蝴蝶与蜜蜂作文 篇1
在百花盛开的春天，蜜蜂每天一大早便起床，飞很远很远的地方去采蜜。“嗡嗡嗡”从早忙到晚，每次太阳刚刚升起，一直忙到太阳下山才回到家。
有一天蜜蜂正在辛勤的采蜜，蝴蝶看见了，对蜜蜂说：“喂！蜜蜂先生，你为什么要那么努力的工作呢？你能不能休息一会，像我一样，穿上漂亮的衣服，跳跳舞。”蜜蜂一边工作一边说：“我要趁着百花盛开的季节，多采蜜，我还要储存冬天的食物呢？”蝴蝶说：“现在才春天，冬天还远着呢。”蝴蝶抖抖翅膀，翩翩起舞，沉浸在花香和人们的赞美之中。
蜜蜂一天又一天，每天忙碌地工作着。美丽的夏天来临了，秋天也走远了，很快冬天来了。北风呼呼，漫天风雪飘舞，到处结上了厚厚的冰块。
这时，蜜蜂躺在温暖的巢穴里，吃着香甜的蜂蜜，享受着温暖的冬天。而蝴蝶呢？一点食物都找不到，冬天的花儿也谢了，蝴蝶再也飞不起来了。
蝴蝶十分懊恼，心想：如果我像蜜蜂一样勤劳，早点储存食物该多好啊！
蝴蝶与蜜蜂作文 篇2
一天，大地上春暖花开，繁花似锦，小动物们都出来欣赏这美丽的春天，泉水叮叮咚咚地流着，小鸟叽叽喳喳地唱着快乐的歌。
有一天，叮叮咚咚的小溪边飞满了许许多多的蝴蝶，它们在翩翩起舞。因为小溪边开满了许多花朵，蝴蝶们在那开舞会呢!
忽然，小蝴蝶朵朵听到嗡嗡嗡的声音。啊!是小蜜蜂在那边的花丛里，忙着采蜜呢!小蝴蝶朵朵飞快地飞了过去，对其中一只小蜜蜂，说：“天气那么得好，你还在花丛中采蜜?累得半死不活。你看我无忧无虑，整天在花丛中又唱又跳的，过着神仙般的日子。”其中一只小蜜蜂对朵朵说：“你和我们一起采花粉吧!”朵朵说：“我才不呢!你们不用劝我。”这只小蜜蜂见朵朵这样也就不再劝了。
就这样一天又一天地过去了，很快夏天就来了，天气变得很热，可是蜜蜂们还是不停地采蜜。转眼间，秋天快到了，小蜜蜂们还是在不停地采蜜。很快，冬天到了，小蜜蜂在温暖的蜂窝里面舒服地过着冬天，而朵朵却在枯萎的花丛里瑟瑟发抖，过不了几天，就在饥饿中冻死了。
蝴蝶与蜜蜂作文 篇3
从前有一座漂亮的花园，它是蝴蝶和蜜蜂生活的乐园。它们在园内飞东飞西，生活得非常快乐。
风和日丽的一天，它们又在园中相遇了。美丽的蝴蝶歇在一朵粉红色的花朵上嗅嗅闻闻，还扇动着那对大翅膀翩翩起舞，尽情地将自己吮吸蜜汁的喜悦表达。蜜蜂也跷着翅膀在旁边洁白的花瓣上闻闻嗅嗅，还用“嗡嗡”声把自己采到蜜汁的愉悦释放。这时，来花园游玩的人也多了起来，有人夸赞道：“瞧，多么漂亮的蝴蝶呀！”还有的小孩嚷着要大人抓住它给自己欣赏呢。蝴蝶听到后就有点飘飘然了，得意洋洋地对蜜蜂说：“鼓眼睛的丑蜜蜂，就连游人都对你视而不见，还不快点滚出去？这里是我的天下呀。”蜜蜂据理力争道：“我们蜜蜂是没有你们花蝴蝶漂亮，但是我们每天飞南飞北忙着采蜜，所酿出的味道甘甜、营养丰富的蜜汁不是为自己，而是为了人类。你不该嘲笑我的。”这时正巧有一个头上扎着羊角辫的小女孩指着蜜蜂对妈妈说：“快来看呀，勤劳的蜜蜂又为我们采蜜忙了。”
蝴蝶听了蜜蜂和小女孩的话，仔细想了一下，觉得蜜蜂说得言之有理，受人们的赞扬也当之无愧，就连忙对蜜蜂说：“对不起呀，小蜜蜂！我不该嘲笑你。你们确实能酿造出甘甜的蜜汁给人类送去健康和快乐。”从那以后，蜜蜂和蝴蝶不但能和睦相处，而且还成了互帮互助的好朋友呢。
蝴蝶与蜜蜂作文 篇4
在一个炎炎夏日里，小动物们都在家里乘凉，一只只小蜜蜂们依然辛勤地劳动着。
一群蜜蜂在花丛里勤劳地采着花蜜，它们采花的时候收视反听，全神贯注，一只锦绣的蝴蝶在蜜蜂身边翩翩起舞，只见她穿戴五彩斑斓的外衣，翅膀上有着锦绣的雀斑。蜜蜂们视而不见，一直认当真真地采着花蜜，蝴蝶被激怒了，飞到一只蜜蜂眼前对他说：“你们岂非没有看到一个天使般锦绣、可爱的小生灵在你们的身边翩翩起舞吗？”小蜜蜂说：“蝴蝶小姐，你是很锦绣，可是你现在不预备食品到了冬天可是会饿死、冻死，所以我劝你快点预备食品吧！”说完蜜蜂又低着头采花蜜了，蝴蝶愤怒地说：“不和你们这些乡巴佬说了，我还要去参加盛大的舞会呢。”
时间过得真快，转眼夏天过去了，秋天来了也很快的过去了，冬天来了，蝴蝶又冷又饿而蜜蜂睡在粮食上很惬意，蝴蝶来到了蜜蜂家门口，哀求蜜蜂给她一点食品，蜜蜂把一半的食品给了蝴蝶，蝴蝶感谢感动地说：“蜜蜂先生，我一定记住你的话，明年我一定要好好劳动。”蜜蜂兴奋地笑了。
蝴蝶与蜜蜂作文 篇5
春天的早晨，阳光明媚，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的花丛中相遇了。
“喂，你这又丑又聒噪的东西！”蝴蝶瞟了一眼自己的花裙子，轻蔑地喊道。“你天天在我眼前晃来晃去，还在我耳边嗡个不停，让我不能安安静静地赏花！“蝴蝶怒气冲冲地说。
”蝴蝶小姐，对不起，打扰到你了，我们需要采花酿蜜，只要我们飞行，翅膀就会发出声音，请你原谅。“蜜蜂彬彬有礼地答道。
蝴蝶”哼“了一声，扭过头去，不再理蜜蜂。
这时，一阵香味袭来，是哪里来的香味呢？蝴蝶不禁凑过去看了看，原来正是蜜蜂已经酿好的蜜。蝴蝶深深吸了一口气，闭上眼睛，陶醉在这甜滋滋的香味里。
正在忙碌的蜜蜂一回头看见了蝴蝶，热情地招呼道：”蝴蝶小姐，来一杯吧！“说着，便把一大杯刚刚酿好的蜂蜜端到了蝴蝶面前。
蝴蝶看着蜂蜜，不禁羞红了脸，低下头去，心想：自己每天在花丛中飞来飞去，只顾着玩耍，却没留下一丁点儿劳动成果，勤劳的蜜蜂不仅没有指责我游手好闲，还邀请我吃蜂蜜……想到这里，蝴蝶羞愧难当，小声地说：”谢谢你，蜜蜂，你真是宽宏大量！“
蝴蝶与蜜蜂作文 篇6
在一个锦绣的花园里生存着一只漂亮的蝴蝶和一只勤劳的蜜蜂。这只蝴蝶长有这着一双五颜六色的翅膀，令人羡慕不已。总有人夸奖它锦绣的外表。在这繁花似锦的地方还生存这一只勤劳的蜜蜂，蜜蜂没有蝴蝶美艳的外表，没有蝴蝶令人惊喜的翅膀，但它却有一颗最朴实，最诚挚的心灵。它给人们带去的，是一道道最亮丽的风景——爱。
天天早晨，蜜蜂都会在沾着雨露的花草丛中穿梭，人们总能看见他忙碌的身影。在这时，蝴蝶也会扇动那双迷人的翅膀，在芬芳的花朵前跳舞。人们总说：“蝴蝶，你好美！”却从不赞扬蜜蜂。
在一个阳光明媚的早晨，蜜蜂出来采蜜，有一次看见蝴蝶在花丛中舞蹈，蝴蝶停下来看了看蜜蜂，说：“你瞧瞧你，长得这么丢脸，你看看我，比你好看好几倍，还有锦绣的翅膀，人们只赞美我，却从不夸奖你，不是吗？”蜜蜂用温顺的语气说道：“我固然不如你好看，可是我为人们采蜜，默默地为他们付出，我觉得很快乐！可你却没有为人们做出什么……”蝴蝶更气愤了，它傲慢的抬起头：“谁说我没有用的？我也会给人们带去快乐！”正巧，有一个大人带着一个小孩经由，蝴蝶飞到他们眼前，为他们跳起最锦绣的跳舞，他们赞赏着这扣人心弦的乐章和柔美动人的舞姿。可在蝴蝶的背后，人们看到了辛勤的蜜蜂，它挥洒着汗水，灌溉着花草，却一言不发，从不诉苦什么。它采的蜂蜜全献给了人们，自己却别无所求。他为蜜蜂鼓掌，一直惊叹着蜜蜂的内心美。蝴蝶气得跺着脚。
以后人们只赞赏蜜蜂的淳朴，却不爱蝴蝶的虚伪，锦绣的外表……
蝴蝶十分气愤，它始终不明白人们为什么会这样。智慧的，你能告诉它这其中的道理吗？
蝴蝶与蜜蜂作文 篇7
在一个花园里，有一只蜜蜂和一只蝴蝶。骄傲的蝴蝶由于自己的漂亮，看不起蜜蜂经常奚落它。
“你敢跟我比吗？丑陋的蜜蜂！”蝴蝶傲慢地问。
“不敢，蝴蝶兄弟。”蜜蜂谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”蝴蝶说，带着更加藐视的神气。
“我确实不敢跟你比，但并不是懦弱。”蜜蜂争辩说，“我们生来都是采花蜜的，并不是来互比拟美的。说到采蜜，我不见得比你差。再说……”
“住嘴”蝴蝶恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会掉进蜘蛛网里，被蜘蛛吃掉，而我却永远在这里，受到过路人的赞美，过着无忧无虑的糊口。”
“何必这样说呢？”蜜蜂说，“我们仍是辑穆相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”蝴蝶说，“等着瞧吧，总有一天，你会成为我手下败将的。”
蜜蜂不再理会蝴蝶。
一天、两天、三天……勤劳的蜜蜂仍在不停地采花蜜。而蝴蝶却到处飞来飞去，不停地夸耀自己的漂亮，一不小心撞上了蜘蛛设下的网罗密布，成了蜘蛛的美餐。
蜜蜂却由于自己的勤劳，获得了昆虫世界的“勤劳奖”。
蝴蝶与蜜蜂作文 篇8
在花的王国里，住着一对好朋友——一只懒惰的花蝴蝶和一只勤劳的小蜜蜂。小蜜蜂天天一早就在花丛中采蜜，而花蝴蝶却一天到晚在花丛中玩耍。
有一天，花蝴蝶穿戴漂亮的衣裙，在花丛中飞来飞去。一会儿从那朵花上跳到这朵花上，一会儿又飞到小树上，望着花丛，好象是花丛的统领者，小蜜蜂却在勤勤恳恳地采花蜜，花蝴蝶飞到小蜜蜂身边，说：“小蜜蜂，咱们是好朋友，你就陪我玩会儿游戏吧！”
“你就知道玩，也不找点事做。我要工作，可没时间陪你玩。”
“你看看你，穿戴那么丑的工作服，还要从早到晚地工作，到最后还把自己辛辛劳苦采来地蜂蜜送给人类，值吗？”
“值啊，假如能在劳动中获得快乐，那何乐而不为呢？”小蜜蜂回答。
“怎么可能吗，整天工作多累啊，哪有可能快乐呀！你瞧瞧我，穿戴锦绣的衣服，无忧无虑地在花丛中飞来飞去，这才是真正的快乐！”花蝴蝶骄傲地说。
小蜜蜂没有回答，继承工作。
有一次，花蝴蝶觉得这个花丛很闷，便决定飞出花丛，去别的花丛玩。
它飞出花丛后，便上了一棵大树。它站在树枝上向下展望，看见了一个锦绣的花丛，便向那儿飞去。花蝴蝶一会儿就到了，它开心地在花丛中飞来飞去。
这时，花蝴蝶也看到了小蜜蜂，他飞过去与小蜜蜂打招呼时大家正在称赞小蜜蜂，花蝴蝶问：“小蜜蜂，为什么他们都在称赞你呢？”
小蜜蜂回答道：“由于我为他们服务了，他们在感谢我。假如你也想得到人们的赞美，那你就应该勤劳地工作。”
“会的，我会做到的！”花蝴蝶决心信念十足地说。
从此，花蝴蝶天天飞到花丛中，给花儿传授花粉，人们越来越喜欢它了。
蝴蝶与蜜蜂作文 篇9
蝴蝶和蜜蜂从前，在动物王国里，住着一只美丽的蝴蝶和一只勤劳的小蜜蜂。一天，蝴蝶来到花园里赏花。这时，蜜蜂拍打着翅膀，提着小花桶飞过来。蝴蝶傲慢地说；你这只难看的蜜蜂，成天到晚嗡嗡叫个不停，真是吵死人。蜜蜂听了，不在理那只傲慢的蝴蝶了，忙它自己的工作了。这时，花园里跑来了一个活泼可爱的小男孩，他发现花丛里有一只漂亮的蝴蝶，说；这只蝴蝶真美丽，要把你抓回家玩！说着，举起网子向蝴蝶扑来，蝴蝶见势不妙，吓的直打哆嗦，它就大声喊：救命啊！救命啊！，蜜蜂听到了蝴蝶的呼救声，赶忙停下手中的活，飞快的赶了过去。它对准小男孩的胳膊，用它的长针使劲一刺，被蜇了的小男孩痛得哇哇直叫，垂头丧气地走开了。躲过了一劫的蝴蝶叹了口气，说；我总算得救了。它又抬头看了看蜜蜂，说：谢谢你，要不是你帮忙，我就被那个小男孩抓走了，是你救了我的命。蜜蜂笑了笑说；不用谢，其实外表美不美并不重要，心灵美才是真正的美。蝴蝶听了，连连点头，它正想告诉它自己会改掉这个毛病，和蜜蜂一起辛勤地采花酿蜜，可蜜蜂却突然倒在花丛中。蜜蜂奄奄一息地说；蝴蝶，我不行了，刚才救你的时候，我用了我的尾针，蝴蝶这才恍然大悟，蜜蜂虽然难看，却用自生命救了自己，蝴蝶感动得掉下了悔恨的眼泪。
【写作指导：想像作文写法指导】
很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。
小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。
童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。
有一次作文课，我给出了一幅图象：一只小蚂蚁坐在一只西瓜船上，微笑着用一条桨在水面上划着。然后，在学生兴致勃勃之际，我这样引导学生：这是一只怎样的小蚂蚁？它在什么水面上划船？将要干什么去？路上遇到过什么人？发生过什么事？结果怎样？学生的想象是老师无法预料的。小蚂蚁有机智勇敢的，有善良可爱的，有顽皮捣蛋的，也有懦弱但决心改变自己的形象的，还有不堪忍受后妈的虐待而出逃的等等。这是什么地方的水面？学生的想象更是出人意料，有的说小河，有的说大海，有的说雨后的操场上的水塘，有的说家里的装满水的水缸，更有的说是天上的银河、宇宙中的水星。小蚂蚁要去干什么？从到同学家玩到到大海上漂游冒险到到宇宙寻找治理环境污染的妙方，真是奇思妙想。结果，四十个学生写出了四十个完全不同的蚂蚁，编出了四十个完全不同的故事。每个学生都写到了一千多个字，多的甚至写到了近四千字在两节课加一夜时间里，更重要的是写在学生脸上的自信和兴致，这是写语文课本中的作文从未出现过的。
写过了几次单幅的图象，我又让学生写两幅图、三幅图组合的想象作文。这对学生的想象的随意性有一定的约束，有一定的指向性，更能锻炼学生的想象力和创造力。
根据图象写想象作文，必须选择感觉新奇的、能够激发学生写作欲望的图象，还需注意不要给学生太多的限制。只有这样，学生创作的火花才会喷薄而出，文思才会如泉涌出。长此以往，学生还会怕写作文吗？
在教学中，我经常结合课文让学生写想象作文。如学了《音乐之都维也纳》，我让学生以《梦游维也纳》为题写一篇想象作文，既对课文内容进行了内化，又让学生过了一次创造与想象的瘾，同时也是鉴赏美与创造美的过程。因为是梦游，所以学生进行了绝对大胆自由的想象，他们可以用任何方法去维也纳，在维也纳的任何地方穿梭漂游。在这个梦游世界里，学生把对维也纳的了解，对音乐的理解，以及自己的愿望和向往，都淋漓尽致地表现出来了。写这样的作文，学生兴致勃勃，根本不存在怕作文的情绪。写出来的作文不仅内容丰富，想象奇特，而且连语言也显得那么优美而富有诗意了。空气中飘荡着柔柔的音符，轻轻地碰在我的脸上，随即响起了那么优美那么优美的一串旋律，这不是诗人的感觉吗？这不是诗的语言吗？
利用古诗文改写现代文，也是一个极好的锻炼想象、创造思维与语言表达的形式。而且，让学生穿越时空的隧道，走近那些伟大的古代诗人和文人，体验他们的感觉，学生会感到新奇而快乐的，同时，利用古诗文改写现代文，也是一种很有效的美与情感的熏陶的手段。我曾让学生在赏读李白的《望庐山瀑布》以后，让学生以《李白游庐山》为题写想象文。如果学生了解了李白这位伟大诗人的性格特点，如果学生深刻地理解了《望庐山瀑布》，那么写这篇作文就不会觉得有什么困难。所以，在充分地赏读之后，我的学生一听说要写这样的作文，个个都跃跃欲试。我知道，学生们其实都急于走近李白，急于体验李白的浪漫，而这就使学生的思维活跃起来，使这样的作文受到学生的欢迎。可想而知，这样写出来的作文怎么可能会差呢？
总之，利用多种多样的形式、丰富多彩的题材让学生写想象作文，一定可以让学生爱上作文，写好作文，并培养学生的创造思维和想象能力。
蝴蝶与蜜蜂作文 篇10
“轰隆隆……”一阵阵春雷响了起来。“这时候正是油菜花开得疯狂的时候……”从蜂窝里传来一阵阵声音，原来是蜂后在给大家分配任务呢。“甲蜜蜂、乙蜜蜂，明天去东南的那块油菜花地，丙蜜蜂……”一下子，所有的蜜蜂都分配到了任务，准备明天大展身手。
第二天，蜜蜂们都出去采蜜了，他们惊奇地发现，在春雨过后，油菜花高了许多，花开得更加灿烂了。好像在说：“小蜜蜂，我在这里。”蜜蜂高兴极了，在花丛中忙得不亦乐乎。小蜜蜂乐乐在东北的那块油菜花地里碰到了小蝴蝶星星，它正在一朵油菜花上吸着花蜜。乐乐想：如果不带足够的花蜜给蜂后，我就会被批评的。于是，乐乐对星星说：“请你离开这片油菜花地。”“为什么，我不乐意。”星星说着，又飞到了另一朵花上去吸蜜，乐乐也接着采蜜了。
到了黄昏，乐乐对星星说：“你别光吃花蜜，而是把花蜜带回去储存。”说完便飞走了。因为星星不听乐乐的劝告，依然我行我素。
过了几个星期，油菜花谢了，再也没有花蜜了，乐乐在蜂窝里大吃大喝，很快乐，而星星在自己的家里一命呜呼了。
蝴蝶与蜜蜂作文 篇11
一天早晨，小刺猬上山采果子，走着走着，突然脚下一滑，小刺猬摔到了山下的土壤里，小刺猬拼命的挣扎却爬不起来，原来它背上的刺扎进了土壤里，小刺猬很着急，大声呼喊着：救命、救命
过了好常时间，一只锦绣的蝴蝶经由这里，小刺猬连忙对蝴蝶说：蝴蝶妹妹快帮帮我吧，我爬不起来了。蝴蝶看了看小刺猬却说：不行，你会把我锦绣的衣服弄脏的。说完蝴蝶就飞走了。
小刺猬继承呼喊着救命，它的声音越来越小了，这时飞来了一只小蜜蜂，小刺猬连忙对小蜜蜂说：小蜜蜂快帮帮我吧。小蜜蜂说：别着急我来帮你。可是小蜜蜂的力气太小了，它拉了半天，小刺猬还扎在土壤里，小蜜蜂对小刺猬说；我去找朋友们过来帮忙。过了一会儿，小蜜蜂带来了好多小动物，大家一起帮忙终于救起了小刺猬。大家正在庆祝时，蝴蝶从远处回来了，小动物们知道了蝴蝶不救小刺猬的事，大家都不理它。小兔子对蝴蝶说：我们都喜欢小蜜蜂，它是最锦绣的，由于心灵美才是最锦绣的。蝴蝶听完惭愧的低下了头。
蝴蝶与蜜蜂作文 篇12
蜜蜂和蝴蝶是好朋友，它们生活在一片茂盛的树林里。
一天，它们约定在一个美丽的大花丛里采花蜜。它们来到花丛中，蜜蜂在勤劳地采蜜，一会儿采这一朵，一会儿又采那一朵，不停地在花丛里飞来飞去；而蝴蝶却只顾在花丛中翩翩起舞，炫耀自己的美丽。
这时，来了一只可爱的小浣熊，小熊说：“蝴蝶姐姐好漂亮哦！我好羡慕你哦！“蝴蝶听了，一边扇动着美丽的`翅膀，一边得意洋洋地说：”小蜜蜂，你干吗要那么辛苦，别人又不会说你美。“这时，又来了一只活泼可爱的小松鼠。它说：”蝴蝶姐姐，你的翅膀好漂亮哦！要是我也有对五颜六色的翅膀，那该多好啊！“蝴蝶听了更得意了，它把采蜜的事忘得一干二静，而小蜜蜂却不停的采着。过了一天又一天，花儿们慢慢的凋谢了，蝴蝶没采一点儿花蜜，饿得哇哇大哭。小蜜蜂酿了许多香甜的蜂蜜，满足了自己，还给了别人一些，大家都说小蜜蜂真勤劳！
在花丛中住着一群美丽的花蝴蝶和一群勤劳的小蜜蜂。它们都是好朋友，可是性格却完全不一样。
有一天，小蜜蜂正在采蜜。它们非常地卖力，只见豆粒般大小的汗水从它们头上流了下来。这时，美丽的花蝴蝶飞到了小蜜蜂身旁。花蝴蝶说：“小蜜蜂呀，这么好的天，为什么要采蜜呢？快和我们一起玩捉迷藏吧！”“是呀！是呀……”其他蝴蝶们也争着抢着说。“不！我们还采蜜呢，不然到了冬天就没有食物了。”一只小蜜蜂说。“是呀！是呀！要不，你们也和我们一起采蜜吧。”又一只小蜜蜂说。花蝴蝶们不屑地丢下小蜜蜂，玩捉迷藏去了。就这样，春天过去了。夏天也过去了。到了秋天花蝴蝶们仍然在一起玩耍、比美。小蜜蜂几次来劝花蝴蝶，叫蝴蝶和它们一起采蜜。可花蝴蝶们就是不听。
终于到了冬天，那大大的雪花飘到了地上、大树上、花朵上……小蜜蜂们坐在蜂窝里，吃着甜甜的蜂蜜，可舒服了。可花蝴蝶们却只能找地方躲起来，大风忽忽地地刮着。外面都成了白色的海洋。花蝴蝶们都快被冻死了！
临死之前，花蝴蝶明白了一个道理。人不能贪图眼前的享受，应该居安思危。为将来做好充分的准备。
