目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。实践方案专题给大家汇集了大量关于实践方案、实践方案精选等，希望丰富的实践方案内容能够对大家有所帮助！
有哪些撰写优秀方案的技巧呢？当面临某个新项目即将展开时，我们需要拟定一份具体的方案。为了方便大家，趣祝福小编所挑选的这篇题为“实践方案”的好文，诚邀大家来阅读，并提供参考！
实践方案(篇1)滑铁卢南联小学校外德育实践基地活动计划
一、指导思想：
以党的十八大精神为指南，以《基础教育改革纲要》为依据，全面贯彻实施《小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》等精神。坚持以人为本，坚持在实践中探索，在探索中学习的理念，努力做到在社会实践中获得知识，在实践活动中熏陶道德情操，增长才干，提高素质。创设良好的育人环境，探索新形势下未成年人思想道德教育的方式、方法，树立育人为本的思想，将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中。
二、工作目标：
努力搭建起社会实践活动的平台，提升社会实践活动在学校教育中所处的位置，通过活动使学生成为家里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好少年，长大成为合格的公民。
三、基地安排：
校外德育实践基地——张家村幸福院
四、主要工作：
1加强社会实践教育，组织学生走出校门参加社会实践活动。
2精心组织实施实践活动，培养学生动手能力和实际操作能力。
3．注重各学科渗透。把教学搬进社会大课堂，充分利用社会、家庭和自然资源的教育功能，使学生走出课堂、走出校门，融入社会大环境中去关注社会生活、生产和大自然，通过各种实践方式，使课内与课外结合、学习与活动相结合，理论与实践相结合。
五、活动要求：
1．精心组织安排。组织学生参加社会实践活动，不同于平时的校内教育教学活动，为保证活动顺利进行，成立实践活动领导小组，具体筹划、设计、组织该项工作，明确人员分工，使学生都明确活动目的和要求，力求活动取得教育实效。
2．加强安全教育。班主任及配班老师在活动过程中要密切关注学生的身体及各方面的状况，如有意外情况发生请及时处理并与分管领导取得联系。
三。初三至五年级学生外出应穿校服、红领巾、胸卡。活动时要相互帮助、遵守纪律、注意环保（每班各指派两名纪检小卫士、环保小卫士，专项负责），听从老师的安排，不得擅自离开集体。
4活动结束后，各班认真填写活动记录，并及时报送德育部。
实践方案(篇2)综合实践活动方案—《我的成长册》
冯三小学小学教师——杨倩
一、综合实践活动名称：《我的成长册》
2、 活动内容：制作班级及个人成果征集
三、活动对象：六年级（1）、（2）
阅读全文>>>水刷式黑板结垢现象研究
用途：水刷黑板因其无尘、易擦等特点，深受师生欢迎。但在使用过程中，一些黑板结垢现象严重，影响了黑板的正常使用。
结垢是怎样形成的？有没有解决办法？对此现象开展研究，使学生在研究过程中学习相关的科学知识，了解科学研究的方法及过程，培养科学思想和科学精神；有重要的意义。
活动方式和方法：
以科技组为单位，组织学生开展调查、观察、收集、实验分析等实践活动
活动内容和步骤：
1对学校大部分教室的黑板缩放情况进行观察、取样和拍照。利用网络等手段收集、查询是否有解决此类问题的方法。为了避免重复研究，让学生知道这一步在科学研究中的重要性。
2根据查询结果决定是否继续研究。如果没有此类研究，则可以继续该项目的第二步。
取水垢样品，向老师咨询该现象是物理现象还是化学现象，以及可能的结垢原因。同时，还为氧化皮样品、黑板用粉笔和黑板清洗用水的实验分析作了准备。
三。对水笔黑板上的水垢、粉笔和水进行化学或物理实验分析，并做好实验记录。为了安全起见，本次实验分析活动得到了辅导员和老师的关注，
4. 召开研讨会，对实验分析过程进和实验记录进行分析，必要时邀请相关学科老师指导，力争明确和解决以下问题，（1）冲刷黑板用水的主要成分。（2）黑板用粉笔的主要成分。
（3）结垢形成的原因。（4）设计可重复可对比的模拟结垢形成的实验，为了保证可重复可对比性，可多安排几组。为实验作准备。
5. 进行结垢形成实验
6.分析水垢形成的实验结果，并得出水垢形成的结论。提出了除垢和防止结垢的方法
7. 清除各班水刷式黑板结垢，将防止结垢的方法打印发与各班。
活动时间安排：2009.5.11——6.8完成
分工安排：mibo老师负责化学实验，包括学生知识指导、活动最终结果、活动介绍；史佃仙负责提出问题部分及活动指导，在教室内部分活动及活动的联络、分工、安排等；徐建强先生负责组织学生，开展活动和动员活动。活动前，必须协商制定出活动的目的、要求、具体的实施计划、步骤等，要求每次活动责任到人，三人必须到场协助，活动完成，指导学生填好活动记录。
活动**均由史佃仙负责。
活动内容中1-7项的安排时间为（做好活动记录并保存相关信息）
12009年5月11日。单位：物理实验室，完成任务：提问，做好动员，分工。徐建强和史佃仙负责这次活动。
22009年5月12日。设置：每班教室，完成任务：
阅读全文>>>接下来将由趣祝福编辑为大家讲解“实践方案”。项目的正常实施，离不开合适的方案，在接收到陌生的项目时。我们必须从多个角度考虑制定方案，制定方案可以通过多种方法来预防问题发生。我希望我的建议能够为您提供一些新的想法和启示！
实践方案 篇1气囊式黑板擦实践活动方案
一、实践分析
随着科学技术的进步，教学设施也进入了高科技阶段，但对于传统设施在一定的情况下，它仍然具有不可替代的作用。因此，自制的气囊式黑板擦也算是在实践中诞生的创意。其主要技术特征为：
包括壳体，在壳体下端设置有胶质盒，胶质盒与壳体要连接紧闭。在清洁黑板的过程中，压缩的储粉盒会给粉体一个吸力，灰尘被胶粉储物箱吸收。防止了粉尘飞扬，而且，不需要风扇，不需要耗费电，结构简单，不容易出现故障，关键是生产成本和使用维护成本十分低。
二、活动目标
1了解安全气囊黑板擦的结构。
2、 学会使用操作。
3、 体验创造就在身边。
三、活动准备
1材料：黑板擦、胶状气囊、胶水、密封胶带
2．工具：小手钻
3．制作范例1次。
四、活动过程
1.解决学生在学习中的困惑，并讨论如何开始做？
2、讲述原理设计想法。介绍相关的工具。
3、准备操作。
4、成型。
5、学生在学习中提出疑问。
6、学生小组分批操作。（老师指导）
五、组装要点突破
在生产过程中，你不太了解哪些步骤？
(1)小钻的使用。
(2)小孔的密度。
(3)粘接的紧密。
(4)操作使用。
6、注意事项
(1)遇到困难能主动先想办法解决，然后可以向同伴学习或向老师求助。
(2)3个人一个小组，一人组装，一人说流程，一人记录。
（3）注意安全。
八、活动评价
据瑞士教育心理学家皮亚杰（piaget）说，“知识在行动。”；前苏联教育家苏霍姆林斯基（sukhomlinsky）说，孩子们在指尖上的智慧显示了动手操作的重要性。孩子的思维离不开行动，动手操作是智力的源泉和发展的起点。在实践中，我们认识到小发明就在我们身边。虽然他们中的一些人还很年轻，但我们所采取的步骤是一种成功！
难道不是吗？
实践活动心得
六（2）班薛振辉
在学习过程中，我们制作了一个漂亮的黑板擦，并添加了一些装饰品！虽然不好用，但老师表扬了我们的做法。此次活动***以实例为主线，在实例的讲解中穿插一些幽默的提示语，告诉我们操作技巧，容易出现哪些问题以及解决方法等，这些都是我的收获!
实践活动心得
六（3）班庞
阅读全文>>>为了保证计划的顺利实施，我们需要开始思考如何制定和执行方案，而编写出实用的方案都有哪些关键步骤呢？编辑层找到了一份极其实用的"实践方案"，现在就为大家分享出来，建议大家可以将这个链接存入浏览器收藏夹，以便于平常获取信息！
实践方案 篇1综合实践 “快乐的中秋节”活动方案
一、活动背景
中秋节，农历八月十五日，是第三个秋天的半个月，又称秋节、中秋节、八月节。中秋节，又称团圆节，是家庭团圆，团圆，和谐共处的节日，旨在实现社会和谐，民族团结和民族团结。“海上生明月，天涯共此时”月圆之日，又是亲人团聚，团圆之时。
自古以来，中秋节的主题就是团结、团圆、欢庆丰收
二、活动目标：
1、了解中国传统节日中秋节的由来以及民间习俗纪念的内涵，了解中华民族的节日文化习俗，激发学生主动了解中秋节的热情，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。
2、通过对中秋节有关资料的搜集，能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
三。激发学生的**欲望，培养学生的参与意识和团结协作精神。
4为学生提供一个张扬个性、培养创新人格的舞台。
三、活动重点：
1可以用独立、合作、创新的学习方法来了解中秋节。
2可以用自己的方式展示实践成果，宣传学生的个性。
四、活动准备：
学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。
教师准备：收集资料，制作多**教学课件。
五、活动方法
调查采访、查阅书报杂志、网络信息收集
六、课时安排：
本活动可安排4节课时间完成
七、活动过程
第一课时
**中秋节的起源，了解中秋节的风俗习惯
教学过程：
一、 情境导入
****《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。
展示满月图，引出第二个仅次于春节的中国传统节日——中秋节
二、中秋节的传说与民间故事
1谁能告诉我们有关中秋节的传说、中秋节的起源和一些民间故事？
中秋传说之一——嫦娥奔月
相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。
后羿受到人民的尊敬和爱戴。他娶了一位美丽善良的妻子，名叫嫦娥。除了传艺
阅读全文>>>经过反复思考编辑精心挑选了题目为“实践方案”的文章。合理的规划也可以减少目标实施过程中发生的偏差，根据上级的要求。预备好方案，可以保证羡慕的成功进行，一份优秀的方案可以让我们在人群中脱颖而出，大大增加我们的职场竞争力。欢迎学习愿您少走弯路！
实践方案 篇1“让我们同行”主题实践活动方案
一、活动主题：
为了培养我们璜山镇小的学生有良好的道德情操，结合我校爱心特色教育，我们一直在开展“五爱”系列教育，循序渐进地引导大家学会“爱自己、爱师长、爱他人、爱大自然、爱祖国”。提高我们的爱情品质，让我们健康快乐地成长。
大家都积极参加各种形式的道德实践活动，从身边的校事做起，养成良好的习惯，创造一个快乐、健康、和谐的校园。现在，在家里，我们可以尊重我们的父母；在学校，我们能尊敬师长；在社会上，我们积极奉献爱心，做一个有道德的人。
二、活动人员
组长： 周永峰
副组长：钟海峰、徐帅、相应班班主任
组员：5、6年级学生
三、具体活动安排
老师按照切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织我们璜山镇小学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。比如说：
（一）在班级，开展做“一个有道德的人”主题班会活动。
通过各种形式的班级和团队活动，我们学生努力学习，老师认真组织。要形成良好的校园氛围，每个班级都有自己的风格，学校有自己的风格，每个人都遵守学校的校规。
（二）在学校，开展“美德校园”活动。
1尊师重教，见面时敬礼，主动打招呼，提倡校园文明礼貌用语，做到知礼、讲究礼仪。
2．同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
三。积极参加学校活动，认真完成教师交办的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
（三）在家庭，开展“感恩父母”亲情体验活动。
1．我们每天都会能主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花……，做力所能及的事情，学校有专门的追踪本子，今天做了什么事情，爸爸妈妈会写在上面表扬我们，既起到了监督作用，又帮助我们养成了这样一个好习惯。
2．孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。
三。不挑食不穿衣，不花钱，
阅读全文>>>经过趣祝福编辑日夜兼程的整理今天我们诚意推荐了“实践方案”。我们应该一步一步去规划，去做准备，这样我们的人生才有意义，当工作将要开展的时候。制定方案是必不可少的，做方案的内容要有结构，且结构要完整。请您花费一点时间来浏览本页！
实践方案 篇1《水是生命之源》
--十里坪镇白鲁丘九年制学校黄美玲
一、方案名称：《水是生命之源》
二、方案背景与目标：
水是生命之源，人人皆知，最近商南县全县面临严重缺水的状态，白鲁础九年制学校全体师生更是共同努力，抗旱保教，水和我们的学习生活息息相关。
面对跨世纪社会的快速发展变化，人们的水资源保护意识淡薄，水资源保护的出路何在？这是全社会广泛关注的问题。而白鲁础九年制学校从一个侧面作了很好的诠释，农村教育应该结合地方实际，通过地方地理环境、人文资源等方面的教育，让学生更加热爱水资源、从小做起、保护环境、热爱家乡，建设家乡。
学校计划利用学生身边明显的现实主义教材，开展科技实践教育活动。
学校通过此次带学生亲自参与实践调查活动，参与实践、调查了解人们是如何破坏和糟蹋饮用水源保护区，积极培养和教育学生，如何从身边的小事做起，提高对用水安全等方面的教育，认识清楚我们应该怎么做等问题进行积极思考。
三、活动对象：
十里坪镇白鲁丘九年制学校九年级二班全体学生
四、活动时间：
9—11
五、方案主体：
1、活动内容：
本次活动将以“水是生命之源”为主题，以各种实践活动为载体，让学生亲自参与到活动中，动手、动脑、积极行动、并让他们的实际行动传递到水源保护区周边的群众心中，带动大家都行动起来，保护水资源。
班主任牵头，结合学生年龄特点，制定切实可行的具体活动计划，指导实践活动的开展。并要求学生自己搜寻自己最关注的问题，有目的的去调查了解，观察、记录，小组综合整理资料，并能采取措施解决。
2.资源利用：
① 地点：白鲁集学校周边河流、周边村庄和学校实验室。
② 资料：各类卫生水源保护资料、学校图书馆相关图书、远程教育网络资源、相关法律法规。
③ 设备：学校实验室活动所需的相关设备。
④人员：村民、学生、老师。
让学生们知道商南县地处重要的水源保护区，随着人口的增长和工业的建设，引用水越来越稀缺。
⑤ 主要实习地点在白鲁集学校附近。
3.活动过程：
（一）收集、储备知识阶段：
（1）组织学生利用远程教育资源搜集有关水资源保护的信息，班上开展水源保护主
阅读全文>>>如果你有远大的抱负，也需要计划，才可能实习理想，方案可以提高我们个人的直觉能力和察觉到工作重点的观察力，今天趣祝福为大家整理了一篇关于“实践方案”的文章，以下是我们提供的一些经验供大家参考！
实践方案(篇1)“寻找春天”综合实践活动方案
一、主题名称：寻找春天
二、主题思路：寻找春天的足迹，了解春天的一些变化，目睹生物成长的快乐，激发学生对春天、对大自然的喜爱。所以我们以“寻找春天”为主题来进行一次春游活动。
三、主题目标：
1、学生不会细心观察生活，不留心大自然的变化，于是想通过此次实践活动让他们走进大自然，寻找春天的足迹，了解春天的一些变化，目睹生物成长的快乐，激发学生对春天、对大自然的喜爱。
2通过一个多月的活动，考验学生的耐心，培养他们收集信息、观察生活、表达自我的能力。
三。通过活动，学生可以学会分享共同劳动成果，学会相互合作。
四、主题活动
四、内容：
走进自然——赏春
1、利用上学、放学、周日的时间，让学生走进大自然，去田野、树林、花圃等地方寻找春天，通过（视觉、听觉、味觉、触觉等）观察、了解春天的特征。
2、赏春过程中，引导学生思考看到了什么，看到的景物是什么样子的，鼓励他们及时用笔记录自己的所见所感。春季野菜，各种蔬菜的食用效果。
师：今天我和大家一起上一节综合实践活动课，我们已经确定了本次活动的主题是“寻找春天”
板书课题。春天是四季的开始。你眼中的春天是什么样的？
春景（一）介绍自己眼里所见到的春天的景色
1、回忆去过哪些地方。
2对话：你最喜欢的风景是什么？
3、学生以“喜爱的地方”分组说。
4、搜集的关于野菜的资料。
（二）全班交流说自己喜欢的景色
1、指名谈谈自己所见到的田野里、小河边、校园等，收集的野菜资料。
2、教师总结。
3.建议学生去* *欣赏美丽的春天风景。
5、 主题持续时间：学生观察时间（三周），寻找春天（一个课时）
六、老师总结
七 、教学反思：
这是节综合性实践课，学生们真正做到了“说自己想说，做自己想做”，真正体会到了学习语文的乐趣，回归自然的乐趣。
在今后的教学中，必须充分考虑同学们在本学科的学习活动中，最感光趣的是什么，同学们现在心里想的是什么，这样有利于今后教育教学活动的开展。将教学内容与同学们的兴趣点整合在一起，我相信今后的课堂肯定是充满生机的课堂。
实践方案(篇2)水屯一中综合实践活动方案
为了全面贯
阅读全文>>>方案是对接下来要发生的活动作出相应的应对之策，为了保证工作如期完成。一份优秀的方案是非常有必要的，什么样的方案才是好的呢？趣祝福很喜欢这篇有思考的“实践方案”向大家推荐，请将本网页网址保存在您的书签或者收藏夹中！
实践方案【篇1】活动动目的：
环保问题，已越来越引起社会各方面的重视，通过活动使学生了解母亲河洪灾形成的原因，唤起学生的忧患意识，增加环保意识，引导学生从自我做起，从现在做起。
活动准备：
1、各小队收集长江沿岸美丽的景色及沿岸人民安居乐业的景象。
2、各小队收集长江洪灾泛滥情况的资料。
3、各小队收集长江中下游植被破环的情况。
4、简易的长江流域图。
5、植被冲击实验器具。
活动过程：
一、各小队清点人数，并报告中队长。
二、中队长向辅导员报告，请示批准。
三、主持人宣布：“保护母亲河，从我做起”主题队会开始：
1、出旗、少先队员敬队礼。
2、唱队歌。
3、主题活动。
第一章 青春的风采
主持人：长江是一首诗，是一首咏颂几千年的文明史诗。长江是一幅面，是一幅长达6300公里的壮丽画卷。长江是一个摇篮，她哺育了成千上万的炎黄子孙，滋养了世世代代的中国人。
下面让我们来亲耳听一听，亲眼看一看她的音容笑貌。
录相《长江之歌》，观看长江上、中、下游美丽的风光景点，如巫峡、西陵峡……
主持人：除了以上录相介绍的长江美丽的景色外，你们各小队还收集了哪些美丽风景呢？
各小队补充介绍。
主持人：同学们，当你们看到她所流经的地方，那雄伟壮丽的峡谷，沃野千里的平原，碧波荡漾的湖泊，你们喜欢长江那雄伟、美丽的风光吗？你们希望长江永远那么美吗？
主持人：各小队派1—2人谈如何爱长江的想法吧！
学生：我们小队用镜头拍下她美丽的风采并永远珍藏。
学生：我们小队用画笔描绘她绚丽多姿的倩影，向世人展示我们的骄傲。
学生：我们用一首诗来表达我们的深情《长江之歌》。
学生：我们用一首歌来表达我们的热爱《中国心》。
第二章 黑色的悲痛
主持人：同学们，如此美丽，胸怀博大的长江正忍受着生活垃圾，工业废水和浊浊山洪的肆虐，在痛苦地呻吟着……请看录像。
（放录像）长江洪水泛滥，人们生命财产受到可怕的冲击。
主持人：看到这一幕幕悲剧，不禁要问，美丽的母亲河为什么会变成灾
阅读全文>>>制定工作方案可以帮助我们在开始一项工作之前理清思路。在制定方案时，需要按照步骤进行。那么，如何写出一个与众不同的方案呢？我为了满足您的需求，为您搜集了以下信息：“实践方案”。我建议您将本页和本站收藏起来，以便后续阅读！
实践方案(篇1)一、活动目的：1、通过暖场活动，促进来电来访量，增加营销中心人气；
2、参与充满趣味的diy活动，让新老客户一起体验自己动手的浪漫和激情；
3、拓展圈层，促进销售；
二、活动时间：3.29—3.30日
三、活动地点：xxx展示中心
四、活动主题：多彩生活，我行我塑
五、活动对象：xxx老业主、来电来访意向客户
六、活动形式：由专业烘焙师指导，客户自己亲自动手制作自己心爱的软陶，软
陶工艺采用无毒软陶，可以用就行保存，不会变形，变色
七、活动流程：
八、活动物料：
注：具体费用以实际费用为准
九、活动包装：
1、diy软陶相关制作材料准备
2、陶艺师为参与活动业主现场讲解、演示怎么样diy软陶产品
3、软陶老师现场指导客户自己动手制作diy软陶
4、制作完成，现场烘焙
5、现场展示自己作品，评分，颁奖
xxx营销策划部
实践方案(篇2)一、成立活动安全领导机构
二、活动要求
1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药。
3、4月13日将《致家长一封信》发给家长，做好沟通，让其自愿报名参加。
4、4月13日利用班会课对学生进行安全教育，加强人身安全防护意识。
5、各小组4月22日早上8:30在学校操场集中整队出发，大约13:00活动结束。活动结束后将学生全数带回学校，班主任必须强调好安全注意事项才可让学生离校。
6、到达景区后徒步前进，全体师生不得乘坐任何交通工具。活动过程中，班主任根据带队领导的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
7、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。
8、活动结束后郑秋红老师要发校翼校通告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。
三、安全应急措施
1、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。
2、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队
阅读全文>>>为了更高效的工作，方案的制定应该结合实际情况，确保切实可行。在提前制定优秀的方案时，需要注意哪些格式要求呢？本文将全面解析和探讨“实践方案”，从多个角度为您阐述，欢迎您在本网页上阅读！
实践方案【篇1】一、活动主题的提出
本学期我们四年级初次开始执行学校责任田管护任务，植物栽培与养护对于学生而言都是新的，因此结合学校综合实践活动安排工作，我们特提出“校园加农户”这一主题。
二、活动目的
1、培养四年级学生观察分析能力，提高实践种植技能，加深对农业的认识，初步了解植物习性特点，学习植物栽培管理技术，获取与农业有关的知识。
2、社会活动能力得到增强，亲眼看看蔬菜的生长过程，并在自己班里的责任田里实践应用。
3、培养学生的观察能力、动手能力、收集处理信息的能力、劳动实践能力及团结协作精神。
三、活动时间：4月下旬24日下午3点—5点
四、活动地点：玉泉山民俗基地—东盘粮蔬菜基地—红领巾责任田
五、参加人员：四年级师生
六、组织部门及职责
组织部门：小学
领导成员：校领导，各班班主任，家委会成员
总负责人：正副班主任，家委会成员（负责活动前的组织、交通安全、活动纪律、安全教育等工作。）
联络人员：各班班主任
医疗救护：懂得医疗救护知识的家长或教师（随队参加活动，配备常用药品，负责突发事件引起的学生受伤情况。）
跟班情况:
四年级10班
四年级11班
四年级12班
七、具体安排：
(一)准备阶段：
1、活动前召开四年级班主任及带队教师、家委会主要负责人会议，明确各自职责。
2．班主任对学生进行安全与纪律教育，培养学生遵纪守法与自我保护意识。具体要求：
（1）一切行动听指挥。参观学习过程中不得打闹嬉戏，不离队、不掉队。要牢固树立“安全第一”的意识，有事及时向带队老师报告。
（2）活动过程中爱护公物，讲文明、讲礼貌，爱护环境卫生。
（二）活动阶段
1、服从老师、家委会安排，听从指挥，站队做到快静齐，善于观察，拍照留念，动手笔记。
2、往返前认真清点人数，有序地开展活动，活动时做到文明，相互关心，注意安全，不随便乱跑，乱动他人物品。
3、若活动时发生意外，应立即向负责人汇报，并采取积极有效的救护措施。
4、参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
（三）总结阶段
1．活动结束后各班填写综合实践活动记录表，可以以绘画，手抄报，
阅读全文>>>
相关栏目
