幼儿园安全教案大班。
幼儿园安全教案大班
安全是幼儿园教育中最基础的一项内容,保障幼儿的安全是教师和家长的重要职责之一。本教案适用于大班幼儿园的安全教育课程,通过生动有趣的形式指导幼儿掌握安全知识,并培养良好的安全习惯和自我保护能力。
一、教学目标
1. 能够认识常见的安全隐患和安全事故;
2. 能够掌握正确的自我保护方法;
3. 能够培养良好的安全习惯;
4. 增强预防和应对安全事故的能力。
二、教学重难点
1. 重点:认识安全隐患,掌握正确的自我保护方法;
2. 难点:提高幼儿的应对能力,培养良好的安全习惯。Www.Zf133.COM
三、教学内容
1. 常见的安全隐患
(1)电器安全隐患:不插电器、插头过火、电源线老化等;
(2)交通安全隐患:过马路不看红绿灯、不看左右、玩具乱扔等;
(3)食品安全隐患:吃过期食品、乱吃食品、擅自拿食品等;
(4)火灾安全隐患:烟花爆竹、玩火、乱用火源等;
(5)水上安全隐患:深水游泳、乱扔垃圾、玩水喷雾等;
(6)人身安全隐患:接触陌生人、走进危险区域、私自离开幼儿园等。
2. 自我保护方法
(1)电器安全保护方法:不插不拔,不乱线不乱用;
(2)交通安全保护方法:过马路看信号,与成人手牵手;
(3)食品安全保护方法:吃新鲜食品,不随意拿食品;
(4)火灾安全保护方法:远离火源,不玩火燃物;
(5)水上安全保护方法:不下水不乱游,不扔垃圾不乱跑;
(6)人身安全保护方法:不接触陌生人,不私自离开幼儿园。
3. 安全教育课堂活动设计
(1)说故事:教师通过一些有趣的安全故事告诉孩子应该如何保护自己,警示孩子远离险恶;
(2)看图片:播放有安全事故的图片,让孩子分析其中发生的事情及原因,引导孩子认识安全隐患;
(3)游戏活动:参加一些安全相关的游戏,让孩子在活动中潜移默化地接受安全教育,增加孩子对安全的关注意识。
四、教学方法
1. 問答法:教师通过问问题的形式,引发孩子思考,激活孩子的学习兴趣;
2. 视听法:播放相关的视频或图片,帮助孩子了解安全知识,提高孩子的安全意识;
3. 游戏法:通过一些安全相关的游戏,引导孩子自觉练习良好的安全习惯。
五、教学评价
1. 参与度:孩子能够主动参与到课程中,积极回答问题,认真听讲;
2. 知识掌握:孩子能够正确理解安全知识,掌握正确的自我保护方法;
3. 能力提升:经过课程的学习,孩子对应对安全事故的能力有所提升;
4. 安全习惯:孩子形成了良好的安全习惯,自觉遵守安全规定,能够预防安全事故的发生。
六、课堂拓展
教育孩子安全要从生活中的点滴开始,通过家长和幼儿园合作,共同关注孩子的安全问题,营造安全稳定的环境。此外,教育时要真正做到“以小见大”,不断扩大孩子的安全意识,加强安全教育的深度和广度,为孩子未来的成长打基础。