作文句子。
“象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。”人际沟通无时不刻都在发生，我们每天或多或少都会看到一些句子，你心中所想的一切都可以用句子表达出来。你觉得你会推荐什么样的句子呢？趣祝福小编花时间特意编辑了作文押韵句子， 欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
1、赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。
2、时间渐渐到了中午，在湿润的泥土气息中，我闻到了一阵阵扑鼻的清香。抬头一看，原来是院子外面那可槐树上飘来的。洁白的槐花开满枝头，犹如一座银山。真是“忽如一夜春风来，千树万树槐花开”呀！一只只蜜蜂嗡嗡的闹着，为小院更添一份生机。
3、赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。
4、情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
5、例：《从百草园到三味书屋》
6、六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。
7、引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定
8、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
9、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
10、海潮、海浪、退潮、江潮、夜潮、潮水、潮声、风狂海啸、水天相接、惊涛拍岸、浪拍礁石、浪花汹涌、席地而卷、奔腾翻卷、雷霆万钧、漫江沸腾、波涛万顷、声如金鼓、水花飞扬、亘如山齿、奔腾叫嚣、隆隆声如雷、空中如细雨、秋天、秋分、秋季、中秋、秋色、秋收、秋雨、秋果、秋霜、暮秋、秋野、初秋、晚秋、金秋、秋高气爽、秋雨绵绵、金秋季节、秋风萧瑟、秋风送爽、层林尽染、天高云淡、重阳登高、枯枝败叶、秋草枯黄、桂花飘香、秋热如晨、中秋赏月
11、神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
12、言之有序：说话和写文章很有条理。
13、例句2:因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。
14、苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。
15、回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢难道我比他笨不，不可能!我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。
16、象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。
17、河蚌因为沙石可磨砺而备受煎熬时，它在心中种下了一束阳光，它知道沙石将变成一颗光彩夺目的珍珠，于是，世间又多了一颗耀眼的明珠。蝴蝶在蛹中艰苦挣扎时，它在心中种下了一束阳光，她想到了破茧而出后花间的翩翩起舞，于是，世间又多了一个美丽的精灵。
18、五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。
19、同一个句子，可以从不同角度去赏析。学生只要找准一个切入点，从某一个角度去赏析即可。
20、③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
21、开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮，衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。
22、发展刻画人物，反映性格。
23、赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
24、文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景，表现作者热爱大自然，喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。
25、从修辞的角度赏析:作者运用三个比喻来描摹海潮。“细雨”、“朝雾”、“暮烟”三个喻体，引起读者丰富的联想，是春雨蒙蒙，是晓雾弥漫，还是暮烟霭霭？给人以沾衣欲湿且虚幻迷离的感觉，形象生动的表现了海潮梦幻般的神奇。
26、写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制
27、海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮声
28、贴完对联，我就忍不住查资料，进一步了解贴春联这个习俗。
29、从句式特点入手赏析。
30、注意点：赏析要建立在整体感知阅读的基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要充分联系文章的中心思想，联系人物形象，要结合作者的思想感情，结合上下文来品评。
31、环境主要理解自然环境和社会环境的作用。
32、赏析：可从修辞(拟人)的角度入手，落脚点在于分析此句表现的内容。此句表现了大海愤怒时壮观的场景和磅礴的气势。
33、惊慌 惊吓 惊险 害怕 惧怕 畏惧 怯懦 惊愕
34、⑦设问--引起读者注意、思考。
35、赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了！如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。
36、例3：《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨，不仅步步亦趋地推动着情节发展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地揭示了当时社会的炎凉。
37、人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。
38、八种复句类型：①并列复句②转折复句③条件复句④递进复句⑤选择复句⑥因果复句⑦假设复句⑧承接复句
39、二种论证方式：立论、驳论。
40、例句6：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”（曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》）
41、结局深化主题，留下思考。
42、秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。
43、小朋友们，你们喜欢写对联吗？有时间也写写看哦！
44、例句13：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（《世间最美的坟墓》）
45、璧坐玑驰：形容文章的语言精采美妙。
46、记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。（补叙属于插叙一种）。
47、记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件
