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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。音韵作文专题给大家汇集了大量关于音韵作文、音韵作文精选等，希望丰富的音韵作文内容能够对大家有所帮助！
淘气的夏宝宝终于随着阵阵凉意静静地走了。紧接而来的是散发着成熟气息的秋姑娘，她无声地抚摸着身边的树木，使得树叶逐渐染上一丝淡淡的金黄
秋，用她独特的方式，使得大地有了一片收获的样貌，在各个地方，散发着一阵阵香气。
清晨，人们还未苏醒，一丝轻柔的晨光，透过窗户，照耀在小孩子的脸颊上，格外美丽。
中午，微弱的阳光照射着大地，同时又送来阵阵秋风，让人沉浸在这凉爽的秋风当中。
夕阳终于出现了！它散发着柔和的光，橘红色的光亮，染红了云朵，使得它周围都是一片红色的光晕，顺着几丝凉凉的秋风，徐徐飘过。山的那边还有几朵淡橘色的云，正漫无目的地在山的顶上游荡着，像在外玩耍的孩子，迟迟不愿归去。
夜，静悄悄地来了。一轮皎洁的月牙缓缓升起，像一艘小船，在黑夜之中荡漾着。不时飘来一两朵深色的云朵，从月亮身边缓缓流过，流着流着，直到天的一边。四周一片寂静，只有纺织娘还在轧织、轧织地歌唱。夕阳早已消失，只留下一阵凉意，秋姑娘便把甜蜜的梦境吹进了孩子的梦乡，孩子们的嘴角不觉漾起了微笑
想到这，我不禁想吟诵王勃的诗句落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。这大好的美景，让人不由得陶醉在这良辰美景之中，赞叹着这秋色之美。
秋，回来了
秋之韵作文【篇2】说到四季，太多的人爱那明媚娇艳、暖风和煦的春，那茂密深浓、宁静致远的夏，还有那白雪纷纷、银装素裹的冬。可提到秋，满脑子的肃杀和凄凉然而，秋另有一番风韵，没有春的阳气旺盛，夏的赤炎逼人和冬的枯竭凋零，有的是迷人，有的是可爱
对于我，当然偏爱秋天，尤其是家乡的秋，哪有不爱的道理？有人以老气横秋骂人，他必定没尝过威海古气磅礴的秋的滋味。
俯看威海，一片苍翠尽收眼底。那褪了逼眼的绿的草，换了些黄色的衣袍。我趴下来打两个滚，绒絮般的草便柔柔地撩拨着皮肤，揉搓着我的面颊；靠近新翻过的土壤，便聆听到蚯蚓蠕动、螳螂振翅的声音。摘一株草，定神细视，只见一半绿一半黄，截然鲜明，这是初秋。秋色浓了，草色萎黄，只剩下星星点点的绿了。不见怪，那精灵古怪、乱蹦乱跳的小家伙也销声匿迹了，显然准备冬眠去了。秋深了，草的温度也冷下了，色也是金黄，如丰收的滚滚麦浪，给人一份满足，一分收获。四周旷野宁静至极，有一种舒心的淡泊。
威海这座小城三面环山，刚开始入秋时，山可青哩，碧绿碧绿的，这里的丘陵，一点儿也不峻峭，给予我们温暖，好似那摇篮，孕育着这座小城。真正到了秋天，漫
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声音作文(篇1)“相信自己，你很优秀。”如此简单的八个字，在我听来，却充满力量，它们深深地留在我的心底，激励着我迈过坎坷。
其实我一直是一个很害羞的女孩，最羡慕的就是那些上课回答问题轻松自如的同学，老师曾经找我交流过很多次，可似乎并不奏效，我始终迈不过内心的那道坎，每次总是在内心的挣扎之中错失了机会，为此我常常很苦恼。
又是一节普普通通的语文课，在老师的带动下，课堂显得很活跃，同学们一个个都高举手臂，希望得到老师的注意，从而在同学们面前好好表现一下。此时的我只能默默低下头，搓着手指，暗自责怪自己，或者偷偷抬起头，仰望那些自信的脸庞。
正当我纠结得额头直冒汗时，耳畔传来了那熟悉的、无比温柔的声音，“相信自己，你很优秀。”第一遍听到就感觉犹如冬日里的一缕缕阳光，轻柔地洒在我的心田，驱走了我内心的忧虑，让我的嘴角不自觉地上扬。而在脑海中再次回响时，我听到的是铿锵有力的八个字，它们让我的心灵受到震撼，让我感到了前所未有的自信。我昂起头，双眼注视着老师，神情坚定，毫不犹豫地举起了那只沉睡了多年的手。听到老师的点名后，我自信地起身，同学们惊异的目光反而让我的回答更加自如。我完成了对内心那道坎的跨越，“相信自己，你很优秀”这八个字也成为我留在心底的声音。
每当我在学习上遇到困难，开始怀疑自己时，脑海中就开始回响“相信自己，你很优秀”这句话，于是我又重拾信心，坚定地迎接未来的挑战。
老师的这句鼓励将永远成为我留在心底的声音。
声音作文(篇2)中秋节到了，我和妈妈爸爸离开了喧闹的城市，来到了秦岭山脚下的度假山庄。顺着一条曲曲折折的盘山道，山庄的大门近在面前。这里宽敞、安静，和城市截然不同，感觉到的不是杂杂的噪音，而且天然界美妙的声音。
吃过午饭，我和爸爸就预备上山。山路上没有多少人，没走多远，耳边就传来了知了的啼声。现在已是暮秋，知了也少了良多，知了的啼声就没有那么热闹了。时中断时续。再往上走，知了的声音徐徐听不到了。可耳边传来的，是鸟儿们的演唱会，唧唧喳喳的，不知道他们在唱什么。可能是布谷鸟在唱歌，可
阅读全文>>>创作文章可以培养学生的批判性思维和创新能力，我们可以通过写作更加精确地表达自己的观点。希望这篇“雪之韵作文”能够为你的个人发展带来积极影响！
雪之韵作文 篇1轻轻地，她来了，一片接着一片，犹如飞舞的精灵，洁白的身影，飘荡在空中……
“沙……”雪花是大自然的杰作，每一片都闪耀着奇妙的光芒。天冷了，雪姑娘也如期而约，为我们展现了一幅动人的画面。鹅毛般的大雪飞舞下来，送来的便是一阵阵温暖的情感；轻盈小雪，随欢快的步伐而跳动，让人轻松舒畅。
寒冷的冬天固然是乏味的，但是因为有了这些可爱的小精灵，这个冬天才会奇妙、充满梦幻。漫天的雪花飘落下来，似一朵轻花，捧在手中，我从她融化之后的液体感受出了美好的遐想……
地上铺着的白毯在向我们诉说着大自然的种种杰作，她在空中飞舞，向大自然宣告着，精灵们为我们创造了一个银装素裹的世界。
雪，似一轻盈调皮的精灵，又好似温柔委婉的淑女，又犹如一位杰出的设计师，将原本老气横秋的楼房打扮成了晶莹的城堡。我们吞吐着浓雾，眼前只剩下雪的世界，不由惊叹：“这便是雪花的韵味吧！”
轻轻地，她走了，迎接而来的春姑娘，又是怎样的一番韵味呢。
雪之韵作文 篇2静静的，静静的，冬的使者驾着银马车来了，载着冬婆婆来了，带来了最好的礼物——雪花。早晨，我刚从床上爬起来，映入眼帘的是一个粉妆玉砌的世界，屋檐上、枝桠间，处处都有蓬松松的白雪的足迹。纷纷扬扬，飘飘洒洒，一朵朵一片片，洁白无暇，晶莹剔透，像仙女撒下的碎玉，又像玉皇大帝派来的小天使，看着窗外白雪皑皑，我不禁想起了这句谚语：瑞雪兆丰年。小草被雪姑娘跳的华尔兹吸引住了，渐渐睡着了。雪水渗进泥土里把害虫冻死，又能给庄稼提供养料，真是一举两得啊！
写完作业，我和姐姐出去，坐在一片空地上，一起享受雪天带给我们的快乐。我仰起头来，张开嘴巴，伸出舌头，有意识地去舔了舔在空中舞动着的雪花，尝尝它的味道。说它像糖，却不甜；说它像盐，却不咸；只像那自来水，没有味道。一阵微风吹来，无数朵雪花向我亲热地扑来，亲亲我的脸蛋，化作缕缕透亮的小溪流过我的脸颊，给我留下一阵清凉。白雪啊，你悄悄地出现，无声地消失，只知奉献，不图回报。这种默默无闻的无私奉献的精神真令我钦佩啊！白雪姑娘，你把我带进了水晶般的童话世界里，给人们带来了不同寻常的感受、惊奇、喜悦、欢乐、赞叹……
雪之韵作文 篇3“了，了！”清
阅读全文>>>“象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。”人际沟通无时不刻都在发生，我们每天或多或少都会看到一些句子，你心中所想的一切都可以用句子表达出来。你觉得你会推荐什么样的句子呢？趣祝福小编花时间特意编辑了作文押韵句子， 欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
1、赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。
2、时间渐渐到了中午，在湿润的泥土气息中，我闻到了一阵阵扑鼻的清香。抬头一看，原来是院子外面那可槐树上飘来的。洁白的槐花开满枝头，犹如一座银山。真是“忽如一夜春风来，千树万树槐花开”呀！一只只蜜蜂嗡嗡的闹着，为小院更添一份生机。
3、赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。
4、情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
5、例：《从百草园到三味书屋》
6、六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。
7、引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定
8、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
9、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
10、海潮、海浪、退潮、江潮、夜潮、潮水、潮声、风狂海啸、水天相接、惊涛拍岸、浪拍礁石、浪花汹涌、席地而卷、奔腾翻卷、雷霆万钧、漫江沸腾、波涛万顷、声如金鼓、水花飞扬、亘如山齿、奔腾叫嚣、隆隆声如雷、空中如细雨、秋天、秋分、秋季、中秋、秋色、秋收、秋雨、秋果、秋霜、暮秋、秋野、初秋、晚秋、金秋、秋高气爽、秋雨绵绵、金秋季节、秋风萧瑟、秋风送爽、层林尽染、天高云淡、重阳登高、枯枝败叶、秋草枯黄、桂花飘香、秋热如晨、中秋赏月
11、神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
12、言之有序：说话和写文章很有条理。
13、例句2:因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。
14、苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。
15、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢难道我比他
阅读全文>>>天街小雨润如酥，草色遥看近却无的美景让人流连忘返。细细品味，雨的韵味也蕴含其中。
明明前一秒还晴空万里，后一秒却乌云密布。一朵朵乌云悄悄的跑了过来，有些出人意料。雨滴们也争先恐后地躲进乌云里，跟太阳公公玩起了捉迷藏的游戏。
我喜欢下雨天，喜欢撑着伞在雨中漫步，也喜欢一边听音乐一边看着窗外的朦胧，这种感觉谈不上幸福，倒也让人满足。我倚靠在椅子上，望着被黑云遮得严实的天，打开了循环播放
我摘下耳机，听着雨淅淅沥沥的声音，寻声望去，原本热闹的街道，被挂上了一层雨帘，宛若一座人烟稀少的古城，那样宁静而又美好。朦胧间，记忆涌上心头，昨日懵懂天真的孩子，也已变成了懂事的少年，一切恍若隔世。
雨大了起来，宛若一个哭得伤心的少女，没有起因，更不会有结果，只是哭着，不停的不停的许是想通了，哭累了，终是停了下来。时间，已是傍晚。晚风微凉，雨后的空气是那样清新。泥土的气息，草木的芬芳，将思绪渐渐拉远。
乌云遮住了太阳，远处的灯光若隐若现。趴在窗口，往远处眺望，只有无尽的黑暗。不再是皎皎明月，也不是满天繁星，但却是别有一番风味。
雨，带着一缕忧伤而来，带着一缕惆怅而去。它的脚步很轻，不知什么时候来，又不知什么时候走。我每每想要抓住它，它却只留下来过的痕迹。看的有些累，揉揉有些酸痛的眼睛，竟发现泪水早已夺眶而出，许是受了环境的影响，又或许，本就委屈了太久。
雨之韵，不是猛烈的洗礼，也不是欢快的轻唱，它无声无息，看不见，摸不着，用心去感受，这就是的雨最美的韵律。
冬雨之韵作文(篇2)快乐雨之韵
春回大地，万物复苏，爬山是最好的运动了。
几乎每周，我和爸爸都都会去爬山。星期六的中午，太阳公公准时的来值班了，风和日丽，我们决定去爬山。
一路上，我哼着小曲，心里想着待会儿上到山顶，可以好好观风景，还可以买好多好吃的。不大一会儿，太阳公公突然遇了什么急事，急匆匆地不见了。而乌云哥哥呢，便大张雷鼓地过来了。望着乌云密布的天空，我的好心情立刻烟消云散了。不一会儿，雨水姐姐也来凑热闹了。爸爸见此情形，迅速地把我们转移到了亭子里。
雨点“嘀嗒嘀嗒”地奏成破坏交响曲。“真是好雨啊！”爸爸乐呵呵地笑着说。我生气极了，一边埋怨着一边想：什么好雨啊？还破坏了我的爬山计划，爸爸见状就说：“孩子，要知道，春雨贵如油。最近，我们北方闹干旱，一场雨来之不易，对农民伯伯来说是求之不得啊！”
我似懂
阅读全文>>>写作文可以让我们更好地了解社会和世界，写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔。写一篇好作文需要很长时间的积累，借鉴范文能写出好作文吗？为了更好地满足您的需求我们编辑了“音乐作文”，仅供参考,欢迎大家阅读本文！
音乐作文 篇1一、加强课程建设、完善课堂教学，是构建残疾学生音乐舞蹈文化的基础和保障
(一）严格执行国家相关教育政策，开足开全艺术教育（音乐舞蹈）相关课程
美育是学校教育的重要组成部分。20xx年开始实施的《学校艺术教育规程》明确指出，普通高等学校应当开设艺术类必修课或者选修课。20xx年3月教育部印发《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》，把音乐鉴赏、舞蹈鉴赏等课程作为艺术限定性选修课，大学音乐鉴赏、舞蹈鉴赏由此上升到一定地位。在实际工作中，普通高校及高职院校普遍开设了音乐鉴赏等课程，掀起了普通高校艺术教育的热潮。然而在特殊教育高职院校，艺术教育仍处于起步阶段，对于艺术教育的重要性仍然认识不足。在课程设置上中小学阶段普遍设有律动、音乐等课程，到了高职阶段相关课程的开设几乎为零。
因此，要构建特殊教育职业院校残疾学生音乐舞蹈文化，首先需要职业院校对此有足够的重视，严格执行国家相关教育政策，将残疾学生音乐舞蹈教育纳入到课程建设中，才能让音乐舞蹈走进课堂，让残疾学生吸取其中的养分,提高残疾学生的审美能力。
(二）立足残疾学生类别、心理特点及所学专业，制定教学大纲，确定教学内容
面向残疾学生的音乐舞蹈教育，应该最大限度地满足特殊人群的教育需要，通过歌唱、欣赏、律动、舞蹈等教学活动，培养学生听觉、节奏感和音乐感受能力，提高音乐审美能力，培养学生对生活的乐观态度,促进学生身心和谐发展。
特殊教育职业院校应根据本校实际情况、学生的残疾类别与心理特点等确定教学内容。比如听障生在中小学阶段大多学习过律动课程内容，随着年龄的增长，他们会更偏向理论知识的学习’因此可以开设“舞蹈鉴赏”课;根据盲生所学专业（如康复治疗、推拿）的特点，可以开设“音乐欣赏”课,把中国古典音乐融人到中医推拿中，课堂上从学生熟悉的古典音乐作品导入，将音乐欣赏与专业实践相结合，培养其对古典文化及中医文化的认同感。
(三）提高音乐舞蹈类课程授课教师的业务能力
课堂教学内容的选择是否合理，能否取得良好的效果、达到预期的目标,授课教师起着关键性作用。提高音乐舞蹈类课程授课教师的业务能力，是加强课
阅读全文>>>在这篇文章中，本文将会揭示一些有关“秋之韵小学作文”的内幕。写作是一种展示作者情感和思维魅力的艺术杰作，同时也是一种深入探索内心和寻找自我身份的方式。一篇优秀的作文通常都富含浓厚的情感色彩。因此，欢迎各位读者前来参考阅读！
秋之韵小学作文 篇1记忆中，秋，宛如一株茉莉，细细回味，秋色淡雅，秋味清新。“一叶落知天下秋”，秋，该是叶的色吧，恬淡，宁和；月华中应嗅得秋味，高贵，典雅，清越如歌。秋色让人迷恋。迷恋茂密的树林，迷恋灿烂的阳关，迷恋丰硕的果实，迷恋果园的清香。
远处山上的各种树木，涂上霜后，变成五颜六色，黄里带绿的杨树叶，暗红色槐树叶，尤其是火一样红的枫叶，远远望去，好像片片燃烧的火，连到天边。阳光下，小兔在欢快地嬉戏；秋风中，飘来阵阵的果香。
秋味是酸甜的。果园里，枝头挂满了酸甜诱人的果实；又香又脆的苹果，又酸又甜的葡萄，滑润可口的红枣，回味无穷的香梨……真是应有尽有，身在其中，使人流连忘返。田野里，水稻换上了耀眼的黄色新装，微风一吹，金黄色的稻海泛起层层波浪。每根水稻上都擎满了丰满的稻穗，那一根根稻穗就是五线谱，每个稻子就是一个个跳动的音符。这些音符写出了农民的汗水，谱写出了一首丰收之歌！
秋是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家；是淡淡的云，轻轻的风；是清晨满树的捣衣声，黄昏天边的彩云，是池边的垂柳，满山的红枫；是秋晨石板桥上的白霜，入夜遍地皎洁的月光；是清泉涓涓而始流，鸟倦飞而知返，云无心以出岫；是细雨、蓑笠与黄牛，微风、池塘与波皱；是七月鹊桥相会，八月桂子飘香……比之春，夏则自惭形秽。暴雨雷霆，蝉虫嘶鸣，诚然太过于轻浮。至于隆冬，乌云遮顶，草木枯萎，虽说有许深沉，却近乎死寂。
回味秋，晴空下，艳阳为秋轻轻别上一支金簪，秋依旧恬淡；阴雨后，雨滴为秋戴上一串泪珠，秋依旧宁和。
秋之韵小学作文 篇2自然是多姿多彩的，走进它后，便会感到它的美好，生命的情怀，秋是多为凄凉之意，但它却也是在自然中必不可缺的。
秋季到来之时，落叶、秋风等一切无不令人感到凄凉之意，又何来的生命之意呢？它确有凄凉，但它又极有生命之美，落叶落下后，便会融入地下，为春天时的花草树木作为肥料。俗话说“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这不都是生命的美好的意味吗？
世人只知秋的凄美，却不知它的坚强。菊花便是这时的代表，它任由秋风吹，任由秋雨打，任由这秋变化无常
阅读全文>>>端午节是我国民间传统节日。
听老辈讲，端午节的来历是这样的。
传说，春秋战国时期，楚国有一位爱国功臣，叫做屈原。屈原不仅是重臣，还是有名的文学家、政治家、诗人。当时，七国鼎立，数秦国最强，数秦国野心最大，要一统天下。当时楚国国君制国无道，防御不行，很容易被打败，自然成了首选。这一点，才思敏捷的屈原早察觉到了，便上书楚王，希望国君加强防御，不让秦国的阴谋得逞，楚国国君不知良药苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理，认为屈原瞧不起自己制国，把屈原调到汨罗去，屈原很伤心，很委屈，自己好言相劝国君加强防御，国君不但不听取意见，还当成恶意。终于，屈原忍不住了，在6月22日跳江自尽了。水火无情，屈原一下子被滔滔江水吞没了，百姓知道屈原是个好官，于是下江开船，纷纷抢救屈原，可这怎么捞的到？当时人们说水里有蛟龙，会吃了屈原的尸体，蛟龙吃饱了不吃尸体了。以后，百姓把屈原自尽的日子叫端午节，每年的这一天，人们要包粽子，划龙船，祭奠屈原。端午节是这样来的。
记得小时侯，端午节，我随父母去外婆家，当时外婆家这里端午节比较昌盛，几乎每年要划龙船。今年不例外。
当时，我家大舅舅身强力壮，参加了划龙船比赛。
天下着小雨，我吃着黄澄澄香喷喷的糯米粽子，坐在老爸肩上，放眼一看，才知道我们夹在人群里。这大大小小成千上万把五颜六色的雨伞，成了一道奇观，一道亮丽的风景线，这时，我才知道，观众是有多少，——数不清；并把大江两岸围了个水泄不通。
江上，远远的只见八条三丈多长一米宽的龙舟，停在江中，每条龙船上各有十八人，一人在龙头擂鼓指挥，一人在船尾掌舵，中间十六人，分列龙舟两侧。每条龙舟是一个独立团队，每个团队着装整齐，队员个个生龙活虎。比赛开始了，八条龙舟，象离弦之箭，队员们跟着鼓点的节奏，挥舞着船浆，喊着整齐雄壮号子，“一二、一二、一二……”龙舟越来越快，八条龙舟齐头并进，争先恐后，象八条鲛龙争夺东海明珠。一转眼，一条黄龙飞跃过终点，比赛结束。所有观众一齐鼓掌。比赛真精彩呀！
我爱划龙舟，我爱端午节！
端午韵作文(篇2)刚才下班前，忽然有学生敲门，我喊进来，是我任教的这个班级的班长刘同学，她说：“王老师我有事找您！”我说你进来说吧。她双手背后，向办公室里张望了一下，见还有别的老师在，就说：“我想单独和您说。”我就让她在外面等一会。过了几分钟，等我忙完了手头的工作时，同事也下班走了，我
阅读全文>>>作文的价值在于借助文字将作者思想和感情传达给读者，通过写作可以加深我们对某一领域的了解，从而实现长期目标。在撰写作文时，我们可以从以下角度进行写作。首先，可以从个人经历和亲身感受入手，通过讲述自己的故事和体验来表达思想和情感。其次，可以从观察和分析现象、问题出发，通过提供观点和论证来表达作者的思考和见解。此外，还可以从历史和文化角度出发，通过描绘历史事件或文化背景来传递作者的思想和情感。总之，“写声音的作文”是一篇值得阅读的文章，感谢成长和奉献，让我们变得更加出色！
写声音的作文 篇1有人说最美的声音是婉转动听的歌声，有人说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣，但对我来说，最美的声音却是车床(一种机器)的隆隆声。
我的父亲靠五金加工维持一家生计，他的车间与我的卧室仅一墙之隔。每天晚上，隔壁发出的机器的噪音把墙都震得似乎在动，那声音刺耳嘈杂，让我心烦，难以入眠。为此，我不止一次地向父亲发牢骚，但父亲只能无奈地笑笑，又继续干活。
直到那一晚，我才明白父亲那一笑中包含的辛酸。
那天晚饭时，父亲和我开玩笑，说要把我这个不听话的小孩送到别人家去。我这人很容易就会把玩笑当真，一听很不高兴，撂下饭碗，阴沉着脸上楼了，留下父亲妈妈面面相觑。父亲本想再逗逗我，忽又闭上了嘴，去隔壁车间干活了。我早早上床，躺在床上生闷气。过了好一会儿，我的气才渐渐消了。这时，我的耳边又传来了那熟悉的声音，可我却突然从中明白了什么。父亲每天都要在车间里工作十几个小时，不光吵闹，还十分劳累，可他却从未抱怨过。而我呢，不光不体谅父亲，还要跟他怄气，我真是不懂事。此刻，我正舒舒服服躺在床上，他却仍在努力工作，为了这个家，为了我，他付出了多少努力，洒下了多少汗水，这么爱我的父亲又怎么会把我送到别人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。听着从隔壁传来的隆隆声，这在我平时认为是噪音的声音，这时却让我感觉是世界上最美、最悦耳的声音。父亲不善表达对我的爱，这车床声恰恰是最美的父爱之声！想着想着，我的泪水悄无声息地划过了脸颊。
就在那一晚，我从车床的隆隆声中领悟到了父爱的真谛。父爱默默无闻而又无处不在，做子女的只有用心感悟才能明白。每晚，车床的隆隆声都在我的耳畔回响，我不再感觉这是噪音，我不再因此而难以入眠，这声音比妈妈轻柔的摇篮曲更优美，我就在这声音的怀抱中枕着父爱入眠。
写声音的作文 篇2我的生活中充斥
阅读全文>>>文章是思考的海洋，让我们在其中寻找思想的宝藏；写作则给我们机会从内心深处释放情感。一篇高质量的作文能够给读者留下深刻的印象。那么如何写出一篇优秀的作文呢？这篇“登观音山作文”是我用心写成的，希望您能欣赏它，并从中获益！
登观音山作文 篇1好天气，好心情。今天，我决定和爸爸妈妈还有小狗黑妞一起去爬观音山。那里山清水秀，我们一路走一路看，处处都是风景。
我爬上了一处高坡，站在上面望下去，树木密密一片，葱绿葱绿的。我和黑妞一边嬉戏，一边辨认着不同的树木，有松树、有杉树还没喊出几种就说不上来了，唉，对植物的了解实在太少了。
忽然，我发现了一条小小的红色毛虫，不敢确定，走近一看，呀！这是一条浑身长刺的幼虫。我问了爸爸才知道这是刺蛾幼虫。爸爸连忙说不要去碰它，不然它身上的刺会钻进皮肤里，那可麻烦了。我听了，赶快和黑妞闪得远远的。
我们气喘吁吁地登上了中庵的阶梯，眼前一亮，哈！有个喷泉。我大步走进去，黑妞紧跟随后。喷泉上雕着龙的图案，柱子上也有，雕的龙活灵活现，感觉马上就要从石头里飞出来似的。正欣赏着美丽的喷泉，眼前红色的影子一闪，定睛一看，是一群鲤鱼。它们的颜色可漂亮啦！有红色，有橙色，有金色，还有白色在水里欢蹦乱跳的。我给了它们一些好吃的饼干屑，它们一拥而上，你争我抢，一眨眼就吃了个精光。它们还时不时探出头来，好像在问我还有没有呢！
我们爬到了中庵。看到门卫旁有个小和尚正在登记、检查游客的健康码、身份证，还有最重要的口罩。唉，我们出门忘带口罩了，只好回家了。顶峰的高塔只好下次来了。
后记
观音山常年香客不断，是远近闻名的佛教圣地。蓬莱十景之一的观音驾雾就源于此。我们一家去登山，呼吸新鲜空气，增长见识，锻炼身体，真是一举多得。
家长感言
假期有很多闲暇时间，可以放松心情，登山、赏花、遛狗只要留心观察，用心体会，生活中每一处都是风景，每一次都是美好的回忆！
教师赏析
馨元是热爱生活的女孩，这一点在她作文的字里行间可见一斑。登山过程中，一草一木，一鸟一虫，一景一物她都用自己的文字用心记录着。闲暇时光，用心感受的孩子过得最充实。
登观音山作文 篇2今天，我们学校组织冬游。我们五年级的目的地呢，是观音山的梦幻海洋。
我们8点30分从学校出发，到梦幻海洋度假区。一路上，我们兴奋不已，计论着到度假区里玩什么。可一到，那儿却都是我们没见过的东西。大家的讨论白费了。不过我们觉得更好
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