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描写集体作文【篇1】倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。
记得刚开学的那一天，学校里运来了好多的书，有许许多多的科目，如：语文、数学、英语……大的、小的、薄的、厚的，多的足足可以让你数上一整天。
我们分好了班级，老师刚要找一些身强力壮的学生去搬书，还不等老师说完，全班男生除了两位行动不便的同学，其余的无论个子高还是个子矮，力气大还是力气小，一个个都冲出了教室，跑的无影无踪了。我们女生只好下楼去搬书，我们刚出了教室，就听见我们班男生在楼下说话，老师刚要下楼去批评他们呢，我们中间一位女生说：“你们快看，原来男生们去搬书去了。”我们往下一瞧，果真如此，只见他们个子高的就抱一大摞书，个子矮的就抱一小摞书，很吃力的上楼，我们连忙帮他们分担一下。书被我们一摞一摞地放在讲桌上，书就挤挤压压地在那里一动不动，很听话地等着它的小主人去领它。书不到一会就发完了，每个人都高兴地合不拢嘴，因为老师夸了我们。
看着同学们高兴的样子，一股幸福的味道在我心头弥漫。
描写集体作文【篇2】你们想知道我们班有几位“闪耀之星”吗？不知道吧，下面我来给你们介绍介绍。
我先给大家介绍一下我们班的大高个儿，他叫张哲浩，是个小画家。他胖胖的，很幽默。他在班上名声很大，据说，他还去南京参加过绘画比赛，得了第一名呢，真了不起！
再给大家介绍一下我们班的小主持人——过佳怡。她身材小巧玲珑，最大的特点是乐于助人。有一次，低年级的同学在操场上摔倒了，她跑过去，扶起小同学说：“你没事儿吧？”真热心呀！
最后来认识一下我们班的“钢琴家”张文欣，她在班上很受人欢迎。她的皮肤白净柔嫩，性格活泼可爱，我们班上的同学还给她取了一个绰号叫“细心者”。考试的时候，她总是埋下头，认真细致地写个不停，而有些同学呢？写一个字，抬下头。考试考好了，老师来报分数了，我问她紧不紧张，她说：“不紧张。”她还考了100分，真细心呀！
你们想认识这三颗闪亮的星吗？
描写集体作文【篇3】何谓快乐？我们班就是个快乐的集体吧。不信你瞧：
“我的热情，就像一把
阅读全文>>>亲近鸵鸟 五·二班 金亭君 这个假期，我们一家来到了上海野生动物园，看见了许多野生动物，还有幸与来自非洲的鸵鸟亲密接触了一下。 穿过一片广阔如茵的草坪，我的目光被世界最大的鸟——鸵鸟吸引住了。又高又细的腿，长长的脖子，灰灰的羽毛，挺拔的身姿，像一位世界名模向我们款款走来。忽然，一阵喧闹声传来。我转过头去，发现一只鸵鸟正在吃一样黄色的东西。我走到栅栏前一看，才看清它正在吃一个黄色的塑料袋。看得我好紧张呀！我朝这只鸵鸟大喊：“这个不能吃呀！这个不能吃的呀！”虽然我叫得很卖力，无奈语言不通，它根本不理会，我真担心它会吃坏肚子。我们继续往前走，很幸运地看见了鸵鸟跳舞的精彩瞬间。它们拍打着翅膀，一只在原地打转，一只边走边跳，好像在跳街舞。 这时，旁边的一只鸵鸟引起了我的注意。它正含情脉脉地望着我，似乎有千言万语要向我诉说。我知道它是在向我要食物呢！于是，我掰了半块面包，怕它会啄到我手，所以把面包放在一个盒子里，拿到栅栏，小心翼翼地把盒子往里面移了移。鸵鸟看见了，昂首阔步地朝我走来，一口叼走了面包。可是，就在那一瞬间，我却吓得跳了起来，把盒子都扔了。鸵鸟也被我的这一举动吓了一跳，嘴里的面包也掉了。我又把另一半面包喂给它。因为有了第一次的经验，我的胆子大了一点儿，没有再把鸵鸟吓到，喂完了大鸵鸟，我又去喂小鸵鸟。我给它们喂小饼干。我将饼干放到木栏边上，小鸵鸟很轻松地啄到了饼干，我也轻松地放手。我们配合得很默契。另一只小鸵鸟同样也与我配合默契。
描写人作文 篇2我的姐姐，可爱漂亮又爱学习的姐姐，她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样
我的姐姐今年十三岁，已经上初二了，她的个子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。长着高高的鼻梁，还有一双大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮肤有点黑，留着一头乌黑的长发。由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套，眼睛近视又戴着眼镜，所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。
姐姐学习可认真了，她成绩优秀，在班中一直名列前矛。从小学到现在，不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。还记得上个星期五，我与姐姐都在奶奶家写家庭作业，奶奶给我与姐姐每人准备了一个红红的大苹果，当我把苹果吃完了之后，却看见姐姐的苹果还没有动呢，原来姐姐写的实在太认真了，早就把吃苹果的事给忘干净了，直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。
这
阅读全文>>>写作是表达建议和意见的重要方式之一，而写作的主题通常取自于我们对生活的观察。我已经整理好了与您需求相关的信息：“描写春天作文”，您可以参考一下，或许能对您有所帮助！
描写春天作文【篇1】虽然已经入春了，可我一直觉得天气是那么寒冷，好像冬天对人间依依不舍。在这几星期里，我才感觉到了春天那一点气息。在院子里，有那徐徐吹来的春风，总会轻轻地擦去我们脸上的汗珠。这风不会让人感觉寒冷刺骨，而会让人认为是沁人心脾的。春天的细雨淅淅沥沥，无声无息地滋润着大地上的每一个生命：人们打着伞，漫步在大街当中，体会着春天，觉得赏心悦目;小草、嫩芽急忙探出头来，贪婪地吸取着那些甘甜的雨水。清晨是春天最忙的时候。她在城市、乡村等各个角落，都撒播下了生命的'种子。花草树木上，一颗颗晶莹的露珠，就是春天送给它们最昂贵的见面礼。春天以她的所作所为，一点点赶跑了寒冬，赶跑了积雪，但在人间留下了一幅美丽的“山水画”!
描写春天作文【篇2】美丽的春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来，她拿起手中的画笔，霎时间，一张张彩色的图画展此刻我们眼前。她为了让人们享受春天，于是把自我的伙伴：春风，春雨，春雷也带了过来。春风姐姐轻轻的抚摸着每个人的脸颊，娇气的春雨妹妹被调皮的春雷哥哥戏弄了，于是就揉着眼睛，哭了起来，那凉丝丝的雨就是春雨妹妹的泪水，可调皮的春雷哥哥见春雨妹妹哭了起来，便高兴地敲起了大鼓。哎!他可真调皮呀!
在这个季节花儿也争奇斗艳，想让自我出出风头。你看：桃花，迎春花，串红，牵牛花都展开了多彩的舞裙。有的像昂首站岗的士兵，有的像羞答答的少女，有的挂在一串，像一个个小灯笼……它们的颜色更是千奇百怪：白的似雪，粉的如霞，蓝的似天，红的如火……小草也从地底下调皮地探出了小脑袋，好像张望着这个绿色的世界。一棵棵大树犹如一个个战士准备战斗……
小动物也从睡梦中慢慢苏醒，一只只可爱的小燕子也从南方飞了回来，一会排成“一”字形，一会排成“人”字形，它们飞累了便落在树梢上，屋顶上，电线上……从远处看好像五线谱上美丽的音符……小鸟也来看热闹，唱起了春天的赞歌。
人们换上了美丽的春装，脱下了笨重的冬装，老人们也到公园里散心：有的下象棋，有的扭秧歌，有的跑步……小孩们也在广场上玩耍，嬉戏，把欢乐，和谐的气氛带给了春天。
描写春天作文【篇3】春天到了，大地到处是生机勃勃的景象：积雪融化了，沉睡的动
阅读全文>>>所谓细节描写，是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片段等的具体细腻的描写。针对许多同学写作文总写得不够详细、不够具体，于是我们就在研究该怎样于无痕中引导学生进入快乐作文的境界，把文章写具体、写生动？最后我们设计了这节让细节描写为文章增彩的作文指导课。
教育的最高技巧是无痕，如雪落春泥，悄然入土，似细雨春风，润物无声。从今天学生上课的反应、表现让我知道我预设的教学目标基本达到了。一开始，我出示了一段同学写我打篮球的片段，并告诉他们写得不够具体，我当场示范投篮动作，让同学观察，然后让学生通过小练笔把我投篮的动作写下来。时间3分钟，写完后展示一位同学作品，老师点评，告诉学生，这就是电影中的特写镜头，也是作文中的细节描写。细节描写在小学语文教学大纲中并没有明确提出，但它要求学生要把文章写具体，我觉得要把文章写具体其实就要注意细节，把细节写出来，但对于从没接触过细节描写的小学生，我不可能直接告诉它什么叫细节描写？细节描写的定义是什么？所以我设计了投篮这环节，通过对比让学生知道一个简单的动作，只要细心观察，都可以把他写详细、写具体并且知道这就是细节描写，这样就水到渠成了。但可能我的动作做得还不够到位，没有感染到学生，所以只有一部分同学能把我投篮的动作写具体了，而且这部分老师的指导还不够到位，应该可以把动作分解，先让学生说说，再进行小练笔效果会更好。接着让同学回忆学过的课文并欣赏《金蝉脱壳》蝉尾出壳的情景。
这环节意在让学生走进课文，向作家学习，从而领略细节描写的魅力。上完课后，我觉得这个环节应把学习的主动权交给学生，让学生来总结这个细节描写好在哪里？然后，让学生欣赏一个刺破水球的慢镜头。这环节，意在让学生知道如果把事情慢镜头化处理，我们会把事情看得更加清楚、更加具体。从而告诉学生这也是细节描写的方法之一。这环节学生看得还是比较认真。接着出示一张小草被人踩的图片，并引导学生以“我是一棵小草，被学生踩”为内容进行片段练习。时间15分钟。然后学生进行写作，教师指导。这环节由于时间有限，也不可能一位一位学生进行指导，所以总觉得教师指导还不够到位。接着展示几位学生作品，师生共同评议。这也是一个一直困扰着我的环节，该怎样评学生的作文？学生作文中的细节描写细到什么程度才合适？这也是一个值得我们思考的问题。之后同桌互改，画出精彩的
阅读全文>>>作文可以让学生更好地掌握语言表达的技巧和规律，写作是提高语文素养的绝佳方式。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。栏目小编为您精挑细选了“描写母亲的作文范文”相关内容希望对您有所指引，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
描写母亲的作文范文 篇1母亲节那天我给妈妈做了一个贺卡上面还写上了写了字，说“节日快乐，祝妈妈永远年轻漂亮”，妈妈很高兴说：“我有你这么可爱听话的女儿，是这我的幸福”妈妈为了庆祝我长大懂事带我去童装店逛。
店里面干净，漂亮衣服各式各样，有粉色，黄色的，白色的，蓝色的，等等，小男模，小女模和真的一样，可爱极了。看着看着我看见了一条裙子，是粉色也是我最喜欢的顔色，就对妈妈说：妈妈，我喜欢这条裙子，”妈妈请服务员给我拿了一件让我试穿，我走向镜子一照，粉红色的连衣裙的领子上绣着一朵小花，胸前有个小熊标致可爱极了，好像在向我招手说我最漂亮，就是它吧，妈妈和服务员都说就像是专门给我设计的特合适，妈妈说“行就这件了”我们高兴地把这条裙子买下来。
回到家，我穿上了新裙子，让姐姐，爸爸看看，大家都说漂亮极了。妈妈说如果这样就更好了，说着妈妈很麻利的给我梳了两只小辫子扎了个蝴蝶结，大家再一看，这不是白雪公主显身了吗？我心里可美了。我说“谢谢妈妈，今天应该给您过节可是？”妈妈高兴地说“我孩子懂事，能够快乐的成长就是给我礼物，我就感到很幸福。”
描写母亲的作文范文 篇2我的母亲很普通，她不漂亮，但在我心中是最美的。她很爱我，也很关心我。
记得有一次：
我好端端地做功课时，妈妈突然叫道：头抬高些。我看电视时，又会叫道：远些，别太近！晚上睡觉时，会不厌其烦的说：手伸进去，别打散被窝。这些话我天天听，我想我完全可以自己自照顾自己，妈妈根本不必唠叨。
有一次，我去亲戚家住了几天，半夜里总是被冻醒，发现被子滑在地上，我非常好奇。为什么在家里从来不把被子踢掉呢？
回家后的一天夜里，我似睡非睡，觉得很冷，朦胧中我觉得有人给我盖上了被子，我睁开惺忪的睡眼，妈妈正在替我盖上被子。妈妈责备了我一句：多大了？还踹被子！
今天是母亲节，让我对你说一句：妈妈，我爱您！您辛苦了！
描写母亲的作文范文 篇3有一种力量，让成长更中迅速；有一种力量，让目光看得更远；有一种力量，让梦想不再遥远。
是来自母亲的爱的力量，让我奋斗苍穹。
小时候，母亲温暖的双手托起我稚嫩的翅膀。是牵
阅读全文>>>洪老师是我们的地理老师，他长得瘦瘦的，头发高耸着，前面留了一簇尖尖的头发。乍一看，竟和我们的生物老师有几分相似，我有几次还把他俩弄混了呢。
第一节课，他就给全班同学来了个下马威。他走上讲台，便把讲台上摆放的抹布、纸张全都丢到了地下，并且把两条眉毛拧成一团，严肃地对我们说“我这个人有严重的洁癖，但凡与书本无关的东西放在讲台上，我便会全部扔下去。而且在我课上，不允许一个人不听课、打哈欠，否则我会用粉笔头砸他。”说完，他便给我们示范了一遍，结果全班哄堂大笑，因为他的准头实在太差，瞄准黑板，竟砸到了地下。
看到我们笑成这样，他话锋一转，说：“坐一，二两排的同学有很大的安全隐患，因为我讲课时的口水太多，容易溅到别人，所以我都会用书本遮住嘴说，这样口水就会喷到我书本上去了。”全班又一次爆笑。不知不觉中，一节课就在笑声中度过了。
你是不是认为我们没有学到知识呢？那你可就大错特错了。他讲的知识都编在笑话里，我们听后既开心，又把知识深深地记在了脑海里。所以，我们地理学得非常轻松。
他特别爱吹牛，经常对我们说，他是“人见人爱，花见花开”的好老师，有一次他又告诉我们，他曾经写过一篇论文，获得过全国一等奖。一开始，我们以为他在吹牛，后来才知道，这是真的！从那以后，我对他特别尊敬。
啊，我喜欢上地理课！
描写老师作文【篇2】我的数学老师是吴老师。是一位年轻的优秀的教师。三十上下，长的眉清目秀的。高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。
记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。
记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。直到放学心后，老师把我叫到角落里。反覆的叮嘱我，上课的时候要认真，刚才没有批评你是怕你在同学面前丢脸。都这么大了，也要面子了。我顿时觉得无地自容，面红耳赤，我感到很内疚。我想说，谢谢你，老师。
描写老师作文【篇3】三年级，我们班来了一位新班主任。她长相清秀，中等个头，留着短发，十
阅读全文>>>作文写作的技巧需要我们不断地学习和掌握，写作让我们更能领会日常生活中的点点滴滴的美好。其实多看、多学习一些优秀的作文，是对写作有好处的，写出优秀的作文你有多少经历？这些资料可供你参考和使用祝愿你在学习和工作中取得成果。
描写自己作文 篇1我到今年已近十二岁了，但是我的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一支枯竹枝，仿佛一折就会断似的；因为我十分消瘦，所以看起来身体轻飘飘的。
我是一个十足的马大哈。有一次考试时，我仅用了分钟就把考卷做完了，剩下的分钟，我在座位上暗暗自喜：这张考卷这么简单，我肯定考满分的啦！没想到发考试卷的时候，我却得了个9分，自己一看，光是口算题分，就被扣了分。看到考卷上鲜红的叉叉，都把我的肠子悔青了，咳，都是粗心惹的祸！
我的爱好很多，有游泳，玩游龙板，打电脑，打羽毛球等等。不过我最喜欢打电脑。我玩的有游戏可多啦：堂，泡泡堂，跑跑卡丁车，梦幻西游，穿越火线，三国等等。这么多游戏，你们一定说我是随便玩玩而以，其实我什么游戏级别都很高，不信你可以来试一试。
这就是我，一个粗心，爱玩电脑，但学习又不错的我。
描写自己作文 篇2我是一个活泼好动的小男孩，一双炯炯有神的大眼睛透露出聪明和机敏，我的性格嘛……待会再告诉你！
在学校里，我带同学们读书。咦？他怎么在讲话？我走过去，点了点他的手，他不理我，我心里挺不高兴的：你再不认真点，我就把你记上“本色”了！我又拍了拍他的手，他仍不理我，继续讲话，这下可把我惹火了！一跺脚，冲他大吼：“你再不读书，扣你们组两分！”哈哈，这就是我的暴脾气！
喔，忘了介绍我自己啦，我叫王子衿，给你们讲讲我名字的由来吧！
王子，这里指高贵的地位；子衿，指丰富的学识；再把“子衿”反过来读，就成谐音“金子”，指足够的财富。妈妈希望我地位、财富与知识并存。
如果你能接受我的性格，就来与我做朋友吧！
描写自己作文 篇3我叫尤思远，今年9岁，男，b型血，身高1.45米，体重90斤。我在体育馆小学四班上学。
我兴趣玩电脑，假如不出意外，每周五、周六可以玩到凌晨。有一次，表姐来我家做客，她说她可以玩到凌晨三点多，我说：“那我们今晚熬夜玩电脑吧。”表姐说：“好啊。”
晚饭后，我和表姐打开电脑开始玩游戏。我们一直玩啊玩，过了零点，许多大型游戏都下线了，我们只好玩小游戏。可到了二点多时，我的眼睛开始疼了起来，而且有点犯
阅读全文>>>写作文是把文学艺术与思想相结合展现给读者的过程，通过撰写作文，人们可以发现社会、发现自己。通常让人感到有经验的作文都属于哪种类型呢？如果你想了解“高三描写母亲作文”的原理或相关技巧，建议阅读本文，此外，我们还会持续提供相关内容。
高三描写母亲作文 篇1客厅窸窸窣窣的脚步声又响起了……
不一会儿，妈妈便轻轻地打开门。“儿子，你到底去不去?”我心里默默盘算着等妈妈不在时刷新任务炼级的小心思，便应付着：“不去，不去，我功课还没有写完呢。”“走吧，顺便放松放松心情。”说着把我从椅子上拖了起来。“唉，好呢。”我抓起桌上的手机便出去了。
已经是秋天了，风卷下落叶在空中翻腾，乱得很。江面上传来一阵阵轮船的吼叫，更加重了我心志的烦躁。
我随手取出手机，完成我的打怪任务，随即一双大手硬生生地从我的手中抢走了手机。“完了，我的金币，我的装备。”我暗暗地埋怨着。这个秋夜更陷入了无尽的寂静与无聊之中。
我的母亲一前一后地走着。我低着头，将石子一颗颗踢开，又一颗颗踢回来，不知不觉已经和母亲有一段间隔了。我回过头，淡淡的月光下一个瘦小的影子倒映在地上，母亲的背再也没有以前那么直了。
记不清有多久没和母亲聊过天了。
我顺着江面远远地望去，不远处的灯塔一闪一闪地发出黄色的光，船声，船影，灯光相互错杂着，轻风拂起的水面像一块皱起的丝织品，星光点点与月光在江面上交相照映，像极了一套大天然的嫁衣。
秋风中带着一丝丝寒意，我不禁裹紧了衣服，望了望后面的母亲，徐徐放慢了脚步。
当母亲走到我身边的时候，默默地把手机放在我手机里，“儿子，妈妈今天叫你出来是想和你谈谈心，让你放松放松的，我是想让你看看手机外面的世界，可没想到反而增加了你的烦恼，我先回家吧。”
母亲又徐徐走远了，我看着母亲的背影。又是一阵冷风吹过，我把手机放进了口袋。路两边的树向一个方向倾斜着，仿佛在告诉我：“追啊，快追啊!”我回头望了望身后的高楼，固然暗黄的灯光从阳台上微弱地发出，但它强烈地告诉我，那是家，就像江中的灯塔一样。
有人情味的才叫家。
我迎着风追了出去，路边哗哗的树叶交响乐鼓励着我，远方的灯塔的光仍一闪一闪地亮着，我跑到母亲的身旁，轻轻地拉起了她的手，我撑着膝盖大口大口喘着气，母亲一下一下地拍着我的后背。
风又起了，我抬起头，这时的风分明是暖的……
高三描写母亲作文 篇2一提起老妈，我就头疼，她老在邻居前说我这说我那，弄得
阅读全文>>>白里透红的小脸蛋，弯弯的眉毛，一双灵活透亮的小眼睛，这就是我。
我叫余午阳，在豫章小学读三年级。我爱笑，有时候看见漫画书里好笑的地方，我就忍不住哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。我也爱哭，犯错误时，妈妈一批评我，我就哭，有时哭十几分钟，有时哭一两个小时呢！我还有一个外号叫”粗心大王“，做作业漏题、看错题成了家常便饭，这让我很苦恼。
我爱看书，是我们家的”小书迷“。这”小书迷“的外号是怎么来的呢？请听我细细道来。我最喜欢逛书城，每次妈妈带我去书城，我恨不得把整个书城的书都买下来。我在一个个书摊前流连忘返，这本书好看，那本书更好看。我缠着妈妈买了一本又一本。每天放学写完作业，我就津津有味地看起课外书来。有时看入了迷，妈妈叫我都听不见，有的时候连吃饭也忘了呢。
说起我的名字，那可含着爸爸对我的期望。我姓余，爸爸希望我像中午的太阳一样明亮，照耀大地，所以给我取名为余午阳。
这就是我，一个可爱而普通的小男孩，你们愿意和我交朋友吗？
描写夏的作文(篇2)我家有一只在我看来非常可爱的蝾螈，它的外表就像一只小小的蜥蜴。现在就由我来向大伙介绍一下我的小可爱吧！
蝾螈的上半身上面是黑色的，椭圆形的小脑袋上嵌着一双炯炯有神的小眼睛，那眼睛小的就好比一粒芝麻般大小。别看它上半身黑不溜秋毫不起眼，它的下半身就不是这样的了。看一眼它的肚子，就会令人毛骨悚然。为什么这么说呢？让我来告诉你吧！那是因为它的肚子下的颜色是橙色配黑色小点相间的，这样一橙一黑就起了一种警戒色。
我的蝾螈最爱吃的食物是蚯蚓。有一次，我把一整条蚯蚓放入鱼缸中，蝾螈就和那条蚯蚓展开了一场激烈的搏斗。我本以为蝾螈是可以取胜的，可因为几天没有进食了，体力不支，那蚯蚓没几下就把蝾螈缠住了，没办法！我只好把蚯蚓给剪成了三段，蝾螈一口气就吞下了二段，顶着圆鼓鼓的肚子优雅的在鱼缸里转起了圈圈，那得意的样子让人看着只想笑！
蝾螈还有个特别爱好，就是喜欢‘跳楼’。说是‘跳楼’其实也不是真的‘跳楼’，只是从一张桌子上跳下去。可别说这桌子太低了，但对于蝾螈来说已经有一层楼那么高了。那小家伙一共跳过三次楼，最搞笑的一次是，它趁我不注意就从桌子上跳了下来，幸亏它掉在了垃圾袋里，害我找了半天。
它真是一只调皮的蝾螈啊！这只小蝾螈给我的课余生活增添了不少乐趣！
描写夏的作文(篇3)风
阅读全文>>>创作是思想的外显，可不断唤起我们的内心深处思考。若我们的写作词汇量匮乏，写作便容易“被卡住”。你是否常收集优秀作文呢？此文将从多角度深度剖析“描写植物作文”，欣然迎来学习与借鉴，期望对你有所助益！
描写植物作文 篇1星期四中午，是语文午自习。语文老师让我们全体去操场，观察大樟树，然后记录下来。话音刚落，教室里的每一个角落都充满了欢笑声，一下子热闹起来。
来到操场，一眼望去，许许多多的大樟树像一个个威武的士兵，坚守着自己的阵地。我挑选了其中一棵，它不是最大也不是最小的一棵。它的树杆粗得两个成年人也围不起来。树皮非常粗糙，凹凸不平，摸起来略微有些扎手。凑近仔细看，树杆上有一些小昆虫在爬动，还有一条很长的蜈蚣，在树底下爬来爬去。
它的枝杆，细而长，数量不多，却郁郁葱葱。站在枝叶茂密的大樟树下，还能遮阴。闭上眼睛，仔细闻一下大樟树的枝叶，一股淡淡的清香扑鼻而来。树叶异常的绿，就像一块块绿宝石，悬挂在大樟树的枝杆上。一阵微风吹来，一块块绿宝石翩翩起舞。
这就是大樟树。
描写植物作文 篇2春天的舒展开它们的叶子，享受阳光脚步又到来了，校园里一片新绿。许多植物情地都尽沐浴。
校园里各种各样的叶子吸引了我们的目光，于是我们细心观察，发现了奇怪的鱼尾葵。鱼尾葵长在ab楼交叉处。根据资料上说，鱼尾葵是棕榈科，鱼尾葵属。它的家乡是澳大利亚和亚洲的热带地区。鱼尾葵的树姿很优美，叶形也很奇特，还喜欢潮湿，鱼为葵的叶子更奇怪，我们用手摸了摸它，还挺光滑!鱼尾葵没有一条主叶脉，而是象无数条射线射在叶子上。它的叶子没有什么味道，形状像一把墨绿色的小扇子。“哎哟!好疼啊!”我们顺着声音望过去，一位同学被鱼尾葵的叶子扎到手了。原来鱼尾葵叶子的边上有许多小刺，很尖，扎到手很疼。我们在校园里还没有这么仔细观察过这种叶子，今天总算让我们大开眼界了。
我们还发现荔枝.小叶榕.长春花.勒杜鹃这些植物的叶子,它们都是椭圆形的。长春叶有许多小茎，很嫩，容易撕碎。勒杜鹃也有许多条小茎，摸起来还有一些小毛毛。荔枝和小叶榕的叶子有点硬，叶脉也分得很清楚。我想：可能大多数叶子硬的都是墨绿色吧。我们略看了一下这些树叶，便回到了教室了。
通过这次观察，我明白所有事物如果仔细观察，就会有所发现。
描写植物作文 篇3我爱秋天的树叶
我爱秋天，更爱秋天的树叶。
我爱秋天的树叶，爱它的多姿多彩。瞧！那金黄的银杏树叶，像
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