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过河二年级小学作文
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。过河二年级小学作文专题给大家汇集了大量关于过河二年级小学作文、过河二年级小学作文精选等，希望丰富的过河二年级小学作文内容能够对大家有所帮助！
通过观察其实不难发现作文的重要性，作文能够丰富我们看待事情的角度，课外阅读与积累，是作文创作的重点所在。写作文的时候要讲究哪些技巧呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“过河二年级小学作文”，还请你收藏本页以便后续阅读。
过河二年级小学作文 篇1星期六的早上阳光明媚小白兔要去小熊家玩因为今天是小熊的生日小熊请它去参加生日会。
小白兔在去小熊家的路上碰到了一条小河小白兔不会游泳过不了河。小白兔不知道怎么办。
突然小河上游来了一只天鹅小白兔灵机一动想出了一个好办法小白兔大声喊：天鹅叔叔请您过来一下。天鹅叔叔游过去问道：小白兔怎么了?小白兔说：天鹅叔叔您可以帮我过河吗?天鹅叔叔回答说：可以。小白兔高兴地坐到了天鹅的背上天鹅叔叔顺利带小白兔过了河。小白兔上了岸对天鹅叔叔说：天鹅叔叔谢谢您!天鹅叔叔回答说：不用客气。
这个故事让我想起了予人玫瑰手有余香。平时肯帮人急时有人帮。所以我也要多多帮助别人。
过河二年级小学作文 篇2有一天天气晴朗万里无云。小鸟在树上唱着歌儿河水哗啦啦地弹奏出美妙的音符动听极了!
小白兔蹦蹦跳跳地去对采蘑菇当它来到河边发现这里没有桥小白兔想：我又不会游泳怎么办呢?这时它看到它的朋友天鹅哥哥在河里寻找食物小白兔连忙跳了起来大声喊：天鹅哥哥你能过来一下吗?天鹅哥哥听到小白兔喊他快速地游到岸边说：小白兔有什么需要我帮助的吗?小白兔说：我想去对岸采蘑菇你能背我过去吗?天鹅哥哥说：上来吧我背你过去。小白兔开心地蹦上天儿哥哥的背上一起到了对岸。
天色已晚太阳公公即将要落山了小白兔采完蘑菇回来看见天鹅哥哥一直在岸边等着它它非常惊讶也非常感动说：天鹅哥哥你一直在这里等我吗?天鹅哥哥说：是的因为我担心你一会过不了河回不到家你妈妈会担心你所以一直在这里等你。小白兔说：真的很感谢你。天鹅哥哥说：不客气好朋友应该互相帮助的。
太阳下山了他们俩开开心心地回家去了。
过河二年级小学作文 篇3小白兔起了个大早它打算去看望生病的外婆。屋外的天气还算晴朗蓝蓝的天空上飘着朵朵白云小白兔简单地准备了一下就出门了。
翻过一座山小白兔看见前方有一条湍急的河流挡住了它的去路。小白兔慌了它摸着脑袋半天也想不出一个好办法。恰巧这时有一只大白鹅游了过来小松鼠连忙挥动双手喊道：白鹅大哥你能不能帮我个忙把我驮到河的对面。大白鹅回应道：好的没问题来坐稳了。小白兔小心翼翼地跨上白鹅大哥的背上两手紧紧地抱住
阅读全文>>>栏目小编特意挑选一篇关于“小学二年级作文”的文章，相信你会很喜欢。写作是拓宽语文知识的重要方式，真正的写作精华在于准确地表达内心思想。优秀的作文能够赢得老师和同学的认可，那么一篇作文的标准格式是什么呢？
小学二年级作文 篇1春姑娘迈着轻盈的步子，悄悄地走来了。春回大地，万物复苏，又是一个中最好的季节——春天。
我迈着轻快地步子向公园走去，刚进公园，就飘来一股淡淡的花香，顿时神清气爽，把一切烦恼都打扫得“一干二净”。
草地上的花开了，一朵朵鲜花好似一位位亭亭玉立的少女，它们簇拥在一起，好像在互相拥抱，好像在比美，又好像在讲悄悄话。小草们害羞地从土里探出脑袋来，好像在侦察外面是否有充足的阳光，它们给大地铺上了一层绿地毯，给大地增添了无限生机。小草们保护着自己心爱的花朵，好像不能让它们受到任何的伤害。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶紧似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
小溪边，有一棵桃树和一棵杨柳。桃树开出了迷人的桃花，那桃花的叶子粉白相间，中间的花蕊闪着金光，摘一朵下来闻一闻，就会瞬间被迷人的气味吸引，让你深深喜爱上它。那一棵高大的挺拔的杨柳矗立在地面上，它头上那一根翠绿、柔软的柳条，让我不禁想起伟大的唐代诗人贺知章的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。让人们引起了美好遐想。
想到了春天，我突然想到一句诗：一日之计在于晨，一年之计在于春。这句诗让我们知道要珍惜早晨和春天的时光，不能让它们随意地流过。
小学二年级作文 篇2说着，狼就往小羊身上扑去。
“停！”小羊一闪身，大叫一声。
"怎么了？"狼吃了一惊。
“在我死之前，我有一个请求。”小羊可怜巴巴地说。
狼感到很得意，就说：“我答应你，说吧。”
小羊说：“我会学狼叫，我叫给你听听好吗？”
狼从来没听说过羊会学狼叫，就说：“好吧，你叫给我听听。”
“咩，咩，咩”小羊温和地叫。
狼哈哈大笑道：“这哪是狼叫，你真笨，还是让我来教教你吧。”
小羊高兴地说：“好啊，但是狼要站在山顶上叫才威风。”
“好吧，你在这儿等着。”说完，狼就向山顶跑去。
狼在山顶上伸长了脖子，大声地叫：“呜……呜……”狼为自己的叫声自豪极了。
当狼再回到小溪边时，发现小羊不见了，小羊早跑回家了。狼气得暴跳如雷，愤怒地喊道：“小东西，我一定要抓住你，吃了你！”
“嗖”的一声，一颗子弹从树林里飞了出来，“呯”击中了狼的头，“啊”狼惨叫了一声，倒
阅读全文>>>小羊开店
小羊想开个店，妈妈同意了。
小羊的店开张了，大家都到小羊的店里买东西。可是小羊每次给大家的东西都短少一些，价钱也要贵一些，慢慢地，很少有人到小羊的店里买东西了。一天，小羊看见鸡妈妈带着小鸡去买东西，小羊连忙招呼鸡妈妈带小鸡进来看一看，可是鸡妈妈说：“你这儿的东西贵，又不好，小鸡吃了会伤身体。”小羊听了，难过极了，他决定改正错误，让大家还是到他这儿来买东西。
一天，小熊来买东西多付了一些钱，小羊发现时，小熊已经走远了，小羊赶忙朝小熊追去，把多的钱还给了小熊，小熊连说谢谢。这件事以后，大家发现小羊卖东西也不会让别人吃亏了，大家又回到小羊这来买东西了。
小羊二年级小学作文 篇2一天，羊妈妈带着七只小羊去玩。过了一会，羊妈妈抬头一看，说：呀!我的小羊怎么会在天上?羊妈妈数也没数就让小羊在这等着，羊妈妈赶紧去找小羊。
到了第二天，羊妈妈到了小河边，羊妈妈左思右想，说：怎么过去呢?说完，一只乌龟从河里爬到岸上，对着羊妈妈说：羊妈妈，你好，我是这里的老乌龟，你想过河吗?羊妈妈回答：你好，我是想过河找我的小羊。老乌龟听了赶紧让羊妈妈坐上它的背上，送羊妈妈过河。羊妈妈赶紧向老乌龟道谢，到了另一个岸羊妈妈在哪看见了两棵苹果树，就决定在哪休息一天。
到了第三天，羊妈妈看见一条大大的蔓藤，想爬上去，因为蔓藤刚刚好可以到天上。突然，蔓藤醒过来了，羊妈妈对它说清楚了事情经过，蔓藤伸出一条小的蔓藤把羊妈妈送到云朵上面，羊妈妈很感谢它。
刚好，羊妈妈遇见了小羊，羊妈妈对小羊说：宝宝，快点回家，你的哥哥姐姐等着你呢!小羊回答：羊妈妈，你认错人了，我不是你的宝宝，我只是一朵白云。羊妈妈问：那你怎么和我的宝宝那么像?小羊回答：因为我是一朵白云，所以可以随意变化。不信，你回去数数你的小羊。羊妈妈赶紧回去数小羊一，二，三，四，五，六，七刚刚好。羊妈妈赶紧对白云说：白云，对不起，我认错人了。白云说：羊妈妈，没关系。大家有时也会犯错的。羊妈妈说：我以后再也不会犯同样的错了。羊妈妈跟白云说了再见后就带着七只小羊高高兴兴地回家去。
从此，羊妈妈再也没有犯过同样的错了。
小羊二年级小学作文 篇3狼把小羊扑倒在地，咬死了。这件事正好被一只正在吃草的小牛看见了，它赶紧跑到羊群里，向羊王报告：“大王，大灰狼正在吃一只小羊。”羊王听了，怒不可遏，想：大灰狼几次三番吃小羊，在我
阅读全文>>>写作文让我感受到了人生最美好的创作灵感，通过写作可以打破语言障碍。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的。小编精选了一份题为“小鸟二年级小学作文”的文章希望大家能够喜欢，有兴趣的朋友可以来看看！
小鸟二年级小学作文【篇1】可爱的小鸟
六岁那年，我非常想有一只小鸟。
有一天，我看到邻居王爷爷抓了一只金黄而美丽的小小鸟。我非常想要。于是，我对王爷爷说：“可以把小鸟送给我吗？”王爷爷笑着说：“可以，我是捕鸟高手。我家还有好几只呢！”我谢过王爷爷，接过小鸟高兴的仔细看看。真可爱啊！小鸟的嘴是黄的；金黄的羽毛在阳光下闪闪发亮。
我把小鸟带回家放到鸟笼里。早晨，我上学去时，小鸟吱吱喳喳的叫着，好像在说：“早点回来陪陪我。”晚上回家小鸟吱吱喳喳叫着好像在说：“你可回来了。”我觉得它太可怜了，就把它放生了。小鸟在我的头上转了几圈。我说：“飞吧，飞得越远越好去找你的同伴吧！”看着小鸟飞走了，我开心的流下泪水。
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【作文1】
一天，我们在教室里做着作业。突然，一个黑影闪过。李朝晖向上一看，叫道：“有一只小鸟!”顿时，48双眼睛都向上看，果然有一只鸟。
顿时，教室里沸腾了。xxx急忙把窗户关上，李朝辉站在桌子上抓鸟;曹沈枫那出弹弓打鸟。。。。。。小鸟见了同学们的举动，惊慌失措。好几次都撞在玻璃上。小鸟累了，飞在讲台上休息。这时，陈家豪见机会来了，轻手轻脚地走到小鸟后面。一抓，就把它抓住了。大家都围了过来，只见那只小鸟在陈家豪的手里使劲地拍打翅膀，拼命地挣扎着。应该怎么处理它呢?大家议论纷纷，一言一语的。有的说：“把它用绳子捆住，像风筝一样放!”有的说：“把它关在笼子了，当宠物养!”有的说：“把它放了吧!”最后，大家决定把小鸟放了。我们打开窗户，轻轻地把小鸟放开。小鸟拍打地翅膀，飞走了。
小鸟是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。
【作文2】
虫子是小鸟的食物，一只燕子两天就可以吃大约360只虫子，十天就可以吃下1800只虫子。住在乡下的二伯说：“以前田里没有这么多害虫，现在林子没了，小鸟没了家，只数也就渐渐少了，虫子越来越多，没办法，只能用杀虫剂，杀虫剂对人体不好，也降低了食品的质量。
我准备也买一只小鸟放在我家阳台上，我家阳台上种了很多菜，小鸟可以吃这些菜里的虫子，但小鸟是自由的。
小
阅读全文>>>蓝蓝的天空中几朵白云悠闲地散步。小猴、小熊和小猪相约到河对岸探险。
路上，他们碰到了小兔。小兔说：“你们干什么去呢？”小猴跟小兔说：“我们要到河对岸探险，你要不要一起去呢？”小兔高兴地叫着：“好呀！好呀！”于是他们就一起出发了。
他们来到小河边，发现去河对岸的小桥居然不见了。小伙伴们你看看我，我看看你。怎样过河呢？大家都不知所措。
突然，小猴子看到水里漂浮着的木头。他灵机一动，想到一个好办法，他对小伙伴说：“看，木头是漂在水上的，我们可以找大一点的木头当船。”小伙伴们一听，觉得这是个绝佳的办法。于是，他们一起去找木头。
不一会儿，小伙伴们都找到了足以载他们过河的木头。小猴一马当先下了河，小猪紧随其后。眼看小猴他们马上就要到河对岸，小熊也赶紧准备下河。这时，他看到小兔子哭了。小熊连忙问：“小兔子，小兔子，你为什么哭呀？”“木头……木头太重了，我……我拿不动！”小兔一边哭一边说。小熊听了以后安慰小兔子：“小兔子，你不要哭了，我来帮你拿。”说着，小熊就帮小兔子将木头拿了过来。
就这样，他们成功到了河对岸，开始了探险。
小猴过河作文 篇2小河哗啦啦，小猴们乐开花。小猴们为什么怎样快乐？本来他们计划去河对面的山上摘桃子去。
气候很热，空气里能够闻到果子的香味，几十只小山公唱着歌跳着舞，成群结队地来到河滨。但是到了河滨，除了光溜溜的石头，什么也没有？河流很深，河水湍急地流淌着。怎样过河呢？小猴们抓耳挠腮，没了主见。
不远处，大大小小的动物们，成群结队地在河滨喝水和嘻戏。最显眼的是大象和长颈鹿，大象用长鼻子玩着水，长颈鹿则拉着长脖子，高雅地向小猴们打招呼：“有什么能够帮助的吗？”
“长颈鹿婶婶，您好！能把咱们都驮过河吗？”一只小猴问道。
“当然了，乐意效力！”长颈鹿边说边开端行动了。
大象看见山公们部队巨大，他聪明地伸出长鼻子，搭在长颈鹿的脖子上，暂时建成了一座“小桥”。
大象喊了声：“上桥啰……”，话音未完，小猴们你拥我挤，力争上游地抢着上桥过河，不一会儿，就全过了河。
小河哗啦啦，小猴们乐开花。他们一溜烟地向山坡上的桃园跑去。
小猴过河作文 篇3有一天，万里无云，阳光明媚，有一群小猴子在河边玩。突然，一个成熟的桃子从河对岸的桃树上掉下来，掉进了河里，“扑通”一声，被一只正在玩耍的小猴子听见了，他抬头一看。哦！原来河对岸有一棵桃树，树上结满了又大
阅读全文>>>作文是实现思想和想象的重要手段，写作是让我们表达自己对某个话题理解和思考深度的方式之一。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。根据您给出的指示趣祝福编辑为您准备了一篇“过年小学三年级作文”文章，我们后续还将不断提供这方面的内容！
过年小学三年级作文 篇1又到了一年一度的春节，今年的春节可谓是“五味俱全”，过得可充实了！我回台湾和奶奶他们团圆，共同度过了一个难忘的春节……
除夕，我们七点多起床，八点多从永康市开往麻豆代天府去拜拜。大约过了一个小时后，我们便到了雄伟的大门前，穿过一缕一缕微云似的轻烟，捂住鼻子，庙里的香烟味儿更显得呛鼻，爸爸拿了一大把烟，平分给我们，先拜菩萨，再拜神明，抬头仰望着那比巨人还大的神明像，我不禁惊叹不已。到许愿池去投几枚硬币，然后去登记姓名，住址以及出生年月日，弟弟他们还拿了几颗糖。最后再去买几包庙里的饼干和护身符，绕过香炉，保平安。一走出代天府，浑身都是浓浓的烟味儿，仿佛增添了许多“福味儿”。
当天夜晚七点半左右，隔壁的婶婶，叔叔阿姨，爷爷奶奶的兄弟姐妹……他们都来给我们拜年，还给我们红包，有一千块的，有两千块的，有三千块的……一张张千元大钞不断地“滚”进我的口袋里。“新年快乐！”短短的几个字就让我乐滋滋的，好满足！
期盼已久的春节终于到了！那天早晨，天气正好，我们先陪爸爸去高雄看牙医，到了晚上，我们便去吃尾牙。我们公司的每个部门都要表演一个节目，像采购部门就表演他们在台上敲锣打鼓，带头的部长声音吼亮得“惊天动地”，大家不得不捂住耳朵。叔公还拿着斧头，带着原住民的帽子，光着肚皮，在台上摇沙铃，扭腰摆臀，惹得观众们一阵狂笑，几位老妇女上台表演跳恰恰，手一甩，脚一挪，就地旋转一圈半，随着音乐顺利结束；弟弟的钢琴老师与爷爷一起上台演奏，唯美的乐曲令人浮想联翩……终于来到最令人兴奋的抽奖了！爸爸很幸运地抽到了一台笔电，只可惜老爸把它捐出去了，弟弟他们的叹息声迟迟没有间断，而陈伯伯他们倒是笑得合不拢嘴……好好的一台笔电明明就近在咫尺，却转瞬即逝了……等抽奖抽完，爷爷还加码奖金，十万，二十万，三十万……天啊！台下的观众拍手喝彩，干爹举起酒杯，鼓着两个红得像苹果似的腮帮子，与外国客人互相敬酒，欢呼声久久不能平息……
正月初一，我们去牡丹湾游玩，那里可以钓鱼，游泳，泡温泉，骑自行车……一位叔叔可厉害了！钓上了一条像餐巾纸盒那样肥肥胖胖的鱼！还有果汁
阅读全文>>>写作文是一个需要不断练习和积累的过程，写作可以深入挖掘内心思维和感受的深处。优秀的文章需要的斟酌字句，怎么样才能写出动人心弦的作文呢？本文内容旨在帮助您更好地解决问题成功实现您的目标。
拔河四年级小学作文 篇1拔河比赛
今天下午，上完第一节课，四年级全体同学兴高采烈地来到操场上集合，准备进行拔河比赛。
按照要求，每班选二十人，十个男孩，十个女孩。其余的站在比赛场地的两旁当啦啦队。
比赛场地放着一条又长又粗的绳子，中间用红绳绑着一个小地雷。
比赛就要开始了，我们班先和二班比，小运动员们个个精神抖擞，生龙活虎，紧紧握住大绳，把嘴闭得紧紧的，两腿前后叉开，后面的同学微微下蹲，我们班的大力士綦凯在后面拽住绳子，一个顶三个呢。前面还有几个大力士当前峰。
嘟------的一声哨声，比赛开始了，各班老师和啦啦队员喊着:加油!加油!我们班是看老师的指挥，老师的手往上就喊一老师的手往下就喊二，在我们的喊声中，我们班的同学劲更大了，只见他们都咬着下唇，脚就像钉在地上一样，脸涨得像个大苹果，双手使劲握住绳子，用力拔着。
二班的劲也非常大，尽管我们都非常用力，可绳子就是一动也不动，突然，不知对方从哪儿来了一股劲，把绳子拔向了他那边，我班眼看就要失利，急得老师和同学大喊:加油啊!加油在老师和同学们的鼓励下，运动员们用尽全身的力气向后拔，大力士綦凯脸憋得通红，闭着眼睛，拼命的向后压住绳子，前峰李明泽，手都磨破了，向下滴着血，可还在咬着牙，使劲的向后拔。我们这些啦啦队员个个心惊肉跳，有的跳着喊加油;有的握着拳头大喊加油，有的做着拔河的姿势喊用尽!用尽有的就在这千钧一发的时刻，我班终于把绳子慢慢地拔了过来，取得了第一轮比赛的胜利。
我们赢啦!我们高兴地喊着，抱在了一起。
经过一轮轮的比赛，紧张而激烈的拔河比赛终于落下了帏幕。，我班取得了第二名。在回去的路上，同学们暗下决心，以后一定加强锻炼身体，争取下次比赛取得第一名。
拔河四年级小学作文 篇2今天早上的第四课是体育课。老师让我们玩一个有趣的游戏——拔河。老师首先让两个同学给我们做示范，却看到他们站在绳子的两边，使劲往自己的方向拉绳子。学生们见了面，想一个接一个地尝试。然后，老师把我们分成两组，一组是猛犸队，另一组是狼队。我被分成了庞大的队伍。学生们很快开始做准备。有些人耸了耸肩，有些人弯下腰，有些人摇了摇胳膊。一个接一个，他们比以前精力充
阅读全文>>>小编的推荐无需多说“秋小学二年级作文”实至名归，作文是艺术的一种表现形式，通过写作人能够找到一个清静的时间和空间独立思考和表达。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，写作文具体要从什么地方来下笔呢？
秋小学二年级作文 篇1吃过午饭我们一家人去逛公园，渔港公园是一个开放式的公园，紧邻着观海长廊，公园里种满了各种各样的热带植物，还有鱼塘、健身设施等，是居民观光休闲的好地方。
我们到了门口一眼就看到游人如织，树荫下、湖滨、小广场上、海边大家三三两两，天空飞舞着千姿百态的各种风筝，好像一个个精灵在湛蓝的天空下穿梭飞舞，有的是蝴蝶样的、有长龙样的，看起来漂亮极了！
我们跑到了海边沙滩上去看风景，不远处海面上飞艇掠过，掀起一层层浪花，传来一阵阵欢笑。我兴致勃勃地在沙滩上作画留念，看着一个个小人在我的手下出现，我也为自己的劳动成果挺自豪的。过的时间真快啊，眼看着太阳快落了，我也意犹未尽地回家了。
秋小学二年级作文 篇2一个鸟语花香的早晨，我和爸爸、妈妈到狮子岛海边游泳。
一到海边，一阵海风迎面吹来。我大叫一声：“爽啊！终于可以下海啦！”我迫不及待地冲进海里，突然，我被东西绊倒了。是什么东西把我绊倒了？我往下一看，原来是一只寄居
蟹。我把它捡起来，仔细观察，看到这只寄居蟹体型很大，大鳌长约10厘米，两鳌表面和边缘有许多刺状突起，步足上有刺。在它的背上还驮着一个像电钻一样的硬硬的贝壳。我觉得很好奇，想用手把它的身体拉出硬壳，但这只寄居蟹却非常敏捷，立刻将手脚都缩入壳内。不管我怎么灌水，它就是不出来，最后，我还用树枝去戳它，我以为把它弄死了，于是，不再理它，随便把它仍在用沙子做成的水池里，又继续去冲浪了。
当我再次回到沙滩边时，却不见了这只寄居蟹，我觉得很奇怪，寄居蟹哪里去了？难道被调皮的小孩捡走了？我用铲子在水池里挖沙子玩，咦！怎么寄居蟹钻进泥沙里面去了？我觉得更奇怪了，于是去问爸爸，爸爸告诉我，寄居蟹一般生活在沙滩和海边的岩石缝里。寄居蟹以螺壳为寄体，平时负壳爬行，受到惊吓会立即将身体缩进螺壳内。随着蟹体的逐渐长大，寄居蟹会寻找新的壳体换壳。雄性的寄居蟹通常比雌性的大，它的眼柄基部有眼鳞。不去了解，还不知道寄居蟹的那么多知识呢！
为了对寄居蟹有更深的了解，我又捡了很多寄居蟹，我还为寄居蟹做了一个游泳场，然后把找到的所有寄居蟹倒下去。我还观察到寄居蟹不但喜欢宅在泥沙里，有时
阅读全文>>>写作是学生提升文字表达能力和审美水平的重要方式之一，也是提高文学创作水平的重要途径。一篇优秀的作文会让人久久难以忘怀。我们已经为您准备好了关于“欢乐二年级小学作文”的相关信息，强烈推荐您阅读本文，欢迎您留下宝贵的看法！
欢乐二年级小学作文 篇1冬天的时候我和小朋友去滑冰、堆雪人、打雪仗，我对妈妈说：“我最愿意过冬天，我要把这个纪念记下来。”
许多天又过去了，到了春天，我在草地上捉五彩缤纷的蝴蝶，和小朋友们在新建的校园里种树，我对妈妈说：“我要和小树一起长大！”
又许多天过去了，夏天到了，晚上妈妈常常和我出去乘凉散步，牵
着妈妈的手，看着天上的星星，我对妈妈说：“我一定快快长大，开着神舟10号火箭，去天上摘下最亮的星星送给我最爱的妈妈”。
许多天又过去了，到了秋天，我和妈妈一起到乡下的果园里摘果子吃，我把果子的种子埋在土里，对妈妈说：“明年这个时候，你会吃上我亲手种的果子。”
“我最喜欢过春夏秋冬了”，我对妈妈说。妈妈笑着说“只要你快乐，妈妈每年送你一个春夏秋冬，永远不改”，奥，我亲爱的妈妈，我要和你一起快乐的度过每一个春夏秋冬！
字里行间体现了小作者浓浓的母爱和对未来的向往
欢乐二年级小学作文 篇2成长的故事就像一首歌，动听迷人；成长的故事是一棵棵好奇的小草，从地上探出头来；是不断涌出来的泉水，往外喷洒。成长陪伴者我们学习，陪伴者我们一起劳动。
曾经的一次，下课了。我和几个同学像箭一般冲出教室，来到操场玩游戏。正当我们玩得最痛快的时候，只听“咔——”的一声，我不小心把同学的眼镜给踩坏了。当时，我心里很不安，呆呆的看着被踩坏的眼镜，生怕他告状。他一告状，老师就会通知我的父母，那时的我心里滋味就不好受了。
我多么希望他不去告状。我悄悄抬头，看见他在微笑，我知道他并没有告状。他安慰我说：“没事的，你不是故意的，我不会告诉老师的。”
“谢谢你！”我今天真快乐，友谊让我长大了。
欢乐二年级小学作文 篇3快乐的事
6月21日隆明洋
老师上个星期说：“背完课文的人会有一件小小的礼物。”我是第一个背完全部课文的人。不知道是什么？终于盼望到这周星期五下午第一节课。我的心怦怦直跳。
上课铃一响，老师带着满面的微笑走进教室。老师笑着说：“背完课文的男生奖个记事本，女生奖个发夹。”接着，老师点到谁的名，谁就上台领奖。当老师点到我的名时，给了我一本书，我很高兴的接过书，说：
阅读全文>>>今天趣祝福为大家准备了一篇关于“办年货小学二年级作文”的报导，相信此篇文章内容将有所帮助。要写出杰出的作文，需要具备敏锐的思维和出色的表达能力，而写作过程可以提升我们的思考和逻辑思维能力。此外，要想写好作文还需要积累素材并进行大量阅读。
办年货小学二年级作文(篇1)随着寒假的来临，春节离我们越来越近。各个超市的人也逐渐多了起来，宽敞的马路上也堵满了车。我和妈妈还是去置办了年货。这次行动，只能用一个字概括“累”！但这累，累的令人开心，令人兴奋。
我们第一次是去金东山商业城（以前建的老市场，现在又建了新市场）。那里的人密密麻麻，过道上还不时冲出一辆车。我和妈妈左冲右撞，终于冲到了目的地。慌乱之中，我连这商业城是什么样子也没有看清，只看见上面是一个大棚，拱形的，脏脏的，灰绿色的，地上到处是污水，我很不喜欢。只听见店铺里传出一阵阵叫卖声，和讨价还价的声音。这里的人们好像很不在意这些，自顾自的做着买卖：一个女人拿着手机边打电话边讨价还价，一个男人提着一个鼓鼓囊囊的旅行箱，大约有些心急，箱子撞着了好几个人。我们边走边看，卖春联、红辣椒、“福”的随处可见。到处都闪着春联的字的金光，到处都火红一片，充满了浓浓的年味。我们买了一副春联，两个福字，三套保暖内衣，一个旅行箱…….
办年货小学二年级作文(篇2)快新年了，我和外婆一起去买年货。
刚到超市门口，我被就眼前的景象惊呆了。只见人山人海，热闹非凡，处处充满着新年的气象，每个人的脸上都绽放着幸福的喜悦。超市里的物品琳琅满目，有水果、蔬菜、零食、保健品、生活用品……促销员热情地推销着各自的商品，五颜六色的糖果、各种各样的点心、新鲜的瓜果蔬菜，我挑挑这个、尝尝那个，恨不得把超市搬回家，我不停地催外婆赶快给我买。外婆说：“买年货也有很多学问的哟！别着急，慢慢挑。”我和外婆转了一圈又一圈，挑了又挑，选了又选。经过精心挑选，我们买了春联、鲢鱼、年糕、荠菜、水饺、苹果……外婆说：“你知道为什么要买这些吗？”我摇了摇头。外婆说：“贴春联、迎福气，鲢鱼代表年年有余，年糕代表步步高升，荠菜代表财源滚滚，水饺代表顺顺利利，苹果代表平平安安……”最后，外婆还给我买了一个旺旺大礼包，祝我身体旺旺、学习旺旺。
哦！原来买年货还有这么多学问。
办年货小学二年级作文(篇3)办年货在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家喜气洋洋，挂上红
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