班级活动小学作文。
创作水平对于学生而言具有巨大的重要性，因为写作可以让我们成为更好的交流者和表达者。一篇出色的文章经常会让人久久难以忘怀，那么该如何写好作文呢？以下是趣祝福小编为大家精选的一篇名为“班级活动小学作文”的文章，希望大家喜欢，认真思考并参考本文！
班级活动小学作文 篇1
一个凉爽的周末,天气不那么燥热,北方的小鸟都来到了南方，其中一群在海文花园，在迎接着一群像小鸟一样的学府小学五(三)班同学，他们准备在这里举行一场精彩而有趣的班级活动。
这次活动是一个展示性的表演，每个同学都来表演一段，可以是各种各样的乐器表演，也可以是变魔术、讲故事、朗诵……在海扉阁架空层举行。
离开始还有半个小时时，大家都来了，有的在花园骑自行车，有的在花园架空层打乒乓球，我就是其一。玩得正尽兴时，骑单车的人来报：“开始了!”，才恋恋不舍地去了海扉阁架空层。
到了那儿，我拿了一个“独蜻蜓”，轻轻地用手在它的后面一弹，就飞起来了。不一会儿，宋蕴浩妈妈说道：“请大家安静下来，坐到地上。
现在，我宣布，活动正式开始”。台下一片掌声。接下来，节目开始了，大家表演得惟妙惟肖，令人捧腹，台上小演员演得认真，台下小观众看得高兴。
最受欢迎的是寇隽瑜和李微的双簧表演。李微在台后说，寇隽瑜在台上表演，有时很搞笑。笑声不断，我竖起耳朵，生怕漏掉一个字。
我为大家表演了唱歌，要知道，我的节目排在很后面，但我不知道节目单，好几次都去问主持人“怎么没有我的节目”，生怕把我的节目漏了，我的节目可是精心准备的，那天我还特别地准备了件新衣服呢!等主持人说：“好戏在后头，请听蔡世成的独唱。
”我从容地走上台，一开始唱，台下“嗡嗡”的说话声就立刻停止了。歌唱完，同学们都为我鼓掌。在最后六个特别节目中，我的节目也被选中了。
(很不容易啊，是同学们喊出来的，哪位同学的名字被喊得最响，哪位同学就入选)
真是开心的一个上午，很多从没表演过的同学也上台了，表演得还很有趣，我们欣赏了古诗、现代诗、笑话、方言、绕口令，听到了《龙的传人》《送别》等等曲子，期待下一次活动!谢谢辛勤为我们准备的家长委员会，特别是宋蕴浩的妈妈。让我们尽情发挥，尽情展示我们的才华！
班级活动小学作文 篇2
班级活动
这篇文章是关于小学作文课的活动，谢谢阅读！
每节课都有课堂活动，我们班也一样。
今天我们班又要搞班队活动了，这次的主题是“游戏大比拼”，我们一共有四个大组，分成八个小组来比赛。
首先，文艺委员在黑板上写好了每个小组的序号，我们按序号一组一组的玩游戏，每玩一次，就可以得到相应的分数，最后分数最多的小组获胜。第一次玩的是第一小组，我们玩的游戏是“金鸡独立”，游戏规则是：每个人依次站在一块平整的石头上，一组好了以后，把全组站的时间都加起来，在黑板上写上分数。
第一位同学站上去，她只站了24秒左右，是全班站得时间最短的一个，第二位同学站上去，她站了53秒，可是下来的时候是摔下来的。第三位刚站了一站上去就摇摇晃晃的只站了19秒。第四个很好。他在班上站得最长。他站了87秒。
第五个是我的好朋友。她站了32秒。第六位也不错，他站了47秒。我自认为我应该也不错吧！
我站了34秒，就像我最好的朋友一样。
一节课的活动结束了，我体会到了短暂的快乐，希望今天也有这样的活动。
班级活动小学作文 篇3
今天，我们班很早就启程去临江参加实践活动，我坐在车上望着外面的美景，心里美滋滋的。
很快就到了临江，开始了我们一天的活动，其中令我记忆深刻的是做麦饼。首先我们来到厨房，看见里面有一个又一个的面团，好似一个个肌如白玉的小宝宝，有的三五成群，有的一个人在玩。我们每个人拿了一个面团，放在手里揉来揉去，接着拿擀面杖在面团上揉压。可我的面团却像一个淘气的小男孩死活不听话，在我手上动来动去，我非常无奈，只好请我的同学帮忙，结果呢，我的小面团就突然循规蹈矩了，在同学的手里一下子就弄好了，我真是哭笑不得。接着我让阿姨给我的面团加馅儿，小面团加了馅就变乖了，不管我怎么捶打，怎么按压，它都毫无怨言的配合着，也不会开皱，只会有一点点小洞，但是放点面粉在上面它就会完整无缺。我把它使劲按压，直到压成跟我的脸一样大。这时有很多同学的麦饼出锅了，一阵阵清香传到我的鼻子里，这让我更加卖力地去按压了，终于做好了。阿姨把我的饼放到锅里，看见锅在冒烟，我想：小麦饼为了让我们填报肚子，付出了多大的努力呀!想着想着麦饼就出炉了，我咬了一口，哇塞，简直是人间美味!
我问阿姨：“以前我也吃过麦饼，为什么没有这个好吃呢?”阿姨说：“小朋友，因为这是你自己做的，里面夹杂着你的劳动，所以才会特别香!”我恍然大悟，原来每个食物的背后都有劳动者辛勤的汗水，我以后一定不浪费粮食，我想这也是实践活动的重要意义。
班级活动小学作文 篇4
我是老师开展班级工作的“小参谋”，又是为伙伴们出谋划策的“小诸葛”，许多人夸我是“机灵鬼”。可我这个“机灵鬼”却做过一件非常愚蠢的事。
我家里老鼠猖撅，东奔西窜，嚼烂衣服。咬漏面袋，真让人恨得咬牙切齿。更气人的是，有时老鼠竟然还若无其事，大摇大摆，像逛街一样从你面前走过，你如果跨步去追，它马上跑得无影无踪。
我得想个办法除害。
我从院子里抱来一根一米多长的粗钢管，用木块、木片堵住钢管的一头，然后把滴上香油的.馒头、面包投进去。我隐蔽在门后，看看能不能引来老鼠。大概是老鼠闻到了香味，不一会儿就跑来几只。它们先围着钢管转了一圈，左瞧瞧，右望望，终于拿定主意钻了进去。
“好！上当了！”我赶紧跑到邻居家，抱来一只大花猫，摄手踢脚地走近钢管，然后慢慢伏下身子。大花猫看到猎物，“噢’，地一下从我手中跃出，钻进钢管去了。
猫“瞄瞄”叫，老鼠“吱吱”嚷，钢管在地上滚动，显然里面正在进行一场激战。我想，猫很快就会把老鼠咬死，饱餐一顿。
可是，老鼠的“吱吱”声越来越尖厉，而猫的“瞄瞄”声却越来越凄惨，越来越低，渐渐地，猫的叫声消失了。一会儿工夫，几只老鼠竟从钢管内跑了出来，逃走了。
我拽着猫尾巴，把猫拉了出来，不禁吃了一惊：猫遍体鳞伤，已经断气了。这时我才忽然醒悟过来：钢管的粗细刚能容下猫的身子，它在里面头不能摇，身子不能转动，缺少了灵活性，怎能施展自己的威力呢？而老鼠身体很小，动物灵活，再加上身处绝境，只能以死相拼，所以最后竟把猫咬死了。
我再也不敢夸口自己是“机灵鬼”了。
班级活动小学作文 篇5
教学目标：
使学生了解水资源的重要性，水污染产生的原因和危害，水污染的防治措施。
教学方法：阅读讲解法、讨论法。 教学过程：
举例说明水资源的重要性。
一、水资源的重要性正常情况下，人体一天需水2500毫升左右。脱水达到体重的2%就有症状：口干、舌燥。脱水达到体重的6%就会中毒。脱水达到体重的15%就会危及生命。
二、水污染及其危害
1、水污染对人体的危害
2、水污染对水生生物的危害
3、水污染对工农业生产的影响
三、水污染的防治近几年来，咸阳市在水污染综合治理方面，主要做了如下的工作：
1、治理咸阳湖和城区河道 。
2、建成市区污水干管工程和整治污水排放系统。
3、建污水处理厂。
4、划定水源卫生保护区范围和建成自来水源保护工程。
5、搬迁和改造重点污染企业 6市区禁止销售、使用含磷洗涤用品。
班级活动小学作文 篇6
班会主题：体验亲情学会感恩
内容摘要：
凭据当前部门学生漠视怙恃的关爱，不懂回报，睁开主题班会，希望同砚们能够更深刻地体会到怙恃的艰辛与不易，从而明白亲情，学会感恩。
主要目的：
1、阅读经典，体验感恩；
2、联系实际，感恩怙恃；
3、增强班级同砚的互助精神，为班级工作和进一步生长打下基础。
班会历程：
1、小考试。（怙恃的生日，最喜欢的水果、颜色味道；怙恃何时最开心、忧伤：怙恃希望你为他们做什么；等）和怙恃对自己的领会做对比，学会去领会怙恃。
2、小品《种瓜得豆》
（讲述一个女孩在怙恃的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商议若何给父亲治病的时刻，女儿说：“我又不是医生，你跟我商议有什么用？”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房洗濯的时刻，女儿极不情愿的用两个手指战战兢兢的像拈著什么*物。）
这个小品能让人人思索，若是你是文章中的女儿，你会怎么做呢？再深入的想想长这么大是否为怙恃倒过50杯水？
3、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月妊娠的痛苦。
4、说说自己知道的一些感动故事。
5、填一首小诗《凡事谢谢》（谢谢危险你的人，由于他磨练了你的心志；谢谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿；谢谢诱骗你的人，由于他增进了你的智慧……）
6、说一些感恩的话，想想怎么回报怙恃。
7、班主任先生总结谈话。
记得有这样一句话“纵然全世界的人都遗弃你，你的怙恃都市支持你”。对怙恃的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择怙恃，但我们可以选择看待怙恃的方式。希望通过此次主题班会，同砚们能更深刻地感受来自怙恃的爱，学会体贴怙恃，谢谢怙恃。
班级活动小学作文 篇7
下午，老师带我们到南湖去滑冰车。我们都高兴地欢呼起来。我们打着一面写着“净土作文班”的班旗，象一支作战的军队一样，兴致勃勃地来到了南湖公园。
开始是我们自由练习的时间，我们猫一样 窜来窜去，过了 一会儿，开始比赛了。第一项是 单人滑，我使劲地往冰上扎，它还是在水上“跑圓圓舞”，由于我坐得太往前，“嗖”的一声，我像一支离弦的箭被射了出去，老师在一旁乐得 直弯腰。双人滑时，我和王之浩一组，配合得很好，我们刚滑出去，却让别人的冰车撞开了，我 俩好不容易滑到终点，其他人已经往回滑了，我 们又没取上名次。
比赛结束了，老师说：“玩儿是孩子的天性，会玩儿也是才能。”好吧！我回家多玩一会儿。
班级活动小学作文 篇8
活动目标：
每年开学，学校里总会又迎来一批活泼可爱的一年级新生，他们踏进了小学的大门，以游戏为主的活动生活，开始进入系统学习的阶段。这一角色的转换，使孩子们感到光荣，感到快乐，同时也需要孩子们对小学学习生活中的行为规范的要求，行为习惯作一个初步的了解，使他们尽快地适应小学生活，做一个合格的一年级新生。对学生进行行为规范的训练，逐步提高要求，在轻松的氛围中获得锻炼。
活动过程：
读一读：
小小青松青又青，天天挺立在山顶，风吹雨打都不怕，青松越长越精神。
二、讲一讲：
1、你喜欢小青松吗？学习青松哥哥什么呢？
2、学会站――站像一棵松；学会坐――坐如一台钟；学会排队――队伍一条线；学会走――走路挺起胸。
3、每节课上认真学、认真练，争取获“青松章”
三、练一练：
1、站像一棵松：小脚跟靠拢，小手贴裤缝，收腹挺胸，小肩膀往下压，小眼睛看前方。
老师说：“起立”。学生边站边说：“站像一棵松。”要求做到五到位。
2、坐如一台钟：小膝盖靠拢，小小手放平，小脊背挺直，做得有精神。
老师说：“坐下”。学生边坐边说：“坐如一台钟”，要求做到三到位。
3、队伍一条线：集队快，排队静，队伍齐。
4、走路挺起胸：挺着胸手拉手，眼看前方向前走。
四、考一考：
通过“站”、“坐”、“走”及队列比赛，评比优秀者，颁发奖章，贴在教室图表上。
