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小学四年级pep
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小学四年级pep专题给大家汇集了大量关于小学四年级pep、小学四年级pep精选等，希望丰富的小学四年级pep内容能够对大家有所帮助！
在无尽的文章海洋中，笔者特别推荐“小学四年级pep教案”一文，值得您细细品读。制作精良的教案和课件是为教师优质授课打下基础的关键步骤，因此在编写过程中我们不能掉以轻心。一个设计精良的课件不仅可以提升教学效率，还能优化教学效果。现在就点击查看更多信息，了解我们的详尽介绍！
小学四年级pep教案 篇1四上unit two my schoolbag 2010.8 教材分析：本单元主要学习两个方面的内容。一是简单描述自己的书包并说出书包中物品的名称，主要指书和学过的文具用品。二是数量词和字母的学习。这些内容贴近学生的学习生活，很容易打动学生，激起他们学习的欲望。学生学习的积极性和主动性上来了，学习效率自然也会得到提高。 一、单元教学目标 1. 能够简单描述自己的书包，如：i have a new schoolbag .it’s black and white. my schoolbag is heavy.并能在实际情景中运用。 2. 能听、说、认读chinese book, math book, schoolbag, story-book, notebook, twenty-one, thirty, thirty-one, forty, forty-one, fifty,并能结合句子进行使用。 3. 能听懂一些简单的指令并能按照指令做出相应的动作。 4. 能听、说、读、写字母jj,----rr，并能听懂、会说以这九个字母为首的单词。 5. 能听、说、读、写单词bag, pencil, pen, book, ruler, pencil-case . 6. 通过学习chant,熟悉词汇，同时培养学生的语言节奏感。 7. 学唱歌曲“books and pencils”,并通过唱英文歌曲培养学生学习英语的兴趣。 8. 了解story time、good to know等部分的内容。 9. 让学生了解课本的重要性并教育他们要爱护课本。 10. 了解我国是一个文明古国，有着50的历史文化，其中最为著名的是四大发明：造纸术、火药、指南针和印刷术。 二、教学重点、难点 重点：1.能够灵活运用学过的语句简单描述自己的书包和书包中的物品。 2.数量词的学习。 难点：文具以及书本数量的表达方法。 三. 课时安排：六课时 第一课时：a let’s learn l
阅读全文>>>在节日和宴会上出现，送祝福是一件很开心的事情，祝福语是心灵之间架构的桥梁，让我们延续这种幸福吧。您对祝福语多多少少都有了解吧！以下内容是小编特地整理的“小学四年级pep教案7篇”，不妨参考一下。希望你喜欢！
小学四年级pep教案(篇1)pep小学英语四年级上册unit6 a.let’s learn 说课稿
一、教材分析
本课时的内容是四年级上册unit6.meet my family aｂ部分的ｌet’s learn，ｌet’s play本单元围绕“家庭”这一题材开展，使学生能用英语简单介绍自己的家庭及人员。“小学单元整体教学”就是在通盘考虑《英语课程标准》对小学英语教学的目标要求，以及教材分析和学情分析的基础上，教师针对一个单元，整体组织教学内容，整体设计教学方法，整体安排教学时间，整体设计单元主题作业。单元整体教学有利于教师实现多样化教学方式的统一；整合时间资源，使有限的课时产生乘法的效益；有利于学生合理认知组块的建构，促进学生知识的记忆、保持和提取，促进学生语言综合运用能力的发展。
1、教学目标
有效的教学目标的设计首先要求的是准确和明确，新英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力又以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合素养为基础。基于以上认识，以及对教学内容的分析和教材特点，我将教学目标定为：(1)能力目标：能够简单介绍自己的家庭成员。如：this is my dad / uncle /......he is strong and tall.(2)知识目标：能够听、说、认、读单词： cousin, parents, uncle, aunt, baby brother.(3)情感.策略等有关目标: a.情感态度: 注重培养学生热爱家庭,热爱生活的美好情感。b.学习策略:积极运用所学英语进行家庭成员之间的称呼问候。
2、重点和难点
根据以上对教学内容和教学目标的分析以及小学生的认识规律和英汉语言差异，我以为对五个单词及交际性语言的学习是本课的重点及难点。
二、教学方法(一)、小组合作学习法
小组合作学习是新课程积极倡导的有效学习方式之一，有效的小组合作学习可以加大学生语言的实践量，提高学生运用语言的能力，促进互相帮助，培养团队意识。我把班级学生按照座位分成8个小组，课堂各
阅读全文>>>昨天综合实践课，一位家长来给我们上了一堂课——美丽的澳大利亚之旅。
这堂课分问、看、讲三个部分；先是有奖问答，我一口气答对了两题，获得了两个奖品，真高兴。再让我们来看图，一张一张的图片中，我印象最深刻的是一张英国女王坐在宝座上的图片，颜色五彩缤纷，非常好看；最后，我们听了澳大利亚起源的故事：从前，澳大利亚这块土地上住的人很少，英国政府就用船把犯人和穷人送到这里来开荒，几十年、几百年后，这里的人越来越多，就成了现在这一个国家。
这堂课使我增长了知识，以后我要努力学习，了解更多关于澳大利亚的知识，争取有机会自己去那里看看、玩玩。
小学四年级日记 篇2“咚咚咚”一阵铿锵有力的击鼓声久久的在空气中回荡，我们玩起了击鼓传盒的游戏。
同学们的表情千奇百怪：有的皱着眉头，有的满脸害怕，还有的眼里亮光闪闪，似乎很期待小盒子传到自己手上。
第一位“中奖”的孩子是朱志睿先生，他小心翼翼的抽出一张小纸条，慢慢地打开，此时，他的眼里充满了紧张。同学们纷纷凑过来一看，嘿。抓耳挠腮，这是个什么词儿啊。只见朱志睿双手交叉，左挠挠右挠挠，脸上似乎又急又痒，好像脸上布满了几百只跳蚤。他还咬牙切齿的，真搞笑。
我们又玩了几个回合，有叶星言的扭秧歌，瞧她那扭来扭去的身子，就像条小泥鳅似的，她的手也来回地挥舞，就像在与我们在打招呼，要是小叶子的手上还有一条手绢，就更精彩了。
同学们都被打动了，原本害怕的同学们纷纷开心地投身到游戏中来了。沈爷爷表演的金鸡独立就好像雄鹰展翅似的，就像一块木头，眯着眼四处看着，他的五指紧闭，慢慢舒展开来。
小学四年级日记 篇3在我家的附近有一个美丽的公园。公园里有一条清莹澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，犹如以为身穿素服、身材修长的窈窕淑女，侧卧在青草地上休。小溪的两岸种满了苍翠欲滴的树木，经常有惹人喜爱的小鸟成群结队地在它们的身上安居乐业。
每当夜阑人静，万籁俱寂，晚风习习的时候，小溪和住在树上的小鸟就悄悄地说起话来。小溪像所有聪明的孩子那样爱提问题。
一个晴朗的夜晚，人们早已入睡，黑灰色的天际显得格外神秘，阵阵晚风吹送着潮湿的青草气息。突然，小溪摇动着身子，悄悄地问：ｈｅｌｌｏ！小鸟妹妹，你最近是不是遇上了什么开心的事情？成天嘻嘻哈哈的？
小溪姐姐，有一件事情你可能不知道吧！现在人类对我们如珠如宝似的，他们开始注意周围的环境啦！小鸟兴奋地
阅读全文>>>许多学生在学校都需要写周记，这有助于他们更好地理解自己的思想和情感，同时也会增强他们的自我认知。那么如何才能写好一篇周记呢？今天趣祝福编辑为大家推荐一篇与“四年级小学日记”相关的文章，阅读后请分享给你的朋友！
四年级小学日记【篇1】安全是最重要的，我们要珍惜生命，请记住生命只有一次，不像小猫，常言道：“猫有九条命”死了还能复活。
在放暑假的时候，老师都有强调不要玩火，禁止去建筑工地玩，不要去小池塘游泳，以防溺水。在马路上，我们随时随地都会看到警察叔叔和阿姨，也会看到关于安全的标语，我们要遵守交通法规，车子应该靠右行驶，不能闯红灯，行人过马路要走斑马线，谨慎慢行。
我们小学生上下学途中应该注意安全，千万不能勾肩搭背，更不能骑车玩耍，追逐打闹。以免出车祸。家中一旦起火，不要慌张失措，如果火势不大，应该迅速利用家中的灭火的器材。
最近，在游泳池内，因为救生员太少了，一个小孩溺水身亡。车祸的事件特别多。一个妈妈骑着电瓶车，后面带着一个小男孩，一辆大卡车开了过来，从他们母子两的身上压了过去，那个男孩才五岁，当场身亡。妈妈也伤的不轻，在医院抢救。看每个新闻都给我们敲响了警钟。可见安全有多重要啊！我们现在还是小学生，要好好学习安全知识，注意安全。
四年级小学日记【篇2】早晨，森林中升起了一层薄雾，一股清新的味道弥漫在空气中，地平线线上慢慢生出的红着脸的太阳，不大一会儿，太阳便升到了树梢上，小草上的露珠滑落了下来，森林中美好的一天就开始了。
这时只听见一阵沙沙的声音，回头一看，原来是可爱的小猴子们出来找食物了，他们一只脚搭在树枝上，爪子拉着另一只小猴子，不一会儿便拉成了一串，猴子们一起用力一摇，最下面那只猴子抓到了一把香蕉，其他的猴子们便纷纷围了上来，这里顿时热闹极了。
这个时候太阳已经升到了头顶，在小溪中的五花石上，好看极了，溪水中小鱼小虾成群结队的游来游去，在石缝中自由的穿梭，好不自在在水面上泛起的层层波纹。
时间过得真快，天色已晚，夕阳慢慢的落了下来，森林里渐渐安静了起来，树叶也轻轻的落了下来，一切都是那么的美好，明天将是更好的一天。
四年级小学日记【篇3】走在人生道路上，也许，我也应该回头看看了吧。人生若长，度日如年，若短，弹指一挥间。坐在礁石上，听水浪打在脚下的声音，有一种莫名的安心。
三年前，我在这里，听海声，三年后，我依旧在这里，不过，心态不再仅仅存在
阅读全文>>>如何写好一篇好的演讲稿？当我们需要公共的场合去演讲时，演讲准备，是提高个人交流效果和影响力的最佳途径，一篇精彩的演讲稿能够让听众感受到演讲者的魅力和感染，趣祝福编辑现在推荐你阅读一下“小学四年级演讲稿”，这些建议仅供参考具体方案需要您结合实际情况做出调整！
小学四年级演讲稿 篇1我是光荣升旗手
（1） 师生们，大家好。我是**中队的。
我爱秋天，经过春天的孕育、夏天的成长，到了秋天，就会迎来硕果累累的丰收景象。我就像秋天，在平常的学习与生活中不断获取知识、积累知识，到了期末，各科成绩总是优秀，也算是一个大丰收！我活泼、可爱、自信，能歌善舞，别看我年纪小，英语说得可不赖，在班级里数一数二，剑桥少儿英语已学到了**；我古筝弹得也不错，现在已有八级水平了，正在学的曲目是《茉莉芬芳》。
这学期，我还参加了学校合唱团，并与其他合唱团成员一起获得了全区第一名。我一直相信，没有痛苦，没有收获。
victory won’t ***e to me unless i go to it.
请记住我**中队的：**。谢谢！
2） 我喜欢鹰。他们勇敢而顽强。他们练习空中飞行。我决心做一只雄鹰，翱翔在天空。我是校乒乓队主要队员，凭着一股不服输的倔强劲儿，凭着强烈的集体荣誉感，我二年级获得了女子乒乓第二名，三年级获女子乒乓第一名，在这学期的乒乓球团体比赛中，我班获得了第一名，这其中也有我的一份功劳。
在学校的科技节和区五星竞赛中，我也获得了很多奖项。这就是为什么我每年有三个好学生。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
我相信我可以用我的智慧和汗水为自己写下更多精彩的篇章。
3） 如果学校是一片蓝天，我就是一只在天空飞翔的鸟；如果学校是无边无际的大海，我就是在海里嬉戏的鱼；如果学校是一个美丽的大公园，我就是公园里盛开的花朵，我是**中队的施元涵。我的爱好很广泛，书法、写作、打篮球每一个都是我的力量。我还是学校乒乓球队的种子选手！
在今年的“***”杯田径运动会中，我又大显身手，获得了铅球第一名，垒球第一名和跳远第五名的好成绩。请大家相信我，在以后的日子里，我一定会百尺竿头更进一步。
4） 大家好。我是**班的升旗手。老师和学生都称赞我是一个闪亮的绘画明星。我从小爱画画。
当我漫步在缤纷的色彩世界和陆离的点线面天堂，我总感到一种无比的惬意和洒脱。现在，我已有多幅作品在区里荣获一等
阅读全文>>>作文是教育之光可以不断激发我们的内心成长，练习写作可以让我们更好地运用不同思维模式解决问题。什么样的作文令人印象深刻？经过深入调研和分析趣祝福的编辑带来了充满新意的“兔四年级小学作文”，请把本网页所在的网址添加到您的收藏列表中！
兔四年级小学作文(篇1)嗯？这个题目怎么这么奇怪?谁上学不背书包？可有的小朋友就真的不背书包呢！
每天上学时，有些学生的家长，背着孩子的大书包，或走路，或骑车，或坐车，总之是孩子轻松，你背书包吗作文。有的双胞胎家长，一个肩膀背一个书包，可真受累呀！同时，还有孩子上课外班的书包，自己上班的包，真是大包小包啊！
而放学时，依旧是家长们担起重担，还要给孩子买点好吃的。有的是爷爷奶奶接，孩子在前面跑，老人在后面喊：“大孙子，等等我，我跟不上了。”这被爱包围的场景看似温馨，可我觉得这种做法是不对的。
其实，我们都不小了，应该学会自己的事情自己做，不应该让家长代劳了。一直不背书包的话，你会背不动的。如果我们上到六年级了，还让家长背书包，那多丢人哪！
说起来脸红，我也是让家长背书包的，写下这篇作文后，我决心再也不用家长背书包了，也要体谅他们的辛苦。不仅仅是背书包的事，很多事都要学着自己去做，锻炼自己的独立能力，对我们的将来有益而无害。
小朋友们，你们背书包吗？如果不背的话，那就从现在开始吧！
兔四年级小学作文(篇2)你知道什么是“恐吓作业”吗？一个星期五的经历就让我知道了“恐吓作业”的滋味。至今，我还记忆犹新呢！
那天放学前，我们的新班主任——谢老师匆匆走进教室，她一脸严肃，眉头似有若无地皱起，扫视了全班，等待着我们的安静。顿了顿，谢老师发话了：“同学们，今天的作业有点多，家校联系本上抄不下，请大家抄到草稿本上！”听了这话，同学们都瞪大了眼睛，互相看了一眼，无可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作业比平常多也是情有可原的。希望老师不要布置太多，要不我美好的双休就要泡汤了！
谢老师咳了一声，开始布置作业了：“一，语文课堂和语文方法第21课完成……“我高悬着的心”咕咚“一声掉回了肚子里，还好还好，不算多。
“第二——”谢老师拖长了声音，“听写一到二十一课的词语一次！”啊？要听写这么多课数？嗯，不过只听写一次的话应该花个四十分钟应该可以完成的。唉，作业果然有点多啊！
没等我喘一口气，谢老师的作业犹如泰山般压了下来：“第三，完成一篇日记。第
阅读全文>>>写周记是一条不断认识自己认识真理的路，想必大家都或多或少有所了解。但是如何在周记中全面地描述自己的学习，却是一件不易之事。在这方面，笔者付出了不懈的努力，保证了这篇“小学四年级日记”的质量和效果，热烈欢迎大家阅读、收藏，并分享给身边的朋友。
小学四年级日记(篇1)我的老家在河南省南阳市的新野县，爷爷奶奶生活在农村，在那里，一年四季都有美丽的美景和趣事。
春天来了，柳树冒出了新芽，旁边的小溪也融化成了雪水，这时鸭妈妈带着小鸭子正在游泳呢！在门后那只足足有半个椅子大的乌龟也懒洋洋的伸了伸懒腰，慢慢得爬向院中央，啊！真是一片万物复苏的景象啊！
夏天到了，绵羊们被剔完了毛发，便跑到有苍耳的草坪上玩耍了，母鸡便率领一群小鸡也出来寻食了，中午12点，羊群们全身带着苍耳回来了，这时，我和爷爷便给羊拔苍耳，拔完苍耳，羊群又去吃草了。
秋天到了，院后的梨树，苹果树上便结满了黄橙橙的梨，红彤彤的苹果；母鸡变得不安宁起来，有一次，我一出门，便看见了一只母鸡，我的脑海里便产生了一个念头，那就是抓住母鸡，我忽然朝母鸡跑去，我拼命地追着母鸡跑啊跑，就在我快抓住母鸡的时候，母鸡凶巴巴得啄了我的腿，我连往后退，这时，不是我追母鸡，而是母鸡追我。
冬天来了，鸡，躺在鸡房子里不出来，羊也不在乱跑，狗也不在乱叫唤，院后的那只乌龟也进入了冬眠状态中，一切的是那样的安宁，而我，却跑到结冰的小溪去溜冰。
我喜欢乡村、热爱乡村，因为乡村无论什么季节都有一道独特迷人的风景画。
小学四年级日记(篇2)“六个人上来把你们的思路写在黑板上！”结果教室里没有动静，“二班可有好多同学争着上呢！”我禁不住老师的引诱，坚定地举起了手，我站在了一块灰绿而又宽广的黑板前，心里总有一丝好奇与激动，它们战胜了我的紧张。我可是有备而来的，镇静地挑了一根粉笔，开始了“粉笔交响乐”，哒哒哒，哒哒哒，可有趣了，仿佛一位小老师在位一群孩子们上课，刚开始写，我浑身是劲，总有用不完的力量，写到二分之一时，我的手开始发酸了，移动缓慢，越写越累，何况是大脑与手同时运转呢！我气喘吁吁，写都写不动了，可瞧见四周的同学都在卖力地干着，我也勉强咬咬牙，继续奋斗……
写完最后一个字时，我似乎都要倒了，心里暗暗佩服每一位老师！评分时间，我见李同学面对着我的“杰作”，左看看右瞧瞧，心总悬在半空中，当他拿起黑板擦时，我更担心了，因为每一个字都不轻松呀！关键
阅读全文>>>如果你想对“小学四年级课件”有更完整的了解，请仔细阅读本文章。教案课件不仅涉及到教学流程，也涉及到教学的课程要求，每位教师都要谨慎对待自己的教案课件。同时也要明确，一份出色的教案课件，能有效帮助整理每一个知识点。想随时浏览，请把这个页面加入浏览器的收藏夹！
小学四年级课件(篇1)教学目标：
过程与方法
1．利用现有材料，设计制作简易降落伞。
2．设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。
科学知识
1．了解降落伞能缓解物体下降速度的原因（即增大空气阻力）。
2．初步了解影响降落伞下降速度的因素。
情感态度与价值观
1．认识到科技发展对人类社会的促进作用。
2．培养学生合作与参与的意识，主动进行分享与交流的品质。
3．对科学问题进行反复尝试与探索的精神。
学习成果：预计学生能够
利用现有材料，设计制作简易降落伞。设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。了解降落伞能缓解物体下降速度的原因（即增大空气阻力）。初步了解影响降落伞下降速度的因素。
学习成果评价：
概念发展
层次1：不能了解降落伞能缓解物体下降速度的原因（即增大空气阻力）。不能了解影响降落伞下降速度的因素。
层次2：能了解降落伞能缓解物体下降速度的原因（即增大空气阻力）。不能了解影响降落伞下降速度的因素。
层次3：能了解降落伞能缓解物体下降速度的原因（即增大空气阻力）。能了解影响降落伞下降速度的因素。
探究能力：
层次 1：不能利用现有材料，设计制作简易降落伞。不能设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。
层次 2：能利用现有材料，设计制作简易降落伞。不能设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。
层次3 能利用现有材料，设计制作简易降落伞。能设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。
教学步骤：
教学步骤
互动性质
学生/教师互动目的
集中话题
教师：先出示降落伞下降的图片或录像。
教师提问：你们知道为什么降落伞可以把我们安全的从天上带回到地面吗？
学生回答：是因为空气托住了降落伞。
教师让学生讨论：降落伞在下降的过程中受到哪些力的作用。
学生开始讨论：讨论过后组织学生在图上用箭头标出降落伞受到的地球引力及空气阻力。
探索和调查
教师：你们想自己制作一个降落伞吗？
学生说：想。
教师：先让学生分组根据具有的材料设计制作降落伞的方案。
小学四年级课件(篇2)人教版四年级下册第三单元以“大自然的启示”为专题，而《自然
阅读全文>>>关于“未来四年级小学作文”的一些重要信息栏目小编为您精选整理了一些，作文可以提高学生语言表述和社会交际的能力，写作提高了我们的想象力水平。其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的，到底如何才能写一篇优秀的作文呢？
未来四年级小学作文 篇1未来的课桌
嗨，大家好，我是21xx年名扬中外的伟大博士：uu博士。我发明的第三代uu高级课桌已经开始销售了，下面我来介绍一下它吧。
uu高级课桌是浅绿色的，桌面上有3个按钮，分别是扩大键、作业键、资料键。桌面是绿色的是因为绿色对眼睛好，写作业写累了可以看看桌面。这个课桌的作用可大了。如果桌洞小了，按一下扩大键，桌洞就会变大。
它除了可变大桌洞，还可上网找资料呢！如果你有什么不会的，按一下资料键就可以找到相应的资料。
前面的都是一些雕虫小技，所有博士都会想到，下面一种功能才是最厉害的。这种课桌可以写作业，一按作业键，这种课桌就可以变成屏幕，可以在上面写作业，然后用电子邮件发给老师批改。
这就是uu高级课桌的各种用途。下面我要继续发明了，拜拜。
未来四年级小学作文 篇2一天晚上，我正坐在床上看那本“未来简史”我准备睡觉时，突然有一只金手不知从哪儿飞了出来，一下子把我给抓了进去。
我看到这里有好多的钟表，飞快地转着，过了一会儿，我终于着地了，不过是头朝地，我被好心人送进了医院，在医院全都是超高科技，不需要排队，只要医生用治伤病枪，向伤口一喷，伤口就马上好了。我走出医院左看看右瞧瞧发现这儿没有垃圾箱，科室地上也没有垃圾，地面很干净就像刚擦过一样，突然发现空中飞着好多小小的方箱子，它们吃的就是地的垃圾呀！
它们身上有好多不同的符号，可能是回收垃圾种类不同吧！我走着走着进了一片果园里面的水果都千奇百怪，有紫色的三角形苹果，有红色的方形梨，有蓝色的心形西瓜。我摘了一个三角形苹果咬了一口，“哇”真甜！我问旁边的阿姨“水果为什么这么甜”。阿姨说“因为它们都是杂交的品种”当然甜了！
未来四年级小学作文 篇3整天废寝忘食的在书的海洋里遨游，我发现传统书本有许多缺陷，给人们阅读带来了许多不便，所以我便想发明一种新型的书籍。
这种书的名字叫《包罗万象》。它的外表并不吸引人，跟传统的书籍没什么两样。但你不要小看它，它上知天文，下知地理，古今之外无所不知。不信？咱们一起去看一看！
首先，我们一起打开第一页，上面罗列着书本上的所有
阅读全文>>>在笑逐颜开的场合里，互说祝福语在这个特殊的时期已经相当常见，祝福语能够对人际关系的润滑起到重要作用，让我们给他人带来温暖。你是否写起祝福语来就毫无头绪？以下为小编为你收集整理的小学四年级自我评价，请收藏好，以便下次再读！
小学四年级自我评价【篇1】我上课能认真听，积极举手发言;我爱帮老师的忙，是老师的好帮手;我的字写得马马虎虎，不是很认真;特别喜欢数学和围棋。我的缺点也不少，眼保健操做得不好，广播操不认真，老是讲话，学习比较粗心，不喜欢劳动。下学期要改正缺点。
我这学期上课发言比以前积极，爱帮助同学，眼保健操比以前做得好。但是我也有好多不足，比如：经常忘记带水笔，也比较喜欢和同学吵架，我下学期一定要改正这些不足，多一些优点。
小学四年级自我评价【篇2】这个学期，我在学校见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。学习一般，老师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些!
经过一学期的努力，我对自己的自我鉴定如下：我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。我还想参加评书写之星呢!
小学四年级自我评价【篇3】表达小学四年级自我评价
经过一学期的努力，我对自己的自我评价如下：
我是一个性格内向的孩子。在学习当中，我不爱发言，争取在下学期能够做到积极举手发言。品德还不错，下学期再接再厉。纪律不是很好，在课堂上会讲小话，下学期一定改正。卫生能够做到讲究卫生，我会继续保持。
以上是我自己对本学期的自我签定。我要改掉所有的缺点，争取下学斯做个好学生。
小学生四年级自我评价阅读
这个学期，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。今后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。
小学生四年级自我评
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