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换个角度演讲稿4篇

换个角度演讲稿4篇

趣祝福演讲稿(编辑 快乐小精灵)在这份文章中,我详细介绍了关于“换个角度演讲稿”的各种信息。希望这篇文章可以为您的工作和生活带来更多正能量。因为当下所走的每一步都会对未来产生影响,特别是当我们需要在重要场合发表演讲时。准备演讲稿可以磨练我们的写作技巧,并且需要注重语言的准确性和逻辑的条理性。

换个角度演讲稿【篇1】

逆向思维,换个角度

——你会发现不一样的精彩

在一次欧洲篮球锦标赛上,保加利亚队与捷克斯洛伐克队小组赛相遇。当比赛剩下5秒时,保加利亚队以2分优势领先,一般来说,赢是没问题了。但是,那次锦标赛采用的是循环制,保加利亚队必须赢球超过5分才能小组出线。此时,保加利亚握有球权,可要用5秒钟再赢3分,没那么简单。

保加利亚队教练请求暂停。暂停回来,比赛继续进行,球场上出现了令人意想不到的事情,只见保加利亚队队员突然运球向自己篮下跑去,并迅速起跳投篮,球“刷”应声入网。全场观众目瞪口呆,神马情况,一声哨响,比赛时间到。此时,裁判员宣布双方打成平局需要加时赛,大家才“哦”恍然大悟。

加时赛的结果,保加利亚队赢了6分,如愿以偿地出线了。保加利亚队教练在球队陷入绝境时,换了个角度,逆向思维,带领球队获得了出线,一个字“绝”。

同样,伟大的发明家爱迪生,在研究了8000多种不适合做灯丝的材料后,有人问他:你已经失败了8000多次,还继续研究有什么用?爱迪生说,我从来都没有失败过,相反,我发现了8000多种不适合做灯丝的材料......换一个角度思考,问题就截然不同。有时候,能从失败中走出来也是一种成功。

世事换个角度,心境就会不一样,同样是半杯水,乐观者的角度看:好,还有半杯水;悲观者的角度看:唉,就剩半杯水了。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。换个角度看世界,会有不一样的精彩。(作者: RCS90000)

换个角度演讲稿【篇2】

篇一:换个角度英语演讲稿

各位老师,大家上午/下午好。我是一名来自康桥工友小学的年轻校长,这是一所私立学校。在班级管理中,我深深地感受到班主任

工作的责任、繁琐与艰辛。刚**时,我是真的力不从心,我所做的就是一味地打击、斥责他们,让他们怕我,对

我有所恐惧。我认为这样学生才能遵守规则。但有件事改变了我的想法。我们学校有严格的午餐制度。每个班都有一桶剩菜。每天中午,

值班学生将剩菜送到食堂,刷干净后带回教室。这个工作可以说是班里最脏、

最累的活了。但是,轮到薛旺、这个被我视为“危险生”、甚至连自己名字都写不好的学生,

他值班时,我发现水桶已经洗好放在原来的位置了。我甚至有点喜出

望外,要知道,这件事情一直让我很头疼,而今天这个出色完成任务的学生竟是我意想不到

的一个学生,我异常感动地去他座位上和他聊了起来,我清楚地记得当时我表扬他是一个勤

当劳的孩子,脸上流露出的恐惧和喜悦,也许,他从来没有得到过老师的表扬,也许,

他从来没有看过我满脸笑容的样子后来,我对他进行了关注,并且及时和他爸爸做了沟通,

了解到他爸爸和他的妈妈早已离了婚,算是没人管的“野孩子”,极度缺乏安全感,性格甚是

极端,总是偷偷带回家的钱。为此,我专门请教了经验丰富的班主任。鉴于这种情况,

确定了教育重点。我开始关心他的生活,他的学习,并及时鼓励他发现自己

上的闪光点,赢回自信,并多次给他说“你能行”。过了一会儿,我发现他上了一节课

能坚持20分钟听我讲课了;下课后,我及时去表扬他。后来,他的作业交上来了

现在,他已经是班里的劳动委员了,并且能有效组织班里同学打扫卫生了.这本是个司空见惯的事列,可是却给了我深深的触动,我发现了、“换个角度教育”的成

龚,我发现了这样一句话的魔力——你能做到!你能行!你真行!我发现了、学生身上的优点

是需要我们老师及时发现并能帮助他们正确地认识自己等等等等在接下来的工作中,我对我班的具体情况进行了调查:我们一(3)班共有42名学生,

他们来自不同的地区,不同的家庭,他们的行为习惯也不同。关键是他们更好,更差,更成问题

生特别突出,“危险生”总有那么几个我根据学校“抓好每一个细节,成就每一位学生”这样一个理念对班级实施了以下几个

措施:1、把班号喊出自信,关爱、赏识学生。

2、着重班干部的培养。

三。加强对学生日常行为的教育。

四。加强对学生的思想教育。

5、和各科任课老师增进沟通,通力合作,使学生们有效、快乐地学习。

6。利用**家访、家长会、家长及时联系等方式,汇报和了解学生动态,同时向家长了解情况

支持与配合。

这些是我在班级管理方面的一些经验和想法。我知道不是所有的种子都能发芽,但只要播种,就有发芽的可能。对于这些刚

刚起步孩子的教育,也不是一朝一夕,就能看到结果,也不是只靠一个赏识的眼神,就会有

所收获的,而是需要我们老师进行科学的教育,科学的引导。在今后的学习工作中,我争取

做到四心:全心全意工作,家长放心,领导有信心,学生可以放心。以上是我演讲

的所有内容,谢谢大家的聆听!篇二:3分钟演讲稿(逆向思维,换个角度) 逆向思维,换个角度

--在欧洲篮球锦标赛上,保加利亚队和捷克斯洛伐克队在小组赛中相遇,你会发现不同的亮点。当比赛剩下5秒

当时,保加利亚领先两分。一般来说,赢是可以的。但是,那次锦标赛采用的是循

环制,保加利亚队必须赢球超过5分才能小组出线。此时,保加利亚有权持球,这可能需要5秒

钟再赢3分,没那么简单。 保加利亚队教练请求暂停。暂停之后,比赛继续进行,场上发生了意想不到的事情

情,只见保加利亚队队员突然运球向自己篮下跑去,并迅速起跳投篮,球“刷”应声入。

全场观众目瞪口呆,神马情况,一声哨响,比赛时间到。这时,裁判宣布双方都需要抽签

要加时赛,大家才“哦”恍然大悟。在加时赛的结果中,保加利亚队赢得6分,如期晋级。保加利亚队教练在球队陷入

绝境时,换了个角度,逆向思维,带领球队获得了出线,一个字“绝”。同样,伟大的发明家爱迪生在研究了8000多种不适合灯丝的材料之后,被问到:你有

在失败了8000多次之后,我继续研究爱迪生说的话有什么用,我从来没有失败过,相反,我发现

8000多种不适合做灯丝的材料......换一个角度思考,问题就截然不同。有时候,能从失败

中走出来也是一种成功。从另一个角度看,心情会有所不同。也是半杯水。从乐观主义者的角度来看,还有半杯水;

从悲观主义者的角度来看:唉,只剩下半杯水了。 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。换个角度看世界,会有不一样的精彩。(作者:

rcs90000)篇三:换位思考演讲稿换位思考

“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”,不错,你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡

思乱想而怯于实践的懦夫,而我却读认为他那句“生存;还是死亡,这是一个问题”深刻至极。读书如此,生活中又何尝不是这样呢?不同的生活,不同的环境,不同的人生观,不同的

思维方式——不同的身份决定了不同的思维视角。也许这两种思想之间会有冲突,但是请做好准备

处地的为对方想一想,涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特,谁能

说出哪一个绝对正确?不,所以我们需要适应对方的观点,换位思考,才能对这部喜剧有更透彻的了解。在人际交往中,我们有时会在交往中产生很多误解或冲突,大多数时候是因为我们处于

当我们思考问题时,我们只考虑自己,而忘了从对方的角度看问题。有时只要站在对方的角度,我

们会有全新的体会。例如,两个学生因为某些原因对对方不满意,也许在旁观者眼中,

这只是小小问题。事实上,只要你学会站在对方的立场上,很多你无法理解的事情就会被打开,

当你遇到问题的时候,想想如果你是你自己,你会怎么样?如果别人也这样对自己,那他们是什么

感受?然后再决定自己该如何去做。突然间,我想起了学校最近的一些事情。有时候,真的无法理解。当同学有时真的很恼火的时

侯,我总是开玩笑对她们说:原谅她们,她们只是孩子。但是,同学们,你问问自己,

现在的我们真的还小吗?我们不是那种还需要老师和家长在背后告诉自己该怎么做的人

什么不该做的年纪了。我们长大了。成长,是什么?成长就是学会为别人多思考。 所以,请大家在以后想要随手扔垃圾的时候,想想如果是自己打扫卫生,看到这么多的

垃圾,自己会不会很恼火?午休在宿舍或是在教室的时候,想想如果自己很想休息,却有人

在喧闹声中,你会辗转反侧吗?当你和同学发生冲突时,把自己当成对方,对方就像你自己

种态度,自己又是什么感受?当我犯错时我想受到批评吗?不希望!当我做得不好的时候,我希望人们嘲笑我

吗?不希望!我希望得到鼓励。当我遭受挫折时,我想让别人幸灾乐祸吗?不希望!我希望

得到帮助。以你认为好的方式对待别人就是多情; 用希望别人对你的方式来对待别人,

是将心比心;以别人期望的方式对待别人是体贴的。为对方着想,这是最朴素也是最

高超的技巧。

其实,移情就是理解别人的想法和感受,从对方的角度看问题。但是不幸的是,许

许多人的换位思考却乏这一要素。他们要么站在自己的立场去猜测别人的想法和感受,

或者站在普通人的立场上,思考别人应该怎么想和感受。我们会发现,这种换位思考并不

是真的换位思考,而是以本位主义来了解别人的想法及感受,这并非真正地为别人着想,因

因为它忽略了对方的真实想法和感受。这种做法缺乏尊重,不尊重别人的责任,不尊重别人的能力

力,尊重别人的自主权。我们大家今后在与别人交往的过程中,别忘了换个位置思考,多一

分享理解和宽容,我们的关系就会更加和谐。学会换位思考,你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过,今天会多一个果腹的乞丐。

学会换位思考,你就不会嘲笑路上的清洁工,你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。学会在其他地方思考,你就不会把你的朋友看成陌生人。学会换位思考,你就

不会对老师诸多抱怨。

1.success, as is known, is the pursuit of many ambitious people. it requires much

of a person. in my above all, one should be a person of strong perseverance. rome was not

built in a day. on our long way to success, there are undoubtedly many difficulties

standing in the way. if we lose heart and give up halfway, nothing can be achieved. throughout history, we have had many famous

successful people in the world, of whom no one is weak-minded. take the great american

scientist edison as an example, he tried experiment after experiment and had one

failure after another before he finally invented the bulb, which lighted up the whole

world. so we can conclude perseverance can surely be one of the secrets of success.

furthermore, one needs to work hard to realize his dream just as the famous saying

goes “hard work leads to success”. look at these around us and we’ll find diligent people are always the favor of

our society. they usually achieve more than expected. why do so many of our clas**ates

ofaverage intelligence go far ahead of others hard work is definitely supposed

to be the answer. and still, i hold that one must keep in pace with the informative

world. there’s no denying that our world is changing every day. so one can never

be locked alone inside his own room, doing his research work and dedicated to book

knowledge how can an isolated person be well-informed enough to go ahead of others if so,

that could be ridiculous. success is what one desires. so long as one is perseverant,

hard working and up-to-date, i am sure success is near at hand.

2.. .success is what?what is success this is an old topic. however, everyone’

s understanding of success is quite different. some people think that having money,

house, car, a woman is successful. some people think that success is doing something

that you want to do. some even deny the existence of success, he thinks this world

is not successful, only the endless pursuit. so i want to make a new definition of

success: success is something that people are very eager to do good things gained

a sense of satisfaction and excitement. therefore, we do things, no matter big and **all, as long as you want to do, and

through your efforts made, and you happy, then you succeeded. do not look too far

successful, they should not be too easy to see success, success requires your effort.

those who believe that successful people do not exist, in fact, continue to define

new goals, they will from what they have done to get happy, they succeeded.( in my opinion, success means achieving brilliant results in ones work, that is,

****** outstanding contributions to the development of the country and bringing

happiness to the people. so my conclusion is that even if one has made great progress

in what he does, i don’t think there’s any reasons for him to be conceited.

大学英语作文谈到成功时,对于实现成功的原因不同的人有不同的看法。有些人认为勤奋是成功必备

的素质,而另一些人则相信聪明人会实现成功。从我的角度来看,我认为毅力和勤奋很重要

些想要成功的人是必不可少的。 首先,毅力让人离成功越来越近。大多数人想用不同的方式证明自己的价值。设定自

己的目标,向着目标走,就可以使梦想成真了。然而,有些人已经设定了目标,但他们在困难面前是正确的

协了将以失败告终。我认为成功和失败之间的区别是毅力。如果我们有毅力,即使我们不聪

明,我们会很不一样,但如果我们没有毅力,我们注定会失败。我们都知道,

爱迪生是一位伟大的发明家。但在发明灯泡之前,他曾无数次试图找到一条合适的电线。

篇二:3分钟演讲稿(逆向思维,换个角度)

逆向思维,换个角度

——你会发现不一样的精彩

在欧洲篮球锦标赛上,保加利亚队与捷克斯洛伐克队在小组赛中相遇。当比赛剩下5秒当时,保加利亚领先两分。一般来说,赢是可以的。但是,锦标赛是循环赛制,保加利亚必须赢得5分以上才能获得资格。

此时,保加利亚有权持球,这可能需要5秒钟再赢3分,没那么简单。

保加利亚队教练请求暂停。暂停之后,比赛继续进行,场上发生了意想不到的事情情,只见保加利亚队队员突然运球向自己篮下跑去,并迅速起跳投篮,球“刷”应声入。全场观众目瞪口呆,神马情况,一声哨响,比赛时间到。

这时,裁判宣布双方都需要抽签要加时赛,大家才“哦”恍然大悟。

在加时赛的结果中,保加利亚队赢得6分,如期晋级。保加利亚队教练在球队陷入绝境时,换了个角度,逆向思维,带领球队获得了出线,一个字“绝”。

同样,伟大的发明家爱迪生,在研究了8000多种不适合做灯丝的材料后,有人问他:你已在失败了8000多次之后,我继续研究爱迪生说的话有什么用,我从来没有失败过,相反,我发现8000多种不适合做灯丝的材料......换一个角度思考,问题就截然不同。

有时候,能够走出失败也是一种成功。

从另一个角度看,心情会有所不同。也是半杯水。从乐观主义者的角度来看,还有半杯水;从悲观主义者的角度来看:唉,只剩下半杯水了。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。换个角度看世界,会有不一样的精彩。(作者: rcs90000)

篇三:换个角度好演讲稿

各位老师,大家上午/下午好。

我是一名来自康桥工友小学的年轻校长,这是一所私立学校。在班级管理中,我深深地感受到班主任工作的责任、繁琐与艰辛。

刚**时,我是真的力不从心,我所做的就是一味地打击、斥责他们,让他们怕我,对我有所恐惧。我认为这样学生才能遵守规则。但有件事改变了我的想法。

在我们学校,有着严格的午餐制度,每个班级都放着一个盛剩饭剩菜的桶,每天中午,值班学生将剩菜送到食堂,刷干净后带回教室。这个工作可以说是班上最脏最累的工作。但是,轮到薛旺、这个被我视为“危险生”、甚至连自己名字都写不好的学生,他值班时,我发现水桶已经洗好放在原来的位置了。

我甚至有点喜出望外,要知道,这件事情一直让我很头疼,而今天这个出色完成任务的学生竟是我意想不到的一个学生,我异常感动地去他座位上和他聊了起来,我清楚地记得当时我表扬他是一个勤当劳的孩子,脸上流露出的恐惧和喜悦,也许,他从来没有得到过老师的表扬,也许,他从来没有看过我满脸笑容的样子后来,我对他进行了关注,并且及时和他爸爸做了沟通,了解到他爸爸和他的妈妈早已离了婚,算是没人管的“野孩子”,极度缺乏安全感,性格甚是极端,总是偷偷带回家的钱。为此,我专门请教了经验丰富的班主任。鉴于这种情况,确定了教育重点。我开始关心他的生活,他的学习,并及时鼓励他发现自己上的闪光点,赢回自信,并多次给他说“你能行”。

过了一会儿,我发现他上了一节课能坚持20分钟听我讲课了;下课后,我及时去表扬他。后来,他的作业交上来了现在,他已经是班里的劳动委员了,并且能有效组织班里同学打扫卫生了.

这本是个司空见惯的事列,可是却给了我深深的触动,我发现了、“换个角度教育”的成龚,我发现了这样一句话的魔力——你能做到!你能行!你真行!

我发现学生的优点是他们需要我们的老师及时发现并帮助他们正确理解自己,等等

在接下来的工作中,我对我班的具体情况进行了调查:我们一(3)班共有42名学生,他们来自不同的地区,不同的家庭,他们的行为习惯也不同。关键是他们更好,更差,更成问题生特别突出,“危险生”总有那么几个

我根据学校“抓好每一个细节,成就每一位学生”这样一个理念对班级实施了以下几个措施:1、把班号喊出自信,关爱、赏识学生。

2、着重班干部的培养。

三。加强对学生日常行为的教育。

四。加强对学生的思想教育。

5、和各科任课老师增进沟通,通力合作,使学生们有效、快乐地学习。

6。利用**家访、家长会、家长及时联系等方式,汇报和了解学生动态,同时向家长了解情况支持与配合。

这些是我在班级管理方面的一些经验和想法。

我知道不是所有的种子都能发芽,但只要播种,就有发芽的可能。对于这些刚刚起步孩子的教育,也不是一朝一夕,就能看到结果,也不是只靠一个赏识的眼神,就会有所收获的,而是需要我们老师进行科学的教育,科学的引导。在今后的学习工作中,我争取做到四心:

我专心工作,家长放心,领导放心,学生放心。这些都是我演讲的内容。谢谢你的倾听!

换个角度演讲稿【篇3】

在生活中,许多人的思维是直线的,从不改变自己的观点。因此,增加了许多困难和麻烦。但如果你能从不同的角度看待这些事情,生活就会变得更好,充满希望,充满爱,你就会变得乐观向上。下面是为您整理的关于换个角度想问题演讲稿,希望对你有所帮助。

换个角度想问题演讲稿篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

生命只有几十年,时间一去不复返。在你的一生中,你可能会遇到许多不愉快的事情,或者你可能会遇到许多你无法解决的事情。如何解决的事情。

人生有许多方式去对待所见的事情。你可以监视自己的观点,永远不动摇,无法观点对与否;你也可以随意的去放弃自己的观点,与别人保持一至性的原则,不愿做特殊的人,即使自己的观点是正确的,也不会坚持下来。每个人都应该有不同的观点,用自己的方式来证明。

当别人应一次生计考好,而在你身旁说其经历时,而你缺考差了,你又会怎么办呢?你或许会与之大吵一架,对他下出挑战;或许你会忍气吞声,谁叫自己不如人。这不利于你的正常发展,容易形成不良的学习观念。

你应该换个角度去思考一下。别人好不容易才考好,应当体谅他的心情,不必与之过分追究。

当老师把你叫到办公室,当看众多老师的面,严厉的批评你,让你在老师的面前出丑;同学们的冷嘲热讽,令你该不知如何面队他们的时候,你又会怎样的态度去对待那位老师?你或许会怀恨在心,对这样的老师充满怨恨,十分讨厌他,以至于讨厌这们课,这也是人之常情。但你可以换个角度想一想,老师完全可以不叫你,你的学习状况他可以完全不在意,这对他又无害处。

然而他却不辞辛苦的教导你,他又图谋什么,还不是为了你好吗?

当别人的过错伤害到我们时,我们应该用宽广的胸怀去原谅,从他的角度去思考。你会有新的收获。每个人在做事之前,不能一味的以自身的利益去考虑,也应当站在对方的角度去思考一下,这样或许更有利于事情的解决,有利于双方彼此都能接受。

我们在思考或在为人处事时,都应当从多方面思考,不能只限于一种。各种各样的解决方法将有利于事情的成功。人生短暂,学会换位思考将会是一个更有意义的人生,人生将更加多姿多彩,充满活力,成功的人生是在不断的努力,奋斗中获得,他离不开换位思考的思想。

只为自身利益着想,不管他人死活;只注重与物质上的利益,而忽视精神上的鼓励,即使生活在好,那也不算一个真正成功者。换个角度,你将有以外的收获和惊喜。

换个角度演讲稿【篇4】

在接下来的工作中,我对我班的具体情况进行了调查:我们一(3)班共有42名学生,他们来自不同的地区,不同的家庭,他们的行为习惯也各不相同,关键是优少差多,问题学生特别突出,“危险生”总有那么几个……

我根据学校“抓好每一个细节,成就每一位学生”这样一个理念对班级实施了以下几个措施:1、把班号喊出自信,关爱、赏识学生。

2、着重班干部的培养。

三。加强对学生日常行为的教育。

四。加强对学生的思想教育。

5、和各科任课老师增进沟通,通力合作,使学生们有效、快乐地学习。

6。利用**家访、家长会、家长及时联系等方式,汇报和了解学生动态,同时得到家长的支持和配合。

这些是我在班级管理方面的一些经验和想法。

我知道不是所有的种子都能发芽,但只要播种,就有发芽的可能。对于这些刚刚起步孩子的教育,也不是一朝一夕,就能看到结果,也不是只靠一个赏识的眼神,就会有所收获的,而是需要我们老师进行科学的教育,科学的引导。在今后的学习工作中,我争取做到四心:

我专心工作,家长放心,领导放心,学生放心。这些都是我演讲的内容。谢谢你的倾听!


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