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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小蜜蜂小班专题给大家汇集了大量关于小蜜蜂小班、小蜜蜂小班精选等，希望丰富的小蜜蜂小班内容能够对大家有所帮助！
编辑的辛勤付出制作出了这份令人满意的“中班小蜜蜂教案”。学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，所以老师写教案可不能随便对待。教案是实现教学目标的有效手段。点击进入观看更多精彩内容！
中班小蜜蜂教案 篇1幼儿园中班科学教案：蜜蜂
活动目标
1、知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的生活习性。
2、知道蜜蜂对人类的贡献，激发幼儿热爱自然的情感。
活动准备
1、课件：ppt《蜜蜂》
2、蜂蜜
教学过程
一、认识蜜蜂的外形特征
教师说谜语：一只小小虫，飞到花丛中，又采花粉又采蜜，人人夸它爱劳动。
谁来告诉大家，这只小小虫是什么?
二、课件演示
1、我们来看看小蜜蜂长的什么样呀?
幼儿观察图片并讲述蜜蜂的特征
(1)蜜蜂的身体分为哪几部分?
(头、胸、腹)
(2)蜜蜂的头上有什么?
(眼睛、触角、口器)
(3)蜜蜂身上有几对翅膀?(两对)
(4)蜜蜂的有几对足?看看三对足长的一样吗?
第三对足跟前面两对有什么不一样?(三对足，第三对足上有花粉筐和花粉刷)
(5)蜜蜂全身长什么?
小结：蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、一对大眼睛和口器，
胸部上有两对翅膀、下面有三对足，蜜蜂全身长着细细的毛，可以粘住花粉。
第三对足上有花粉筐和花粉刷。
三、蜜蜂的作用
1、引导幼儿讨论：
(1)蜜蜂是怎样采蜜的?
教师讲解：蜜蜂从植物的花中采取含水量约为80%的花蜜或分泌物，
存入自己第二个胃中，在体内转化酶的作用下经过30分钟的发酵，
回到蜂巢中吐出，蜂巢内温度经常保持在35℃左右，经过一段时间，水份蒸发，
成为水分含量少于20%的蜂蜜，存贮到巢洞中，用蜂蜡密封。
(2)蜜蜂把身上的花粉抖在哪里?
(3)蜜蜂的家族里都有谁?
2、蜜蜂是人类的好朋友?知道它对人类有什么好处吗?
课件演示：蜂产品
四、认识蜂窝
课件演示
1.你们知道蜜蜂的房子是什么样的吗?蜜蜂的房子叫什么?
2.蜂窝是什么形状的?
3.蜂窝是蜜蜂用什么造的?
知识讲解：蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。
蜂房的房孔都是正六角形，两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙。
房孔的底既不是平的，也不是圆的，而是尖的。
这个底是由三个完全相同的菱形组成，
两个钝角都是109°而两个锐角都是70°。
五、品尝蜂蜜
中班小蜜蜂教案 篇2活动目标：
1、锻炼幼儿手脚协调地动作和学习听指令游戏。
2、培养幼儿
阅读全文>>>指导教学的教案课件是教师教学工作的第一步，每一名教师都应该精心设计自己的教案课件。教学内容必须具备一定的科学性和可操作性，因此，优秀的教案课件应从哪些方面入手呢？如果您想更好地掌握“小蜜蜂课件”的知识，小编为您推荐这篇文章，相信您阅读之后一定会受益匪浅！
小蜜蜂课件 篇1设计思路：
春暖花开，桃红柳绿的时候，有一次带孩子们去小花园里找春天的时候，孩子们喜欢美丽的实物，喜欢各种各样的花卉，当他们仔细观察花的时候，突然有一个孩子，大声叫起来：“老师，老师，你看那是什么呀？”幼儿们纷纷回头看，有几个孩子很自豪地说“我知道，这是蜜蜂呀！”随后另外几个孩子，在一旁纷纷地讨论起来，“蜜蜂喜欢躲在花上的。”“我在老家看到过蜜蜂的，蜜蜂喜欢在油菜花里飞来飞去。”“我妈妈说的，蜜蜂不能捉的，它要刺人的。”
在孩子们互相的议论中，我发现了这个教育的契机，我想：怎样让孩子们更清楚地了解小蜜蜂的主要特征呢？于是我准备设计一次集体活动，并且结合近期开展的《动物花花衣》的主题活动，让孩子在看看、说说、做做的装扮过程中感知小蜜蜂的明显特征，喜欢小蜜蜂。小班的孩子具有强烈的好奇心，对周围的事物充满了，浓厚的兴趣，特别是新鲜的事物，看到新奇的事物会主动接近，专注地看看、动动、探索其中的奥秘。根据这个年龄特点，本次勤劳的小蜜蜂这个活动，是孩子看到了小蜜蜂，开始产生兴趣，有的孩子也许知道小蜜蜂，有的孩子不知道，把孩子的零星的、不完整的经验，通过一次活动，让孩子真正地了解小蜜蜂的主要的特征，为什么大人要求孩子们不去碰小蜜蜂的原因等等。本次活动主要借助多媒体视频和图片等，帮助孩子回忆对小蜜蜂的已有经验，并且抓住小蜜蜂的触角、身体、尾巴的明显特征，让孩子进行探索。
让孩子通过活动说说、看看小蜜蜂的主要特征，最后自己亲手装扮小蜜蜂等环节来解决活动的重难点。
活动演绎如下：
1、情境导入，激发兴趣：勾起幼儿前期观察小蜜蜂采蜜时的情形，激发幼儿装扮的兴趣。
2、说说看看，感知特征：观察与感知特征，引导孩子有序观察并大胆说说蜜蜂特征。
3、装扮游戏，了解特征：通过装扮小蜜蜂，了解小蜜蜂的外形特征以及喜欢采蜜的特点。
4、活动延伸：在音乐情景中体验小蜜蜂采蜜的乐趣。
内容与要求：在看看、说说、做做的装扮过程中感知小蜜蜂的明显特征，表达对小蜜蜂的喜爱之情。材料与环境创设：
1、多媒体素材：录像一段、音乐一段。
2
阅读全文>>>在网络上搜寻过后，编辑整理了一些关于“小蜜蜂的作文”的资料。大家在求学时期肯定都接触过写作，写作可以帮助我们反思自己并促进成长。在进行写作之前，我们必须掌握作文的整体结构。希望我提供的建议能够帮到你，并希望你能记得收藏下来！
小蜜蜂的作文【篇1】星期日，一个阴天。天黑沉沉的，发出可怕地‘吼叫！’‘轰隆隆！’‘轰隆隆！’现在，还没有下雨。
一只蜜蜂采了好多蜜，在天空自由自在的飞。他好像没有察觉到要下雨。唱着快快乐乐的歌，歌词好像是：‘我是一只小蜜蜂，每天快快乐乐地采蜜，好高兴，好高兴’’忽然，清凉的小雨点直往地下跑，那只蜜蜂一下子就加速了，它的翅膀摇摇晃晃，我的心里忐忑不安，不时会说：‘怎么办呀？’那只蜜蜂不怕冷风冷雨吗？它直往前冲，他往前飞一点，就往下降一点。这场雨持续半个小时多了，那只蜜蜂还在挣扎，他已经飞得疲惫不堪了，也没有能力再飞了，可是它又一股作气的抬起头来，使劲拼命往前飞。终于，大雨停了，蜜蜂也飞回巢里了。吓我一跳，我以为蜜蜂死了呢？原来是一场虚惊。
这是一只能战胜困难的，有勇气的蜜蜂，我应该向它学习。
小蜜蜂的作文【篇2】春天来了，树木都长出了新叶子，百花争相开放，许多小蜜蜂也开始忙碌起来了，它们要去采蜜。可是，有一只小蜜蜂却一点儿也不忙，正在树木里悠闲地飞着呢！
青蛙妈妈看见了小蜜蜂，问：“小蜜蜂，你怎么不去采蜜啊？”小蜜蜂说：“我才不去呢，花粉会把我的新衣服弄脏了，这可是我最喜欢的一套衣服。”青蛙妈妈无奈地摇了摇头。
一只小蚂蚁正满头大汗地背着一个蛋在慢慢地走着，看见了小蜜蜂，就停下来问：“小蜜蜂，你怎么这么空闲啊？我看到你的兄弟姐妹们都在前面花丛中采蜜呢。”小蜜蜂看了小蚂蚁一眼，不说话。小蚂蚁说：“小蜜蜂，你帮我一起抬抬这个蛋吧，好重哦。”小蜜蜂说：“我才不管你呢，干活那么累，还不如到处玩一玩。”小蚂蚁不再理这只偷懒的小蜜蜂了，小蜜蜂只好自己飞走。
这样，森林里的小动物们都知道了这只偷懒的小蜜蜂，大家都不爱理睬它。小蜜蜂难过极了。
小蜜蜂的作文【篇3】泰山小区有着美丽的.绿化带，春天来的时候，我家楼下的花池盛开在五颜六色的花，不但漂亮而且吸引着美丽的蝴蝶和蜜蜂。所以，我慢慢地就对忙碌的小蜜蜂产生了观察兴趣。
蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细小的像发丝一样的触角，触角后面有两只灵敏的眼睛。它的嘴很特殊，既能吃花粉，又能吸吮花蜜，两对
阅读全文>>>作文有助于学生更好地了解社会和文化的发展动向，写作是用文字表达沟通和交流的重要驱动。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，如何能写好作文？根据您给出的指示趣祝福小编为您准备了一篇“蜜蜂作文”文章，如果您想了解更多相关的内容请继续关注我们的网站！
蜜蜂作文 篇1从小我就认识了蜜蜂，也是吃着那味道浓郁的蜂糖长大的。所以我也就知道蜂蜜,是那勤劳的蜜蜂从千千万万的花芯当中采来的。
蜜蜂采蜜时很辛苦,假如一只蜜蜂要采一公斤的蜂蜜,它必须从0万朵花中来回采集,行走的路程相当于绕地球赤道飞行圈,可它从不偷懒，总是全神贯注地默默采集，废寝忘食地酿制着鲜美的果实。从不骄傲,不度回报。
如果我有蜜蜂这样的采蜜精神，成绩还会不好吗?平时,除了老师布置的作业外,我还要多做课外题目。在写作文时，要博览群书，积累知识，不能只“叮”在课本上;在学数学上，我要有毅力，不会的题一定要钻，不能不动脑筋,要一心一意,坚持不懈。学到更好更多的知识。
蜜蜂的精神一直会激励着我在学习的道路上不畏艰苦，不断前进。
蜜蜂作文 篇2生活中有一种艺术叫不放弃。要生存，必须拥有这种意志。
故事是这样的：克莱思沃森准备吃饭时，一只蜜蜂却不断骚扰他，最后他把蜜蜂碾进了沙里，但不久它却又从沙中爬了出来，左翼已完全毁掉，但它并没有放弃，不停地修复自己的翅膀。沃森是个经验丰富的心机师，认为它彻底完了。但蜜蜂完全不理会，经过毫无休止的尝试，它越飞越远了，最后它终于飞了起来，并且控制了飞行方向。飞翔带来生存，飞翔是蜜蜂的追求，折翼也不能阻遏它的追求，它坚强地挺过障碍，永不放弃。困境和失败是个钢炉，只有经过越挫越勇的磨难，才能化蛹成蝶，成为强者。
成功，失败总在一念之间。不经你的同意，没有人能使你“自觉低劣”。“山穷水尽”与“柳暗花明”往往是一步之遥，这时你要能“咬定青山不放松”，就有可能得到成功；你要是“行百里半九十”，必定功败垂成，落得扼腕叹息。
有花在前被人摘不要紧，紧要的是自己有毅力让铁树绽开娇容，枯木再现容光；有人在前先走一步不要紧，要紧的是自己有胆量在“奋斗不怕起点低”的凡人智语中证实自己永不屈服的信念。
摔倒了怕什么，爬起来拍净身上的尘土照样往前走！这是连刚学步的儿童都能做到的事情，输了怕什么！关键是此时不博何时博！这是寒场纵横跌打出的精髓。
永远不要放弃！即使已有千万次的失败经历，这其中的
阅读全文>>>蜂蜜过年祝福语篇1
1、新年祝福语语：天给你温暖，地给你温馨，我给你祝福。祝你运气像雨点一样密集!烦恼像流云一样飞去，忧愁像恐龙一样灭绝，幸福像蜂蜜一样甜美!
2、新年祝福语语：有些事不会因时光流逝而褪去，有些人不会因不常见面而忘记，在我心里你是我永远的朋友。在新年到来之际，恭祝好友平安幸福!
3、新年祝福语语：新年到，祝一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美!?。
4、新年祝福语语：愿你一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!
5、新年祝福语语：新年祝福你，好运陪着你，财神跟着你，名车属于你，霉运躲着你，喜事围绕你，我呢时时伴着你!
6、新年祝福语语：辞烈犬喜看好友乐醉，迎八戒笑祝亲朋娱乐，祝您新年快乐!万事胜意!身强体壮!
7、新年祝福语语：祝您(吸气)一帆风顺二龙腾飞三羊开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心十全十美百事亨通千事吉祥万事如意!祝新年吉祥如意!
8、新年祝福语语：祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属!
9、新年祝福语语：新年到、新年到，贴春联、放花炮，喜气洋洋真热闹!发个短信问声好，升官发财步步高!
10、新年祝福语语：新春添快乐!合家幸福康!在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远!
蜂蜜过年祝福语篇2
1、新年祝福语语：新年的钟声就要响起，愿这吉祥的钟声能为您及家人带来平安、幸福、健康和快乐!祝新年快乐，万事如意!一年又比一年强!
阅读全文>>>今天小编选取的文章是关于《蜂蜜课件》的一个详尽的介绍，敬请您阅读并收藏本文。每个老师在上课前需要规划好教案课件，每个人都要计划自己的教案课件了。制定教案是认真备课的必要手段之一。
蜂蜜课件 篇1学习目标
1.会认“莫”等6个生字，会写“讶”等9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的，学习列宁善于观察、认真思考的好品质。
课前准备
1.挂图、生字卡片。
2.投影仪或幻灯机。
3.列宁的有关资料。
第一课时
课前谈话，导入新课
1.学生介绍收集到的列宁的有关资料。
2.老师补充介绍并引入新课，板书课题。
初读课文，学习生字
1.借助拼音，自读课文。
a.自读全文，画出不认识的字，借助拼音读正确。
b.同桌互相听读课文，读准字音，老师随机引导。（“引”应该读“yǐn”，不读“yǐng”；“附近”应该读“fùjìn”，而不是“fǔjìn”）
c.竞赛读，看谁读得正确、流利。
1.小组合作学习生字。
2.汇报交流识字方法。
巩固识字
1.指名、集体读生字卡片。
2.做游戏巩固识字。（游戏规则：请一名同学到前面来，背对黑板站立。老师在黑板上指一个字让全班同学默记，然后请这名同学猜一猜刚才老师指的是哪个字。这名同学指着黑板上的字问同学们：“是不是×”，如果不是老师指出的字，同学们就回答：“不是×”，这名同学继续指字问话，如果学生猜对了，同学们就回答：“对，对，对，下一位。”老师再请下一位同学猜字）
指导书写
1.重点指导：“附”要写得左窄右宽，单人旁要写在竖中线上，“寸”的横要写在横中线上面一点；“派”字的第四笔是撇，不是横；“敲”的右半边不是支。
2.练习写字。
3.展示学生书写的字，师生共同评议。
自读课文
学生自己轻声读课文，要求：读正确，读通顺。
第二课时
整体感知
1.指名读课文，思考：课文写了一件什么事？
2.同桌交流初步感知的课文内容。
朗读感悟
1.分组朗读课文的第1、2自然段。
a.讨论：读懂了哪些内容，还有什么问题？
小组之间交流，随机理解“附近”“当地”。
b.分别出示（投影仪或幻灯）下面两句话，把画点的词语换一换，不改变原句的意思。
当地有个养蜂的人，列宁常常派人去请他来谈天。
可是往常派去找他的人到莫斯科去了。
c.集体朗读第1、2自然段。
2.学习第3自然段。
a.小组合作。用自己喜欢的方式学习
阅读全文>>>您确定对作文写作不是很了解吗？写作文是语文学习中最具挑战性的任务，它可以帮助人们提高逻辑思维和组织能力。写好作文通常需要花费较多的心思。关于“蜜蜂作文”，我为您准备了一些相关内容，推荐您收藏此页以备查阅。
蜜蜂作文 篇1在一座大山脚下，有一片花海，一群勤劳的蜜蜂住在那里。
这些蜜蜂每只都是大家的好朋友，除了一只小蜜蜂。这只小蜜蜂叫小蜜，它很内向，不敢和别人交朋友，别的蜜蜂也就不怎么留意它。
一天，小蜜正在花海里采蜜。这时，从它背后传来了一个甜蜜的声音：“你好!”小蜜吓了一跳，转过身一看：一朵盛开的花儿正笑嘻嘻地看着它。小蜜酡颜了，结结巴巴地回答：“你好，我、我、我叫小蜜。”花儿抖动起它的花瓣，兴奋地说：“我叫朵儿，来交个朋友吧!看你挺孤单的。”小蜜可从没有听谁对它说过这种话，所以它害羞得比女孩子还扭捏，但仍是允许了。
接下来的每一天，小蜜都要和朵儿玩一会儿。它们一起大声笑，一起在晚上看星星，一起舞蹈。慢慢地，它变得爽朗了许多，甚至受到朵儿的鼓舞，它主动和一些蜜蜂成了好朋友。
冬天来了，雪哥哥扯出他被子中的棉花使劲往人间扔，还叫风也前来助阵，他们刮得蜂巢都有点摇摆。小蜜躲在巢里，透过一个小小的呼吸孔，它看见围着花海的竹篱上，冰凌都长得垂到了地面。小蜜皱着眉头焦急地在它的斗室间里往返踱步，天天它都要从呼吸孔往外看看，但愿能找到朵儿的身影。整个冬天，小蜜心里都像挂着一块沉重的大石头，它是担心朵儿，熬不外这个冬天!
春天似乎晚了一年似的来临了。已经是蜂王的小蜜飞出巢去找朵儿，可怎么也找不到，但小蜜发现了一截黄色的东西，那，是朵儿的残根。它没有熬过冬天，这场花的浩劫。小蜜的眼泪，滴落在草地上。
后来，那片花海成了闻名的风景区。每当人们去那里赏花，总能看见一只大蜜蜂，绕着一朵花的残根，飞着、飞着……
蜜蜂作文 篇2“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤做工。来匆匆，去匆匆，作工兴味浓，天暖花好不作工，将来哪里好过冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，别做懒惰虫...”小蜜蜂是首鼓励我们不要偷懒、不要只顾着吃、喝、玩、乐，并提醒大家要勤劳工作的歌。
身为学生就该用功读书，长大后才能有一番成就;农民专心种植蔬果，才会大丰收。一分耕耘，一分收成，天下没有不劳而获的东西，所以平时要好好努力。
小蜜蜂这首歌也让我联想到蜜蜂采花蜜分工合作的样子，春、夏时，蜜蜂忙着采花蜜和储存蜂蜜，为严寒的冬天做预备。
我
阅读全文>>>作文是记录人生轨迹的历程以文字传递最真挚的情感铭记，写作能让我们更容易地体味身边点滴之美。做读书笔记对作文有好处，你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？推荐一篇关于“蜜蜂风波作文”的网络文章很有趣值得一读，请掌握本文中的方案和策略！
蜜蜂风波作文【篇1】蜜蜂风波
蜜蜂是自然界中勤劳的小工匠，孜孜不倦地采集花蜜，为我们带来甜美的滋味。最近，一场蜜蜂风波成为了人们关注的焦点。
这个故事起源于一个小村庄，那里的居民们以养蜂为生。他们认真细致地照料着自己的蜜蜂家园，期待一年一度的蜜蜂收成季节。在去年的冬天，一种病毒悄然侵袭了这个小村庄的蜜蜂。
蜜蜂们开始表现出异常的症状，它们的翅膀渐渐无力，身体发黄。很快，这种病毒就像野火一样在蜜蜂间蔓延开来。蜜蜂养殖者们看到自己的宝贝们一天天凋零，无助的泪水不禁流了下来。他们急忙寻求专业人士的帮助，但是战胜这场病毒的过程却异常困难。
经过数月的治疗和研究，专家们终于找到了抵抗病毒的方法。他们研制了新的蜜蜂药品，对病毒进行了抑制。这个好消息让人们沉重的心情找到了一丝希望。新的问题又接踵而至。
蜜蜂药品虽然能够控制病毒的传播，但同时也对蜜蜂群体的健康造成了不可忽视的负面影响。它们的免疫力逐渐下降，蜜蜂的寿命也明显缩短了。药品的使用还使蜜蜂的生产产量下降，农民们因此遭受了巨大的经济损失。
社会开始对蜜蜂的命运展开了激烈的讨论。一方面，人们认识到蜜蜂是生态系统中至关重要的环节，它们对植物的传粉作用直接关系到农作物的生产和生态平衡的维持。另一方面，人们也担心过量使用药品会对人类和其他动植物的健康产生负面影响。面对这个复杂的问题，各界开始积极寻求解决方案。
针对养殖蜜蜂的人工干预应该加以限制，避免过分依赖药品来保护蜜蜂健康。农民们应该转变传统观念，改变养蜂模式，减少对药品的依赖。同时，加强蜜蜂养殖者的培训和知识普及，提高他们的科学养蜂能力。这样，在病毒爆发后，农民们可以更好地控制蜜蜂疾病的蔓延，并且不会对蜜蜂产量和质量造成太大的负面影响。
要加大对蜜蜂病毒治疗和预防研究的投入。只有通过科学的方法，找到对病毒治疗和蜜蜂免疫力提升的有效途径，才能真正解决蜜蜂风波带来的问题。
加强对蜜蜂保护意识的培养。人们需要意识到蜜蜂的重要性，尊重蜜蜂的生命。不仅要做好平时的环境保护工作，还可以在家园周围种植些适合蜜蜂采集花蜜的花卉，给蜜蜂提供更多的食物来源。
蜜蜂风
阅读全文>>>通过写作可以更好地展示个人的见解和思考，写作能够激发我们的独立思考和探究问题的兴趣。想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法，我们如何去写出一篇高质量的作文呢？这篇优秀的“蜜蜂作文”趣祝福编辑一看便知道有大用处，读完之后愿您有所收获！
蜜蜂作文 篇1看了标题问题，你一定会不解的问：“一只蜜蜂有什么好写的？”嘿，你可别说，它就是我们班第一次“抗蜂大战”的导火索，让我方战士吃了不少苦头呢！
“大战”发生在四年级的一天，我们悄悄地扒在桌子上等着老师来为我们上课，课室里静得连一根针掉到地上也能闻声。忽然——一位身着黄黑相间衣裳的不速之客唱着歌儿，跳着圈圈舞飞了进来，并直奔班长梁晓蕾，吓得平日气势的一班之长像老鼠见了猫似的抱着头躲到教师坛后。这时，班上的林楷玮拿着书本说道：“不就一只蜜蜂吗？这你也怕，看我是怎样收拾它的！”说着就往前冲。被他这么一吼，所有同学都发现了这位客人，有的像梁晓蕾一样手忙脚乱，有的只是悄悄的看着，还有一些“正义人士”则和林楷玮一起“抗蜂”……“你这小蜜蜂啊！抗我一本书拍死你！”林楷玮叫着冲向蜜蜂。他一本书拍下去，可小蜜蜂身手灵敏，“嗡嗡嗡”地逃了。那本书却一拍拍到正抬头观看圈圈舞的黎灼豪……“你这只蜜蜂，看我的无敌两重书”。没想到“大将”林楷玮没有泄气，他拿着两本书。也就是他的“新进级武器”，再次一拍！这次，小蜜蜂没那么幸运了，在就要冲出“两重书”时，面前一黑，掉了下来。“哈哈哈哈，小蜜蜂，你输了！”林楷玮笑了起来，可他还没笑够呢！那蜜蜂扭了一下身子又飞了起来，原来，它只不外是折了翅膀罢了！哼，我斗不外你们，走还不行吗？小蜜蜂向窗外飞去，可这一举动却着实把坐在窗边的罗品麟吓了一跳，他不敢“公开”向蜜蜂挑战，只好胡乱用手赶跑蜜蜂，没想到还真准，一手吧它拍到地上。说时迟，那时快，何家荣的“飞毛腿”伸了过去，“我踩死你！”他大喊。小蜜蜂赶快把身子一转，万幸万幸，何家荣的脚踩在了黎智韬的脚上。“你干什么啊！我脚上有蜜蜂吗？”黎智韬十分气愤，这边吵得激烈，那边小蜜蜂已经束装整理收留飞向另一窗户，“你别走！”缄默沉静了许久的张松辉忽然吧窗子关上……善哉善哉，一只原本活灵活现的“花的使者”就这样成了标本！
“我们胜利了！”整理时，刚才那几位“正派人物”欢呼雀跃。“胜利了？谁说你们胜利了？”老师不知何时站在了门口，“下课有请办公室向家长讲演这次战斗的胜利
阅读全文>>>在读书的时候作文是必不可少的，写作可以丰富我们的内心世界，写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽。你竟然还在为写作文苦闹？经过收集，小编为您献上蜜蜂作文17篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
蜜蜂作文(篇1)在东部王国的森林里有一只蜜蜂，它和其它的蜜蜂不一样，它一生下来就没有翅膀，不能再天空中飞翔，也不能帮助和自己兄弟姐们一起才蜂蜜。
在家里，有一些哥哥姐姐和同伴们很唾弃它，只有它的妈妈不嫌弃它。所以他想自己长大了当一个受人尊敬的人。
可是，事情哪有它想得那么容易。有一天，它的哥哥姐姐终于忍不住脾气，把他赶了出去，小蜜蜂伤心的离开了家。
她独自一个人在里森林里走着，到了一个叫红叶湖的小镇上。在那里，它认识了一个叫古力的朋友，古力很热情，他邀请小蜜蜂去他家做客。
小蜜蜂发现古力的家里好温暖，它想起自己的家里谁也不疼它也不理睬它，想着想着就哭了起来。在知道了小蜜蜂的身世后，古力非常的同情，不停的安慰它。小蜜蜂心里想着：我长得了，一定要做个人人尊敬，人人呢羡慕额人。这样它们聊了一晚上。过了几天，小蜜蜂为了自己的梦想离开了古力的家。
它来到了一个叫做梦想的小村，那里的人们都实现了自己的梦想。小蜜蜂找到村长，问他为什么要建造这个村子，村长说：“有一些年轻人为了自己的梦想努力着，我想帮助这些年轻人，于是我就建造了这个梦想村庄。请问你有什么梦想要实现吗？”小蜜蜂告诉了村长自己的梦想，在村长的指引下，小蜜蜂每天都在小花丛里采蜜回来给村民们享用。慢慢的它能跳到树枝上采蜜了，又过了一段时间，它发现自己可以跳到树顶上的大花里采蜜了。回来后高兴的告诉村长，自己能跳好高去采蜜。村长让它往自己身后看，小蜜蜂发现自己的翅膀长了出来，高兴的围着村长飞舞着。
小蜜蜂用自己的翅膀帮助了许多人，他们都很感激它，它们推荐小蜜蜂当上了村长。小蜜蜂高高兴兴的在那里生活着，人们都很喜欢它，爱慕它。它终于实现了自己的梦想。也给别人带来了快乐和方便。
蜜蜂作文(篇2)幼儿教师教育随笔:水桶滚起来了
最近有部分家长带来了纯净水水桶供孩子们自主游戏用。这天自主游戏时间，多多发现了放在活动室走廊上的水桶，试探性地用手摸了摸，又朝我看了看，我微笑着朝他点了点头。在我的鼓励下多多开心地玩起了水桶。多多将水桶放在地上，用手去推，水桶滚了起来。见状，旁边的几个孩子也开心地玩起了水桶。
过了一会儿，突然听到“嘭嘭嘭”的声音，
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