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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。中班幼儿教案专题给大家汇集了大量关于中班幼儿教案、中班幼儿教案精选等，希望丰富的中班幼儿教案内容能够对大家有所帮助！
笔者汇集了许多素材，终于完成了这篇“幼儿园中班教案”。教案课件是所有教师必备的教学工具之一，每位教师都应该针对自己的授课内容精心设计教案课件。教案的编写直接关系到教师课堂教学的成败。本文供各位教师参考，并请收藏！
幼儿园中班教案 篇1【设计理念】
本次体育活动，将运动与时下热门的垃圾分类相结合，比较巧妙且具有现实意义。在游戏情境中，结合小班幼儿的年龄特点，以跳为基本动作，分别从跳的距离、高度和平稳性三个维度递进，并且教具的难度不同，可以满足不同发展水平的幼儿，体验成功，萌发环保意识。
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【设计思路】
为了避免枯燥的动作训练，结合小班幼儿的特点，创设了较为趣味真实的情境，“捣蛋鬼狐狸”的出现，激发了孩子们的兴趣，营造了沉浸式的体验。在层层递进，难度逐渐加强的跳跃过程中，孩子们始终是活动的主人，直至最后，他们还劝告“捣蛋鬼狐狸”不乱扔垃圾，学会分类投放。在发展基本动作的同时，他们也从环保的参与者，变成了小小的宣传者。
【目标预设】
1、在游戏情境中练习双脚并拢跳过障碍物，并能保持身体平稳。
2、喜欢参与体育游戏，并初步萌发保护环境的意识。
【教学准备】
1、草丛布景、各种垃圾、垃圾桶、道具、课件
【教学过程】
一、热身活动
师：兔宝宝们，天气真好，我们一起来做运动吧!
小结：并拢小脚往前跳
弯弯膝盖往上跳
在热身音乐中幼儿与老师一起热身，并重点练习往前、往上跳。
二、基本动作
1、第一次游戏(跳远—跳过小河)
师：前面有一片草地，想不想去拔萝卜?
想过草地需要过两条小河，该怎么过河呢?那兔妈妈先来试一试。(教师示范)
小结：小兔子跳跳跳，并拢小脚跳跳，看见小河停一停，用力往前跳。
师：你们可以选一选，跳的近的小兔子可以从窄的过河，跳的远的就可以从宽的过河。我先去拔一个萝卜。咦，萝卜没拔到，拔出一个塑料瓶，怎么回事呀?
(狐狸出场)原来是小狐狸捣的鬼，把草地弄得到处都是垃圾，那该怎么办?
师：好，那就请小兔子们一起来捡垃圾，我们先从粉线出发哦，跳到绿线，每只小兔就去捡一个垃圾，那小粉兔先出发好吗?
2、第二次游戏(跳高—跳过土坡)
师：有的小兔捡到了报纸、纸盒、瓶子，这些是——可回收垃圾;有的小兔捡到了塑料袋、纸团这些是——其他垃圾，还有的捡到了电池，这是——有害垃圾，还有的捡到了橘子皮，这些
阅读全文>>>老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课，每个老师都需要细心筹备教案课件。教案是学生成功学习的关键，什么样的教案课件才是好课件呢？在这里您可以找到一些有关“中班幼儿园教案”的有用信息，愿你在这里找到自己需要的知识欢迎借鉴！
中班幼儿园教案 篇1活动目标：
1、培养幼儿的阅读技能--(观察能力的培养)。
2、激发幼儿的阅读兴趣。
活动准备：
1、在阅读区新投放了5本《幼儿智力世界》的幼儿杂志。(一般每周投放两至三本新书。)
2、阅读区"我爱阅读"小红花榜。
3、今天是学号9至18的幼儿进阅读区开展小组阅读区域活动。
活动过程：
一、教师推荐新书。
1、向幼儿介绍新投放的书籍。
新投放的5本《幼儿智力世界》的幼儿杂志，分别有不同的内容，有蔬菜类、动物类、交通工具类、形状类、色彩类。
2、教师着重讲解蔬菜类的《幼儿智力世界》
介绍书名、封底、封页
针对图书中的文字向幼儿讲解。如：如何走迷宫、如何找不同等。
二、幼儿自由选择看书，教师观察，随机指导。教师观察幼儿看书的情况：如看书、翻书的姿势，良好的阅读习惯、是否能完整的看完一本图书、鼓励幼儿合作看书、助幼儿看懂比较难的图书等。
三、幼儿整理图书。
幼儿按照图书的标志将图书"送回自己的'家"，检查图书是否摆放整齐，整理坐垫和椅子等。
四、分享图书，教师幼儿共同讲评，奖励小红花。
1、幼儿分享图书。
幼儿介绍自己阅读的图书的书名以及图书简单的内容，以及在阅读图书的时候遇到了什么问题等，要求幼儿语言要完整。
2、教师幼儿共同讲评，奖励小红花。能够安静阅读、有良好阅读习惯、能够完整的介绍图书内容、以及比上次阅读活动有进步的幼儿，教师将在阅读区"我爱阅读"小红花榜上为他们盖上小红花。
教学反思：
从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
中班幼儿园教案 篇2活动目标：
能有创意的使用不同美工材料表现自己喜欢的昆虫。
体会独立完成任务的快乐。
培养探索自然的兴趣。
在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
活动准备：
昆虫制作方法。
广告颜色、蜡笔、图画纸、筷子、粗毛线、椰子叶、陶土(或自制面团)、剪刀、白胶、水彩笔。
日常用品：
牙刷、竹筷、叉子、汤匙、塑料袋、报纸。
活动过程：
情幼儿观看幼儿用书《昆虫大集合》，并一
阅读全文>>>中班幼儿安全教育，是幼儿园教育教学中至关重要的一环。在这个阶段，孩子的认知和语言能力逐渐完善，他们也开始具备了自主探索和行动的能力。然而，孩子的安全意识尚未完全成熟，需要家长和老师引导和教育。本文将围绕中班幼儿的安全教育进行详细的介绍和分析，帮助家长和老师更好地开展相关工作。
一、学习内容与方法
（一）交通安全
爬行者：让孩子爬行翻滚，提高自身的协调能力和运动能力。
游戏赛跑：随时采用游戏化的方式，培养孩子的感知能力和反应能力。
红绿灯游戏：通过学习红绿灯的颜色规则，增强孩子遵守交规的意识。
公交车游戏：游戏中让孩子感受公交车的具体规则和交通文明习惯，从而学会遵守交通规则。
（二）火灾和安全疏散
模拟演习：模拟火灾场借，让孩子了解如何正确撤离，并锻炼迅速反应和应对能力。
消防员和火灾的游戏：模拟消防员救火的情景，让孩子了解消防知识，知悉火情应对方法。同时增加孩子自主防范火灾幼儿园和家庭的意识。
（三）自我防范
讲解保护自己的技巧：教授孩子如何自我保护，积极学习各类防范技巧，做到全方位自我安全保护。
实习防身技巧：通过模仿教育，让孩子掌握简单的防身技巧，增强自我保护力。
二、教育目标
1、提高孩子对安全的认知和意识，始终把安全放在第一位
2、提高孩子自我保护的能力和技巧，做到全方位自我安全保护
3、培养孩子遵守交规的意识和规则，做到文明交通
4、提高孩子应对突发事故的能力和反应能力
5、通过学习和游戏培养孩子的感知能力、反应能力和协调能力
三、教育方法
1、启发教育
在教育过程中，可以通过互动问答的方式来促进幼儿的思考和学习。例如，通过提出安全防范问题和判断题，引导孩子思考和回答，让孩子逐步明白安全意识和知识。
2、示范教育
适时给孩子示范正确的做法，鼓励孩子模仿。例如，教育孩子如何过马路，可以先让老师示范和演示，再让孩子模仿和练习。
3、情景模拟
借助情景模拟，让孩子亲身体验和学习，提高孩子应对突发事件的能力。例如，模拟火灾场景，让孩子模拟撤离，锻炼孩子的反应能力和防范能力。
4、游戏教育
通过游戏化的方式来贯穿整个教育过程，让孩子在游戏中愉悦学习，不断掌握安全知识和技巧，同时增强运动和认知能力。
四、教育实施
1、制定教育计划
幼儿园制定安全教育计划，明确教育内容、学习方法和实施方式，根据孩子的认知水平和特点，制定具体的教育方案，确保教育实施的全面性和有效性。
阅读全文>>>在我们自己或者是他人的喜庆的场合，我们应该真心的为他祝福。人们看到别人的祝福会很高兴，相信大家都期待暖心的祝福。什么是祝福语？小编花时间专门编辑了幼儿园中班数学教案，为方便后续阅读，请你收藏本文。
幼儿园中班数学教案(篇1)活动过程：
一、儿歌：
《逗蚂蚁》，引出蚂蚁。
老师（出示蚂蚁图片）这是谁？你想逗蚂蚁玩吗？我们准备一碗饭菜，请蚂蚁来吃吧！
师生共同念儿歌《逗蚂蚁》。
二、数蚂蚁。
老师：蚂蚁吃完了饭，快快来和我们一起玩游戏吧！看看有几群蚂蚁爬来了？你能很快地看出每群蚂蚁有几只吗？
引导幼儿用目测接数的方法判断每群蚂蚁的数量，并给蚂蚁匹配相应的数字卡片。
老师（指一群为10只的蚂蚁）：这群蚂蚁有几只？10只蚂蚁可以用数字几来表示？你认识数字10吗？它是什么样子呢？
老师出示10的数卡，引导幼儿认识数字10，知道数字10是由1和0组成的。
老师：你能说说数字10还可以表示哪些东西吗？
三、幼儿操作活动。
找出数量为10的小动物，请幼儿观察画面，目测接数每群动物的数量，圈出数量为10的小动物。
认一认画一画。观察画面上数字，在方格里添画相应数量的圆点。
数物拼板。
四、活动评价：
请幼儿展示操作活动，根据幼儿的实际情况进行评价。
在户外体育活动“蚂蚁运粮”中，引导每组幼儿数一数小组同伴运了多少粮食。
活动目标：
1、初步认识数字10，正确感知10以内的数量。
2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的`数量。
3、在活动中能够敢于发言，表达自己的想法。
活动准备：
幼儿认识9以内的数字，感受过9以内的数量。
教具图片一张，710的数卡个一张。幼儿用书人手。
活动反思：
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我能紧紧把握这个理念，既让能力强的幼儿充分表现，又尽量照顾到能力比较弱的幼儿，把表现的机会尽量让给孩子，让他们充分参与到游戏中来，在游戏中找回自信，锻炼各种能力，使他们也能得到发展。
整个教学过程，基本上是以“提出问题主动探究解决问题”为基本模式展开的。教师不仅让幼儿在这个自主学习的活动中充分、主动、积极表现自我，同时也注意用积极的语言评价幼儿的学习过程，让学生获得一种积极的情感体验，树立学好数学的信心。
同时，设置问题如：“你看10是什么样子的？”“什么东西可以用10来表示？”让幼儿在活动中体验，在体验中学习，在学习中感悟，从中学到
阅读全文>>>小编收集并整理了“幼儿园中班社会教案”，敬请浏览以下网页内容。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，因此教案课件不是随便写写就可以的。不过在写时，需要充分展现教学过程的每个知识点。
幼儿园中班社会教案【篇1】活动目标：
1.知道什么是一次性用品，了解使用一次性用品对环境造成的危害。
2.懂得减少使用一次性用品的方法，增强环保意识。
活动准备：
1.经验准备：幼儿初步了解什么是一次性用品。
2.物质准备：一次性用品对环境造成危害的视频，课件、一次性用品的图片若干。
活动过程：
1.视频导入，激发情感。
（1）师：老师这边有个视频，请小朋友们来看一看视频里有什么？
师：你们在视频中看到了什么呢？小动物们被什么东西困住了？这些垃圾哪里来的？看完这些你心里有什么感觉？
（2）小结：一次性用品是指只能使用一次、不可反复或多次使用的物品，就像我们视频中看到的：一次性塑料袋、纸杯、塑料瓶、纸巾，只能用一次的东西。虽然一次性用品给小动物等带来了很多危害，但还是很多人在使用，你们来看看生活中哪些地方出现了一次性用品？
2.播放课件，了解一次性用品的来源。
（1）投放生活中使用一次性用品的图片，幼儿分组观看。
（2）说一说生活中有哪些一次性用品。
师：虽然一次性用品有这么多危害，我们还是有很多人在使用一次性用品，你知道生活中有哪些一次性用品吗？
（2）找一找课件中四个地方都分别有哪些一次性用品。
3.进一步了解使用一次性用品对环境造成的危害。
（1）观看图片，说说使用一次性用品分别对环境造成了什么危害？
（2）小结：过多地使用一次性用品对动物的生命造成了危害，不易腐烂的塑料物品对植物造成了一定的伤害，而且还污染了我们的饮用水、土壤和空气。
4.知道如何减少使用一次性用品。
（1）说一说生活中如何减少使用一次性用品。
师：我们知道了一次性用品使用过多会伤害我们人类和我们居住的地球，那我们应该怎么做呢？
（2）幼儿分组操作，将可替代物的图片跟一次性用品的图片一一对应。
小结：出门购物可以带上家里的布制购物袋来替代一次性塑料袋；可以用挖耳勺替代棉签，用手帕替代纸巾，平时减少使用一次性筷子等等。
活动延伸：
区域活动：翻阅绿海鸥读本，继续了解更多垃圾减量的方法。
幼儿园中班社会教案【篇2】活动来源：
本次活动是由一次阅读活动《土土的鞋子》而引发出来的，幼儿阅读完这本图书后，对
阅读全文>>>幼儿园中班小暑教案
【教学目标】
1. 培养孩子的认知能力，让孩子认识到周围的世界，提高对事物的感知能力。
2. 帮助孩子学习基本的语言和运动技能，发展孩子的身体和运动能力。
3. 关注孩子的情感发展，培养其社交技能和自理能力。
【教学内容】
1. 自然环境教育
在课堂中，让孩子们接触到自然界的各种事物，如草、花、树叶、小动物等，并通过观察、摸索、体验等方式来认识它们。在这个过程中，让孩子们了解到自然界的规律和奥秘，引导他们爱护自然环境，形成保护环境的意识。
2. 语言与音乐启蒙教育
通过互动式抽认课堂，提高孩子的听说能力，同时启蒙孩子对音乐的认知和兴趣。采用嗅觉、触觉、视觉等多感官刺激的方式，结合诗歌、儿歌、玩具等，让孩子们在欢乐中享受学习语言和音乐的过程。
3. 算术和认知教育
通过挖掘孩子的好奇心和兴趣，提高孩子的认知能力和数学思维，让孩子们学习简单的数字和计算方法。通过互动式游戏，让孩子们在轻松愉快中掌握基本的算术运算。
4. 手工制作和美术教育
通过手工、美术、涂色等活动，让孩子们发挥自己的创意和想象力，并培养其动手能力。同时，锻炼孩子们的耐心和细心，让他们在快乐中体验制作和创意的乐趣。
【教学方法】
1. 情境引导法
通过让孩子们亲自体验、观察、探究等方式，让他们更深入地认识周围的事物和环境，激发其学习兴趣和好奇心。
2. 互动交流法
在课堂中，老师要积极与孩子进行互动交流，引导孩子发表自己的意见和想法，让他们积极参与教学过程，实现互动带动教学的目的。
3. 游戏式教学法
通过游戏式教学的方式，让孩子们在愉快的氛围中掌握知识，降低他们的抵触情绪和学习压力，增强他们的学习信心。
【教学评价】
1. 教学成果评价
通过阶段性测试、表现评价、学习记录等方式，全面地评价孩子们在学习上的成果和表现，以便更好地指导其学习。
2. 教学过程评价
通过观察孩子在教学过程中的表现、掌握程度等情况，全面评价教学过程的效果和教学质量，有针对性地改进和提升教学质量。
【教学总结】
幼儿园中班小暑教案不仅要注重孩子的认知能力的培养，更要关注孩子的情感发展和身体素质的提高，通过多种教育方式和教育内容的引导和培养，塑造孩子良好阳光的人格面貌，能够更好的帮助孩子进入小学然后面对自己的未来。
阅读全文>>>这是栏目小编在网络世界里寻觅到的一篇精选“幼儿园中班教案”文章，下面是我总结的一些心得希望对你有所帮助。教学过程中教案课件是基本部分，每天老师都需要写自己的教案课件。教案是课堂教学成效的保障之一。
幼儿园中班教案 篇1搬家对于每个人来讲应该是又爱又恨的事情：爱它，是因为终于可以换到一个崭新的环境中生活学习;恨它是因为搬家实在是太累的一项工作，而且会舍不得旧家。想知道其他朋友怎么看这个问题吗?那就读一读这两篇日记咯~
深夜里“辟里啪啦”一阵爆竹声把我从美梦中惊过来，妈妈推了推我，笑容满面的说：“怡朵!快起来，我们搬新家了!”我一听，立马从床上跳起来穿好衣服跟着妈妈走。今天夜里寒风呼啸，冻的我全身发抖。可这丝毫也不退减我那颗盼着住新家的激情。“啪”的一声，门开了。只见新房子里灯都开着，里面黑压压的一片全是人。喜欢热闹的我去和哥哥姐姐聊天，和长辈们问好，帮爸爸妈妈招呼客人等等。这时我的心情那是十分激动，等了三年了，今天终于住新房了!
当然，激动也别太过头了，也该睡觉了。我推开房门，“哇”我在心中暗自惊叫，多漂亮的公主床啊!多美的窗帘呀!紫色的康乃馨摆在床头柜上显得格外雅洁。我躺在床上，心中有着说不出来的高兴，我想其中也有搬新家的高兴。我静下来，慢慢闭上眼睛。今晚我一定会做个好梦。
我爱新家，更爱爸爸妈妈。
2017年4月4日 星期五 晴
今天是个好日子，我们家搬新楼了。
搬新家可真快乐啊，新楼的周围有绿化带，有健身器材，还有许多整洁的楼房，一进新家，最新引我注目的是内置楼梯，还有独特的电视墙，精致的酒柜和休闲区，和漂亮的推拉门，总之家里都是全新的家具。
家里来了亲朋好友真高兴啊，他们陆陆续续的来参观我的新家，有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、叔叔、阿姨等很多人，晚上我们在饭店里庆祝了一番，美美地吃了一顿，晚上还有一个小姐姐到我的新楼住，我们俩一个屋，睡觉的时候，还互相说悄悄话，不知不觉的睡着了，天已经黑了，非常安静，我也睡的很香甜。
幼儿园中班教案 篇2活动目标：
1、初步了解邮票的构成，由图案、文字、数字三部分组成。
2、尝试用贴、印的方式制作纸版画邮票。
3、积极参与活动，体验美术活动的快乐。
活动准备：
1、卡纸、水粉颜料、十二生肖图案吹塑纸板等。
2、课件。
活动过程：
一、播放课件，出示邮票
阅读全文>>>活动目标：
1、初步了解牙齿的作用，知道保护牙齿的重要性。
2、学习正确的`刷牙方法，养成刷牙的习惯。
3、学习在集体活动中表达和倾听同伴表达，初步形成乐意帮助他人的情感和意识。
4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
5、初步了解刷牙的小常识。
活动方法：
以游戏法为主，结合操作法和讲解演示法。
重点难点：
学习正确的刷牙方法，养成刷牙的习惯。
活动准备：
1、用纸盒做一个(嘴里有龋齿)面具，嘴能开合;
2、小牙刷人手一把，毛绒娃娃人手一个
活动过程：
一、活动导入。
1、教师： 今天给大家讲一个故事，从前有一个，嘴巴又大又怪，(出示面具)就象这个模样。它特别贪吃，每天都要吃很多又香又甜的东西(教师边说边摆弄的嘴部)。现在肚子有点饿了，想要吃东西，谁愿意喂我呀?
让幼儿口头喂食，并与幼儿交流，如“你给我吃的是什么呀”，引导幼儿表达出“我给你吃×××”。
2、教师： 嘴巴不停的开合，作吃东西状，并且不停的开心地说：“啊呜，真好吃!真香呀!”
突然，嘴合上了，不吃东西，并且不停的发出痛苦的叫声：“哎呀，哎呀，好疼呀!我的牙齿”，反复的以疑问的口气询问幼儿：“我的牙齿怎么这么疼呀?”
3、教师： 让幼儿分析突然牙疼的原因，引导至是因为没有刷牙而引起食物残留在口腔和牙缝里，腐烂变质，损坏牙齿，最终造成龋齿和牙疼。
请幼儿帮 想办法，“小朋友，你们快帮帮我吧。我该怎么办呀?”
二、让幼儿自由表达，引导至刷牙。
教师教刷牙歌《大家来刷牙》。然后共同唱小牙刷，手中拿，我们大家来刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。这边刷，那边刷，刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齿好舒服呀!老师扮演：谢谢你们!现在我又可以吃东西了。大家快给我东西吃啊。
1、 教师： 再次让幼儿口头喂食，并与幼儿交流，如“你给我吃的是什么呀”，引导幼儿表达出“我给你吃×××”。
嘴巴再次不停的开合，作吃东西状，并且不停的开心地说：“啊呜，真好吃!真香呀!”
突然，嘴再次合上了，不停发出痛苦的叫声：“哎呀，哎呀，好疼呀!我的牙齿又疼了”，并且以疑问的口气再次询问幼儿：“我的牙齿怎么这么疼呀?”
2、教师： 让幼儿自由发言，引导至是刷牙三天打鱼两天晒网，和刷牙马虎不认真，所以牙齿又疼了，进而告诉幼儿刷牙要科学、认真，办任何事情都要科学认真。刷牙的基本要求，
阅读全文>>>每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。教案是教师教学成效的有效衡量标准。这是趣祝福编辑认真收集并整理的“幼儿园中班运动教案”相关的各种信息，敬请参阅本文！
幼儿园中班运动教案(篇1)《中班健康优秀教案《跳水运动员》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标
1.能从高20—30厘米处往下跳，轻轻落地，保持平衡。
2.能勇敢，不怕困难，有听指挥，守纪律的好品质。
活动准备
高20—30厘米的平衡凳三至四条，放在场地四周做“游泳池”边。
活动过程
1.开始部分
幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。
跟教师边念儿歌边做模仿操两遍(动作可自编)。“屈,老师.教,案,网”小小运动员(上肢运动)，动作真好看(体侧运动)，跳台高又高(下蹲运动)，跳水真勇敢(跳跃运动)。
2.基本部分
(1)教师示范讲解动作要领：站在平衡凳上，两手前后自然摆动，身体向下稍蹲下，再充分向上伸展，往下跳。落地时前脚掌先着地，膝盖稍弯曲呈蹲状。正、侧、背示范三次。
(2)幼儿练习，教师巡回指导，并请跳得好的幼儿做示范。
(3)玩“跳水运动员”的游戏。
教师发出指令，幼儿从平衡凳上跳下，在平衡凳中间的“游泳池”模仿游泳的动作。当教师说：“休息一会吧!”幼儿游回“池”旁，游戏重新开始。
3.结束部分：
游戏“冰雪融化”
活动建议
幼儿在“池内”游泳的时间不宜过长。可以用高度相同的小椅子或台阶代替平衡凳。
教学反思
本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。还可以准备些歌曲旋律，配合着进行教学。
中班健康优秀教案《跳水运动员》含反思这篇文章共1838字。
幼儿园中班运动教案(篇2)一、教学目标：
1. 熟悉了解国际象棋各棋子的分值，初步尝试分值的换算。
2. 知道冬天不怕冷，体验运动的快乐。
二、教学准备：
多媒体课件一套；自制棋子一副，背景图一副；沙包若干
三、教学过程：
一、谁来了：
以“冬天来了， 棋宝宝要开运动会”引出主题。
谁第一个来参加？它得到了什么奖品？有几只？你用什么方法数的？
第二个参加的是谁？他得到了几只苹果？你用什
阅读全文>>>好消息趣祝福的编辑准备了“幼儿园中班健康教案”的深度剖析请看下文。教案课件是老师上课的重要部分，写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。教案是教师课堂管理的重要工具。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
幼儿园中班健康教案【篇1】【运动目的】
1、引诱幼儿做出多种运动手指和手臂的行动。
2、熬炼幼儿手和手臂的和谐本领。
3、学会集作，体验降服艰苦，做大胆孩子的快活。
【运动预备】
音乐、星星、小旗、部署园地。
【运动历程】
一、热身运动
幼儿随《去远足》音乐行动入场；律动“请你照我如许做”领导幼儿做预备运动。
二、运动手指和手臂
1、幼儿一路运动手指，并想像出多种象形行动。如：大雁飞、虫子爬、铰剪剪、鱼儿游、细姨星放光等。
2、引诱幼儿做出种种胳膊的象形行动，如：炸麻花、开仗车、打气、擦玻璃、泅水、蝴蝶飞、荡舟等。
3、以“小手变把戏”游戏引诱幼儿用手和手臂配合缔造种种行动。
（引诱幼儿接洽一样平常生存说脱手的种种本事）幼儿园教育随笔
4、开导幼儿勇敢缔造，想出多种手及胳膊能完成的行动。如：你能让手臂像海浪一样活动吗？还能完成什么行动？
（毛毛虫、乌龟爬、开小车等）
三、游戏《向手挑衅》。
1、挑衅游戏：毛毛虫爬行角逐。
2、挑衅游戏：推小车。
分成两队，各队队员在互相联合的配合尽力下，开始完成使命的队为胜。末了为得胜队发小红旗，作为嘉奖。勉励没得胜队总结履历下次尽力。
四、放松运动：《摇篮曲》。
【运动延长】
用我们身材的其他部位也可以做出许多行动，也可以像如许做许多游戏，运动后可以和爸爸妈妈一路摸索实验。
以上就是这篇育儿文章的详细内容，涉及到幼儿园教案库，中班美术教案，中等，希望大家能有所收获。
幼儿园中班健康教案【篇2】一、设计意图
幼儿正处于生长发育时期，注意健康饮食十分重要，在平常生活中，由于不注意饮食健康而导致疾病，只有重视饮食卫生，才能较好地预防或减少幼儿疾病的发生，保证幼儿健康成长。本活动以“绿色、健康、快乐”为主线，用ppt、游戏抢答等形式调动幼儿参与讨论活动的积极性，让幼儿知道饮食对我们的健康成长十分重要，哪些食物该吃，哪些食物不宜多吃，改掉偏食、挑食等不健康的饮食习惯。
二、活动目标
1、通过谈话活动，知道食品的一些卫生常识，初步区别有营养食品和垃圾食品。
2、了解垃圾食品对人体的危害，乐意吃一些比较有营养的健康食品。
三、活动准备
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