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四年级下册单元作文

四年级下册单元作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。四年级下册单元作文专题给大家汇集了大量关于四年级下册单元作文、四年级下册单元作文精选等,希望丰富的四年级下册单元作文内容能够对大家有所帮助!

1五年级下册第三单元作文

作文是我们的文字伙伴也是我们成长的伴侣,只要我们勤奋地去练习就可以提高自己的写作水平。“五年级下册第三单元作文”这篇文章编辑认为值得一读现推荐给您。请您仔细查阅以下内容!

五年级下册第三单元作文 篇1

从一年级到六年级,不知有多少节课,不知学会了多少知识。一串一串的知识融入我们的大脑。在一节一节课堂中,都充满乐趣,因为学到了知识,让人回味无穷。

明天是新学期的第一天,妈妈问了我几个问题:进入四年级的学习生活我要以怎样的态度去面对每一天老师传授的新知识,面对高年级的学习生活,要如何将好的习惯,好的美德传递给身边的每一个人,要如何去学习去发现周围的好的现象,要如何不受坏气氛的影响,我一时不知如何回答,妈妈便说等晚上看完中央电视台播出的专题节目《开学第一课》后或许你会有些启发,找到答案。

第三章做个爱学善思的人是我们小学生必要的。鲁迅惜时如金;童第周一定要争气让我们珍惜时间。好问的沈括,做飞镖玩出大名堂的钱学森,给市长写信说地铁不好的毛家兄妹学习很快乐,但是你要仔细发现才会。

五年级下册第三单元作文 篇2

这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式,从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份,记录了他身边各种感人的小故事,记录了他在生活中一点一滴所积累的爱,他一天感受一点,一天反思一点,每天都在爱的世界里成长。

到了四年级,我们班换了一位语文老师。这个何老师在教室里设立了一个“图书角”,隔三差五地向我们推荐好书,什么《和乌鸦做邻居》啦,《去年的树》啦,《稻草人》啦,五花八门,应有尽有。她还发动爸爸妈妈,让父母督促我们阅读,还美其名曰“亲子共读”。起初,我很反感,心想:说那么好听,不就是变着法儿逼我们读书吗?但是后来,我看同桌读得有滋有味的,禁不住也悄悄跟着看了起来。这一看,不得了,书中的故事像磁石似的一下子深深吸引住了我。同桌眼睛看累了,不想看了,我却还舍不得放下。于是,我便从同桌手中抢来了书,独自一人津津有味地继续往下看。直到现在,我还清晰地记得,那本书是沈石溪写的《再被狐狸骗一次》。

五年级下册第三单元作文 篇3

它是一首生命、友情、爱与忠诚的赞歌;它是一部高居美国最伟大的十部儿童文学名着首位的童话;它风行十五年,发行千万册。它就是《夏洛的网》!

姜秉权,男,20xx年10月29日出生,就读于哈尔滨建文小学三年级二班。他是个聪明、好强、创新能力强、懂

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2四年级下册语文第一单元作文十九篇

写作是提高学生对语言规律理解的重要方式,撰写文章能让我们更加深入了解自己的思想和信念。要想写出优秀的作文,我们希望通过这份"四年级下册语文第一单元作文"来激发您的思考,以下信息仅供您参考使用!

四年级下册语文第一单元作文(篇1)

当你走进我们的校园,首先看到的是一座座红色和白色相间的教学楼,在教学楼右边是操场,操场升旗台上飘扬着鲜艳五星红旗,让人感觉这是多么庄严、神圣啊。教学楼旁边是宽阔的柏油马路,路的两边栽着整齐大树。春天,树枝刚刚发出来,嫩绿嫩绿的,让同学们有了春天的气息;夏天,同学们玩耍过后,就可以到树下乘凉了;秋天,树叶变黄了,一片一片地落下来,像蝴蝶一样飞舞,仿佛告诉我们,冬天快要到了;到了冬天,天气寒冷,它却不畏严寒,依然像战士一样挺立在那里,保卫着我们的校园。

校园里我最喜欢的地方就是操场了,操场的中间是塑胶跑道,它是一条环形跑道,每天都会有同学在跑步。下了课,同学们有的在跳绳,有的在踢足球,有的在跑步,还有的在玩耍。其中我最喜欢在操场上跳绳,因为跳绳可以让我们锻炼身体,增加免疫力,让自己健健康康的成长。因为有了这个操场,才让我们的校园充满了活力。

说起校园的景色,有些可能觉得不怎么样,可在我们的眼里,校园的景色永远是最美丽的。我爱我美丽的校园,更爱这校园的风景。因为它不仅带给了我们知识,更带来了无限的快乐。

四年级下册语文第一单元作文(篇2)

四年级下册第一单元作文

【美丽的校园作文1】

进了校门可以看见一棵棵高大的树木,有枇杷树,樟树等等。我们有两块操场,操场旁边有休息椅和乒乓球台子。这是大操场,大操场上还有塑胶跑道和沙坑,还有篮球架,大操场是塑胶场,我们每次做操和上体育课都会在那里做。

上了楼梯就是小操场了,站在小操场中间面对的是教学楼,还有食堂。教学楼一半是老师办公室一半是教室,我们有六层楼,19个教室。

教室外面的墙上有图画,有故事,有诗句古诗。

教室里面有黒板和电子白板,图书柜,雏鹰争章栏等等一些画板贴奖状的板子,自我介绍的板子等等以及电脑柜。教室后面的黑板报,是我们自己画的,上面有名人名言,文明画等等。每个班都有黑板报哦!

我们个个班对老师尊敬,像对自己妈妈一样,对同学友好,像对自己兄弟姐妹一样,我们有矛盾也有友好,有团结,有争斗,可不经历风雨怎么见彩虹?我们也有科学实验室和电脑室,周五还有看书时间哦!

我的校园真快乐!真美好!

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3四年级下册作文

几乎所有的人对于写作文都很熟悉吧。写作文可以提高我们自己的语文素养。写作文最重要的是要多写多练,这样才会有进步。或许你正在烦恼作文该如何下笔?请你阅读小编辑为你编辑整理的《四年级下册作文》,还请你收藏本页以便后续阅读。

四年级下册作文【篇1】

教学要求:

1、选择自己长处或本领,选择自己最得意的一个地方写自己。

2、能够运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句,把自己各方面有顺序地说出来。

教学重点难点:

通过一、两个具体事例写出自己最得意的长处、本领。

教学时间:2课时

教学过程

一、激趣导入,引出课题。

1、同学们,你们了解自己吗?谁来说说(先让学生在课前每人准备一张相片或一面镜子)上习作课时让学生自己看相片或照镜子观察自己的相貌,把自己的相貌最有特点的地方记下来。

2、想一想自己的性格,平时喜欢静或喜欢动等等,还有爱好是什么?(如看书、画画、体育等等),还有自己最特长的是什么?(如体育、舞蹈等)

3、教师小结:每个同学都很熟悉自己,如果能把你说的写出来,大家一听作文内容就知道是你,那么你就成功了。(揭示题目,激发学生的写作欲望。)

二、细读要求,明确要点。

1、同学们,既然要写下来,那么我们就要知道作文的要求,那么,谁知道本次的习作的要求是什么呢?

2、同学之间讨论,明确习作训练的要求是:

(1)简单写出自己的姓名、年龄、在哪所学校上几年级。

(2)重点写自己的性格、爱好、特长等。

(3)能根据习作内容,给文章定个题目。四、作文写完后,认真修改。

三、拓宽思路,展开思维。

1、写自己的长处或本领,要有具体的内容。如一位同学说自己力气大,他就写自己把大西瓜搬回了家这件事让人感到真实、可信。

阅读范文《我真棒》。(画出好词好句,细细体会)

作者写抱西瓜的动作非常精彩。由夹到扛到抱,经历了几个不成功的尝试,才最后抱着西瓜回家的。由此引导到动作这个词,同时回顾《虎门销烟》中民工销毁鸦片的动作,使学生体会到动作的准确和生动,会将读者能感到身临其境。(就例文一,的动作,可将不少学生认为踢球的特长,做为指导例子,请学生小组中说说片断,要求表现当时的情况,描述清楚动作,让听者觉得你球技高超。)

2、写自己的特长,还要写出过程。如一位同学说自己是个会跳舞的小姑娘,就写了自己由胆小到喜悦,由失败到成功的学舞过程,让人不仅赞美她的舞姿,更钦佩她的毅力。

阅读范文《我是个会跳

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4六年级下册语文第一单元作文

六年级下册语文第一单元作文【篇1】

难忘的“第一次”,是多么诱人的字眼儿。一看到它,那一幕幕有趣的往事,像天上的星星一眨一眨的,像街上的冰糖葫芦一串一串的, 像小河里的浪花一朵一朵的,时时浮现在我的眼前。我也有很多“第一次”,但最让我难以忘怀的是第一次买牛奶。

今天,我和方文正吃好午餐,一起并肩向初中部走去。

在 天桥上,方文正提议买杯牛奶,我表示了赞同。下了天桥后,我们一起朝着目的地——音乐楼奔去。之前,我看别人买牛奶时,门口总是停着一辆白色的面包车,大 多数同学都从那儿购买牛奶。可是当我们过去的时候,不见车的踪影,取而代之的是一个孤零零的纸箱子立在那儿。我们纳闷了:怎么车还不开来呢?以往早就停在 那儿了呀!我们只好在门口等待车的到来。可是等了半晌,车仍然没有开来。人倒换了一批。我们等不及了,不得已采取了补救措施——在牛奶机上购买。

之 前,我曾看见过有人使用牛奶机:她先将硬币投入投币口,然后选定相应面额的牛奶,等一会儿后,你想要的物品就会从它的“嘴巴”——取物口里“吐”出来了。 我目不转睛地盯着方文正的行动:他先一个一个地将硬币投进投币口,然后选定了一小盒牛奶(2元),按下了那面额下面的按钮,只听见“轰隆隆”的机器运作 声,只听“当”地一声,牛奶掉了出来。他将手伸进取物口摸索着,果然,一盒牛奶出来了,但是与他所选的款式不同。

轮到我了,我紧张地咽了口口水。我不紧不慢地投币,眼睛在牛奶机上移动着,选择了一种牛奶,经过了几秒钟的“漫长”等待,也掉下来一盒相同品种的牛奶。我看着牛奶机,又产生了一个新疑问:为什么牛奶机上的样品是空壳,而掉下来的牛奶却是新的呢?

喝着自己买来的酸奶,心情无比欢愉。有了这次买牛奶的经历,我又了解了许多读书的道理。“学无止境”“学海无涯”这些词汇告诉我们,不知道的问题还有许多,等着我们去探索发现呢!

六年级下册语文第一单元作文【篇2】

一说起花,大家肯定都会说:“花?司空见惯!谁都见过!”但是,百里不同风,千里不同俗,今天我要说的花是一种特殊的“花”,也是一种具有京味儿的“花”——绢花。

绢花,据考证已经有一千多年的历史了。最初绢花作为头饰在宫廷里使用,相传杨贵妃为了遮掩住额头上的一块伤疤,每天都让宫女采一朵鲜花戴在头上。但是到了冬天,采不到鲜花了,一个宫女就用丝绸做了一朵假花献给杨贵妃,深得贵妃的喜爱。于是在宫廷中人人争相效

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5小学六年级下册第一单元作文

相信每个人都或多或少接触过写作文吧,写作文对我们的成长很有帮助。你最擅长的作文是什么呢?如果您需要符合您需求的“小学六年级下册第一单元作文”相关推荐,欢迎收藏我们的网站随时了解我们的最新动态!

小学六年级下册第一单元作文【篇1】

记忆最深刻的玉带滩

(第一单元习作)

中国无数大好河山。在我无数次出游浏览过的美景中,有千峰万仞、重峦叠嶂,集万千美景于一身的高山;也有拥有千年不变的灵秀之气的河流……

可即便山、水都美不胜收,令人震撼。但在我的心目中,哪一次游玩过的美景都比不上海南的玉带滩。

那真是一次快乐的旅行。我们是寒假时去的,可海南的天气还是那么的闷热,就在这海南在冬天时特有的气温中,我们坐上了船,缓缓向玉带滩驶去。

一上岸,我就开心得不得了。海滩上的沙子在阳光的照耀下闪闪发光,像丢在地上的碎金。可踩上去,又是那么的松软,真是不可思议。我两手拿着鞋子,光着脚向海边走去。听导游讲,这玉带滩奇就奇在右边是南海,左边就是东海,一边是波涛汹涌,一边是平静如水,形成了一幅奇特的景象。我装着满满的好奇心,跑了过去。

真的!右边的南海白浪滔天、奔腾不息,给人一种由衷的赞叹;左边的东海却平如镜,海鸥在海上悠闲地飞翔。真是神奇啊!我刚刚这么想完,南海边一个惊涛巨浪就翻腾着向我扑来,“哗”的一声,我的腰以下部分就已全部湿透了。第二个巨浪再次呼啸着奔腾而至,这次我眼疾手快,急忙向平静的东海跑去,可还未跑到,就再次被淋了一身咸咸的海水。岂有此理,我怎么说也是个体育健将吧!怎么可以输给大海?

不服气得我再次挑战南海,可又失败了。因为海浪不知何时就会神出鬼没般的涌起,让人措手不及,来不及应付就已被打湿。导游笑着说,这南海的威力其大无穷,还没有人干着走出玉带滩呢!

眼看一个大波浪再次向我抛来,这次真是巨浪啊,翻腾着差不多和我一样高。我急忙向东海跑去,没想到这个巨浪一下来,竟然完全吞没了玉带滩,与东海水乳交融在了一起。我眼望四周,就好像我在海面上站立着,练成了传说中的水上漂,哇塞,这景色,真是壮观啊!

你看,是不是很壮观?

看着无边无际的大海,心中感慨万千。我真心为祖国的壮丽山河而感到自豪与骄傲,这祖国的一草一木,每一寸宝贵的金色土地上,沾满了***老前辈们的红色热血!我下定决心,一定要好好学习,为祖国做出自己的贡献!

小学六年级下册第一单元作文【篇2】

每个人都有自己难忘的“第一次”。我也是

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6小学三年级下册第二单元作文

本文作者经过整理为你编辑了“小学三年级下册第二单元作文”。作文是我们人生的足迹,通过写作我们可以拥有更加丰富的想象空间。有些学生写作文时往往写了涂,涂了又写,就无法提高写作速度。如果您觉得本网页不错请把它加入您的收藏夹!

小学三年级下册第二单元作文【篇1】

我爱我的家乡,它虽然没有大都市的繁华,也没有风景如画的山川,但我非常喜欢它。喜欢它的每时每刻的变化,若要说蚌埠的变化,恐怕说几天几夜也说不完了。还是把范围缩小,说说我家门前这条这一条说长不长,说短不短的龙河路吧。

我从小就住在那一带,当我还是小学生的时候,每天上学、放学都经过那里。街道是那种坑坑洼洼的土路,路面上疙疙瘩瘩,晴天的时候,路上尘土飞扬;可一到了下雨天,路上泥泞不堪,十分难走。刚穿上的干净的裤子也变得脏兮兮的了。那时候稍不小心就会摔个大跟头,看到这样的泥巴路,我感到非常讨厌。

每天这条道路上一到上、下班的时间就热闹,路上人、汽车、三轮车、自行车,两边还有做生意的,人人都成了指挥员,一会儿让这边先走,一会儿又让那边先走,把本来就不大的地方变得更为拥挤了,想和同学俩一起走,那是不可能的。大人们说要修路,但都不知道是什么时候。

我每天晚上盼星星盼月亮,终于,功夫不负有心人,我终于把修路的人给盼来了。工人们先把上面一层烂泥巴路挖走了,然后垫上石子和电池灰,最后用厚厚的水泥把大麻烦盖住了,像给它穿了一件新衣服;路旁已经装上了黄色的路灯,高高耸立在马路两旁,仿佛是两排战士不分昼夜地在把守。马路变宽了,汽车在上面来来往往,行人走在上面也非常安全。每个人脸上都挂着幸福的微笑。

从家乡的点点滴滴都映衬着祖国每时每刻的变化,我们的生活真是芝麻开花节节高。我现在一定要好好学习,长大后成为一个有用的人,把家乡建设成为960万平方公里土地的一颗璀灿的明珠。

小学三年级下册第二单元作文【篇2】

我的故乡是在酒泉市金塔县,这里人民朴素,笑容和蔼;这里麦秧幽绿,硕果累累;这里绿树成荫,马路宽阔;这里是什么让我们的家乡变化如此之大呢?是改革开放,在改革开放春风的吹拂下,家乡逐渐盛开幸福之花。忽如一夜春风来,干树万桃梨花开;是什么让家乡的变化如此之大呢?是改革开放,它像一把金钥匙,使家乡遍地盛开致富之花。我们的村子正搭载改革开放的航船,扬起致富的风帆,驶向幸福的小康生活!

1978年,党的十一届三中全会做出了改革开放的重大决策,开启了

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7六年级下册第三单元作文十六篇

编辑今天为大家推荐一篇专门讲述“六年级下册第三单元作文”的好文章。一提到写作我不禁感到一丝振奋,通过写作我们能够发掘自己内心的动力源。写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来。如果您觉得这篇文章能够帮助到更多人不妨分享给身边的朋友!

六年级下册第三单元作文 篇1

我有一间自己的房间。那是一间有门窗、有漂亮的白色桌子,有小床和小枕头的屋子。我最喜欢的书、玩具,都放在那里。我十分喜欢我的房间。可是,有时,我希望我的房间跟现在不一样。

我希望我的房间长了翅膀。这样,就可以飞上蓝天,白天,和太阳打招呼,跟白云握手,还可以让小鸟住在我的房间里。晚上,和星星玩耍,去月亮那里拜访嫦娥姐姐和那雪白、可爱又美丽的玉兔。我真希望我的房间有手和脚,会说话,会逗我开心,也会跳舞。这样我无聊时就会跟我打羽毛球。我特别希望我的房间是由食物做成的。墙壁是草莓巧克力,窗子是白色的糖,枕头是肉松面包,枕起来松松软软的,水龙头一回儿是葡萄汽水,一会儿是橘子汽水,一会儿是香蕉汽水……那该多好呀!天气冷时,我希望我的房间是用热气作的,一丝丝暖流不时轻轻拍打我的手心。

天气热时,我又希望我的房间是一座冰块切成的屋子,不管哪里的空气都是凉爽的,可是,想完了所有的幻想,我最喜欢的还是现在的房间,因为这里我可以读书、也可以幻想。

六年级下册第三单元作文 篇2

但很快,我的赞叹变为嫉妒,我心里不服气地嘀咕:她为什么写这么美?她创作这首歌也是五年级啊,凭什么她写这么美,我写的日志,一篇都赶不上她。不公平啊!我心里腾起了怒火,满腔的怒火,我生孙朗月的气,更生我自己的气,为什么我比不上她?

5、设定感情倾诉的对象。考生在作文时,往往无视读者的存在,无对象、无目的地写。假如,我们有了写作的激情,找准一个合适的激情倾诉对象,就便于淋漓尽致地抒发情感。比如,题材是校园生活的,可以对某个老师或者同学倾诉;题材是家庭方面的,可以对父母倾诉;题材是社会焦点的,可以对部分读者(如同龄人)倾诉。

就以我的邻居小兵来说吧!他爱读书,作文写得很生动,老师经常把他的作文当反问在班上宣读。然而,他平时看书不注意保护眼睛,躺着开。在昏暗的灯光下看在上三年级就带上了200度的眼镜,这样下去将来可怎么办?

老师,您为了教我们读书写字,大半夜还在改作业,皱纹一天比一天多,您一个一个年级的教我们知识,您真的很伟大,我们真的很崇拜您,您辛苦了!

六年级下册第 阅读全文>>>

8六年级下册第一单元作文推荐十一篇

相信大伙们学习中都接触过写作文吧,写作让人在独处时可以自由地表达自己在孤独中成长。好的作文最能把握作者文章的中心主旨。如果您想读一些好文章不妨看看“六年级下册第一单元作文”,我们非常欢迎大家来查阅本文愿能为您带来帮助!

六年级下册第一单元作文【篇1】

在我的生活中,有许许多多的第一次:第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次养小动物,第一次登台表演,第一次得奖,第一次坐火车……这些第一次,就像一个个脚印,印在我成长的道路上。而最使我难忘的,还是那次游博物馆的经历。

记得前年暑假的一天,爸爸早上带着我,坐着一班又一班的公共汽车,来到了著名的博物馆——三星堆博物馆。下了车,买好门票,我被眼前的一幕惊到了——高大的树木,五颜六色的花朵,生机勃勃的小草,蔚蓝的天空下,扑鼻的花香迎面而来。一进门,一个大大的“蜀”字呈现在我的眼前,往前走,一座高大的青铜大力人像吸引了我,它身高26米,目光炯炯有神地注视着远方,它头戴莲花高冠,冠上刻着一些奇怪的图案,身着三件黄袍,据说这还是我国历史上第一件黄袍呢。我们首先参观的是——综合馆。综合馆主要陈列陶器、玉器、金器、青铜器等各类文物。

出了一号馆,穿过林荫小道,我又来到了青铜器馆。我看到了震馆之宝:通天神树。它高3.5米,底座为一条巨龙,分三层,每层有三个枝,每个枝上有一只振翅欲飞的凤鸟,尽显尊贵。这样的神树共有5株,可是有3株已经无法复原。我还看到了一尊青铜纵目面具。这个青铜面具,两眼向前纵,虽然三星堆的面具都是向前纵,但是,这座面具的眼球,足足纵了16cm。原来,是为了纪念蜀的先——蚕纵,因为《华阳国志,蜀志》中说:“有蜀候蚕从,其目纵”。

游完青铜专馆,我和爸爸又游览了其它地方。太阳下山了,我们也该回家了,我依依不舍地告别了三星堆博物馆,不禁由衷地赞叹:“这里,真神奇啊!”

六年级下册第一单元作文【篇2】

听外婆说:“蒸米饭时盛一碗米,要倒两碗水。”我就按奶奶说的,把米淘干净后和水一起倒在电饭锅里蒸;然后把要炒的菜洗干净,该做第一道菜“西红柿炒鸡蛋”了,我先把西红柿切成小块。然后取了两个鸡蛋,把鸡蛋敲破,用手轻轻掰开。打好蛋便打开煤气开关,等锅烧热后往里倒了一点油,只听“咝咝咝……”的一阵响,我被吓得用手捂住耳朵,转过了头,接着将鸡蛋小心翼翼地倒进锅里,用铲子翻来覆去地炒,再将切好的西红柿倒进锅里,放了一点盐和味精,又炒了几分钟,

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9八年级下册作文

写作文是展示学生个性、态度和价值观的一种方式,通过写作文可以培养我们正确的价值观。如果你担心自己写不好,可以多看看优秀作文,并从中学习。非常欢迎你阅读本篇文章,编辑精心整理了“八年级下册作文”。感谢你的关注和收藏,我会不断推陈出新,为你带来更好的作品!

八年级下册作文 篇1

每个人从呱呱坠地的那一刻起,我们都会拥有一个对我们疼爱有佳的妈妈。我们的妈妈在我们失落时,告诉我们不要灰心~~~!我们被老师责骂后,我们会哭泣,这时,妈妈又在旁边安慰我们。就是这种与生具来的母爱给了我们做人的指南针。

我也有一个对我很好的妈妈,她对我的好使我的视线模糊过无数次,也让我的枕头湿了无数次,所以我爱我的妈妈。

记得有一个初夏的傍晚,我身上起了好多的`豆豆,很痛,我告诉妈妈,妈妈却说:呦,我的宝贝女儿呀!几个毒疙瘩,没事的!她着(这)一句话使我放了心,可没过几天,那疙瘩疼的越发的厉害了,我便嗲声嗲气的说:“妈,我好痛啊!‘’被逼无耐的妈妈只好抽出空下的休息日带我去看医生。

让医生一看,医生说:“这是疱疹!很疼的!‘’

啊?疱疹?怎么会是(回事)?

就在回去的路上妈妈一个劲的自责,哎~~~宝贝儿啊!妈妈真糊涂!

我的眼眶再一次湿润了~~就这样我又一次的体会到了母爱的香味:是甜的,不腻……

我发誓这辈子一定好好对我的妈妈,这是我给我自己的承诺也是我学习的动力!

在这里我要真诚的对妈妈说一句:妈妈,我爱你!

母爱是伟大的,但只有细心的去体会发生在你身边的每一件小事才能从中寻找到母爱。母亲是世界上最爱自己孩子的,每个人都拥有母亲的爱护,母爱永远也说不完,它既像宽阔的天空,又像无边无际的大海……母爱是不会老的,它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉!!!!!

八年级下册作文 篇2

日前,重庆一名二十来岁的小伙子为了让直播更火,冒险去捅马蜂窝。他与同伴花了500元租了辆吊车至马蜂窝树下,并准备了雨衣、摩托车头盔等粗简装备。直播没多久,同伴便听到喊救声,吊车放下时,小伙子已经陷入了昏迷状态,经检查,全身上下共被叮了几十处伤口。

读者也许会觉得滑稽可笑,但这类现象于当今社会并不少见。网络的低门槛和快速传播是迅速走红成为可能,然而若是没有持续的关注度,也会让红人速朽。有人可能会一夜走红,也有人很快就会泯然于众生喧哗之中。于是也就有了类似捅马蜂窝式的语不惊人死不休的走红方式,结果往往是搬起石头砸了自己的脚,哗

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10六年级下册语文第二单元作文(汇集六篇)

作文怎样写得更快呢?写作文是培养学生创新意识和人文素养的必备方式之一,而且通过写作可以让我们的思维更加敏捷。一篇优秀的作文通常是作者反复修改的结果,现在我们来从不同的角度深入思考“六年级下册语文第二单元作文”。希望大家能够将这个网页保存在收藏夹中,以备不时之需!

六年级下册语文第二单元作文(篇1)

我今年十一岁,是小学五年级的学生,我的眉毛有点儿粗,又长又弯的睫毛下嵌着一颗像宝石一般乌黑发亮的眼睛,坚挺的鼻子加上一张能说会道的嘴巴。

北京-依依妈妈:汇报一下,周末带女儿亲子的作文,得到优+3星,还在班上读了好句子。呵呵,我之前要求孩子天天写一篇日记,但是效果不好,后来跟着老师学,我发现自己放手太早,要求太高。

六年级:我家离原来的学校很近,在还未转到慈山学校之前我都是徒步去上学的。但自从转校之后,家与学校的距离忽的变远了,而随之带来的便是父母每天不停的奔波把我从路的这头转移到路的那头,现在想想真的很惭愧,他们在那段日子里辛苦了,在这里我由衷的感谢他们,我想我之所以能在学习的道路上取得一些小的成就来自父母的帮助也是必不可少的!六年级的我们还很稚嫩,什么事情还都要依靠父母和老师的帮助。当时的我天真无邪以至于我不会说脏话、不会打架,几乎一切坏的东西都与我无关,但同时也使我很容易受到别人的欺负。我的第一任同桌教会了我这个道理,当时的座位是学生自己选择的,由于我是第一次来不免有些胆小,于是前排的宝座都被别人抢走了,我只能与一些调皮捣蛋的学生挤在后面的几块桌子。跟我做同桌的是一个名叫俊宏的学生,他在那时是一个喜欢恶作剧的人[后来他改掉了这个坏习惯],当时在上第一节课的时候他趁我不注意突然将我的椅子抽了出来,害得我在重重的摔到了地上被全班同学看到,也正因为如此他们才知道了班上有一个叫许泽锋的同学,这或许还得感谢他。六年级的我爱好写日记,曾经有好几次都被老师拿到课堂上去朗读,也正是因为这样在我的手中诞生了很多在当时很出名的作品,其中最出名的一篇便是《锋兄哥》,这本来是一篇反映同学们之间互相乱取外号的作文,却因为谐音而被一些爱取乐子的同学改成了丰胸哥,又因为我的名字结尾刚好又有一个锋字,因此我便光荣的得到了个外号丰胸哥,当时在六年段被传的沸沸扬扬,就连女生见了我也会亲切的喊我一声丰胸哥,现在想起来可真是尴尬。因为到了一个新的环境,再加上当时的我比较内向、胆小,所以经常成为一些同

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