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一等奖师德演讲稿
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。一等奖师德演讲稿专题给大家汇集了大量关于一等奖师德演讲稿、一等奖师德演讲稿精选等，希望丰富的一等奖师德演讲稿内容能够对大家有所帮助！
勤奋和智慧是一对密不可分的伴侣，它们相互促进，共同助力个人取得更出色的表现。相反，懒惰和愚蠢则通常结为兄弟，它们之间互相关联，阻碍个人进步。为了在第一次演讲中展现出更好的状态，演讲稿是一个能够帮助演讲者更加有力地表达观点的工具。在撰写主题演讲稿时，我们需要特别关注以下几个方面：首先，确定一个清晰而明确的主题，确保整个演讲稿围绕这个主题展开，不偏离主题。其次，要对所选主题进行充分的研究和深入的了解，以便在演讲中能够提供专业和权威的信息。此外，还需要合理组织演讲稿的结构，包括引言、正文和结论等部分，使得整个演讲更加连贯和有逻辑。最后，语言表达要简洁明了，避免使用过于庞杂和晦涩的词汇，以便观众能够更好地理解和接受演讲内容。在整个演讲稿的写作过程中，我们会时刻密切关注该领域的热点话题和事件，为您提供最新的资讯和信息。
一等奖师德演讲稿【篇1】尊敬的各位领导、各位教师：
您们好!我演讲的题目是《给学生一点阳光》!
冰心老人曾经说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱”。的确，学生是美丽的，只要你善于发现，你就会惊讶；只要你给学生一点阳光，回报的不仅仅是整个春天。
在我所教的班级里，有这样的一名学生，他刚入学的时候，上课时总是大声起哄，各科作业也不能按时完成，当我把他的妈妈叫来学校他妈妈眼中泪花闪闪，她说：“老师，学过的我是手把手的教啊，该背的我都会背了，可是……”我从他的眼神和语气中我感受的出了他的无奈，更感知这个学生或许真的已经无药可救。一个声音在我耳旁不停的呐喊：
“放弃吧！放弃吧！”，我能放弃吗？
我--不能。我开始注意他。当我一次又一次听到他大声而不正确的回答时，我似乎找到了改变他的方法。
我任命他做了体委，每天的跑操，他都会声音嘹亮的喊出我们的口号，这个声音可以说是声嘶力竭，这个声音可以说是响彻云霄，同事们也都说：“你们体委真牛！”他脸上也流露出了喜悦的笑容。
是的，找出学生的优点，给他们一点阳光。这就是爱。
但他的学习还是一团糟，一个初中生——他连拼音都不会，也不懂几个汉字。我该怎么办？就这样相安无事？
就这样岁月静好？良心的不安让我决定让他每天晚上给我发他学习的**，每天我几乎都要等到11点才能等到他那几个简单的拼音，如此一月，他竟学会了拼音，认识的字也自然多了起来。等学完《爱莲说》，我走到他的一旁俯下身对他说：
“别人行，你也行，明天检查，
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一等奖师德演讲稿(篇1)我是一名幼儿教师，所以，我要更懂得爱;我是一名幼儿教师，所以，我要更有爱。爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
人的一生中能遇到一位好教师就是莫大的幸福。身为教师的我常常想：做一名好教师，把幸福带给我的孩子们，这就是我的使命和职责。可是，怎样才能成为孩子心目中的好教师呢我总是反问自我。
当我踏上工作岗位的第一天，什么都不懂的我只记得跟孩子们一齐说着我们大人所认为的无聊的儿歌，做着幼稚的游戏，可是我却异常的开心，微笑着应对每一个孩子，那是从心底里散发出来的真心，幼儿园是游戏的天堂!他让我跟孩子们融在了一齐，忘记忧愁，烦恼还有彷徨。当午时放学听到一个孩子跟他妈妈的对话：“妈妈，今日我们班来的新教师对我笑了，还跟我们一齐做游戏了呢!”“教师对你笑说明喜欢你啊，如果明天来幼儿园不哭，教师还会给你发大红花呢，明白吗”明白了，妈妈，那你明天早点送我来幼儿园，我还要跟教师一齐玩。”
年轻的我由此懂得，微笑是亲近孩子的第一步，也是成为一名教师最初的必备条件，因为微笑能让孩子感受到教师对他们的爱。可是，学会面带微笑也是一件不容易的事：当我刚接小班时，新入园的幼儿无休止的哭闹曾让我心烦意乱，我渐渐学会了微笑着拥抱孩子;幼儿无意识的大小便等让我手足无措，我渐渐学会了微笑着清理一切;每一天应对孩子们不停地说话让我嗓子疼的说不出话来，我渐渐学会了微笑着轻言细语;一年又一年，我渐渐成熟，更深刻的体会到“好教师”的含义。好教师首先要具备一颗真诚的爱心和教育的耐心，教育孩子，就要学会耐心的等待着孩子慢慢成长，要学会用欣赏的眼光去发现孩子的变化。
当我走在路上时，看到孩子独自在路上玩耍时，我总会不由自主得停下脚步，跟他们打招呼，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人要更有爱心当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自我也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我
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师德师风演讲稿一等奖 篇1不忘初心携梦前行
有道是山不转路转，路不转水还转，哪天您作客滩小，我们一定会夹道欢迎，手捧鲜花的是这里美丽、可爱的老师；高呼迎宾歌的，是我们身着彩衣的学生队伍。谁说女子不如男？今天我要说的就是在这里工作生活的娘子军，她们用满腔的热情，广博的学识给xx小学注入了文化的气息；她们用高尚的师德、纯洁的品质，温暖着学生的心田。
即将退休的鲁玲老师，从她坚毅的脸，优雅的身姿，我们看到责任、能量；看到关爱、温情；看到无私、坚强。从17岁踏入教师行业已有38年。她几十年如一日，面临退休仍担任班主任和数学老师。有多少个学生在她的身边成长，无法去计算，也没人去统计，为了工作加班加点，日夜操劳，多少次思索，为了提高学生成绩寝食难安。我很想举个例子，证明鲁老师这些年来最令人难忘的瞬间，也很想用世界上最美丽的鲜花来感谢她这13870多个日夜耕耘教育的分分秒秒。回忆一切历历在目，细数每一天，无不勤勤恳恳，任劳任怨。从她的目光里，我们看到了：师德形象奉献精神！
杜方红老师阑尾炎发作，夜里疼得直打滚，清晨校车跟班，中午带学生进餐，看着她蜡黄苍白的脸，我劝她赶紧手术，小心阑尾穿孔，她却说：“没关系，忍几天就放长假了，学校师资不够，我请假了谁来上课？”朱于红老师，为了指导学生办刊，不小心从课桌上摔落下来，导致右腿半月板破裂，做完手术的第五天，丈夫用自行车推着来上课，看着她半年内一瘸一拐的身影，老师们心疼万分。龚梅老师不听医生和家人的劝告，几次推迟手术，当人们沉浸在春节的喜庆团圆时，她却是在手术台上度过。
在这里我不想歌颂滩小的女教师是多么的伟大，铃声和课堂相伴的每一天，她们早已经习惯这繁忙的工作。在学校的这片净土上，还有许多的巾帼娘子军，她们无怨无悔，乐于奉献：朴实无华的魏应安老师，勇挑重任的王志玉老师，与时俱进的赵修梅老师，业务精湛的董高娥老师，教坛新秀黄敏老师，刻苦专研的沈严明老师，爱生如子的马雪琴老师，和蔼和亲的李春丽老师，无不令人钦佩……忘不了研讨会上的激烈辩论；忘不了六一汇演的精彩瞬间；忘不了趣味运动会上的加油叫好；也忘不了家访之路的温馨画面；更忘不了冒着
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师德演讲稿【篇1】同学们，清晨，脚步匆匆，车轮飞转，与我们一同赶路的是谁？是我们的老师！
一早，面带微笑，风雨无阻，站在班级门口迎接我们的是谁？是我们的老师！
在课堂上，认真为我们传授知识的是谁？是我们的老师！
深夜，任劳任怨，在灯下批改作业的是谁？还是我们的老师啊！
咱们的老师，就是这样默默地做着小得不能再小的事，即使青丝变白发，三尺讲台依然荡笑声，这就是咱们可亲可敬的老师啊！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师，您之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
老师，您还记得吗？同学们爱都听您的课，您亲切和蔼，天文地理无所不通，听您的课是一种享受，如沐春风！或许您讲课的每一个细节随着时间的流逝，我们会遗忘，但我们决不会忘记您的那份激情、那份认真！
老师，每天辛苦的给我们上完课，还要给我们准备饭菜，当您把一碗碗可口的饭菜盛给我们，每一个微小的动作，传递出的却是您对我们无比细腻深沉的爱啊！
还有一次，记得有一次咱班成绩考砸了，大家都垂头丧气，而您，用您的微笑和鼓励，拨开了我们心头的阴霾（mai)，让我们更加自信地去迎接新的挑战！……
师德演讲稿【篇2】尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
作为一名教育工作者，我上演讲台的目的是想和大家谈谈师德这个话题。师德，作为一种高尚的品德和良好的行为准则，是我们教育工作者必须时刻守护和遵循的。所谓师德，就是师爱德、师文德、师业德的简称。那么，关于师德，我们应该怎么去理解，又应该怎样去实践呢？
我认为，首先，师德始于爱。教师是一群充满爱心的人群，他们的职业就是去爱护和帮助所有被托付给他们工作的学生。如果我问你们怎么去爱护和帮助学生，你们也许会说：“教授他们知识、让他们有良好的学习环境等。”这些都是对的，但是其中也包含着更深层次的意义。爱是人的情感，是一种对他人的关注和关怀。一名优秀的教育工作者应该用自己的真心去关心和理解每一个学生，给与他
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师风师德演讲稿【篇1】尊敬的各位领导，各位老师：
下午好：我演讲的题目是《站在前辈的肩上，去触摸更高远的蓝天》。
教师是怎样一个群体，我身边老师的身上找到了一些共性：
首先,他们大多没有自己的时间。他们起早贪黑，废寝忘食。他们的心没有一刻清闲，课前想着怎样上课，课后又想着下节课怎样上，有学生在跟前自然想着学生，没有学生在跟前还是会想着学生。尤其是班主任，“眼睛一睁，忙到熄灯”。今天吃早餐的时候，我无意中听到了一个老师这样的一番话：“看啊，春天又过去了，夏天的炎热又来了。去年的春天，我听到同事说去看了桃花，看了油菜花，而今年，再没有人提起，是因为我们变迟钝了，还是因为我们越来越繁忙了?我怎么还没有感觉今年的春天的气息呢。”我问我自己，也想问问大家，是因为我们变迟钝了，还是因为我们越来越繁忙了，以至于都忘记了春天的气息了?
其次，他们大多没有健康的体魄。远的不说，在我的办公室里，杨特级身体不能说好，方老师体弱多病，胡老师身体也不好。再则，在坐的各位哪个没有个颈椎病、肩周炎、咽喉炎、支气管炎等毛病的!是老师们不会照顾自己吗?是老师们不愿关心自己吗?是老师们不明白“身体是革命的本钱”的道理吗?我想，答案无需赘述。我想，老师真的是蜡烛，燃烧，忘我的燃烧，我想，老师真的是春蚕，吐尽了一生的心血，留下是满头的白发。
什么是师德，在我浅薄地看来：老教师们忽视身体的病痛、一心扑在工作上，这就是高尚师德的表现;中年教师，在家中担承着上有老下有小的重任，在学校挑起教学的大梁，这就是可敬的师德的体现;年轻的教师痛心地暂别恋人，理智地坚守工作岗位，这就是难得的师德的表现。亲爱的老师们，难道不是吗?
领悟着、感动着各位前辈用默默无闻和无私奉献对师德深刻的诠释，我常常在想我怎样才能做得更好：
大家都在感叹现在的学生一界不如一界，学生也抱怨老师讲课无聊，偏心，不理解学生。面对这样的教学环境的变化，我失望过，我沮丧过，我愤怒过，我哭泣过。
但是，我想化用曹校长的一句话，学生不理解老师，那是可以理解的，因为现在他们太年轻，很多事情不懂，生长环境、家庭教
阅读全文>>>什么樣的主題演講稿才能算優秀呢？不怕一萬就怕萬一只有努力過了萬一才能有成功的可能，爲了讓自己的演講更如魚得水。演講稿能夠幫助我們更好地準備我們要傳遞的信息，如果您還不了解“师德师风演讲稿”的話建議閱讀一下本文，我們將繼續關注相關領域的最新動態並為您帶來更多有價值的內容！
师德师风演讲稿 篇1尊敬的领导、老师们：
大家好!我演讲的题目是《修身立德 爱生如子》。
作为一名教师，我充分的认识到当前教育的形势。国家一直在推行教育改革和新课程改革，希望能够有更好的适应现代教学的方法。但是这些改革只是一方面的，对教师来说，永远不变的就是教师的师德师风了。千百年来，“学高为师，身正为范”，教师只要做到身正，就能够做到“诲人不倦”!
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的`最基本道德素养。师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦这就是师德。 著名作家雨果说过“花的事业是甜蜜，果的事业是珍惜，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树木，百年树人”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了美好的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，那怎样才能做好衬托工作呢?我发现尊重学生，热爱学生，用实际行动去呵护心灵，是教师最基本元素。怎样才能做一名好教师呢?我认为:
首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望
阅读全文>>>写主题演讲稿时需要注意以下几个方面：首先，演讲稿在我们的日常生活中出现的频率越来越高，因此需要准备一份精彩的演讲稿。其次，演讲是一门艺术，需要提前做好充分的准备，包括书写、演讲技巧等方面。此外，编写演讲稿可以帮助您更好地套用演讲内容，使之更具吸引力和关联性。如果你对主题“师德类演讲稿”感兴趣，我为你提供了一些相关资料，希望这篇文章能够为你开启一扇新的大门，拓展你的视野。
师德类演讲稿 篇1各位领导，同仁们：
大家好!
幼儿时在我的心中老师就是那个抱着我哄我不哭给我温暖怀抱的阿姨;上小学时在我的心中老师就是那个天天检查我们作业的严厉的老太婆;中学时老师在我心中就是那个为我们能有个好成绩而辛勤工作的园丁;大学时老师在我心中就是那个给我人生指出方向的导航者。从来没有想到过大学毕业后我会成为一名教师，成为一名幼儿教师，成为那个我儿时心中的阿姨。
一转眼我已经在幼儿园工作两年多拉，记得刚来的时候我对每天的工作都摸不着头脑，面对那些叽叽喳喳的小孩子也真的是不知道怎应付，很多不习惯，很多不自然，也发生了很多不应该发生的状况，比如我对孩子没有足够的耐性，有时候忍不住的会对他们大喊大叫，在比如小班的孩子尿裤子拉，我怕脏装作不知道，摸摸良心地说这都是我刚来的时候做出来的事情。当然也有很多同学问我:每天面对那么多闹来闹去的孩子你不烦吗?我很自然地说：怎么不烦?烦死啦，每天都生活在超级市场里，能不烦吗?转眼间我已经在这个超级市场里工作了两年，通过这两年多来的工作生活，很多事情慢慢的改变了我对幼儿园和我对幼儿教育工作者的看法。更是有很多事情让我渐渐的懂得了教师尤其是作为一名幼儿教师的责任有多么的重大。而在我的心里我也真的是从一个被人照顾的孩子变成了一名每天呵护孩子的幼儿教师。正是工作中许多小而让人感动的事情，在我的心里荡起了爱的涟漪。
记得有一个学期我被派到小一班工作，正好新孩子入园的时候，很多孩子由于不适应新生活而哇哇大哭，那种场面当时在我看来是很壮观的，孩子在里面哭，家长在外面揉眼睛，而且孩子们只要哭起来就很难停止，我甚至把耳朵堵上任他们哭闹，后来我发现我们班的徐老师很细心的接待每个孩子和家长，她总是很体贴的把他们抱在怀里像自己的孩子一样细心的安慰，给孩子喂饭，哄孩子睡觉，甚至给他们洗尿了拉了的裤子，对待家长更是耐心解释和劝导，慢慢的有的孩子不哭拉，泪水中也见到了可爱的笑容，这就
阅读全文>>>与孩子一块成长
教师工作有两个方面：快乐教学，快乐教学。这是我在三年的教学工作中感悟到的一点体会。
1、 在友好平等的关系中教学。我总是把学生看成自己的朋友，会为学困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖的气氛中。美术的教学特点决定：
只有在轻松的心情和积极的思维状态下，学生才能在想象中创造出令人满意的作品。因此我在课堂中时刻注意自己的言谈举止。走进教室总是先给学生浅浅的一笑，让学生放下紧张的负担。
激发学生的创作兴趣总是找一个学生容易接受的话题徐徐展开，让学生敞开自己的心扉，以主人公的姿态参与的课堂的交流中来。在学生的创作过程中，他们总是用协商的语气说出自己的建议，让学生在思考中选择老师的建议。
二、在教学中做到充分的信任、尊重学生，作为美术老师，我们要在看似简单的色块、笨拙的线条中发现他们作品中的优点，体会他们的情感。在评价学生的作品时，我们应该持尊重和信任的态度，谈谈自己的主观经验和专业技能，评价儿童的艺术作品。我们也应该给学生更多的机会表达自己的想法，倾听学生的意见，放弃以教师评价为中心的做法。
在组织评价过程也要因人而异。不管是谁，不管工作质量如何，只要你参与学习，就可以得到肯定和表扬。从学生成长的需要出发，了解孩子的优缺点。
不脱离学生的年龄和心理特征，不脱离学生实际学习水平与生活经验，不从艺术性考虑，更不用**的标准来度量学生作品。在学生参与评价时，教师要与其达成共识：儿童作品评价标准要侧重于创造性和个性，内容是否有情趣、是否显示出对周围事物的留意与好奇、是否有一定的想象和个性成分，这是最重要的。
3、 让学生树立正确的激励价值观。我之所以这样说，是因为在课堂教学后，我发现有些学生不是不明智，而是沉迷于抛弃自己。也许有些学生学习不是很好。 经过长时间的压抑，他们变得冷漠。
不管是自己的优点还是缺点都不闻不问，带着一种萧条的态度混日子。看到这种情况对低年级的学生只要看到优点我就会在所有学生面前表扬他，让他在集体里树立点信心。高年级的学生我会举例子当然并不是什么人生哲理，用身边发生事去告诉他们其中的道理。
比如，最近几天，高年级班有个孩子什么都不想动，他的优势被自己践踏了。我就举网上才出的新人苏珊大叔的例子，他是菏泽一名四十多数的农民，当他站在舞台上歌唱时让所有的人都震惊了，他具有歌唱
阅读全文>>>演讲稿在我们的视野里显著增加。演讲的成功在很大程度上决定于演讲稿的精细准备，好的演讲稿，自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性，你知道应该怎么写好一篇主题演讲稿吗？本文主要介绍了一下“师德演讲稿”希望大家能够喜欢，请将本文收藏方便您日后的查看。
师德演讲稿 篇1在坐的领导、评委、老师：你们好！
我演讲的主题是：走向生命之根，放开生命
一感悟生本，放飞生命
如今，学生本位教育之风已经在我校刮起，从学校领导到普通教师都意识到了学生本位教育的理论和实践。我们的面前已经是豁然开朗，我们要吸取以往运动式教改的教训，扎扎实实地静下心来从事生本教育。尽管前面的道路仍然荆棘丛生，但我们有信心坚持下去。
我想，感悟生本教育的真正内涵，关注学生的发展，发挥他们的主观能动性，激发生命的活力，以我们的真切的教育情怀，投身于生本教育事业，成为素质教育的真诚的实践者，努力使扭曲的异化的教育回归到教育的真正阵地，这是莫大的荣耀！
我们知道，以往更多的教育教学理念忽视了以人为本，没有真正地关注学生，现在我们注重了学生的天性，让孩子回归天性，回归自然，是花总要开放，是树总要长大。我们知道，人的生命积淀和传承了亿万年人类的全部精彩，只要他得到舒张的自然的学习环境，就足以成长为优秀的社会人。我们切切实实地设计我们的课堂，让学生先学后教，以学定教，关注学生的生命价值，领会对生命深邃的诠释，教育成为真正激活生命的教育，让生命异彩纷呈，发展学生的个性，不要给孩子贴上“差生”“不爱学习”的标签。
要培养孩子的自信。我在我所在的班级就送给孩子们一句话：“ 在阳光中生活，学会做人：
在自信中成长，学会做事。”四年级时我就着力倡导孩子们主动学习，要从学会到会学，他们的自主学习明显不一般，他们不会依赖老师时刻守在他们身边。在教学中，我大胆地让学生尝试，多写日记，多练习写作，有自己的见解，有自己的亲身经历。
现在我真的看到了教学的希望，让学生自我管理，给他们足够的空间，这就是以学生为本的教育理念。随着以学生为中心的教育的推广和延伸，原有的不良教育习惯将受到真正的冲击和改变。我们不用等待，我们应该让生本教育的理念和实践进行下去，参悟生本教育的内核，关注人的本性，只有彻底，才能成功，不要彷徨犹豫，不要作茧自缚，不要短视于即得功利，应该解下沉重的行囊，轻装上阵，让今天的课堂成为学生自主学习的群言堂，激发学生的发散思维，鼓
阅读全文>>>如果有一些场合需要我们发表演讲，编写演讲稿是对自己演讲质量的一种评判方式。演讲稿必须贴近实际，内容具体，制作演讲稿是否存在一些必要的要求呢？您给出的关键词引导趣祝福小编找到以下相关资料：“学生师德演讲稿”，希望以下的建议能为您提供一些思路和帮助。
学生师德演讲稿 篇1“有一首歌最为动人，那是师德；人生中最美丽的事物之一就是老师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱散播着希望。”“在无数平凡和不平凡的职业中，我们拥有宝石般闪亮的职业，我们骄傲，我们是老师！
在无数奉献和进取的篇章中，我们有一个金色的篇章，我们骄傲，我们是老师！”
时光匆匆，转眼间已经走过了十三年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，因为我爱我的学生。
苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，只因都不忘自己也曾经是个孩子。
”因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。课堂上，我对每一个孩子要求都很严格，因为我告诉我的学生：我宁愿你们现在因为我的批评而暂时记恨我，也不希望你们将来长大了，因为我当初的不管不问而恼恨我。
课下我和他们打成一片，和他们推心置腹的交谈，渐渐地，他们和我成为了朋友，还记得去年的平安夜，我成为办公室收到平安果最多的老师，那一个个精心包装的平安果表达了孩子们对我的信任和喜爱。贺卡上写着这样的祝福语：“老师，您是教我们数学的，我祝您快乐越加越多，烦恼越减越少，健康越乘越多，不顺越除越少，好心情天天乘方。
”每天简单重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响，忙忙碌碌间错失了许多生动。今年1月13日，我在街上遇到了三等班长和他爸爸，要配眼镜。他是个淘气的孩子。他学习不好，喜欢在课堂上捣乱。
他爸爸问我在校的表现，我说：“xx平常上课的表现可以，虽然他的成绩不是特别优秀，不过他还是很知道用功的。”尽管说这话有点儿虚伪，因为正在假期，所以我没有说他的缺点。
开学以后，一直到现在，数学课堂上，王清松就像换了一个人，平时上课书都不愿掏出来，而现在他上课戴上眼镜，学习很认真，即使有时候还有点儿管不住自己，
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