快乐音符作文。
快乐的音符作文(篇1)
那是一个特殊的日子，在雨点轻轻的拍打和寒风微微的擦肩而过下，在掌声和一阵阵叫好声下，在老师充满赞赏和他人充满羡慕的目光下，我站在领奖台上，含着满脸的微笑，带着成功的喜悦地站在那儿——庄严、神圣，我梦实以求的领奖台上。泪水，不知不觉地涌出眼眶，打湿了衣服，打花了妆。同时，它也打散了我内心的忧虑，只剩下满满的幸福和快乐。
那是一场大赛，一场我必须赢的比赛。在要强的我眼中，只能有赢，不可能输。因为我背负的是老师的期盼、同学的帮助与多少个月的努力。我一次一次地告诉的自己，只有赢，没有输。可看着对手一个比一个强，个个都是精英，初次参加如此大场合的个人赛的我，很难从中杀出来一条血路，争取在第一的宝座。焦虑一次又一次冲进我的心中，泪水马上就要蹦出眼涯。我拼命忍着，却怎么忍也忍不住，泪水还是流了出来。我用手轻轻擦着，听着报幕员的声音，恐慌一次又一次地向前冲，我握紧拳头，听着骨头发出“咯嗒咯塔”的响声，眼里马上就出现了一团火。我告诫自己，不能就这么认输，身上背负着多少人的信任！
轮到我了，我咽下那一口不服输的气，微笑着走上了舞台。当熟悉的音乐再次响起时，我不知从何来的勇气，我僵硬的四肢放松了。张开口时，我的声音仿佛有魔力似的，引来了所有人的目光。我像春天中的花儿，尽情绽放自我，忘了一切，全世界好似只有我一人了……
一曲过后，就要宣布成绩了。我仔细地听，认真地记，当听到我前面那位姐姐的成绩时，我彻底蔫了，9.7分！全场最高分！我不可能比这更高了！可我没想到，读我的成绩时，竟是……9.8分？我不相信，狠狠捏了一把自己，疼！这是真的？我的泪水涌出眼眶，汇成了一条小溪，缓缓流淌……
我慢慢地想，缓缓地写，又看见那领奖的一幕，又听见那熟悉的音乐，仿佛那一串音符重新在我心头奏起，又重临于心头，剩下浓浓的一串快乐。
快乐的音符作文(篇2)
走在喧闹的大街上，最惹耳的莫过于形形色色的小贩的吆喝叫卖声了。这些吆喝声别具一格，不但悠长，而且高亢刺耳，在人山人海的大街上此起彼伏，吸引着行色匆匆的路人的耳朵。
以前，我对这些小贩的第一印象就是抠门、小气、势力。走在大街上，满眼都是路边卖菜的小贩与家庭主妇讨价还价的场面。他们常常为了几毛钱而争得面红耳赤，互不相让。这就更进一步加深了我对他们的偏见，从而造成心理上的厌恶与嫌弃。直到，一次偶然的机会，使我改变了最初的看法。
那是在一个炎热的周六中午，妈妈让我去买小菜，我接过妈妈递来的钱，塞进自己的钱包，慢悠悠地下了楼。懒散地走在大街上，看见甘屋村(一个菜市场的名字)的路边摆了一排的蔬菜摊子。我漫不经心地来到一个菜摊前，看见摊主如阳光般灿烂的笑脸，觉得如吞了一只死苍绳般恶心。真虚伪!这时摊主微笑着问我：小姑娘，你想要点什么？。我急忙答了一句：小白菜，一斤。又不忘补充一句:要上好的。好嘞，没问题!说着她一边利索地拿了几把嫩绿的小白菜装入袋中，整齐地摆好，放在电子秤上称了起来，一边热情地和我搭话。出于礼貌，我也有一句没句的敷衍着她一斤!喏!，她随手又放进一小把葱。付完钱，我如释重负般长呼了一口气，拎起袋子，扭头就走。
毒辣的太阳直射着大街，让我觉得现在的大街似乎比往日长了许多。我习惯性地将手插进口袋，突然，脑袋一片空白，钱包不见了!这一路的经过之处迅速在脑海里重现，我断定钱包是掉在了蔬菜摊前，闷热的天气更加闷热。心底平添了个六神无主，就在我万分火急、惊慌无措时，忽然听见一阵急促的脚步声。循声望去这不是那个摊主吗?惊喜与着急同时从我慌张的内心如潮水般挤到脸上，丢钱包的心理表露无遗。她举起手中一个天蓝色的夹包向我跑来，额头上大颗大颗的汗珠像断了线的珠子，一滴一滴往下流着。她急切地说:这个小钱包是我在摊前捡到的，估计是你的，就找人看摊子，追你来了。怎么那么不小心呀?是我的，谢谢你啊!我连忙接过钱包，哪还顾得了那些偏见啊！
我目送着太阳下远去的背影，她的话在我耳边久久回荡，化作一串快乐的音符，深深的印在我的心中。
快乐的音符作文(篇3)
下了科学课，同学们纷纷冲上楼回班做准备上下午第三节语文托管。而我却和大家背道而驰，第一个冲到一楼花坛，为我家的新宠物螳螂捉小蚱蜢、小蝗虫吃。
四楼，同学们早已做好准备，在教室内有的看书，有的聊天，可我却正在花坛边捉的不亦乐乎，甚至还跳进了花坛。
叮铃铃上课铃响了，可我完全沉迷于捉虫子的乐趣中，根本没有听见打铃的声音。好一会儿，我才猛然发现操场上已经没有一个人了。我立刻反应过来-已经上课了！
呼呼呼我奋力往楼上冲，身边刮起一阵疾风，就是腿酸了也停不下来。可是，还是晚了，冲到门口时，只见钟老师正站在讲台上上课。我预感到大事不妙：肯定要挨一顿骂了！
不过，即使要为了小动物们付出惨痛的代价，也永远改不了我对大自然的热爱。例如说每天来我家串门的（当然，冬天不来）狡猾又可爱小壁虎小青和小花，它们也有很多有趣的故事呢！
快乐的音符作文(篇4)
快乐就像一串音符一样，能在我们伤心时让我重新快乐。
我记得最令我快乐的事情还是那一件。在我十二岁生日的时候，妈妈答应我生日蛋糕可以由你自己做。我听了一蹦三尺高。随后，我换了一身专门做蛋糕的衣服，准备开始做蛋糕啦。
我先用洗手液将手洗干净，然后用毛巾擦干。好了，可以开始了。我将两个鸡蛋轻轻磕到碗里，再将面粉倒入，加入牛奶。然后拿出搅拌器进行搅拌。再倒入蛋糕磨具里面，放入烤箱，耐心的等三十分钟。三十分钟过后，拿出来进行装饰就可以了。
我装饰好蛋糕后，拿起勺子迫不及待的尝了一口，嗯，还不错。我在心里满意的说。
一串快乐的音符如一阵春雨，滋润我们的心田；如一曲欢乐的音乐，吹散我们的烦恼。我喜欢这串快乐的音符。
快乐的音符作文(篇5)
月亮渐渐下去，太阳渐渐升起，时间，得到了轮回，那快乐是否也如此?
太阳高照，万里无云。走在林荫道里，花儿对我微笑，太阳向我招手，生活变得如此美好快乐，风儿拂过树梢，像一位音乐家演奏的乐曲，沙沙沙多么悦耳。
我回到教室，朗朗的读书声响起，像一场群体合唱的宴会，那么悠久，那么动人。
终于，一场宴会结束了。铛得开会了，我们回到宝座，开始了各自的演讲，动物们看我们太累，演奏起了他们独特的乐曲，蜘蛛打鼓，蚂蚁唱歌，知了伴奏无数的昆虫为我们加油打气。
音乐声，欢呼声，响成一片。我们的不快，我们的着急，被这一群昆虫的快乐给掩盖了，铛仿佛是一场宴会的余韵。
达脚步声一片，看来，我们得去填饱肚子了！一股香味扑鼻而来，像无数的小天使们搂过来，抱住了我们的鼻子，我们被这一群小家伙给征服了，乖乖地吃起饭来，一口，两口嗯饱了!
看我的，我的飞毛腿迅速飞回了教学楼旁的宿舍。太阳，慢慢下去了，晚霞，像一头失惊的狼，向前飞奔起来，渐渐与太阳交替。
时间，世界，太阳，月亮，又要得到一次轮回。快乐，随着时间轮回，渐渐的，一串快乐的音符，再次轮回
快乐的音符作文(篇6)
它们从小鸟的身边飞过，小鸟觉得自己的歌声没有它们动听，它们从小溪的身边流过，小溪觉得自己的歌唱得没有它们深情。
它们是一串串快乐的音符。
有时，它们连自己的由来都不知道，音符悄悄地问小鸟，小鸟高兴地在天空中飞来飞去，快活地叫着：那是因为你很快乐!音符又悄悄地问小溪，小溪兴奋地向前奔流着，开心地说：那是因为你没有忧愁和烦恼！
这个世界上，快乐的音符无处不在，快乐的音符来自你那愉快的心情。
古时候，有位穷苦的农夫，他一天到晚在田地里忙碌着，可是一年到头也收获不到多少粮食，连一头耕田的牛也没有。他和妻子住在山上的一间破草屋里，过着十分清贫的日子。
有一天，穷人出去耕田，当时烈日当头，热浪滚滚，累得他满头大汗，上气不接下气，干了一半，于是来到了一棵大树下休息。就在这个时候，他觉得屁股下硬邦邦的，这是什么呀？他奇怪地说，于是站起身来，在草丛中摸索着，突然，摸到了一个蓝色的布袋。穷人好奇地想：奇怪！这是什么东西？这里面装的是什么呀？于是他打开了布袋，原来装的是金砖！穷人大吃一惊，自己从来也没见过金子长的啥模样，今天终于见到了，那金光闪闪的真是耀眼。于是他双眼眯成了缝儿，搓了搓手，自言自语道：老天有眼呀！这下过日子可就不愁了。说罢，他拿起了金砖，可又转念一想：如果有人发现了金砖怎么办？他们一定会认为我是个小偷呀！于是，穷人东瞄西瞧，确定四周没有人看见，这才把这块金砖放进口袋里。回家的路上，他总感觉心里很不畅快，总感觉有人盯着自己似的，心砰砰地剧烈地跳动着，大气也不敢出。
终于回到了家里，穷人这才松了口气，他兴奋地拿出金砖，激动地对妻子说：看！这是金砖！我在耕田的时候发现的，这下可好了，我们可以盖新房子、买牛、买猪哎呀，这一路上可把我紧张死了，真怕被人发现了。妻子一边听着一边摸着金砖，她摇着头说：这可不行，我们不可以发这种不易之财，做人要诚实，否则每天担惊受怕地过日子，是不快乐的，我看你还是把金砖放回原来的位置吧！
穷人照着妻子的话做了，他把金砖放进布袋里，放回树下。这时，他觉得自己的心里是那么的舒畅，轻松，回家的路上，他不时哼起了欢快的小曲儿，听！这不就是快乐的音符么？
光阴好似流水一般一去不复返，转眼间我已经上五年级了，学习的压力越来越大，每天不是堆积如山的作业，就是无尽的烦恼，快乐的音符好像随风而逝，离我越来越远了。但是每逢期中、期末考试，当老师将印有鲜红的学习标兵的奖状发到我的手中那一刻，我的烦恼好像一下子都消失得无影无踪，心里只留下了喜悦和甜蜜，比吃了十桶蜂蜜还要甜。我心里默默地想：太好了，取得了好成绩，妈妈一定会表扬我的！我的努力终究没有白付出呀！就连在回家的路上，我好似一只快乐的小鸟，嘴里一直啦啦啦，啦啦啦地唱着歌儿，你听！那不就是快乐的音符吗？快乐的音符又回到了我的身边，我感到生活不再全是烦恼与忧愁，它们让我的身心又充满了快乐的力量。
这个世界上，快乐的音符无处不在，当你自己做了一件值得大家喜悦的事儿时，当你的内心是坦荡而快乐时，你就会感觉到快乐的音符就在你的身边。
快乐的音符作文(篇7)
一看到这个题目，我便想起了我“喜怒哀乐，酸甜苦辣”样样俱全的家庭生活。不过，最重要的还是幸福与快乐挤满我家，不信?那就听我细谈一番喽!
“催命啰嗦”鬼——妈妈
一家之主——妈妈在家可是鼎鼎大名的“啰嗦”鬼。这“催命鬼”呢，每天像公鸡一样“喔喔喔”乱叫，一到早就使劲摇我，一边摇一边唱“摇呀摇，摇到外婆桥。”过了一阵子，又像小鸡一样叽叽喳喳对我说：“哎呦，太阳都照屁股了，快起来，再不起来我就打你屁股了。”没办法，只好从甜美的梦境中醒来，真是让人哭笑不得，其他的事更不用说了，不管什么时间，什么地点，都要缠着你，提醒你带这带那，就要像一只蚊子。在你耳边嗡嗡叫，吵得你不的安宁。但越长大越明白，这些啰嗦的话语中都是满满的爱啊!啰嗦鬼妈妈啊!我爱你，就像你爱我一样爱你啊!
辛苦劳动的爸爸
爸爸是我们家的顶梁柱，就是天塌下来有爸爸顶着，有了爸爸，这个家才是温暖的家。
爸爸是个建筑工人，每年回家的次数不多，我和弟弟在爸爸回家几天都会陪着爸爸玩，因为我们知道爸爸累了，干不动了。所以每次爸爸回家时希望他开开心心的，从不惹他生气，让他安安静静地休息，让他开开心心的玩一玩，然后才能踏踏实实地工作。
爸爸给予我们的关心是无微不至的，在学习上更是给我很大帮助。爸爸你知道吗?我心中有个偶像，他虽然平凡，但却是指引我向前的明灯，那是您啊——我一直爱恋的人。
“没文化”的弟弟
有一次，爸爸“吹了个牛”说他救死扶伤，我才不信呢!为了把吹牛这个词说得更形象，我就说成了“一大阵风吹来，把牛都吹跑了”。弟弟一听说：“哪来的风啊?天气不是挺好的吗?再说咱家有没牛，你怎么知道风吹跑的是牛而不是羊呢?”全家人听了，都笑得前仰后合，乐不拢嘴。看来我这平时爱气人的弟弟还有这一手呢?
“哈哈……”笑声充满了整个家，笑声连成了一串快乐的音符……
快乐的音符作文(篇8)
依然记得那个五月，那个夹杂着辛勤汗水的五月，那个奏响一串串快乐音符的五月……
当清晨的第一缕阳光透过窗户，照在我的书桌上时，我铺开米字格纸，左手压纸，右手执笔，埋着头，专心致志地开始练字。我用毛笔饱蘸墨汁，在墨盒的边缘把笔舔尖，认真仔细地看字贴上是怎样运笔的，然后学着字帖上的样子，小心翼翼地写了起来。
妈妈在一旁耐心地为我讲解：“首先写横折钩，写的时候注意转弯处，毛笔要稍稍顿一顿，写点时，笔尖碰到纸后又要向左铺毫，然后行至点的下面，折回点的中心，收笔时离纸。写提时速度不能太慢。”在妈妈耐心指导下，第一个字终于新鲜出炉了。
“滴答，滴答……”时间老人悄悄地走着，分针不耐烦地走了一圈又一圈，我不禁有些心烦气躁了。这时，妈妈对我说：“一手漂亮的字，可不是一朝一夕就能练成的。”于是，我又平复了一下自己的心情，认认真真地练了起来。
就这样，日复一日，渐渐地，我发现自己写的字越来越有书法的味道了。
带着满满的信心，我参加了学校的书法大赛，一路过五关斩六将，终于闯进了市里的书法大赛，没想到竟然得了一等奖，站在高高的领奖台上，我开心地笑了。我觉得以前流下的汗水都是值得的，同时也懂得了妈妈的良苦用心。我捧着这张金灿灿的浸透了汗水的奖状，像只欢乐的小鸟似的飞回了家。
快乐的音符作文(篇9)
时间如流水般渐渐流逝，我也长大了许多。有句话说的好少壮不努力老大徒伤悲。在我三年级时还不怎么理解这句话，现在的已经能深刻地体会到这句话的含义了。
在我三年级时，因为我英语成绩十分优异，在班上名列前茅，而且我二年级时就把三年级的内容学了，所以我上英语课从来不听讲。
记得以前有一次上英语课，我实在是得意过头了。叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，我还是和之前一样在我后面的同学一起玩，完全无视上课铃和老师的存在。老师一开始也没怎么管我，后来我周围的同学也和我一起讲了话，老师这才叫我起来回答问题，他眼里地问道：这个单词怎么读？我不屑地回答道：Ruler。英语老师很不服气，又问道：这个呢？我瞟了一眼黑板，趾高气扬地说：Whatsthat？老师惊呆了，说：你是不是学过英语？连这句子都会读！我得意了起来，说：是啊！我二年级就把三年级的英语学完了！哇哦！全班同学都佩服不已。我沾沾自喜，心想：切，这些我都会，这下你管不着了吧？
三年级时，我英语成绩一直很好，每次都考一百分。可是我期末的成绩却很不理想
那通知书那天，我胸有成竹地来到教室。本以为英语会考一百分，结果却是九十六为什么会这样呢？这是我听到有位家长告诉了她的孩子一句话：少壮不努力老大徒伤悲。我恍然大悟，原来这一切都是我得意，不努力所造成的。我发奋图强，发誓下学期英语的期末考试拿一百分！
从那以后，我上课认真听讲，不再骄傲，成为了老师心目中的好学生。有事我会想要偷懒但这句话一直激励着我，让我刻苦学习，所以导致今天的我英语考试经常考一百分。
少壮不努力老大徒伤悲。感谢你一直陪伴，激励着我！希望你们也能真正地体会到这句话的含义，不要向我之前那样处于一种骄傲，消极的状态。如果现在不好好把握时间，努力学习，等老了的时候再来后悔时已经晚了。
快乐的音符作文(篇10)
周末是我最不喜欢的过的，因为爸爸妈妈很忙，实在抽不出时间陪我。一本书，几个布娃娃便是我最好的玩伴。好羡慕那些周末有爸爸妈妈陪着去公园游玩的同学啊！“哎，明天又是孤单周末了！”我噘着嘴小声嘀咕着。“刘菀涵，明天你到我家来玩吧？附近的几个同学都会来哦。”我的同桌李博亚许是看出了我的失落吧，向我发出了邀请。“谢谢你，李博亚！我得同爸爸妈妈商量一下，晚上回电话给你吧。”我内心充满感激。放学回家我兴致勃勃地同妈妈说起这件事，没想到妈妈居然爽快地答应了！
第二天早上，妈妈买了好多零食把我送到了李博亚家。没想到同学们竟然都早早到了他家，这个周末终于不用孤零零一个人啦，我那高兴劲儿就甭提了。因为我是新成员，大家对我都格外照顾，一股暖流涌上心头，那一刻我感觉自己就像踩在一朵幸福的云上，飘啊飘，都不知要飘到哪里去了。
在大家的陪伴下，我来到了客厅。一走进客厅，我就被墙上的“一幅画”吸引了。墙上横七竖八的线条，歪歪扭扭的数字，拼音字母等涂满了墙面。作文与其说是“一幅画”，还不如说是一面涂鸦墙。李博亚看我一直盯着“这幅画”就给我介绍起“这幅画”的光荣历程来。“本人，2岁就会作画，尤其擅长画粗线条画，最拿手的就是画小蝌蚪啦！大家看，这就是我当面的杰作！各位，可还满意？”“这还叫杰作？吹牛不打草稿！应该叫乱作吧！”我笑起来。谁知李博亚也不笑，也不生气，只是转过头来，侧着身子，撅着屁股，双手做了一个“请”的动作，指指他当年的“杰作”！还故意怪腔怪调地说：“没错，我这就叫一顿乱画。来来来，本画家今天免费给你们签名，走过路过不要错过啊！错过再等一年啊！”他那故作正经而又滑稽的样子把我们逗得哈哈大笑起来。我早笑得直不起腰来；刘雨馨也笑得趴在了旁边的凳子上，只喘气；阎俊宇则双手轻轻拍着胸口，不停地喊着“哎呦，哎呦，笑死我了！”
看我们笑翻一片，李博亚到底是没忍住，只见他左手捂住肚子，右手扶着椅子，笑得上气不接下气。我们的快乐如此简单，就像一串串音符。在一片笑声中我随着他们上楼了。
快乐的音符作文(篇11)
幼年的日子犹如一个万花筒，悲欢离合咸记载着自己的喜怒哀乐，记载了小时候的单纯心爱和记忆力抹不去的童真与欢笑。
今日，我找到了幼儿时的书。看到它们我不由想起幼时日子的点点滴滴。尽管现已破旧不堪，但里边的内在，本来赋有的童趣却未改动一丝一毫。我好像穿越时空回到了那个年代。我又看见了在天真园里游玩、嬉戏的情形，又看到了仔细、聚精会神写字的情形，还看到了同学们举手如春笋答复问题的画面。看到书本上的涂涂画画，我不由觉得心旷神怡。我感觉到幼儿幼年的力气是那么强壮，一点一点的润泽了我的心田。
我翻到一页有音乐的页数，我把家里的电子琴拿了出来，照着书上的数字弹着“哆来咪”想到了教师教咱们歌唱的情形：小朋友们都坐在椅子上，教师用手弹着钢琴，咱们高兴极了，歌声好像比什么都更能表达咱们天真心灵中对大世界的巴望与寻求。
摸着有些旧的册页，听着悦耳洪亮的琴声，我好像回到了儿时高枕无忧的年代，那时的孩子单纯烂漫，小眼睛充满了巴望的主意。歌声是强壮的，它能使人类走出窘境；歌声是夸姣的，它能使心境烦躁的人们松弛下来；歌声是悦耳的，它能使作业一天的人们感到家的温暖；歌声是永久的，它能使人类读出魂灵中那一份做人的道理和认知。
其间最难忘的是《小红帽》“我单独走在城外的小路上，我想把糕点带给外婆尝一尝……”多么引人入胜的歌曲，没错，是这种感觉！十几年前便是这种感觉！悦耳的音乐让我能感到人物其时的心境，音符的快慢，让人心扉中一点一滴的遥想冒出来，永久都被音乐的力气所振作。是音乐化解了我芳华旱季的心结，治好了我的心伤……
快乐的音符作文(篇12)
调和、高兴、和睦……充溢在咱们身边，随处可见。日子似乎一首首高兴的音符，正在愉快的流动…。。有了它们，咱们的日子会变得更夸姣，社会更调和。
砸车工作
我曾在一本杂志中看到这样一个故事。在一个小镇中，街上的一百五十多辆车在一夜之间一起被砸，车陂损坏得很严峻。有的车车窗上的玻璃布满了“蜘蛛网”，更严峻的是有的车玻璃不知去向，有的车后备箱都不能了，有的车经此一砸，乃至报废了…….
这些的车主有苦难言。镇上又没有装监控，工作发作时又正值后半夜，咱们都在家里睡得正熟，谁也找不出砸车的人是谁。无法，车主们只能自己掏腰包，把车子修理了。
这时，有一个中年妇女带着一个小男孩上门给被砸的车主们抱歉。他们从清晨抱歉到黄昏，才抱歉完。中年妇女说：车是她孩子砸的，小孩调皮，恳求宽恕。并表明会赔车钱。妇女的行为赢得了车主们的宽恕。他们热心的约请妇女和男孩来家里做客，并不再追查此事。
宽恕的夸姣
有一个女孩，常常遭到男孩们的欺压。只因她听不见声响。有一天，那群男孩又来欺压女孩了。男孩们把女孩推倒，用拳脚打在女孩的身上。男孩们，一瞬间把女孩当球踢来踢去，一瞬间把女孩当沙包，打得女孩遍体鳞伤。这时，一群大人看见，急速把男孩们摆开，扶起女孩。大人们训着男孩们，训完了把视野转到女孩，等他处置男孩们。男孩们一个个心想完了，咱们欺压她那么惨，她肯定要报复了。
只见女孩张了张嘴说：“放了他们吧，我不怪他，我现在惩罚了他们，他们不打我打得更凶。”女孩的宽恕，赢得了男孩们的友谊。
音符在咱们身边构成乐章，它们是社会的正能量。有了它们，咱们的日子才处处充溢高兴。
