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儿歌的作文

儿歌的作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。儿歌的作文专题给大家汇集了大量关于儿歌的作文、儿歌的作文精选等,希望丰富的儿歌的作文内容能够对大家有所帮助!

1写歌的作文

相信大家都有写过作文,作文是人与人之间沟通的另外一种方式。想要得到一篇好的作文,是需要花费时间的。考虑到你的需要,趣祝福特地编辑了“写歌的作文”,或许在您阅读本文以后有一点收获!

写歌的作文(篇1)

春天已经悄悄地来到我们的身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也悄悄地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁作了那春雨默默地滋润着我们呢?

当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起来时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回家时,是谁已经为我们准备好了洗澡水?是什么样的人才能做得这么多却不求一点回报是妈妈。

从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无反顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!

从古到今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗?

美丽的三月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,在这暖意融融的季节里,三月永恒的主题便是妇女节,在这个平凡又具有特殊意义的日子里,我们该为妈妈做些什么呢?

妈妈不要精致昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁无邪的笑靥,便让妈妈倍感欣慰。因为孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈:妈妈,我爱你!

写歌的作文(篇2)

孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。

作文让许多孩子烦恼的一个词,对我来说吧!我刚开始对作文也挺反感的,每次听到作文两字就紧张的不行。

时间过的可真

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2我的歌作文

写作可以帮助学生更好地理解和应用知识,此外写作还能够更好地突显文学作品和好文章的风格特色。通过多多练习写作,有利于知识储备,提高学习能力。那么如何激发作文写作的思维呢?如果您想了解“我的歌作文”的秘密,趣祝福编辑在此为您解答,建议您收藏本页,方便日后阅读!

我的歌作文【篇1】

当我翻开《严文井童话选》,《小溪流的歌》这个新奇的题目跃入了我的眼帘。难道小溪流也会唱歌?他唱什么歌呀?怀着好奇心,我迫不及待地看了起来。

这时,我的脑海里展现出一幅画面:小溪流不分日夜向前奔流,他的歌声叮叮咚咚,他的眼睛清清亮亮。唉呀!不好,一块巨大的石块挡住了他的去路,我真为小溪流担心。可小溪流才不怕呢。你看他像一个机灵的小孩轻轻跳跃两下,一股劲儿冲了下去,什么也阻止不了他的奔流。这时他的歌声更加响亮,更加清脆。一路上,年老的枯树桩,让小溪流歇会儿,枯黄的小草让他在那儿待下来。可小溪流却依然唱着歌,不知疲倦地继续向前奔流。我的心也跟着小溪流不停地流呀流,小溪流终于长大了,长成了一条小河。他能推送木排,能托起沉重的木船向前航行了。我真为小溪流感到高兴。

啊!我忽然明白了在我们的生活中,不也有像小溪流一样不怕困难,不断向前奔流的人吗?多少山区孩子,贪困就像一块在石头挡在他们前进的道路上,可他们没有向贫困屈服,他们说:“只要立志,就一定能改变命运!”于是他们节衣缩食发愤图强,像小溪流一样跳跃着,克服了前进路上一个又一个困难。清华大学的切菜工张立勇就是他们中的一个,他因贫困辍学,一边打工,一边自学,终于创造了托福考试630分的奇迹。想到这儿,我的脸红了,不是吗?上星期的一天,雨下得太大了,妈妈问我去不去上兴趣班,这时,弟弟说了一声:“这么大的雨,去干嘛?”弟弟的话正说到了我的心窝里,我顺水推舟说:“妈妈,我不去了,你给我请个假吧!”唉!我还不如一条小溪流呢。

小溪流继续向前奔流,他变得十分强壮,成了一条大江,他能举起庞大的轮船了,后来他又汇入了巨大的海洋。这里,我的眼前又出现了一幅激动人心的画面,奥运赛场上男子体操队的腾海滨在预赛中从单杠上掉了下来,可他不消沉不气馁,终于以优美的动作夺得鞍马最高分,雄壮的国歌声在奥运赛场上为他奏响,对呀!他们的目标和小溪流一样非常明确,是大江,是大海。

现在我终于明白了,小溪流唱的是一首不怕困难的歌,是一首不屈不挠的歌,是一首永往直前的歌。我长大后该当什么样

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3写歌颂的作文

趣祝福小编特别编辑了“写歌颂的作文”,仅供参考,希望能为你提供参考。作文无时无刻出现在我们工作学习中,作文是人们疲惫生活的解药。好的作文可以帮助我们顺利获得高分。

写歌颂的作文 篇1

一条大河宽又广,风吹稻花香两岸每当我唱着《谁不说俺家乡好》这首歌时,家乡熟悉的面庞就浮现在了我的脑海中。

我的家乡在雄伟的双峰山脚下,群山环绕。家乡的山虽然没有泰山那么建筑雄伟,也没有华山那样危峰兀立,也不如香山那么美丽,可这些山就像我们的守护神一样保护着我们的村庄,也保护着我们。

山上的树也很俊丽。瞧,那一颗颗翠绿的松树静静地坚守在自己的岗位上,好像是一位饱经风霜的老爷爷似的,兴致勃勃的陪伴着我们度过一个个的春夏秋冬。那些毛竹弯着腰,像一位年过六旬的老爷爷,叶子透过阳光的照射下,尖头变得桃红,一阵风拂过,叶子们都跳起了优美的舞蹈。

山上的花也很鲜艳。每当春天的来到,都争着开放,一丛一丛,一簇又一簇,那娇艳的阳光,洒满了整片大地,让花儿变得更金碧辉煌。

我观赏过波澜壮阔的大海,游玩过平如镜子的西湖、欣赏过漓江的水,但从未见过这么美的水。那水清澈欲滴,能看到水底的沙石,那水清凉可口。那水中的小鱼游来游去,自由自在,那水在傍晚时,闪着一缕缕的斑斓的色彩啊!家乡的山水美不胜收。

家乡山水是一幅墨画,令人百看不厌,回味无穷。

写歌颂的作文 篇2

墙角数枝梅,

临寒独自开。

遥知不是雪,

为有暗香来。

初看此诗时,以为诗人王安石单是喜欢梅花的形、色、味。“遥知不是雪,为有暗香来。”这两行诗向读者展现了梅花给诗人的印象,像雪一样洁白、美丽、可爱,散发着淡淡的香气。

再细看此诗时,恍然大悟。诗人不仅因梅的外在形态所陶醉,更重要的是梅的魂。

“墙角数枝梅,临寒独自开。”这就是梅的魂,不畏严寒,不怕艰难险阻,一往无前。在肃杀的严冬,梅不像其他三季的花,那三季花总是群芳争艳,万般炫耀,厌恶冷冬,总是在秋末走向生命的颠峰,逐渐凋零。而梅的与众不同,其他三季花是无法与之媲美的。梅花与世无争,宁愿淡泊名利,宁静志远。

宋代诗人王安石竟也为梅魂所倾倒,这足以表明梅的表里如一,清高廉洁已震撼了历代追寻美伦美奂的大诗人。

梅魂又是中华民族的气节、秉性,我们中华儿女决不能丢弃这一美德啊!梅魂--无坚不摧,中华儿女如同梅魂。在经历了多年的耻辱,在走了无数条曲折坎坷的道路,中华民

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4四季的歌作文

作文是语文学科中最优秀的自我表达和彰显个性的方式,作文不仅仅是字句的组合,更是一种情感的宣泄。培养写作语言和词汇的能力对学生来说至关重要。趣祝福编辑为大家整理的“四季的歌作文”或许能够帮助解决一些疑虑,期待我们的建议能够丰富您的思维和视野!

四季的歌作文 篇1

一年春夏秋冬,每个季节都有专属的美,都有自己的优点。我在一年里也听见了四种不同的、美妙的旋律,它给我带来了四种全新的感觉。

在温和的春天,我听见了小草成长的声音,听见了绿叶舞蹈的声音,听见了燕子扑动翅膀的声音……我能感觉到,春天来了,我还能听见春天的脚步声,是那样轻盈,是那么悄无声息。整个世界充满大自然的颜色,充满活泼明亮的颜色,还有人们欢乐笑声的颜色……

夏日是随着阳光的猛烈而到来的。与春天截然不同的是,夏天的旋律不是像春天那么缓慢温柔,而是那种活泼小巧的感觉,给人一种快感与动感,让人的心情也随之活跃起来。夏天是美妙的,可以看到荷花的绽放,可以闻花朵的芬芳,可以听到知了的鸣叫。阳光的强劲预示着夏天的来临,可它也有温柔的一面。

夏季的雨总是最凉爽舒畅的。它的雨滴是轻的,柔的,滴落在大地上,消散大地上的余温,给我们带来清凉。这就是夏天可爱的一面,也让我们对闷热的夏天有了一丝新的理解与交流。

秋天来了,叶子由绿至红,纷纷飘落到地上。秋天,是个看似很伤感的季节。叶子落了,也便只瞧见光秃秃的枯树枝,总会让人感到寂寞和空虚。但是,我听到的旋律,可不是那么悲伤忧愁:无数的'红叶开始了它们独有的舞蹈,这是它们一生唯一一次飞舞,要做得漂漂亮亮的。这样,便形成了一场华丽美妙的舞会,旋律高贵悠远、动听婉转。

许多人不怎么喜欢冬天。它无时无刻都在刮冷风,撒雪花。但只要细心观察,我还是听见了它的旋律:如流水行云般的旋律,是一种虚无缥缈的旋律。我居然听见了冬天的心声,它说,人们不喜欢它,可是它也只会这样,它也想跟春天夏天一样给人们带来欢乐与喜悦,可它做不到,这是大自然的安排,没有人可以阻止、改变,包括它自己。哦,真正悲伤的是冬天!没有人知道冬天的苦衷,更没有人去喜欢冬天。每次一到冬天,人们就都开始怀念春天的温暖,不顾及冬天的感受。冬天,是个冷漠、可怜的季节!

每个季节,都有不同的旋律和不同的美,不管是受人们喜欢还是讨厌,都履行着自己的职责。正是因为这样,让人们的生活多了一丝色彩,也让人们接触到大自然的美。

四季的歌作文 篇2

告诉

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5爱唱歌的我作文

经过搜索整理,小编为你呈现“爱唱歌的我作文”,希望您能够从本文中获取到有益的知识和技能。作文是用文字反映时代背景和社会风尚的一种途径,作文是让我们创造一个无止境的想象世界的关键。想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法。

爱唱歌的我作文(篇1)

有一天,妈妈说要给我报声乐班,我问妈妈:学这个有什么用呢?妈妈说:用处可大了,你学会了就知道了!

定好的时间到了,我信心满满地去学唱歌。我觉得自己唱得不错,没想到发声老师就挑出了一堆毛病。于是老师先让我从吸声吐气开始不断练习,并要我回家也要练。第二节课学运用气息,第三节课又练了声音我辛辛苦苦地练,但每当有成果的时候,比如老师说我气息运用的越来越好,声音越来越好听时,我心里就甜甜的。只学了一个星期,我的歌声就在班里威震八方啦!

到现在,我已经开始学第四个学期了。我不但歌声甜美,而且读课文发音也标准,感情也丰富,英语口语也好极了!我终于知道了唱歌的好处了!

爱唱歌的我作文(篇2)

音乐,是一种既高贵又接地气的艺术,我以为她是所有艺术中最绚丽的。她可以触动我们的灵魂,当内心的情绪得不到宣泄的时候,音乐可以有效帮助你放松心情,暂时忘却烦恼的纠缠。我向来热爱音乐,一次无意偶尔的机会,我喜欢上唱歌,更慢慢学会了唱歌。

一天,梧州市青少年宫童声合唱团的几位老师来到我们学校,说要选几位同学去声乐班学习。我抱着试一试的设法主意去了,万万没想到,居然“无心插柳柳成荫”,一下子就被老师看中选上了!

第一节课,老师首先教我们如何发音。老师轻轻地弹了几下钢琴——“12345——54321”,一串流利的音符跟着琴声,从老师的'嘴里犹如珍珠一样蹦了出来。我惊讶地看着老师,由于那些单调的音符在老师嘴里居然变得又响亮又动听。我羡慕极了,也忍不住随着开始唱起来:“12345——54321”。太糟糕了,我一启齿,调都跑到喜马拉雅山上去了,那声音简直“呕哑嘲哳难为听”,搞得有好几个好事的小孩趴在窗台上冲我挤眉弄眼。我的心一下坠入低谷,脸蛋红得恨不得立马挖个地洞钻下去……

接着,老师带领我们系统地训练发声,并告诉我们唱歌时的用力点在腹部。假如唱完歌觉得腰累,那说明你发声的位置对了。假如,唱歌时觉得口干舌燥,嗓子疼,那说明你根本就没有找对发声点,是唱不出好听的歌来的。老师反复教,我也当真听,并专心去领会老师所说的话。可一到实际唱歌就找不着感觉了,高音上不去

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6云之歌作文

这份特别定制的“云之歌作文”一定超出您的期望,我相信这篇文章可以打破一些误解或偏见。作文是很重要的一项技能,写作能够给我们带来更多的乐趣和满足感。一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的。

云之歌作文 篇1

我是大自然的玩具,大自然拿出来,又收回去,然后又拿出来

我会变身,化成雨点儿,来到人们的伞上跳舞。

我是一名舞者,蓝天是幕布,小鸟是我的观众。每当我的脸涨得通红时,会千变万化。是玩耍的猫咪,是正在咀嚼的骆驼;是疾驰的骏马;还是小朋友手中的棉花糖。

清晨,我比太阳公公起的还早;夜晚,我和月亮姐姐捉迷藏,直到月亮姐姐睡去,太阳公公醒来。

我在天空中飘浮,让蓝瓦瓦的天空更加丰富。我也会喜怒哀乐。我开心时,晴空万里、阳光明媚;我生气时,天空会划过几道刺眼的闪光,发出轰隆隆的响声;我哀伤时,脸色会变黑,哗啦啦地下起倾盆大雨。

我对人类的生活心驰神往,我想在绿茵场上奔跑;我想聆听教学楼的朗朗读书声;我想和同学们一起打闹、玩耍;我想在舞台上唱着动听的歌曲。也许这不能实现,但我从不黯然神伤,也不唉声叹气。而这些哲理,人类尚未完全领悟。

【家长评语】文中多处运用拟人、比喻的修辞方法,形象生动地写出了云在天空中的各种形态。读来活泼、流畅。

云之歌作文 篇2

蓝天是我的朋友,也是我最好的庇护所。我永远都在它之上,借助风姐姐的力量遨游四方。

我像是软软的棉花糖,总是变出各种形状,惹得小朋友抬头痴望;我像是一只小狗,在天空中玩耍,鸟儿也会跟着我们一起躲藏。

晴天的时候,我会带着好多兄弟姐妹一起游山玩水。我们喜欢世界上的一切东西,所以遇到俊俏的山峰,我们会变成它的样子;遇到奇怪的树林,我们也会变成它的样子。因为,我们爱世上的一切一切。

雨儿来临之前,我们会被蓝天的坏脾气染成黑色。我的朋友们会跑去挡住太阳公公,也顺便提醒着人们要下雨啦,赶快把晾着的衣服收起来,把窗子都关上。等人们都收的差不多了,我们才会把憋了好久的雨点们放下去。

雨过天晴后,太阳依旧灿烂,天空被洗刷的更蓝了,大地以及地上的一切也都清洗干净了,而我们,也被太阳公公照成了金黄色。金黄色的我们会模仿黄灿灿的稻田的样子,搞的农民伯伯们都乐开了颜。

当我们飘过河流时,清澈的河水倒映着我们的影子,我们也爱美地照了起来。

我们看着自己变幻成各种事物,心里也都乐开了花。

渐渐地,我们又随着风姐姐,离开河流,飘向更远的地方了。

这就是

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7幼儿儿歌课件

依照您的需求,我们为您精心准备了以下的“幼儿儿歌课件”推荐。教案以及课件是老师工作中不可或缺的一部分,每位教师都对编写教案和制作课件非常熟悉。教案是教学过程中不可或缺的有机组成部分。本文致力于为您的工作和生活提供更多宝贵的经验和智慧!

幼儿儿歌课件 篇1

设计思路

一、设计本次活动的依据此次音乐欣赏活动《中国功夫》是大班主题活动"我是中国人"系列活动中的一个高潮,它不仅作为一个音乐欣赏活动帮助幼儿对音乐情绪、内容进行体验感受和想象表现,又作为爱国主义教育的一个极好题材以激发幼儿做一个中国人的自豪感、萌发幼儿喜爱民族文化的积极情感。目前,进行爱的情感教育已成为幼儿教育工作者关注的重要课题。对于大班的幼儿来讲,他们在小班、中班已进行了爱父母、爱老师、爱同伴、爱集体、爱幼儿园、爱家乡等系列爱的情感教育,这些都为本次活动的情感教育打下了良好的基础。因此,本活动的开展切合了幼儿情感、认知发展等现有水平。

二、本次活动的教学特点

1、在整个音乐欣赏活动中,始终体现了幼儿是活动的主体。在活动的实施过程中,幼儿不再是原有的被动接受式学习,而是探索体验式学习。教师是活动的支持者、引导者、参与者。为幼儿提供观察、体验、探索、表现的空间。为幼儿的创设环境、提供材料,幼儿围绕活动,进行自主观察、运用多途径的方法感知探索活动的内容,并自由地表达与表现,教师只需要适时、适宜、适度地予以支持、引导。

2、在活动中,我们更多的关注幼儿的多元智能的表现,例如:在视觉空间智能方面, 有否提供丰富的视觉体验(如图画、幻灯、摄像设备等)? 身体运动智能方面, 是否有充分的运动时间?人际交往智能方面:是否有积极的师幼互动和同伴互动?音乐智能方面, 孩子是否可以充分地、自主地欣赏音乐、表现音乐?等等 。我们利用各种途径来丰富孩子的经验,结合孩子实际情况及时地调整活动目标、活动方式,挖掘孩子的各种潜能,达到发展孩子多元化智能的目的,促进幼儿身心健康协调发展。在活动过程中让孩子仔细倾听歌曲,理解歌曲内容,与孩子共同探索歌曲内容的意义,并表达自己的感受。在学习手段上通过观看图片、多媒体引发幼儿表现的愿望,从而让孩子在实践体验中感受到音乐的雄壮,不由自主地进行动作表现,在表现时孩子的节奏感和空间智能得到发展的空间,最后使孩子的情感得以升华。整个活动以欣赏表现为主要形式,活动的氛围宽松、自主,

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8儿歌课件

老师工作中的一部分是写教案课件,但教案课件不是随便写写就可以的。教案是为提高学校治理和教育教学管理水平提供的必要手段,我们应该从什么方面写教案课件?以下内容“儿歌课件”为栏目小编收集整理,希望大家能够继续关注我们我们将会为您提供更多的相关内容!

儿歌课件 篇1

祖国妈妈你真大,

南方孩子北方娃,

隔山隔水不隔音,

豆豆玩耍掉纽扣,

找出针线捏在手,

歪歪扭扭缝纽扣,

妈妈见了夸豆豆,

不在水里游,

爱在地上摆,

弟弟妹妹做上去,

小雪花,

空中飞,

捧在手里凉滋滋儿,

落到地上化成水,

青蛙喝了呼呼睡,

钻来钻去土松了,

钻的大地直痒痒,

春风春风吹小河,

荡起层层绿清波,

水面游过小白鹅,

小白鹅儿唱起歌,

哦哦哦,哦哦哦,

春天来了真热闹。

小树小花手拉手,

一起迎接春天到。

小朋友们手拉手,

庆祝春天的来到。

蜻蜓蝴蝶小鸟飞,

天空中轰隆隆,

小雨点落水中。

小鱼乐得吹泡泡,

碰来碰去多快乐,

你碰我笑眯眯,

我碰你笑嘻嘻,

铜钟生来大喉咙,

钟槌一敲咚咚咚,

叫声钟槌慢点敲,

我们出门找春天。

地里春笋冒出头,

桃花枝头露笑脸。

我们找到了春天,

美丽的春天。

小草绿,天更蓝,

我们唱着歌儿找春天。

河里游来小蝌蚪,

天空飞来小紫燕。

塘洼洼,

湖汊汊,

住着一群藕娃娃。

藕娃娃,

乖娃娃,

泥里水里长大了,

找到食物带回家,

你不吃来我不吃,

一只小鸟多孤单,

两只小鸟叫的欢,

三只小鸟唱起歌,

一群小鸟乐无边。

儿歌课件 篇2

1、在朗读儿歌的过程中自主识记“萤、裁、缝、肖、鼠、吼、抖、蛇、扭、肥”10个生字;能通过图片理解“裁缝、山沟、翻筋斗”等词语的意思,并加以积累。能在田字格中正确书写“萤、裁、肖、鼠、抖、蛇”。

2、流利、有感情地朗读两首儿歌,选择喜欢的一首儿歌背诵。

3、了解萤火虫的特点和十二生肖的顺序。

1、用合适的方法分别识记本课10个生字,理解并积累“裁缝、山沟、翻筋斗”等词语。能在田字格中正确书写“萤、裁、肖、鼠、抖、蛇”。

2、有感情地朗读两首儿歌,选择喜欢的一首儿歌背诵。

1、背诵儿歌。

2、了解十二生肖的顺序。

1、师:小朋友们,你们读过哪些儿歌?能和其他同学一起交流一下吗?

1、猜谜语:一位小姑娘,电灯装身上,夜里出门去玩耍,灯光一闪又一亮。

(1)出示在田字格中的.“萤、裁、肖、鼠、抖、蛇”

1、师:通过这两首有趣的儿

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9雪之歌作文

文章是展示一个人内心情感和思考的真实表达,它是个体内心世界的投射。参与写作可以培养自己的价值观和人生观。在日常学习中,我们应该多注意积累文字,以帮助我们写作。这篇名为“雪之歌作文”的新发布文章非常值得一读,谢谢你的关注,希望我们一起进步!

雪之歌作文【篇1】

我是一片片晶莹的雪精灵,披着白色衣衫,轻快地舞动身子,降临人间。

我是灵界的象征,是天空的旋律。我喜欢在空中飘落着、飞舞着,尽情地释放灵性。

世界好像都为我而动,整个静悄悄的,偶尔听见几声叫,环顾四周,原来是小朋友们来和我约会了。我不记得自己去年冬天与他们有来年的约定。

我便变成了他们的.杰作——雪人。

嘴上胭脂粉散发出的淡淡芳香,两块小石子成为我的眼睛,最后以尖尖的萝卜点缀我的脸。我的脸不再单调,而是多彩起来。我的身子也因有了两支树枝手臂而强壮起来。(

我站立着,路过的小朋友时常拍拍我的肩,给我添补衣服。我因此高大起来。

我和太阳是老朋友,虽然他消融着我,但我依旧保持最美的微笑。于是,阳光下,一个雪人望着太阳笑啊,笑啊……直到消掉了为止。

我童心未泯,人世这么美好,总想再来一次。再一睁眼时,我总能飘落在大地上,我便想着好好妆扮一番。

房檐边挂起晶莹的冰条,总在反射我的白,我用自己的身体遮住世间的花花绿绿,把到处都妆扮的银装素裹,唯有平房上的几块瓦在我的怀抱中更加美丽。

有人说,我和雨是不分彼此的,我却纳闷,我比她美丽,她比我晶莹,我们有许多不同。

可我最后会化成和她一样的小水滴,在含泪的微笑中,又回去了天空。

雪之歌作文【篇2】

在一个下雪的冬天早晨,我透过窗户向外看,啊!外面是白色的,精灵般的雪从天而降,就像小女孩在舞台上唱歌跳舞,很美。我迅速穿上衣服,匆匆下楼,享受冬天以来美丽的第一场雪。快看!雪聚在一起,向四面八方散开,很有趣。

我从另一个角度看着雪,雪的态度又变了。看,雪真的像一群群白羊,躺在草原上,享受着属于他们的王国。我脱下手套,用手捡起一片小雪花。仔细一看,雪花晶莹剔透。渐渐地,雪花开始一点一点融化,手掌凉凉的,不一会儿就变成了水。我不禁在心里想:小雪花的生命虽然只有短短的几秒钟,却给人带来了很多欢乐,而我们的生命却是小雪花的一千多万倍,我们要珍惜自己的生命,为人民、为社会做更多有益的事情。走在路上,感觉全身都简单多了。许多顽皮的雪花兄

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10歌颂祖国作文

歌颂祖国作文【篇1】

日月如梭,光阴似箭,在经历过的数次磨砺后,祖国以坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。60年,祖国发生了翻天覆地的变化。

站在万里长城上,展望祖国,看祖国的崇高与巍峨;站在青藏高原上,展望祖国,看祖国的雄伟与壮丽;站在鲜艳的五星红旗下,展望祖国,看祖国的沧桑巨变……

一九四九年十月一日,中华人民共和国成立了!那天下午三时,毛泽东主席庄严的宣布:中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!这庄严的宣布,这雄伟的声音,用无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,全中国人民的心一齐欢呼起来!随后,毛泽东主席在义勇军进行曲中亲自按动电钮,升起第一面五星红旗!

小时候,爷爷奶奶告诉我,那时候的中国极其落后,出行用的自行车,人们叫它“洋车”;点火用的“火柴”,人们叫它“洋火”;钉东西用的钉子,人们叫它“洋钉”。那时候的中国人,没有见过这些东西,觉得很新奇,也不会造,都是从西方传过来的,可见,成立后的中国还是在贫苦之中。

渐渐地,在老一代革命家毛泽东,邓小平的带领下,国情慢慢好转。改革开放,使中国一步步走向繁荣富强,使中华儿女们安居乐业。

一九九七年,香港回归;一九九九年,澳门回归。二零零三让人闻风丧胆的非典疫情。二零零八年,四川汶川特大级地震,让人们措手不及。面对一个个困难,面对一个个严峻的考验,中华儿女团结一心,众志城成,将一个个“拦路虎”打下。

二零一零年,中国北京申奥成功,全国上下彻夜狂欢,中国人在这个夜晚笑得那样尽兴,那样骄傲!二零零三年神舟7号发射,炎黄子孙千年的奔月梦实现了!二零零八年,北京奥运会创造辉煌!运动健儿们一举夺得了51枚金牌,金、银、铜牌共100枚的良好战绩。

回首60年,这就是我们,一个坚强不屈的民族!一个腾飞的民族!

歌颂祖国作文【篇2】

歌颂祖国

祖国啊祖国!

您用睿智的灵魂,

带领普天大众,

开拓了广阔的道路,

使祖国鲜花般娇艳,

描绘出东方的璀璨。

祖国啊祖国!

您用勇敢的精神,

带领革命红军,

度过了一次又一次的困难,

使祖国有了长期的和平,

让我们新的一代不忘国耻。

祖国啊祖国!

您用宽广的胸怀,

带领广大民众,

原谅那些不平等的条约,

使祖国有了包容万物的精神,

让我们成了强壮自信的一代。

祖国啊祖国!

您用伟大的智慧,

带领我们走向富强,

使中华民族屹立世界,

让中国在世界挺起了脊梁,

给我们新一代的儿女铸造了坚强的

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