幼儿园防溺水教案中班

幼儿园溺水教案中班。

幼儿园防溺水教案中班

随着夏季的到来，许多孩子开始流连于游泳池、水上乐园或者是海滩，这时候，溺水的事故也随之而来。幼儿园是孩子们学习防溺水知识的重要场所，因此幼儿园教师需要制定相应的教案，以提升孩子们的自救能力。

一、教学目标

1、理解什么是溺水，能够清晰将“溺水”一词定义，并能描述溺水的危害性及影响。

2、知道防溺水的方式，能够熟记并用简洁、具体的语言描述相应的安全措施。

3、学会怎样救助落水者，能够在一定程度上自救。

二、教学重点

1、远离危险区域

2、学会呼救救助落水者

三、教学难点

如何让孩子们理解并熟悉防溺水的措施，了解何时必须自救，何时需要呼救。

四、教学准备

教案、动画片、卡片、玩具、鲜艳的颜色和图片等字母游戏，以及针对故事中人物的海报。

五、教学内容

1.凡是游泳池、深水池、河流和海滩周围都有红色、蓝色的提示牌，上面写着“禁止游泳”。这些提示牌是向孩子们发出非常强烈的警告信息。当看到这些牌子的时候，一定要听从提醒，不要尝试游泳或靠近水边。

2.孩子们在游泳、玩水的时候，一定要由家长或监护人站在旁边守护。家长或者监护人也必须具备一定的水救技能和知识储备。孩子们如需潜入水中或者在水中舒服地玩耍，则必须要穿上相应的防护装备。

3.在学习怎样救助落水者的过程当中，有一个重要的要点就是：在发现落水者的同时，要及时测量深度、流速。学生必须记住，只有把自己的安全放在首位，才能有能力去救助别人。我们在救助之前必须对环境进行观察，然后评估自己的能力和可行性，必须确保到达落水者的时间、地点和方法。

4.面对身边的危险，我们采取的最有效的方式就是通过呼救。即使孩子们的呼救声不大，他们也能够根据自己的语言、手势、甚至是一些有助于引起别人注意的相关信号，来获得救援。

六、教学方法

1、听讲授课，学生必须观看动画片和短片，以收集更多的信息，有助于提高孩子们对相关知识的熟悉度，并学习防溺水知识。

2、孩子们要参加游戏，在游戏中反复强化防溺水的措施，让孩子们充分了解这些措施非常重要，以及当他们面对危险时该如何应对。我们可以将这种学习防溺水的好方法和受欢迎的玩乐互动相结合。

3、孩子们可以尝试站在尽可能深的水池中测量自己的身高，这么做有助于孩子们了解水的深度，并且有助于提高孩子的自救能力。

七、教学反思

此次防溺水的教案用了各种生动形象的教学方法，孩子们能够充分地理解知识和掌握相关的自救技能。但是在教授过程中还需要注意的就是，孩子们往往会因高兴和兴奋而忽略危险信号，因此也需要家长或者监护人时刻起监护作用，让孩子们更加安全。