中班节约用水教案。
幼儿园中班节约用水教案范文
一、教学目标：
通过本节课的学习，幼儿将会掌握：
1.了解水的重要性及节约用水的重要性；
2.认识日常生活中浪费用水的行为；
3.掌握节约用水的方法；
4.养成节约用水的好习惯。
二、教学重点：
1.了解水的重要性及节约用水的重要性；
2.认识日常生活中浪费用水的行为。
三、教学难点：
1.掌握节约用水的方法；
2.养成节约用水的好习惯。
四、教学准备：
1.相关图片、生动形象的故事、图表等；
2.提前准备好需要的用品：水杯、洗脸盆、水桶等。
五、教学过程：
一、导入
老师可以与孩子们一起欣赏一些关于水的图片、图表或故事，让孩子们能够更好地了解水的重要性，激发孩子们的学习兴趣。
二、讲解
1.水的重要性及节约用水的重要性
通过生动有趣的讲解，使孩子们了解水的重要性，同时让孩子们认识到节约用水的重要性。
2.认识日常生活中浪费用水的行为
教育孩子们认识日常生活中如何浪费用水，启发孩子们思考如何节约用水，例如：洗脸洗手时长时间开水龙头、大量浪费自来水等。
3.节约用水的方法
让孩子们掌握节约用水的方法，例如：饮水使用杯子，洗脸洗手使用少量自来水，收集水可以做其他的事情等。
4.养成节约用水的好习惯
教育孩子们要养成节约用水的好习惯，结合实际情况制定相关的活动，让孩子们更好地掌握和运用知识。
三、实验
通过实验，教育孩子们如何节约用水，例如：小班孩子用洗脸盆洗手，大班孩子自己操作水龙头等。
四、活动
1.听故事
通过听生动有趣的故事，让孩子们了解水的重要性，激发孩子们的好奇心和兴趣。
2.制作海报
让孩子们学习如何制作海报，以此来表达自己对于节约用水的看法和主张。
五、总结
通过总结，让孩子们对本节课学习的内容进行总结，回顾学习过程，加深对节约用水的认识。
六、家庭作业
1.到家后观察家庭日常生活中是否浪费用水的现象；
2.请家长和孩子们在家庭中，一起探讨如何更好地节约用水。
六、教学评价
1.让孩子们自己动手实践，试验节约用水的方法，看看自己能不能达到预想的效果。
2.让孩子们制作海报，从中看出孩子的想法和对节约用水的理解程度。
3.通过课堂反馈、教师观察等，对孩子们的掌握情况进行评价。
