目录
班主任培训心得体会
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。班主任培训心得体会专题给大家汇集了大量关于班主任培训心得体会、班主任培训心得体会精选等，希望丰富的班主任培训心得体会内容能够对大家有所帮助！
当我们经过反思时，往往能获得新的启发，我们不妨用文字梳理一下的记录下来。心得体会是自我反思的一种方式能够帮助人们发现自己的不足，该如何来写心得体会呢？您所寻找的“写班主任培训心得体会”已经准备就绪，我的建议可能不适用于每一个人但仍可以为您提供一些有用的参考！
写班主任培训心得体会 篇1作为班主任，要有爱心，对孩子要爱的真。
桂贤娣老师的一周三问“你爱你的孩子吗?你会爱你的孩子吗?你的孩子感受到你的爱了吗?”这种对孩子真诚的爱，引起了我对自己作为一名班主任的深刻反思。桂老师曾为了能让一名身患疾病，头发掉光的孩子毫无压力的坐在教室里，与其他小朋友一样快乐地学习，她跑遍了武汉市的大街小巷只为了能买到62顶一模一样的小红帽。她的事迹让我感到惭愧，我有时会因为孩子不按时交作业而生气，会因为孩子不守班级纪律而发怒，会因为孩子不认真听讲而带着情绪上课。听了桂老师的讲座，我不断地问自己：“难道我对孩子的爱仅仅能到达这样的高度吗?”我想在今后的教学中，我需要让自己静下心来，戒骄戒躁，以一颗博爱之心去关爱每一个孩子，并时刻保持这种对孩子稳固而持久的温暖的爱。
作为班主任，要讲智慧，要懂得因材施教。
段老师说得多好“自习课上，我走进教室，教室里一片喧哗，我并没有像其他老师那样大发雷霆地吼道‘闭嘴，坐下……’我是既惊又喜地对学生说‘同学们，你们知道吗?……’顿时教室里鸦雀无声。”在班级管理中段老师并没有自行规定这样那样的班级制度，而是采取了“德育预设，学生自设、自设自惩”的方法，让学生自己制定班规以及触犯每一条班规对应的惩罚措施。这种自荐自控、层层铺垫、步步为营的`管理措施让我触动很大。从中让我明白，做班主任就要做有思想、有创新、有智慧的班主任。而且，教育工作不像工厂批量生产，一门技术到底。教育面对的是有个体差异的人，正如段老师所言“每一个学生都是独一无二的，不要自作主张地强迫张三按李四的格式成长，将张三培养成李四是不可能的。”班主任不仅要促进学生的学习，更主要的是对学生进展德育教育。作为班主任，要了解每一个学生的家庭情况、性格特点、心理需求，做到有针对性的教育、辅导，做到因材施教，让每一个孩子都得到开展。
除了段慧民老师和桂贤娣老师的精彩讲座外，还有其他优秀班主任的讲课也给了我很多启迪。像陕师大大新兴区小学薛莲老师的讲座《践行快乐理念，让成长更快乐》，她从学校
阅读全文>>>您是否也对写好心得体会感到头疼呢？我们在了解一些事情的本质之后，最好动笔写一篇完整的心得体会。做了某件事后写心得体会有助于后续复盘，趣祝福编辑为大家整理了这篇有关“班主任工作培训心得体会”的研究报告，希望您能为此文章收藏一下！
班主任工作培训心得体会 篇1我仅是班主任队伍中的普通一员，前些天有幸参加了涿州市班主任培训。首先要感谢各位领导,谢谢你们为我提供的这次学习机会，也要感谢三位做报告的优秀班主任,谢谢你们给我提供宝贵的班主任工作经验。我也特别珍惜这次学习的机会，听讲时甚至害怕丢掉一个字，认真做好记录，专家们的精彩报告深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗礼。可以说，在班主任工作上，如果说我以前是一只迷途的羔羊，那么听了三位专家的报告，终于找到了一条宽广而深远的路。因为报告中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例，令我耳目一新。晚上我详细地整理资料，并进一步琢磨，现在我就把自己学到的内容向各位领导汇报一下。把一些先进的教育思想与大家共享。主要体会有以下两方面。
一、班主任工作要善于创新。
时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才，素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点，正是反映时代的要求，做为班主任也要用创新理念武装自己。
1、想方设法使每个学生都成为班集体的主人。提高自身素质的主人。让每个学生感受到学习、劳动第一受益者不是老师，而是他自己。这一点西丁王老教师的话给了我很大的启示，使学生认识到学习劳动是自己的事。使自己成为职责活动范围内的主人。班主任要给学生搭建这个舞台，创设优良的环境。
2、把德育放在首位，世界观、人生观、苦乐观放在首位。陈学苒老师的报告又给了我这样的启示。
3、当班主任最要紧的是培养学生良好的习惯。这一点是三位优秀教师的共识 。
总之，创新不是遍地挖坑，而是沿着一个点向四周延伸，教育要远离口号，要在认识上、情感上、行为上入手。行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定人的命运。教师要狠抓行为，点点滴滴做实事，不难为一个人，不放纵一个人，不做盲目攀比。
二、 班主任要注重学生的心理健康发展。
这是我感受最深的内容。听过王国明老师的讲座，令我受益韭浅，同时使我更清晰深刻的认识到，对学生进行心理健康教育势在必行，我主要从以下五个方面谈起。
1、心理健康教育不是心血来潮，不是时髦，而是社会的需要。
阅读全文>>>如果你对“班主任工作培训心得体会”感兴趣那一定不能错过本篇介绍。在平时的生活以及学习过程中，大家可以使用很多不同的形式对其进行记录。心得体会应当偏向实用，以教育或者借鉴的方式呈现。请将此页收藏以便您下次访问！
班主任工作培训心得体会 篇1又一个学期过去了，回首一学期以来的班主任工作，可以说是充满了挑战、辛酸与满足。对于中职的班主任，学生的基础差，学习上信心不足，良好的学习习惯还没有养成，班主任的辛苦是可想而知的，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面是一学期以来班主任工作的几点体会:
一、加强常规管理，培养健康班集体
1、严格考勤、加强常规管理。早上、中午、晚上及时到班检查学生的情况。认真执行学校的规定，紧密联系家长，发现问题，即时解决。
2、加大对学生自治自理能力培养的力度。一方面，我主要加大对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我教育的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融为一体。还注意培养学生的自我服务能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，利用班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，不断改进自己的管理方法，努力使班级的班风、学风不断提高。1
3、有效地利用好每周一的班会课。按学校计划开展一些主题班会，学习有关的安全知识，开展班级活动（如诗歌朗诵、书法训练、职业、创业教育等活动）；也根据本班的实际情况开展专业课复习活动。对学生进行各方面教育，譬如信心教育，学习习惯养成教育，感恩教育等，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部，培养积极分子，促使班风的好转。坚持从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。平时留心观察，发现和培养积极分子，扩大先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。相信经过一个学期的努力会逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，从而进一步带动
阅读全文>>>趣祝福编辑特意收集并为您呈上“写班主任培训心得体会”相关内容。为了更好的加强自己的学习效果，我们完全可以将一些不同的心灵变化或者文字记录成心得体会。写下心得体会不仅是高效学习方式也是慢生活的充实体现。希望您分享本页内容与您朋友！
写班主任培训心得体会 篇13月19、20日到安顺参加为期两天的班主任培训学习，感受很深，获益匪浅。现我把培训的内容粗略整理如下，与各位同仁分享。
19日早上听国家教育社社长张国宏的讲座，他的讲座主要归纳为以下几点。
一、让班级因我而精彩;二是班主任需要思考的几个问题:(包括班主任的心态，如何发展自己;幸福的共享性，要与学生说心理话等);三是班主任要有较好的教学成绩;谈吐要讲究等等。
首先我谈谈如何做到"班级因我而精彩"。
"心若在，梦就在"。教育因爱而存在。教育的对象是人，教师的工作是人的工作，因此，教师在工作中要有无限的良心和爱心。真正践行陶行知所说:"捧出一颗心来，不带半根草去"。
教育的过程是一个不完善的人引领一个或一群不完善的人追求完善的过程。这就要求我们教育双方都要随时力求完善，让教育者不断提升，让受教育者不断进步，从而达到共同提高的目的。教育的真谛是在于人的个性化和社会化的和谐统一，这就要求教育要注重个体差异性，发现并培养学生的长处;而且要把学生培养成实践于社会、适应于社会、服务于社会的人才，让教育为社会服务，让学生成为有用的社会人。
一、教师应有的"理念"。
教师既要埋头耕耘，又要抬头看路--总结教育经验，行动通过思想过滤后才能上升为理论，从理论高度掌握行动，行动才会上升档次，才更有意义。陶行知说过:"行动是老子，思想是儿子，创造是孙子。"这足见行动是第一位的，而没有行动以后的思想总结，也就无法有创新，因此教师就应该深切追念教育家的理念，继承孔子、陶行知、苏霍姆林斯基的教育思想，并付诸行动，让理论与实践相结合，让教育更加有实效。
教育是一项事业，事业需要献身;教育是一门科学，科学需要探索;教育是一种艺术，艺术需要创新。因此我们教师应该具有四大精神:认真执教的敬业精神，不甘落后的进取精神，甘为人梯的园丁精神，终身从教的奉献精神。
二、教师应有的"四心"。
1、安心。任何事业都需要当事者从主观上认真去做，才可能把事情做好，因此，教育要求每一位教师要安心于教育工作，要忠诚于党的教育事业，要有终身奉献于教育的思想。
2、爱心。
阅读全文>>>20xx年x月x日，我们班主任老师在潍坊广文中学参加了著名教育专家常作印的《不做庸师，打造品牌》专题讲座，在一天的报告和讲座中，常作印老师的精彩绝伦的讲演让我印象深刻常作印老师的讲座让我接触到了不少新的教育理念，使我受益匪浅。下面，我就说说令我感触最深的几个要点：
在常老师的讲座中，让我印象深刻的就是常作印老师独特的教学模式。常老师说到现在很多孩子从小学开始沉迷于网络游戏。那么我们老师就应该思考如何让我们的课程比网络游戏更吸引学生。对于课程定义是：课，指教学内容；程，指路径、过程。
好的课应该是浪漫加精确。那何为浪漫加精确呢？浪漫是对于整体来说的，整体上要让课感觉浪漫，有吸引力。在教学过程中，融入经典，融入传统。班级光靠老师个人魅力是走不远的，要给与孩子们经典的东西。在我们丰富的国学经典中（《论语》、《大学》、《孟子》、《中庸》、《孟子》）感悟人生，学会做人，学会做事。常老师的教学中还配有话剧表演。他说读出来是别人的，说出来是自己的，演出来是超越自己的。通过演话剧可以提高学生多方面的素质：首先，把教材中的知识吃透，不然是演不出来的。其次，锻炼学生搜集整合信息的能力。最后，使学生的综合素质得到了锻炼。
精确就是在于知识点、细节的处理上要做到精确，细致。例如，早上一进教室，老师就可以跟孩子一起搭配经典的音乐朗读，让孩子每天都在经典的东西中开始，慢慢的孩子就会培养出一种独特的、儒雅的气质。在教育教学工作中，应该将经典的书目编织入孩子的生命，可以分四步进行：
1、分析人物；
4、学会运用。
这一点我想，我们可以跟我们学校的教育品牌—阳光教育相结合，用阳光的教育培养具有中国灵魂、世界眼光的阳光学子。
常老师在最后和我们一起分享了他在从业这么多年来总结出来的宝贵经验，也就是他所说的五个小窍门：
5、偷懒。
在这五个小窍门中我感触最深的是第四个小窍门——踢球！何为踢球？常老师做了这样几个总结，
1、把学习踢给学生、
2、把管理踢给学生，
在这里我重点说说第二点，常老师对我们说，每当学生遇到了一个问题时，如果这个学生不能自己解决，第一时间就是来找你问怎么办，那么身为老师的我们是很失败的，一名好的老师懂得做选择题，何为做选择题呢？其实很简单，学生在面对一个问题时，必须自己先想出一个以上的方案，实在拿不准这个方案可不可以的话，就让老师来做裁定，而不是一遇
阅读全文>>>每个人对于新的事物都有自己不同的理解，此时的记录是最富有感情的。心得体会可以帮助我们整理自己的思绪，怎样撰写一份优秀的心得体会呢？
班主任暑假培训心得体会【篇1】经过这次培训，使我在班主任工作的侧重点更加明朗，现把自己的一些心得交流如下：
一、亲近学生，肯定学生，找到每个学生的闪光点，多交流沟通，了解学生的思想动态，平时还要关注情绪异常的学生，有了关注，就会了解发生了什么，帮助他理清事情，给他建议，使他觉得受到老师的关爱，及肯定，从而会主动跟你聊，这样就能达到解决问题的机会，经过你的努力，问题自会解决，达到如期目标。
二、让学生发挥个人的特长尤其重要，我们可以让有特长的学生负责这个项目，以点带面不管他成绩好不好，肯定他，鼓励他，说相信他会干得好，这样先形成各方面的领头羊，再形成以面带面的局面，从而使班主任工作逐渐走向轻松。
三、学习上注重结对，在上课时就要贯彻互帮互学的状态和形式，是学生形成这种习惯，更要不耻下问，结对时也要机动，不一定优生对优生，优生对差生，更要考虑他们的情绪，要好的，合得来的要考虑在一起，同时注意男女比例。
四、对学生的评价要以肯定，激励为主，要学会忘记，更重要的是要忘记学生的缺点和毛病，批评时只针对一点，切不要越说越多，陈年的缺点也提提，这会引起学生的抵触情绪，达不到批评的目的。
五、班主任的关爱和呵护非常这样，还有更需耐心，尤其对差生，表现会出现反复，如果没有耐心，可能你就放弃了，也让你的付出付之东流，没了耐心也就没了关爱，发挥不出你的师爱，所以要想班主任工作有些效果，我们更该有耐心，去关心和呵护我们的学生。
六、最后，班主任要富有责任心，没有高度的责任心是绝对做不好班主任工作的。班主任之所以在学生中有着高尚的形象，就在于他们的言传身教，身体力行，时时处处引导学生，关心帮助每一位学生，班主任的责任心特别体现在细微和琐碎之处，所以，我们要给学生做好榜样，班主任的工作任重道远，一定要细致认真，我一直这样努力着。
七、在加强家校联系方面。
1、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
2、注重与各任课老师协调配合，共同研究，进行家访，解决问题。
3、通过网络班级，随时与家长和学生联系，了解各方面动态，共同研究教育方法。
八、班主任自身建设
阅读全文>>>各种遭遇与经历都能够给我们带来一些收获，这些收获能够让我们不断成长。我们可以尝试用电脑来保存自己的心得和体会，将自己的心路历程整理成文字，这样就能够成为一篇有价值的心得体会了。在这里，我们为各位推荐有关“班主任培训心得”的相关内容，供大家借鉴与参考，如果您需要的话，不妨收藏本页，以便后续查阅。
班主任培训心得 篇1首先我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了涟源教育局组织的新时期班主任工作培训。在历时五天的培训中，我认真地听老师讲课，积极地和优秀班主任交流，使我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下面我简单的说一说我参加了这次培训后的一点感受。
一、提高自身基本素质
班主任的一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德，以个性育个性，以创新育创新。要想做到这些班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响。
二、做学生的良师益友
著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。
三、用爱关心每个学生。
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个成功的教育者。
四、班主任要有责任心
教师肩
阅读全文>>>初任培训是我们初入职场的应聘者进行的一项重要的工作，也是我们进入工作岗位后的一门必修课。通过这次培训，我得到了很多的机会，也对培训工作有了更多的了解，更让我对自己有了更多的自信。在这次的培训过程中，我对自己的工作有了更多的了解，更加明确了自己的责任。
首先是自我介绍，其次是培训内容。在培训中我们知道了在工作中的一些基本流程，如：工作的时候是怎么做的，什么时候做什么事情等等。这次的培训我们了解到了工作中的一些基本流程，这些东西都是我们在学校所不了解到的，所以我们在学校学到的理论知识与实际工作中有很多的不同，所以在培训中要求自己在工作中要做好以下几点：
一、认真，不要出现一些小错误。
二、要严格，不要出现一些小错误。
三、要严肃，不要出现一些小差错。
四、不要出现一些小问题。
这次的培训让我受益非浅，我会努力的，努力的学习和工作中不断的积累经验，做更好的自己!
培训结束了，但培训中所学到的知识，能让我在工作中更加的得心应手，我要继续的继续学习和工作，在以后的工作中做的更加优秀和出色!
初任培训心得体会 篇2心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。今天为大家精心准备了华为管理模式学习心得体会，希望对大家有所帮助!
公务员初任培训心得体会一是明确目标，提高认识。在初次培训之前，我从事办公室秘书工作。我对公务员职业的理解更多地来自于一些学习材料。我仍然处于一个肤浅的阶段。我只是把公务员当作一份普通的工作，没有意识到公务员工作的重要性。经过半个月的培训，我对公务员有了新的认识，逐渐意识到公务员不仅是一名普通员工，而且代表国家行使职权，为人民提供公共服务。公务员的工作不仅与他们自己的职业规划有关，而且还与人民的利益和党和政府的形象有关。因此，我们必须更加关注和明确目标。在培训中，__老师从角色转变、工作整合、职业规划和自我塑造四个方面详细介绍了如何成为一名好公务员，让我意识到
不断学习自身发展的重要性。就我个人而言，通过培训，我意识到我在新工作中仍然缺乏深刻的商业知识，特别是缺乏城市管理的理论经验，这给我的工作带来了很多不便。因此，在今后的工作中，我将继续加强新知识、新技能的学习，加强研究，努力提高履行职责的能力。只有这样，我们才能更好地开展工作，为人民提供高质量、高效
阅读全文>>>6月10日-15日，我有幸以业务骨干身份参加了xx市人才工作创新发展示范培训班。通过6天的认真听讲学习，使我拓宽了视野、增长了见识、开阔了思维、增强了信心，得到了启发。由衷的对市委组织部、xx市林业局、林果服务中心(林科所)让我参加本次培训班表示诚挚的感谢，对为培训圆满成功而付出辛勤工作的领导、老师、同学表示衷心感谢。
一、认识与感悟
本次培训班教学计划方案合理、授课主题鲜明、内容丰富、专家学术水平突出。来自上海社会科学院陈建勋研究员、上海交通大学易凌峰教授、上海市社会主义学院党组副书记毛大立、上海社会科学院政治与公共管理研究所汪怿研究员、上海行政学院教研室主任朱明毅教授、中共上海党校副校长郭庆松教授等，均围绕给用人单位放权、为人才松绑、“引得来、留得住、用得好、流得动”要求，立足上海实际、放眼全球，多角度多层面阐述了新时代中国特色社会主义的人才战略和上海人才战略。深入浅出的列举了大量实例来阐述了人才是战略资源的的重要论断。尤其是对习近平总书记人才思想的解读，使我心灵受到了强烈震感、思想得到了深化。另外，让我更加有强烈触动的是国家政策的“落地”，苏州国家级工业园区潘书记关于抓住机遇让国家政策及时“落地”方面使我对如何执行党的政策有了新的认识，哪就是学得懂、看得真、抓得牢、执行得准。作为专业技术人员，从宏观和全国范围学习人才创新工作，对我的成长极为有利，使我真正看到了作为人才必须具备为国家、为民族、为群众服务的一种情怀，参加钱学森读书馆现场培训，这点尤为强烈。要想有所成就，必须能够清楚自己所处的环境和准确把握从事行业的突破点和切入点。从全局讲，要想利用好、培养好人才，就得充分理解人才战略的重要论断“坚持聚天下英才而用之，牢固树立科学人才观，深入实施人才优先发展战略，遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律，破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍，解放和增强人才活力，构建科学规范、开放包容、运行高效的人才发展治理体系，形成具有国际竞争力的人才制度优势。”必须坚持党管人才、服务发展大局、突出市场导向、体现分类施策、扩大人才开放的基本原则。必须大力推进人才管理体制改革、改进人才培养支持机制、创新人才评价机制、健全人才顺畅流动机制、强化人才创新创业激励机制、构建具有国际竞争力的引才用才机制、建立人才优先发展保障机制、完善党管人才工作格局
阅读全文>>>为了更好地管理好班级，更好地为学生服务，为了让年轻班主任快点成长起来，4月9至10日，我们10位年轻班主任赴合肥参加优秀班主任经验交流会暨班主任创新工作培训班。在这次培训工作中许多优秀的、有经验的班主任向大家介绍了他们多年积累的、行之有效的班级管理小妙招，让我获益良多。
期间，万平老师的《教育是温暖的》演讲，让我再一次感慨作为一名教育工作者是多么的崇高，而作为一名优秀的教育工作者又是多么的不易，他所要奉献的也是常人无法想象的。万平老师给我们举了她教学生涯中的一个例子。她的一个学生大脑先天发育不全，说话口齿不清，与人几乎无法交流，她花了25个月利用课外时间训练他，让他从最基本的事情做起，刚开始是收拾书桌，从一开始必须花2个小时，慢慢的到半小时，15分钟，再到4分钟，这中间的过程漫长而又曲折，当最后听到从学生的嘴中清晰的喊出“老师”时，万平老师喜极而泣。
万平老师说：“温暖”，这个词很难让我们联想到太深奥、太艰涩的东西，很难让我们联想到日日耕耘的艰辛与劳作，这个词甚至不会让我们想到教师这份职业常常是让教育者鞠躬尽瘁的……“温暖”，更多的时候会让我们想到春日的阳光，想到真、善与美，想到孩子们一张张健康的笑脸——是的，那是我们的心灵为了孩子们的成长所应该保有的温度啊!教育是温暖的。
在这次交流中，钟竺老师说的一句话让我想了很多，她说班主任一定要说到做，只有这样学生才会信服你，树立自己的威信。我反思了一下自己，这方面我一直做的不好，经常说出去的话并没有兑现。一方面是因为自己有可能有口无心，当时只是想起到警示学生的作用，自己并没有想好如果真有违反的怎样处理，最后只好不了了之;另一方面是事情一多，自己把说过的话忘记了。现在想来如果这种事情发生的次数多了，自己在学生心目中的威信肯定会下降，至少让学生觉得你是一个不守信的人。
作为班主任，班级的纪律和卫生是两个亘古不变的讨论话题，许多班主任也介绍了自己好的办法与大家分享。如专人负责制、班级干部的培养、榜样示范法、严慈并用、小故事熏陶……总之，大家在各自的工作中积累了不少好办法。因为每班的具体情况不同，学生的行为表现也存在差异，因此我们在借鉴的同时要根据本班的情况进行变通，找出适合自己的管理模式。
总而言之，班主任工作是一个长期、艰巨的任务，许多东西要我们在实践中摸索、积累，在日常工作中不断成长。
准主任培 阅读全文>>>
相关栏目
