趣祝福作文（编辑 星际迷航）想要更好地了解“焦裕禄观后感”就不能错过本文，写作品名观后感要注意什么呢？观后感是将我们内心获得的感悟再结合影片内容所写出来的文章，这只是一种可能性仅供参考最终决策需要根据实际情况做出！
焦裕禄观后感 篇1
学习焦裕禄精神，践行共产党员职责
当代中国发生了翻天覆地的变化，改革开放让人民走上了富裕之路，再没有饥民背井离乡，逃荒要饭的景象，生存问题已经不是社会的主要矛盾，作为一个共产党员，我们代表的就是一个国家的形象，当我们面对群众诉求时，是否还能记得人民群众是我们的衣食父母？是否拥有焦裕禄同志一样的赤子之心人民情怀？水能载舟。我们要像焦裕禄同志那样爱和帮助人民。这是我们国家的基础，是我们党的基础。焦裕禄同志对人民群众的热爱，值得每一位党员干部用心去感受，用行动去实践。
焦裕禄精神是共产党人先进性的集中体现，是发展群众路线教育实践的重要精神资源和强大精神力量。作为一名党员教师，我学习了焦裕禄精神，**了《焦裕禄》影片，颇受触动，也有一些感悟，并将其作为职业指南。
实事求是，重视调查研究。从现实出发，遵循自然规律，实践是真理的唯一标准。焦裕禄受上级委派到兰考担任县委书记，针对风沙、水涝、盐碱“三害”，深入调查，制订治理方案。
在一百二十多天里，亲自跑了一百二十多个大队， 跋涉五千余里，摸清了兰考“ 三害” 的情况。在教学中，更应该了解学生的家庭、思想、成绩、能力等情况，切实做到“因材施教”，只有如此才能做到学有成效。
质疑思辨，勇于创新。创新是发展的不竭动力。在全面调查研究的同时，焦裕禄积极开展了小面积淤砂压实、淤砂碱化压实、封闭沙丘等试验，总结治理经验。
在教学实践中，也是如此。根据学生的实际情况，合理处理教材，采用多种教学方法，达到教学的最终目的。
端正态度，立足本职。焦裕禄同志救灾治涝、数月艰苦、手拿雨伞、与群众一起战洪水；把生死置之度外，以重病之躯，夙夜匪懈地为兰考人民奔波、操劳；身为县委书记,没有官气、阔气，他的儿女因为穿破旧的衣服而被同学取笑。身为党员教师，要甘于清贫，廉洁从教，端正态度，恪尽职守，不辱使命，力争做到“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，构建和谐的教学环境。
以身作则，率先垂范。焦裕禄在兰考走遍全县，冒着沙尘暴和洪涝灾害，与人民群众一起开垦土地、封山固沙、种植泡桐、挖河渠、住茅草屋、蹲牛棚，尽管生病仍坚持工作。他“心里装着全体人民，唯独没有他自己”，关心群众、帮助群众，赢得了人民群众的信任和爱戴。
诚然如此，身教重于言教，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，尤其是教师，为人师表，学高为师，身正为范，教师在一定程度上其实就是学生学习效仿的模板，因此，我们要慎言慎行，以身作则，高标准要求自己。
焦裕禄观后感 篇2
2月24日晚上，在县委的组织下，我观看了电影《焦裕禄》，尽管这已是我第三次看该部电影，但电影中焦裕禄那高大的形象始终萦绕在我的脑海中。
焦裕禄同志逝世距今已有40多年，这些年来我们国家风雨变迁、沧海桑田，发生了翻天复地的变化，人们对生活的观念也变化很大，但我们却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中，他俯首甘为孺子牛，鞠躬尽瘁为人民，无私奉献、情操高尚、人格伟大；他带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口，栽下了泡桐几百里，造福兰考人民；他权为民所用、利为民所谋、情为民所系，心里装着全体人民，唯独没有他自己；所以他人虽死而神不朽，精神逾远而弥存。为了摆脱贫困，焦裕禄强烈的责任感和使命感使他甘愿牺牲自己和幸福的家庭。他的事迹感动了几代人！在他的身上体现了一个共产党员的风采和不怕苦、不怕牺牲、锐意进取、清正廉洁为公众服务的高尚品质！
焦裕禄观后感 篇3
电影以焦裕禄同志在兰考沙丘的葬礼为开端，庞大的送葬队伍与下葬时乡亲们集体跪地呼唤的那声悲天动地的“焦书记”，无疑都让我感受到了焦裕禄同志在兰考乡亲们心中的份量。这场浩大的葬礼也可谓是“赞礼”，是兰考百姓对焦书记一心只为人民群众的“礼赞”。
电影中焦裕禄同志有那么一段话：我们的工作不是做给上面看的，群众满意才是唯一的标准，党的宗旨是“为人民服务”，所以老百姓满意了，党才会满意，如果老百姓都不满意了，党怎么可能会满意呢。这段话简洁明了地阐述了党的根本路线——群众路线，即“一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去”。
共产党员也是群众，但他们是一个特殊的群众群体，因为他们的存在是为了更好地服务群众，所以没有群众，就没有共产党。
针对焦裕禄同志刚上任就开始下乡察看各处民众的生活现状，第一次县党委会上就要求所有县党委员一起先去火车站察看，回来后首先要求将党员特殊待遇的规定撤销，然后还亲自把救济物资发放到乡亲们手中的一系列行为，不得不说焦裕禄同志他的确做到了一名优秀的共产党员干部应做到的事。中国共产党提出的方针政策在他这不会说仅仅是一句句的口号或者一种思想，而是成为了一种实践，一种真正意义上“为人民服务”的行为。党员只有真正深入群众，把自己放在于群众同一个位置上，才能真正实现群众的生活，才能真正了解群众的需要，更好地为群众服务。
当焦裕禄同志拿出自己的钱给别人看病，自己的孩子却连吃一顿肉的钱都没有时；当他自己身处病痛躺在床上，却因一句邀请去看望受伤的老肖时；当他自己身体痛的快要倒下，却还在坚持着挖水渠并为乡亲们唱着歌鼓劲时；当他只留最后一口气，说的却是把他的遗体带回兰考埋在沙丘上时；我彻底被那种“一切为了群众，全心全意为人民服务”的精神折服了。这是每一个共产党员的目标，每一个党员都应当学习焦裕禄的忘我精神，以“人民的利益高于一切”为自己的最高行为准则。虽然国家不断进步、发展、变化，但共产党的本质和宗旨不变，这就要求全体党员不要忘记中国共产党成立的初衷，永远牢记自己的使命和责任。
一年零三个月，是焦裕禄同志由陌生人变为兰考百姓心中“青天大老爷”的距离，也是兰考人民由绝望到充满希望的时间历程，更是焦裕禄同志在工作岗位上书写自己的最后一个时段。在这一年零三个月里，我们付出了很多，但我们在未来获得了更多，所以我们需要努力工作，为祖国的美好未来付出代价。
焦裕禄观后感 篇4
观看电影《焦裕禄》有感
看电影《焦裕禄》。我的情绪被剧情所调动，时而热血澎湃，时而热泪盈眶，受到了强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。电影放映完毕，我一边感慨，一边低头思索：
为什么焦裕禄的事迹让我怦然心动？
焦裕禄的事迹之所以感人至深，首先是对人民的忠诚。电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段精彩的对话，那人说工作要先让上级领导满意，焦裕禄却认为工作要先让人民群众满意。抱有这两种思想的不同结果是，焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关，那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领导高兴。
事实上，这两种不同的政绩观，反映了如何看待对上负责与对下负责的关系。审视焦裕禄为人民服务的态度，对于我们在工作中正确把握他们之间的关系，具有十分重要的启示意义。
其次在于他那种身先士卒的工作精神。现在的人看来，焦裕禄所做的那些访贫问苦、慰问群众、勘探风沙、查看灾情等事情，完全可以让自己的副手，甚至于秘书代劳。但是，焦裕禄却总是轻车简从深入一线，那种“车”充其量就是破自行车，那种“从”无非是一两个顶多三五个必须随行的人员。
他那种“吃别人嚼过的馍没有味道”的思想，值得那些坐在主席台上高喊务实而却养尊处优的人认真思考：为什么那么多人敢以假数字、假典型来糊弄领导？除了下边的问题，是不是也与领导不能掌握一线的实际情况有很大关系？
第三在于他那种吃苦在前的奉献精神。对于县领导过去安心享受的特殊待遇，焦裕禄率先取消。这虽说是集体表决定下的，但没有他的登高一呼，哪会有表决时候的应者如云。
在得失之间，焦裕禄在家里还吃不饱的情况下，自助服务，这种状态多么高尚！当女儿在向母亲埋怨自己的衣服破旧的时候，当孩子们欢天喜地要吃鱼的时候，当儿子一气之下扔掉手中的窝窝头的时候，我想焦裕禄的心肯定在滴血，哪个父母不爱自己的子女？哪个父母不想让自己的孩子们过上好日子？
在这些私情面前，焦裕禄想到的却是如何维护党的形象。这是一种痛苦的抉择，也是一种崇高的抉择！
最后在于他那种敢于承担责任的负责精神。当上级来调查处理问题，别人又乐于替他承担责任的时候，焦裕禄以坦白的襟怀和无畏的胆识，斩钉截铁地承认是自己做出了决定。这种大无畏的精神，展现出的是他对党的忠心，是他坦荡的胸襟和淡泊的姿态。
焦裕禄心里想着人民，唯独没有他自己。因为他知道党的形象，需要在为人民服务中去维护。在他的事迹里，没有震耳欲聋的高谈阔论，没有故作高深的反复思考，他认准的只有一条：
一切为了人民。人民群众当时那么拥戴他，人民群众现如今那么怀念他，就是因为“给人民作牛马的，人民永远记住他的。
焦裕禄观后感 篇5
为中国革命和解放事业牺牲的英雄是可敬的，为国家建设牺牲的英雄也是值得赞扬的。——题记
周三下午，我们全班同学集体**了电影《焦裕禄》，对此我有一种特殊的感触。
影片讲述了焦裕禄在兰考县工作到病世的感人故事。由于演员的演技精湛，加上背景布置合理，所以每个“画面”都栩栩如生地呈现在我的眼前。
革命老同志焦裕禄参加了抗日战争和解放战争，可以说是生死攸关。上世纪60年代初，他被派往河南兰考县任县委书记。当时兰考县水涝、沙尘暴、盐碱化严重，粮食产量降至历史最低水平。
许多人为了不被饿死纷纷逃离此地。焦裕禄一上任，便开始解决百姓温饱问题。他把火车站几个月无人看管的救灾物资全部分发给群众。
为了了解风沙灾害的情况，他在风沙比较强的时候亲自到风口进行调查，然后决定修建一座绿色的城墙防护林来阻拦风沙。天下暴雨，县里又闹洪灾，田里庄稼被淹没了，许多干部和农民愁眉苦脸、垂头丧气，他却带头到洪水泛滥的田野里抢救粮食。同时，他站在没过腰的洪水中画水势流向图，以此研究出了挖渠排水的可行方案。
他和家人不搞特殊化，生活条件甚至不如一些百姓（他将能给予的一切都给了贫困灾民）。一年零三个月后，兰考县的贫困面貌开始改变，但他被诊断为晚期肝癌。既使在弥留之际，仍不忘兰考县的粮食收成与百姓生活。
1964年，党的好干部焦裕禄逝世。临死前，他唯一的要求就是把自己埋在兰考的沙丘里。
焦裕禄的事迹深深打动了我，因为他在工作中牺牲了自己，为人民谋利益，所以他是一个无私的好公仆。他一辈子都很穷，甚至几乎一贫如洗。那是因为他一辈子都在考虑别人，从不考虑自己的利益和健康。这种献身集体的精神是可敬的。为什么有的人总觉得无法替别人办好事呢？
因为他们从来不把别人的事当自己的事，焦裕禄也这样做了，这不仅限于做官，还包括为别人做事。只有人人以集体为中心，这个集体才会爆发出无比巨大的潜力，否则再大的力量也不过是“一盘散沙”罢了。大家团结一心，才能创造美好的未来。
当时的干部有的想做“大事”，从而忽略了百姓温饱；有的想自保，结果不顾百姓生活。然而，焦裕禄选择从最重要的事情入手，解决人们的温饱问题。发放粮食救灾、建立防护林、挖排水渠等等，他都一一去做。
因此，县里的灾荒得到了有效遏制。他所做的并不是惊天动地，而是兰考县当时最紧迫的问题。表面上看，他没有想太多，只是限于急事。有人可能会说这是短视。然而，由于这一点，兰考县的发展有了基础。
重要的事情要先做，是焦裕禄的办事准则，更应该是我们要养成的习惯。
与其说焦裕禄“鼠目寸光”，而治理“三害”甚至要求死后把自己安葬在兰考沙丘上，这无不表现了他的远大目光。焦裕禄在兰考县工作不仅条件艰苦，而且环境十分恶劣，可越是这样，他越是下定决心治理“三害”，这种不怕艰难困苦的顽强拼搏精神是我们每个人都应具备的。他的精神必将激励我们克服一切困难，奋勇向前。
今天的兰考县发生了翻天覆地的变化，焦裕禄同志的愿望实现了。他虽然长期不在兰考工作，但留下的精神财富却是极其宝贵的，对现在影响重大。焦裕禄是党的好干部，兰考人民和全国人民不会忘记他。
在一个幸福美好的日子里，我们要记住，我们永远不会忘记为祖国牺牲的人民英雄。
王晓菀焦裕禄是一个值得深入了解的人，可惜的是他走的太早，甚至不曾留下几句话教导“同行”。只有他告诉女儿的那句“我们永远都是共产党员”触动心灵。
——题记
看了这部记录片后，心情复杂，语言能力似乎丧失了。我尽力在脑海中找到形容焦裕禄的词语。结果，我们知到人类语言能力的缺乏和贫穷。
即使我不是出生在饥饿和黑暗的疯狂时代，我也很高兴有这样一个秘书。郎考这样的地方，因为焦裕禄的到来而复活。他一个人的力量挽救了一个地方，这和那些美国大片中的超人大概不同，他没有华丽的衣着甚至吃不饱穿不暖，他没有刺激的桥段，他没有“主角光环”。
他是血肉之躯，与灾难搏斗。强者对抗，智者胜。他用他的力量和智慧击退了灾难。
没有超能力的焦裕禄也最终宣布“杀青”。
从此，中国人都开始记住他，记住这样一个小小的书记，他无疑是不幸的，同时他也是幸运的。他的兰考，没错，我们大可以声称是“焦裕禄的兰考”。()他的兰考如今依旧养育着一代又一代祖国栋梁。
它并没有消失在中国地图上，相反，因为你，因为你焦裕禄，它被更多的人所爱。
沉睡于大地之下的你啊，倘若你的灵魂有一日不再被禁锢，这些，您看看，还满意吗？
他是一个好人，一个好**。他树立了正确的社会主义核心价值观。但时光飞逝。21世纪，好**不再是帮助群众，二十帮助群众。只要不投票，坏**的风气就越来越明显。**违纪已成为报纸每日新闻的固定版面，每天**都被摘掉黑帽子。
他们过去日夜花很多钱，有些人拿钱为别人做事。为什么社会会变成这样？
中国越来越强大，中国人民越来越为中国骄傲，几乎每个人都有公正的待遇。可悲的是，上帝的欲望让人们陷入了奇怪的幻觉。中国的那些所谓**。
你们都努力为国家服务，但现在扪心自问，你们做了什么好事！
学***禄实实在在做人。不仅是**，中国人也应该学会如何做人，让良好的氛围继续下去。祝愿中国更加美好。 观后感3篇》
20xx—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学***，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学***的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学***。
主要工作
一、教研组建设方面：
一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学***学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20xx下学期生物教研组工作计划范文
20xx年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20xx年化学生物教研组计划
20xx年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。
焦裕禄观后感 篇6
二、克己奉公，为民务实清廉。县长安排人送来的白米、同志们送来的鱼，都原路返回，自己一家五口人却吃着窝窝头，自己不吃肉，不治病也要为别人交上医药费。为了摆脱贫困，强烈的责任感和使命感使焦裕禄甘愿牺牲自己和幸福的家庭。
3、 权为民，利为民，爱为民。取消干部特殊待遇，改善群众生活。他坚持生活在群众中，与群众同甘共苦。他是世界上最难对付的人。
他虽然得罪了个人，却为国家赢得了民心。
要学习和深化对焦裕禄精神的认识，解放思想，与时俱进，适应形势发展的需要，努力提高自己的能力和理论水平。要增强创新意识，工作争先创优。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念；在工作中勤于思考；多发现问题，多想办法，多想办法；兢兢业业，自私自利，努力工作，充分发挥模范带头作用。
我认为，学习焦裕禄不能简单地讲、写、动脑筋，还要做到三个结合：一是结合共产党员的先进性。学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。
二是与学习身边的先进典型结合起来。你周围的模特儿可能不那么高大完美，但可能更实用。你可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的榜样引导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。
与焦裕禄同志相比，我们要根据自己的思想和工作实践，找准差距，制定措施，选择努力方向。要努力提高工作水平，用实际行动和具体成效证明学习成效，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说，圣人“虽不朽，但远矣”。
鲁迅还说：“如果死人不埋在活人的心里，那就真的死了。”。"焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。
他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。
我作为一名教师，我将义无反顾的以焦裕禄同志为学习的榜样，既要学习他一心为公全心为民的公仆精神和鞠躬尽瘁死而后己的奉献精神，又要学习他不畏困难艰苦奋斗的精神和廉洁从政克己奉公的精神，更要学习他求真务实实事求是的工作作风和脚踏实地开拓进取的实干精神，同时大家表示要珍惜现在的幸福生活，努力工作，勤奋学习，服务家长，关爱学生，在日常的教育教学工作中大力弘扬焦裕禄精神，加强自身思想作风建设，争做一名敬业爱岗、爱生如子、追求卓越、不断创新的优秀教师。
焦裕禄观后感 篇7
坚持群众路线，做好人民公仆
通过**电影《焦裕禄》，我感触颇深，我个人认为应该重点学***禄同志的三种精神：
一是树立全心全意为人民服务的观念。焦裕禄同志在参加革命工作十八年间，一贯跟着党走，践行党的宗旨，对党的工作忠心耿耿，为人民鞠躬尽瘁，不愧为党的好干部、好榜样。
二是发扬艰苦朴素的优良传统。焦裕禄同志参加革命工作以后，一直坚持艰苦朴素的优良作风，特别是担任领导职务以后，始终继承与发扬党的优良传统和作风，身不离劳动，心不离群众，艰苦朴素，为我们树立了榜样。
三是密切联系群众。焦裕禄同志时刻想着人民群众，爱护人民群众，关心人民群众，尽心尽力为人民群众解决实际困难，始终和广大人民群众密切联系联系在一起，是广大人民群众的贴心人。
作为机关单位的一名工作人员，面对党在新形势下对反腐败工作的要求，深感责任重大、任务艰巨、使命神圣，在今后的各项工作中，就一定要以焦裕禄同志为榜样，充分发挥共产党员的先锋模范作用，依靠群众，服务群众，认真践行“党的群众路线”。
一要努力学习，提高政治素质和理论水平。我想严格要求自己。我想以前努力工作，以后享受。我要用裕禄精神规范自己的思想和行为。我要树立正确的人生观，学习“立党为公、执政为民”的思想。全心全意为人民服务。
二是改进作风，切实提高服务水平。始终坚持求真务实的工作作风，在工作中加强换位思考，努力站在基层的角度上想问题，从基层实际出发，利用一切机会多深入到基层调查研究，不断改进党风廉政建设工作的针对性。我们要始终坚持艰苦朴素的生活方式，以身作则，不断提高政治觉悟。
三是立足实际、敬业奉献的精神。做好人民的公仆，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。
作为党员干部，一定要把焦裕禄精神真正落实到具体行动中，坚持党的群众路线，全心全意为人民服务，做群众信任、组织放心的好干部。
焦裕禄观后感 篇8
观看了电影《焦裕禄》后，电影中焦裕禄那高大的形象始终萦绕在我的脑海中，令我久久不能平静。对照先进，反思自己。
焦裕禄同志逝世距今已有40年，40年来，我们国家风雨变迁、沧海桑田，发生了翻天复地的变化，人们对生活的观念也变化很大，但我们却依然记着焦裕禄这样一位共产党人的名字，他的故事，已经深深地烙进了人们的心中，他俯首甘为孺子牛，鞠躬尽瘁为人民，无私奉献、情操高尚、人格伟大；他带领群众抗风沙、战盐碱、堵风口，栽下了泡桐几百里，造福兰考人民；他权为民所用、利为民所谋、情为民所系，心里装着全体人民，唯独没有他自己；所以他人虽死而神不朽，精神逾远而弥存。他的事迹感动了整整几代人！
62年，年仅42岁的共产党员焦裕禄,在冬天的寒风中调任河南省兰考县县委书记，走进兰考这片贫瘠的土地，迎接他的不是簇拥着的鲜花，不是经久不息的掌声，而是衣衫褴褛满面尘垢的孩子、是饥寒交迫逃荒要饭的灾民，是大雪、是风沙、是饥荒、是荒芜的土地，身为县委书记,身上没有官气、阔气，一件旧大衣是他御寒的唯一之物，他吃的是窝窝头，小咸菜，他的儿女和老百姓一样挨饿受穷。
为了摆脱贫困，强烈的责任感和使命感使焦裕禄甘愿牺牲自己和幸福的家庭。
在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中，总是自备干粮，手拿雨伞，和群众一起战洪水，探流沙，查风口。一年多来，他忍受着肝病的痛苦。他坚持日夜工作。他在强风、大雨、沙窝和激流中奔跑，在兰考的土地上行走，直到生命的最后一刻。
焦裕禄同志坚持生活在群众中，与群众同甘共苦。无论最困难的地方，都有他的存在。在简陋潮湿的办公室里，他和同志们一起规划兰考县的宏伟蓝图；在北风吹沙的田野里，他和群众一起用铁锹工作；在寒冷的冬天和雪夜里，他在雪地上踩了几百英里，亲自把救济食品送到这位孤独的老人手中。在破旧的办公桌前，他忍受着肝癌带来的巨大痛苦，起草了控制沙尘暴、盐碱的方案。
他一心为公，一心为民，从没有考虑过个人的成败，从没有考虑过自己的得失，更没有为求什么政绩而去弄虚作假。在他的身上体现了一个共产党员的风采和不怕苦、不怕牺牲、锐意进取、清正廉洁为公众服务的高尚品质！
焦裕禄同志的事迹给了我新的感受、新的鼓舞、新的灵感，使我重新认真思考人生的真谛。人们应该怎样生活？我们要做一个怎样的人？作为一名基层领导干部，我的生活环境远远优于焦裕禄同志，但今天我感谢他为我指明了人生的方向，树立了前进的路标，让我了解了人生的意义和追求的目标。
为此，我将义焦裕禄同志为榜样，努力学习，努力工作，以实际行动为项城城乡建设的发展尽最大努力，为实现共产主义作出贡献！我以前虽然迷茫自私，但我的本质是做一个好人，帮助别人，全心全意为国家服务，为中华民族的进步和腾飞而奋斗。我将坚定不移地走这条道路，不怕困难，艰苦奋斗，实事求是，脚踏实地。
我们要以强烈的时代责任感和历史使命感，弘扬焦裕禄精神，全心全意为人民服务。我们不应向困难低头，继续前进。在任何环境中，我们都应该是高尚和有用的。
焦裕禄观后感 篇9
四月十七日下午，村党支部组织全村党员**电影《焦裕禄》，对于年近七十的我，看完这部**，我的感想只有四个字：震撼和愧疚。当我看到兰考万为焦书记下葬，老百姓跪下，伴随着心碎的哭声，在场的党员（当然也包括我）的眼泪止不住
因为我的心灵受到了撞击，受到了震撼。焦裕禄担任兰考书记才一年零四个月。他受到兰考人民的支持和厚待。这必须引起我们深思。他到兰考都看到了什么？
他上任的当天就在火车站看到了大批的灾民背井离乡逃往外地；他看到内涝、风沙、盐碱三害给黄河古道上的兰考人民带来的灾难和贫困；他看到县里的干部人心不稳、思想混乱、作风涣散、缺乏斗志，纷纷要求调走的场面；...... 他在兰考都干了些什么？面对这些困难，他没有退缩，没有彷徨，不顾外界对他的非议，拖着病体，带着县里一些还有良知的干部，从解决群众如何度过灾荒入手，顶着风沙，冒着大雨，和群众同呼吸共命运，为改变兰考落后面貌奔走在乡间田里，而伴随他的是一辆驮着打了四十六个补丁的被子和有着三十五个补丁的褥子的自行车。
这样的干部他会犯形式主义的错误吗？他会高高在上成为一个官僚吗？他会不顾群众疾苦自己去享受吗？
他会整天出入高档俱乐部和一群富人吗？焦裕禄同志全面履行了入党誓词。他是一个“高尚的人，一个纯己的人，一个脱离低级趣味的人”。“党的四个作风”问题严重影响了党和群众的关系，动摇了党的执政基础。
党章"总纲"中关于党的建设必须坚持实现四项基本要求中的第三项早就提醒我们：我们党的最大政治优势是密切联系群众，()党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题和党同人民群众的关系，关系到党的生死存亡。
所以在群众路线教育中把焦裕禄做为实践群众路线的榜样和正能量是非常必要也是非常切合实际的。人都是要死的。当我们的干部走到人生终点时，能受到像焦裕禄那样的待遇，即就是千分之一，那也就含笑九泉了。
虽然重比不了泰山，起码不至于轻于鸿毛。再就是对照焦裕禄回想起过去我非常愧疚。1968年我高中毕业，决心改变家乡的落后面貌，回国当农民。
一回家就被选为队长，也干了一些事情。把一个劳动日值只有四毛五分钱的穷队用了一年时间提高到九毛五分钱；重修了生产队的饲养室；联合南头三个队给旱地打了深水井；给集体买了拖拉机添了牲口等等。然而，我被困难吓坏了，没有抵抗错误的路线和错误的政策带来的压力，也没有抵抗城市优越的生活。三年后，我离开家乡去了工厂，成了一个改变家乡面貌的逃兵。
虽然我在工厂入党，但没有实现改变家乡面貌的梦想，这将是我一生的遗憾。如今我已告老还乡，然而时过境迁，已经为家乡出不了什么力了。对照焦裕禄，我更是无地自容。
焦裕禄观后感 篇10
近日，单位组织**了电影《焦裕禄》。虽然很多年前就听说过“焦裕禄”这个名字，并大概了解过他的先进事迹，但当我再一次怀着深切的缅怀和钦敬之情看完这部电影后，焦书记那高大的形象和顽强的拼搏精神仍然让我感动的热泪盈眶……
焦裕禄同志虽然离开我们50年了，但他的事迹永远受到人民的称赞；他的革命精神永远是我们党和人民的宝贵财富，永远是我们学习的对象！
学***禄同志，究竟要学什么？通过一些思想上的洗礼，我认为必须明确以下几点：
首先，要学***定高尚的党性修养。当焦裕禄被组织安排到环境非常恶劣的兰考县担任县委书记时，他没有任何抱怨何要求。上任第一天，他就带领党员干部到兰考火车站，调查老百姓为什么离开兰考县。
在之后的任职期间，他了解到兰考县有“三害”即：黄沙、洪水和盐碱。做为共产党员的他没有丝毫的畏惧，带领兰考人民克服万难，战洪水、探流沙、查风口，顽强拼搏，治理“三害”，直到生命的最后一刻。
焦裕禄同志诠释了为党和人民做共产党员的崇高形象，坚定无畏。
其次，要学***抓实干、理论与实践相结合，无私奉献的精神。焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒。在工作的过程中，当肝癌发作时他强忍着病痛，仍然夜以继日地到人民群众中去调查、实践，直到生命的最后一刻……而在我们今天的工作中，虽然工作的内容不同，环境更不同，但相同的是我们都会面临困难，面临困境。
面对困难，我们会不会像焦裕禄同志那样，有实事求是、克服困难、负责任的精神？
第三，要学***正廉洁的工作作风。焦裕禄同志清正廉洁的工作作风，为我们树立了光辉榜样。第一次来兰考的焦裕禄看到，老百姓的贫困生活率先取消了领导干部的特殊生活待遇。
作为兰考县的家长，他的女儿连一件像样的棉袄都没有。对比焦裕禄同志，在当今社会有多少领导干部放松了对自己的要求，又有多少领导干部以权谋私、权钱交易，迷失了方向。而在当今社会经济稳步快速发展的大好环境下，我们的领导干部更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，珍惜党和人民群的信任，保持清醒的政治头脑，牢记党“全心全意为人民服务”的宗旨。
以严以修身、严以用权、严以律已作为“为人民服务”的坐标！
综上所述，我认为不管在过去、现在、还是将来，焦裕禄精神中彰显的坚定无畏的党员光辉形象，理论联系实际的求实作风，攻坚克难的奋斗精神和朴素廉洁的道德情操都不会过时，不会被人们遗忘；并将始终为我们所学所用！
焦裕禄观后感 篇11
影片《焦裕禄》公映后引起很大轰动，轰动的原因不仅是电影的拍摄技巧，演员的精湛演技，更主要的，是电影真实再现了焦裕禄那鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。影片唤起了中老年人的回忆与怀念，更唤起了青年一代的崇敬与思考，再现了一个共产党员的不朽形象，生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。
人们深情缅怀“焦裕禄”这个名字，呼唤这样一种崇高而不朽的精神：为人民服务精神，无私奉献精神，艰苦奋斗精神;在向每一个党员干部发出忠告：永远要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，只有时时把人民疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成作为想问题、办事情出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你，反之置人民利益于不顾，当官作老爷欺压百姓终将被人民所唾弃。 焦裕禄在的三年困难时期，兰考正遭受着毁灭性的自然灾害，他的精神、品格、作风在领导兰考人民同自然灾害进行斗争的1年零3个月里集中展现出来，因此曾有人说：“穷日月才需要焦裕禄，如今富了焦裕禄那一套不时兴了”还有说：“时代变了人们价值观念不同了，当年焦裕禄具有魅力如今没有吸引力了” 事实回答人们这种说
法没有根据 。中共中央组织部和中共中央宣传部不久前联合发出一份关于加强和改进党员教育工作文件提出新时期共产党员党性和先锋模范作用5个方面：具有坚定社会主义、共产主义信念;具有做好本职工作知识和本领;具有克己奉公、无私奉献高尚情操;具有扎实工作、密切联系群众和艰苦奋斗优良作风;具有自觉组织纪律观念和法制观念，作为兰考县委书记焦裕禄一言一行、所作所为不正符合这5条吗?
焦裕禄同志逝世后人们在日记本上看到了这样一段话：“我想作为一个革命战士就要象松柏一样，无论在烈日炎炎夏天，还在冰天雪飘严冬，永不凋谢，永不变色;还要象杨柳一样栽在哪里，活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛;要象泡桐那样抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己力量”这就对焦裕禄同志一生所走过道路最生动的写照。
通过这一段时间深入学习实践科学发展观的开展，联系教育工作实际，感受很深。现在我们生活在这样的好环境里，没有理由不像焦裕禄同志那样严格要求自己，对工作更要尽职尽责。在工作和学习中要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、艰苦朴素、全心全意为人民服务的精神。进一步提高自己的素质，要结合工作和自己实际，接受学习教育，思想上要认识提高，着力重点，解决工作作风、工作纪律、工作效率、工作事业心、责任心的问题，总结工作中的经验教训，不断提高完善，像焦裕禄同志那样全心全意为学生服务，为教育事业的发展壮大贡献自己的力量!
