幼儿园中班游戏教案。
每个教师都必须有一份教案课件，但是教师也必须清楚教案课件不是可以随便写写的。教案是教育改革的必需品，大家是否担心自己写不好教案课件？如果想深入了解“幼儿园中班游戏教案”的内容，请不要错过这篇文章，通过阅读，您可能会有新的认识！
幼儿园中班游戏教案【篇1】
幼儿园中班球类游戏教案
引言：
球类游戏是幼儿园中班体育活动的重要组成部分。通过球类游戏的参与和操作，孩子们不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还能培养团队合作精神。本教案将介绍几个适合中班幼儿园孩子的球类游戏，帮助他们养成喜欢运动的习惯。
一、教学目标：
1. 培养孩子们对球类游戏的兴趣，激发他们主动参与体育活动的热情。
2. 提高孩子们的协调能力和灵敏度。
3. 培养团队合作精神，加强集体协作意识。
4. 培养孩子们遵守游戏规则的习惯和观察力。
二、活动准备：
1. 松软的操场或室内场地。
2. 足球、篮球、羽毛球等各种球类器材。
3. 游戏规则卡片和奖品准备。
三、教学步骤：
第一步：热身运动
为了准备孩子们的身体，我们可以进行一些简单的热身运动，如抬头跳跃、边走边拍球等。这有助于激发他们的兴趣和准备好参与后续的球类游戏。
第二步：传球训练
1. 孩子们围成一个圆圈，站在一起，将球从一个人传给另一个人，每个孩子都要接住球并传给下一个人。
2. 教师可以提醒孩子注意传球的准确性，鼓励他们用双手抓住球并将球传给下一位队友。
第三步：射门游戏
1. 将球门设置在距离较近的位置，孩子们轮流进行射门练习。每次射门后，孩子们可以互相鼓励和点评。
2. 教师可以通过增加难度和调整球门的位置来适应孩子们的能力水平。
第四步：篮球投球练习
1. 提供合适的篮球和投篮架，让孩子们轮流进行篮球投球练习。
2. 教师可以通过调整投篮架的高度，让孩子们逐渐挑战更高的目标。
第五步：球类游戏比赛
1. 将孩子们分为若干小组，进行一场小型球类游戏比赛，如足球、篮球或羽毛球等。
2. 教师可以设立简单的比赛规则，让孩子们互相配合，并鼓励他们展示合作与竞争的精神。
第六步：总结与奖励
1. 教师可以组织简单的讨论，总结这次球类游戏的经验和收获，充分发挥孩子们的观察和思考能力。
2. 对于表现出色的孩子，可以给予奖励，如小奖品或鼓励语言。
四、教学反思：
通过这次球类游戏的教学活动，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了集体协作和合作精神。由于幼儿园中班孩子的认知水平和理解能力有限，所以我们在游戏过程中要简明扼要地向他们传达游戏规则，并根据孩子们的实际情况和需要对规则进行适当调整。通过不断参与和操作球类游戏，孩子们可以提高自身的协调能力和灵敏度，同时也培养了团队合作精神和遵守游戏规则的习惯。
幼儿园中班游戏教案【篇2】
活动目标
1.了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。
2.能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确辨认梯形，探索将各种图形拼剪成梯形。
3.发展幼儿的观察力、想象力。
4.尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。
活动准备
1.各种正方形、长方形、梯形图形卡片若干，贴有图形标志的分类盒3个。
2.《梯形宝宝做游戏》教师教学资源。
3.成套的材料若干：画有正方形、长方形、圆形、梯形等集合图形的作业纸，正方形、长方形、梯形彩纸、水彩笔、剪刀。
活动过程
1.玩游戏“送图形宝宝回家”，按照图形形状进行分类。
教师出示图形卡片及分类盒，请幼儿根据标记，把图形放入相应的分类盒中，并一起进行验证。
2.播放教师教学资源，引导幼儿观察，了解梯形的基本特征。
播放画面一，提问：这个图形有几条边?几个角?这几条边是什么样子的?合起来像什么啊?
小结：图形上边的边短，下面的边长，上下两条边平平的，旁边两条边斜斜的，这个像滑梯的图形名叫梯形。
播放画面二，鼓励幼儿和梯形宝宝玩“捉迷藏”游戏，在许多图形中找到倒立的梯形宝宝，摔倒的梯形宝宝，躺下的梯形宝宝，学习不受大小，颜色，摆放位置的干扰正确辨认梯形。
播放画面三，引导幼儿观察，比较，区分直角梯形和等腰梯形的不同。提问：这个图形宝宝有滑梯吗?有几个滑梯?这滑梯有什么不一样?
小结：直角梯形有一个滑梯，等腰梯形有两个一样的滑梯。
3.进行游戏，进一步巩固对梯形基本特征的认知。
会变魔术的梯形宝宝。自由选择正方形或长方形的彩纸，用剪刀变成梯形：或将梯形变成自己喜欢的其他图形。鼓励幼儿说出自己变图形的方法。
活动延伸：
1.寻找生活中的梯形或与其相似的物品。
2.区域中幼儿自主阅读幼儿学习资源3第5至7页，观察、了解更多不同形状的梯形及其它几何图形，巩固对几何图形特征的认知。
幼儿园中班游戏教案【篇3】
教学资料参考范本
撰写人部门
时间活动目标
培养儿童腿部力量和动作的敏感性、协调性、准确性，提高平衡能力。
活动内容：踢绳毽
活动方法
1踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端，用脚的内侧，外侧或两**替踢毽。
2一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。
3连续踢毽子，用左(右)叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右**替连续的踢毽子。
4集体踢羽毛球时，由两人、三人或三人以上围成一圈，交替或轮流踢，以防羽毛球落地。
规则要求
1按照规定动作及要求踢毽子。
2踢毽子过程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。
在记数游戏中，参与次数最多的团队获胜。
教与学提示
1幼儿，以踢绳毽为主。
首先，让孩子们掌握简单不同的绳毽方法，然后变换花样或进行比赛。
3因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。
幼儿园中班游戏教案【篇4】
1、师：刚才我接到小猫菜市场打来的电话，她要请我们小朋友帮忙送些蔬菜过去，小朋友看，去菜市场要经过一条小路（梅花桩搭的小路），走时要小心别掉进小池塘里去了，小路的那边还有一条小沟（用画笔画的长线）小朋友们要跨过小沟，才能到达然后拿好一个蔬菜再按原路返回，送到这边的菜蓝里看看哪一组送的又多又快！
2、教师示范游戏。
3、请个别幼儿示范游戏。
教师小结：蔬菜送完了。我们来问问小猫哪一组送的`多。检验送菜情况！
小猫说：“谢谢小朋友，我要给你们送的多的那一组每人送一个小礼物。”
幼儿围成圆圈，有一名幼儿拿着萝卜在圈外跑，然后就萝卜放到一个幼儿背后，该幼儿发现后，立即捡起萝卜再跑，悄悄的放置在别的小朋友的背后。
1、小朋友们帮小猫菜市场送了那么多的菜，也累了，我们来放松放松，教师带领幼儿做放松动作，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七八九，走一走。
2、小朋友们忙了一天了，回家去吃东西吧！带领幼儿开车进活动室。
幼儿园中班游戏教案【篇5】
活动目标：
1、发展追躲闪的能力，提高身体的灵敏性。
2、学会相互配合体验集体游戏的乐趣。
3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
活动准备：
渔网一顶、在地上划一个大型的鱼塘（用不干胶或者皱纸布置成圆形池塘）
（师）：――今天天气真好，渔夫要去池塘钓鱼。今天老师来扮演渔夫，小朋友来扮演小鱼好吗？小鱼是怎么游的呢?(请幼儿在池塘里游一游，重点提醒朝一个方向游，不要碰撞)请小朋友们站到池塘里，模仿小鱼游。相当于一般健康活动的热身运动，活动开各个关节。
（师）：这是渔夫的网，等会渔夫就要拿这张网去捉小鱼，如果被我的网罩到的`小鱼，那就代表这条小鱼被我抓到了，请这条小鱼去岸上休息一会。等会小鱼游的时候千万要注意不能游出这几条白线，（如果游到池塘外面会怎样？）游累的小鱼都可以去圈圈内休息，圈圈内的小鱼渔夫是不会抓的
3、开展游戏第2、3次后，请个别幼儿尝试做渔夫，老师参与小鱼。
1、介绍新玩法：
（师）有几条小鱼真灵活，我到现在都没有捕到呢，现在我要请几个小帮手来帮助我呢。请小朋友都回白线上休息一下，请小朋友都回白线上休息一下，请两个小朋友示范一下，被捕到的小鱼手拉形成一张更大的渔网。
（师）小鱼今天游的累不累啊？那我请所有的小鱼回岸上休息会。做放松运动，敲敲大腿，敲敲小手扭扭脖子，请所有的小鱼排好队，渔夫现在要卖鱼去咯。
幼儿园中班游戏教案【篇6】
游戏名称：报纸游戏《老狼捉鸡》
游戏目标：培养幼儿身体的协调性和合作意识。
游戏玩法：
教师扮鸡妈妈，幼儿扮鸡宝宝，配班教师扮老狼，报纸当做鸡窝，放音乐。(教案.出自：.教案网.)第一次游戏开始，鸡妈妈带着鸡宝宝在草地上捉虫子(教师和幼儿做尖尖嘴，边走边找食的动作)，音乐突然结束，老狼(配班教师)来捉鸡，幼儿快速找到报纸站到上面，躲过老狼抓捕。第二次游戏，拿走一半数量的报纸，鸡妈妈带鸡宝宝捉虫子，音乐停止时，每张报纸上要站两只小鸡。第三次游戏，再拿走一半数量的报纸，当游戏音乐停止时，报纸上要站立四只小鸡。
游戏规则：
1、第一次音乐突然结束，幼儿快捷找到报纸站在上面，没找到报纸幼儿被老狼抓住，应退出游戏。
2、第二次游戏，每张报纸只能站两只小鸡。
3、第三次游戏，每张报纸要站四只小鸡。
幼儿园中班游戏教案【篇7】
编花篮
【设计意图】
编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的潜力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们十分喜爱的游
戏。
【活动目标】
1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的潜力。
2、透过游戏提高孩子们的合作潜力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。
【活动准备】
《健康歌》光盘、一块平坦的场地。
【活动过程】
一、准备活动
播放《健康歌》，幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。
二、游戏指导
1、孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立。
2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。
3、开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮。
三、游戏规则：
1、参加游戏的人数在三人以上。
2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏务必重新开始。
四、放松活动
幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。
【活动延伸】
回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。
