全技术和劳动卫生技术运用的准确性。

第六条各职能部门必须在本职业务范围内做好安全生产的各项工作。

第七条各生产单位专(兼)职安全生产管理员要协助本单位领导贯彻执行劳动保护法规和安全生产管理制度,处理本单位安全生产日常事务和安全生产检查监督工作。

第八条各机房,生产班组安全员要经常检查、督促本机房班组人员遵守安全生产制度和操作规程。做好设备、工具等安全检查、保养工作。及时向上级报告本机房、班组的安全生产情况。做好原始资料的登记和保管工作。作业员必须熟悉本岗位的操作顺序或经培训后达到作业要求。作业员开始操作前应检查机械设备各部位紧固件是否脱落或松动迹象。调整机器时必须停机,断掉电源,下班时必须关闭所有设备的总电源。

第九条职工在生产、工作中要认真学习和执行安全技术操作规程,遵守各项规章制度。爱护生产设备和安全防护装置、设施及劳动保护用品。发现不安全情况,及时报告领导,迅速予以排除。

第十条对新职工、临时工、民工、实习人员,必须先进行安全生产的学习(即生产单位、机房或班组、生产岗位)才能准其进入操作岗位。对改

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10团队管理方案

我们都知道:凡事预则立,不预则废,根据企业单位对我们的要求。方案要用现有的知识开发想象力去达到目标,方案是有很强可操作性的书面计划,从哪些方面来着手写方案?您依旧在寻找好文章吗我们向您推荐“团队管理方案”,以下内容仅供参考具体实施建议您咨询专业人士!

团队管理方案 篇1

夷陵区司法局2011年党风廉政建设自查报告

市司法局

区纪委、区监察局

夷陵区司法局党组按照市司法局、区委党风廉政建设责任制的相关内容,坚持“以人为本,执政为民”的理念,紧紧抓住各国政法工作提出的“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点,认真贯彻“一岗双责”和管行业就要管行风的要求,扎实开展了今年的党风廉政建设,对照目标责任制及全年的工作情况,现自查如下:

一、基础工作。

1、年初局党组对党风廉政建设工作进行了专题研究,确定了分管领导和具体工作人员,落实了必要的工作金费和办公所需的用品,保证了党风廉政建设工作的正常开展。

2、制定了工作计划,落实了责任。3月份,局党组根据市司法局和区纪委的要求,结合司法行政系统的实际,制定了全系统的工作目标任务,以党组文件形文下发,在年初的工作安排上,局党组书记局长陈维坤就党风廉政建设工作提出了具体的要求,向社会作出了公开承诺,既服务人民,不漠视群众冷暖;忠诚法律,不亵渎法律公平;办事实在,不敷衍当事人诉求;公道正派,不以权谋取私利。年初与管辖的20多个基础单位签订党风廉政建设责任状,以党组文件明确了党组成员的“一岗双责”任务。把党风廉政建设纳入了全局工作目标考核中,落实了“一把手不直接分管财务和人事”的相关规定。

二、重点工作。

一)抓覆盖,构筑防腐网。建立健全惩治和预防腐败体系,是党中央从全局和战略高度作出的一项重大决策,是新形势下反腐倡廉建设的重点任务,在党风廉政建设和反腐败工作中处于基础性、全局性、战略性的重要地位,十个全覆盖工作是构建防腐体系的载体,是党风廉政建设工作的总揽。因此司法局在认真检查这项工作时,根据今年区纪委的要求,进行查缺补漏工作。一是成立了各个方面的领导小组,组建了机构和人员。二是拟定了六个全覆盖的工作方案,确定了每个覆盖的具体内容。三是在全体干部中进一步开展了清权查险,制定防控措施。四是完善了各方面的制度。五是补充了相关资料。

二)抓活动,丰富党风廉政建设内涵。

1、以满意机关创建为平台,在全系统开展了“以人为本,执政为

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