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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。三年级包粽子专题给大家汇集了大量关于三年级包粽子、三年级包粽子精选等，希望丰富的三年级包粽子内容能够对大家有所帮助！
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三年级包粽子的日记 篇1今天是端午节，也是我们班级举行包粽子比赛的日子。我早早地跃跃欲试地来到了学校，满怀期待地等待这个特殊的日子。我们班级准备的材料已经摆放整齐，闻着粽子的香气，我感到一阵口水涌上来。
上午的第一节课，老师和同学们一起对包粽子的历史、传统和制作方法进行了学习。我知道，粽子是为了纪念古代的诗人屈原而制作的，他是中国伟大的文学家，为了国家民族的利益，赋予百姓希望和力量。每年的端午节，我们会包粽子、赛龙舟、挂菖蒲，都是为了纪念他的贡献和牺牲。
老师宣布了比赛的规则和流程。每个同学都会有一个搭档，一起合作完成。我和好朋友小明成为了一队。我和小明商量了一下，决定分工合作，我负责将糯米和红枣一起蒸熟，而小明负责将粽叶准备好。我们思虑周详，商量默契，一起行动起来。
我和小明一起将糯米和红枣放入锅中，小心翼翼地加入适量的水，调整火力，开始蒸煮。在等待的时间里，我们一起清洗粽叶，将其放入开水中焯水，去除叶子的粗糙感和异味。
蒸煮完成后，我们取出糯米和红枣，将其分成小份，准备包裹。我用心拣选出一片完整的粽叶，将其形成一个椭圆锥状，然后装入适量的糯米和红枣，将叶角弯曲实心盖住填料，用一根细线来缚好。
包好的粽子放入蒸锅中，蒸煮一段时间，等待粽子脱水耐煮熟透。这期间，我们还要不断转动锅子，确保粽子受热均匀，味道才能更加入味。
终于，在一阵香气扑鼻中，我们的粽子熟了！我们小心翼翼地将粽子取出，立刻被美味的香气所吸引。无论外表还是内里，我们的粽子都完美无瑕。
比赛结束后，我们将自己包好的粽子放在桌上展示，观众们纷纷投以赞叹的眼光。我们的粽子是鲜亮的红色，看上去十分吸引人。经过评委的严格评定，我们的粽子获得了一等奖。我们欢呼雀跃，高兴地拿着奖杯照相。
通过这次包粽子的比赛，我不仅了解了粽子的由来和制作方法，还体验到了合作、思考和努力的重要性。每个人都展现出了自己的才华和创造力，我们相互帮助，取长补短，取得了成功。
这个端午节，我将永远铭记在心中。我深深地感受到了粽子背后的文化内涵，也察觉到了传统节日的重要意义。我相信，在以后的日子里，无论是包粽子还是
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三年级包粽子的日记 篇1今天是端午节，我们一家去外公家过节。
我们一早就到了外公家，一进门，我就看见外婆正在包粽子，于是我蹑手蹑脚的来到外婆旁，看着外婆包着粽子。外婆先拿了一片粽叶，她把粽叶裹成了一个三角形，下面不留一点缝隙，然后外婆用勺子勺了一勺糯米放进了三角形粽叶里，到了一半的时候，又用筷子夹了块红烧肉放在糯米上，在肉的旁边洒了些红豆，最后又放糯米，直至满了为止。这时候外婆用粽叶把裹住糯米，然后一手拿住粽子，一手拿着一根长线，用嘴巴咬住一头，一手拿着绳子在粽子身上来回的绕着，把粽子绑得严严实实后打了个结，这样一个完美的小粽子就包好了。看着这个小巧玲珑的粽子，我连忙叫到，外婆真棒!我也来帮忙包粽子吧?外婆听了，高兴地点了点头。
于是，我拿起一片粽叶，照着外婆的样子，认认真真、一丝不苟地包起粽子来。由于是第一次包粽子，开始的时候总是不注意糯米从底部漏出来，绑绳子绑不好，在外婆的帮助下，我终于包好了一个粽子。虽然这个粽子歪歪扭扭，长相实在古怪，但是这是我包的第一个粽子，所以我还是很满意。我拿着粽子问外婆：外婆!我包的粽子好不好?外婆看了看我手上的粽子，点了点我的鼻子说：包的不错，就是难看了点，看来我们的小闻璐也会包粽子了。
过了不久，我和外婆包了三十多个粽子。外婆把粽子放在高压锅里煮，过了一阵子，粽子熟了，香味从锅子弥漫出来。外婆把粽子拿了出来，放在盘子里。我马上冲了上去，迫不及待地拿起一个粽子，嘶!好烫!我被粽子烫了一下，连忙帮粽子放在了盘子里，对着我的小手吹了吹。真是应了心急吃不了热豆腐这句话!
外婆看了，连忙剥了个粽子，放在一个盛了砂糖的小碗里透了透说：刚出锅的粽子烫着呢!外婆帮你剥好了，现在不烫了，可以吃了。我连忙咬了一大口。啊!真香!
今年端午节的粽子真好吃!
三年级包粽子的日记 篇2“端午临中夏，时清日复长。”我最喜欢的端午节快到了。
一说端午节，肯定少不了包粽子，今天我和妈妈也一起包粽子。先把绿油油的粽叶清洗干净，糯米用水泡上煮一会儿，这样的米包好之后会更容易煮熟，然后准备包粽子需要的绳子和馅料。第一步，拿一片大粽叶折成一个尖尖的角，接着抓一把米放进去，中间
阅读全文>>>就学生而言，掌握作文写作技巧是至关重要的，写作有助于提升我们的知识和文化素养。要怎样的作文才能符合自己的需求呢？我们为您特别挑选了一篇名为“包粽子四年级作文”的文章，期待能给您带来惊喜，希望您喜欢并收藏这篇文章！
包粽子四年级作文【篇1】节分端午自谁言，万古传闻为屈原。端午节又到了，传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，村民为了不让鱼啃食屈原，把粽子投入水中，后来人们亦将端午节作为纪念屈原的节日。
那么端午节有什么习俗呢?有包粽子，赛龙舟，戴香包，今天我们讲包粽子。
首先拿两片粽叶重叠起来，小的再前面，大的在后面，再把它叠成三棱柱，然后放上你喜欢口味的材料：比如大枣、五花肉、豆沙、蛋黄、肉松我放的是大枣，喜欢吃甜口的可以放豆沙，喜欢吃咸口的可以放肉松。再放上糯米卷起来，最后用绳子绑住，粽子的形状有很多种，有三角形的，有长方形的，还有有菱形的，最后一个可爱的粽子就做完了。
看着奶奶这熟练的手法，我觉得特别简单，可是一做就废了。俗话说看起来简单，做起来难，我是信了。经过多次制作，我终于做出来一个可爱的粽子。我做的形状是三角形的。
这么可爱的粽子，你也试一试吧!
包粽子四年级作文【篇2】今天是端午节，妈妈说要包粽子。我早早地写完作业，准备学习包粽子。
妈妈把泡好的叶子，糯米和蜜枣，花生，线绳都放到桌子上，就开始包了。我对妈妈说：“我可以一起包粽子吗？”妈妈笑着说：“你先看我怎么包的，然后你再试试看。”于是我仔细观察妈妈包粽子。只见妈妈先熟练地把叶子折成一个漏斗，然后将糯米灌进漏斗，又在糯米中间嵌一颗蜜枣几颗花生米，用手将糯米压得严严实实，接着将粽子折成四个棱角，一个粽子便在妈妈手里诞生了。我也学着妈妈的样子做，可是糯米不是往这边“跑”就是往那边“窜”，一下子散了架，害的我白费功夫。于是，我只好重新开始。
俗话说，一回生，两回熟，经过几次失败后，我在妈妈的帮助下，飞进九牛二虎之力，最终，将一个粽子包好了。我一定要好好学习包粽子，这样以后就可以帮妈妈的忙了。
包粽子四年级作文【篇3】星期六，我和妈妈一起包蛋黄肉粽。
先要准备材料，糯米、咸鸭蛋、棕叶，棕榈绳。我把一大盆糯米到上老抽，这老抽一倒入糯米时，没有异象，都迅速流到下面去了，可是一搅拌，整盆米都变成深红色的了，恰似用红水渲染上去，糯米也象一堆碎石子。
我低着头，身体挺直，眉头紧锁，目不转睛地看
阅读全文>>>每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，相信老师对写教案课件也并不陌生。教案是教育教学质量的重要保障，如何才算是写好一份教案课件呢？小编为您提供了“包粽子教案”相关的详细内容，所述观点仅供参考请勿轻信！
包粽子教案(篇1)活动目的：
1、知道端午节是中国的传统节日和风俗习惯，了解端午节来历。
2、感知粽子的形状，知道粽子有很多品种。
3、鼓励幼儿大胆和小伙伴讨论交流，提高幼儿创新意识。
活动准备：
1、各种形状的粽子。
2、粽叶、米、盘子等。
活动过程：
一、出示粽子，引入话题。
老师：小朋友们知不知道端午节呀？谁来告诉大家端午节在什么时候？在端午节这一天，我们要吃什么？
幼儿回答。
老师：今天呀，老师给大家带来了好多好多粽子，请小朋友们看一看，摸一摸，然后动脑筋想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说出来。
小结：粽子有各种形状，真有意思！
二、尝一尝，说一说。
1、认识粽子。
老师：我们一起来闻一闻粽子，香吗？小朋友们知不知道这香味从哪里来的呢？是粽叶散发出来的香气。
2、品尝粽子。
老师：小朋友们都吃过粽子吗？你们都吃过哪些粽子？老师这里也有许多粽子，我们一起来品尝，说一说和你吃过的一样吗？
3、说一说粽子。
幼儿说一说自己吃过的粽子馅和味道！粽子的种类很多，真是丰富呀！
包粽子教案(篇2)教材分析
吃粽子是我国端午节的一种习俗，为了更好地继承和弘扬中华优秀传统文化，感受节日的快乐，本次活动充分利用家长资源，为幼儿提供操作探索的机会。通过亲子合作包粽子，增进家长与幼儿之间的亲情， 提前感受端午节的快乐气氛，更重要的是让幼儿在活动中感受“家”的温暖，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
活动目标
1、了解端午节吃粽子的习俗，知道包粽子所使用的原料和粽子的不同味道。
2、和家长一起尝试用粽叶、苇叶包粽子，能够持之以恒坚持到底， 有自信心。
3、喜欢参加“包粽子”活动，体验亲子合作的快乐，感受中国文化的丰富。
活动准备
1、教学课件：各种各样的粽子
2、包粽子的材料：苇叶、粽叶、糯米、花生豆、枣、线等，老师和小朋友到苇塘采集的苇叶和马连草。
活动建议
1、利用教学课件，帮助幼儿了解粽子的不同味道和形状。
提问：在我们这里，端午节吃什么？你都吃过什么馅的粽子？
小结：粽子有蜜枣粽、花生粽、
阅读全文>>>写作是一种表达情感和思维的手段，创作时为自身提供了思考的时刻和场所，强调作品的品质，你在苦恼着如何写好作文吗？编辑特别为你提供的这篇“包粽子作文”的文章内涵丰富，能引发深度思考，我坚信这些技巧能助你更有效地解决问题！
包粽子作文 篇1今天是蒲月初五，是纪念爱国诗人屈原的日子，据说每到这一天，每家每户都少不了包粽子吃。嘿嘿!当然我家也不例外喽!
清晨一大早，妈妈就从集市上买来了竹叶、红枣和糯米。妈妈先把糯米在锅里煮了一开，又把泡好的竹叶从盆里捞出来。这时我到厨房一看，妈妈正忙着包粽子，我立即加入到包粽子的行列。
只见妈妈拿起竹叶折成三角形，先放上糯米，再放上两颗大枣，然后把竹叶折叠包好，最后用线把粽子扎结实，一个粽子就包好了。
我学着妈妈的样子包了一个又一个。不外都没有妈妈包的好，那粽子不是撅着屁股就是露了脸。妈妈见状，连忙教我窍门，妈妈把糯米填紧压实，用竹叶包严实，使劲用线绳扎牢。
我照着妈妈的样子做，果然成功了!粽子终于包好了，煮熟后，我闻见阵阵香气从厨房里传来。我急忙跑过去，拿起粽子咬了一口，觉得格外好吃，由于里面有我辛勤的汗水。
包粽子作文 篇2对我来说端午节就是粽子节，因为端午节大家都吃粽子，它又是我最喜欢的食物之一。
今天，我家就齐动手做好吃的大肉粽。我们先把粽叶煮一煮清洗干净，把切好的五花肉和淘好的粘米都加入酱油和黄酒，再给它们伴匀做个按摩，肉、米都要腌制二、三个小时，这样配料就完成了。
可以上手包啦！先把粽叶窝成漏斗的形状，铺上一层米，放一块大肉，再铺一层米把肉盖上，把多余的粽叶包好，整理好形状，用绳子绑紧，一只斧头粽就做好了！看爸爸做起来很容易，可我学着包却怎么也包不起来，不是散花了，就是包不住，勉强包上的也是不成粽形，哎。妈妈说：“应该是你的手太小了握不住这个大尺码粽子吧，你可以做个迷你版小粽子。”对哦，知女者莫如母！
一番努力过后，我的迷你版小粽子终于做好了，用的五花肉可一点儿不迷你，只是粘米少了点。哈哈，要的就是这个味！
最后一步：煮粽半个小时后，扑鼻的粽香从高压锅里飘漂散出来，我也已经迫不及待了
捞出我的迷你粽剥去烫手的粽叶，酱红色的五花肉和饭粒闪着油亮的迷人光泽，因为米少肉多看着起来更像粽叶包肉，但愿味道没有辜负我的期望。我咽了咽口水，对着可爱的粽子吹一吹啊呜一口咬下去，啧、啧，又咸又鲜，又糯又韧，肉香伴
阅读全文>>>作文可以让学生更好地体验和认识自己的思维模式和风格，好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？小编带来了一篇很不错的关于“包饺子三年级作文”的文章值得一读，欢迎阅读希望您在这里获得您所需的信息并收藏我们的网站！
包饺子三年级作文 篇1放学了，我那欢快的步伐，向家走去。
一进家门，我见妈妈正在包饺子，她灵巧的手把一个个普通的面皮像变魔术似的变成了漂亮的饺子。我先仔细观察妈妈先用一只手拿面皮，另一只手拿着一个用铁做的很精致的勺子铲馅，然后把馅儿放进面皮里，看到这里，我不禁睁大了眼睛，想看看妈妈是怎么“变魔术”的，只见她先把面皮正嘻嘻笑的嘴先合上，然后用手一个个按了花纹，最后一步，也就是妙笔生辉的一步，用双手拿住饺子一按，一个饺子就变身了。哈哈，我心想，原来包饺子这么简单。妈妈见我看的这么入迷，便说：“甜甜，你过来包几个饺子吧！”我一脸轻松的走过去，按照妈妈那样有模有样的包起饺子来，没想到，才包了几个，就全部都露出了馅，一个个饺子都愁眉苦脸的，像对我说：“小主人，你怎么给我们变的这么丑？”我有点泄气，妈妈见了此况，走了过来，语重心长地对我说：“你以为包饺子很简单吗？但是只要肯动脑的孩子，这么复杂的事情也会很轻松，希望你是个肯动脑的.人”。妈妈说的话仿佛是一颗定时炸弹，在这一瞬间把我的那个想法炸的粉碎。我一心一意地按照妈妈说的去做，又小心翼翼的包了几个，这几个果然没有露馅，这几个饺子眉开眼笑，说：“小主人，你真好，把我们变的这么漂亮。”我心里高兴极了！
吃着香喷喷自己包的饺子，我心里像吃了蜜一样甜。
包饺子三年级作文 篇2一年级想象：我去卡通城。一年级关于卡通的想象怎么写？这篇一年级想象250字的我去卡通城的想象范文希望能够帮到你。
当经过了三天的漫长中考之后，才恍然醒悟原来自己已经丢失了三年的岁月，而我在这三年的岁月里什么也没有留下
其实这封信我早就想写给您了，只是一直没有一个好的机会和一个时间去完成它，借这次老师布置的作业兼母亲节礼物兼年级母亲节活动，我把它写给您，希望它作为您上次写给我的信的一封回信还不晚，嘻嘻，希望您能接受。
因为春节是中国民间最隆重的传统节日。在夏历正月初一，又叫阴历年，俗称过年，新年。每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。商场是人山人海，购买年货，可热闹了。奶奶准备了丰盛的食物，外面有许多砰、
阅读全文>>>我们将为您详细介绍“包粽子作文”的各个方面，接下来请拭目以待。建议您将此页加入收藏，以便随时翻阅。作文是对自己内心情感和思维的真实记录，它是一种内心的自述。通过写作，我们可以构建一个独特的内在世界，不再感到孤独和无助。同时，将读书笔记与作文结合，对提升写作能力也是有益的。
包粽子作文 篇1今天是小年，我像平常一样，在楼上写作业，奶奶却心血来潮，做起了我最爱吃的小粽子，我立马跑下楼，学起了包粽子。
奶奶对我说：轩轩，你手比较小，我就教你包尖头粽吧！我听了，迫不及待地拿起一片粽叶，学着奶奶的样子，包起来。奶奶先拿起粽叶，把它扭成一个漏斗的形状，再用手贴着其中一片粽叶绕一圈，这时粽叶变成了一个甜筒的形状，可真好玩！我也学着奶奶的样子，做了起来，我轻轻松松地就搞定了！接着，我和奶奶在刚刚做成甜筒的粽叶里放上一些米饭，用筷子把米按下去一点，然后再放上一大块肉，用米把肉盖住。等到最后作文一步，奶奶把上面的粽叶折下来，再一捏，把它捏成一个角，最后，把剩下的粽叶往旁边一扭，一个粽子就完成了！我照着奶奶的样子，可怎么也做不出来，两旁的米总是要露出来。就当我要放弃时，我想：我一定要坚持下来，这样才能成功，不给自己留下遗憾！奶奶也鼓励我，对我说：一点点小挫折算什么，你要加油！粽叶一定要裹得严严实实，这样米就不会掉出来了。我点点头，用力一按，绝对不给米一个出路！这样我的粽子也就完成了！
吃着自己包的粽子，心里甜滋滋的，幸好当时我没有放弃，所谓滴水能把石穿透，万事功到自然成果然没错！
包粽子作文 篇2奶奶，是这样包的吗？我拿着刚包好的粽子问奶奶。奶奶点了点头。耶，我的第一只粽子研制成功了！
为了庆祝端午，我们学校开展了学包粽子的活动。奶奶就是特邀指导老师之一。我裹的是一只长粽。相对来说，包长粽要稍简单些。拿两片芦叶，上下叠好，将芦叶折起一部分，再把两端的芦叶向中间折，就会形成一个小口袋，往小口袋里装些米，不要装太满，留一些芦叶折下来封住口，再用棉线裹紧，一只长粽就完工了。
初战告捷，我决定挑战高难度裹三角粽。我将三片芦叶叠放好，整理平整，扳成个锥形，一只手捏住交叉口，另一只手向里面装米，再把多余的芦叶折下来盖住，并捏成三角形封口。这一步可没那么容易，我一捏，那些淘气的小米粒一个接一个往外钻，一连几次都没成功，只能求助奶奶。奶奶手把手的示范，我再试，终于成功了。虽然有些难看，可总算
阅读全文>>>在这个特殊的日子里，制作包粽子代表着对家庭的思念和关怀，同时也是对亲情和友情的忠诚表达。端午节是根据农历五月初五来纪念屈原的重要节日，而关于端午节的祝福语则有各种各样的类型。我们可以送上充满真挚情感的祝福话语给亲近的人，或许在下面的讨论中，你能找到关于“端午节包粽子文案”的答案。这个想法将带来很多启发，你可以跟朋友们一起进行讨论！
1、五月五日，端午节，一粽一舟满满团圆情。
2、端午节的粽子，代表了传统与创新、历史与现在的结合，也象征着追求更好生活的勇气和决心。
3、包粽子，寓意着家庭的团圆和社会的和谐，让我们为这份团圆幸福加分。
4、愿你在端午节里包出来的粽子香甜美味，祝你生活也如粽子一样美好！
5、在这个特别的日子里，包粽子是一项重要的仪式，它代表着敬祖的心意和家风的传承。
6、端午习俗之一的包粽子，历史悠久，是中华民族文化的一部分。
7、粽子的形状，寓意团圆，让人们在传统文化中感受家庭的温馨和爱。
8、粽子的味道是美好的，但更重要的是它传递着人们团圆和温暖的情感。
9、粽子咸甜，品尝幸福，端午节节日美满。
10、端午喜迎，把思念和祝福绑成一份美味的粽子，让你品尝到满满的爱和祝福。
11、包粽子的过程，也是一种修心养性的过程，让我们更加注重健康和精神生活。
12、端午节，嘴馋包粽子，心欢乐吃美食。
13、祝大家度过一个愉快的端午节！
14、大家好！端午节将至，为了庆祝这一传统佳节，公司特意准备了一个有趣的活动——包粽子比赛！现诚邀大家踊跃参与，展示自己的包粽技巧和创造力。
15、粽子糯米香，佳节临近好期盼。
16、粽子的味道，承载了无数的故事和情感。
17、包粽子的过程中，你会发现很多有趣的小细节，一起探索吧！
18、姑娘们挽起袖子，手持竹叶，飞快地将糯米和馅料包裹在一起，制作出美味的粽子。
19、在这个特别的日子里，包粽子意味着家的牵挂，是对亲情和友情的忠诚表达。
20、在这个团圆的日子里，包粽子是一种寓意和传承，让我们一起珍惜和传承好文化。
21、包粽子不仅仅是一种传统文化，更是一个体验生活、理解自己的过程。
22、端午节的粽子象征着我们丰收的喜悦和风调雨顺的祝福。
23、关关雎鸠，在河之洲，端午佳节品美食，追寻古人风流。
24、端午节，包粽子，回味家乡的情感。
25、五月初五，又是一年端午，包粽子、赛龙舟是人们的传统习俗。
26、在这个美好的端午，愿你
阅读全文>>>本篇文章是趣祝福编辑在网络上精心整理的《包粽子的教案》，相信能对大家有所帮助。老师工作中的一部分是写教案课件，所以老师写教案可不能随便对待。 教案和课件设计质量与教学效果密不可分。
包粽子的教案 篇1一、活动目标
1、体验民俗文化，了解端午节的由来。
2、喜欢劳动，乐于参加家务。
3、初步了解包粽子的方法。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
二、活动准备
视频(端午节如何包粽子)，粽叶，细线，已经弄好的粽子馅，安全剪刀，盆子。
三、活动过程
1、导入部分
老师：小朋友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小朋友们说说老师应该做什么招待客人呢?
小朋友：粽子。
老师：小朋友们真聪明，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小朋友们愿不愿意帮助老师啊?
小朋友：愿意。
老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和老师一起包粽子吗?
小朋友：可以。
老师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。
2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子
老师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助老师喔。
(放视频)
老师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。老师先给大家示范一下。
(提醒幼儿注意安全使用剪刀。通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个大概，对于还不会或者无从下手的幼儿采用同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参与到活动中)
老师：哇，包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。
3、结束部分
老师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦。这下老师不用担心没法招呼客人了。谢谢小朋友们。希望大家能度过一个愉快的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋、粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。
四、活动延伸
告诉小朋友
阅读全文>>>你了解写周记要注意哪些方面吗？在叙述完情节之后，要加入感性元素以增加文笔色彩。年少时，我们都喜爱记周记。现在，如果你正在寻找优秀的文章，不妨看看“包粽子周记”，这里有值得借鉴的内容，或许能对需要帮助的读者有所启示！
包粽子周记(篇1)今天，我们学校举行了一次包棕子比赛，一大早妈妈帮我穿上了帅气的衣服出发了。
比赛场上非常热闹，不一会儿，比赛开始了。比赛共分三轮。第一轮是王芷芊，她包得又快，又好，又美观。第二轮上场的是林卓周叶炜邓哲鑫，他（她）们可为我们班上羸得了第三名呢！第三轮是亲子赛，该我和妈妈还有李康和她妈妈上场了，比赛开始了，我们便按照赛前的计划包起来，我负责拿粽叶装米，妈妈负责系绳子，妈妈的动作可快呢！就像机器人一样的，我也不干落后，一个接一个的把半成品粽子递给了妈妈，虽然很累，但是，我们配合得天衣无缝，没有浪费一秒钟的时间。“啪”的一声，比赛结束了，一数我们组的，一共包了75个粽子，其中有45个就是我和妈妈的“杰作”。
虽然我没拿到名次，但是看到一个个漂亮的粽子都是自已做出来的，心里还是特别的开心。
包粽子周记(篇2)包粽子喽！爷爷、小姑姑坐在板凳上拿着粽叶在包粽子，我和哥哥在一旁当学生。
只见爷爷拿起两片大粽叶卷成尖尖的袋子，先抓一把米放进去，然后放上板栗和蜜枣，再抓一把米，爷爷告诉我这个时候一定要将米先压一压，再轻轻地用手抚平，最后一步就是把留在袋子外面的粽叶翻过来盖住整个的袋口，绳子一捆漏斗状的粽子就成了。看着爷爷和姑姑一个接一个，似乎不是很难，我和哥哥也很想试试。
按照爷爷示范的步骤，做袋子、放米、板栗和蜜枣、接着翻过盖子，我和哥哥很得意，好像不是很难嘛！一人拿起一根绳子开始捆粽子，突然哗地一声，米、板栗、蜜枣全散了。爷爷，我明明是盖住了，怎么绳子一捆就破了呢？爷爷笑呵呵地看了看说：你的袋子做得太大，而且米没有压实太松了，绳子捆得位置太偏了啊呀呀，这么多问题，我不学了。听到爷爷说了一大堆问题，我觉得包粽子太难了，跑开去玩了。
不知玩了多久，回来一看，哥哥已加入了包粽子队伍。咦，哥哥，你怎么会了呢？我很是不解，刚刚哥哥和我一样是没有包成功的，怎么现在就会包了呢？原来第一个失败了，哥哥没有放弃，第二个失败了，哥哥还是在那儿找原因，第三个、第四个哥哥一直在那儿努力，直到包出第一个粽子。
看到哥哥能够包出完整的粽子，我才意识到，成功是需要付出努
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