趣祝福作文：推荐一篇关于“我的乐园作文”的网络文章非常有意思，值得一读。写作是语言学习的重要组成部分，也是提高思维能力的有效方式。通过写作文，我们不仅可以培养良好的逻辑思维能力，还可以表达自己的观点和想法。但是在写作文时，我们要注意不要虚构事实或胡编乱造。那么，如何才能写好一篇作文呢？
我的乐园作文【篇1】
记得有一年夏天，我跟着石老师去北京郊区的乡下体验生活。在乡下，朴素的平房后面有着一小块地，于是那块菜园便成了我的乐园。
菜园里的植物、菜和花种类繁多。我最喜欢的是那棵高大的梧桐树。梧桐树上枝叶茂密，树枝生长出各不相同的形状，有的像手一样分出五个枝杈；有的像粗壮的大腿分出两个树枝，非常舒展；还有的像一个大写的人字。梧桐树上常常有鸟儿在唱歌，他们搭窝建巢，好像是要留下来陪伴我们。
石老师告诉我们：不同季节的梧桐树，截然不同。秋天，北风呼呼地吹着，梧桐树的叶子也随着风飞到远方。冬天，大雪纷飞，给梧桐树盖上了白色的被子，梧桐树入睡了。春天，大地醒了，万物生机勃勃，梧桐树悄悄掀起了锦被。我们去的那时恰好是夏天，经过几场大雨，梧桐树有了新面孔，它穿上了一条绿色的新裙子。梧桐树是乡下最具代表的树呢！
梧桐树的背后是连绵起伏的山，这真是一幅美好的画面。我喜欢和小伙伴一起爬上梧桐树，坐在那里静静地看书，或是在梧桐树伸出的较粗的树枝上挂上秋千，当我把秋千荡起来时，心里觉得美美的。
有时，我还喜欢当园丁。我会去溪边捡些漂亮的石子回来，就在小菜园边的一块空地上做园艺。我先把石子摆成一圈又一圈，然后找来大石头刻上字并插在最后，这样就大功告成了。
我的乐园是不是很有趣呢？你一定也有一片自己的乐园。只要在生活中留意，你就肯定能发现身边的美。
我的乐园作文【篇2】
我的乐园是爷爷的园子，那里种着桃树、玉米。每当春天，植物就探出头来，张望着这生机勃勃的大地。随着时间一点一点的流逝，植物们也越来越高，越来越胖。秋天到了，胖胖的桃子脸涨的通红，它是做了错事还是刚被教师夸奖了呢？金色的玉米闪闪发光，可是折磨帅气的玉米为何用绿油油的叶子遮挡住自我？真是一副奇怪又可爱的画卷。
爷爷的园子里不止有可爱的植物，还有趣味的动物们。有一次，在园子里，我偶然看到一只可爱的、灵巧的、眼睛大大的猫在一只很凶的狗面前大摇大摆的走来走去。不时还会挑衅似的瞅狗几眼，好像在说：“你来抓我呀！”狗朝着猫的方向扑去，猫很灵巧地跳开了，反倒是狗被身上的铁链拉了回去。这个时候，它们对视了一眼，好像在说：“有本事你过来呀！”“我就可是去，大笨狗。”
园子里不仅仅有“猫争狗斗”，还有“鸡鸭合奏”。每当鸭子进水前都要扇动几下翅膀，然后“扑通”地跳进去，一边游一边“嘎嘎”地叫。另一边，戴着红鸡冠的雄鸡也不甘示弱，一边觅食一边“咯咯咯”地叫了起来，好像是在办音乐会一样。
在爷爷的园子里，自然构成了一副美丽、可爱、生动的风景画。
我的乐园作文【篇3】
人们的乐园各式各样，有的是图书馆，有的是操场，还有的是篮球场，而我的乐园是乡下的菜地。
今天一大清早就被爷爷拽了起来去种菜，我迷迷糊糊地往窗外一望，公鸡和小鸟早就开始唱歌了。
我和爷爷找着工具来到一片油菜花地里，几只蝴蝶在翩翩起舞，这让我想到一句诗：儿童急走追黄蝶，飞入菜飞无处寻。
这时爷爷说：到了！我环视四周，这块田地后面有青山，前面有小溪，旁边还有大树迎接。可我刚一下田，就被田里的东西挠了一下，妈呀！不会是蛇吧？我仔细一看，原来是泥鳅！正好我好久没有吃到河鲜了，今天可以开开荤了！想到这，我立刻饿虎扑食一般向毫不知情的泥鳅扑去，结果抓到它的尾巴它就滑走了。
第二次再抓，好不容易抓住了，与泥鳅一起被抓上来的还有一大把湿泥巴，我想撇开泥巴，可异常灵活的泥鳅还是一样，用它那短而滑的尾巴扇了我两巴掌，嗖的一下钻到更深的泥巴里去了。最终我苦笑着没抓住。
烈日当空时，爷爷叫我回家吃午饭了，我回头看了看我的乐园，混杂着泥土气息的青草香味伴着我和爷爷的脚步往家的方向走去。
我的乐园作文【篇4】
我家前面有一条清澈的小溪，小溪每天都在唱着歌儿，跳着舞，哗啦啦的流水卷着白浪花儿，每天不知疲倦地跑着。水面清澈无比，水中是一块一块光滑匀称的鹅卵石。一切都是那么美妙，这就是我幼时的乐园。
我和小伙伴们每天都在溪边嬉戏，玩耍，像一只只快乐的小鱼儿。我们在岸上打水漂儿，虽然打不起来，但我们也乐得其所；我们在溪边捉蝴蝶，追蚱蜢，逗小蝌蚪，玩的不亦乐乎；我们在溪水的前半段只没过我们脚踝的地方（最深处只能没过我们的大腿中间）拾鹅卵石，捉小青蛙，戏小鱼儿……我们的玩法千奇百怪。
我们在后山掘蚯蚓，寻竹竿，找长绳。把它们组合到一起，便是我们的钓鱼竿了，我们只需要一个小罐子，里面装着掘来的蚯蚓，再加上一个小桶，就可以开始我们的游戏“捕鱼达人”了！我们就在那儿静静地等着，没多会儿就会有猎物上钩了。
我们在夏季会把短裤再往上提，然后下水捉虾捕螃蟹。用脚踩着一片一片的鹅卵石，慢慢地走着，用眼睛仔细观察着水底的一切，小手放在水面上，一旦有时机就把虾蟹抓住，递给岸上的人。如果是一只虾，我们会把它的皮扒了，把肉系在绳上，开始钓蟹。它们都爱吃虾肉。最有趣的的一次是我脚一往下退，便有个小东西钻进我的鞋里，拿出一看，一只可爱的小龙虾在我手中。收获最大的是一直母蟹，扒开它的肚皮，映入眼帘的是一只只可爱至极的超级迷你蟹，有几十只呢！它们各个接近透明，十分可爱。我们善心大发把那只母蟹连同她她的宝宝们送回了河床。
玩到天黑，直到大人呼唤回家，我们才会依依不舍地离开。
小溪是我幼时的乐园，一处天堂。那里没有烦恼只有欢乐，那条小溪是我生命里永不退色的风景。
我的乐园作文【篇5】
每个人放学后都有自己的乐园，有自然的绿地广场，有刺激的作业场，而我放学后的乐园就是温暖的灶台。”
灶台很小很小，就比我的书大那么一丁点儿。在灶台旁，就是一大堆的柴火、木块。在柴火木块边上，就有一把巨大的火钳，虽然经过时间的打磨，火燃的进攻，已经破烂不堪，但还保存着它当年的威风。
我最喜欢在奶奶烧菜时在灶台里添火，我夹起一块又一块木板，向着那小洞塞去，当星星之火碰着那一块木板时，顿时像火山喷发，“轰轰”地往上跳。每当这时候，我的奶奶总会说：“够拉够拉，不用再加了。”当火熄灭时，可以看到一盆盆的菜与肉从锅盖中端了出来，在木灰里再放上一个个喷香的地瓜，又是另一番乐趣。
小小的灶台也是我心灵的慰藉。在我无聊的时候我可以看灶台里火焰跳舞;在我冷得发抖时，灶台里的火焰可以让我温暖;在我不开心的时候，火焰的光芒在安慰我。
这就是放学后的乐趣所在，有着永恒的传承的乐园，我永远忘不了。
我的乐园作文【篇6】
我现在经常打羽毛球，不打我就不欢，我一旦不欢就会生气，我去打羽毛球会去正规的场地，我也经常会和我的朋友一起，如果算一周去几次的话，我大约会去四次到五次。我和他一打球就会打一两个小时，今天我就和你们说一说我和他玩耍的过程吧。
这周星期六是我去打羽毛球的第五次，我和我的朋友换好运动服，运动鞋，运动裤。带好羽毛球和羽毛球拍开始出门了。
我们到了羽毛球场，我一到了这里就会想说:“太熟悉了!”羽毛球场那是相当的宽广，中间还有一个羽毛球场中必不可少的东西，那就是一个网子。如果网子没有，那连规矩都会乱了去的。
好的羽毛球场是绍介完了，可是我和我的朋友的技术还没介绍呢，所以我们开始打羽毛球了。
我们开始羽毛球了，我发了一个好球，我的朋友那可就是一击就中。我们连续到了20多个球一下子我眼看就要输了，我立马投降了。
啊 ! 羽毛球场就像我们的乐园一样，我真喜欢我的乐园。
我的乐园作文【篇7】
每个人都有属于自己的放松玩耍的乐园，有的人的乐园是美丽的小花园，有的人的乐园是博物馆，有的人的乐园是小区的滑滑梯。而我的乐园却是公园的小树林。
几乎每周爸爸都带我去两次公园的小树林。小树林里非常安静，静的能让你听到树叶的飒飒响，鸟儿们的窃窃私语，真是美妙极了！小树林不但安静还很优美。公园里处处都是高大的树木，它们周围还有些刚出生的小树苗，枯树枝上的小嫩芽正如宋代诗人杨万里所言：树头新绿未成阴。春天这里是花海，秋天它又成了落叶的世界。不仅有树，公园里还有很多花：漫山遍野的小野花，不同季节交替开放，公园里时刻充满了沁人心脾的花香。
公园里不仅环境优美，而且还是孩子们的快乐天堂。
常常我会约一些小伙伴到公园的小树林里玩捉迷藏。我特意换上了妈妈给我买的迷彩服，我蹑手蹑脚地躲到树林里，然后听到小伙伴们激动地说：找到了，找到了，他们一个个都被找到了，就只剩我一人了，我心里暗暗自喜，听到他们在着急地喊着我的名字，我觉得有种获胜感非常有趣。过了一个会突然听不到他们说话了，难道他们泄气了不找了？难道他们丢下我一个人都走了吗？我有些胆怯于是一个跟头从草丛中跳跃出来，躲在一旁的小伙伴们笑的前俯后仰地说：找到了，找到了。这时我才发现自己上当了。每次我们都玩得不亦乐乎！此时此刻多么希望肺炎疫情快快过去，让我再次回到那属于我的乐园！
我喜欢公园的小树林，喜欢那里的优美，更喜欢那里给我带来的无限快乐！
我的乐园作文【篇8】
茂密的森林是鸟儿的乐园，一望无际的大海是鱼儿的乐园，五彩的花丛是蝴蝶的乐园，宽阔的操场是我的乐园。
操场位于学校的西边，大约有二万五千平方米左右，四周是由红色塑胶铺成的环形跑道，中间是深绿和浅绿相间的塑胶草地。有灯光篮球架、乒乓球台、松软的沙池每次体育课上，同学们都会冲到这里，有的打篮球，有的踢足球，有的跳绳，还有的打乒乓球到处是大家的欢声笑语。这儿是我们的乐园。
今天，又是一节体育课，我们都迫不及待地来到了乐园操场，照例踢起了足球。我们分成了两队：红队和蓝队。比赛快要开始了，我们蓝队所有的队员把手放在一起，大声念道：1、2、3，加油！红队也不甘示弱，也大声地叫道：红队必胜！我们赶紧驻守在自己的岗位，前锋、左边锋、右边锋我是前锋，心想：一会儿比赛开始，只要球到我脚下，我就一定要向前冲，决不给对方碰球的机会！
只听一声哨响，比赛开始了。球传到我脚下，我就像离弦箭似地去接球，对方赶紧拦住我，试图把球抢走，看那架势，好像要把球踢飞似的。我赶紧来了个假动作，对方以为我要把球传到右边锋，结果我把球传给了左边锋。左边锋把脚往后延伸，往球中心一踢，进了！我们高兴地叫着。
比赛继续进行着，当我方右边锋准备射门的时候，岂料对方趁其不意把球抢过去了，然后呢？然后不用说，右边锋踢空了，为此还摔了一跤，逗得我们哈哈大笑。正当我们欢笑之余，对方不经意间把球踢进了我们的球门，等我们回过神来，一切已成定局了！
决胜之战到了，我们精神抖擞，不到最后一刻决不罢休。当对方守门员把球往高空一抛，抛到了我们的球门前，后卫忽然腾空一跳，头朝下把脚往球上一踢来了个倒钩。可是却踢了个乌龙球，弄得我方哭笑不得。
最终对方以2：1的得分赢得了比赛，他们在那欢呼雀跃。我们虽然没有赢，但是依然很开心。
蓝蓝的天空，宽阔的操场，同学们的欢笑声，构成了一幅和谐、快乐的画面。
我的乐园作文【篇9】
大海是鱼儿的乐园;天空是云朵的乐园;花朵是蜜蜂的乐园。每一个事物都有自己的乐园，而学生的乐园是什么呢?学生的乐园，当然是学校了!
我的学校非常美丽，不必说那站岗的梧桐树、高大的假山、美丽的操场;也不必说小鸟在这里歌唱、大叔轻轻摇摆，铃声到处飞扬。单是那上课的书声朗朗，就足以使人陶醉。上课了，同学们拿起书，全神贯注的读起课文来：“我像一片云……”这整齐嘹亮的声音在人们耳边就像是那一首首动人的歌曲，让人陶醉，使人久久不能忘记，写作文时，只听见那笔在纸上轻轻摩擦的声音——“嚓，嚓嚓”，好似那蚕在咀嚼着新鲜的桑叶，那样轻微……
课间的时候，可以想象，非常热闹，同学们在操场上尽情嬉戏，如小鸟般自由地在操场上“飞来飞去”，如猴儿般调皮可爱，这时，教师里还有几个学习努力的同学，还正在书香中沐浴呢!
在学校里，我交到了许多好朋友，学习和玩耍结合，该是多么快乐的事啊!可惜我快要毕业了，该和朋友们分别了，唉……
黑板上的白字依然在保留，可我们却不能再保留了，我真不想离开我的乐园啊!再见了，我的朋友们!再见了，我的乐园!
我的乐园作文【篇10】
学校操场西边有几棵粗壮高大的梧桐树，像接受检阅的士兵，站得整整齐齐，守卫着美丽的校园。
春天，细雨如丝，梧桐树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。没过几天，芽苞就变成像婴儿小手似的嫩叶，在和煦的春风中微笑着。
夏天，骄阳似火，梧桐叶长得葱葱茏茏，绿色的叶子像大蒲扇，在阳光的照耀下，闪着光，我们在充满生机活力的梧桐树下乘凉、跳皮筋、看书，可有趣了！
秋天，梧桐树叶逐渐变黄了，秋风吹过，叶子慢慢下落，有的像黄蝴蝶，翩翩飞舞，有的像降落伞，从天而降，我们捡起落叶，把它做成书签、标本，收藏起来。
冬天，寒风呼啸，梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干和风爷爷做斗争，它们在积蓄力量，等待明年春姐姐的到来，再现美丽的容颜。我们和梧桐树一样不怕寒冷，在它们周围跳绳、跑步、丢沙包，我们的笑声吓跑了逗留在树上的鸟儿。
梧桐树陪我走过四季，带给我很多快乐。
