目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。角度的作文专题给大家汇集了大量关于角度的作文、角度的作文精选等，希望丰富的角度的作文内容能够对大家有所帮助！
作文是语文考试中最具有决定性作用的一项，写作是一种巩固逻辑思维的好方法。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分。经过反复磨练和修整编辑终于完成了这篇“写角度的作文”，欢迎您阅读本网页的内容！
写角度的作文 篇1记得我小的时候，妈妈给我讲过一个故事：在美丽的沙滩上，两个小孩站在一个写好的字的两边，一个说：“这个‘甲’字写得真好”，另一个说：“这不是‘甲’字，是‘由’字”。两个小孩于是争执了起来，这时候，走过来一个老爷爷，他笑着对两个小孩说：“你们两交换一下位置再看一下吧”。两个小朋友换了位置之后，都不说话了。
原来，同样一个字，因两人站的位置不同，读音和意义完全不同。今天，我又亲自体会到了这种情况，妈妈整理书柜，让我挪一下“人”字梯。我看了梯子半天，怎么看怎么像“入”字梯，最后绕到妈妈的那一面一看，原来，真是“人”字梯。看来，同一个事物，从不同的角度去看，结果往往不同。
我最喜欢看的电视节目——大家看法，这个节目总是先介绍一件事情，然后主持人就这一事情请两位权威专家发表看法。他们的看法总是不同，但又都有各自的道理。
看来，我们生活中遇到的很多问题，答案都不是绝对的，不是唯一的。我们要学会从不同的角度，不同的方面去思考。这样，解决问题的方法就会多一些，好一些。
写角度的作文 篇2课间，我正在绞尽脑汁地思考一道数学题。有同学开玩笑似的问我：“1+1=？”我不假思索地回答：“这还用说，等于2呀。”他摇了摇头说：“不，还等于1。”“1？为什么？”我惊奇地问。他说：“你看，一个男人加一个女人，不就是一对夫妻吗？”我笑了，他是在告诉我要换个角度思考问题啊。顿时，我觉得思路开阔了许多。
在我们的人生旅途中，不正需要这种思想吗？人生在世，难免会遇到曲折和险阻。只想走直路，不去转换角度，改变方向，如何跨过坎坷，登上人生的高峰？有时转换一个角度看问题，会让你从挫折中鼓起勇气，失败中看到希望，始终保持积极乐观的心态面对生活。这样，你的人生才会取得成功。
伟大的发明家爱迪生，在研究了8000多种不适合做灯丝的材料后，有人问他：你已经失败了8000多次，还继续研究有什么用？爱迪生说，我从来都没有失败过，相反，我发现了8000多种不适合做灯丝的材料……可见，换一个角度思考，问题就截然不同了。如果爱迪生沉浸在失败的痛苦之中不能自拔，那还能发明灯泡？恐怕我们现在还点着蜡烛照明呢。正是他换
阅读全文>>>抬起头，引入眼帘的是一句意境悠远的诗：“明月半依云脚下，残花双落马蹄前”。我仿佛看见了一轮害羞的明月藏在薄云中，一棵开花了的树上，两片残红飞落在那骏马蹄前……“同学们。”胡老师的声音把我拉回现实，只见他笑眯眯地道出下文：“其实，这对工整的诗句中隐藏着一个字谜，谁能把那个字猜出来?”
我一下子愣住了，心中划过一道道霹雳，字谜?我已经多久没猜过啦?对于这种棘手的问题，估计我的脑细胞要死掉一亿个。嗯，既然是有“明月”“残花”这些景色，那么应该是与这个意境有关的字吧!照这样想，究竟是什么呢?难道是——“花”?不，不，怎么可能，要不是——“景”?转身瞧瞧别人，也都迷惑不解，闭上眼努力想象那画面，试图得到答案。
我将目光投向老师，只见他盯着我们，眼中有一丝失望，我仿佛听见老师的心声，快呀，怎们还没想出来呢，唉……
转过头，大家全无精打采的，在这些面孔中，我捕捉到一张与众不同的面孔——林翔坤，他他举起了手，胡老师的眼睛“唰”地亮了，像猎人发现猎物一样，他迈着矫健的步子冲过来，问：“你的答案是——。”林翔坤肯定的说道说：“熊。”“什么呀!”“一点关联也没有!”“不可能!”同学们纷纷质疑，我也这么觉得，明明是景，怎么会是一只动物呢?带着疑惑，我们将目光投向了老师。
老师缓缓开口了：“正确，完全正确。”声音在教室中回荡，为什么?这和谜语有什么关联啊?我们都二丈和尚摸不着头。纷纷要他解释：原来，他是把各个字拼在一起：熊字头上的就是诗中的云去掉两横，月便是月亮。那“匕”应该是“花”中的“匕”为什么有两个呢，因为是“双落”而那四点底，是四只马蹄。
真相大白，我们猜不出来是因为我们完全把字谜的答案与意境联想在了一起，忽略了拼字的可能，而林祥坤从不同的角度看问题，最终成功揭晓答案。看来，我们应该学习他的做法。就像俗语说的：河有两岸，事有两面。只要换个角度看问题，说不定就能想到答案。
换个角度看问题作文 篇2人的一生，有快乐激昂时，有伤心低落时，每个人总有那么一处是闪亮的，我们每个人都有自己的优势的长处，我们不要因为某些别人的长处而觉得自己不如别人。
每个人都有其活着的价值。其价值的体现不是依照外形的美好而决定某个人的价值。曾经听过许多故事，然而使我印象最深刻的就是木通的故事。
曾经，有两只朝夕相处的小木桶，在它们相处若干天后，第一只桶发出了自己的感慨：“为什么我
阅读全文>>>期盼这份"配角的作文"能够帮助您解决问题，作文是获得高分语文成绩的关键之一，通过写作我们可以提高自己的文化素养。其实，经常写作可以培养我们的逻辑思维能力，你是否正为写作文而犯难呢？
配角的作文(篇1)不知道你们是否了解配角综合症，它是指那些不喜欢往前闯，甘当团队配角的人。而我们身边将近五成的人患有这个病
而我认为这不是一种病，反而是一种淡然处世的心态。陶渊明便是这种心态的代表人物之一，他的代表作《归园田居》，描述的便是陶渊明退隐官场重返自然的情景。陶渊明也正是在淡然处世的心态下写成的这篇传世佳作。
我认为这不是一种病，而是一种默默付出，成全他人的优良品德，每一个优秀的团队中都会有配角，如果人人都想做主角，头上顶着主角光环，那便做不成事。就像每一部优秀的影视作品，都是因为有了一个个优秀的配角而更加绚丽多彩；就像每一个动听的童话故事，正是因为有了配角儿剧情而使剧情更加跌宕起伏；就像一篇篇优秀的文章，因为有了配角儿，使文章更加丰富饱满。
最近，浙江卫视的热播剧《都挺好》，深受广大观众的喜爱，这部剧的领衔主演是姚晨，倪大红，但如果只是他们两个人演这个电视剧，便丧失了新鲜感、话题感，正是因为有了二哥苏明成、大哥苏明哲、朱丽等这样的配角才是整部剧焕发生机、催人泪下，正是因为有了一个个优秀的配角演员才得以完成一部优秀的影视剧。
试问，哪个配角不想当主角？如果人人都想当主角，配角的工作谁来做？试问这个世界任何一个岗位，任何一项工作少了配角是否能够顺利完成？正是有人知道这点，才会在团队中甘当配角；正是有人知道这点，才会甘当配角，衬托主角；正是因为有人知道这点，才会用配角的身份让世界蓬荜生辉！
每个人都是自己人生的主角，只要认真走完自己的人生，做自己喜欢的事，主角与配角有什么关系？不同的人对待人生的态度不同，有的人希望自己的人生与众不同，所以在职场上奋斗、拼搏，而有的人希望自己可以平平淡淡的走完一生，所以对待世间万物淡然处之，谁又能说谁的人生正确与否呢？
配角的作文(篇2)我们的世界是一个多姿多彩的世界，但是，如果没有绿叶的映衬，鲜花还会那么光鲜夺目吗？所以，配角的作用是巨大的。
电影明星周星驰有几个“御用”配角，吴孟达就是其中之一。两人合作了许多部电影，每一次，两人都会制造出层出不穷的笑料。如果没有像吴孟达这样的配角来“辅佐”周星驰，那么，他就一定不会有今天的成功。一个巴
阅读全文>>>如果你上太空你会带些什么，真是一个不错的问题，勾起人无限的想象。我想，等到了那一天，我会带上照相机，多拍摄几张地球这个美丽星球，地球这个孕育人类的摇篮，就是人类的母亲。要我们真正的割舍与地球的联系，又有谁这么狠心能够做出来呢？到那时候，我们就可以坐着太空飞船实现“月地往返旅行”。
人类科学技术在这数百年来飞速发展，现如今人类已经可以将宇航员安全送上太空，又能够安全实现返回了。
我想随着科学技术的不断发展，在不远将来都可以实现普通人的'太空旅行了。我可以预见到那时候，星球之间的往返将不再是一件难事，甚至人类有可能会在月球搭建基地，人类开始往月球移民，通过一点一滴地培育月球环境，比如培育出新型月球植物，能够实现人类往月球上移栽植物，从而让月球也形成能够适合生物生存的环境。
警告：那些怀揣“将地球污染掉，然后移居外星球”的丑恶想法的人，你们应该好好反省啊。人人应该保护地球这个孕育我们人类的摇篮，只有保护好地球，我们才有资格、才有资格去探索外星球。
或许那一天，当我坐在太空舱里用照相机拍摄地球的时候，我会将拍摄出的美丽照片给自己的孩子看，对他们说：“这是你爸原先居住的星球，地球，他是多么的美丽啊，现在依旧这般美丽，什么时候我们一起回去看看。”
眼角的泪作文 篇2该用怎样的方式来怀念那些离我越来越远的眼泪？
是扬起嘴角挥一挥手不说离愁，还是让那些隐约的不舍兀自纠结，直至内心麻木，眼神空洞？抑或，是像我一样，把那些细小的稀薄细节统统记下，织作年华。我能记得自己流泪的细节，是流泪，不是哭泣。哭泣是件太过悲伤的事，一个人哭多了，内心会满是酸涩的伤口，连原本年少的脸上，也会带上沧桑。流泪不同于哭泣，没有悲伤的呼号，只有一颗敏感的心，那些心中汹涌的感情，在这里找到了出口，于是泪水落下。眼泪带有某种特殊的气息，它们会在脸上迅速地滑过，沿路辅满走过的痕迹，到嘴角边时，泪水滑落，在地上盛开花朵。
流泪之后，内心会格外空明，似乎某种杂质被泪水冲走，只剩下澄澈透明的天空和澄澈透明的心。也许泪水是某个出口，心中堆积的种种不快随之消失，换来全新的美好生活。
大概每个孩子小时候都流过许多眼泪吧。那个时候，随便什么小事都能成为我们流泪的理由，一颗没抢到的糖果，一个丢失的玩具，一次小小的争吵，都能换来眼泪。只是一种保护自己的工具罢了。我没在参加奶奶葬礼时流泪，因为还不懂悲伤，
阅读全文>>>为了满足您的需求，我整理了以下资料：“角的度量教案”。为了帮助您更深入的理解这个领域，我们会持续更新相关文章。每个精彩而生动的课堂都离不开老师的精心准备，需要我们每人都投入极大的热情去编制每一份教案课件。教案无疑是课堂教学的灵魂。
角的度量教案 篇1教学目标
（一）知识与技能
体会统一角的计量单位和度量工具的必要性，建立1°角的表象。会用量角器量不同位置的角，在量角中感受角的大小与所画边的长短无关。
（二）过程与方法
在观察、交流的基础上，认识量角器的结构与功能，透过探索、实践，归纳量角器量角的一般步骤，掌握用量角器量角的方法。
（三）情感态度和价值观
用心参与量角的学习活动，在探索角的度量方法的过程中获得成功的体验，感受数学的简洁严谨，激发学好数学的愿望。
教学重难点
教学重点：认识量角器，会用量角器正确量角。
教学难点：量角时能正确读出角的度数。
教学准备
量角器、三角板、多媒体课件
教学过程
一、情境创设，揭示课题
（1）复习角的概念
谈话：我们已经认识了角，谁能说一说什么样的图形叫作角？
（2）故事引入
①谈话：在角王国里有许多成员。有一天，角成员们在草地上做游戏，玩着玩着，其中的两个成员吵起来了，它们都说自己比对方大。∠1说：“我的边长，所以我比你大。”∠2说：“边长有什么用，我的开口大，所以我比你大。”
②提问：他们到底谁说得对呢？有什么办法能够明白呢？
生：用眼观察、用三角尺测量。
③揭示课题：看来，我们要比出这两个角哪个大，大多少，需要测量。怎样量呢？这节课我们就一齐来学习角的度量。（板书：角的度量）
【设计意图】以学生感兴趣的童话故事“比较两个角的大小”引入，既激发了学生的学习兴趣，同时也引发了学生的思考，使学生在问题驱动下学习，培养了学生的主动参与意识。
二、探究新知
1、1°角的产生
（1）用三角尺上的角量一量、比一比
①小组合作：选定三角尺上的一个角进行测量、比较
②汇报交流：说一说你选的是三角尺上的哪个角，怎样量的？量的结果是怎样的？
预设：用30°角量，∠1=30°，∠2比30°角大，所以∠2大。
用45°角、60°角量，∠1比45°角、60°角小，∠2比45°角、60°角大，所以∠2大。用90°角量，∠1比90°角小得多，∠2比90°角小一些，所以，∠2大。
③质疑：我们用三角尺上不同的角比出了它们的大小，但是还是不能准确地明白
阅读全文>>>选出来的是一篇深入浅出的“花园的一角作文”，这篇文章是从众多文章中精心挑选出来的。在中文学科中，写作是一个必须要重视的部分，通过写作练习我们可以增强自己的思维能力和表达能力。因此，在写作时一定要注意不要放入一些细节错误。如果想要获取更多最新的资讯，请查看相关的探索内容！
花园的一角作文 篇1我家花园可美啦！尤其是那生机勃勃的一角。
花园的一角长着一棵似仙女般可爱的柳树，那头发般又细又长的柳枝在活泼的小溪上分划出一条条波纹。微风轻轻地抚摸着花园那花朵海洋，红色、粉色、蓝白色五光十色的小鱼在翠绿色的小溪边自由的嬉戏着。
花园的一角生活着许多可爱的小昆虫。早晨，勤劳的小蜜蜂从饱满的蜂巢中飞向小花上，犹如一位位小花仙在花蜜中游玩。草丛中蟋蟀伴着池塘荷叶上挺着雪白色大肚皮的青蛙一作文起唱歌。夜晚，忙坏了的小狗懒洋洋地趴在温暖的草丛中呼呼大睡，小花像睡觉了一样，拢上了花瓣。
天空中露出一道阳光，叫醒了柳树，柳枝吐出了点点的嫩芽，又唤醒了草地上的小花小草，小草从地上探出头来，伸一伸懒腰，唤醒的花儿又展出了它那五颜六色的花瓣。那一瞬间的景色真漂亮啊！小狗开始兴奋地汪汪的叫，在菜园中捉老鼠，小鸟停在雪白色的围栏上激动的拍拍翅膀唱着美妙的歌！
我家的园子可真是生机勃勃、多姿多彩啊！
花园的一角作文 篇2世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹
是啊，世界上并不缺少美，美就在我们身边。我在学校发现了美，那就是校园里的小花园。一起来看看吧！
春天，小花园一派生机。小草在春雨姐姐的抚摸下，探出绿油油的小脑袋，好奇地看着世界。小树披上了一层绿色的外衣，迎春花对着青翠的树苗笑。桃花已经迫不及待地开了！粉嫩又柔美的花瓣压弯了枝头。春天的小花园好美呀！
夏天烈日炎炎，小花园里却一点也不热，因为树叶茂盛得很，就像一把张开的大伞。树下成了大家乘凉的地方。一条弯弯曲曲的小路上，被阴凉所覆盖，同学们在这阴凉下唱歌跳舞，追逐嬉戏。夏天的小花园很热闹。
秋天百花凋谢，只有桂花开放。一朵小桂花不起眼，一树桂花十里飘香，沁人心脾。桂花小小的，白白的，有些是金灿灿的，小巧可爱，暗香浮动。有桂花树的小路还会变得金黄，为什么呢？
冬天的小花园也充满生机。大树都穿上白色的披风，别有风采。伴随着小伙伴们的笑声，一个个小雪人形态各异，静静地望着大家。冬天多么像一位老人，头戴斗笠，
阅读全文>>>作文写作是考察学生总体素质的关键之一，写作能够让人们更加真实地表达自己的感受和想法。写作文时有没有优秀模板可借鉴？以下是小编为您整理的符合您需求的“校园的一角作文”列表，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
校园的一角作文(篇1)来过我们学校的人都说我们学校很美，特别是那小花坛，各式各样，大大小小，有好多个。花坛里种着许多花草树木，一年四季都很诱人。
春天，东北角的樱花开了，那一簇簇粉红的花朵像许许多多的小蜜蜂在嗡嗡地开着会。
夏天，北面的山栀花绽开了笑脸，那娇嫩的花瓣一闪一闪的，真像天使的翅膀。
秋天，那香气诱人的桂花和木芙蓉开了，一阵风吹来，那雪白雪白的木芙蓉随风舞动，真像一位位姑娘不停地跳着轻盈的舞蹈，婀娜多姿。对面的桂花却像一粒粒细小的金子，阳光一照，闪闪发光。细细一闻，那甜甜的香味沁人心脾，整个校园似乎都被洒上了香水一般，怎么不使人流连忘返?
到了冬天，那孝顺竹和雪松依旧那么苍翠、健壮，尤其是那高大的雪松，犹如一个巨人站在中间守护着我们的校园。咦，那边怎么着火啦?噢，原来是红枫呀!旁边的腊梅在不知不觉中长满了花苞，好像在静静地等待冬雪的降临。
生活在这样美的校园中，怎么不使人感到幸福呢!
校园的一角作文(篇2)我们都爱自己的校园，我当然也爱我的校园，大家知道我最喜欢的是校园的那一角？对了，我最喜欢的就是校园的花园了。
花园一年四季都很美，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。
花园的春天鲜花盛开，小草丛泥土里钻了出来，好像在说外面的空气真清新，桃花就如红苹果一样红了起来花园的夏天绿树成阴，我们有的在花园里玩耍；有的在成凉真实用处多多；花园的秋天红叶似火，我们在花园的枫树下观赏着那一位位身穿红色衣裳的小仙女，从天而降，来到人间；花园的冬天白雪一片，地上满是白色的雪毯子，许多花都枯死了，唯有冬天的英雄腊梅挺身而出来维持花园的美丽。
我爱我们校园的花园，它是我们美丽的家园。
校园的一角作文(篇3)走进美丽的学校------育才，芳芳的香气扑鼻而来，五颜六色的花朵竞相开放，仿佛来到了人间仙境，百草园就是我们美丽的“花园”
百草园在“教学楼”和“科技楼”中间从远处眺望，一排铁栏杆里面满是彩色的“云朵”一团一簇看上去软绵绵的，好像跳上去睡一觉，或者坐在上面玩一玩。可那讨厌的铁栏杆把我们远远隔离。这样也不错，即不让“云朵”飞出去，又防止
阅读全文>>>学校有些鲜为人知的角落，那在别人眼中或许是废墟，但在我眼中，却是最好的地方。
有一个角落，在教学楼背面，少有人去。
那里有棵小树，我不知道它的名字，正如他也不知道我的名字，但这不影响我们两个做朋友。
盛夏炎炎，正午的艳阳晒不到那里，它只有在西行时才会莅临小树身旁，同它讲述一天的见闻。我喜欢这时倚在树下，听他们的对话，在这幽静的角落。
秋风习习，小树上仍挂着许多绿意。秋天的角落总是很多嘴，风也愿意同小树讲它奇妙的经历。那个角落也是我的心灵室，因为当风儿安静时，就轮到我给他们讲述，我会将心事、烦恼和愿望都讲给他们听。风儿听完，会带着我的愿望跑走，可能去讲给别的人听，请求他们给我助力?真热心。角落里散着一些落叶，那是别的大树托风儿带给角落的信。我喜欢收集这些好看的信函，在这忙碌的角落。
冬日清凉，角落将读完的信交给保洁阿姨。小树略显清瘦。不知为何，风儿好像生气了，路过时总让人脸觉得辣辣的。好在傍晚时太阳还是会来到这里，让角落有点暖意，有点金黄。我喜欢在角落看夕阳，看风颐指气使，让云卷云舒。
春意盎然，小树忽地忙起来。保洁阿姨也总是格外照顾它，泥土总是湿湿的。我喜欢从路边挖些小草，栽在小树脚下，让这个角落更热闹些。搬了家的小草有时会和小树拌嘴，是嫌他挡住了阳光?我就坐在地上，听他们吵，听他们努力生长。我爱这热闹的角落。
我真诚地邀清春夏秋冬，让他们莅临我的小角落，让小树长出我的执念，让风儿带走我的愿望，让角落聆听我的心声。我也真诚地邀请太阳，请他偏爱我的角落。
而用笔记下这角落的呼吸，与心跳，这是我所能做的。
角落初中作文 篇2早晨，我因为无聊，走到家里的小阳台想找点乐趣。可是，当我推开阳台的门时，我不禁被眼前的景象吓了一跳：马蹄莲枯萎的像面黄肌瘦的病人低着头；栀子花变成枯枝烂叶好像即将被焚烧的木柴；吊兰已经变成了一堆杂草；在墙上挂着的小黑板也已布满了灰尘。整个阳台显得毫无生机，脏乱无比。
原来干净整洁，弥漫着温馨气息的小阳台怎么会变成这个模样？我心里起了一个大大的问号。
我开始回想阳台以前的模样：那时我还在小学，妈妈在阳台摆放了几盆植物。打那以后，每天，妈妈都要将阳台的地板拖一遍，把窗户打开透透风，让阳光晒进来。爸爸则每天按时给那些植物宝贝们浇水，定期施肥。而我更是喜欢那里喜欢得不得了，每天放学总是迫不及待地跑到阳台，想去看看香棒有
阅读全文>>>我毫不畏惧地制作出这篇“海棠角作文”，希望您能享受阅读。作文是一种了解学生语言能力的方式，写作能够帮助我们更好地应对人际关系和社交困境。那么，一篇优秀的作文应该具备哪些特点呢？一方面，它要能够突破传统观念，敢于与众不同；另一方面，它需要思维卓越，具备超越时空的思维能力。好的作文还应该在以下几个方面有所体现：
海棠角作文(篇1)我们的校园可美了！有花，有草，有树。。。
花有紫色的，粉色的和白色的。树上的叶子有深绿的也有淡绿的。
我最喜欢的花和叶子都是海棠树贡献的。海棠花可美了！粉白色的花散发着清香，淡黄色的花蕊托着黄色的花粉，加到一起就是一朵美丽的花。我和几个同学在树下谈心，还有几个同学在树下玩耍、唱歌、赏花。
海棠树远看是粉色的，像一把花伞，又像一个花亭；近看是绿色、白色和粉色混合的颜色，还没走到树下，就闻到一股股清香。
海棠树的树干上有一些大大小小的疙瘩，细小的树枝托着一串串、一簇簇美丽的鲜花，花上飞着蜜蜂和蝴蝶。风一吹，树上的花朵和花瓣就掉了下来，在地上形成一个圈，这时，我们就在树下，等“天女”散完花，再把它们捡起来。
你一定也想去看一看，玩一玩，捡一捡。。。那我就告诉你吧，它位于我们学校操场的北边，从东数第三棵树，希望你玩儿得开心，再见！
海棠角作文(篇2)春姑娘来了！她身着绿衣，脚踏花舞鞋，满心欢喜地在莫愁湖跳起了华尔兹，引得小草东张西望，引得蝴蝶翩翩起舞，引得海棠竞相开放，更引来了我们这群观赏海棠花的大朋友小朋友们，尽情地享受着海棠的乐趣！
又逢莫愁湖的“海棠节”了，可以零距离的欣赏海棠的美，我已经是掩饰不住内心的兴奋。随着我一边朗诵苏轼的《海棠》：东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。一边已被爸妈拉进了海棠园。
“哇”！虽然不是第一次欣赏，但我仍为海棠这个“花中神仙”的美所震惊！满树的海棠就像喝醉了酒似的，满枝通红，一朵朵、一团团，挨挨挤挤地挂满枝头，似天上的霞光，像孩子们的笑脸。尤其是那粉色的花瓣水灵灵、粉嘟嘟的，就像水墨画那样美。海棠花的颜色不是单一的，红的如火，粉的如霞，白的如玉。我看呆了，仿佛自己也变成了其中的一朵海棠。
海棠角作文(篇3)小风悠悠吹来，她拂起乱发别在耳后，仰起脸望着星星。那一瞬我竟不知是否那晚的星子都落入了她的眼眸，不禁看痴了，她笑意盈盈道：“怎么？”我一愣：“没…没什么。”“走吧，已经
阅读全文>>>写作是学生提高个人修养的一种有效途径，通过写作可以激发我们的想象力。如果我们的作文写得不好，可以多阅读一些优秀的作文来学习和借鉴。真正优秀的文章并不多见，《校园的一角作文》就是其中之一，希望这篇文章能对您有所帮助！
校园的一角作文 篇1如果你想要来我们的学校参观的话，那你就一要来我们学校最引人注目的地方——植物园。植物园四季迷人，风景如画，你一定会赞叹不已。
走进校园大门，往里走，你就会发现生机勃勃的植物园。植物园门前有两棵高大挺拔的芒果树，它们就像两个哨兵一样日日夜夜守卫着我们的植物园。一进植物园，就会看到一派生机盎然，鸟语花香的景象。瞧！绿荫通道两旁长满了美丽的花儿。你看这边，圣诞红露出了可爱的小脸蛋，好像在跟我们打招呼；那边，蝴蝶花就像几只蝴蝶在空中翩翩起舞，展现它优美的舞姿；这边，鞭炮花就像一串串鞭炮挂在屋上，仿佛在噼啪噼啪地响着；那边，万年青也不甘示弱，努力地展现出它优美的身姿；葫芦竹虽然矮矮的，但它也露出一副精神抖擞的样子。
绿荫通道的左边有座紧贴着墙的假山。假山上有座小巧玲珑的小塔，塔旁边有个“老人”站在那儿，好像是诗人在吟诗。假山古色古香，美丽极了！紧挨着假山的是那一墙郁郁葱葱的爬山虎。一阵微风吹过，爬山虎也随风舞动，好像许多只小手在向我们打招呼。
沿着小路往里走，我们来到了小竹林。小竹林里有一株株亭亭玉立的竹子，一阵微风吹过，竹子发出沙沙的声音，好像音乐家们在演奏着春天的乐曲，不禁使人陶醉其中。
我爱我的校园，更爱校园里的植物园！
校园的一角作文 篇2冬天的校园固然美，就是在雪盖大地的早晨里撒欢儿，但是无雪无霜的校园也很美哦！
冬天，校园的美，美在校门。
清晨，最美的是大厅。我们的大厅墙上画满了漂亮的墙绘。走进大厅，我们仿佛走进了森林里。看哪！小树精从树屋里出来啦！噢噢，树上怎么有只鸡？有条鲸鱼？有只巨大无比却被困在树枝笼中的彩色鸟？大厅的书梯是用木头做的，木头淡淡的香，书浓浓的香，令人心旷神怡，瞬间激起了我们求知的欲望。一阵阵悦耳的钢琴声从身后传来，小演奏家们灵巧的手指在黑白键上轻轻拂过，动听美妙的音符缓缓的流入我们的耳中，流过全身。
中午，最美的便是那花坛边的树了。银杏树摇晃着，树叶像一把把小扇子！金色的阳光照射着它们，扇儿们便变得有些娇羞了。阳光从叶间透射下来，照着小扇们，照着树枝，照着花坛里的小草。小扇的碎影，树枝的碎影，草儿的
阅读全文>>>
相关栏目
