青春三年级作文。
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忆青春三年级作文(篇1)
“栀子花开，sobeautifulsowhite……”这是青春的旋律在心中跃动，那是青春的音符在脑中涌动，那淡淡栀子花的清香溢满了整个青春。
心怀梦想，一路向前，这是我的青春风采。梦是美好的，青春亦是美好的。在这个花纪，为了梦想而拼搏，为了未来而奋斗，拼到筋疲力尽，拼到头破血流，才不枉这青春大好的时光。青春如一团烈火，如不尽情燃烧那岂不是辜负了它，青春如一只高歌，如不尽情高唱岂不是辜负了它，青春如一眼冽泉，若不尽情喷涌岂不是辜负了它，而梦想呐，则是那火之源，歌起之声，泉涌之动力。这就是我的青春，我的风采。
我们如初升的太阳，朝气蓬勃的走着，这就是我青春的风采。萧伯纳说：“挥霍青春就是犯罪恶的行径。”是啊，人生最朝气的时候也就是青春这段时光，我们又怎么能够挥霍呢！朝气是青春的标志，它就如春季里刚出生的一抹新绿，让青春变得生机盎然，它就如花盆里的一株常青植株，让盆栽变得生机勃勃，它就如雷雨中的海燕，让黑暗的天空变得有一丝生机。朝气，让我在风雨中如常青植株一样屹立作文不倒：朝气，让我在闪电雷鸣之中如海燕一般振翅翱翔，它让我明白了什么叫困境前的积极向上，这就是我的青春，我的风采。
青春多么耀眼的字眼，多么令人难忘的时光。莎士比亚曾说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这在已消失的无影无踪。”如此珍贵的美梦，我们怎么能够不去珍惜它呢？用惜时如金的态度去对待它，我相信你不会后悔，当然，我也不会。珍惜与它在一起的每时每刻，珍惜与它相处的每分每秒，用宝贵的青春时光去做更加有意义的事，这就是我珍惜一切的青春，这就是我的风采。
青春之中敢梦，敢拼，敢闯荡，花纪之时流过泪，流血，流过汗，这才是青春，这才是无悔的青春。在这个朝气的时候，去做一个梦，攀一座山，跨一条河，让自己的青春无怨无悔吧！少年，请紧握手中的画笔，描绘出一幅别样的图画，我相信那便是专属与你自己的青春蓝图。
碧海蓝天下，白白的栀子花，懵懂的我们，懵懂着在这青春中迷茫，在这迷茫中成长。随着清风的飘荡，又传来了这青春的旋律：“栀子花开呀开，栀子花开呀，这淡淡的青春……”
忆青春三年级作文(篇2)
解说：陈道明。
出自电视剧《人世间》。
由陈道明解说的那段旁白：“青年之所以谓之青年，乃因有青春为伴，而青春之所以宝贵，乃因它和种种的希望如影随形。青春像吊兰，吊在半空中，也能开出特有的花来。”诗一样的语言，道尽了“青春”的美好！
感悟分析：
旁白还有一首诗也深深触动了大家的心弦“青年之所以谓之青年，乃因有青春为伴。而青春之所以宝贵，乃因它和种种的希望如影随行。青春像吊兰，吊在半空中，也能开出特有的花来”。
所以啊，正因为有了青春才让周蓉充满了希望，无畏天，无畏地。正因为有了青春，才让周家老大周秉义在条件艰苦的新疆斗志昂扬。是啊，时不我予，还有青春也就没有那么苦楚了。
好ISBN：9787807637295 定价：29.80元 作者：【韩】金兰都 出版社：广西科学技术出版社 出版时间：2012年02月 版次：1-1 开本：32开 装帧：平装 字数：140千字 页数：256页
编辑本段内容简介
漫漫人生路，一直在迷路 在一个讲究拼爹的时代，要拼什么才能拼出未来？ 改变亚洲亿万年轻人的疗愈经典 一位导师父亲写给迷茫孩子的疼痛共鸣 全亚洲重印512次，10个月销售破150万，45周横扫各大排行榜榜首 很多时候，在学业上，在工作上，甚至在感情问题上，这些年轻人甚至还没有迈出踏进社会的第一步，就已经沦为一个“loser（失败者）”。在书中作者如实地把为人父母的成年人们所不曾来得及去了解的这代年轻人的困苦和不安展现了出来。作者帮助他们诊视这些无法向他人倾诉的苦痛，并告诉他们如何才能从这种苦找到为未来打拼的能量。
编辑本段作者简介
金兰都：当下最受年轻人欢迎的人生导师。 首尔大学教授，博士生导师，消费者研究系主任，韩国总统办公室、三星集团、爱茉莉太平洋集团等企业的专业顾问。
编辑本段目录
序 写给独自站在人生路口的你 第一章 我们的希望在哪里 我们二十出头的年纪，虽然已被社会认定为成年人，但剥去表面的成熟，我们并未做好由里到外变成成年人的准备。我们被社会上一股必须要成功的强迫感裹挟，哪怕是停下来喘口气都觉得不安，因而无法发现自己身上的无限可能。 你的人生此刻停留在几点 014 学历对你的影响会有多久 022 择业十诫——与内心的渴望同行 028 人生没有最佳新人奖 034 我们是否选择了正确的路 042 抓住你身边的时间小偷 048 现在就开始理财还为时尚早 059 用最真挚的眼神反省下自己 066 尽情羡慕才能赢在人生路 072 只是懒惰——写给低迷期的你 076 第二章 年轻，所以伤得起 这种来自对悬而未决的未来的不安，才是人生中最本质的问题。青春施加给人生的真正压力，并非是那些需要积累的证书和业绩，而是看不到未来的不安感。因为看不清，因为对未来一无所知，所以时时感到迷茫和恐惧。 这是对年轻的最好祝福 084 请自信松开手中的绳索 089 全面撒网重点培养的悲剧 097 孩子，爱情的字典里没有真理 103 你拥有人生的记错本吗 110 20岁，就是用来迷茫不安的 115 你今天的辛苦对他人却是奢望 119 烫手的梦想——写给自己的信 124 痛苦不专属于一个人——写给分手后的你 127 第三章 奇迹是靠点滴积累而成的 只要认真计划一件事情，并且一边坚持一边调整，往往会完成得十分出色。懈怠的情绪谁都会有，不要担心自己比别人走得慢，也不要因暂时的挫折心灰意冷，只要不断调整心态，不停下脚步，最终都能抵达终点。 不要奢求一次决心完成所有事情 134 除了证书，还能从大学带走什么 141 梦想成为决策者吗，读读报纸吧 147 做任何工作都需要具备的能力 151 何不对自己的专业加以改造 158 重新设计自己的未来吧 165 不要以稳定和高收入来选择职业 169 鼓励成就的社会，成功等于幸福吗 177 给自己设计些规则去遵守 180 “1+1原则”可以改变世界183 第四章 我们该用青春追寻什么 别把自己卖给简历，企业需要的是实实在在的能力。简历只不过是在无法判断一个人的贡献能力时，对其打分的一种代理指标而已。 跳过父母给设计好的未来吧 188 把命运交给未来赌一把 199 靠学习之外的能力打天下 208 别把自己卖给简历 213 20岁，比钱更重要的东西 221 人生也许是一场偶然——关于目标 225 人生最重要的不是第一份职业 229 先成功后幸福的想法是危险的 236 思考人生的巅峰——写给自己的信 244 后记 现实，为你留着一种最美好的可能 246
忆青春三年级作文(篇3)
冰心曾在她的《关了幸福》中说过：“不能说幸福是什么，我只能说她像什么。”像幸福这种抽象的东西，我不能说她是什么，但我却敢大胆地说：“青春，就是幸福。”
青春是瑰丽的，没有什么可以和她媲美，无论是牡丹还是玫瑰都无法比拟。她想金子般闪烁着耀眼的光芒，使人惊异于她的美丽。
青春是活力的。她像大海一样壮阔又像蓝天一样深邃。她有沙漠般的壮观，又有流水般的温柔。
青春是无价的。你能用金钱买到衣服和食物，却买不到这一人一生一次的青春。
青春又是公平的。上帝把她均匀地分给每一个人。不论富贵贫贱，因此才作文有了“少壮不努力老大徒伤悲”的忠告，也才发出了“百年容易有，青春不再回”的感慨。
其实拥有青春，就相当于拥有了一切。把握青春，这人生的命运之匙将会为你开启一扇精彩万分的门。失去青春，那么你就会开启截然不同的世界。至于开启哪扇门，那只能看你能否掌握青春的命运了。
拿破仑曾说过：“一个想要取得胜利的人，从来不说‘不可能’”。所以你的命运想要改变，那么就努力把握青春，不要再说：“不可能。”
朋友，把握青春。为了你的幸福，扔掉“不可能”。让它彻底消失，为了目标奋斗吧！
为青春赞叹！为青春奋斗！
忆青春三年级作文(篇4)
青春，有血滴的意志，有拼博的汗水；青春，有不凋的希望，有不灭的向往；青春，有永恒的执著，有不屈的韧劲。我们的青春里，有对知识的执著，有成长路上深深浅浅的脚印。
回首高一wWw.zf133.coM
恰同学少年，风华正茂。
刚告别了初中的我们，在踏进梦想高中的那一刻，洋溢着自信的笑容，迈着矫健的步伐。那时的我们意气风发，斗志昂扬；那时的我们激情澎湃，活力四射；那时的我们热情奔放，乐观向上。
瞧！那百米的跑道上，运动员如那离弦的箭，直冲终点；两边挤满了同学，他们为运动员加油的呐喊声，响彻云霄。看！那热闹的大本营，送水的人络绎不绝，许多运动员进行热身准备比赛，还有许多人在奋笔疾书，为运动员写鼓励稿，多么热闹的场面啊……听！那朗朗的读书声，是为即将来临的段考进行紧张地复习。
面对高二
问君能有多愁？恰似一江春水向东流。
高二的我们正处于由幼稚走向成熟的过渡时期，仍然带着稚气的我们已经开始思考自己的人生了，也更加懂得了学习的重要性。随作文着学科的增多，我们有时难以顾全大局，出现了“长短腿”现象；随着对学科的更深入学习以及知识点的抽象化，要考高分已不是那么容易的事了。面对起伏不定的成绩，我们亦曾伤心过，但不曾放弃过。
师曰：“高二乃重中之重，高二成绩不上，高三想上已难矣。”于是，我们收起了那颗贪玩的心，争分夺秒，奋笔疾书。但并不是每一次地努力都会有丰厚的回报，面对着那叉叉的试卷，愁上心头。谁说年少无愁，我想说：少年之愁，剪不断，理还乱。
展望高三
人生能有几回搏，此时不搏更待何时！
校道上，总有一些行色匆匆的人，他们便是我们高三的学长学姐们。高三，是他们作出人生选择前最后的思索，他们紧张、严肃而慎重。他们在做高考前最后的努力，为的是“尽吾志，可以无悔矣”。考前的准备，让他们有着千帆待发之势；他们力争上游，想像鲤鱼跳龙门那样，跳过大学的门槛。正所谓，人生能有几回搏，此时不搏更待何时！
高中是青春的主弦律，所以我们要用心去弹奏，弹出属于我们的青春。
忆青春三年级作文(篇5)
十年树木，百年树人。如果说十年前我们还是一陈小风就能吹歪的树苗，那么现在，我们已是扎牢了根的小树，正努力吸取大地的营养，为着生命中的盛夏做好准备。
青春是从儿童到成人的阶梯，我们要从怀着幼稚到迎接成熟。我们不会再为丢了一个橡皮面大哭大闹，也不会因为同桌弄断了自已的铅笔而赌气，我们在思想上离开幼稚。
一个人的水平更看重于文化修养。青春是美好的，它的美好更在于知识的积累和学习的进步。青春在于学习，人的生命也在于学习，学习不仅让我们知识渊博，而且让我们在精神上长大。
从进入初中以来，我就无时无刻提醒自已，你已经长大了，你要努力！尽管有时学业压力大，但对于我来说，只不过是一个挑战，我不会拒绝，也不会放弃。我需要自已调整好自已，不断努力。
这一切，难道就不是青春对于我的改变吗！
青春有美好也有烦恼。有人说出孩子在青春时期都逆反。我想这不是逆反面是无知，对于青春时的我们，一切都是新的，我们真正开始步入社会，就像刚出生的.婴儿，难免做错事，这也需要原谅和指导。
青春是一朵待开放的红花；青春是一叶正在舒展身子的绿叶；青春是刚刚爬出水面的蜻蜓；青春更是一只跃跃欲试的雏鹰。让我们现在努力吸取书本的知识，在不久地将来长成一棵顶天立地的大树吧！
忆青春三年级作文(篇6)
青春是珍贵的，它也应该算是成功的。如果你在青春是奋斗，努力拼搏，它会回报你，许你一个美好的未来。
扬起青春梦想的风帆
我们的青春梦想中应该有梦想，因为它是推动我们前进的力量。
我的梦想点亮我的整个青春。我会为我的青春梦想去奋斗，让我的青春历程精彩无比，让我无悔。这样它也许在未来会回报给我一个幸福，美好，理想的未来生活。我们应该在青春扬帆起属于自己的那一张风帆，让它为我们指的方向载着我们和我们的梦想，抵达成功的彼岸。
扬起青春自信的风帆
在青春中，我们不仅要有梦想，还要有自信去实习这个梦想。自信有助于我们达到目标。就比如，我的英语成绩考试很不好，通常情况都是不及格。每次英语考试的时候，我的内心都是忐忑不安的，总是会怕自己写错，考不好分数更低。慢慢地，我的英语作文老师发现了我这种情况，她对我说：“学习英语不但要努力，更要对自己有信心，不要怕犯错，即使错了，它也不一定是坏的也有可能会让你记牢这个知识点。”
此后，我学习英语更努力，写题时对自己也有了自信。我的英语成绩也提高了不少。这个小小事件告诉我：我应该自信！在青春奋斗的途中，我们应该扬起自信的风帆。
扬起青春无畏的风帆
在青春奋斗中，我们应该会遇到许多困难，在困难面前我们不应该放弃，不应该退缩，应该迎难而上，不畏惧那些困难。我们在实习青春梦想的路孙，不仅要奋斗，要对自己有信心，更重要的是无畏。
苏轼的一生屡遭挫折但依然豁观乐达，最终成功。这都是因为他有一种无畏的精神。在青春奋斗中，我们应该扬起无畏的风帆。
让我们扬起青春梦想，自信，无畏的风帆，共同抵达人生的彼岸。
忆青春三年级作文(篇7)
马路上车辆川流不息，自行车与电瓶车也飞快前行，我家有一辆平衡车，我是第一次骑，十分困难。
记得那一次我第一次骑，我紧握把杆，脚还没有站稳，车子就一下子往前冲，我摔了个四脚朝天。我不放弃等站稳了，再渐渐往前推动把杆，车子慢慢往前行驶，我心里高兴极了，可是，高兴不到半分钟，轮子碰到了旁边，我受了伤。
我心想：这么难学还受到伤，我还是不学了吧，真的太难了。于是我打起了退堂鼓，不禁就软弱了下来，再也没有骑。
可是，今天，我学了定风波中的一句诗：竹杖茫鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。这是苏轼穿着草鞋，拿着竹杖，在大雨中。可是“谁怕”两个字真是让我震撼。
我万分的惭愧，自己遇到这么点困难就作文放弃了，于是，我重新拿起车子，心想：我只要不断地努力，不怕困难，对自己有信心，就一定能成功。我准备好了，望着那遥远的距离，虽然难是我不怕，既使让骑到天涯海角，我只要努力就一定能成功。
说着，我慢慢推动把杆，原本发抖的双腿现在放松了，原本紧张的神色现在自然了，我鼓起勇气，身体前倾，轻松地把握方向，在放松中又带点谨慎，我想起过去我失败的往事，现在不一样了，我开过终点了，这就是自信的力量。
过后，我带着自信学会了转变，虽然我有时会失败，但我懂得了努力，最后我微笑地行在马路上，显得多么高傲，曾经的风雨已经过去，现在是明媚的阳光。
在人生的道路上，努力与自信一直伴我前行，一路上都是甜甜的微笑。
忆青春三年级作文(篇8)
看到试题时，我陷入了沉思。青春是什么？是指我虚度过的光阴，还是一去不回头的时光？是这个过去了不会再重来的2018，还是长大了永远回不去的过去？而我的青春里又有什么呢？有飘荡在心头的笑声，有想做却不敢做的犹豫，有一言难尽的苦涩还是……这些我通通都搞不懂，但我知道我的青春里有爱。
我的青春里有细腻的母爱，如同蜿蜒的小溪，源远流长，缠绕心头。她告诫我：青春只有一次，只有努力才能展翅高飞；只有努力才会改变命运；只有努力，才不会后悔。她为了我拼命地打工挣钱，为了给我提供更好的环境学习，她省下自己的美丽与青春，为了我有更美好的青春。我知道，她所付出的一切努力，我顶撞她时她所承受的委屈，都只是为了我有更美好的未来。可是，她却在知足中慢慢老去……
我作文的青春里有同学、老师的爱，它就像光芒万丈的阳光，给了我温暖。老师的爱无微不至，一个轻轻的点头与她娟丽清秀的字迹能让我有莫名其妙的成就感。老师的评语更是能让我翻来覆去看好几遍，每一次都满心雀跃。同学的爱很简单也很单纯：一口甜甜的牛奶和一块香脆可口的零食在我看来都是满满的爱。一个真心的微笑和一个不加掩饰的动作也是爱。尽管微不足道，却能让我从中感到快乐与幸福，我也算是知足常乐了。
我的青春是一个含苞待放而又娇小的花骨朵儿，母亲是肥沃的土壤，孕育了我的生命、我的梦想，并给了我深深的爱恋；师生的爱是万丈阳光，虽然是不易察觉的白色，但总能在大雨后架起一座绚丽的彩虹，他们是我无比信任的后盾，让我变得坚强而又勇敢。我的青春里洋溢着幸福，而这一切都来源于爱。
