目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。东周列国读后感专题给大家汇集了大量关于东周列国读后感、东周列国读后感精选等，希望丰富的东周列国读后感内容能够对大家有所帮助！
如何撰写读后感呢？这部作品是知名作家的标志性之作。对于作品内真实情感的体悟，会激发我们写下读后感，编辑深信"送东阳马生序读后感"这篇文章绝对是一篇值得你去阅读的佳作，特此向你热情推荐。
送东阳马生序读后感 篇1我从刚踏进小学的大门到现在，已经认识了很多古诗文，但因为我的语文水平不太好，所以我不会去背，但这首”送东阳马生序”让我懂得了很多，虽然这首诗内容很多，可是，让我感到了”做什么事情都要讲诚信，讲信用，做什么事都要坚持做到最后，不轻易放弃”.
宋溓—明初诗女三大家乡之一，他家境贫寒却依旧嗜学，天大寒却弗之怠，从不逾约，踏深数尺雪，**皲裂而不知，民主集中上有足乐者而不幕同舍生……
回忆过去，思考现在，我们生活在衣个现代社会里，衣食住行都是父母手中的宝贝；在学校里，有老师教我们做人，国家和社会也为我们的青少年到处求学创造了条件，但是我们呢？我们什么时候坐在窗明几净的教室里，心却飞到外面去了；听着老师苦口婆心的教诲，却想着明天要怎样躲避考试；父母到处都在想我们，但我们从来没有学会理解他们
我感动于家贫却依旧嗜学的宋溓，就像人们感动于那天黑了都不肯回家的孩子一样，辗转大百多年，当今的社会条件与大学士宋溓那时相比，真是一个天上一个地下，可是，当今社会又有哪个杰出的人才能够与宋溓相提并论呢？这也许就是环境变化的原因吧！艰苦的环境使人懒惰。我曾经读过一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。
文章介绍说，澳大利亚出是一个发达国家，每个家庭都相当富裕，但是，澳大利亚的父母秉着再富不要”富”孩子的原则，让孩子们过着清贫的生活，冬天，父母让孩子穿着很薄的衣服，磨炼他们的意志，从小让他们到大海中冲浪，冒险，锻炼他们的胆量……我想、我想，出许这就是澳大利亚之所以能够成为发达国家的原因之一吧！
宝剑峰从磨砺出，梅花香自若寒来，在如今这样优越的生活条件下，我更希望学校、家庭及至整个社会多给青少年提供一些锻炼的机会，磨炼我们勤奋好学、不怕吃若的意志，使我们在优越的生活条件下有更出色的表现。
送东阳马生序读后感 篇2明初的大文学家宋濂小时候酷爱读书，但是由于家里贫穷，只能向人家借书来用手抄录，他对待老师毕恭毕敬，他毫不畏惧求学路上的辛酸，生活环境的恶劣。他执着于知识，在他的身上我看到了艰辛，看到了毅力，我也明白了：学习是一项长期而艰苦的工作，我们需要勤奋！
说道勤奋，我们就应该像宋濂一样，将
阅读全文>>>最近读完了毛泽东传，发现伟人的诞生过程充满更多的挫折与怀疑。我读任何一本书，都希望能取其精华，去其糟粕。毕竟人无完人，找到打动自己的点，不断扩大和吸纳才能成长。
本书的作者是一位外国人，这给了传记较强的客观性，文风的确也做到了。正如作者所说，不同的人摸到毛泽东这头大象的不同部分，会得出不同的结论。
年轻时候的毛泽东就有“文明其精神，野蛮其体魄”的想法，他爱看水浒三国等英雄豪杰书籍，带着书到最喧闹的地方去看，为的是检验自己集中注意力的能力，培养英雄主义气质。他爱冬泳，在暴雨天爬山锻炼自己的体魄，用脚丈量各地。他能把教育-体魄-一场政治革命联接起来，把传统和权威打翻在地。
毛泽东的性格直爽，半猴气半虎气，在和别人一起工作时他有猴子的'特性，而当他必须依靠自己的意愿办事时，他可以成为一只老虎。经过在湖南第一师范和自己的学习，他变成了半知识分子。加入中国共产党之后，毛泽东强调重视农民群众在阶级斗争中的作用，虽然遭受排挤也身体力行地去做农民工作。毛泽东在遵义会议前，和人民群众深入相处，探索出一条属于中国革命的道路，毛在过程中能不顾反对，坚持己见，发展革命队伍。
毛泽东一生爱看书，知识多数是自学，在图书馆当管理员让他接触到更多世界名著。他虽然没有在优秀大学和国外求学，但他心系革命，在实践中检验自己的理论体系。毛泽东喜爱发挥笔杆子和枪杆子的作用，写的一手好文章，总把宣传工作走在前列。毛痛恨只空谈不实践的人，强调书是用的，反对教条，强调经验，用不上的书就当没读。一遭受排挤，毛就很容易生病，这让毛深信主观意志力的作用，人心情舒畅就不会生病毛说医生的话他只听一半，另外一半医生得听他的。 毛泽东在遭受排挤之时，能够学会等待，后期能抓住机会掌握领导权。
毛泽东喜爱深夜工作，白天睡觉。为了写完文章，熬夜咬牙一周把文章写完。在战场上打仗，他能临场不慌不乱，天大的问题也能睡好吃好，镇定自若。
毛泽东喜爱诗词，作诗偏重山川海河，展露了毛的壮志雄心。沁园春雪、咏梅、七律夺南京、水调歌头・重上井冈山这几首是我最钟爱的。贴一首大家不太熟知的重上井冈山。
久有凌云志，重上井冈山。
千里来寻故地，旧貌变新颜。
到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。
过了黄洋界，险处不须看。
风雷动，旌旗奋，是人寰。
三十八年过去，弹指一挥间。
可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。
世上无
阅读全文>>>我们我们为您收集了一些关于“苏东坡传读后感”的相关资料，供您参考，相信本文能为您提供帮助。每读一本书，都会在我们的生命中留下独特的印记，而当我们阅读作者的作品时，更是能从中得到不同的感悟。因此，读后感就成为了探究、理解和分析书中价值的重要工具之一。
苏东坡传读后感【篇1】宋元祐四年的七月，苏东坡到达杭州，出任浙西军区钤辖兼杭州太守，时年五十二岁。到任短短的一年半时间，他顾不上读书，给全城实现了公共卫生方案，包括一个清洁供水系统和一座医院，还疏浚了盐道，修建西湖，稳定了谷价，并只身展开救济饥馑的工作。
有一个商人因债务受审。被告是一个年轻人，苏东坡让他说明他的苦况。
被告说：“我家开了一家扇子店。去年家父去世，留下了一些债务。今年春天天阴多雨，人都不买扇子，并不是我赖账不还。”
苏东坡停顿一下，眼睛一亮，计上心来。他一看笔砚在桌子上，忽觉技痒。
那人回去，转眼拿来二十把素绢团扇。苏东坡拿起桌子上的笔，开始在扇子上写草书，画几颗冬日的枯树，瘦竹岩石。大约一个钟头的工夫，把二十把团扇画完，交给年轻人说：“拿去还账吧。”
年轻人喜出望外，想不到有这么好运气，向太守老爷千恩万谢，然后抱着扇子跑出了官厅。外边早已传开太守大人画扇子卖。他刚走出衙门，好多人围起他来，争着拿一千个钱买他一把扇子，不几分钟，扇子卖光，来晚一步的，只有徒叹奈何了。
读林语堂著、张振玉翻译的《苏东坡传》，看到这则故事，不禁感慨系之。苏东坡当时身居高位，相当于现在的杭州市委书记兼市长，同时还是军长级的军队高官，如此显赫的官位，上任一年半时间就为老百姓干了这么多实事，无愧于我们现在所熟悉的“人民公仆”这样的称呼。我们今天去杭州西湖游玩，苏堤、三潭印月等景观就是苏东坡那个年代在杭州为官时的重要功绩。
那个时代不想今天，一个地方一把手在植树节当天象征性地挖个坑、埋棵树、浇桶水就被媒体突出报道，报纸显著位置压题照片配发文字新闻、广播电视新闻联播头条、网站新闻提要头条……领导秀一下就会被放大政绩，出门干点正经事记者长枪短炮跟在屁股后面追访，大肆宣传，尽人皆知。没有，那个时代没有大众传媒，邸报之类的官报只刊印皇宫里的事，重在传达朝政消息，极小范围内传播。所以，苏东坡干的事再多，不会瞬间人人皆知。他完全用不着这么勤奋地工作，连自己喜欢的书都顾不上翻阅，天天都忙于公务，奔波在一线，身先士卒，鞠躬尽瘁。对比一下，现在
阅读全文>>>读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，每次读完作者写的作品，总能带给我全新的认知。 透过写作阅读笔记，让自己的思考变得更清晰。经过不断努力趣祝福小编终于整理出了今天的“大国兴衰读后感”，希望您能够从本文中获取到有益的知识和技能！
大国兴衰读后感 篇1《大国的兴衰（上）》读后感
书的封面上还有一行字，写着：“1500-20xx年的经济变革与军事冲突”，就冲着这句话，也必须想要看看。连续看的这几本书，从时间轴来看，就算是有始有终了。
上册只写到了1918年，读起来有点费劲，实在是没有动力读下去，等到什么时候有兴趣，再说下册的事情吧。
全书基本讲的是欧洲的事情，之前从来没有读过欧洲历史，加上书中的各种人名、地名、战役名称读起来有点拗口，所以阅读的感觉不太好。不是那种吸引着我一直读下去的感觉，而是边读，边还要问自己：“这写的是什么？”，然后就是，读完了啥也没记住。现在我问自己：“学到了什么？”，我好像一时答不上来，还得仔细想想。
大概几个方面：
大概了解了这段时间欧洲各国的战争史。
大国兴衰更替。
人口和人才对于一国社会地位发展的重要作用。
一国军事与经济的相关性。
理解维持一国的关键，以及官商的顺位关系。
工业革命兴起在战争中起到的'重要作用。
工业而非服务业在关键时刻起到的作用。
没有永远的敌人，只有永远的利益，各国间的联盟形成相对势力。
欧洲注定不能像别的大陆板块一样形成相对的统一。
垄断避免了竞争，也失去了竞争变革的机会。
论营商环境的重要性，如“荷兰”，“新加坡”。
这算是一本叙事类的书籍，一直在沿着时间轴叙述欧洲大陆板块内各国的战争和工业发展，但是叙述得又不那么生动，因为时间轴很长，国家很多，写得简略而生硬。
如果说这本书有什么好？那估计就是可以通过一本书简单了解欧洲各国这段时期的战争史和工业发展史，没错，就如标题这样，也是很有价值。
阅读的时候放慢一点，作为入门级的初步了解，还是不错的。如果说对这段历史有很深的兴趣，需要挖掘更多的东西学习，那得好多本这么厚的书才行。
简单摘抄几句话：
欧洲能在经济、军事方面雄居世界之首，亦得益于16世纪欧洲内部的权利斗争。
对于一个交战的国家来说，拥有现金和可靠的信贷是绝对必要的。
最初由路易十四，后来又由拿破仑统治的法国，比历史
阅读全文>>>在这里，我们将为您详细阐述有关“《毛泽东传》读后感”的相关知识，欢迎阅读并参考。读书的目的在于培养一个完整的人格，当我们读完一本书后，相信大家都能有自己的感觉和领悟。读后感突出了作品在文学艺术成就和思想价值方面的贡献。
《毛泽东传》读后感 篇1终于读完了这本书，这是自己读过的最认真的一本书。在读书过程中，也得了一些书友诚恳的点拨，特别是在持不同看法时，有些书友的想法给了自己很大的启发，也让自己有些方面有了更多的认识和了解，受益匪浅。个人想法：作者在描述人物的过程中，字里行间运用了过多的如果、可能、也许等等，来对人物的内心进行了猜测。作者努为将毛泽东变成一个有血有肉的人，而不是神。但是，自感作者词语中有偏见，并有些刻薄，用过多猜测进入人物的心里，可是，又有谁能真正进入到别人的内心世界呢？猜测不足以让人信服，只会给读者带来误解。可以理解的是，作者太想研究了解毛泽东的人生了，通过借鉴和参观调查，并收集大量的资料，毕竞是外国人，中国文化博大精深，想理解透彻确实不容易，不应求全责备，这也许就是代表中国文化与外国文化之间的差异吧！正因为作者描述的手法，在这场巅峰与巅峰的对决中，自己得到一个启发：作为公众人物，实在不易。你的一言一行、一举一动、一点一滴，都在公众的监督之中。也许是你不经意的、甚至是幽默或者是为了调节气氛的一个话语，也会给人带来无端的猜疑，也可能会给自己的对手制造一个诋毁你的话题，并可能将自己努力奋斗得来的一切毁于一旦，给自己的人生抹上无法洗去的污点。现实社会中有太多这样的例子。这是自己从书中得到最深的启迪！从书中也有了一些收获，对毛泽东的世界有了更深的了解和新的认知。毛泽东的一生是多姿多彩的一生，是艰难坎坷的一生。毛泽东和千千万万个革命先辈，用他们的鲜血和生命，给我们后人创立了一个和平的平台，在这个和平的舞台上，让一代又一代的继承者，用他们的智慧和努为，将中国变得更加强大。正所谓：前人栽树，后人乘凉。毛泽东的历史时代己经过去，新的历史时代还在一代又一代延续。将历代王者给我们留下的宝贵财富汲取，将历史的不足丢弃，把握当下，展望未来，这就是历史给我们带来的魅力。且不论错误与否。
《毛泽东传》读后感 篇2“作为革命家，他在中国这个半殖民地半封建的落后农业大国中成功地领导了新民主主义和社会主义革命，大大加快了中国社会的历史进程；作为思想家，他以深邃的历史洞察力
阅读全文>>>毛泽东---毫无疑问是近现代中国最重要同时也是最有争议的领袖人物。他凭借超凡的信念和无与伦比的格局将一个受列强欺压，濒临崩溃的旧中国带入了一个新时代，但同时，又由于自己对于人性乌托邦的理想以及受到极大个人崇拜而导致的自负，使得他将自己亲手缔造的新中国差点毁灭。可以说了解毛泽东对于了解新中国的历史发展，了解中国在当前体制下的未来走势具有十分重要的意义！所以我建议每一个心怀抱负，愿意去更深了解祖国的人都去读一读毛泽东。
从人物评价的角度来讲：毛主席绝对是百年一遇的奇才！他一个农民家的孩子，对于当时中国的发展思路剖析的十分到位！在经历了那么多的挫折，那么多的打压后仍能做到隐忍，不气馁，坚持自己内心认为是正确的事情，这种品质值得每一个有理想有抱负的人去学习！可以说，没有毛泽东，共产党会和当时其他当时大大小小的政党一样消散在历史长河中，而中国现在会发展成什么样也尚未可知。
对于这本书我想说：按理说毛泽东这样的人物，各大学府里专门开一门全面（而非片面）研究其生平的专业都不为过，可是偏偏我们所读的著作却是来源于一个外国人。一个外国作家通过翻译中国的历史文档，站在外国人的角度来研究中国近现代最重要的领袖。听上去很讽刺，但仔细想想却又合乎情理。是中国人不了解毛主席吗？我看不然，我想如果对于毛泽东的研究如果能全面放开，我相信以他在中国历史上的影响力之大，会有无数知识分子、历史学家把我们的这位伟大领袖的生平和内心研究个底掉。但是，我以为在中国不敢全面放开对于这位历史人物的研究是有非常大的政治考量的。苏联为什么会解体？经济学家和历史学家能从各个角度提出各种各样的看法，但是他们都无法否认的一点就是：赫鲁晓夫对于斯大林的修正主义！这也是为什么受到了三起三落的小平同志在最后一次复出直到离世前，从来没有全面反对过毛主席（纵使他知道，1976年那个濒临崩溃的局面到底是谁造成的）！因为他知道，推翻毛主席就是推翻党，这对于执政党来说是绝对不可接受的，也必然会让中国社会发生大动乱。了解了这一点，对于由一个外国人来写毛泽东传似乎就没那么难以理解了。本书的描写手法和毛泽东的人生一样一分为二，前半部分是新中国成立前，后半部分则是建国后，在本书的前半部分中，毛泽东的生平大多可以从各种书籍记载中获得，除了清洗几个政治对手（李立三，张国焘，28个布尔什维克等）有明显的删减以外，基本上没有什
阅读全文>>>读书是知识的源泉，阅读作品后，心中被触动，从心底鼓起了勇气。读后感怎么写自己的感受？以下是由趣祝福编辑为大家整理的“苏东坡传读后感”。
苏东坡传读后感 篇1至于苏东坡，我一直以为王安石也同情他，但由于政治斗争的残酷，他不得不和苏东坡打交道。我也总是言之凿凿地向学生们说，作为贵族一员的苏轼开始是反对王安石变法的，可是被贬后因亲见了老百姓的苦难，又认为变法确实对百姓有益，转而认可变法了，但悲催的是主政的已变成反对变法的一派了。因此，苏轼总是与当权者格格不入，所以他总是在政治上受挫。
我坚信这不是我的凭空臆造，而读了林语堂的《苏东坡传》又听到了不同的声音：林语堂是很不赞同王安石变法的，在p6他写道：“在朝廷第一次**儒臣，排除御史台的守正不阿之士，而由新法宰相王安石安排的若干小人取而代之”“王安石鼓吹的那套道理与中国当时所付出的代价，至今我们还没有弄清楚。
”在p7“他看见了王安石那么深爱的农民必须逃离乡里，并不是在饥馑旱涝的年月，而是在五谷丰登的年月，因为他们没能清还硬逼他们向管家借的款项与利息，因此若胆敢还乡，官吏定要捕之入狱的。”在p14作者竟然写道：“在王安石新法的社会改革所留下的恶果遗患之中，他只手全力从事救济饥荒，不惜与掣肘刁难的官场抗争，当时似乎是只有他一个人关心那千里荒旱，流离饿殍。
他一直为百姓而抗拒朝廷，为宽免贫民的欠债而向朝廷恳求，必至成功而后已。”作为文人的林语堂不仅不齿王安石的为人，更是对变法大放厥词。但他是否对钟爱的苏轼褒奖过度了，“当时似乎是只有他一个人关心那千里荒旱，流离饿殍”虽有“似乎”一词，但肯定也太夸大其词。
我不知道这其中哪个王安石才是历史上真实的王安石，抑或者都不是本来的王安石，真实的苏轼是否真的如此完美无瑕？
苏东坡传读后感 篇2苏东坡传读后感“大江东去浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰；遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。
人间如梦，一樽还酹江月。”一首脍炙人口的《念奴娇》让我认识了苏东坡，但确切的说，是在看完林语堂老师的《苏东坡传》之后，才对这位不朽的传奇人物有了更加深入的了解。苏东坡过得快乐，无所畏惧，像一阵清风度过了一生，但连林老先生都说自己无论如何都无法用详尽的语言勾绘出苏
阅读全文>>>1.“做人第一，学问第二”——体育与德育
"世事洞明皆学问，人情练达即文章".体育作为学校素质教育不可或缺的组成部分，担负着提高少年儿童身体素质的主要任务，而思想品德教育也是体育的教育目标之一。体育课是学生的必修课，在体育教学中渗透思想道德教育所收到的效果是其他学科无法比拟的。体育教学在对人的教育和培养过程中所具有的独特的不可替代的重要作用，也使体育教学中的德育教育问题，成为广大的体育工作者所关心的热门话题。
新的《体育与健康》课程标准除了突出运动参与、运动技能、身体健康三个方面外，更加具体并强调了心理健康和社会适应方面的目标体现和渗透。可见，学校体育炼“身”的同时更要炼“心”。不仅要锻炼学生健壮的体魄，更要培养学生健全的心理和良好的思想道德品质。
体育活动多数是以团队的形式进行的，体育活动中的团队也是多种多样的，班级、小组、教学比赛中临时结成的队（组）等等，都构成了团队。在集体项目中，团队更是体育活动的基本单位。体育活动非常有益于团队意识的形成。团队精神需要团队成员具有强烈的合作精神和角色意识。合作精神和角色意识不仅是一种心理、思想品质，也是一种实践能力。从某种意义上讲，合作精神渗透在角色之中，能够在体育活动中扮演好所承担角色的人，就被认为是具有合作意识和能力的人。
因此，我在日常的体育教学工作中，把握当代少年儿童的个性心理特征和思想品德状况，创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧。有意识、有目的、有计划的对学生进行思想道德教育，寓德育于体育之中。
2.快乐比知识更重要
兴趣是最好的老师，喜欢是一种大知识。
心理学家也认为，学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏锐，记忆力增强，想象力丰富，会兴致勃勃、心情愉快地去学习，表现出个性的积极性和创造性。学生参加体育锻炼，上体育课，最初往往是从兴趣出发，他们喜欢有兴趣的游戏，喜欢比赛，特别关心自己的成绩，希望得到教师对自己练习结果的鼓励和表扬。在体育教学中，教师要将教材内容、教学要求、思想教育与学生的'身心活动有机结合起来，创设生动活泼、形式多样的教学情景，使学生在具体生动的情景活动中产生强烈的角色体验感和浓厚的学习兴趣。
体育教学中现在崇尚“快乐体育”。快乐体育指的是深层的心理快感或成功感，是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣，从而激发学生参加运动的自觉性
阅读全文>>>写读后感时怎样才可以写出动人的内容呢？当我们阅读了{作者人名}写的读后感书名后，我们可以受到心灵的启迪。 撰写读书笔记可以让我们更好地领悟知识，增强记忆，“向毛泽东学管理读后感”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，您不必再寻找其他来源这篇文章中一定有您需要的信息！
向毛泽东学管理读后感 篇1《向毛泽东学管理》是一本极具可读性和实用性的管理书籍，它从毛泽东的领导经验中提炼出了许多有关管理的规律和方法，对我们现代企业的管理实践有着非常重要的借鉴意义。在阅读这本书之后，我感到收获非常大，以下从四个方面展开我的读后感。
一、毛泽东身上的管理智慧
毛泽东在革命战争中的成功，是需要一个有远见卓识的领袖来引领众人的，而毛泽东正是这样的人。他的成就不仅仅在于带领人民取得了胜利，也在于他身上的每一个管理决策中蕴藏着的智慧。他的管理风格注重领导人的品质和能力，注重团队意识的建立和发扬，注重以“人民利益至上”为核心价值观等，这些都成为现代管理者不可或缺的素质和理念。
二、从毛泽东的军事理论中感悟管理思想
毛泽东是一位优秀的军事家，在军事领域取得了辉煌的成就。这也给我们现代的管理者提供了一个非常巨大的启示。因为在军事战争中，即使是最优秀的指挥官也需要一支有着高度团结性和配合性的队伍，采用科学的策略和方法，有效地组织和指挥各个部队，并能迅速适应各种战术局面的变化，以达到最终的战胜目的。这无一不是现代企业管理所需要具备的管理能力和素质，因此我们需要从毛泽东军事理论中深化对管理的认识，进一步提升管理水平。
三、从毛泽东的经典语录中汲取管理智慧
毛泽东的经典语录是中国历史上最富有文化内涵、最有影响力的语录之一。《向毛泽东学管理》一书中也提炼出了涵盖管理思想、个人素质和团队建设等多个方面的毛泽东经典语录，这些语录为我们现代企业的管理实践提供了丰富的智慧和思想。例如，“爱国主义是个人品德的核心，也是团队精神的来源”“要把短处变成长处”“团结一心，众志成城”等等，这些语录在现代企业管理中有着非常广泛的应用。
四、以“人民利益至上”为核心价值观
作为伟大领袖之一的毛泽东，一生所追求的目标都是以“人民利益至上”为目标，全心全意为人民服务。这种精神不仅仅体现在毛泽东的革命实践中，也可以运用到现代企业管理中。以人民利益为核心价值观，注重保护劳动者的权益，注重企业社会责任，并让员工始终
阅读全文>>>优秀的书籍是我们的精神粮食，相信很多读者在读了作品后心绪万千。你知道如何写出高质量的读后感吗？我们今天放送一篇“彼岸读后感”主题的文章希望大家会喜欢。
彼岸读后感【篇1】当我一口气读完这本书的时候，我的眼睛湿润了。这的确是一个很感人的故事：故事主人公哈里因车祸去了另一个世界，好在哈里在那里认识了一个对天国了如指掌﹑熟门熟道、已经150多岁、穿着一身过了时的衣服的一个老小孩——阿瑟。
当我得知阿瑟已经150多岁的时候，我惊呆了。要知道这个老小孩已经150多岁了呀！但却身手敏捷，能翻跟头，还能戴着帽子倒立一点都不像150岁的样子，因为那时我忘了这样一句话：“在天国就不会长了”
是阿瑟教会哈里怎样去活人的世界去溜达，怎样向亲人告别并向他们道歉，因为哈里有未了的心愿：他要向他的姐姐雅丹说对不起，要和爸爸妈妈再见一次去拥抱他们。
当这些事都干完以后他要和其他人一样一起奔向天蓝色的彼岸。
通过这本书我知道了：活着是多么美好啊！不要在睡觉前生气或敌视任何人，珍惜生命。
彼岸读后感【篇2】今天我看完了《天蓝色的彼岸》这本书，心潮澎拜。这本书是讲述一个关于生命与死亡的故事。书里温暖、干净、平淡的话语深深勾住了我的心，教会了我要珍惜生命，学会关爱。这本书令我感动之处就在它告诉了我一个关于生命和死亡的最深刻的寓言。
这本书讲述了一个小男孩，名叫哈里。他因为一次车祸离开了美好的人间，当他来到所谓的天堂时，遇见了一个幽灵阿瑟。哈里认为他没有完成他想要完成的事，他舍不得自已的亲人、老师和同学。他便和阿瑟重回人间，来到他的校园，来到他的家，他这才发现，自已虽然不存在了，可生活还在，一切都没变，只是少了他自己。他向他生前所爱的人依依告了别（虽然大家并没有感觉到），他生前没有做完的事，这下终于做完了，他依依不舍地走了，他是带着微笑走进了天蓝色的彼岸。
这本书里有许多话让人感触非常深，比如“我特别怀念那种感觉，风吹在脸上，也许你还活着，根本没把这当回事，但我真的很想念那种感觉”。这句话很充份体现了哈里当时内心的感伤。现在我们活在这个世界上，浪费光阴，不顾学业，颓废地过日子，也应该感觉到羞愧，连死去的灵魂都已经知道了要珍惜活在世上的时间，而我们这些好端端的活人却虚度光阴，难道不应该感觉到羞愧吗？
以前，我和妈妈会因为学习上的事而大吵大闹，甚至还会冒出一句“你去死吧。”现在想起来简直是千不该万
阅读全文>>>
相关栏目
