目录
蜜蜂采蜜励志文案
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。蜜蜂采蜜励志文案专题给大家汇集了大量关于蜜蜂采蜜励志文案、蜜蜂采蜜励志文案精选等，希望丰富的蜜蜂采蜜励志文案内容能够对大家有所帮助！
为了让我们的内心沉静下来，我们可以动笔书写励志的话。 只有积极的思想才能给生活带来更多的美好，您收藏了哪些特别有创意的励志句子呢？无论你对“蜜蜂采蜜励志文案”有什么疑问本站都能帮助你寻找答案。
1、入世不偷，出世不搏，蜜蜂用自己的劳动定义了勤奋与收获的关系。
2、蜜蜂采蜜的辛勤工作让我想起人生的道理：只有不懈地努力，才能赢得丰硕的果实。
3、每个蜜蜂都是一个坚定的梦想追寻者，它们默默无闻地努力，只为了收获满满的蜂蜜。
4、蜜蜂采蜜的坚持告诉我们，只有对自己的目标始终如一，才能实现人生的价值。
5、当蜜蜂喧嚣地飞舞在花丛中时，它们无声地向我们传递着努力和奋斗的意义。
6、蜜蜂是勤劳的劳动者，它们努力地采集花蜜，仿佛在告诉我们，只有付出才能收获。
7、蜜蜂采蜜如同一个使命，无论背负多大的困难，它们永不放弃。
8、蜜蜂为了采蜜，勇敢地穿梭在花海中，让我们深刻体会到，只有敢于冒险，才能收获幸福。
9、蜜蜂的劳动精神告诉我们，每一滴辛勤的汗水都会在收获中得到回报。
10、无论遇到多大的困难，蜜蜂总是以坚持不懈的态度为我们树立了积极向上的榜样。
11、当蜜蜂采集花蜜的声音飘过耳畔，它们在诉说着一个真理：只有勤奋，才能开启美好的未来。
12、每只蜜蜂都是一种活力的象征，它们用自己的劳动将生命注入到花蜜中。
13、蜜蜂的努力和毅力是一种无声的坚持，它们用自己的勤奋诠释了成功的真谛。
14、蜜蜂飞越千山万水，为寻找花蜜不知疲倦，它们告诉我们，成功需要不断地努力。
15、蜜蜂的采蜜行动是一种默默无闻的努力，它们用自己的行动告诉我们，成功离不开坚持。
阅读全文>>>作文有助于学生更好地了解社会和文化的发展动向，写作是用文字表达沟通和交流的重要驱动。写作文后续的修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活，如何能写好作文？根据您给出的指示趣祝福小编为您准备了一篇“蜜蜂作文”文章，如果您想了解更多相关的内容请继续关注我们的网站！
蜜蜂作文 篇1从小我就认识了蜜蜂，也是吃着那味道浓郁的蜂糖长大的。所以我也就知道蜂蜜,是那勤劳的蜜蜂从千千万万的花芯当中采来的。
蜜蜂采蜜时很辛苦,假如一只蜜蜂要采一公斤的蜂蜜,它必须从0万朵花中来回采集,行走的路程相当于绕地球赤道飞行圈,可它从不偷懒，总是全神贯注地默默采集，废寝忘食地酿制着鲜美的果实。从不骄傲,不度回报。
如果我有蜜蜂这样的采蜜精神，成绩还会不好吗?平时,除了老师布置的作业外,我还要多做课外题目。在写作文时，要博览群书，积累知识，不能只“叮”在课本上;在学数学上，我要有毅力，不会的题一定要钻，不能不动脑筋,要一心一意,坚持不懈。学到更好更多的知识。
蜜蜂的精神一直会激励着我在学习的道路上不畏艰苦，不断前进。
蜜蜂作文 篇2生活中有一种艺术叫不放弃。要生存，必须拥有这种意志。
故事是这样的：克莱思沃森准备吃饭时，一只蜜蜂却不断骚扰他，最后他把蜜蜂碾进了沙里，但不久它却又从沙中爬了出来，左翼已完全毁掉，但它并没有放弃，不停地修复自己的翅膀。沃森是个经验丰富的心机师，认为它彻底完了。但蜜蜂完全不理会，经过毫无休止的尝试，它越飞越远了，最后它终于飞了起来，并且控制了飞行方向。飞翔带来生存，飞翔是蜜蜂的追求，折翼也不能阻遏它的追求，它坚强地挺过障碍，永不放弃。困境和失败是个钢炉，只有经过越挫越勇的磨难，才能化蛹成蝶，成为强者。
成功，失败总在一念之间。不经你的同意，没有人能使你“自觉低劣”。“山穷水尽”与“柳暗花明”往往是一步之遥，这时你要能“咬定青山不放松”，就有可能得到成功；你要是“行百里半九十”，必定功败垂成，落得扼腕叹息。
有花在前被人摘不要紧，紧要的是自己有毅力让铁树绽开娇容，枯木再现容光；有人在前先走一步不要紧，要紧的是自己有胆量在“奋斗不怕起点低”的凡人智语中证实自己永不屈服的信念。
摔倒了怕什么，爬起来拍净身上的尘土照样往前走！这是连刚学步的儿童都能做到的事情，输了怕什么！关键是此时不博何时博！这是寒场纵横跌打出的精髓。
永远不要放弃！即使已有千万次的失败经历，这其中的
阅读全文>>>您确定对作文写作不是很了解吗？写作文是语文学习中最具挑战性的任务，它可以帮助人们提高逻辑思维和组织能力。写好作文通常需要花费较多的心思。关于“蜜蜂作文”，我为您准备了一些相关内容，推荐您收藏此页以备查阅。
蜜蜂作文 篇1在一座大山脚下，有一片花海，一群勤劳的蜜蜂住在那里。
这些蜜蜂每只都是大家的好朋友，除了一只小蜜蜂。这只小蜜蜂叫小蜜，它很内向，不敢和别人交朋友，别的蜜蜂也就不怎么留意它。
一天，小蜜正在花海里采蜜。这时，从它背后传来了一个甜蜜的声音：“你好!”小蜜吓了一跳，转过身一看：一朵盛开的花儿正笑嘻嘻地看着它。小蜜酡颜了，结结巴巴地回答：“你好，我、我、我叫小蜜。”花儿抖动起它的花瓣，兴奋地说：“我叫朵儿，来交个朋友吧!看你挺孤单的。”小蜜可从没有听谁对它说过这种话，所以它害羞得比女孩子还扭捏，但仍是允许了。
接下来的每一天，小蜜都要和朵儿玩一会儿。它们一起大声笑，一起在晚上看星星，一起舞蹈。慢慢地，它变得爽朗了许多，甚至受到朵儿的鼓舞，它主动和一些蜜蜂成了好朋友。
冬天来了，雪哥哥扯出他被子中的棉花使劲往人间扔，还叫风也前来助阵，他们刮得蜂巢都有点摇摆。小蜜躲在巢里，透过一个小小的呼吸孔，它看见围着花海的竹篱上，冰凌都长得垂到了地面。小蜜皱着眉头焦急地在它的斗室间里往返踱步，天天它都要从呼吸孔往外看看，但愿能找到朵儿的身影。整个冬天，小蜜心里都像挂着一块沉重的大石头，它是担心朵儿，熬不外这个冬天!
春天似乎晚了一年似的来临了。已经是蜂王的小蜜飞出巢去找朵儿，可怎么也找不到，但小蜜发现了一截黄色的东西，那，是朵儿的残根。它没有熬过冬天，这场花的浩劫。小蜜的眼泪，滴落在草地上。
后来，那片花海成了闻名的风景区。每当人们去那里赏花，总能看见一只大蜜蜂，绕着一朵花的残根，飞着、飞着……
蜜蜂作文 篇2“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤做工。来匆匆，去匆匆，作工兴味浓，天暖花好不作工，将来哪里好过冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，别做懒惰虫...”小蜜蜂是首鼓励我们不要偷懒、不要只顾着吃、喝、玩、乐，并提醒大家要勤劳工作的歌。
身为学生就该用功读书，长大后才能有一番成就;农民专心种植蔬果，才会大丰收。一分耕耘，一分收成，天下没有不劳而获的东西，所以平时要好好努力。
小蜜蜂这首歌也让我联想到蜜蜂采花蜜分工合作的样子，春、夏时，蜜蜂忙着采花蜜和储存蜂蜜，为严寒的冬天做预备。
我
阅读全文>>>作文是一个人内心情感和思考的真实记录，也是心灵世界的自然流露。通过练习写作文，我们可以提高自身的思维能力。在书写作文时，关键在于能够写出文章的核心思想。对于如何写出优秀的作文范文，以下是我们为您搜集整理的“蜜蜂作文”，读后可能会让您有新的发现！
蜜蜂作文【篇1】今天放学后，妈妈带我去花圃观察蜜蜂。
我看见一只勤劳的蜜蜂飞来飞去，在花丛中传播花粉。我还看到有一只蜜蜂可能是太累了，就躺在花蕊里呼呼大睡。
蜜蜂用它的6只小脚像抱西瓜一样抱住花蕊，再用小嘴上的尖刺，刺向花蕊，吸取蜂蜜。
我走近一看——哇!蜜蜂身上的条纹黑白黑白的，就像披着一件最小号的豹子皮。
嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!
我从书里知道：蜜蜂是无脊椎昆虫，而且它的大眼睛长在头部两侧，并且它还长着3对足和2对翅膀。
固然从书上可以学到良多知识，但是不如我们亲眼目睹的出色!
啊!我喜欢勤劳的蜜蜂。
蜜蜂作文【篇2】在风和日丽的日子里，人们常能看到一只只小蜜蜂在花 丛中来往穿梭。蜜蛑大概人人都见过，但我敢说对蜜蝉十分 了解的人为数不多。
大家都知道，蜜蜂是一种过群居生活的昆虫，单个的蜜 蜂是不能存活的。一个蜂群包括三类成员：工蜂、母蜂、雄蜂。有人曾把一个蜂群比作一个人，各型蜜蜂就相当于人体 的各种器官，母蜂和雄蜂相当于生殖器官，而工蜂则相当于 其他器官，像劳动器官、内脏等。这个比喻把蜂群中各型蜜 蜂的特点和功能形容得恰到好处。
工蜂是蜂群最重要的组成部分，每个蜂群一般都会有成 千上万只工蜂。人们常把蜜蜂当作勤劳的典范来赞扬，这当 然指的是工蜂。因为采花、酿蜜、筑巢，甚至抚育后代，里 里外外都是工烽一手操持的。而工烽的身体为了适应这些劳 动的需要，也进化得髙度特化。每只工蜂后腿外俩的绒都长 成平行的两排，中间有一道槽子，底下有一根较硬的刚毛，这 就是蜜蜂的花粉篮。工蜂身上长满了绒毛，可沾附多达七八 万粒的花粉粒。身上沾满花粉的工蜂用前足和中足将全身的 花粉刷下聚拢，并口吐花蜜加以湿润，搓成两个米粒大小的 花粉粒，装在花粉篮里，两条后腿各带一粒，这两粒花粉粒 的大小重量是一样的，有利子飞行时的平衡。而这把花粉刷 下搓团的工作则全部是在飞行的过程中完成的。采花的工蜂 把花粉粒带回巢，交给巢内酿蜜的工蜂，由它们把花蜜酿成 蜜，并储存起来供全群食用。蜜烽通常是寻找合适的洞穴，在 里而造起一张张巢脾作为它们的巢。那
阅读全文>>>蜂蜜过年祝福语篇1
1、新年祝福语语：天给你温暖，地给你温馨，我给你祝福。祝你运气像雨点一样密集!烦恼像流云一样飞去，忧愁像恐龙一样灭绝，幸福像蜂蜜一样甜美!
2、新年祝福语语：有些事不会因时光流逝而褪去，有些人不会因不常见面而忘记，在我心里你是我永远的朋友。在新年到来之际，恭祝好友平安幸福!
3、新年祝福语语：新年到，祝一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美!?。
4、新年祝福语语：愿你一年365天天天开心，8760小时时时快乐，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!
5、新年祝福语语：新年祝福你，好运陪着你，财神跟着你，名车属于你，霉运躲着你，喜事围绕你，我呢时时伴着你!
6、新年祝福语语：辞烈犬喜看好友乐醉，迎八戒笑祝亲朋娱乐，祝您新年快乐!万事胜意!身强体壮!
7、新年祝福语语：祝您(吸气)一帆风顺二龙腾飞三羊开泰四季平安五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心十全十美百事亨通千事吉祥万事如意!祝新年吉祥如意!
8、新年祝福语语：祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属!
9、新年祝福语语：新年到、新年到，贴春联、放花炮，喜气洋洋真热闹!发个短信问声好，升官发财步步高!
10、新年祝福语语：新春添快乐!合家幸福康!在新的一年里好事多多!笑容多多!开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远!
蜂蜜过年祝福语篇2
1、新年祝福语语：新年的钟声就要响起，愿这吉祥的钟声能为您及家人带来平安、幸福、健康和快乐!祝新年快乐，万事如意!一年又比一年强!
阅读全文>>>我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？作文是我们的智慧和灵魂的写照，写作让我们更深入地了解对于自己生活的期望。高分作文的背后是题目新颖，文对题意，观点突出，本文将从多个角度为您介绍有关“苍蝇和蜜蜂作文”的相关信息，如果您对这个话题很感兴趣请关注我们的网站获取更多信息！
苍蝇和蜜蜂作文(篇1)在那鲜花盛开的季节里，蜜蜂在花上不知倦怠地工作，他从不叫苦叫累，也没有怨言。因此，它经常得到了大家的赞扬和喜爱。
而苍蝇呢？它老是不劳而获，只知道享受。它十分嫉妒蜜蜂，由于人们只赞扬蜜蜂而且一次次批评我，指责我，甚至一次次用苍蝇拍打死了我的兄弟姐妹。苍蝇心想：蜜蜂，等着瞧吧！我一定会报复你的。
有一天，苍蝇发现蜜蜂出去采蜜，它捉住了这个大好时机，飞进了蜜蜂的家里，找到了蜂蜜。大口大口地、风卷残云地吃了起来。不一会儿，他的肚子就吃得鼓鼓的，像一个小皮球。这时，苍蝇仍是不服气，干脆把翅膀、身体都沾上蜂蜜。心想：蜜蜂，这下有你好看的了。它自得之时，意外发生了。苍蝇落在桌子，沾得稳稳的，还在不停地挣扎，十分着急。一会儿，苍蝇大哭起来，还边哭边说：“救命呀！谁来救救我呀！”蜜蜂听到了哭声，急忙跑过来，看见苍蝇被沾在桌子上，把它救了起来。苍蝇被救了，羞愧地说：“谢谢蜜蜂大哥！我真不应该偷你的蜂蜜，对不起！我就是想不通，为什么人们只赞扬你，批评我。”说完以后，苍蝇又放声大哭起来。这时，蜜蜂说：“这是由于我们都把自己采来的蜂蜜奉献给了人们。可你传播细菌，给人们带去疾病，人们当然讨厌你！”苍蝇听了蜜蜂的话，取长补短，和蜜蜂辑穆相处。
苍蝇和蜜蜂辑穆相处以后，心想：害别人却害了自己，以后我再也不这样了。
苍蝇和蜜蜂作文(篇2)天天早晨，小蜜蜂们都勤劳地去采花蜜酿制蜂蜜奉献给人们，花儿们也笑着迎接。
一个阳光明媚的清早，蜜蜂们又来采蜜，花儿们也照常迎接。
就在蜜蜂们正采得入迷时，几只苍蝇飞了过来，花儿们在转眼间全都合上了。一只最大的'苍蝇问花苞：“喂，花苞，我问你，我们长得跟蜜蜂这么像，透明的翅膀，胖胖的身体，三对足，连‘嗡嗡嗡’的啼声都一样，可是你们怎么就欢迎蜜蜂而不欢迎我们苍蝇呢？”
花儿说：“要知道，你们肚子里装的是什么东西，蜜蜂它们是什么，它们身上有蜂蜜的香味，没有一朵花儿不欢迎它们，它们肚子里也是蜂蜜。可你们肚子里全是垃圾，浑身臭哄哄的，有花儿迎接你们就是天大的怪事，连披发出臭味的花
阅读全文>>>指导教学的教案课件是教师教学工作的第一步，每一名教师都应该精心设计自己的教案课件。教学内容必须具备一定的科学性和可操作性，因此，优秀的教案课件应从哪些方面入手呢？如果您想更好地掌握“小蜜蜂课件”的知识，小编为您推荐这篇文章，相信您阅读之后一定会受益匪浅！
小蜜蜂课件 篇1设计思路：
春暖花开，桃红柳绿的时候，有一次带孩子们去小花园里找春天的时候，孩子们喜欢美丽的实物，喜欢各种各样的花卉，当他们仔细观察花的时候，突然有一个孩子，大声叫起来：“老师，老师，你看那是什么呀？”幼儿们纷纷回头看，有几个孩子很自豪地说“我知道，这是蜜蜂呀！”随后另外几个孩子，在一旁纷纷地讨论起来，“蜜蜂喜欢躲在花上的。”“我在老家看到过蜜蜂的，蜜蜂喜欢在油菜花里飞来飞去。”“我妈妈说的，蜜蜂不能捉的，它要刺人的。”
在孩子们互相的议论中，我发现了这个教育的契机，我想：怎样让孩子们更清楚地了解小蜜蜂的主要特征呢？于是我准备设计一次集体活动，并且结合近期开展的《动物花花衣》的主题活动，让孩子在看看、说说、做做的装扮过程中感知小蜜蜂的明显特征，喜欢小蜜蜂。小班的孩子具有强烈的好奇心，对周围的事物充满了，浓厚的兴趣，特别是新鲜的事物，看到新奇的事物会主动接近，专注地看看、动动、探索其中的奥秘。根据这个年龄特点，本次勤劳的小蜜蜂这个活动，是孩子看到了小蜜蜂，开始产生兴趣，有的孩子也许知道小蜜蜂，有的孩子不知道，把孩子的零星的、不完整的经验，通过一次活动，让孩子真正地了解小蜜蜂的主要的特征，为什么大人要求孩子们不去碰小蜜蜂的原因等等。本次活动主要借助多媒体视频和图片等，帮助孩子回忆对小蜜蜂的已有经验，并且抓住小蜜蜂的触角、身体、尾巴的明显特征，让孩子进行探索。
让孩子通过活动说说、看看小蜜蜂的主要特征，最后自己亲手装扮小蜜蜂等环节来解决活动的重难点。
活动演绎如下：
1、情境导入，激发兴趣：勾起幼儿前期观察小蜜蜂采蜜时的情形，激发幼儿装扮的兴趣。
2、说说看看，感知特征：观察与感知特征，引导孩子有序观察并大胆说说蜜蜂特征。
3、装扮游戏，了解特征：通过装扮小蜜蜂，了解小蜜蜂的外形特征以及喜欢采蜜的特点。
4、活动延伸：在音乐情景中体验小蜜蜂采蜜的乐趣。
内容与要求：在看看、说说、做做的装扮过程中感知小蜜蜂的明显特征，表达对小蜜蜂的喜爱之情。材料与环境创设：
1、多媒体素材：录像一段、音乐一段。
2
阅读全文>>>通过写作文，学生可以更好地感受社会氛围并进一步了解文化。然而，要写好一篇作文需要花费一定的时间去磨砺。那么有哪些作文模板值得借鉴呢？以下是趣祝福的编辑为您整理的“勤劳的蜜蜂作文”相关知识点，如果你觉得这个想法很不错，请分享给你的社交圈，让大家一起来分享！
勤劳的蜜蜂作文 篇1”两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀......”每当我看到小蜜蜂时，就会想起这首童谣。
小蜜蜂固然没孔雀那样锦绣的尾巴，也没有蝴蝶那样华丽的翅膀，但是它们谁能比的上小蜜蜂勤劳呢？
小蜜蜂长着一个灵敏的黄色身子，两对透明的翅膀”嵌”在身子两旁。她穿戴一件黄黑相间的花衣服，六条毛茸茸的腿从腹下伸出来，尾巴就是它的防护武器，谁要是来侵犯它们，它们会不顾一切的用生命来保卫他的家园。
它的一生除了忙碌仍是忙碌，除了采蜜仍是采蜜。它采了蜜给谁？给它自己？错，它是奉献给人类，并不是给自己，只要它们活着，毫不会放过一分一秒，它们从未休息过，，只是到它休息时，已与世长辞了。
每当你走过花丛边时，总会听到”嗡嗡嗡”的声音，没错，那的确又是小蜜蜂又在采花蜜了，它们那种孜孜不倦的精神值得我们学习，假如我们学习小蜜蜂的那种精神，岂不是能离自己的理想更进一步吗？
”两只小蜜蜂啊，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀......”这首歌又在我耳畔响起了。
勤劳的蜜蜂作文 篇2我，是一只勤劳的小蜜蜂，每天无忧无虑地采着花蜜，并担任着寻找花丛的重要任务。
一天早晨，我像往常一样，伸了个懒腰，然后提着小花篮第一个从蜂巢里飞了出来，开始了一天的`工作。不一会儿，我就找到了一个很大很大的花园，这些花的花蜜够我们采一个星期了。此时，我心想：我为我们整个家族做了这么大的贡献，回去女王肯定又要表扬我了。我轻快地跳着摆尾舞，通知同伴们来采花蜜。你可别小瞧这摆尾舞，它可是我们蜜蜂家族传递信息的一种重要方式。它包含了很重要的信息。我们蜜蜂一旦找到蜜源，就立即飞回蜂巢，告诉同伴关于蜜源信息。如果蜜源离蜂巢不到一百米，我们就在蜂巢上方跳一种“圆舞”;如果蜜源在蜂巢一百米以外，我们就跳“摆尾舞”。我刚才跳的是”摆尾舞”，这也就代表蜜源离我们的蜂巢的距离在一百米以上。不久我的同伴们飞出来了，我带着它们朝花园的方向飞去。到了花园，我们立即开始了采蜜工作。我贪婪地吸食着花蜜，不知不觉地，身上就沾满了花粉;从这朵花飞向那朵花，再从那朵花飞向另一朵花，就这样，在不知不
阅读全文>>>在百花盛开的春天，蜜蜂每天一大早便起床，飞很远很远的地方去采蜜。“嗡嗡嗡”从早忙到晚，每次太阳刚刚升起，一直忙到太阳下山才回到家。
有一天蜜蜂正在辛勤的采蜜，蝴蝶看见了，对蜜蜂说：“喂！蜜蜂先生，你为什么要那么努力的工作呢？你能不能休息一会，像我一样，穿上漂亮的衣服，跳跳舞。”蜜蜂一边工作一边说：“我要趁着百花盛开的季节，多采蜜，我还要储存冬天的食物呢？”蝴蝶说：“现在才春天，冬天还远着呢。”蝴蝶抖抖翅膀，翩翩起舞，沉浸在花香和人们的赞美之中。
蜜蜂一天又一天，每天忙碌地工作着。美丽的夏天来临了，秋天也走远了，很快冬天来了。北风呼呼，漫天风雪飘舞，到处结上了厚厚的冰块。
这时，蜜蜂躺在温暖的巢穴里，吃着香甜的蜂蜜，享受着温暖的冬天。而蝴蝶呢？一点食物都找不到，冬天的花儿也谢了，蝴蝶再也飞不起来了。
蝴蝶十分懊恼，心想：如果我像蜜蜂一样勤劳，早点储存食物该多好啊！
蝴蝶与蜜蜂作文 篇2一天，大地上春暖花开，繁花似锦，小动物们都出来欣赏这美丽的春天，泉水叮叮咚咚地流着，小鸟叽叽喳喳地唱着快乐的歌。
有一天，叮叮咚咚的小溪边飞满了许许多多的蝴蝶，它们在翩翩起舞。因为小溪边开满了许多花朵，蝴蝶们在那开舞会呢!
忽然，小蝴蝶朵朵听到嗡嗡嗡的声音。啊!是小蜜蜂在那边的花丛里，忙着采蜜呢!小蝴蝶朵朵飞快地飞了过去，对其中一只小蜜蜂，说：“天气那么得好，你还在花丛中采蜜?累得半死不活。你看我无忧无虑，整天在花丛中又唱又跳的，过着神仙般的日子。”其中一只小蜜蜂对朵朵说：“你和我们一起采花粉吧!”朵朵说：“我才不呢!你们不用劝我。”这只小蜜蜂见朵朵这样也就不再劝了。
就这样一天又一天地过去了，很快夏天就来了，天气变得很热，可是蜜蜂们还是不停地采蜜。转眼间，秋天快到了，小蜜蜂们还是在不停地采蜜。很快，冬天到了，小蜜蜂在温暖的蜂窝里面舒服地过着冬天，而朵朵却在枯萎的花丛里瑟瑟发抖，过不了几天，就在饥饿中冻死了。
蝴蝶与蜜蜂作文 篇3从前有一座漂亮的花园，它是蝴蝶和蜜蜂生活的乐园。它们在园内飞东飞西，生活得非常快乐。
风和日丽的一天，它们又在园中相遇了。美丽的蝴蝶歇在一朵粉红色的花朵上嗅嗅闻闻，还扇动着那对大翅膀翩翩起舞，尽情地将自己吮吸蜜汁的喜悦表达。蜜蜂也跷着翅膀在旁边洁白的花瓣上闻闻嗅嗅，还用“嗡嗡”声把自己采到蜜汁的愉悦释放。这时，来花园游玩的人也多
阅读全文>>>教学过程中教案课件是基本部分，每天老师都需要写自己的教案课件。设计教案需要考虑学生的文化特点和背景差异，如何写一篇优质的教案？现在趣祝福小编将为您全面介绍“蜂蜜教案”的相关知识点，以下是我所学到的一些知识和技能希望能对您有所帮助！
蜂蜜教案【篇1】师：列宁是怎样找到养蜂人的?为了搞清这个问题，先请小朋友们默读课文第三段。想想列宁的住处，花丛，园子，小房子各在什么地方。
生：(默读课文第三段)
师：好。小朋友，列宁的住处在哪儿?要是你们能说出来，我就把它画出来，好吗?
生：列宁住在莫斯科附近的一座小山上。
师：(边板画示意图边说)这座小山离莫斯科不远，山下有一条小路，列宁边走边看，看到了花丛。谁能说说花丛在哪儿?你是怎么知道的?
生：花丛在路边。书上说“列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂”，说明花丛在路边。
师：对了，花丛在路边。(边说边画花丛)那么，园子在哪儿?
生：园子在花丛的附近。
师：你怎么知道园子在花丛的附近?
生：因为书上说那些蜜蜂采了蜜飞进附近的一个园子里，说明花丛离园子不太远，所以我知道园子在花丛的附近。
师：对。(边说边画园子)养蜂人的小房子呢?
生：养蜂人的小房子在园子旁边。
师：(板画房子)房子旁边还有什么?
生：房子旁边应该画上几个蜂箱，因为养蜂人要照管蜜蜂，所以把蜂箱放在房子旁边。
生：所以列宁只要找到蜜蜂的家，就可以找到养蜂人的家了。
师：(板画蜂箱)小朋友们真聪明，自己已经能读懂书，把这些地方搞清楚了。现在谁能看着图把列宁的住处、花丛、园子、小房子各在什么地方连起来说说?
生：列宁住在莫斯科附近的一座小山上。山下有一条小路。小路旁边有花丛。离花丛不远的地方有一个园子。园子旁边有一座小房子。那就是养蜂人的家，因为养蜂人在园子里放了许多蜂箱。
生：(齐鼓掌)
师：说得很好。下面我们来看看列宁是怎样动脑筋，想办法找到养蜂人的。第三段课文一共有三句话，请大家读读第一句：
生：(读)列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。
师：列宁在路边发现了什么?(板书：发现)他是怎么想的?
生：列宁想，这些蜜蜂大概是那个养蜂人的吧?
生：列宁还会想，蜜蜂采完蜜是要飞回蜂房去的。我只要顺着蜜蜂飞的方向找去，就可以找到养蜂人的家了。
师：说得好极了!可是蜜蜂的家在哪儿呢?于是列宁仔细地观察。(板书：观察)什么叫观察?
生：观察就是有目的地看
阅读全文>>>
相关栏目
