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鸡冠作文

鸡冠作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。鸡冠作文专题给大家汇集了大量关于鸡冠作文、鸡冠作文精选等,希望丰富的鸡冠作文内容能够对大家有所帮助!

1公鸡和母鸡作文推荐

公鸡和母鸡作文 篇1

快过年了!农村的姑婆送了我家一只公鸡、一只母鸡。可好玩了!

公鸡的毛很长,特别是尾毛漂亮极了!公鸡的鸡冠又红又大,爪子又长又粗。母鸡身上的毛很短,鸡冠又浅又小,它没有漂亮的尾毛,爪子又短又细。

公鸡的性格非常霸道,总是欺负母鸡,有时踩在母鸡身上啄它,还在母鸡身上拉尿。每次我给他们喂米时公鸡都毫不客气地把母鸡赶开,只有它吃饱了以后才让母鸡去吃,不然它就会用尖硬的嘴壳去啄母鸡,这让我非常生气!我喂米时专喂母鸡,不喂公鸡。但可恶的公鸡竟敢跳起来啄我,要不是我躲得快,手背就被它啄出了血。

由于公鸡每天早上鸣叫声音很响亮,妈妈叫公公把鸡杀了。我一听非常着急,求公公只杀公鸡不杀母鸡,在我的再三央求下,终于免了母鸡一死。

但是现在没有了好斗的公鸡,我心里好像缺了什么,母鸡也孤零零的,真奇怪!

公鸡和母鸡作文 篇2

农夫家的农场里,有两只鸡,一只是公鸡另一只母鸡。公鸡长着高高的红冠子,身材挺拔。母鸡的身体圆滚滚的。公鸡天不亮就喔喔喔的叫。骄傲的公鸡瞧不起母鸡,常常奚落它。

你敢跟我比美吗?老母鸡。公鸡傲慢的问。

不敢,公鸡哥哥。母鸡谦虚的回答。

我就知道你不敢,丑陋的东西。公鸡带着轻蔑的神气说。

我确实不敢跟你比美,但是我并不丑陋。母鸡争辩说。我生来就是为主人下蛋的,并不是来比美的。说到下蛋,你还不如我呢。再说住嘴!公鸡愤怒了,你怎么敢和我相提并论?我有美丽的嗓音,而你只会咕咕咕叫。你在我眼里是一个丑小鸭,等着瞧。总有一天你会被主人卖掉的。何必这样说呢?公鸡哥哥。母鸡温柔的说,我们还是和平相处吧,有什么可吵的呢?你不配和我在一起,你算什么东西?公鸡火冒三丈的说。你走着瞧,总有一天我会看到你的笑话。

母鸡不再理会公鸡。

日子一天天的过去了,母鸡还是每天都在勤勤恳恳的为主人下蛋。而公鸡除了每天打鸣,其余时间游手好闲,无所事事。终于有一天,公鸡被主人卖掉了,而母鸡则继续下蛋。

公鸡和母鸡作文 篇3

从前,公鸡和母鸡一直过着幸福的日子。

直到有一天——公鸡昂着头,说:“我每天早晨打鸣把你们叫起来,我是多么厉害!”

母鸡不服气的说:“我每天都给你们下鸡蛋,孩子们吃了鸡蛋,就会考100分呢!”就这样,,他们你一句我一句的吵了起来,谁也不让谁,不再说话。

到了晚上,母鸡想起,是公鸡每天早早叫自己起来。公鸡想到母鸡每天都那么辛苦的下单,他们两个相互道了歉,就和好了。从

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2小野鸡作文

小野鸡作文【篇1】

假如我此刻还可以有幸见到一只野鸡,假如它还可以明白我的情感,我肯定要向它表白我的懊恼

儿时的墟落有着蓝如宝石的天空,清亮的小河像是小村细密的长发,慢慢飞舞。嘹后的鸟鸣,远处缓升的炊烟。这就是我的乐土。

我最爱到天井后的那条小河-游戏。成天,我和哥哥一块到河里摸河蚌,我嫌这事太劳累,便游到对岸。对岸是一片棉花田。此时恰巧夏日,棉花正睁开大嘴,显露雪白的花朵,一眼望去,犹如瑶池。

我正沉醉其中,突然注视到不遥远翘着一只色彩斑斓的羽毛,在雪白的棉花的衬托下显得特别刺眼。凭着直观,我确定那是一只野鸡。我-高兴不已,轻手轻脚地朝着羽毛的方位希望。毛糙的棉花杆刺在我身上,割破了皮,可是我却不感觉痛,专心想逮着那只家伙。扑通,扑通我听到了本人的心跳。离目标愈来愈近,我的心也提到了嗓子眼上。遽然,我一个猛扑,我载歌载舞,感到扑到了它,可不知在啥时间,它已飞到了另外一个枝端。我心有不甘,再接续我的拘捕计划,可它好像已了解了我的企图,在我行径之前,就以戳穿了我的算计。

我气得一屁股坐在田埂上,这时候哥哥过来了,见我撇着嘴,再看看遥远的野鸡,笑着说:你玩然而它的,可它被你发觉还不逃,解说它的窝就在临近,我们找一找,说约略还可以拿几个野鸡蛋呢!

听了这话,我内心好受了很多,鸡得不到,有蛋也是好的。因而我和哥哥对且自的棉花田打开精致的搜查。总算,在一棵已落花的棉花杆底下的杂草中发觉了聚在一块的六只蛋,草依然是热的。

我和哥哥拿走了所以蛋,龙腾虎跃地朝河滨走去。可没走多远,却听到死后传来一声声悲惨的叫声。转头望去,那只野鸡半空回旋,眼睛盯着我们手上,愤慨又带着央求,扇动着党羽,似前来追,又像畏缩。我的心在那-一刹那动容了,可一想到它玩弄我的场景,便一扭头,回家了。

多年后,再想见到野鸡就是很痛苦的事了。可每逢我想起这事时,内心是悲戚与后悔的。我明白,有些东西,一朝遗失了,有能够再也回不来。

小野鸡作文【篇2】

打野鸡机器(一)

”棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”作者是谁?

快啊

明天就要教了!

搞清楚哦

是作者啊

块块【打野鸡机器】

中时读过《雁飞塞北》这本小说,书中描写了五十年代一大批转业官兵开进北大荒,在那里开荒种地,艰苦创业的情景.三十多年过去,故事内容已淡忘,但是书中“棒打狍子、瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”,这富有诗意的词语却永远锁定在我的脑海里.

美丽、富饶而又

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3捏鸡蛋作文

捏鸡蛋作文【篇1】

老师让我们作一个捏鸡蛋的实验。就是让我们只能用手心使力把鸡蛋捏破。正当我纳闷着如何用手心来捏破鸡蛋的时候,老师就顺手拿起一个从超市买来的鸡蛋,走在同学们中间让我们来仔细观察。这鸡蛋看起来很平常,我左看右看也看不出有何奇妙的地方。

但转念一想,既然老师要我们捏破这“易碎品”,这其中是否会“暗藏玄机”呢?没过多久,老师就不紧不慢地邀请同学们举手自愿上前来试试。只见大家个个欢呼雀跃地举起了小手,一排排小手像森林一样。最后老师请了一位小男生,让他上来捏鸡蛋,但同时又提醒了他一次:“记住可要放在手心里捏哟!”他使劲地点了点头,然后小心翼翼地用右手握住鸡蛋,接着就慢慢捏紧,只见他先是咬咬牙,然后瞪大了眼睛,最后把脸都涨得通红。可是这鸡蛋像着了魔似的,还是静静地“躺”在他手上,这时候大家都在不断为他加油。后来他还是选择了放弃。

无奈地松了一口气,窘迫地说道:“我,我捏不破它。”大家都开怀地笑了。于是老师就请别的同学上来试试。我们再一次举起了一排排小手,老师就像刚才一样,叫上一位个子高高的小女孩,然后细声地对着她说:“记得放在哪儿了吧?”女孩点点头,就像那个小男孩一样尽管她使出了吃奶的力气,但是那个鸡蛋依然纹丝不动。这时候老师叫上了一位熊腰虎背的男孩,他的个子都快要高过老师了。我在暗自想着,这次肯定能捏破这“奇异”的鸡蛋了吧。

老师还是不忘慢条斯理地补充了一句:“记住蛋要放在哪儿了吗?”他嘿嘿一笑,使劲地点点头,接着就握紧拳头,我都快闭上眼睛,不敢看眼前的一幕。随后一睁开眼,可那鸡蛋还是完好无损。看着同学们惊呆的样子,老师笑着告诉了我们这其中的“奥妙”。原来把鸡蛋放在手心里捏,蛋的四周都受到压力,于是人所使用的力量被均匀地分散了,这就是为什么这个“奇蛋”捏不破的原因。原来我们生活中到处都有科学的道理。

捏鸡蛋作文【篇2】

作文课上,老师从包里拿出一个鸡蛋,同学们都很好奇。有的说老师要请我们吃鸡蛋,有的说老师要叫我们竖鸡蛋,还有的说老师要叫我们猜这个鸡蛋是生的还是熟的大家交头接耳,议论纷纷。

老师神秘地说:是叫你们捏鸡蛋!教室里顿时炸开了锅,同学们想:这个鸡蛋那么小,凭我们的力量把它捏碎简直是小菜一碟!

老师先请了一位女同学,她叫徐心梵,长得胖乎乎的。我想:她那么胖,鸡蛋一定不是她的对手。只见徐心梵大步流星地走上讲台,接过老师手中的鸡蛋,使出了九牛二虎之力,

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4写小鸡的作文

栏目小编十分认可“写小鸡的作文”这篇文章强烈推荐您阅读一下,通过作文可以提高词汇量和语法素养,写作的艺术在于用恰当的语言传递深层次的思想和情感。一篇优秀的作文是能够引起人们共鸣的,作文范本我们具体该如何借鉴呢?

写小鸡的作文【篇1】

昨天中午,我和妈妈还有弟弟去赶集,我们在路上看着,有卖花的,有卖茶的,还有卖点心的就在这时,我们听到了一群小鸡的声音,我和妈妈赶紧跑过去,原来,有一个老爷爷在卖小鸡,地上的筐子里盛着好多好多只小鸡,听老爷爷说,全身都是黄色的小鸡是公的,背上有花纹的是母的。我和弟弟非常想买,于是就缠着妈妈。经过我们的一阵死缠烂打后,妈妈终于同意给我们买了,我们一人挑了一只公的,一只母的,准备回家好好养着。

回到家里,我们每人选了一个纸盒,然后铺上一张报纸,这就是小鸡的窝,然后,我用一个小盘做他们专门吃饭的盘子。我给他们弄了点小米,他们赶紧跑过来吃,那个样子特别好玩,吃完后他们就不停地叫,从远处看,就像几个小毛球在不停动。

今天早上,我起床一看,啊!那只小公鸡竟然趴下了,偶尔能稍微动一动,看来,他快要去见阎王了,而那只小母鸡呢?叫声是那么的凄凉她仿佛在为自己的伙伴叫不平。下午,她还是在叫,叫声还是那么的凄凉,听,她现在还在叫呢。

写小鸡的作文【篇2】

今天我到乡下看太婆,发现太婆家的母鸡孵了一群小鸡。小鸡的眼睛黑黑的,圆溜溜的,真像一颗小葡萄。它的嘴巴尖尖的,像一座小山。它的绒毛舒服极了。小鸡的爪子看上去很锋利,觉得被它抓到就会流血。

中午的时候,我带了一些米粒给小鸡吃。我一把米粒洒在地上,我感觉它们心急了,它们你推我挤得抢米粒。我一边洒着米粒一边喊道:“别抢别抢,还多的是呢!”等我分完米粒,看到有些小鸡在津津有味地吃着,有些小鸡撅着屁股还在抢米粒。

它们都吃饱喝足了,就开始玩了起来。有的抓蝴蝶,有的跑步,有的拍拍翅膀想飞,有的叽叽喳喳叫着。天渐渐暗了下来,小鸡们跑到鸡妈妈脚背上,眼睛慢慢的闭上睡觉了。

多可爱的小鸡呀,我真想从太婆家拿一只回家玩玩呀。

写小鸡的作文【篇3】

捉虫到了,树木抽出了嫩绿的枝条,鲜嫩嫩的;从松软的土里钻出来,毛茸茸的;温和的照着大地,暖洋洋的。鸡妈妈带着她的孩子们到草地上去玩。鸡宝宝们欢快的跑来跑去,啄啄这儿,刨刨哪儿,高兴极了!

突然,小白和小黄同时看见一条又肥又大的大青虫,他俩一起向大青虫扑去。小白狠狠地啄了一下大

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5鸡胗米线作文

这本用心挑选的“鸡胗米线作文”一定能够满足您的口味。写文章就像是为了思考,帮助我们构建自己的观点体系;写作则是表达个性和突显特色的窗口。只有通过阅读大量的书籍,才能创作出好的作品。建议您将此页收藏起来,以免错过任何重要信息!

鸡胗米线作文【篇1】

俗话说“民以食为天”,几乎每个地方都有自己的美味。瞧!北京的烤鸭,西安的羊肉泡馍,河南的羊肉烩面,内蒙古的小肥羊,那美味可是数不尽数,但我最喜欢的不是像烤鸭那样闻名中外,也不是像小肥羊那样是山珍海味,更不像羊肉烩面一样举世闻名。我喜欢的是那不起眼的过桥米线,但是,它以它的色、香、味、形,完全把我的胃“占领”了。

过桥米线看相不错!火红红的汤里显露出几根如同丝绸那样细长,如雨露般晶莹,像玉条般引人眼球。汤里还有几根翠绿的香菜,像一朵盛开的碧翠的玉,而且,时不时,还有一些小虾“卧”在上面“休息”。这就是过桥米线的样子,虽然不像牡丹那样红润,也不像百合那样洁白,更不像荷花那样盛大,但是,它在我心中,就如同黎明初升的太阳一样,美丽、闪烁、迷人!

在一个偶然的机会,我“偷学”到了做这个的“秘方”。非常简单,先抓一把粉丝,并且在100摄氏度的水中,煮上10分钟,拿出来以后,放在碗里,浇上煮好的鸡汤,多放上些菜椒和辣椒油,为了使菜更美味,还要放入盐、醋等,一道美味的小吃就“大功告成”了!!!

我先闻了闻“嗯”只是香,就如一个钩子,牢牢的勾住了我的胃口。不仅如此,为了这道菜,我还发明了一个新吃法!我把米线卷成一团,卷的像个茧,而且晶莹剔透,有阳光的时候,就如同龙鳞一样,闪闪发光!于是,我给它起了一个别名“晶莹茧子”。

过桥米线令我垂涎三尺,从各方面,不同角度,“霸占”了我的胃口,我希望大家去细细品尝一下,就会得到很大的收获哦!

鸡胗米线作文【篇2】

相传在一百多年前,有一个勤劳善良的妇女每天都给一座岛上的夫君送一锅味道鲜美的米线。可是当她到达岛上时,米线往往都已经变凉。一次很偶然的机会,这位妇女发现鸡汤上的油可以让汤保持温度,如果配料和米线等到吃的时候再放,味道会更加鲜美。于是,她就先把配料切薄,米线烫好,到了岛上后再把配料用滚汤烫熟,再加入米线。后来,大家纷纷效仿。由于到岛上要过一座桥,也为了纪念这位妇女,人们就把它称为“过桥米线“。

暑假期间,我和爸爸妈妈就在云南丽江的一家名叫“云天楼过桥米线”的店里吃了一顿“米线大餐”。

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6描写鸡的作文

描写鸡的作文 篇1

我虽然平时学习时一本正经,可课余时间很多,很充足,因此,我养成了一个习惯——爱吃甜食。

我的妈妈为我这个坏习惯费尽了全部心思,可却没什么大的成效。最终,我们家发布了禁糖令。

闷闷不乐的我动了动小脑瓜,想了个好办法——做“地下工作”!我每次借买早饭的机会把零花钱一点一点地积攒起来,然后找机会买一些彩虹糖、喷雾糖之类的糖果吃。

有一次,我趁着帮妈妈买菜的机会买了一根巧克力棒棒糖,然后如同乌龟爬一样慢慢地走回家,可还是不知不觉地到了家门口。我看着手里的棒棒糖,只见棒棒糖还有小玻璃球那么大呢!扔了吧,太可惜了,于是我就藏在门后面继续吃。突然,一个黑影“啪”的一声打开了门。哎呀,是妈妈!我手上的棒棒糖“啪”的一声掉到了地上,碎了。我低下了头,闭上眼睛,等待着暴风雨来临。然而,这次妈妈并没有批评我,而是说:“孩子,妈妈好担心你呀!没关系,小孩子喜欢吃甜食我能理解,但不能多吃,一两周吃一点没问题”。于是不由分说带我到超市买了一个桃子味的“果乐多”吃。这可是我第一次光明正大的吃糖,我觉得这次的糖分外地好吃,比其它我吃过的任何一次都好吃。

你们说,我是不是个很“甜”的男孩呢?

描写鸡的作文 篇2

我的爸爸叫章新柱,今年36岁了,留着小平头,戴着一副眼镜,喜欢穿牛仔裤。长得胖胖的,但是个子却很高,是一名小学教师。他很爱看书,书柜里装满了他的书。

你不要看我的爸爸很温柔,其实,爸爸对我的学习要求十分严格,稍有不慎我就会遭到爸爸的“竹笋炒肉丝”。

记得上个周五,我放学回到家就写起了作业,作业少,不一会儿就写好了给爸爸检查。爸爸认真地看完作业,严肃地对我说:“章潇,你给我过来!你看看你写的是什么字,一个个都是东倒西歪的,横不像横撇不像撇的。现在打不好基础,以后怎么可以写好字呢?”话还没说完,一巴掌就以迅雷不及掩耳之势扇在我的'脸上,我流下了大滴大滴的眼泪。过了一会儿,爸爸拍拍我的肩膀,帮我擦干眼泪慈祥地说:“错不要紧,但是要端正态度,养成习惯,把字写工整。知道吗?”我连连点头。

功夫不负有心人,在爸爸的虎威下,我终于养成了良好的学习习惯。我感谢我的虎爸。

描写鸡的作文 篇3

我的老爸今年三十八岁了。他有一双精神的眼睛。鼻子不大不小正合适,还有一张比妈妈还爱叨叨的嘴巴。

老爸经常在外奔波,很少顾及我的功课。然而在一个星期日

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7小鸡状物作文

“小鸡状物作文”对于学生来说是一个很好的话题选择。写好一篇作文需要学生动脑思考,找出问题的解决方案,并通过文字表达出来。写作的过程中,学生会不断地总结和思考,从而提升他们的独立思考和解决问题能力。一篇优秀的作文可以引起读者的共鸣,让他们对作者产生好感并提升作者在他们心中的地位。

要想写出优秀的作文,首先要选择一个合适的主题,并进行充分的调研和分析。同时,要保持写作的逻辑性和条理性,用恰当的语言表达自己的观点和思想。另外,要注重文章的结构和组织,合理安排段落和句子的布局,使读者能够轻松理解和把握文章的主旨。

如果您对“小鸡状物作文”有兴趣,可以参考以下内容。这些资料包括相关的研究成果、实际案例和专家观点等,可以帮助您更好地了解这个话题。如果您喜欢这个想法,也欢迎您将这些资料分享给您的朋友和同事,一起探讨和思考!

小鸡状物作文【篇1】

随着鸡蛋壳的破裂声,我家中第一只由自己家的母鸡孵的小鸡出生了!出生的时候它叫个不停,所以我给它取名叫做――闹闹。

闹闹是只小母鸡,十分可爱,它的身体毛绒绒的,毛是金黄色的,眼睛黑黑的,两只小爪子有一点尖尖的,它还有一张渐渐的小嘴,走起路来一拐一拐的。

闹闹除了吃饭的时候不叫,其余时间都在叫。只要把它和鸡妈妈放在一起,它就会依着鸡妈妈,让鸡妈妈给它温暖和小虫子吃。

闹闹喜欢在鸡妈妈身上玩,鸡妈妈就让闹闹随便玩,闹闹在鸡妈妈身上跳来跳去,在鸡妈妈身上啄来啄去,鸡妈妈也不会叫痛,还载着闹闹在家里到处跑。

有一次鸡妈妈去吃妈妈给她准备的营养大餐了,闹闹就自己到处走,后来看到了我家的小狗乐乐,我以为乐乐会咬闹闹,没想到他们自己玩了起来。引的我哈哈大笑。

我们家的小闹闹,它的出生给了我们家很多快乐!

小鸡状物作文【篇2】

一对粉红粉红的小爪子,一身金黄色的羽毛,一双黑亮亮的眼睛,看上去很有精神,特健康,尖尖的小嘴上有两个特别的小孔,那是它的鼻子。是谁这么可爱?那就是我家的小鸡。

我的小鸡叫声响亮,爱吃小米,吃米的速度特快,一眨眼功夫,地板上的小米已被它抢食一空。小家伙声音脆亮,动作麻利,东跑西跑的,和我逗着玩,调皮极了。和它在一起总是精力充沛又开心!

记得有一天,小鸡在家憋得慌,唧唧地叫着让我带他散步。我小心翼翼地将他放在了马路上,自己慢悠悠地向前走着。起先,我还怕他不跟着我走。可我回头一看。只见小鸡吃力地挪动着她那对小爪子,还扑哧扑哧地扇动

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8母鸡的“爱”作文

经过查阅资料我找到了以下内容:母鸡的“爱”作文满足您的需求,作文是沟通思想交流情感的手段,坚持写作文可以有助于我们主动思考,获得自信。好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感,我们可以看哪些比较优秀的作文呢?

母鸡的“爱”作文【篇1】

母鸡

奶奶家后院养了两只母鸡,整天叽叽喳喳地,吵死了!

它那较长的头上有一个土黄色尖嘴,脖子上有一圈黑色的毛。它肚子豉豉的,就像塞了许多棉花。它的羽毛并不长,但很柔软。尾巴不知怎么的,总是翘翘得高高的。脚一提一放显得很神气。

母鸡找食时,脖子伸得长长的,左顾右盼,眼睛瞪着圆圆的,生怕错过一个好吃的食物。找到食物了。母鸡把那伸得高高的头低了下来,用尖尖的嘴巴一粒米啄了起来,吞进了肚子。吃得饱饱的,该擦擦嘴了。母鸡把尖嘴降得很低,都挨着地了。然后把头侧过来,在地上磨了一磨,这就算把嘴擦干净了。

吃饱了,喝足了,就睡觉了。两只母鸡慢慢走近门,然后把头伸进门里,四周看一看,有没有人。等确定没人莫予毒,再把脚慢慢抬起来,走进家门。它们还是不放心,四周看仔细了,等非常确定就跑进窝里,找到舒服的地方,将脚缩起来,身子挨着窝,头也缩进了大大的身子里,然后闭上眼睛。可它一直没睡着,只要有一点风吹草动,它就立刻睁开眼睛,用圆圆的眼睛望着你,直到你离开为止。

咕咕咕咕哒,咕咕咕咕哒一大早上的,一直叫个不停,你让它别叫了,它叫得越带劲,吃饭、散步时都不忘叫两声我。我去窝里一探究竟,窝里比以前多了一个白白的、圆圆的东西鸡蛋。这看来,我知道母鸡在叫什么了,它在向全世界宣布它下蛋了这毕竟是它第一个蛋。

虽然,它俩儿挺吵的,总是叫个没完,但给我的生活增添了无限乐趣!

母鸡的“爱”作文【篇2】

我一向不太喜欢和动物交朋友,但对母鸡却有着特别的感情。

自从我出生后,外公就养了四、五只母鸡,专门为我供应鸡蛋。所以我们把母鸡当作珍惜动物在养,每次我与外公打电话,母鸡和鸡蛋是我们必聊的话题。

说起母鸡,它绝对是我家的一宝,重点关注对象。

有一次,我们跟外公打电话,又问起了母鸡的情况,生了多少蛋时,外公沮丧地说:“鸡不知得了什么病,什么也吃不进,饿得很瘦,蛋也好久没生了!”

啊!这可咋办办!爸爸照例去菜场买了一些螺丝和小鱼,这次还特意买了几条活的泥鳅和黄鳝。开着车上山去医治母鸡了。到了山上的外公家,爸爸马上拿出买来的给鸡的食物,用菜刀把小螺丝一个个拍碎,弄成小小的一粒一粒的(说是补

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9醋泡鸡蛋作文

醋泡鸡蛋作文(篇1)

记得三年级的一天,老师布置了一个特别的任务——保护鸡蛋,想让我们知道自己母亲十月怀胎的.艰辛。我想:“这有什么难的?不就是保护一枚鸡蛋吗?小事一桩!”

第二天早晨,我拿了一枚鸡蛋放在口袋里。突然,一个问号从我脑中闪过:“就这样放在口袋里是不是很不安全呢?”我一眼就看见妈妈手中有块布,于是我问妈妈:“妈妈,这块布有没有用?”妈妈说:“它已经没用了,你要的话就拿去吧。”我接过来包在鸡蛋外面,又拿了一些面巾纸包在外面,最后还用一个小袋子把鸡蛋包着。我心想,这下子鸡蛋肯定万无一失了。

我来到学校,上午还算幸运,鸡蛋没有出现意外情况。但是到了下午上体育课时,同学们走来走去,速度也比较快,我走进了“危险区”,还没有走过“危险区”,其他同学的鸡蛋就相继报销了。这时,我突然听见“咯嚓”一声,以为我的鸡蛋也报销了,连忙从口袋里掏出来,看看鸡蛋怎么了。我一看,我的鸡蛋依然安然无恙,我感到一阵窃喜。

晚上,我把鸡蛋放在身旁,安心地睡着了。第二天醒来,很不幸地发现,鸡蛋莫名其妙地报销了。我猜想,可能是我昨天晚上侧身把鸡蛋压碎了。

通过这次“护蛋行动”,我体会到做母亲的辛苦,明白了十月怀胎的不易。长大后我一定要好好报答母亲。

醋泡鸡蛋作文(篇2)

“李一婷,快起床,快起床!”妈妈叫醒了我,一个美好的早晨到来了。

洗漱完毕后,妈妈端来了香喷喷的早餐。“哇,有我爱吃的白煮蛋。”我拿起一个白煮蛋,用手一敲,开始剥鸡蛋。可是,鸡蛋好像故意和我作对似的,蛋壳总是牢牢地粘在蛋白上,很难剥。我剥了好久,鸡蛋滑溜溜的外表变成了凸凹不平的月球表面了。我生气地说:“这是怎么回事?”

这时,妈妈走过来说:“我来教你一个三秒剥蛋法!快把其他几个鸡蛋放进冷水里浸一下。”我照着妈妈说的,把其余几个鸡蛋都放进了冷水里。几分钟后,我把鸡蛋捞出来了,将鸡蛋横着轻轻一敲、一滚,蛋壳瞬间裂开了嘴,轻轻松松地被分成了两半。滑溜溜、嫩生生的鸡蛋在碗里打转。

这是怎么回事呢?妈妈解释道:“这是热胀冷缩的原理!”原来,鸡蛋放进水里,水会从鸡蛋的缝隙进入到鸡蛋里,空气就会跑出来,蛋壳和蛋白就会分离,这样鸡蛋就容易剥了。原来是这样,太神奇了!

看来生活中到处藏着小奥秘,只要我们细心观察、努力探索,就会学到许多有用的小知识。

醋泡鸡蛋作文(篇3)

最近暑气中,爸爸妈妈和我身体都不太舒服

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10小鸡蛋壳作文

小鸡蛋壳作文 篇1

蝴蝶、小虫子和蚂蚁是三个好朋友,它们一起生活在公园的草地上,每天都愉快的玩耍着。

早上,蚂蚁起床后发现在草地的一个角落里有一只晚上被风刮来的鸡蛋壳,它很高兴地去告诉小虫子和蝴蝶,蝴蝶飞的很高,它看见不远处有一根冰棍棒,它们三个人就把冰棍棒搬到蛋壳上,做了一个跷跷板,然后就开心的玩耍起来。过了一会儿它们都有些玩累了,就想着可以做点更有意思的事情,蚂蚁和小虫子也想能和蝴蝶一样在天上飞翔,最后它们决定把鸡蛋壳做成一只氢气球,不一会它们真的飞了起来,它们都很开心。到了下午突然天上下起了大雨,它们三个人就在鸡蛋壳里躲雨。渐渐的天黑了,它们把鸡蛋壳翻过来做成一个“摇篮”,找来一片柔软的树叶当被子,在月亮下面慢慢地它们进入梦乡。

小鸡蛋壳作文 篇2

高怡冉

早上,太阳从东方冉冉升起。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶三个朋友一起玩。他们来到一片宁静的草地,走着走着他们惊奇地发现了“半个鸡蛋壳”。

小虫子可真聪明,眼珠一转,想出了一个好主意:“我们来做一个有趣的跷跷板吧!”没等小虫子说完,小蚂蚁就把木板准备好了,小蝴蝶使出吃奶的劲把这块木板抬了起来,放到半个鸡蛋上。小虫子一扭一扭地爬到了一端,小蚂蚁一蹦一跳地来到另一端。小蝴蝶飞到中心的后面,跷跷板就一上一下地荡了起来,小虫子和小蚂蚁笑了,小蝴蝶也笑了。

过了一会儿,小蝴蝶想了一个游戏,她对朋友们建议:“我们去找绳子和布,做热气球。”朋友们拍手叫好。不久,热气球做好了。小虫子和小蚂蚁坐在半个鸡蛋壳里,小蝴蝶在外面飞,不一会儿热气球缓缓地升到空中。小虫子和小蚂蚁都赞叹不绝。

到了中午,忽然乌云密布,下起了磅礴大雨。“没有避雨的地方怎么办?”小虫子焦急地问。小蚂蚁灵机一动,高兴地说:“我们躲进鸡蛋壳里!”话音刚落,小虫子拱起背,把鸡蛋壳顶起,小蝴蝶连忙用自己的翅膀把鸡蛋壳支撑住。小蚂蚁也用前肢,用力地把鸡蛋壳撑起。

天黑了,浪睡了。小虫子和小蝴蝶,一起找来软绵绵的棉花和树叶,他们把棉花铺在鸡蛋壳上面,把树叶当作被子。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶,躺在棉花上,盖上树叶被子,进入了甜蜜的梦乡。

小鸡蛋壳作文 篇3

林定镔

小蚂蚁和小虫子是一对好朋友。

早上,小蚂蚁和小虫子在路上发现个又大又圆的鸡蛋壳儿,小蚂蚁对着鸡蛋壳儿自言自语,小虫子扭头问道:“小蚂蚁,你那小短腿怎么不走了?”“你不是一直都想玩跷……”“跷跷板!在哪,在哪?”

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