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老师四年级小学作文
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老师四年级小学作文 篇1我的老师
胡老师是我三年级的班主任，因为我非常喜欢数学，也就格外喜欢胡老师。虽然我不知道她的准确年龄，但是她在我的心目中很年轻。胡老师中等个儿，长得胖乎乎的，但看上去很结实、很可爱，游泳发型，戴了一副眼镜，眼镜后面的一双眼睛，炯炯有神，它能洞察我们每个同学的心思。
胡老师教学很认真。她充分运用现代网络技术来教我们知识，只见她轻点鼠标，一个个图案出现在我们的眼前，生动、形象、有趣，使我们一看就明白；假如偶尔还有同学一时难以明白，胡老师会耐心地再讲解一遍，直到听懂为止。胡老师授课一环套一环，一堂课三十五分钟，我们的思维没有片刻的停顿，紧紧跟着老师转。胡老师批改作业也很仔细，连一个单位的括号都不放松。
胡老师生活上对我们很关心。同学身体稍有不舒服，她会象妈妈一样问寒问暖，然后还让同学陪着去义务室。
虽然胡老师不教我们了，但是我非常想念她，愿她越长越漂亮。
老师四年级小学作文 篇2在我幼儿园的时候，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是米老师。
在我三岁那年，我迎来我在幼儿园第一位老师。她给我最大的印象就是不偏心，对我一个班的同学非常要好。为了公平期间，米老师让我每一个人当一天班长。中午午睡时有的小朋友睡不着，老师就唱着歌儿，让我们进入甜蜜的梦香。
有一次，一位同学一不小心将杯子打碎了，米老师并没有批评他，而是一个箭步跑来，一把抓着那位同学的手，蹲下身边，着急地问：手伤着没然后又把眼光看着他的小手，上看下看左看右看，真担心手也碰伤了。在她确认手没事时，她一脸的轻松，马上露出了笑容，抬着起来看着这位同学，伸出手来抚摸着他的头，温和地说：没事就好，下次小心点。史老师赶快让我们往后退，她便拿起扫把把玻璃扫了起来。
课上，老师总组织我们玩积木，玩儿拼图......表玩现的好老师还会发奖品。
我和米老师的感情非常好，我在幼儿国毕业的眼片还留着呢，就算走在大路上也能认出我来。
我真想再次站在她的面前对她说一声
阅读全文>>>作文是一种能够用文字来表达内心感受的工具，而写作就像是一盏明亮的灯，它能够为我们在城市和生活中迷失的方向提供指引。一篇好的作文最忌讳的就是主题模糊不清。本文将为大家详细介绍关于“老师五年级小学作文”的相关知识，希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们，一起共同学习和成长！
老师五年级小学作文(篇1)一双会说话的眼睛，一张爱笑的嘴巴，变成了一个兢兢业业的老师一一胡老师。
胡老师特别爱笑，一笑起来，露出两个甜甜的酒窝和一口大白牙，那大白牙闪闪发亮的，让人想到某个牙膏广告，圆圆脸，弯弯眉，是多么端庄秀丽呀。
胡老师很爱我们，每当出差时总会买一些当地的特产回来，给我们分享，鼓励我们写好作文。
胡老师也很严厉，铁面无私，像一个不讲人情的包青天。记得有一次，我们在学《猎人海力布》一课时，胡老师背对着我们在黑板写字，同学们就趁机开始说个没完没了。突然，胡老师猛地转过身来，说：讲话的同学站起来。顿时同学们来个急刹车，把嘴巴闭得紧紧的，教室里鸦雀无声，静得连一根针掉到地上也能听见，但没有人站起来。胡老师的眼神变得严厉了，目光像箭一样锐利，好像要把我们看透似的，她把全班同学都扫视了一遍，看得我们心惊胆颤。那些讲话的同学，开始左右为难，到底站不站呢?想了一会儿，他们最终选择了勇敢地站起来。一个，两个，三个一共有二十三位同学说了话。这时，胡老师的目光变得柔和了，她对我们说：错能改善莫大焉，大家能改过就好。请你们把无规矩不成方圆抄一遍吧。说完，她又是笑眯眯的了。领略过胡老师善变的眼神，我们赶紧专心致志的学习。
胡老师，您是一位勤劳的园丁，为我们修枝剪叶，让我们开得更灿烂，更鲜艳。胡老师对我们的教诲，我们终身难忘，我们会以优异的成绩来报答她。
老师五年级小学作文(篇2)我在五年级。四年级再见。我一进门就看见了我的老师马和赵老师。我和马老师很熟。赵老师以前在四班和三班教数学。我们联系不多。
赵老师个子不高，留着短发，平时脸上带着笑容。然而，当她不开心的时候，那就太可怕了。她不能用那种表情说出来。听四三班：这个老师很散漫，好相处。是吗？我不信。我想看看。
早上，数学老师来上课。“我先说纪律。”让我跑一跑。“吴仪，毛惠龙。”赵老师怒视着他们。他们知道了错误，立即坐下来。多么严肃的课。
赵老师说：“你的愿望不是被占为副科，而是多玩一会儿。我也是大学刚毕业的学生，这个我也知道。像
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兔四年级小学作文(篇1)嗯？这个题目怎么这么奇怪?谁上学不背书包？可有的小朋友就真的不背书包呢！
每天上学时，有些学生的家长，背着孩子的大书包，或走路，或骑车，或坐车，总之是孩子轻松，你背书包吗作文。有的双胞胎家长，一个肩膀背一个书包，可真受累呀！同时，还有孩子上课外班的书包，自己上班的包，真是大包小包啊！
而放学时，依旧是家长们担起重担，还要给孩子买点好吃的。有的是爷爷奶奶接，孩子在前面跑，老人在后面喊：“大孙子，等等我，我跟不上了。”这被爱包围的场景看似温馨，可我觉得这种做法是不对的。
其实，我们都不小了，应该学会自己的事情自己做，不应该让家长代劳了。一直不背书包的话，你会背不动的。如果我们上到六年级了，还让家长背书包，那多丢人哪！
说起来脸红，我也是让家长背书包的，写下这篇作文后，我决心再也不用家长背书包了，也要体谅他们的辛苦。不仅仅是背书包的事，很多事都要学着自己去做，锻炼自己的独立能力，对我们的将来有益而无害。
小朋友们，你们背书包吗？如果不背的话，那就从现在开始吧！
兔四年级小学作文(篇2)你知道什么是“恐吓作业”吗？一个星期五的经历就让我知道了“恐吓作业”的滋味。至今，我还记忆犹新呢！
那天放学前，我们的新班主任——谢老师匆匆走进教室，她一脸严肃，眉头似有若无地皱起，扫视了全班，等待着我们的安静。顿了顿，谢老师发话了：“同学们，今天的作业有点多，家校联系本上抄不下，请大家抄到草稿本上！”听了这话，同学们都瞪大了眼睛，互相看了一眼，无可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作业比平常多也是情有可原的。希望老师不要布置太多，要不我美好的双休就要泡汤了！
谢老师咳了一声，开始布置作业了：“一，语文课堂和语文方法第21课完成……“我高悬着的心”咕咚“一声掉回了肚子里，还好还好，不算多。
“第二——”谢老师拖长了声音，“听写一到二十一课的词语一次！”啊？要听写这么多课数？嗯，不过只听写一次的话应该花个四十分钟应该可以完成的。唉，作业果然有点多啊！
没等我喘一口气，谢老师的作业犹如泰山般压了下来：“第三，完成一篇日记。第
阅读全文>>>你对写范文的格式规范掌握了多少呢？我们也会想看看别人是怎么写的。范文为我们展现了大局思维的重要性以及如何进行整体构思，小编在撰写“小学四年级老师工作总结”时力求将内容讲解得深入浅出，也许本文能为您提供一定帮助！
小学四年级老师工作总结(篇1)班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四(2)班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作：
一、全面发展，德育为首。
学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是一向调皮捣蛋，又比较自私的某某同学一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学自己开电动车回家的情况，经常教育这些学生需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
三、加强管理，促进学习。
学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上。
四、班队活动，自谋自划。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每星期游园活动计划，
阅读全文>>>春观夜樱，夏望繁星，秋赏枫叶，冬看白雪。啊!四季是多么美丽，多么温和。
春天最美是夜晚，滴滴答答的水滴声轻快地响着，仿佛在开音乐会。我坐在树下打着伞，在月光的微微光亮下观望夜晚的樱花。白天的樱花太清楚，太完整，把天上那鱼肚色的天空泛得太没精神，没有力气。
夏天最美也是夜晚，在床上安静的躺着，打开窗，望着给人带来希望的繁星，数也数不清。就算是蒙蒙细雨的夜晚，也有许多星星挂在天空上，守护天使般守护人们的一丝丝愿望。
秋天最美是黄昏，在本以黄色为主的秋天下，红红的红掌印在地上到处都是，原来是枫叶。火红火红的枫叶在天空中飞舞，无聊时我就站在窗前，观赏这秋天最美的东西，在黄昏，枫叶是最美的，闭上眼睛，细细地听
冬天一整天都很美，早晨在窗前看着那些白花花的白雪，让人心情舒畅;中午，寒气退了，温暖的阳光降临，吃着热饭，看着热乎乎的窗外，让我仿佛身在夏天;到了夜晚，飘落下来的是雪，伸出掌心雪一下就化了，再到深夜，结晶的冰块，一闪一闪的，多美啊!
一年四季美如画，只可惜画出来也不一定比实景美。
四季四年级小学作文(篇2)一个春天的早晨，小熊突然被一道非常亮的白光照醒了，它撒娇地滚到妈妈身边说：“妈妈，外面有个很亮的怪物！”熊妈妈出去看了看回头微笑着对小熊说：“孩子，别怕，那是春天的阳光。”熊妈妈让小熊到外面玩，小熊看到小树长出了嫩绿的新芽，小草露出绿油油的小脑袋，那些不知名的小花也开了，红的、粉的一大片。小熊拿出了画笔，在纸上画出了春天的风景。
夏天来了，小熊爬出山洞，走到一处最美丽的地方。它的眼睛被美丽的景色吸引住了。漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在辛勤地采蜜，百灵鸟在自由地歌唱，五彩缤纷的花朵纷纷吐露芬芳。看着看着，小熊看呆了，它赶紧拿出彩笔，把这一切画了下来。
转眼到了秋天，小熊和妈妈拿着篮子去采果子。小熊放眼看去，秋天真是收获的季节。黄澄澄的梨、红彤彤的苹果、金灿灿的香蕉……小熊拿出了画笔，画下了成熟的秋天。
第一场大雪后，小熊走出了山洞。到处是白茫茫的一片，树枝上，电线杆上、房顶上、山坡上全披上了白色的衣裳。小熊高兴极了，和伙伴们一起打起了雪仗，堆起了雪人。小熊觉得，这么美丽的冬季，一定要把它画下来，它拿出画笔，画下了最美的冬天。
四季四年级小学作文(篇3)我爱四季
我爱春天
春天是一位美丽的仙女
草地上嫩绿的小草
是她漂亮的外衣
花园
阅读全文>>>关于“未来四年级小学作文”的一些重要信息栏目小编为您精选整理了一些，作文可以提高学生语言表述和社会交际的能力，写作提高了我们的想象力水平。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？
未来四年级小学作文 篇1未来的课桌
嗨，大家好，我是21xx年名扬中外的伟大博士：uu博士。我发明的第三代uu高级课桌已经开始销售了，下面我来介绍一下它吧。
uu高级课桌是浅绿色的，桌面上有3个按钮，分别是扩大键、作业键、资料键。桌面是绿色的是因为绿色对眼睛好，写作业写累了可以看看桌面。这个课桌的作用可大了。如果桌洞小了，按一下扩大键，桌洞就会变大。
它除了可变大桌洞，还可上网找资料呢！如果你有什么不会的，按一下资料键就可以找到相应的资料。
前面的都是一些雕虫小技，所有博士都会想到，下面一种功能才是最厉害的。这种课桌可以写作业，一按作业键，这种课桌就可以变成屏幕，可以在上面写作业，然后用电子邮件发给老师批改。
这就是uu高级课桌的各种用途。下面我要继续发明了，拜拜。
未来四年级小学作文 篇2一天晚上，我正坐在床上看那本“未来简史”我准备睡觉时，突然有一只金手不知从哪儿飞了出来，一下子把我给抓了进去。
我看到这里有好多的钟表，飞快地转着，过了一会儿，我终于着地了，不过是头朝地，我被好心人送进了医院，在医院全都是超高科技，不需要排队，只要医生用治伤病枪，向伤口一喷，伤口就马上好了。我走出医院左看看右瞧瞧发现这儿没有垃圾箱，科室地上也没有垃圾，地面很干净就像刚擦过一样，突然发现空中飞着好多小小的方箱子，它们吃的就是地的垃圾呀！
它们身上有好多不同的符号，可能是回收垃圾种类不同吧！我走着走着进了一片果园里面的水果都千奇百怪，有紫色的三角形苹果，有红色的方形梨，有蓝色的心形西瓜。我摘了一个三角形苹果咬了一口，“哇”真甜！我问旁边的阿姨“水果为什么这么甜”。阿姨说“因为它们都是杂交的品种”当然甜了！
未来四年级小学作文 篇3整天废寝忘食的在书的海洋里遨游，我发现传统书本有许多缺陷，给人们阅读带来了许多不便，所以我便想发明一种新型的书籍。
这种书的名字叫《包罗万象》。它的外表并不吸引人，跟传统的书籍没什么两样。但你不要小看它，它上知天文，下知地理，古今之外无所不知。不信？咱们一起去看一看！
首先，我们一起打开第一页，上面罗列着书本上的所有
阅读全文>>>笔者特地为您收集整理的“小学四年级日记作文”一文，旨在探讨作文在语文学习中的重要性。作文是展示个人才华的机会之一，而优秀的文章则是一种生活智慧的体现。那么在写作文时，我们可以从哪些要点着手呢？
小学四年级日记作文 篇1福建省漳州市芗城区漳州市芗城实验小学四年2班徐璐
午睡的风波
今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。我则是这场“暴雨”的主角。
事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。
12月13日星期一
排练了一遍又一遍，真是枯燥无味，特别是体转运动，累得我腰酸背痛，我真想打退堂鼓。这时，耳边传来了一阵赞叹声，回头一看原来是许多低年级的同学正在看我们的排练，他们的眼中流露出了羡慕的眼神。看到这情景，我的内心一动：能够参加广播体操比赛，这是我们的光荣啊！有多少同学想参加，还没机会呢。我怎么能遇到一点困难就轻易想放弃呢？想到这儿，我又重新振作精神，重新投入排练。
12月16日星期四
只见运动场上,参赛的队员个个摩拳擦掌，急不可待地等待着比赛的开始。终于轮到了我们班的队员参加接力赛了，只见队员们齐刷刷地站在起跑线上。“砰”的一声，裁判员手中的发令枪响了，队员们像箭一样跑了出去。“加油！加油！”在拉拉队震耳欲聋的欢呼中，胡钰婧同学一马当先，把其他运动员甩在后面，遥遥领先。可是好景不长，随后的几个队员不慎掉了棒，成绩也从第一名降到了最后一名。同学们个个垂头丧气回到了教室。
小学四年级日记作文 篇28月30日星期一雨
今天我和妈妈一起去观察银杏树了。
我发现银杏树长了几片黄色的叶子，树干上也有几个小窟窿，我一开始以为银杏树再过几天或几十天，就会因为有窟窿而死，但我看了好几棵银杏树，发现他们都有大小不同的窟窿。看来，它们暂时不会因为窟窿死掉。但是，那棵银杏树的叶子变黄了，叶子的边缘有棕色的小东西，摸起来十分光滑，但是你只要用手使劲一按，那棕色的东西就会裂开，十分脆弱。还有的叶子不仅颜色变黄了，叶子的表面还有几个被害虫咬坏的洞!
这些生病的树肯定很难受，希望会有人给它们治病，下次能看到它们恢复健康。
小学四年级日记作文 篇3今天，太阳像一个大火球挂在天空中，豆大的汗珠从我们的脑门儿上爬了出来。体育老师像一个将军般地大声命令：“今天，大家要两
阅读全文>>>行着行着，只觉得不再那么喧闹，望着望着，满眼都被山野包围了，闻着闻着，清新的空气浸润着全身，四明山的秋色扑面而来。
清澈的山泉发出哗哗的声响，是秋的乐章在欢歌，各色蝴蝶伴着乐章跳起动人的华尔兹，溪边的柿子树早已挂起一盏盏小灯笼，为秋的盛宴做装扮。秋天的四明山随意一望皆是迷人的。
盘山公路时不时都会出现一小块观景台，我们不仅能登高望远，还能在遍地叫卖的声音中找寻秋天的收获：野生猕猴桃，野生栗子，甜到心里的`苹果柿子……而我们更向往四明山的腹地，想要亲自去找寻野生猕猴桃。
已经记不清几个山路弯道了，窄窄的山路，除了我们几乎一路不见人的踪影。山野的高处，发现好几簇猕猴桃的枝藤，却迟迟不见果子。秋天的雨说来就来，细雨蒙蒙，路边的蜘蛛网粘上了一圈圈晶莹剔透的水珠，格外漂亮。峰峦起伏的山林披上了秋姑娘的彩衣，红的、黄的、绿的，层林尽染交相辉映，好似一卷水墨画。雨和雾交融在一起，如梦如幻，让我们也如痴如醉，犹如在仙境中漫步，都快忘了是来找寻猕猴桃的。终于，眼尖的叔叔发现了一串还没成熟的猕猴桃，它正挂在一个陡峭的山坡上，朝我们坏坏地裂着嘴。看过便心满意足了，还是让它们静静地挂在藤枝上，享受这美丽的秋色吧。
虽然没有尝到美味，但是我们收获了大山的恩赐。
秋天四年级小学作文【篇2】10月2日，那天阳光明媚，我们全家老小一起回老家过节。
我们来到老家——罗江县调元镇花园村，看见三爷爷家收下的玉米挂满了房前屋后，金黄的稻谷堆得像小山一样，个个脸上洋溢着丰收的喜悦。
我们先去拜祭祖先，然后奶奶带我们几个小朋友到田野观赏风景。我看见郁郁葱葱的树，像一把把大小不一的伞遮盖着一座座小山；路边的小草、小树开着白的、黄的、红的……花朵，我真想摘一束野花送给我值班的妈妈，但我忍住了，舍不得破坏这自然景观。鸟儿在枝头上唧唧喳喳地唱着美妙动听的歌，整个树林仿佛成了一座音乐厅。
田野里稻谷、玉米已经收完了，农民伯伯正忙着耕地，准备种麦子和油菜。黄豆快要成熟了，豆荚涨得肚子都要裂开了，风一吹，把豆杆吹得摇来摇去，它好像在给人们表演舞蹈。田野里青蛙“呱呱呱”，小虫“叽叽叽”，小牛“哞哞哞”地叫着，它们仿佛在开庆祝会，庆祝今年粮食大丰收。
果园里，苹果的脸涨得通红，石榴笑得咧开了嘴，水灵灵的葡萄挂满了葡萄架，金黄色的.柿子像一个个小灯笼挂在树上，真是一片水果的世界。我们通过一条小
阅读全文>>>写作是一个触发学生思维的有效手段，让他们更深入地理解社会事件，感人的情感在细腻的笔触中表达出来。优秀的文章需要广阅博览才能创作出来，那么什么样的文章才会让人印象深刻呢？本文为您提供有益的信息，诚邀阅读。
爱五年级小学作文【篇1】人的一生只有一次童年，可却有许许多多的童年趣事。
——题记
今天，我就来讲一讲我童年的一件童年趣事。
许多爸爸妈妈都爱打扮，我爸妈也不例外，看他们打扮时，我也想打扮。
一天，爸爸妈妈去办事了，留我一个人在家，哈哈！好机会！我的好奇心操控着我，一路跑到了他们的卧室。
走进化妆间，哇！一个个的化妆品，琳琅满目，有润肤水，有洗面奶，还有口红……我看呆了，我第一次见到那么多的化妆品，仿佛这是一家化妆品店。
二话不说，我也学着爸爸妈妈的样子开始打扮。
妈妈的脸是白里透红的，我用粉底一下子拍在了脸上，又用口红把一部分的脸给涂红了。
妈妈有又尖又细的眉毛，于是我又要用眉笔把眉毛画尖，可一画，却画弯了，我使尽力气，快还是搓不掉，我只好留着。
爸爸有胡子，我觉得很有男人味，我又用眉笔在嘴的周围画了一大坨黑色，我一看镜子，嗯，很好，我同时拥有了女人的美丽和男人的帅气，我可真聪明！哈哈！
开始穿衣服了，我把妈妈的连衣裙拿了出来，又拿了爸爸的牛仔裤，最后我拿了一只高跟鞋和一只皮鞋，我全部穿上后，又照了一下镜子，哈哈……我太佩服我自己了，实在是太好看了！
“吱”家门开了，原来是爸爸妈妈回来了，我一定要给他们一个惊喜。
“啊！”我发出了“惨叫”，因为我在跑的时候，一不小心踩到了裙子，摔了个狗啃泥，爸爸妈妈看了哭笑不得，把我抱起来时，发现我的大门牙还摔掉了五分之一呢！
这就是我童年趣事中的一件，你们觉得这件事有趣吗？
爱五年级小学作文【篇2】生命，那是大自然付给人类去精雕细琢的宝石。生命是短暂的，也是美丽的，唯有美丽的生命，才能构成美丽的世界。
我曾为茉莉的纯洁所痴迷，也曾被雏菊的淡雅所吸引。不过，青苔那种顽强的在砖缝中生长的品格更让我震撼。
在通往我家的小巷旁的一个无人问津的黑暗角落里，长着一簇青苔。在这个小巷里，这一簇青苔显得多么渺小，尽管它是那么的渺小，但它还是不屈向上地生长。虽然它没有小草的嫩绿，但是它却有着小草的坚持，虽然它没有花朵的娇艳，但是它却有着花朵的开放。在黑暗潮湿的环境中过着默默无闻的生活，它却毫不抱怨，因为它并不贪婪，它需要的仅仅是一丁点
阅读全文>>>本学期我担任四年级的数学教学工作,回顾一学期来的教学工作,可以说既紧张忙碌而又很充实。本学期,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,通过一学期的努力,取得了一定效果。现将一学期的工作总结如下:
一、认真钻研业务。
学期初,我认真学习了《数学新课程标准》、认真钻研教材、教参,对本学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。从学生实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。
二、用心教学,努力提高教育教学质量。
针对本班学生的差异和年龄特点,因材施教。教学中重点做到精讲多练,重视运用直观演示、运用学具动手操作,精心设计练习课,讲究练习形式的多样化,提高了练习效率。从不同角度创设了课堂有效教学情境,整体上使不同学生的知识、技能得到了不同程度的进步和提高。具体如下:
1)创设各种情境,活跃课堂气氛。
沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围,尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景,使学生能比较直观形象地理解知识。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑的能力,培养他们的参与意识。
2)在课堂教学中正确处理了"教"与"学","学"与"导"的关系,把教与学的重点放在"学"上,在教法上着眼于"导",以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索,主动参与认知结构的过程,促使学生乐学、会学、学会。
3)及时复习。新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此,新授知识基本是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
4)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链,一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由"薄"变"厚",再变"薄"的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。
5)注重与学生的交流。"理解"是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生,给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩,获
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