写歌唱的作文 篇1
天空下起了密布的雨点，地上的水滴高兴的集合在一起，所以便有了我———流水。闭上眼睛，安静的倾听，你是否听到了流水歌唱的声响……我一路唱着歌，流过平原。我不仰慕高山的高耸，我也不仰视星空的深邃。我就是我，一条幽幽的小溪。
纤细的腰条，淡绿的柳枝，和风曾悄悄吹过，柳树曾摇摆纤细的腰条，她的影子曾映照在小溪透彻的身体里。大诗人陶渊明曾在溪边慨叹“采菊东篱下，悠然见南山。”李白也曾在《送杨山人归嵩山》中写道“我有万古宅，嵩阳玉女峰。长留一片月，挂在东溪松。尔去掇仙草，菖蒲花紫茸。年月或相访，彼苍骑白龙。”这首诗写出了嵩山之美，二句中，写出了山峰，下面是美丽的溪流。而这溪流是不是也为后人学诗、背诗，做出了巨大贡献呢？
溪流，没有花儿那样芳香，没有笛声那样动听，没有动物那般乞怜。他仅仅他———一条默默无闻的小溪。
我不需要用过多翰墨去烘托，由于他已经有了他共同的美，倾听流水的歌唱，更是他用共同的声响来为大千世界增加颜色，溪流———那样明澈，那样愉快。让我们倾听流水的歌唱，做这条小溪的歌迷。溪流，就是我最大的至交，溪流！
写歌唱的作文 篇2
9月29日下午2点，我们学校举行了以班级为单位的红色主题歌唱比赛。
主持人简单的开场白后，比赛开始了：五（1）班的《学习雷锋好榜样》声音响亮，气势磅礴，我的心砰砰直跳，又激动又担心。激动的是我们班准备了这么久，一会儿终于要上台展示了；担心的是前面的班级发挥都很好，想要超越很难。但同时我也很期待，希望能取得好名次。为了这次比赛，同学们每天都利用课余时间背词、练曲，着实下了一番苦功夫。
我正想着，同桌轻轻地拍了拍我的手臂，小声说：“该咱们上场啦！”我心里默念着五（2）班加油，五（2）班必胜！昂首阔步地走上了台。“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”一开始，我紧张得似乎能感觉到胸腔里有一只兔子在横冲直撞，喉咙也干干的，好像唱不出口。但很快我就在音乐声中慢慢放松下来，听着身边同学们熟悉的歌声，看着评委老师们鼓励的笑容，我们越来越自信，越唱越好。“爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”正如歌中唱的那样，我们为身为少先队员而感到无比的光荣与自豪，我们顺利唱完整首歌，大家脸上都笑眯眯的。
紧接着，五（5）班也演唱了《中国少年先锋队队歌》，整齐的服装、响亮的声音，使他们的演唱非常震撼；五（6）班唱了一首《校园的早晨》，仿佛带我们走进了鸟语花香、书声朗朗的校园；五（7）班带来的《团结就是力量》又在诉说着团结的力量……
比赛接近尾声，只剩宣布名次的环节。所有人都屏住呼吸，当评委老师宣布五（2）班获得精神面貌奖时，大家开心地欢呼起来。一分耕耘，一分收获，付出总会有回报，我们的努力也终于有了好结果。
写歌唱的作文 篇3
小蝈蝈的歌唱
暑假时，我得了一只小蝈蝈，于是在家里养起来。我特别喜爱它的歌声，是那么的嘹亮而甜美！
天冷了，我的小蝈蝈叫得不是太欢了，我很着急，真怕它生病。就像我生病时，爸爸妈妈会焦急万分一样，我也担心极了！观察了两天，我发现它吃东西也比原来吃得少了点儿，叫的时候嗓子像哑了似的。妈妈说，放生吧，让它回到大自然，或许它就好了。于是在一天晚上，我终于下决心把它放在窗前的盆栽里，让它和花草在一起。那天晚上它叫得可欢了，把一家人吵得睡不着觉。
几天后，它飞到了一楼的草丛里，每当我从旁边经过，我都要侧耳聆听它是否在叫。让我很高兴的是：它的叫声更响亮了！而且一早一晚都在唱着好听的歌曲。它好像在说：“谢谢，谢谢，谢谢你把我放生了……”它一直在我家楼下，一个多月过去了，它还是不肯走，我想它是舍不得我，就像我也舍不得它一样！我每天都会对着草丛叫一声：“小蝈蝈，你在唱歌吗？”这时，小蝈蝈好像听懂了我的话，叫得更响了！
日子一天天走过，我在小蝈蝈每天的歌唱里快快乐乐地上学、放学、回家。可是那天，我早上上学的时候，走到一楼的草坪前，看见一群人在草丛里寻找着什么，我觉得好奇怪，就问：“叔叔阿姨们，你们在找什么呀？”叔叔阿姨们七嘴八舌地说：“有一只小虫子吵得我们睡不了觉了。”“吵得我们耳朵都快聋了！”“嗯！就是嘛！吵死了！”“对呀对呀！大家一起动手把它找出来！”……
我愣了一下，马上明白，他们要找的`小虫子就是我放生的小蝈蝈啊！那时候啊，我真想挖一个地洞钻进去，我没有想到小蝈蝈会影响大家睡觉！我心急火燎，忐忑不安，生怕他们抓住了我那可爱的小蝈蝈，被他们抓住可就惨了！
于是我赶紧说：“小虫子也是一条生命啊！你们假如抓住了它，就给我吧!我会把它送到西湖的草坪里的！”这时叔叔阿姨们又议论开了：“嗯，这个小姑娘不错！心地那么善良又那么爱惜生命！”听了这些表扬，我心里喜滋滋的。
好些天过去了，我的小蝈蝈依然不知死活地大声歌唱，可见他们没能找到我那聪明又可爱的小蝈蝈，我心里一阵窃喜，高兴极了！
可是我还是有些担心它，就是因为它嗓门太大了，别人才想把它抓住，我真怕别人抓住它、伤害它啊！我心里一面担心它，一面又有些怨它：“有生命危险时就别唱了嘛！真是个小笨蛋！”我好想变成另一只小蝈蝈，问它怎么样了，过得还好吧。
谢天谢地，好像老天也在保佑我的小蝈蝈，它依然平安、健康！
秋天来了，我的小蝈蝈嗓门小了点儿，估计不会影响到邻居叔叔阿姨休息了。一早一晚，我仍然能听到小蝈蝈快乐的歌唱，它活着就会唱歌，就会快乐地放声歌唱！
我从心里感谢我的小蝈蝈，它告诉我：无论发生多么麻烦的事情都要坚强、快乐，都不要忘记歌唱！
写歌唱的作文 篇4
西郊城外的杏花村是个很美丽的村庄。
这里四季都很美，尤其是春季。清澈的流水在河里潺潺流动，冲击石头发出清脆之音。各种花竞相开放，姹紫嫣红。春天是那么的美丽……
人们总在欢声笑语中渡过，特别是孩子们。一到春季，孩子们就拾起那一个个被遗失的风筝，放风筝，去咯！
不过面对如此美丽的季节，如此宜人的风光，十七岁的小夏却无法看到春天的模样。她自幼失明无法看到。
但她能听到，她听到了其它孩子们在春天里的欢声笑语，感觉到上帝对她的不公。她把自己封闭起来，跟谁也不多说话，不多接触。
直到有一天，那是春日的一天。
她像往常一样在木棉树下，晒着太阳，慢摇摇椅，戴着耳机，哼唱着手机里的歌，悠闲自在。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都牵手……”她不断唱着，沉浸在自己世界里……
她从小就喜欢音乐，因为她觉得只有音乐才能让她感觉到世界的美，才能发现春天的美。母亲也曾鼓励她好好努力，将来成为一位歌手。
不过她拒绝了，她说，她讨厌人多的地方。其实哪是这样，她不过在胆怯罢了。她也知道自己在胆怯，因为她和平常人不一样，她不能看到。
听着听着，唱着唱着。她突然有了一丝忧伤涌上心头，很快蔓延了她的全身，她晶莹的泪珠开始在眼眶打转，眼睛一闭，泪珠便落了下来。
春日的风儿轻轻的吹着，吹落了一朵白色的木棉花落在她的手上，捧起花儿放在鼻间，一股幽香浸满了她整个鼻间。有一种冲动，她想知道这花儿的模样。她想它一定很美吧！
可惜她无法看见，无法看见，她是一位盲姑娘。
她的泪珠不断落着，像断了线的珠子，不断落着落着，和那朵白色的木棉花落地上。
母亲经过木棉树下，发现她在哭。于是轻轻走到她面前握住她的手，张开双臂给了她一个温暖的拥抱，许久才放开。
母亲轻声安慰她:“相信我！你一定会好的。”
母亲的话语像是一双无力的手，安抚着小夏，给了小夏一些动力，她给母亲一个甜美的微笑。
很多年以后，她成为了一位歌手，歌唱自己的青春。
写歌唱的作文 篇5
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长；悬崖上的松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉……今天，我要说的是薄荷，它也有再生的能力。
我们教室门前摆着一排花，有带刺的仙人掌，一个月不给它浇水也能活；有长着肥厚绿叶的碧玉，它需要一周浇一次水；还有生长几天就能满盆的金钱草，它是没水就活不了……这些花各有各的生长特点，各有各的独特形状，我欣赏它们顽强的生命力，但其中最令我敬佩的是不显山不露水的薄荷。
薄荷长得又细又长，而且很少，显得花盆里只见茎不见叶，很少有同学围观。有一天，老师用剪刀给薄荷“剃了个光头”，叶子没了，花盆里只剩下了“光杆司令”。同学们对老师的举动感到疑惑不解，纷纷问老师为什么这么做，好端端的薄荷难道不要了吗？老师笑着说：“这是为了让它更好生长。”我们面面相觑，还是一头雾水。接下来的几天大家如往常一样，早晨把每盆花搬到阳台上，晚上再搬进教室。一天早上，不知是谁喊了声：“‘光杆司令’长‘头发’啦！”同学们都激动地围到薄荷前看。只见薄荷“头顶”被剪掉的地方都长出了两个枝杈，每个枝杈上都长出了几片叶子，看起来像个小凉亭。“真神奇啊！”“居然还能活下来！”同学们你一言我一语，都在为薄荷顽强的生命力赞叹着，也明白了老师的意图。
这就是生命的力量，它为了自身的蓬勃发展，无论受到怎样的挫折，都会顽强地生长。这种精神值得我们学习。
写歌唱的作文 篇6
金色的小路通向远方，
不知为何我失措迷茫？
蓝色小鸟枝头歌唱：
珍惜童年吧，
让童真绽放！
让整个童年
成为快乐的海洋！
受到打击时难免悲伤，
一个人哭泣直到天亮。
蓝色小鸟枝头歌唱：
孩子呀孩子，
不要再悲伤！
让所有烦恼，
全都变成过往。
教室内灯光格外明亮，
外面的夜路却又黑又长。
蓝色小鸟枝头歌唱：
被吓到后
要赶快镇定，
摔倒后要爬起来，
像没事儿一样。
现在的我
不再迷茫，
不再悲伤，
心中的夜路
也变得光亮。
那只小蓝鸟，
仍在枝头快乐歌唱。
写歌唱的作文 篇7
xx年7月26日我和洪羚佳一起参加了在北京举行的歌唱比赛——《美丽校园特长生艺术盛典》。这次《盛典》经过三轮海选，把全国各地爱好唱歌的小朋友都汇聚在了首都北京。
比赛当天，我们起了个大早。怀着激动的心情在指导老师的房间开始了排练。常规的开声练习后，我们又在老师的指导下练唱了五遍。这期间，老师一点点告诉我们各自的优缺点，比如我唱着唱着，声音一放大，就容易控不准调。洪羚佳在做动作的时候，还是有些害羞，扭不开胯。这样的指导可以说一直伴随着我们学习唱歌的全过程，老师也常鼓励说：“已经很好了……”，可我们希望更好！
我们怀着对比赛的憧憬和对自己的挑剔，又唱了一遍，开始更换演出服。说真的，虽然穿不穿上演出服唱的都是同一首歌，可心情却有很大的差别。化好妆，我们站在镜子前，相互看了一眼，大步走出了酒店。
演出地点在国家会议中心。会议中心座落在北京朝阳区。是一家五星级会议服务接待场所，经常召开国际、国内的重要会议和展览。那天来参赛的小朋友真不少，大家都已经装扮整齐，在偌大的会议中心内，有序地登记、入场。
看到那么多参赛的小朋友，看到演出大厅就在眼前，我的心情不由紧张起来。妈妈看出了我们的心思，一个劲宽解我们的情绪，还说：“比赛结果并不重要，重要的是我们敢于站在这样的大雅之堂上……”。说着，妈妈趁等待空隙，带我们到会议中心门前，给我们拍照留念。在妈妈的鼓励下，我们的心情放松多了。
比赛开始前，有一场盛大的开幕式表演，许多平时在电视上才能见到的明星给我们带来了许多精彩的节目。给我印象最深的是柔术女王刘藤的表演，看到她在桌子那么小的地方腾挪反转，动如脱兔，静如处子，每一个动作几乎都超出了人体的极限，我心里除了羡慕，还有满满的敬佩，这样的表演该是在台下多少汗水的凝聚啊！
会场里时间好像过得很快，马上我们的节目就要上场了。在离我们的节目还有三个节目的时候，我的心就开始紧张地狂跳。仿佛有一百只小兔子准备随时出来赛跑。尤其是在我们之前上场的选手，她表现太好了，动听的歌声令在场的每个人沉醉，却也令我更加紧张。谁都想拿第一名，可第一名只能有一个。
终于我们上场了，我在心里模仿妈妈的口气告诫自己：“放下胜负心，只管发挥出自己平时的最好水平……”我们屏气凝神，自信的走上舞台。音乐响起时，我的心情很快平静了下来。炫目的灯光，热情的掌声，激励着我们放声歌唱，排练的舞蹈动作犹如即兴发挥一样顺畅、自然。音乐停止的那一刻，我激动的心情依然难以平复，我努力控制着自己激烈地喘息，享受着台下热情的掌声，静候着评委们的最后裁决。其实那一刻，名次在我心里似乎并没有那么重要了。
不出所料，我们的节目拿了第一名。走下舞台，席老师一把把我们搂在怀里，说我们真棒！妈妈就更不用说了，看到她如释重负的样子，我才知道，其实她比我们还要紧张。
坐在回酒店的班车上，望着窗外一闪即逝的街景，我想了很多……刚刚在舞台上奇妙的瞬间，仿佛离的很远又很近……我忍不住一遍遍回顾，舞台上那短暂又精彩的时光……
写歌唱的作文 篇8
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”是谁唱得这么悦耳？哈哈，当然是我喽，我但是家庭里出了名的“小黄莺”。
告知你，你还别不信，让我来举几个比如吧！
从小喉咙好的我常常被他人夸：有一次，外婆和四婕婆来到我家，我便说：“您们俩个坐好了，我给您们唱一首《给我的高兴》。”她们说：“好呀！好呀！”我拿起麦克风，站在“舞台”——茶几上唱起了歌：“空气那么新鲜，家人在我身边，感觉胜过了环游全世界。美梦虽要完成，也要抽点时刻，陪你们谈天……”外婆和四婕婆都不谋而合地站起来，拍手叫好。妈妈也闻场而来，见我在歌唱，也坐下来听着。三人听得如痴如醉，精神焕发，简直把烦恼都抛到脑后了。见她们这样我唱得更起劲、更悦耳了，不知不觉一首歌就唱完了：“谢谢咱们，谢谢！”这时，三人异口同声地说：“唱得太好了，就像原唱相同！”听了这句话我心里比吃了蜜还甜。
不只仅在家里这样，在班级里我也是个“小明星”。“六·一”儿童节的时分，班级里边举行了“六·一”晚会。我和小工，小间给咱们唱了一首TFBOYS的《宠爱》，我是扮演王源的，所以是我先唱：“小小的年岁还不明白什么是爱，却被你甜甜的笑给打败……”刚唱完这句，教室里登时响起了火热的掌声，为咱们的节日增添了一份光荣。回到座位上，我同桌就崇拜地说：“哇，牛，我身边就坐着王源咧！”我悄悄一笑，又接着看其他同学的表演了。
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”我又在歌唱了。
写歌唱的作文 篇9
如果你问我，什么曾伴我成长。也许我会不假思索地告诉你，音乐。
我记得自己第一次见到钢琴时的情景。起初，我被这庞然大物深深地吸引住了，惊叹它居然可以发出这么动听的声音。渐渐的，我认识了莫扎特，知道了奏鸣曲，当我轻轻拉开音乐的大门时，我感谢音乐，是她让我的生活充满绚丽的阳光。
正像普希金所说：“我多么爱你的回音、爱你的声调，你悠远无尽的音响，还有那黄昏时分的寂静和那变化无穷的激情。”优秀的音乐作品中往往有作曲家内心世界的表现。肖邦的音乐思想深邃、诗意盎然，诗歌、曲调、情感高度融为一体；拜厄的钢琴世界，每一首轻快的曲子都有一个美丽的名字，塑造的形象鲜明生动；也许莫扎特留下的不只是宝贵的音乐财富，更重要的是他对封建统治阶级的斗争性格。积极而热情的他把实现世界和平等、自由、博爱作为崇高理想——这也教会了我认识人生。
每当我坐在琴凳上，翻开自己幼年时在谱子，看到上面稚嫩的涂鸦，我发现，音乐给了我整个童年的快乐。终于，我能演奏出莫扎特的乐曲了，手指划过琴键，流泻出悦耳动听的旋律，乘着歌声的翅膀，我步入音乐的殿堂。
后来，我开始喜欢上唱歌。每一首歌曲都有着自己独特的音乐色彩，都有不同的听觉感受：捷克作曲家德沃夏克创作的《母亲教我的歌》脍炙人口；意大利作曲家卡普阿《我的太阳》，世界反法西斯的战歌；奥地利作曲家舒伯特的《鳟鱼》如潺潺的溪流，简单的欢乐涌入生活每个角落，它们都深深地打动了我。我听到未来自己召唤的声音，便知道自己已跨越鸿沟。我懂得了音乐是从人类的灵魂里流淌出来的旋律。
记得，10岁那年，妈妈陪我到中央音乐学院学习钢琴，看着那高高的大楼，看着里面满面春风的大学生，我向往而心悸，失落却志存高远，一次次的梦想将来的自己也成为其中的一员，踏进这所高等学府。于是，我从车尔尼练习曲Op。740错综复杂的音符找到决心，这辈子与音乐结缘。
记得，合肥市第三中学第一次组建合唱团时，我自告奋勇请求担任指挥。后来在申报省示范文艺汇演中，我想退却。然而，我看到校长张国正信任的目光，又一下找回了学习音乐的感觉。张校长说，“三中人要努力成为这样的人：胸怀，天宇一样广阔；眼界，大鹏一样高远；思维，飞翔一样自由；品格，珠峰一样高尚”。
记得，每年元旦，学校都会举办文艺汇演，在舞台上，让同学们得到更多展示自己机会，更多有天赋、有特长的学生天马行空、自由飞翔。正是在这种良好的氛围下，今年9月我参加了由查鸣老师指导的课本剧《祝福》的表演，获合肥市一等奖，得到得了很高的评价。
也许音乐与写作之间有许多的共同点，都是靠人的感受进行互通，写作是用来记载自我，而音乐能使人体味人生和生活。欣赏音乐就像欣赏文学作品一样。同样的一首诗，不同的人看了都有不同的理解，但往往最吸引自己的，都是最能引起自己共鸣的那部分，它给自己的情感冲击最强烈。
音乐能够给人振奋，音乐同时也能给人激情，音乐就是我们的调剂。我也曾经想过，如果世界没有音乐，我们的生活环境会是怎么样的呢？恐怕就只剩下枯燥、单调、乏味、黑白、空爱……
1、2、3、4、5、6、7这七个奇妙的音符组成了我的七彩音乐梦，这是我一辈子的梦想与追求。每个人对中国梦都有不同的诠释与理解。我走在音乐铺成的大道上，怀揣一份坚强、一份荣耀、一份铭记，做音乐人、当音乐教师就是我的未来梦想。
写歌唱的作文 篇10
他，一出生就被医生诊断为先天性严重口吃症。没有人能听懂他的语言，包括父母在内，他必须靠书写表达自己内心的想法，来和人进行沟通。
在他上五年级时，妈妈怀孕了，并生下了一个健康的女儿。在此后的日子里，他的父母愈加疼爱小女儿，因为她显然是更值得宠爱的。因此也慢慢忽视了他的存在。那时，他小小的心，长满了恨，恨是一个芽，很快就茁壮成长。他开始和父母顶嘴，学说脏话，学习成绩还一度下滑。本来，大家就对他不冷不热的，现在，他的遭遇更惨。这使他的心情极度低落。是的，他是要报复所有人，但也伤害了自己。
有一天晚上，他放学正途径一个公园时，有一个温婉美妙声音在他耳边响起。他不经意的回头看，有一个女孩正站在台阶上唱歌。她神情享受，似乎这个世界没有别人，只有她自己。他被这歌声打动，深深陶醉在其中。他感觉有种想唱歌的冲动，但他明白，自己连话都说不好，更何况唱歌呢。他从来没有在别人面前唱过，出于自卑，怕被别人笑话，最终老师免了他唱歌的权利。正当他愁眉苦脸，不知愁绪时，小女孩突然发现了他，善良的她明白了这一切。她走过来微笑地说：你想唱歌吗?他愣了愣，他没有想到会有人主动和他谈话，于是他用怯生生的语气说：是的小女孩又说：只要你心中有光，便不惧怕黑夜的来临，灿烂的阳光总会在某个固定的时刻照耀在你的身上。他若有所思，凝思了一会儿，但当他抬头想再说的时候，小女孩却不见了。
从此以后，他每日每夜都在口中含一石子练习说话。尽管练到满口溃烂，甚至流血，他还坚持下去，只为了自己心中确定了的梦想唱歌。他好几次到过公园去找那个小女孩，然而她却不再出现在他的眼线内。
终于，在他课间因无聊想小声唱歌时，他唱的不再是断断续续，而是雄壮有力，带有一丝温柔，他唱出了心底里的歌声。他的这一举动被同桌听到了，同桌忍不住对他说：原来你会唱歌啊!他只是笑了笑，没有回答。很快，消息传到了全校、全城，甚至他父母耳中。很多人纷纷议论：原来口吃的他竟不可思议地能唱歌了。连电视台也争相找他采访，做独家专访。他没有接受，没有给父母撑那个虚荣的面子。只是默默地努力，努力延续他的梦想。最终他登上了舞台，全世界的人都知道了他，他是一位名副其实的歌唱家了。
他告诉人们：成功没有时间表。
写歌唱的作文 篇11
有的人的糊口是平清淡淡的，有的人的糊口却是风风火火。歌也是一样。世上的歌有许许多多，糊口无处不在。有民族，摇滚，高低音的都有。
我就很喜欢唱歌！在“六一”时唱起“六一儿童节，歌儿大声唱，六一儿童节。”还有那首《童年》，童年只有一次，我们要好好珍惜在歌中，我能感触感染到的六一的快乐。六一节孩子们的欢笑声。在中秋或者清明时对着月亮唱《月光》。这首歌让我热泪盈眶。那是很伤感的。真让我想起哥哥。他跌进河里，在我的脑海里浮现着。在过年时，我就唱起《新年快乐》。在新的一年里快快乐乐，拿起压岁钱，穿戴新衣服。小孩子真是快乐无比。有的玩着爆竹。有的看着新年联欢会，有的吃着火锅，开心无比！在糊口中的一角总有许许多多的人唱着那别人的欢快，别人悲伤之歌。歌如一首诗，唱起你的糊口，唱起你的情意！
还记得吧？4岁时的我呆呆的睡觉前会让奶奶唱老歌给我听，笑着学“我在马路边，捡到一分钱”，还会唱“北京的金山上毫光照四方”。还记得吗？进幼儿园的那个小哭虫，在学幼童谣的时候唱起那“两个小娃娃呀，正在打电话呀！喂喂喂，你在干什么，喂喂喂，我在幼儿园！”小学时的我笨笨的想着乐曲，唱歌则是一种放松，一种你在难题时让你坚强的歌，是种快乐，是种开心，让我们高歌起童年的快乐，让我们高歌起童年的阳光，让我们高歌起糊口！
糊口就是歌，就是诗！歌是多么令人热血沸腾。歌唱祖国，歌唱夸姣的明天吧！
