声音作文。
声音作文 篇1
两种声音疯狂之声的游戏开始了，唐老师说：“疯狂之声就是随便怎么叫，都没有人管你的，时间限制二十秒。”最后一个字刚落音，只见安静的教室一下子变成了吵闹的菜市场，我们有的尖叫、有的大喊“YES”、还有的在敲桌子，似乎敲着一个烂鼓。整个教室似乎要垮下来似的。二十秒很快过完了，我们才慢慢地停下来，疯狂之声的游戏就结束了。第二个游戏是节奏音乐会，游戏开始了，唐老师说：“节奏音乐会就是三个大组用不同的学习用品敲打和手、脚拍打发出不同的声音和起来，形成有节奏的声音，就像一段有节奏的音乐会。”
第一大组就用手拍桌子，发出了“呯、呯、呯”地声音，第二大组是用脚踏地，发出“咚、咚、咚”地声音，第三大组是用文具盒敲桌子，发出了“啪、啪、啪”地声音，一开始我们敲得一点都不纯熟，训练了良多次以后，我们练得很流畅了，然后再来比赛。唐老师担任指挥，我们开始比赛，第一次比赛是第三组胜利了，他们敲的声音响亮整洁；第二次比赛是我们第二组胜利了，我们敲出的声音节奏柔美。第三大组和第二大组都兴奋得跳起来，个个都洋溢着胜利的笑容。可第一大组却很伤心，老师就说：不要紧的，下次还有机会的。“
声音作文 篇2
回眸间，总能想起她的样子，听到她的声音……——题记
“抓紧了，要荡起来了，我开始推了啊！”秋千上的我点了点头，冲站在身后的妈妈咧嘴一笑。秋千越荡越高，秋千上的我是那样的开心，遥远的天际回荡着我清脆的笑声。
不知何时，秋千上再也没有那无邪可爱的女孩，身后再也没有响起过那甜蜜慈爱的声音。一切都在那一夜之间成为了过去，成为了回忆。每当走过那个秋千，脑海都会浮现那温馨甜美的情景，耳边都会响起那慈爱而甜蜜的声音。可，这只是回想，再也不可能成为现实。
那声音陪伴我整整七年。固然耳边有快五年没有响起过她的声音，但我永远不会健忘她用慈爱而甜蜜的声音说的最后一句话：你在家乖乖写功课，我走了。
“走了”？真的走了，再也没有回来，一切就这样截止，这样定格。每当我竭力想要健忘她时，发现我可以健忘她的样子容貌，却忘不掉她那独占的声音，忘不掉她因气愤而压低说话的声音，忘不掉她因伤心而颤动的声音，忘不掉她发出的所有声音。
记得她对我说过最多的话是：好好学习，当真写功课。当时的我听惯了这句话，老是露出不耐烦的表情，现在的我是多么想听到这句话，多么但愿能听到她慈爱而甜蜜的、独占的声音对我说这句话。可惜一切只能是幻想。
是啊，我永远忘不了她的声音，也永远听不到她的声音。但她的声音常在我的耳边回响，常在我的心田，永不磨灭……
声音作文 篇3
远处传来熟悉的声音，下下。又或者，那声音是从我心底响起，回荡在记忆深处。——题记
稚嫩的叫声如同羽毛一样轻柔地抓挠着我的耳朵，让我的内心泛起了丝丝涟漪。我静静的在旁看着它，它的眼睛还 没有完全睁开，身体却在不停地蠕动着那小小的白团，短短的毛还 掩不住它粉红色的皮肤，四肢隐匿在蓬松的棉布里。我看着它用小爪子挠了挠自己粉嫩的鼻子，好像在打喷嚏样不停地点着头，显得昏昏沉沉的。
它渐渐长大了，原本的“白”鼻子也渐渐变成了“黑”鼻子，毛越长越长，已经不想当初见时那般柔弱，活泼是它最好的代名词。但是，每天黄昏，它都会静静地小跑到门口，懒懒地趴在地上等待着我的归来。它用最响亮雀跃的声“汪”来迎接我的归来，在我身边欢快地跳着，摇着像花样怒放的尾巴。
然而，这样活泼的它，这样生机勃勃有精神的它，也终究逃不过岁月的追逐，它在这场追逐赛中败下阵来，无奈地迎来生命的终点我曾想过，它会活着，活得很久很久，直到我成长到足以承担它离去是的悲伤的时候。当那天我不得不去上学的时候，它像是想站起来送我，却虚弱地直不起身，它的叫声不复往常，我好像看见个哭泣的灵魂从我的头顶掠过，它的泪水掠过切，飞尽我的眼中，将我的泪水也引了出来。
那夜，我好像做了个梦。我看见它坐在门口，半眯着眼睛，安静地享受着最后的陽光，与往常并无二般，但毛色却如同初见时那样雪白。我慢慢走近它，看着面前的它，我不由得怀疑早上的那切是否真实，是否也只是那所谓的“黄粱梦”？它察觉到了我，睁开双眼，与我四目相对，它眼角的白毛，已被泪水沾染它在流泪，为我，还 是为它？亦或者都不是。它像是站了起来，轻轻地叫了声，但我却什么都没有听见，它像我记忆中无数次发生的那样开始奔跑，不同的是它奔向了远方。我想去追，却发现自己根本迈不动步子。四周的切仿佛失去了颜色，浑身雪白的它消失在了白色的背景中，仿佛从来没有出现过。远处依稀传来声“汪“，但我却已经分不清楚它传来的方向，只觉得这叫声太过于熟悉……眼前片漆黑，或许是梦的终结，也或许是它的终结
内心深处，涌动着股浓浓的思念；记忆深处，回荡着种熟悉的声音。
我听见那个遥远的声音与我的心跳重合，重重地敲击着我的大脑。我睁开了眼睛，看着眼中的世界由清晰变得模糊，看着被泪水打湿的泪痕扩散开来，看着记忆中的那个它跑向了远处，再也没有回来。
声音作文 篇4
乒乒-乓乓的声音，那是我最爱的一项运动。想必不说大家就已经猜到是什么运动了，对，你猜对了就是乒乓球！
我上四年级就开始“打”乒乓球了，与其说是打，倒不如说是扔。就这样，一上体育课就拿起那个半光不光的球拍冲向球台。因为我坐在前排所以每回都能抢着一个根据地——球台。那时拿着球拍乱挥，能打着球就很了不起了。（那时的我跟现在的任应超的技术差不了多少*^__^*）可现在不一样了，我在我们班的技术已经是数一数二的了，也许我有一种打乒乓球的天赋，我没受过正规的训练，只是看电视上的那些球星们的动作，一边看一遍学。无非就是爸爸教我一些乱七八糟的不标准的动作。
我每当听见乒乒-乓乓的声音，就会找到根源并看一会他们打，如果是初学者那我就走，但要是个高手，我就会热血沸腾，希望能跟他一决高低。赢了球的那种成就感会使我感到十分的开心。
总之一句话——乒乒-乓乓，我爱这种声音！
声音作文 篇5
世界上有这样一种声音，它似水，在你心烦意乱时冲走你的烦躁；它似风，在你人生得意时伴你翩翩起舞；它似山，在你得意忘形之时压碎你的自满……听听那声音，它时时刻刻都飘荡在你的身边，给你带来一片祥和，安宁与温暖。
年少无知的我们，总会觉得那声音是负担，累赘，因为它好似一条绳索，挂住了我们的自由，绊住了我们奔向心中天地的欢快脚步，于是我们总是抱怨，总想离开那声音的束缚，去外面的世界闯荡一番，满足自己心中那小小的欲望，因为这欲望，我们觉得自己是大人了，那声音却说：“你还是孩子”，因为这欲望，我们觉得自己是在去往天堂，那声音却说：“孩子，这条路的尽头是万丈悬崖”；因为这欲望，我们觉得自己的选择是正确的，那声音却说：“现在还没有到你该做选择的时候。”于是我们只得无奈地随着那声音向前走去。
长大以后，那声音依然在我们身边，知识似乎换了一个身份，如果说过去的它是一位发号施令的长官，那么现在的它则更像是一个推心置腹的朋友，在你一筹莫展的时候，它主动为你出谋划策，只为让你一路顺风，在你心灰意冷的时候，它柔和地为你打开心结，只为让你继续前进的脚步；在你小有成就之时，它也会很严肃地告诉你“胜不骄，败不馁”，时光匆匆流去，你发现自己不再排斥它了，相反地，不知不觉中它已成为你生命中的一部分，那声音不仅为你指明了前进的方向，更为你的生活增添了一抹温暖的色彩。
时光，可以带走一切，同样也带着那声音离我们越来越远。许多年后的我们，早已经成家立业，对新的家庭、事业的关心，也让我们渐渐忽略了曾经的那个声音，只能的叹息声。也许我们会去寻觅那声音，也只有在这时，那已经苍老的声音才会重新焕发出当年的光彩，充满活力。可却有更多的人，在那声音真正地离他们远去之后才追悔莫及，后悔自己当初没有珍惜，因为那声音，是他们的母亲。
过去的一切已无法改变，但至少未来还掌握在我们手中，至少那声音——母亲还陪伴在我们的身边，听听那声音，回头看看当初走过的路，是那声音把你从悬崖边拉了回来，是那声音在你最无助的时候第一个出现在你的身边，不要等到“子欲养而亲不在”才后悔当初。莫不如从今开始，认真听听那声音，那来自你世间至亲的声音。
声音作文 篇6
易拉罐。
“嗒嗒。”皮鞋踏上地板，手中拿着公文包，昂贵的西装与佼好的面容。我看着他，不禁小小的犯了个花痴，帅字还没说出口，就见他大掌一挥。“哐……”一个易拉罐滚动在冰凉的地板。
“咕噜噜……”易拉罐滚到了另一个人的脚下。“啪……”又被踢飞。易拉罐滚动了无数次，却又无数次被踢开。它发出的响声，在冰冷的候车室，不值一提。每一次的降落，易拉罐是不是也在疼的哭泣。它小小的身子变了形，不在滚动。可它又碍住了人的脚，又一次次的升空、落地。“嗒……”
电影院。
“我喜欢芭蕾是因为我喜欢踮起脚的感觉，可现在你让我觉得脚虽然踮起来了，可眼睛却被蒙上了。”我坐在电影院里，享受着惬意的时光。因为这句话，我觉得心里一酸，要哭出来一样。“叮铃铃……”一阵急促的电话声，打乱了我的心绪，我循声望去，有些责怪的看了他一眼。“喂？我现在在外面呢，你要干嘛？有事快说！”只见那人大声的吼了出来，有时还跺两下脚。可我的心思早已不在电影上，刚才的惬意也消失不见。他的电话很长，有20分钟之久，最后他还怕别人看不见他，又高调地离场。“叮铃铃……”
孩子。
“呜呜呜。”那个孩子还在哭。深圳开往永州的高铁上，他的母亲在他睡熟时不小心吵醒了他，他就一直吵闹不停。周围的人纷纷侧目，而他竟然钻到了座位底下哭！他的母亲又哄又劝，可他却哭得更加厉害了。将近一个小时的时间，他都一直吵闹不断。到最后还是他的一个亲戚把他从座位下拽了出来，因为他们要下车了。在母亲与孩子的对峙中，我相信，他永远是胜利者。
易拉罐。
“嗒嗒……”皮鞋踏上地板，手中拿着公文包，昂贵的西装与佼好的面容。他仰头喝完最后一口饮料，看了周围一眼，没有看见垃圾箱的身影，摇了摇头。拿着易拉罐继续向前走去。突然，脚步停下了，长臂一挥。“咔……”一个完美的弧线，易拉罐正中垃圾箱。我看着他，不禁小小的犯了个花痴。“帅！”
电影院。
“我喜欢芭蕾是因为我喜欢踮起脚的感觉，可现在你让我觉得脚虽然踮起来了，可眼睛却被蒙上了。”我坐在电影院里，享受着惬意的时光。因为这句话，我觉得心里一酸，要哭出来一样。“叮铃铃……”一阵急促的电话声，打乱了我的心绪，我循声望去，有些责怪的看了他一眼。他歉意地关了手机，鞠了一躬表示歉意，弯着腰走出了电影院。我笑了笑，他这一举动让我觉得暖暖的，继续享受这份宁静，再一次投入了电影感人的情境中。
孩子。
只见他乖巧地躺在妈妈怀里，耐心地等待着。高铁上，他的母亲在他睡熟时不小心吵醒了他，可他却乖巧地坐好，揉揉眼睛想再眯一会。渐渐的，车里传来了他熟睡的呼吸声。车厢里，有的乘客在看书，有的在看手机，有的在低声交谈。很快目的地就到了，妈妈看他还在熟睡，不忍心叫醒他，轻轻地抱起他，安静地，下车。
相同的时间，相同的场景，不同的声音。你，喜欢哪一种？
声音作文 篇7
悦耳的音乐，动听的歌曲，以及一切美好的声音，一向被人们所喜欢，我认为，最美的声音是掌声。
有一种鼓励叫掌声
小学一年级，刚入学的时候，班主任老师让同学们作自我介绍。我慌了，同学们也慌了，因为谁也没听说开学时要作自我介绍。老师看我们一脸迷茫，便解释道：就是介绍一下自己，没有什么难的，怎么样，谁先来？全班同学面面相觑，无人作答。呃，要不就这个女生吧。我顺着老师手掌的方向望去，她指的是我？我看了老师一眼，却见老师正笑着看着我。我忐忑不安的站了起来，怯怯诺诺的不知道该说什么。
这位同学有点紧张啊，要不咱们给她点掌声鼓励一下她？紧接着，班内爆发了一阵齐刷刷的掌声。我看见同学们都睁大眼睛看着我，我一狠心，说到：我叫鲁惟一，今年
一切都要感谢那阵的掌声，那是一首首优美的交响曲，是那阵掌声，给了我勇气，给了我信心，给了我力量。
有一种赞美叫掌声
后来同学们和老师互相熟了，我的能力才显现了出来，渐渐的我被公认为全班口才最好的学生。每每班里有什么活动需要演讲，同学们总会第一个想到我。这不，学校举办了一次演讲比赛，我被派去代表班里参赛。其实我并不紧张，比这个规模还大的比赛，演出，我也参加了不少。可之前的稿子都是已经背下来烂熟于心的，这篇稿子我一直不是很满意，修改了多次，直到比赛前才刚刚定下来。
我让自己尽量地表现出轻松的样子，心里却依旧没有底气。演讲完了，当我弯下腰要向观众说谢谢的时候，台下那阵经久不衰的掌声使我悬着的心终于放了下来。笑容，悄然绽放。
又是掌声，那是陌生人对我的肯定，鼓励，更是尊重。它昭示我希望之所在，努力之原由。为了这掌声，即使明天我有一千个借口哭泣，后天我也要有一千零一个理由坚强。
掌声是最美的声音，它好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着，使我有了莫名的动力，掌声让我拥有了自己的天空。
