师德演讲比赛。
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师德演讲比赛稿(篇1)
爱与责任铸师魂
亲其师，信其道。教师是我们职业生涯中最有影响力的人。我小时候非常喜欢我的老师。如果我能得到老师的表扬，我会高兴几天的。当我不听话时，父母总会说：“我要告诉老师”，我就非常害怕
每当有人问我做什么，我总是自豪地说我是一名体育老师。在我16年的教学生涯中，我一直努力工作，对教师的意义有了更深的理解。教师是人类灵魂的工程师，他们的一举一动都会影响孩子们的生活。
因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中应该努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，我们才能成为一名合格的教师。每当我看到学生们在各种比赛中成长并取得好成绩时，我就有一种成就感。
教师之所以伟大，不仅在于教给学生科学文化知识，更在于为他们树立榜样。每当我们学校的老师或学生遇到困难时，总会有老师出来捐款、捐款、伸出援助之手。马士武老师村里有个孤寡老人，无儿无女，去年得了重病，卧病在床，大小便失禁，别人躲都来不及。
可是，马先生每天都去给他送饭，擦身洗被褥，直到现在。事实上，我们学校有很多像马老师这样的老师，他们在最需要帮助的时候可以帮助别人。人们最需要的是从雪地里送炭，而不是往蛋糕里添炭。
这样的老师能够得到大家的尊重，才能称得上榜样，榜样的力量是无穷的，正是他们鲜明的导向力量，才能把学生的思想和行为引导到正确的方向。
“学高为师，身正为范。”多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。体育课是一门特殊的学科，不仅要进行健身知识技能的传授以及各种运动教学，全面促进学生生长发育、增强体质。
同时，要组织多种课外活动，活跃学生生活，协调人际关系。学生需要学习的东西很多，不仅是田径，还有各种球类运动、武术、体操、民间体育等。要成为一名合格的体育教师，不仅要有扎实的基本功，还要有爱心和责任心。
同时，要不断提高、充实和完善自己。因为在教学工作中，不仅要应对各种突发事件，有时还要应对学生的挑战。只有击败他而不损害他的自尊，他才能对你真诚和顺服。
有时候有学生开玩笑说“老师你怎么什么都会，全能啊。我只是笑着对他说，因为我是老师，我怎么能教你。
俗话说：醉后方知酒味浓，为师才知为师难。选择教师就等于选择艰辛，尤其是对体育教师而言。他们除了要教好，还要处理好各种竞赛任务。
尤其是带田径队的老师，更是辛苦，每天5.30起床，训练一个多小时，下午训练两节课，天天如此，风吹日晒，披星戴月。在这方面，我们敬爱的张校长是我们体育老师的榜样，他带训练队期间，每天按时早起在操场上等学生，学生没有一个迟到的，因为他们知道张老师每天都会来的。
而在训练过程中，我亲自带领大家做准备活动，有时还会和同学们比赛。在县运会上连续多年获得第一名，而且还培养出许多体育人才，全县各个学校的体育老师中几乎都有张校长的学生，现在我们学校里的体育老师有三个是他的学生，其他的也都称呼他老师，而不是校长。因为他确实有很多东西要学习。
所以当我们领导团队时，我们也会这样做。我们不会因为个人问题而耽误学生的训练。我们处处以身作则。去年到今年各项比赛分别取得了男子篮球第二名，男子乒乓球第三名，男子足球第四名，田径运动会第五名，女子足球第六名，女子乒乓球第七名的成绩。虽然成就只能代表过去，但付出真的是写在脸上。
“言必行，行必果”，以身作则比口头上的教育更为重要。另外要想真正把课上好其实更不容易。现在的孩子少，大都娇生惯养，怕苦怕累，而且学生的基础，身体条件也不相同，如何让学生在轻松的状态下锻炼好身体，并且掌握一定的体育知识、技能，养成锻炼身体的良好习惯，是非常困难的。
在以后的日子里，也许我还要吃许多的苦，面对无数的难题，但我不怕，我已经作好了“痛并快乐着的准备”。
陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是对教师无私奉献的真实写照。
我在与学生相处的过程中总是以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都将是一个无法**的未来。去年毕业的李根体育成绩很好。他想辍学出去打工挣钱。当时，许多老师帮助完成了这项工作，这使他改变了主意。
他在初中二年级获得了全县运动会的第一名。其他兄弟学校想挖走他，他想转学。王校长知道后，让我们的运动队到他家里去做一些工作。他到家后才发现母亲身体不好，服药多年。当时，我向他承诺，我会申请困难补助，但由于种种原因，没有兑现。
后来一直觉得对他有所亏欠，答应了别人的事情没办好，尤其是对学生，我一直在想办法补偿。直到去年8月份他获得山东省中****会400米冠军以后，我找到王校长说明了情况，学校专门拿出一部分现金，对他进行了奖励。在我们学校的运动会上，张校长亲自送给他。
师德不是简单的说教，而是精神的体现，是深刻的知识内涵和文化品位！谢谢大家。
师德演讲比赛稿(篇2)
“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”既然选择了成为幼师，就是选择了叶的事业。下面给大家分享一些关于幼师师德的演讲比赛稿，希望对大家有帮助。
从小，我就向往成为一名光荣的幼儿教师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑脸。在我的心目中教师是一杯水，纯洁;教师是一颗星，带来光明;它更是一幅美丽的风景画，桃李满天下!如今，我已经是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫的回答：“是的，我爱她!因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。”
记得刚来幼儿园工作时，我的一位朋友曾经对我说:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,然后你会在吵闹重复的某一天会想着放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。刚到学校时，幼儿园与我想象的完全不同，由于我们是新办园，学校里没有电视、没有幼儿园应该有的一切东西，这是孩子们的乐园吗?但是，我没有认输!没有玩具，我们自制玩具，同孩子们一起做游戏，让幼儿园真正意义上成为了孩子们的乐园。我要求自己做到平等的对待每一个孩子,每天清晨我都会带给孩子们全新的笑容,让他们开心地渡过每一天。
陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。著名的教育家马卡连柯曾经说过:“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的个性。要重视个别教育,特别是幼儿的个别差异和因人施教。”对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户;对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望。……记得我班有个性格非常内向的孩子吴珊珊，由于她不是本地人，不会听不会讲我们这边的话，所以刚来幼儿园时，她没有办法和其他小朋友交流，总是独来独往，什么都不懂，什么都不会，跟她说话，她永远都是点头、摇头。半年来在她身上倾注了我的爱和教育，我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我要是批评她，她会更加不知所措，所以对于她，我用我的爱心、耐心、责任心来帮她找到自我!时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的珊珊在活动时还常常举手发言了!是什么力量使她转变的呢?让我大声的告诉你们吧!那是爱的力量，教育的力量!在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉到，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。
一份耕耘,一份收获。半年来，在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。孩子们在成长，我也在进步。
如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是繁杂的，但是我们的工作却是快乐的!让我们用爱心迎来孩子对我们的信任与信心;用创新培养新一代的创造型人才，护送他们到达成功的彼岸?
儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!
说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。
就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面无从下手。回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我天天晚上在家查资料，上论坛请教高手。
我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心。四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间很紧张，要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然接受了这个艰巨的任务，加上我是新手上路，需要边琢磨边制作，可以说那两天我几乎没睡。最后四节课都得了一等奖。看着我的工作得到了肯定，我们电教组老师开心的样子，我也觉的我的付出得到了回报。五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们电教组老师一起商量、策划。“五一”放假七天，我在家整整琢磨了七天，终于制作好了星星班的电子光盘。确实我为dv拍摄、制作放弃了休息时间，常常琢磨到深夜。但我得到了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
当鲜花绽放于阳光之下，
是绿叶最快乐的日子。
当果实成熟于金秋时节，
是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
我自豪，我是一名光荣的幼儿教师!
我热爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯洁无暇、诚实坦然。我最喜欢和他们做游戏，他们认真、投入、绝对遵守规则;他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的快乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真!“吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。”我愿永远和孩子在一起，永远保持圣洁的灵魂。
我热爱幼教事业，因为我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我们的一言一行，会影响孩子的一生。
对幼教工作的向往，促使我考入幼儿师范学院。在学校，我刻苦学习幼教理论知识、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能，心中有一个坚定的信念，那就是--当我成为一名幼儿教师，站在孩子们面前时，要用最动听的琴声为他们伴奏，要用最美的舞姿教他们舞蹈，要在他们面前展现一个崭新的天地。不懈的努力让我以优异的成绩走出了校门，满怀着希望和热情，我踏进了这童话般的幼儿园。
每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声：“明天见。”目送他们渐渐走远。多少个春夏秋冬，无数个风风雨雨，我们用博爱，滋润快乐，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大。
选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习兴趣，我常常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具。我深切地感受到，把最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱;在孩子们灿烂的欢笑声中，我感受到一种无与伦比的幸福。
黄志凯小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，他还是挣脱了我的手，朝大门方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他嘴唇流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到医务室。医务室的大夫为他做了检查和包扎，我不断询问孩子的伤情是否会留下疤痕，以及以后要注意的事项。不几天，黄志凯痊愈了，家长非常感谢，还送来了感谢信，对我们细致的工作表达了诚挚的谢意。这件事，使我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
与孩子们相处的日子，如同长了翅膀般轻盈掠过，如同盛开的鲜花娇艳芬芳。正当我的事业一帆风顺时，一场空如其来的车祸降临到了我的身上。当我被送往医院，已是昏迷不醒——生命垂危，无情可怕的现实摆在了我的面前。5个多小时的手术让我同死神擦肩而过，手术后第二天，麻醉药已经散去，刚刚清醒的我强忍周身的疼痛问大夫：“我的腿受伤了吗?我还能跳舞吗?我还能唱歌吗?”医生肯定的说了一个字：“能!”我的心这才落下来，疼痛顿时也减轻了许多。我无法想象离开幼儿园、失去孩子们的日子，因为我的心早已和他们融为一体。
得知我住院的消息后，家长带着孩子纷纷前来探望，孩子们伏在病床前，这个对我说：“老师，你打针不要哭，要勇敢一点!”那个说：“这是我妈妈买的水果可甜了，你尝尝。”听着这些童言稚语，我的心在颤动。那一刻，我觉得我是世界上最幸福的人!我微不足道的付出却得到了如此丰厚的回报--一颗颗盛满爱的童心。
我下定决心，为了早日回到孩子们身边，我要和伤痛赛跑。经过近半年的休养，我的身体已基本恢复。新学期的一天，当我怀着期待已久的心情来到幼儿园时，孩子们看见我，一下子围了上来。“老师，我们可想你了!”“老师，你的病好了吗?能和我们一起做游戏吗?”看着他们，我的眼眶湿润了，感谢命运让我还能和他们在一起。
我用火热的心，书写靓丽的人生;我用满腔的情，唱响奉献的赞歌;我用执著的爱，创造青春的辉煌，我用坦荡的笑，展示无悔的选择。
我快乐，我是一名光荣的幼儿教师!
几年过去了，我所在的幼儿园伴随着企业的发展也发生了翻天覆地的变化，新的桌椅搬进了粉刷一新的教室，新添置的教具和游戏设施摆放在平整雅致的操场上，充满活力与激情的高学历青年教师充实进教师队伍，全园呈现出一派欣欣向荣的发展景象。我和其他青年教师一样，积极向上，同这片神奇的土地一样成熟，我也从一名普通的幼儿教师晋升为幼儿园的教学主任。
如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著。在未来的岁月里，我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。我坚信，爱能让我改变一切，也能让我充满快乐!
多少祖国的花朵，需要辛勤浇灌;多少稚嫩的幼苗，需要精心修剪;多少天真的童心，需要温馨呵护。这是我们的责任，这是我们的事业。
绿叶，静静地吐露自己的幽香——不张扬;
绿叶，默默地映衬着红花——无怨言。
我是一名光荣的幼儿教师，作一片绿叶，这就是我无悔的选择!
著名作家雨果曾说过：“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。
作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。 记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。
开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，开始怀疑自己的价值何在?我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了成功。
著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。”
一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。
我既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。
孩子们的天真，孩子们的火热，孩子们的爱渐渐的取代了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清楚的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是忙碌的，每一天都在重复着昨天的节奏，而我要告诉我的那个朋友，我喜爱上了那份吵闹，因为那是对我每一天的问候。我要在吵闹重复的每一天继续我的工作。
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!记得在读幼师的时候，我曾用少女特有的浪漫去设计自己美好的未来，用自己火样的热情和赤诚去描绘自己未来的事业。
毕业的时候，我将玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊，带到工作岗位上去寻找梦幻的人生，然而现实并不像伊甸园里的菩提果那般完满和甜蜜，当一个个嚣闹不停、不谙世事、淘气调皮的孩子在我面前扮鬼脸，耍滑头时，我才真正体验到了做教师的平凡滋味，体验到了其中的艰辛和压力，但我却丝毫都没有后悔过。几年的实践告诉我：只要拥有一颗爱孩子、爱事业的心就能变不会为会，变苦为乐，变平凡为高尚。成为一个孩子王，便与孩子们结下了不解之缘，每天与那些天真可爱的孩子们在一起，我都会把自己融进孩子的世界里，他们的调皮，他们的任性，他们的幼稚……许许多多，让我深深地爱着这些孩子们，看到他们有一点点进步，看到他们一天天长大、长高，我感到无比欣慰，爱是奉献的，爱是不需要任何回报的。
不知不觉，在幼儿园工作近九年，回想过去的工作和孩子们的每一次活动，每一次交流，每一次沟 通，我都用心体会，将自己的爱心奉献给每一位孩子。在我付出心血的同时获得了更多：我收获了一颗颗天真的童心，收获了一个个灿烂的微笑，收获了一串串信任的目光，他们让我在这个喧嚣的都市里仍能感受到一缕至真至纯的气息。有人也许会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要 “妈妈”的小家伙在您的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏;在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里回旋事故时;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多。
丰子恺先生说过：“圆满的人格，就像一个鼎，真、善、美好比鼎的三足。”我将会在自己的人生道路上求真、求善、求美。用爱心燃烧起永恒的火焰，照亮孩子们的心田，幼儿教育是爱的教育，幼儿教师的职业是奉献的职业。是爱心让我如此美丽，愿爱心让我们更加美丽!愿我们幼儿教师爱心永驻!
师德演讲比赛稿(篇3)
我经过党组织的培养，昨天也顺利通过了组织谈话，就要成为一名预备党员了，很高兴向大家汇报我的思想和工作。人们常用“蜡炬”来形容老师，多伤感，多凄凉啊！我想，教师不应该是蜡烛，需要悲壮地燃烧生命带给学生光明。
教师应该是一盏明灯，一盏指引学生认识世界、消除困难、勇往直前的明灯。作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作中有欢笑，也有眼泪，但我都从没有退缩，不轻言放弃。一件事要么不做，要做就尽力去做好。
我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释我对教育事业的忠诚。“关爱全体学生，不让一个学生掉队”是我一直坚持的信念。每个孩子都有属于自己的天空，即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，也许意味着你放弃了他百分之百的未来。
作为一个母亲，我更能体会到家长对我们的期望：不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空，让不同的孩子获得不同的发展。唐斯琪是从普同学校调来的新生。
她有听力残缺，但听力不等于听得清楚。她仍然和正常的孩子不一样。在原来的学校，她没有得到足够的关注，在老师眼里她是不优秀的学生，同学也嘲笑她是聋子、哑巴，她的成绩越来越差，所以转学来到我们学校、我的班级。她刚来的时候，我发现她很不开心，甚至有同学告诉我她偷偷哭了。
为了帮她尽快适应新的环境，上课时我就讲慢一点，尽可能多一些板书，多给她一些发言的机会，练习时在她身边多停留一会；课下找她谈心，写纸条帮她解决思想上的烦恼、生活中的困惑。一年过去了，再看看现在的她，上课时神采飞扬，总体成绩突飞猛进，现在已是我们班的优等生！她在作文里写到：
老师对学生就像朋友，总是像天使一样微笑。老师就像温暖的太阳，照亮了我心中的黑暗。在这里，我找到了自己和幸福。
我们也许不像一般学校的老师，但在那一刻我体会到了收获的喜悦。我用智慧和汗水在特教这块土地辛勤耕耘，我无愧于我的学生，可我却不是一个称职的妻子和妈妈。孩子上幼儿园两年了，我接送她的次数屈指可数，没办法，爸爸笨拙的大手学会了梳辫子。
偶尔，当我在休息日去接她时，我看着她女儿眼中闪烁的光芒。我知道她多么希望她的孩子看到她也有一个爱她的母亲。“妈妈为什么总是这么忙”面对女儿稚嫩的疑问，我感到好愧疚。因为她的母亲不仅属于她，而且属于更多特殊的孩子。
要想达到家庭和事业的双赢，有时真的很难。我们的工作离不开家人的支持。相信每位老师家里都有这么一些可亲可敬的家人，为我们这盏明灯提供不竭的动力，让我们能安心工作、倾情付出，学校的发展也有他们的一份功劳。
我钦佩每一位在岗位上默默工作的老师。在座的许多老师爱岗敬业，与你们相比，我做的还远远不够。每天早上班主任老师早早到校开始一天的工作，每天傍晚总是几位校领导最迟离校，生活老师对学生无微不至细心照料，老师们向学生捐助衣物，深夜带学生去医院看病，为学生清洗脏衣服。
正是因为特校党支部的正确领导，才有了这么多默默无闻、脚踏实地、无私奉献的园丁，才有了一项项骄人的成绩，一面面金黄色的奖牌，学校才会一步步由小到大、从弱到强，成为省级规范化学校。前言：请**后自行适当编辑修改,相信《师德演讲比赛教师演讲稿》这篇文章能帮到您我们给学生点亮了一盏灯，学生又何尝不是为我们点亮了一盏灯。
孩子们天真的笑脸和天真的眼神，让我们忘记了工作的压力和烦恼，净化了我们的心灵。实际上，我只是为孩子们做了我应该做的事情，但是他们给了我很多精神上的财富。是我的学生给了我自信，给了我无穷的热情和灵感；是我的学生给了我一种责任感，让我学会包容所有孩子，用博大大方的师爱；是我的学生，给了我快乐和幸福，让我知道我的事业只有起点，没有终点……时光飞逝，岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了十三年，明天，我和我的同事们仍在不断的努力，创先争优，为孩子们点亮一盏灯，照亮他们前行的路！
谱写孩子们美好的未来！！
师德演讲比赛稿(篇4)
各位老师、各位同学：
下午好!
我国著名教育家陶行知先生有名句言：学高为师，身正为范。告诉我们，教师不但要有渊博的专业知识、精深的科学素养，还要具备最基本的品德修养和职业道德。"身正"就是师德，教师的师德会给学生带来很好的引导和示范作用，其影响力对接受教育的学生来说是持久的、深远的，老师优良的师德会对学生的一生都产生积极的影响。
百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本，这就要求教师应该处处为学生之表率，用自己的实际行动来影响学生，让他们在潜移默化中受到感染，养成良好的行为习惯，学会做人。
教师的品德和素养是教师发展的重要前提。教师不只是教授文化知识，还应是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子道德基因的转接者。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的见证。
师德，她融进了教书育人的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。
对事业：忠诚坚守、全心全意、无怨无悔、鞠躬尽瘁;
对工作：兢兢业业、恪尽职守、任劳任怨、精益求精;
对学生：一视同仁、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助;
对同事：融洽和睦、互帮互助、协同合作、共同发展。
教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。"爱"源于高尚的师德，"爱"意味着无私的奉献，它出自社会的需要、教育的需要，与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
我曾经几乎在一个研究生的退学申请书上签字，他的心理疾病已使他几乎无法正常生活，我知道这一签可能毁了其一生，师德让我拒签，把他带在了身边，关心他开导他，后来他成功了，考了博、结了婚、生了子。一个曾经因网瘾而颓废的学生，两年留级让他到了退学的边缘，多次的促膝谈心终于触动了他，师德的力量把他拉了回来，终于本科毕业了。随后，他又做了一个惊人的决定，要报考他最尊敬的人——我的研究生，旁人都认为可笑、不可思议，其实我可以婉拒，但我给了他鼓励的承诺，他成功了，419分，以全校六千余名考生总分第5的排名考入。4年前寒冬的一个夜晚，我的一个学生找到我，羞涩不安的谈起自己生活很艰难，他接受了我两次总计七千元的资助，但这次我被蒙蔽了，据说他加入了传销，我曾经发送千字邮件苦口婆心劝他回头，2012年2月12日他给我发了最后一个邮件："对不起，老师，感谢您还挂念着我，其实有时候我做梦都在回想读书的那段岁月，可惜后来发生了很多事，也改变了我的人生轨迹，很多事情回不去了"，从他此音信杳然。我失败了，但我不后悔，我的师德已印记在他的身上，相信他以后时时为自己的行为感到内疚，或许有一天他幡然悔悟，师德的力量就会在现。
在我们高等学府中，往往让徜徉在科研、文章、经费、学术和教学中的教师迷失了方向，削弱甚至缺失了师德的建设，甚至少数人弄虚作假、沾染了不良风气、堂屋腐化，触碰了道德的底线。我感觉，课题价值可以经费数额来衡量其大小、文章水平可以用影响因子衡量其高低、学术影响力可以用获奖等级来鉴定其深浅、教学工作量可以以学时数来衡量其轻重，但师德用什么来衡量呢?它高无顶、大无边、深如海、重如山。师德的伟大在于过程，其无法度量，不求回报。
良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成"为天下储人才，为国家图富强"这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳!
师德演讲比赛稿(篇5)
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天我演讲的题目是《静心教书潜心育人》坦白地讲刚刚看到“师德”“教师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟
在读小学的时候我们都学过一首歌歌名叫《每当我走过老师的窗前》歌中这样唱到：静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我走过您的窗前明亮的灯光照耀我心房；从那时起我的心里就萌发了一颗种子一颗对“教师”这一职业期望的种子……
中学的时候我们同样也学习过韩愈的《师说》他这样为教师定义：“师者传道授业解惑也；”
xx年9月10日我的第一个教师节收到了一位朋友的短信：“一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨祝你节日快乐！”我很感动同时为教师这一称呼感到无比荣耀
——静心教书潜心育人而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、
子曰：“德之不修学之不讲闻义不能徙不善不能改是吾忧也”古人尚修德作为教书育人的教师更应把师德放在首位
今天，我们面临全面建设小康社会的新形势新任务；面对新的课程改革标准和要求；“静心教书潜心育人”是最基本的行为准则
；他们平凡，平凡，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像一块曾经充满神奇和真理的黑板，最终消灭了功利
我国著名的教育家陶行知先生曾说过：“捧出一颗心来不带半根草去”
教师是一个神圣的称呼；师德不是简单的说教，而是一种精神体现，是深刻的知识内涵和文化品位的反映；师德需要培养。更需要的是每个老师德修养！让我们放下心来教书，献身于育人。让我们一起撑起教育的蓝天，撑起明天的太阳！
最后，我将以一首诗结束我的演讲：
我想教会学生如何去生活
如何面对困难完善自我
不只是书本知识或是自然奥秘
而是如何走好人生的道路
学会去辨别是非找寻真理
从平凡的点滴中发掘美的韵律
如果我的存在让世界更美丽
然后我就实现了我的人生目标
所以苍天作证我已全心全意
诠释了品格、信心和幸福的真谛
师德演讲比赛稿(篇6)
，希望能帮助到大家!
各位老师，各位同学：
大家好!
每当提起师德这个话题，我都会感到既沉重又欣慰，因为下面要提到的一些转变，意味的太多，下面我从两个方面讲一下我的转变历程：
一。教育观念的转变增加了责任
当岁月悄然转动不息的年轮，当太阳的热情点燃生命的火焰，当7920多个日日夜夜已经成为昨天的时候，回忆走过的道路，一份坦然，一份收获。
我的学生时代是在应试教育中度过的。初为人师的我，是在“一俊遮百丑”“宁可教出一个市长，也不教十个优秀工人”等思潮的影响下走上讲台的。能教出几个好学生成了我为师的标准，开始两年，凭着一腔热情和勤奋的付出，我取得了令领导满意，同行羡慕的成绩。
就在我陶醉其中时，中学入学考试的现场使我不再敢于为自己的小成就感到沾沾自喜。因为在上市当天，我不仅看到了几名进入重点中学的学生的欢呼声，而且还看到了三分之二未能上榜的学生的眼泪。“不愤不启，不悱不发”我的心被震撼了，残酷的事实向我揭示了一个道理：
所谓的“精英教育”实际上是一种失败的教育，理智也告诫我，中国不是靠几个人建设的，中国的未来也并不能只寄希望在几个人身上，更何况建设中国需要的不仅仅有市长、科学家，更需要各行各业的合格的建设者。痛定思痛，我告诫自己，让每个学生都得到良好的教育，是我的职责，转变了教育观念，为了能更快更好地实现自己的育人目标，我翻阅了《卡耐基的教育之路》，拿破仑希尔的《成功学教程》，孙云晓的《成功父母必读》等教育理论书籍，把握了教育的最新动态。特别是随着素质教育的全面发展，我越来越意识到：
教育的最终目标是培养具有良好人格特征、生存能力和创造力的人。我认清了目标，所以我面对所有的学生，用新的理念爱每一个学生，培养每一个学生。做到不但要把知识传授给学生，更要把生存本领，工作技能，做人的道理教给学生。
在工作中，注重挖掘每个人的潜能，宣传每个人的优点，培扬每个人的长处。走出应试教育“一俊遮百丑”的阴霾的我，不仅达到了“一俊”，还赢得了“百俏”。学生德德、智、体审美全面发展，学校的艺术节、体育节成为
为学生展示的平台，精彩不断，我班的舞蹈《快乐节日》获全国美育表演一等奖、《快乐的人请鼓掌》《不得了》获省级表演一等奖，xx获省级演讲一等奖;中考成绩历届优异，就拿今年的中考来说：584.5分(一中的正式生的录取线)的45人，590分17人，市前10名3人，xx同学一举夺得中考状元。
我自己收获很多，先后获得了评为市“全天候”优秀任课教师、省骨干教师、省学科带头人。
2。师德观念的转变净化了一个灵魂
教育是用生命影响生命的事业。一个好的思想引导一个好的灵魂，一个伟大的人格塑造一个不朽的生命。所以教师只有“身正为范”，才能使学生“亲其师，信其道”，并在耳濡目染的教育中，形成健全的人格。
下面我讲述两个发生在我身上的故事：9月10日，我像往常一样来到班级，发现讲桌上放着一个精美的礼物，我惊喜地问：“谁这么好，还想着给老师过节?
”也许是说者无意而听者有心，中午回到班级，鲜花铺满了讲台，琳琅的礼物堆满了讲台，一时间，我被爱包围着，更感受到了被人尊敬的幸福!
可事情并没有结束，半个月过去了，一次大扫除后，我表扬了一些表现好的学生，可就在这时，王天莹同学却突然哭了起来，她的同桌告诉我：“老师，她今天特别能干，你却没有表扬她。”我马上道歉：
“对不起，是老师疏忽!”没想到我的道歉不但没有给她慰藉，反而激怒了她“教师节没给你送礼，你当然看不着”我被震惊了，没想到一件已经时过半个月的小事，一件曾让我感到骄傲和幸福的小事，却给学生的心灵造成了如此巨大的伤害!于是，我换位思考，检省自己，反思中我感受到了“廉洁从教”才是为人师表的关键。
然而，随着市场经济的冲击，人们越来越崇尚金钱，金钱也成为家长向教师表达情感的一种方式。记得有一次，课间来了一位家长，跟我寒喧了几句，把一个信封塞给我便匆匆走了。待下课后，我打开信封见里面有一千元钱，看着10张百元新钞，想想这几乎是我一个月的收入，又想到这个学生在我的帮助下有了很大的进步，真有点动心，可下午自习，我坐在讲桌前却怎么也干不下去活，而且眼睛自觉不自觉地总往她身上落，就这样我被折磨了近一节课，看来收下它，我真不知该如何面对家长，面对学生?
因这一千元钱而使自己不安，更失去了自己在学生、家长心目中的形象、威望，真是得不偿失!于是，我把钱又放回了信封，并附言：你的心意我领了，你的目的我已明白，但我为了今后能坦然地面对你和孩子，现将此退还，请放心，孩子我会尽我所能培养他!
你对我的感激也已感动了我，谢谢!”这样的事，也许许多老师早已做过，并比我做得更好，可这一次的经历对我来说却是刻骨铭心的。因为从这个简单的动作，它标志着我的权利
师之道的又一次选择，更是我师德修养的又一次提升。
两件事给我的感触太大了，于是我做出决定，在班级郑重宣布，我们师生之间的感情是圣洁的、高尚的，我不希望任何人再用金钱来玷污它。从此，节日里少了家长的拜访，却多了一份赞许，少了鲜花和礼物，却多了一份真挚的祝福。而且通过师德方面的自我约束，不仅提升了自己的素质，还让学生懂得了真情无价，真情永恒，学生们更加拥护我，爱戴我，拉近了心与心的距离。
再此我并不是在标榜自己，而是要说明一个观点：师德是为师之本，它有如一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对峙，才能沉淀出对事业的执着追求;师德更是一枚凝重的砝码，放上它，生命不再摇摆;师德更是高口之巅的清泉，拥有它就能洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟学生心灵的真谛。
因此，要想成为一名优秀的教师，就必须倡导师德建设，守住贫困，忍受孤独。
只有心正如砥，心清如水，播爱如洒，施德如流，才是对为人师者的最好诠释。师德是我心中最重的法码。为了回报培育我的江城和五中，为了维护五中的良好声誉，为了坚守教师的这份光荣，面对住房、高薪的**，我毅然放弃;面对家长的重金答谢，我婉言谢绝;面对外聘的高额收入，我选择了拒绝。
为心爱的人做手术10天后，我回到讲台上。每年都扶贫助学1～2名学生，所以我光荣地被评为“省师德先进个人”。省“巾帼建功立业标兵”“市优秀共产党员”。
我赢得了这些荣誉，但我不会骄傲，我会继续努力。
师德演讲比赛稿(篇7)
让爱的声音传递下去
汀水中小王维振
各位领导、各位老师：
大家好！我演讲的题目是《让爱的声音传递下去！》。
《长大后，我就成了你》这首人们耳熟能详的歌已经传唱了十几年，小时侯听到它，我觉得很美；现在听到它，我觉得很真实！的确，“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的意义在于发展。”正是有无数平凡的教师甘为人梯，才将文明的火炬一代一代传承下去。
陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生……”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。我始终相信：
每个孩子的心都是一颗纯洁的种子，在老师的爱的沐浴中，它会长成一颗参天大树；每一对稚嫩的脚步，都将在师爱的指引下，成为我们民族龙的鳞和爪。也正因为这个，我虽累，但乐在其中。
曾几何时，我有过和魏伟老师一样的经历——高高举起手，轻轻地落下。希望孩子们能在我的鼓励下学会自信；在我的表扬中学会感激；在我的认可中学会自爱。我希望用我真诚的爱唤起孩子们心中爱的声音！
有一次我为二年级学生讲授**中逃生的知识，当我讲到“**发生时一定要在老师的指挥下迅速撤离教室”时，突然有个孩子站起来：“老师，我们跑了，你怎么办？！”她稚嫩的声音立刻引起了共鸣，许多孩子连忙追问。
我连忙解释：“只要你们听指挥，顺利撤离后，老师也会撤离的！”“可是，如果来不急了，您会死的！
”“那样我们就没有老师了！”“我们不要老师死！老师您先跑！
”说话间，几个孩子已经涌出泪花——那一刻，我的心中升腾起从没有过的庄严感和悲壮感：“为了你们这样懂事的孩子，老师死了也值得！”……面对孩子们的心——有情有爱的心！
我有什么理由不付出一切？一颗真诚的心融化了几十颗炽热的心。这是心灵之间的交流。这是爱和爱的传递！ 更加令我难忘的是：
下课了，有个孩子拉住我：“老师，长大后，我也当老师；也让学生先跑！”说着，脸上露出了天真的笑容……
孩子的心是白纸。如果你描述美丽，她会记录下来；是清水。当你投射阳光时，她会反射光线；是回声墙。如果你倾注你的爱，她会传播它！
我喜欢走在路上，听学生远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢登上讲台，站在台下几十双充满期待和信任的眼睛；我喜欢拿起粉笔，为年轻的音符谱曲，为他们打开智慧之门，帮助他们点亮理想的灯。
我为什么要做教师？我无数次地问自己：
是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批改我们不认真的作文！因为我看到老师在台上面色苍白，深情地谈论我们的祖国！因为我看到一颗纯洁的心告诉我纯洁；因为我了解为什么我的老师愿意孤单；是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。
因为我知道爱是老师最美的语言。
捧着一颗真诚的心播撒爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，将爱的声音传递下去……
耳边又响起那熟悉的旋律：“……长大后，我就成了你……”
师德演讲比赛稿(篇8)
因为平凡，所以幸福美丽
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上好！我是临沂市第二十九中学的中文老师张伟伟。 今天我演讲的主题是：由于共同点而带来的幸福与美丽。
时间过得很快。转眼间，我已经工作了11年。11年前，我第一次走进教室，站在讲台上，仿佛是昨天。这十一年，足以改变一个人的容颜，足以耗尽一段美好的情感，足以抹杀曾经年少的激情，但是这十一年却无法撼动无法熄灭我作为一名教师的教育梦！
我国古代思想家老子说：“上善若水，水善利万物而不争。”是啊，教师就是“善利万物”的水。
当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天蔽日；当其为池塘，则包容万物。居平凡可安详，赴潮流能浩荡；纳琐屑于胸中，化万物以时日；遇不平则咆哮，处池塘则坦然。在当今时代，我们幸运地拥有了一大批像张丽莉、谭千秋那样勇于担当、无私无畏的英雄教师，更幸运地拥有无数像我们这样兢兢业业、尽职尽责的普通教师。
在这些教师的身上，我们看到师爱如花，寻常之时悄然含朵，危急时刻灿然绽放。正是有了他们的奉献和毅力，平凡的工作才变得如此璀璨夺目！
十一年前，带着这样一个辉煌的梦想，我踏上了这充满希望的阳光之旅。一路走来，虽有泪水但不伤感，虽有迷茫但不迷茫，收获的是满满的惊喜和坚强。十一年来，在学校领导和同事们的指点和帮助下，在“做人，求知，成才，报国”的学校精神的鼓舞和激励下，我胜任了并深爱上教师这一平凡而美丽的职业。
然而，工作的道路并非一帆风顺，也许大家也有与我类似的经历和感受：当我们精心备课，辛辛苦苦传授学生知识的时候，却发现他们学习的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入的时候，给他们以理智、爱心，却发现这些顽皮个性的学生依然我行我素。它经常让我头痛，我不知所措。
但学校的老老师告诉我，学校的服从精神教会了我：不能退却的时候，不要轻易放弃。每一朵花都有盛开的理由，要用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。
我相信，我们都相信：野百合也有美丽的春天。我教的第一个学生，小茹，是春天的一朵野百合。
说起小茹，我们的老师都很熟悉。她是我教了十多年的最勤奋的学生。我带着小茹的口哨走进了八年级三班的教室。那一刻的尴尬仍像是一根刺。
初为人师，勉强的安抚了一下情绪，磕巴不断的开始了我的第一堂课。而那时的她，留着小平头，一身的牛仔，不仔细端详，她就是一个男孩子。也从那一刻起，我和小茹的斗争开始了，一堂45分钟的课，有20分钟在安抚她的情绪，否则，她会带着班里的女生在作文课上一字不写；在学校里，由于她的影响，女孩子们几乎从不跟我打招呼；背地里，她们也在喊我的名字，而不是老师，我初为人师的尊严顷刻丧失殆尽，为此，我不知在背地里哭过多少次。
可我不能不理她，不能放弃她，抛弃她，那时非常年轻的我，只能一次一次的找他谈心，还要接受她赖理不理的冷漠。
《阿甘正传》中阿甘的母亲说：时间就像一块巧克力，谁也不知道下一块是什么味道。于是在一个雨天，在学校门口的小店里，我们的徒弟们转过身来。
小茹和几个女孩正在学校门口的小店里购物。当她们付账时，她们发现钱不够，而且她们挑选了很长时间的东西都不好还。她们几人的目光向我投来求助，我看了一眼小茹。她的眼里充满了挑衅和敌意。我叹了口气，掏出钱包付账。
我不知道是我付钱的举动影响了她，还是日复一日的苦口婆心影响了她，只知道此后的她在我的课上不再兴风作浪，还会时不时的帮我维持纪律，她的语文成绩也从五十变回了优秀。直到和她的密友小雨谈心，我才知道真相。小雨说：
小茹因为想念七年级的语文老师才这么讨厌你，看你和我们差不多大的年纪才老欺负你，想表达对七年级语文老师的忠诚。可是，你不骂他，也没有瞧不起他，还不断的和她谈心，嘘寒问暖，她妈对她都没有那么好。你对她和对所有学生一样。一碗水是水平的。你付钱。小茹说老师真的是朋友，所以她慢慢地接受了你。
也是从那天开始，我才知道小茹的父母打小就把她当男孩养育，男孩的行动语言，男孩的发型衣服，可是她明明是个女孩子呀，她内心的纠结痛苦肯定非外人可以理解，于是，对小茹那些调皮怪异的行为也能释怀了。
直到今天，我和小茹依旧是好师徒，好姐妹，每逢教师节都会收到她蜜糖般的短信：祝最爱的老师，节日快乐，永远年轻漂亮。我也才深深的懂得，教育是爱是尊重是不抛弃不放弃，是永远相信他的力量，唯有此，才亲师信道，野百合也才会有春天的绚丽。
平凡的工作也蕴含着崇高美丽的精神。
守一份恬淡，不因飞尘而丧失清雅，守一份自信，不因喧嚣而泯灭从容。十一年来，我始终怀着一颗感恩的心积极面对工作，用一件件小事、一点一滴的行动去履行一名教师的职责，不敢有一丝一毫的疏忽和懈怠。那一篇篇作业的批阅，一道道题目的解答，一天天甘于寂寞的钻研，一夜夜甘于清苦的奉献，点点滴滴汇聚学生知识的海洋。
任凭岁月更迭，世事沧桑；让青春逝去，红颜憔悴，为平凡工作的高贵美丽，我无怨无悔！
献给在座的领导、老师们，并感谢伴我一起成长的同学们！
让我怎样感谢你 ？当我来到你身边，我想收获一股春风，但你却给了我整个春天。
让我怎样感谢你？当我来找你的时候，我想拿一束喷雾，但是你给了我整个海洋。
谢谢大家！
我的演讲结束！“
师德演讲比赛稿(篇9)
我向来都对演讲比赛不感兴趣，因为我觉得那都是在泛泛而谈，没有什么实用的东西，然而教师节那天的师德演讲改变了我原有的看法，因为我从中学到了不少有用的东西。
“用加法去看待孩子们身上的优点，用减法看待他们身上的缺点。”这句话虽然很短，但是却让我感触颇深。我们班是一个新组建的班集体，刚来的时候，他们站个路队都需要十几分钟还站的不整齐，更别说走路队了。
短短的两个星期过去了，他们站路队的速度明显提高了很多，走的也是有模有样了，还受到学校的两场表扬，进步是很大的。可是我原来却没有看到这些进步，总是盯着缺点看：站路队没有做到快静齐，说话现象还没有太大的改变，有个别同学走路掉队……换个角度去看，他们在这么短的时间里能走成现在这样已经有很大的进步了，我却只顾着看缺点了。
“我是不是太急功近利了？是不是太过于急切的想让孩子们按照自己的意愿去做事情呢？”想一想我又何何尝不是犯了这种错误呢。
开学时，我让学生们课后和中午把凳子放在桌子下面，下午放学后把凳子放在桌子上。但每天总有学生忘记放凳子。当时我很生气。我每天都强调有人忘了每天放。我忘记了他们始终是孩子，更何况一个习惯的养成需要21天，我们现在才坚持了14天，现在能做到固然好，做不到不是也还有时间么。
想想看，还是我太急功近利，没有考虑到孩子的成长需要经历一定的时间，总想一夜之间实现。
听了演讲后，我发现了我的问题。在以后的工作中，我一定要摆脱这些缺点，尽快长大，加油！
师德演讲比赛稿(篇10)
不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园在幼儿园学到了什么呢?学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
小时候,曾有人问我：“你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是老师”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了在党的教育下，我也成为了一名光荣的人民教师。
在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新只有这样，才能做一名合格的教师正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己”。
师德演讲比赛稿(篇11)
尊敬的各位领导，亲爱的老师：
大家好！如果昨天是美好的，让回忆永驻；如果昨天是酸涩的，让憧憬永驻，如果昨天是平淡的，让珍惜永驻。如果昨天是一掬欢笑，把欢笑收藏，如果昨天是一滴眼泪，把泪水晾干；如果昨天是一道伤痕，把伤痕忘记。点点滴滴收集，点点滴滴感悟......
有人说：教师是天底下最光荣的职业！有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。因此，我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师......
幼儿教师这职业的确很平凡，永远也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了：鲜花的烂漫，靠的是阳光轻柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的给予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教导......
满怀着希望，xx年我带着热情和稚气踏进了这个童话般的世界。幼儿教师生活在色彩斑斓的儿童世界里，用爱心去拨动一根根娇嫩的心弦，弹奏美妙的乐章；用爱心去滋润一株株纤柔的幼苗，培育他们的成长；在平凡的幼教岗位中我深深体验着爱的甜......
师德演讲比赛稿(篇12)
***中学师德演讲比赛主持词
女：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
男：学当老师，树立形象，德行端正
女：尊敬的各位领导
男：亲爱的老师们
合：大家下午好！
女：今天是一个激情飞扬的日子！
男：今天是令人兴奋的一天！
女：今天，我们聚在这里向老师们展示！
男：今天，我们友一个友好的比赛来分享我们的教育风格！
女人：我们永远不会忘记美丽的颂歌：老师，阳光下最光荣的事业！
他们以蜡烛的精神燃烧，让未来的光芒永远留在这里；以春季蚕的行为纺丝使希望之树常绿；
男人：我们永远不会忘记我们的责任：老师，人类灵魂的工程师！他们传道，授业，解惑；用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用神奇的语言来化解旅途中的冰！
女：这就是我们，光荣人民的老师！
男：是呀！现在党的群众路线教育实践建设车轮把我们的教师推到了教育的前列！
女：因此，在学校领导的高度重视与大力支持下， ***中学“立师德，树形象，强素质，正行风，努力践行党的群众路线”演讲比赛今天隆重拉开了序幕。
男：今天，将有七位选手走上这个舞台。他们无疑是我们中学最好的，也是我们中学教师道德风尚的形象代言人！我相信他们会在今天的舞台上留下最美的风景！
女：今天师德演讲比赛的评委是：xx老师，xx老师，xx老师，xx老师
男：xx先生，xx先生，xx先生，xx先生，xx先生，让我们用热烈的掌声欢迎他们
女：让我们介绍一下这次比赛的评分标准
男;下面比赛正式开始
女1.师德是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师很难。做一辈子的好老师更难。只有用真爱写作，才能写出师德之光。
请听xx老师为我们演讲，她演讲的题目是《真水无香真爱无言》
男2.在平凡与伟大的教育工作中爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长，接下来为大家演讲的是xx教师，题目是《让爱随行》
女3.学校的发展离不开每一位教职工的努力，学校的发展凝聚着每一位教职工的辛勤汗水，他们用自己的实际行动铸就了xx中学今天的辉煌，让我们对他们道一声真正的感谢，下面有请来自后勤的xx老师演讲，题目是《搞好后勤工作共创三十二中辉煌》
男4.岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱书写着自己的名字，“老师”，这一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出光环，永远无愧于它的高尚！ 下面请xx为大家演讲，题目是《大爱无声》
女5.我们都在怀念过去，失去后我们才懂得珍惜，有些人或事早已经远去，可是还是会想起曾经拥有的岁月，会是一种喜悦，……其实我们心里都很在意，那一丝的感动，那一个温暖的微笑，那动人的眼神，我们都还记得，记得师生之间那一切一切的温馨，因为那是属于我们每一名教育工作者的幸福，那种感觉真的好怀念！下面有请xx老师演讲，题目《怀念》
老师的爱是平凡的，就像一张完美的纸；教师的爱又是神奇的，那张纸可以化成一架飞机，飞翔在孩子们的心里，下面欢迎xx老师为我们演讲，他演讲的题目是《用爱播撒明天》
女性7。有一首歌最动人，那就是师德。有一种生活是最美的，那就是，老师。有一种风景是最有一义的，那就是教师的精神。请听xx老师为我们带来的演讲《树师德形象，铸高尚师魂》
男：紧张激烈而又精彩的比赛已经结束，评委们正在为选手们打分，后台工作人员在计算着分数，下面请王校长为我们做重要讲话
女：让我们用掌声感谢王主席的讲话。谢谢您！现在请xx主任宣布本次比赛的成绩和排名。
让我们再次感谢所有参赛者精彩的演讲！
（结语）男：敬爱的老师们
女：亲爱的同事们
男人：听着，新征程的号角已经吹响了！让我们团结一致，奋发向上！
女人：看，新航程的帆升起来了！让我们乘风破浪，扬帆远航！
男人：让我们的激情燃烧成明天的希望！
女：让我们把汗水谱写进**中学教育的更美好篇章！
男：最后祝愿大家：
合：身体健康工作顺利！生活幸福合家欢乐！
2015-5-7
师德演讲比赛稿(篇13)
活动目的：
为了进一步加强我镇幼儿教师师德建设，为进一步弘扬师德风范，提高幼儿教师师德修养，展现我镇幼儿教师“爱岗敬业，严谨笃学，勇于创新、奋发进取”的精神风貌，进一步贯彻《中小学教师幼儿职业教师道德规范》，以提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神为目的，激发教师的热情和潜力。在国庆之际，特举行了xx镇教师道德操守大赛，充分展示了我镇幼儿园教师的无私形象和先进行为。经研究，决定在全镇范围内举办幼儿教师演讲比赛。现将有关事项通知如下：
活动主题：
以“幼儿教师职业道德”为主题，体现教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。
活动时间及地点：
***x幼儿园多功能厅
参赛对象：
40周岁（含40周岁）幼儿教师
比赛要求：
1、演讲内容： 可以是发生在我园教师身上的感动瞬间和典型事例，诠释教师爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神风貌。事例可以反映个人形象，也可以是团队案例。
演讲内容可以集体讨论，也可以单独讨论。
2演讲形式：题目为中文《行楷四号》，文中模仿宋小四。页面设置为上、下、右各2厘米，左为2.5厘米.请教研组长比赛
前上交演讲稿。
3、现场抽签决定比赛顺序。
4演讲形式：起立演讲，可撰写演讲稿，言论自由优先
分（2分）。如果你按照稿件阅读，评委可以根据自己的判断扣分。
评分标准：
从语言表达、思维内容和演语效果三个方面评价得分
备注：1。评分系统为10分，评委按三个评分标准打分，小数点后保留一位。由统分人员将评委打分相加即为参赛教师最后得分。
2每位选手的发言时间为3-5分钟。超过或不足扣1分。
三。演讲稿要求演讲者具有独创性，适合演讲主题。演讲内容与主题不符，适当扣分，最多扣1分。
评审团成员：* x * * x ***
奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
活动策划人分工：主持人：***
比赛统分人员：*** xx
摄影：***
后附：《演讲比赛评分表》
演讲比赛打分表
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师德演讲比赛稿(篇14)
为了认真贯彻落实区教育局《关于开展“师德师风建设年”活动实施方案》意见精神，进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励全体教师更好的爱岗敬业、教书育人，我乡特举办此次师德演讲比赛，希望通过这次比赛可以丰富教师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望大家能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。
首先，请我们中心小学何校长给大家致词，大家掌声欢迎。
下面我非常荣幸的向大家介绍本次大赛的评委：
我提议：请大家用最热烈的掌声，向光临此次活动的各位领导，评委嘉宾，表示我们最衷心的感谢和深深地敬意！
现在，我宣读一下评分细则：
1。演讲内容：紧扣主题，联系实际（讲身边的真人真事）、内容充实、条理清晰。（4。5分）
2。语言表达：语音标准、口齿清晰、声音宏亮、情感充沛、语速适中、表达流畅。（2。5分）
3。仪表形象：精神饱满、举止文明、台风端正、衣着得体，（1。5分）
4。演讲时间： 5—7分钟，不满5分钟或超过7分钟酌情扣分。（0。5分）
本次比赛满分十分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。前四位选手比赛结束才亮前3位选手的最后得分。
下面我宣布：良塘乡中心小学教师职业道德建设主题演讲比赛现在开始！
1、爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户。只要我们坚持把爱的种子无私地播撒给每一位学生，我相信我们能够收获金秋。来听听××老师的追求，她演讲的题目是《无悔的选择》。
2、在平凡与伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言。我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。我们一起聆听2号选手×××老师的演讲——《教育植根于爱》。
3、我们都会慢慢老去，容颜不再，梦想落帆，但请保持一颗坚强勇敢而又柔软慈爱的心。请听《让师爱填满每个角落》，有请3号选手××老师。
4、流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献；翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记，这样的付出，这样的失去，我愿意！因为我们在爱的名义下而心甘情愿地付出和失去。接下来请听××老师的演讲《捧着一颗心来，不带半根草去》。
5、教育的领空为我们这些年轻的教师提供广阔的天空，让我们飞出蓝天白云，飞出海阔天空的舞台。有请5号选手××老师为我们演讲——《我奉献，我快乐》。
6、蜡烛是老师的`代名词，燃烧自己，照亮他人，把自己的一切都奉献给了学生，他们用爱点亮了孩子们的童心。请听6号选手××老师的演讲——《师爱》。
7、三尺讲台，是教师人生最绚丽的舞台。献身这阳光的事业，为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光！ 有请7号选手××老师演讲《用爱托起明天的太阳》！
8、有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为精彩，那就是教师；有一道风景最为美丽，那就是师魂。老师们，这道美丽的风景我们该用什么去铸就它呢？请听××老师的《默默耕耘，无私奉献》。
9、对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业，但它应当是一把火，点亮求知者智慧的火花；应当是一盏灯，照亮后来者前行的路！请听《用爱点亮心灯》，有请9号选手××老师。
10、教师的爱是平凡的，像一张无暇的纸；教师的爱又是神奇的，那张纸可以化成一架飞机，飞翔在孩子们的心里。
请听《大爱大美谱写生命赞歌》，有请10号选手××老师。
尊敬的各位领导、老师们，经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果！
有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖！
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！
今天，老师们都较好的展现出了个人风采，比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，这充分反映了我们××乡老师良好的精神风貌。我相信，通过这次比赛，老师们收获一的不仅仅是一张奖状，更是对教育工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热烈的掌声祝贺她们，并庆祝这次演讲比赛的圆满结束！谢谢大家！
师德演讲比赛稿(篇15)
永恒的爱
在我认为，如果说“老师”是一个神圣的职业，那么“师德”就是一个神圣的名词，应为这是作为一名教师首先要具备的条件，无论你有没有高学历，无论你身居幼儿园的什么职位，只要你是一名幼儿教师，就必须要具备作为老师该有的师德。
什么是作为一名幼儿教师该有的师德呢？我认为首先要拥有一颗爱孩子的心，那就是爱。幼儿园园长经常告诉我们，选择幼儿园教师就是选择付出，选择付出。
这种奉献就是爱的奉献，爱的奉献。如果在繁忙工作中同时还能微笑面对孩子，对屡教不改的孩子还能悉心教育，对淘气撒娇的孩子还能温柔细语。那么这些时刻就是我们彰显爱心的时刻了。
这里我不想自夸多么多么有爱心，只是想说一下我们班的一个特例，我们班有一个特殊家庭的孩子，因妈妈生病去世，自幼由爸爸和爷爷带大，都说“没妈的孩子像根草”，这句话在他的身上得到了印证，衣服穿得脏乱不说，还非常破旧。看到这种情况后，幼儿园里带着孩子的老教师自发地从家里把孩子的小衣服和鞋子拿来，自己穿上。看到孩子眼里流露出满足的目光，我们感到自己的绵薄之力是如此的伟大，没有人强迫我们非得给孩子搜集衣服，也没有人说我们一定得给孩子整理衣服，只是出于作为一名幼儿园老师的付出与奉献!
试问成长在这样一个充满爱的付出与奉献的大家庭中的我们，又怎么会不具备那一颗爱孩子的心呢？在这个充满爱的家庭里，我们也收获了爱！
其次我认为还应具有对待家长的诚心。有人说过，“幼师这行是全凭良心做事的。”家长之所以把孩子送到幼儿园交到我们的手里，完全是出于对幼儿园的信任和对我们的放心。
因此，我们不能辜负这种信任和信心，这就要求我们用真诚的心对待父母。有很多老师都会抱怨说家长事情太多，其实无论是家长要求什么，其根本的一点都是出于对孩子的关心，如果今天我们换位思考一下，自己的孩子在幼儿园里上学而我们看不到，是不是也会拉着老师问这问那，问东问西，所以不要抱怨家长啰嗦，而是要主动的把幼儿在园的表现反映给家长，幼儿的学习情况让家长有所了解，即使是幼儿在幼儿园表现不好的方面也要让家长知道，家长想知道的都知道了，也就不会一直问了。只有这样，我们才能共同教育我们的孩子，让我们的孩子有一个良好的发展和美好的未来。
我们不求做到最好，只求做的更好。
总之，师德是教师应具备的职业道德。只要我们每天多微笑，爱每一个孩子，真诚地对待每一个父母。我们的师德建设也就完美了!
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