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摘葡萄三年级作文
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。摘葡萄三年级作文专题给大家汇集了大量关于摘葡萄三年级作文、摘葡萄三年级作文精选等，希望丰富的摘葡萄三年级作文内容能够对大家有所帮助！
说到作文，相信大家都不陌生吧，为了让我们有足够的写作灵感。我们可以多看一些优质作文进行借鉴，那您知道怎么写主题作文吗。经过多次筛选“采葡萄作文三年级”入选栏目小编心目中最好的文章之一，仅供参考，欢迎大家阅读！
采葡萄作文三年级 篇1周六，我们一家去素有葡萄之乡美誉的江心洲摘葡萄。
到了葡萄园，我呼吸着阵阵轻风送来的土壤的芬芳，仰望着湛蓝湛蓝的天空，不时有几朵雪白柔软的云淘气地冲你眨眨眼。走在长廊里，头顶有金灿灿的金瓜、浅绿色的葫芦；两旁还不时能发现癞葡萄的踪影；葡萄园的主人们都带着快乐的笑脸，一派其乐融融的丰收之景。
我蹦蹦跳跳地拿着采葡萄的篮子和一把剪刀走进葡萄棚，映入眼帘的是郁郁葱葱的葡萄藤缠满了葡萄架。咦，圆润光滑的葡萄哪去了？在茎下挂着许多白袋子，我扒开袋子一看，啊，一串宝石紫与水晶绿相间的葡萄就躲在里面。它就像一个害羞的小姑娘用面纱轻轻地遮住了自己的脸，不让别人发现。我小心翼翼地托住袋子往外一拉，使它的茎露出来，再用剪刀把它剪下来，只听“咔嚓”一声，沉甸甸的葡萄就降落在我的篮子里了。不知不觉，我就剪了一篮子，我拿着刚摘下来的葡萄放入嘴中，啊，可谓是挂齿留香、甜香四溢。此时此刻，我心中布满了丰收的喜悦。
中午，我们还在农家院吃了一道特别有意思的一道菜——葡萄炒鸡丁，那滋味，酸酸甜甜，啧啧，至今还让我回味无限哩！这道菜是不是很能代表葡萄之乡——江心洲呢？
不知不觉，就到了回家的时间了，我抱着一箱的葡萄与江心洲离别，再见了，江心洲！
采葡萄作文三年级 篇2迎着扑来的热浪，走在夏天娃娃的怀抱里，我嫩一家人兴致致勃勃的来到江郎山下的葡萄园。一进到园中，映入眼帘的是一个个用纱网裹着的一排排的葡萄树江郎山衬托下显得格外耀眼。
拿上摘葡萄的篮子，我们便钻进了葡萄园。放眼望去是绿油油的一片，葡萄藤上的叶子跟着风轻轻的扇着，一个个紫色的水娃娃正眨着大眼睛，似乎在说：“摘我吧！摘我吧！我最甜了。”耐不住美食的诱惑，我伸手摘下一颗水汪汪的大葡萄，整理时葡萄汁便向周围射去。我静静地环顾周围，心想：“吃一个不要紧吧！”想到这我迅速捏起葡萄放在嘴巴里，整理时干涸的嘴巴，一下子变得潮湿了。一股股酸酸的，甜甜的味儿，让人一种说不出的喜悦。
一旁的妈妈大声叫道：“北北，别发呆了，快点剪葡萄。”咔嚓——咔擦厘左耳辽响起，我掀开葡萄叶轻轻一剪，一串葡萄便落到了篮子里。
这时“吱吱”声
阅读全文>>>写作是我们思考道路上的绿洲，它在思想荒漠中为我们提供灵感和来源。通过写作，我们能更好地面对挑战和变化。如果你善于观察生活，就能积累丰富的素材来写作文。那么如何才能写好作文呢？以下是我们为您整理的“葡萄四年级小学作文”相关内容，希望能对您有所帮助。谢谢您阅读这篇文章的味道！
葡萄四年级小学作文 篇1一天晴空万里，狐狸悠闲自在地走在山间的羊肠小道上，满脑子想着中午吃什么。
中午吃什么呢?狐狸自言自语地说道，昨天吃了乌鸦的肉，今天吃什么呢?谁呀?谁走路不长眼睛撞了我呀?他一看居然是葡萄架。原来他想得太出神，撞上去了。
一颗颗水灵灵的大葡萄挂在藤架上，诱人极了!他眼前一亮，喜出望外，心想：得来全不费工夫!
它向上一蹦一跳，可是还是摘不到。于是它跑去拿了一根细细长长的树枝，结果不仅没有把葡萄摘下来，树枝还被弄成两截了。
狐狸气急败坏地说：这葡萄肯定很酸!狐狸扔下树枝刚要走时，一只小松鼠跑来问：葡萄甜吗?不甜，酸得我牙都掉了。
过了会儿，老虎大王来了，问：葡萄甜吗?狐狸见到了老虎只好说实话。老虎说：看我的!老虎使劲一蹦却没有摘到，蹦了好几次也没摘到，狐狸看老虎走了以为是放弃了，没想到老虎叫上了自己的兄弟姐妹一起来摘。它们一个叠一个犹如叠罗汉一样，最终摘到了葡萄。老虎一家满心欢喜地回去了，而狐狸傻眼了。
狐狸看着老虎一家离开的背影，明白了团结就是力量的道理。
葡萄四年级小学作文 篇2在我家院子里的四根木头上，分别爬着四根葡萄藤。它们是我奶奶从商店里买来种子后种下去后长出来的。
葡萄藤的茎又细又长，盘旋着缠绕在木头上。茎呈青色，大约长10米。它们的叶子是碧绿色的，上面有许多茎脉。
葡萄藤给我们带来了可口的食物。
每年夏天，葡萄藤就会结出一串串葡萄。这些成熟的葡萄是深紫色，又大又圆，阳光一照，晶莹剔透，闪闪发光，就像一颗颗珍珠。摸一下，软软的，稍微一用力就会爆炸。摘一个放在鼻子前闻一闻，香味扑鼻，闻的人口水都会流成小溪。剥开晶莹剔透的外皮，就会露出碧绿色的果肉，咬一口，又酸又甜，好吃极了。
葡萄藤的茎也有很大的作用。一个冬天，爷爷准备用绳子把家里的酒瓶、饮料瓶、废报纸分别捆起来，卖给外面正在买废品的人。碰巧，绳子刚被奶奶用光了。爷爷正在发牢骚，突然，他好像想到了什么，从柜子里拿出剪刀，飞快地跑到院子里，用剪刀将葡萄藤的茎剪下一大段，将废品捆了起来。然后，他拎了拎，笑着说：
阅读全文>>>写作文不仅是表达思想和观点的重要方式，也是进行思考的有效途径。好的作文通常需要用心去雕琢。你在写作方面遇到过哪些困难呢？如果想要提升写作水平，建议您阅读《葡萄园作文》，希望这些资料能够为你提供一些有用的信息和建议！
葡萄园作文【篇1】今天，舅舅一家来我家看望奶奶，给我们带来一大箱葡萄！我迫不及待地撕开纸箱，因为我知道舅舅家的葡萄最甜了！洗完后，我挑了一个最大最圆的葡萄放进嘴里，一股蜜甜的汁液，流进了喉咙，好熟悉的味道！甘甜的葡萄不禁让我想起了记忆中的葡萄园……
小时候，每个暑假我都会到姥姥家去玩，因为那里有一个我最喜欢的乐园——葡萄园！姥姥家有一个比我大五岁的表哥，我就像一个跟屁虫一样，屁颠屁颠的跟在他的后面，在他的带领下，我们开启了一次又一次的葡萄园历险记！放暑假的时候，正是葡萄成熟的季节，我们都乐意回老家住一段时间。当葡萄有绿变紫，姥姥就让我和表哥每人挎一个小竹篮，叫我们去挑自己最喜欢的葡萄。我挎着小竹篮在葡萄园里一圈一圈的走，专挑那种貌美的葡萄。被我看上的啊，就像一串串紫珍珠，闪着光，既匀称还又大又圆，特别甜！不过我我可等不到回家，早就一颗一颗偷吃了。表哥的竹篮早就装满了，而我的空空如也，因为呀，葡萄早都藏到我的肚子里去啦！
我们小孩子自然三分钟热度，不一会儿我们就厌倦了。表哥想到了一个好主意:捉迷藏！是呀，葡萄园里的枝叶那么茂盛，到处都是藏身之地，这个游戏绝对超级好玩！我们石头剪刀布来决定谁抓谁躲，“石头剪刀布！”嘿嘿，表哥输了，我可以去躲啦！我让表哥闭上眼睛在那里数数，我呢？在寻找着最佳的藏身之地，突然我的目光转到了，葡萄架子后面的大石头上，对，那里的葡萄是最大的，枝叶茂盛无比，就躲到那里去吧!这真是一个好地方，表哥一圈一圈转，就是找不到，我在心里吃吃发笑。最后表哥使出杀手锏——回家，我才胜利露面！
我们还经常在葡萄园捉蚱蜢，编花环，做陷阱，捕小雀，趣味无穷……
时间如流水，我渐渐长大，进入小学高年级，表哥也上了高中，暑假我们都有补习班，这两三年我们就不回老家住了，但那片葡萄园永远留在我的记忆深处！
葡萄园作文【篇2】那一天，当我们得知去葡萄园的喜讯，个个高兴的又蹦又跳，第二天早上，许多人6点多就起床了，穿着整整齐齐的校服，高高兴兴地来到学校，准备去参观渭北葡萄园。那可是我们第一次去郊外参观呀！
等了大约10分钟，学校为我们邀请公交专车嘟嘟嘟的开
阅读全文>>>编辑精心为您选出一篇优秀的“夏天摘葡萄作文二年级”文章，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔。作文是语文课程中不可分割的一部分，为了提高我们的思维思辨能力。你知道优秀的主题作文包括哪些内容吗，写作文的时候要注意静下心来，认真的思考。
夏天摘葡萄作文二年级 篇1一天叔叔打来电话让我和哥哥一起去老家摘葡萄，我很兴奋的允许了。
在回老家的路上，我看到了好多的牛和羊在山上吃草，看它们多安闲，吃的还真香呢!
终于回到老家了，老家的院子可真大，一个大木板上有好多的大笼子，里面关了许多的小兔子，其中有一只母兔子马上就要生宝宝了，奶奶问我喜不喜欢兔子，改天还要送我一只呢!我立即就允许了。
要摘葡萄了，我们先预备好了凳子，还有剪子，我站到了板凳上，拿出了剪子正预备剪呢，就听奶奶说要想摘甜的葡萄就要剪发黄的摘才行，我和哥哥就专拣个大的有些发黄的来剪，不一会儿就摘了满满的一箱子，可是我们也被蚊子叮的直挠痒痒!但是看到自己亲手摘的甜葡萄，我们的心里可真是美极了!
葡萄摘完了，我们也要回家了，奶奶说明年一定要再来呀!明年的葡萄一定会更甜的!
夏天摘葡萄作文二年级 篇2下战书，我们来到了葡萄园。在门口，一位叔叔发给我们一个篮子和一把剪刀。我们随着他，来到葡萄园里面。这里的葡萄棚子好大好高啊！葡萄架下的葡萄一串又一串，好大好多啊！我忍不住地摘了一颗放进嘴里，好甜啊！
我们沿着田梗继承往里走，我的爸爸看到了一串又大又紫的葡萄，拿出剪刀。我把手放在葡萄下面，接住葡萄。然后再用剪刀“咔擦”一声剪下来，放进在篮子里。后来，我的爸爸又跑到另外的大棚，剪了几串提子。我尝了一下，感觉提子比葡萄更甜。我们的篮子很快就盛满了。
固然摘葡萄时间很短，但我们感觉里面很热，我的爸爸都满头大汗了。看来农夫伯伯种葡萄是多么辛劳啊！
夏天摘葡萄作文二年级 篇3两个月的暑假过去了，在这个假期里，我有许多开心和伤心的事情，其中让我最开心的时刻就是7月29日那天去葡萄园采葡萄了。
那是一个烈日炎炎的下战书，我和睿睿，小姨乘车去澧县小渡口葡萄园采葡萄。一路上大家嘻嘻哈哈哈的。
“葡萄园会是啥样？”
“是一个园子，里面有许多葡萄。”
“有可能不是，”哥哥反驳道，“可能像个瓜棚，有个小房子，里面可以睡人。四周有葡萄架，上面
有许多颜色各异的葡萄……”
到了目的地，我们看到了超乎我们想象的另一番景象：葡萄园里全是葡萄架，整洁
阅读全文>>>笔者为您提供了以下最新的关于“采葡萄作文”的新闻，写作是学生们学习的重要组成部分之一，同时也是一种自我表达和体验内心自由美好的方式。作文应当真实，避免虚构内容。只有真实的作文才能更加打动人心，难道作文成为你写作过程中的障碍了吗？
采葡萄作文 篇1今天中午两点钟，我们从南湖晚报报社出发要到油车港西湖村采葡萄。我们分为三队，红队，黄队，蓝队，我是黄队的。在路上，我看到了许多美丽的农村景色：稻谷绿绿的长在水里，旁边是黄黄的玉米。河里是碧绿的荷叶和还是花骨朵但是也很美丽的荷花，农村的景色真是美丽极了！
不知不觉的就已经到达了目的地：油车港西湖村。我们先在一个农村体育馆的乒乓球室里比赛夹葡萄。就是用筷子把葡萄从一个碗里夹到另外一个碗里就行了，最后成绩算颗粒，颗粒多得就算赢，时间四半分钟。比赛开始了。我飞快地把葡萄一颗一颗地“转移”，最后一点个数是34个。比红队的冠军多了1个，我想可能是我最多了吧。没想到，就在我万事具备，只差东风的时候，突然冒出来一个比我多的：41个！我还是没有拿冠军。
第二个项目是采葡萄，就是采三串你认为比较好的葡萄，再由农民评分，满分是100分。要从颜色、大小、葡萄颗粒形状好这几方面打你最后的得分。（你采的三串葡萄就归你了哦）我和妈妈进入葡萄田开始挑选葡萄。我和妈妈一开始看到的都太小了，后来，我们穿过几条沟就都是大葡萄了。看他们前面最大的一串葡萄是4斤。我心想要超过他们，我和妈妈忽然看到一串很大的葡萄，我们把它剪下来把袋子里一放，袋子一下子就重了许多呢！我们后来又先后发现了两串大葡萄。后来我们3串葡萄加在一起有10斤多重呢！最重的一串要4斤7两。可是这几串葡萄颗粒形状好也挺好，就是颜色太青了，所以最后得分75分。
采葡萄虽然很累，但是收获不小，累一点还是值得的。
采葡萄作文 篇2大家吃过葡萄吗？不用说，肯定吃过啦！但是你有摘过葡萄吗？要是没有摘过的话，就听听我是怎样摘葡萄的吧。
我们是在清丰的孟村摘的葡萄。孟村有许多家葡萄采摘园。一家挨着一家，我们选其中一家葡萄最甜的采摘园。
走进葡萄园，呈现在眼前的是一条干干净净的小土路，小路的两旁就是整齐的葡萄架，这葡萄架跟我想象的截然不同。我见过的葡萄架都是爬的高高的，这里的葡萄架只比我高一点，我抬手就可以摘得到。远远望去，一片绿色的海洋。
开始采葡萄，我们每人都手拿一把剪刀，我和墨阳姐姐一人采一行葡萄，大
阅读全文>>>写作是一种拓展思维视野，提高文化素养的有效方式。通过写作，我们可以更好地表达自己的想法和观点，从而与他人进行更有效的沟通和交流。同时，写作也是应对生活中各种挑战的重要工具之一。
好的作文通常需要我们付出更多的心思。我们需要准备充分，收集必要的信息来支持我们的论点。在撰写过程中，我们也需要花时间思考和组织我们的想法，选择合适的词语来准确表达我们的观点。只有经过精心策划和反复修改，我们才能写出一篇优秀的作文。
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葡萄树作文 篇1是两年前的夏天，我在爷爷家度过了一整个暑假（上学以来和爷爷待一起最长的时间了），确切地说是在爷爷种的葡萄树下度过了一个夏天。我很小的时候爷爷在花园里种下了葡萄树，一年一年，葡萄树越长越大，藤蔓已经攀着爷爷搭的竿子爬到了房顶，结的葡萄一年比一年多，当然也越来越甜。
实际上西北的气候并不适合葡萄这一类的水果生长，夏天的时候葡萄还是青涩的，等到中秋节刚好可以吃了，因此我很久没有机会再去体会那个味道。每年葡萄成熟之际，会有很多人去爷爷家串门，当然醉翁之意是葡萄，爷爷总是热情招呼。爷爷是个可爱的老头，秃顶脑袋，长了一个像草莓一样的鼻子。许是爷爷那颗顽童的心，所以我一直觉得爷爷像个小孩子。每天下午爷爷喜欢在阳台午睡，睡醒以后会拿出零食和我吃，很小的时候我喜欢叫他馋猫爷爷，因为我觉得爷爷比我还要馋。
夏天的葡萄还是青涩的，我待在葡萄树下看着一串串吊满枝头的葡萄发呆，并不觉得无聊。我最喜欢午后靠在葡萄树下的木床上看书，说是看书，思绪早已飘远，但手里拿本书总觉得安心一些，这样就好像时间没有被浪费。葡萄叶子层层叠叠，风吹来的时候争相飘动，好像一群在煽动翅膀的绿色蝴蝶，想被风儿带去远方。
叶子的空隙之间可以看到碧蓝的天空，蓝绿色搭配，就是夏天的颜色，透着一股清凉，看久了心也跟着透亮。阳光透过叶子间的缝隙洒下来，在我皮肤上投下光斑，我看着它们慢慢和我皮肤上的纹路交汇融合在一起，形成一条条错综交织的道路，延伸向未知的人生尽头。那段时期我是沉闷的。我刚结束了一段不长的北漂实习生活，说不上来的感觉，以前一直很励志看起来每天很有冲劲的那个我消失了，我变得颓废，突然很想要一个清静的地方。
葡萄树作文 篇2我家南墙外
阅读全文>>>在平时学习过程中写作文是很平常的，为了帮助我们感受多姿多彩的世界。一篇优秀的作文可以帮助我们培养真情实感，我们可以多看一些优质作文进行借鉴，那么大家的主题作文要怎么写呢？编辑特意为您准备了“采葡萄作文二年级”，希望能帮到您，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
采葡萄作文二年级 篇1昨天，中午的时候妈妈开车带着小叔、刘姑奶、我、还有弟弟和老师，一块去葡萄园摘葡萄。
一下了车，一位奶奶带着我们从小路进了葡萄园，小路和葡萄园中间有一条不大的沟，但是很难走。
进了葡萄园，我看到一串串的葡萄，一颗颗的很大，有青色的，还有紫色的。
我们在葡萄架下吃葡萄。葡萄很嫩也很甜，我们吃了一些葡萄。
然后，我们摘了一些大串葡萄装进袋子里，随着那位奶奶又从葡萄园走到小路，再从小路走到出口。
我们给那位奶奶，付了钱，把葡萄拎到车里。然后我们开车回家。
采葡萄作文二年级 篇2看着市场上小摊边摆放着的一串串葡萄，我一直想着要是能亲手把这一串串葡萄摘下来，那该多好呀。
暑假的一天，爸爸随着一些朋友去上虞摘葡萄，顺便把我们几个小孩子也带上了。我们开车来到葡萄园，看到葡萄架上一大串一大串的葡萄，我开心地大声叫嚷着：“哇，怎么这么多葡萄呀，有绿色的，还有紫色的。”种葡萄的大婶，早早地把一串串葡萄放在桌子上，让我们品尝。嘴里吃着的葡萄，不但甜，还披发发出了一阵清香。
我们小孩子其实忍不住了，嚷嚷着马上要去摘葡萄。无奈，妈妈们只能带着我们走进葡萄园。我手上拿着小剪刀，不知该剪哪一串。每串都是那么的多，那么的漂亮。后来我想了个办法，叫妈妈先摘一颗试试，假如是很甜的，我就把它剪下来。妈妈在其中一串上摘下了一颗，剥了皮，放进了嘴里，脸上露出了幸福的微笑，“很甜很甜。”妈妈连连点头称赞着。于是我拿起剪刀就要剪，不行，得把葡萄托住呀，假如不托住了，剪下来，岂不是直接掉地上了，那葡萄岂不是会洒一地。因此，我让妈妈帮忙托住葡萄，轻轻地，轻轻地，慢慢地，慢慢地，我终于把这串葡萄剪下来了。我从妈妈手里接过这串大葡萄，兴奋地蹦了起来，还让妈妈特地给我拍了一张照，真是太棒了。
有了第一次的经验，接下来摘葡萄就有顺手了，很快两个大篮子，就被我们装得满满的，看着自己的劳动成果，小孩子们都开心地笑了，我们大家都是满载而归。
采葡萄作文二年级 篇3迎着扑来的热浪，走在夏天娃娃的怀抱里，我嫩一家人兴致致勃勃的来到江郎山下
阅读全文>>>作文是内心思想和情感的展示和表达，写作训练是提高文学创作能力的有效方法之一。哪些作文模板值得我们参考？经过认真挑选趣祝福小编为您呈现了这篇精选的“吃葡萄作文”，谢谢您的关注希望我们能一起进步！
吃葡萄作文(篇1)啊！暑假终于到了！又可以去姑姑家吃葡萄了。
一个星期日的早晨，我们乘车来到了姑姑家。刚进院门，就看见姑姑院子里的一片绿茵茵的葡萄架上挂着一串串数不清的绿玛瑙似的葡萄。远看真像是用水晶和玉石雕琢出来似的，晶莹透亮。
可是你若摘下一颗一咬，呀！真酸！过了几天我心里急着要吃葡萄便又来到架下看葡萄，刚来时看到的那种碧绿色不见了，每串葡萄都染上了一点红色，我想葡萄要成熟了，果然过了几天在雨露的滋润下，在太阳的照射下，这些葡萄又变成了淡紫色、红紫色。 太阳一照，葡萄紫里透红，变成了一串串紫色的珍珠…|…
葡萄终于成熟了，那一粒粒椭圆形的'葡萄聚在一起，挤挤挨挨的，水灵灵的，好招人喜欢。我迫不及待的剪了一串，小心翼翼的用清水把它们洗净，摘了一粒放在嘴里，一咬，呀！甜滋滋的，略带了点酸味，真好吃。我一口气吃了好几串。姑姑看着我吃葡萄的高兴样儿，笑着说：“别着急，慢点儿，包你吃个够！”我笑了，姑姑也笑了。
暑假快要结束了，我该离开姑姑家了，望着姑姑家院子里那一簇簇晶莹剔透的葡萄，我禁不住地想：明年还来姑姑家吃葡萄。
吃葡萄作文(篇2)俗话说：“吃不到葡萄就说葡酸。”你一定会想：有这么难吃葡萄吗？我们就在家里举行了一场吃葡萄大赛。
我约了小区里的几个好伙伴，妈妈也准备好了。她准备了两串葡萄，还有两个眼罩。那葡萄晶莹剔透，看上去让人：“垂涎三尺。”妈妈把一个眼罩给爸爸带上，一个眼罩给朋友带上带上。爸爸说：“我现在感觉眼前一片漆黑，体会到了盲人的感觉。”那个朋友说：“我也是。”妈妈让爸爸和那个朋友在原地转了三圈，便拿起那两串晶莹剔透的葡萄，让那个“盲人”去吃，爸爸走得慢吞吞的，真像一只乌龟，但不会碰到什么东西。另外一个朋友走的飞快，像一只兔子，但是一路上磕磕碰碰。有的伙伴为爸爸呐喊助威，他们喊着：“叔叔，加油！你一定能行的。”有的伙伴为那个正在比赛的那个朋友呐喊，有的正在为他们专心指引方向，还有的望着葡萄垂涎三尺，想去吃。刚开始，是那个朋友遥遥领先，但是碰到了桌子跌倒了，让爸爸赶超了过去。后来，那个同学又超过了爸爸。他来到葡萄边，一个劲的到处咬
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写葡萄的作文 篇1今天妈妈去超市给我买了几串葡萄。
我迫不及待的拿起一串葡萄，哟，沉甸甸的，很有分量呢！那一颗颗晶莹透亮的葡萄紧紧的挨着一起。这葡萄是紫黑色的，葡萄还没冼，所以我和姐姐都像一个小馋猫似的盯着那紫紫的葡萄，妈妈把它们洗干净了，放在盘子里。我把它端在饭桌上。这葡萄大大的，每一颗都很饱满，我抠开一颗葡萄，一咬果汁儿顺着我的嘴就流了下来，甜甜的带着一点酸，吃着，可是爽口呢。里面还有一些小籽，虽然里面有籽，可我却还是想一口吃掉，连一点儿东西也不肯吐。
这葡萄是世界最古老的古树树种啦，在“学习强国”里面说，早在西汉时我国就已经种植了，流传了这么久，筛选出来的肯定都是精华啊！绝对好吃的，不是吗？
这个葡萄怎么吃都好，可以直接吃这个，可以制成葡萄干，可以酿葡萄酒喝，也可以做葡萄果汁......这个葡萄真是怎么吃都好吃呢！
我最喜欢吃酸甜可口的葡萄啦，你呢？
写葡萄的作文 篇2今天下战书，天色十分闷热，我们一家一起去桃溪摘葡萄。一路上，我们看见了花花草草一大片一大片的长在路边，红红绿绿的，锦绣极了！我们开了半个小时的路，到达了目的地桃溪。
进了葡萄园，葡萄架直直的，长长的，上面挂着葡萄叶，外形似乎梧桐叶。走了一会儿，我就大汗淋漓了，当汗水掉进土壤里时，我说：“这才是汗滴禾下土啊！”开始摘葡萄了！于是，我们就“抬头”苦干了起来。葡萄有大有小，有酸有甜。好的葡萄红的发紫，紫的发黑。不好的葡萄一半红一半绿，或者是烂的。然后，我也干了起来。我曲着腿，仰着头，摘葡萄。我看着那又紫又黑的葡萄，口水直流！我忍不住尝了一个，呀，真甜呀！我又继承干了起来，最后，我摘了整整一篮葡萄，当然，我的汗水也有好几滴“下土”了。
结完账，我们就开开心心地回家了。
写葡萄的作文 篇3葡萄是我国最具有特色的水果之一。它是世界上面积最大，也是营养成分最高的水果之一。它主要特点是：结果早，产量高，树姿优美，适应性强，营养成分极高。它既能绿化乡村，又有高经济价值收入的植物。
“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称，因为它果色艳丽，多汁多肉，极具口感，营养丰富。葡萄的含量在百分之10到百
阅读全文>>>我们经常会去写作文，对于我们来说是很重要的事情。一篇好的作文，是衡量学生们的语文水平的高低。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的。什么样的作文值得去借鉴？下面是小编精心收集整理，为你带来的跳舞的葡萄干作文，感谢您的参阅。
跳舞的葡萄干作文【篇1】“太好了！太好了！”你知道我们要在作文课上做什么实验吗？我们要做“会舞蹈的葡萄”这个实验。
老师先预备好实验用品，有两个透明的玻璃杯，一瓶绿色的雪碧和一串紫莹莹的葡萄。
老师先把净水倒进一个透明的玻璃杯，再拧开雪碧瓶盖，一瞬间雪碧杯子里的气泡迅速往上升，我感觉好神奇啊！我惊讶地张大了嘴，心情像上升的气泡一样越来越激动！我全神贯注地凝视着老师的动作，老师再把雪碧倒进另外一个玻璃杯里，然后摘下两颗闪着光的葡萄，同时给同学们提出两个问题：把葡萄放进净水里会怎么样？把葡萄放进雪碧里，又会怎样呢？同学们对这个问题都纷纷举手发言。我们预测的谜底五花八门，有的同学说放进净水里会沉下去，有大约一半的同学同意这个说法。结果看到葡萄在净水里真的沉下去了，我们大声喊：“耶！”有的同学说放进雪碧里，葡萄的周围都会吸上气泡。我的预测是，葡萄全身会泛起一层薄薄的膜，就像穿上了一件珍珠衣服。
老师笑着把葡萄放进了雪碧，结果葡萄立即吸住了所有气泡，像一个游泳巨匠一样浮在了水面上，并且不停地滚动，似乎在舞蹈，真是太神奇了！
葡萄在雪碧里舞蹈，是什么原因呢？居然是由于雪碧里有二氧化碳，二氧化碳会托住葡萄并且让它浮起来。
今天的这堂课，我不仅非常开心，而且还学到了良多知识呢！
跳舞的葡萄干作文【篇2】跳起舞来了，跳起舞来了！咦？这声音是从哪儿传来的？又是什么跳起舞来了？快跟我去一探究竟吧！
今天，妈妈神秘兮兮地对我说：儿子，我们来做一个小实验，叫‘会跳舞的葡萄干’，怎样？妈妈，你是在跟我开玩笑吧，萄萄干怎么会跳舞呢？我不屑地回答道。妈妈狡黠一笑，清清嗓子说：既然这样，我们就用实验来证明。说着，妈妈拿出了实验材料：雪碧，葡萄干和杯子。
实验开始喽！我先向杯子中倒入雪碧，我看到雪碧中有许多汽泡不停地跳动，碳酸饮料的威力真大呀！接着，我把葡萄干一粒一粒地放入杯中。然后，就是等待了，明明只有几分钟，我却觉得像度过了一个世纪那么漫长。一分钟，两分钟
正当我按耐不住性子的时候，奇迹发生了。跳起舞来了，跳起舞来了！杯子里萄萄干真的全部都跳动了起来，就像在跳disco。哇！这
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