年级下册日记。
如何在周记中全面的展现自己呢？周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一，相信周记大家都不陌生吧。“2年级下册日记”所涉及的问题广泛而复杂我们来一起探讨一下，相信能对大家有所帮助！
2年级下册日记【篇1】
我问妈妈，我们家的衣柜大约有83厘米，我算过一件衣服大约要占0.6厘米，那一个柜只能挂83×0.6=50件衣服。但是这种衣架用两个手指的位置(也就是2厘米的地方)就能挂5件衣服，如果按平时的放法，两厘米的的位置就只能挂件衣服大约3件衣服，用了这种衣架，衣柜就能放83÷2≈42个这样的衣架，42×5=210件衣服。省掉的位置真是难以想象，能省3个柜的位置，83×3=249厘米=2.49米。
因此，如果家家户户都买这样的衣架，可以节省买很多衣柜。现在我们都爱追求时尚，买很多漂亮的衣服都不用为衣柜够不够放的`问题而担忧了，这样的衣架是否也适合你呢?
2年级下册日记【篇2】
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐会说话的神鸟。
在一个地方，有一个名叫阿强的汉子，听说神鸟后非常高兴，想把神鸟捉回来，给自己实现梦想。
于是第二天一大早，阿强收拾好行李，骑着马，去北边山林寻找神鸟。
阿强来到那颗万年古松下，神鸟看见，既然不飞走，好像一点儿也不怕的样子。阿强爬上那棵万年古松，轻而易举的就把神鸟捉住。
阿强骑着马，走在回家的路上，神鸟说：“在回到家之前，你既不许哈哈大笑，也不许说‘我’字。”阿强爽快地答应。后来神鸟又说：“我们没什么好说的，那我给你讲个故事吧！”阿强答应。说着神鸟就讲起故事：“有一次，大家去学校，学校规定要自己煮饭，我们都很兴奋。我们到田里，准备干活。只见一个农村大妈挑着一担菜从远处走来。几个高头大马的男同学看见，跑上前问：‘多少钱一斤呀？’大妈瞟他们一眼，回答道：“不要钱，这是喂猪的要到家里，神鸟的故事也讲完！
“哈哈哈！太好笑，那些人怎么这门笨啊，我可不向他们。”说完，神鸟就不见。他心里想道：我怎么这么笨呀！到手的神鸟既然给飞走。
所以，人们总是这样的，常常在距离成功一步之遥的时候得意忘形，与成功失之交臂。有时只要再坚持一下，就成功，而我们却做不到。
2年级下册日记【篇3】
今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到啦一道很难的题，我想啦半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
我看啦，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救啦，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸0还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对啦，心里乐开啦花。其实，任何题目都不怎么难，只是没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。
快要开学啦，我的作业基本上完成啦，也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期啦，展翅高飞吧！
2年级下册日记【篇4】
未来的摩托车和其它的摩托车不一样,它没有轮子,靠后边的喷气孔使用推动力前进。摩托车手柄两边有按摩器，使开车的人开起车来即舒适又避震。如果天气热的话，摩托车会变的冷冰冰的会使驾驶人感到一阵凉风吹过，下雨的话，它会把防雨罩放出来，让它笼罩住整个车子，里面会放出暖气。
还有一个最离奇的功能，你们一定万万想不到它能变身呢!如果是盲人用的话它会变成一条小巧玲珑的机器狗，帮盲人引路;打仗时它会变成大金刚，大金刚的胸部发出无数导弹击毁敌方的直升机，大金刚的嘴巴一张开就会放出无数支冰箭射出让敌军被打得死的死伤的伤，大金刚的左右两臂分别是剑齿虎和猛犸象组成的，力大无穷。大金刚的腿是跑步冠军猎豹而且是一雌，一雄。
你们说这未来的摩托车好吗?神奇吗?不过价格也不低哦!
2年级下册日记【篇5】
今天，我和妈妈去爬风云岭。
五点半左右时，我们在家里休息了一会儿，然后用两个瓶子装满水，就沿着小路登山了。
我们两个慢慢地向上登，很快就登到了半山腰。我们在半山腰休息几分钟，又向上登。越往上，山路越陡。你拉我，我拉你。我们踩着石头，拉着树，一点一点向上登，生怕掉下去。随着山路地升高，我已经气喘吁吁了，便暗暗告诫自己：“不要怕，坚持下去一定要加油！”一会儿，我们两个都大汗淋漓。
黄昏时分，我们怀着恋恋不舍我不知哪来的灵感，想了一个点子：我们可以捡一些空瓶子，既能环保，又能赚钱。他们同意后，说干就干。一共捡了四大袋。
快要到峰顶了，我走不动了，妈妈便对我说：“你要看到城市的全景，就必须登上峰顶。上，无限风光在险峰。”我了听后，顿时振奋起来，埋头前进。到了最后一段，这时我的脑海里想着：“欲穷千里目，更上一层楼”和“胜利就在前方，加油呀！”这时，山路陡峭极了。经过最后拼搏，我们终于登上了山顶了。
我望着郁郁葱葱的风云岭，在夕阳照耀下，显得更加壮丽了！
这次登山真有意思！既锻炼了我们的体质，又加深了我们彼此之间的亲情。
2年级下册日记【篇6】
不知道是谁的决定，今年过年不回老家，我、姐姐、妈妈和舅舅一家三口在虎门——这座寂静的小城凑合着过。
在大年三十早上，舅舅与妈妈忙着年夜饭，其他人则拿着手机玩。中国的新年不就代表了团团圆圆吗？这时的我感受不到，感觉到的只是已被电子产品占据了的世界的那份冷漠与凄凉。
表姐带着舅妈的女儿从河湖赶来，一进门除妈妈与舅妈上前去迎接，其他人也只是寒暄几句罢了，便又开始玩起手机来。表姐把两个红包拿出来说：”来，给你们俩。“我接过红包说：”谢谢。祝工作顺利、事业有成！“表姐像没听到一样，找了一个位置坐下也开始拿出手机来。
上帝啊！你为什么要给人类创造出这般害人的东西。如今，电子产品已把人类的情感占据，电子产品如小偷一般偷走了人们脸上正常的伤心、悲哀、快乐——这仿佛只有在们全无微信时才能看到。我不禁暗暗叹息，叹自成 这世界的冷漠。
这个春节，无欢笑，无快乐，有的仅仅是冷漠与无奈！
2年级下册日记【篇7】
今天中午，我正在做数学暑假作业。写写，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面与上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接我们开始排除，然后我们发现只剩下11与19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之与。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。 最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。 解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待我们去探求。 8月6日 周六 今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？ 粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。 8月9日 周二 傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树与梨树各多少棵？ 我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树与20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。 8月11日 周四 今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？ 我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。
我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。
