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变小作文

变小作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。变小作文专题给大家汇集了大量关于变小作文、变小作文精选等,希望丰富的变小作文内容能够对大家有所帮助!

1变小的猫作文16篇

作文是自小接触的一门功课,而写作可以帮助我们拥有更加清晰的思路和更明确的思考方式。当我们写好一篇优秀的作文时,读者读完之后会想再读一遍。那么,如何写好一篇作文呢?下面是小编为大家整理的一些技巧,希望对你有所帮助。如果我的答案对你有所帮助,请别忘了收藏起来!

变小的猫作文 篇1

梦想是诗,使生活充满诗意;梦想是画,使生活多姿多彩;梦想是珍珠,照亮生活中的前行路。我,一个正值豆蔻年华的男孩,自然有许多“我渴望……”

“为什么就是找不到无邪的玫瑰花为什么遇见的王子都不够王子啊……我不想我不想长大……”歌声使我陷入了沉思——这不就是我渴望的吗?我不再想长大,我渴望变小。

那是一个隆冬腊月即将结束之时,距今只有一年:我步入了升初中的大门,开始了紧张的学习,从此我便再没有玩耍的时间,脑子一片空白,被两个字占据着——学习。

星期六到了,在之前双休日我都有时间玩电脑的——上六年级之前。“妈妈,我可不可以玩一会儿电脑?”我央求道。“什么,现在学习那么紧张,你还有时间玩电脑?等你考上汇才之后,想怎么玩就怎么玩。你知道这中间的利害关系吗?如果你考不上一个好的初中,就考不上一个好的高中,考不上一个好的高中就考不上一个好的大学,考不上好的大学就找不到一个好的工作……?”这是爸爸的杀手锏,妈妈什么时候学会的?没办法,谁让我和妈妈约法三章了呢——这学期不玩电脑,努力学习,等到考上汇才后我想怎么玩就怎么玩。长大可真不好啊!

再看看我小妹妹,今年只有三岁,可以呼风唤雨——说什么就是什么,就像皇帝一样,她说的话就是圣旨。

那是一个月光皎洁的夜晚,我妹妹突然想吃饼干,可是这时候上哪去买饼干啊?我妹妹便喊了起来,我知道快要“下雨”了——雷电之后必定是大雨。果然我妹妹哭了起来。最后还是我爸爸开着车带她去超市买的呢,很幸运超市差一点就关门了。

突然歌声停了,我的思路也断了。变小是多么的好呀!变小可以不用学习,变小可以不用考试,变小可以无忧无虑。我渴望变小。

变小的猫作文 篇2

昨天回家的时候,我经过楼道,有同学从后面突然跳了出来,吓了我一大跳!第二天再醒来时,我惊讶地发现自己变小了,只有1。5厘米高,难道是惊吓过度

我感到有点口渴,看到桌上有一瓶矿泉水,我就从玩具箱里搬出一架积木梯子。我爬上梯子,使劲用绣花针从瓶子上扎出一个洞,水慢慢流出来了,我大口大口地喝着。可返回的半路中,梯子却突然坍塌了,我掉进

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2小区的变化作文汇总

小区的变化作文(篇1)

转眼间,一个破烂的小区竟然焕然一新了。疑惑吧,下面我给你慢慢到来。几个月前,我们小区——巾山小区那可是人人摇头的脏乱差小区。小区的草坪上种满了一堆又一堆的颜色各异的蔬菜,有青菜、花生、黄瓜、西红柿……真是五彩缤纷,种类繁多。这样既不雅观又显杂乱,简直成了现实版的“qq农场”,让人苦笑不得。

再看,小区的大型垃圾箱旁,垃圾随处都是,有的在风的吹动下四下飘扬。这时,总有那么一只只,一群群红色的,黄色的小鸡、小鸭在此处游弋,寻找“美食”。最让我不可容忍的是,当我一个人路过此处,突然在杂草堆里窜出一只猫来,从我的脚下一闪而过,吓得我目瞪口呆。它们可是越来越嚣张了,队伍也不断壮大,原本怕鸡怕鸭的我真是有点“寸步难行”了。唉,我们的小区变成了“qq牧场”了。而现在,当你走进巾山小区的大门,绿化带上不再有五颜六色的蔬菜了,那些杂草石块都被清理出去,等待园林工人给铺上绿色新装。原本的荒芜土地也“变废为宝”,被工人们砌上漂亮的地砖,还划出一块块停车位,四周还种上桂花树,看来爸爸也不为晚上找不到车位而发愁了。小区的道路两旁,绿化带的角落那些枯枝败叶全被清理。垃圾桶旁,草丛间也几乎寻找不到鸡鸭的踪影了。相信那剩下的可怜几只也会“无家可归“了,它们的好日子也走到尽头了。

看来,一个文明整洁的小区正在“诞生”。让我们都拥有一颗文明美好的心灵吧,那么,一个优美的世界就会属于我们。

小区的变化作文(篇2)

每当我走进小区,我都有一种自豪感,这里鸟语花香,春色满园……以前可不是这样的啊!

四年前,我们搬到现在的小区,环境是那么的差,一到刮风,沙尘漫天飞,空气中散发出一种怪味。路边的小树上挂满了“五颜六色”的塑料袋,垃圾桶附近流脏水,苍蝇在这里开“宴会”,它们在这里飞来飞去,嗡嗡的叫着。甚至宠物狗们在这里埋下了“地雷”,你走路的时候一定要小心翼翼,一不小心,就会中了他们的“埋伏”。更可怕的是,根本没人管,心里有一种说不出来的感觉。

在奥运会之前,市委,市政府倡导绿色奥运,社区领导和物业工作人员为改变社区的面貌,在绿化上下了大力改造,他们种树、植林,栽花、种草,改造花园,修通道,建造地下停车场,可以说是一天一个样。

原来小区没有健身器材,现在安装了好多建设器材,乒乓球台,石桌椅子等。还有葡萄架遮阳,小孩子玩的滑梯……而且,小区的道路也扩宽了

原来的路很窄,如果两辆车:狭路

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3妈妈变了小学作文五篇

妈妈变了小学作文【篇1】

我的母亲是一个关心我,极其慈爱的人。

有人说母亲是一杯纯净水,透明的,没有丝毫杂质;有人说母亲是严寒冬季里一件厚厚的棉衣,为儿女遮雨避寒;有人说母亲是避风的港湾,在她的怀抱里最温暖;有人说母亲是一眼清水长流的甘泉,永远滋润儿女的心田。我说母亲是一束和煦的阳光,映在我心灵的深处。

母亲的爱是无私的,是无限的,更是无价的。母亲用爱来抚育我们,来教导我们,让我们在爱的世界里自由地成长。我的母亲为我付出的点点滴滴,都回忆在我的脑海里。在我的心里她就像一个大树为我遮风挡雨。有一件深久难忘的事我永远忘不了,那是我儿时的一件事。一次,在一个风雨交加的夜晚,我突然哭了起来,母亲被我的哭声吵醒了,来到我的身边,发现我流了很多汗,就用手摸了摸我的额头,烫得很,这时母亲急了。母亲犹豫了一小会儿,就迅速地抱起我,撑起了一把伞,快步地向附近的小诊所跑去。来到诊所,在暗淡的灯光下,我看到了母亲浑身都被雨淋到了,我猛地意识到,在来的路上,母亲为了不让我淋到雨,把伞偏向了我这边。高医生开了药,拿完了药,母亲又撑起了雨伞,快步地走回家。在家里,母亲整夜都没有合上眼睛,拖着疲惫的眼皮守着我。

“谁言寸草心,报得三春晖”,母亲把所有的精神放在我的身上,我是她下辈子的守护神,只有我才能报上她那无私的“爱”!

妈妈变了小学作文【篇2】

这篇课文作者以怀念两位母亲为线索,借这篇课文写出了作者对母亲的热爱和喜爱之情。读到这篇课文第7自然段的时候,有几句话我非常感动,我把它总结了一下,意思是作者在城里的时候只怀念一个母亲,而到国外心中想的不只是生身母亲,还怀念祖国母亲。作者这几句话让我深深的记在脑海里。

在生活中我们都有两个母亲,母亲是这个世界上唯一能给我们爱的人,唯一能给我们光明和生命的人。我对这两位母亲的爱也是无微不至的,同时对这两位母亲怀着敬意和爱慕,为了表达我的爱,我从对母亲:母亲我知道您和古今中外的母亲都是一样的。我说过了之后,我感觉心里有些郁闷,然而这种郁闷并不同一般的郁闷。

这种郁闷有种说不出的感觉,有点儿甜,真是很难说。对这两位母亲的爱慕和敬意,陪我在农村过了整整12年,在这12年里,我想等我将来长大了,一定要报答她,让她成为世界上最幸福的人。

妈妈变了小学作文【篇3】

天空真的黑了,我边跑边哭,因为我知道母亲一直在找我,我却迟迟才回到家。我并没想到母亲会为了我走

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4变形记作文

写作是展现个人个性和思维能力的关键手段之一,而成功地写好一篇出色的作文常常会给人留下深刻印象。那么,如何才能写好一篇作文呢?为了满足您的需求,我整理了以下信息:"写作技巧与方法",恳请您阅读本文并提供参考!

变形记作文 篇1

已经早晨了吗?一束刺眼的阳光透过窗帘射了进来,迫使我睁开了双眼。哈欠接二连三地袭来,我正想用手揉一下朦胧的睡眼,可却有股冰冷刺骨的感觉传来。

发觉自己的不对劲后,我急忙“跳”下了床,这才发现这里的一切都变高了,我“举步艰难”地朝卫生间里的梳妆台进发。镜子中真的是我吗?我震惊地盯着镜子中——那个满身白色鳞片,椭圆形脑袋,有着细长身躯和尾巴的蛇。时不时吐着红色的蛇腥子,发出“嘶嘶嘶”的声音。

这时,妈妈温柔的声音在门外响起:“小家伙,你醒了吗?都这么大的孩子,别赖床了,快点穿衣服,今天我们可是要去公园玩的。”听了妈妈的话,我才想起要去公园玩,我蠕动着身体,用尾巴将门把手拉了下来。门开了一个小缝,但也足够我钻出去了,当我以这个样子爬上餐桌时,妈妈被我吓得一动不敢动,她紧张地抱着弟弟,不断地向后退。

突然,灵感将小灯泡点亮了。看着桌上的纸和笔,我立即用尾巴卷起笔开始写,写好后,我示意妈妈看一看,她仔细辨认着我那龙飞凤舞的字体。得知我是她的宝贝女儿后,她不再惧怕,还示意弟弟和我一起玩。

弟弟才两岁,对什么都很好奇,要不是妈妈抱着,他早就跑来了。妈妈在整理出门所需用品的时候,我就被弟弟当成了玩具。他坐在我身上,我就带着她到处爬,他一直发出“咯咯咯”的笑声。许久没有再这般清闲的享受假日时光了。

妈妈给我端来了一大块鸡肉,原本还想慢慢吃,不过并不可能,我张开血盆大嘴,将鸡肉一口吞进肚子,我发出“嘶嘶”的满足声。妈妈带来水杯、卫生纸和一些饼干,把弟弟放入手推车里,向公园进军。

身边带着一条蛇,走在大街上那可是很吸引眼球的。路上的行人拿出手机不停地向我拍照,闪光灯照的我眼睛都睁不开了,讨厌,烦死了!可我不能生气,不然会伤到其他人的。

终于摆脱了那些人,公园里可真热闹。妈妈带着弟弟站在汾河的围栏外,而我则像一匹脱缰的野马在汾河边的草地上窜来窜去。弟弟一直看着被我压下痕迹的草地,我抽象地画出了弟弟的脸,为了让他高兴,做什么我都乐意。

忽然。人群中传出了一个声音:“捉贼了!快来捉贼呀!“我迅速从草地上爬上了平地,以百米冲刺的速度向那个罪犯追去,他七拐八绕的向人多的

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5变魔术作文

作文是我们展示个性和才华的绝佳机会,它不仅可以锻炼我们的写作技巧,还能够教会我们如何正确地利用信息和包容多元的观点。通过多读优秀的作文,我们才能在写作时笔下如有神,但如果你对自己的作文能力感到担忧,又该如何应对呢?其实,你并不是一个人面对这个问题。可以尝试多阅读范文、请教老师或同学,他们可能会给出一些建议和指导。此外,多练习写作、关注写作技巧也是很重要的。只要勇于尝试并持之以恒,你一定能够不断提升自己的作文水平。最后,如果你觉得这篇文章对你有所帮助,不妨将其分享给那些可能需要的人,让他们也从中受益。

变魔术作文 篇1

8月27日星期日阴有雨

今天中午,我从刘谦的《魔法签证》这本魔术书里学会了一个小魔术,名字叫“杯子透视术”。这个魔术是这样的:要准备三个杯子和一个玩偶,在一个杯子上悄悄做个不易让人发觉的记号后,将这个有记号的杯子放置在中间,准备就完成了。让观众把玩偶随便放进其中的一个杯子里,再把没放玩偶的两个杯子交换,当然了,做这些的时候我这个”魔术师”是要转过身去的。然后……哈哈我就可以知道玩偶在哪个杯子里了!

我练习了一下,感觉特别简单也特别好玩,于是就急着表演给妈妈看。妈妈按照我说的做了,果然没有发现魔术的破绽,妈妈表扬我的魔术水平有进步,建议我表演给外公外婆看。可能是我没有讲清楚魔术的玩法 ,外婆没有听懂,一直不听我的指挥,把杯子转来转去,结果我做了好几次魔术都没有成功,我一着急就哭了起来,并且很生气地朝外婆发起火来。听到哭声的妈妈从隔壁赶来,我把事情的经过讲给妈妈听,妈妈费劲地听了半天才明白,说:“那你先给外婆介绍清楚了再表演,哪里有动不动就哭的魔术师啊,要是真的表演,你早让人给扔臭鸡蛋啦!还有,你的脾气也太坏了,什么事情都要耐心说,不然和谁都相处不好。”我不好意思地笑了。我又重新把魔术玩法耐心地给外公外婆讲了一遍,这回可真的成功啦!

妈妈要求我把今天的事情做个总结,写一篇日记。我感觉今天我对外婆的态度不太好,表现的很没有礼貌,我对自己暴躁的坏脾气很自责。是啊,想要得到别人的尊重,要先学会尊重别人。今天发生的这件事情也让我联想到了前几天看到的一个报道,有一个人既抽烟又喝酒,可就是死活不生气整天乐呵呵的,他居然活了140岁。我突然明白了一个道理:保持好心情很重要哦!以后我再也不敢乱发脾气了。

变魔术作文 篇2

课上,老师说:“今天,我要亮出真实身份

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6小手变变变教案集锦

教案课件是老师上课中很重要的一个课件,就需要老师用心去设计好教案课件了。准备好了教案课件的前期工作,这样才能让课堂的教学效果达到预期。下面是小编为您准备的与“小手变变变教案”有关的信息,请注意这篇文章仅供读者参考!

小手变变变教案(篇1)

目标:

1、喜欢参与游戏,体验小手变变变的快乐

2、尝试让幼儿学说短句:我的小手变变变,变只*****。

3、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。

4、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。

准备:学会猜谜语、投影仪、手影

过程:一、猜一猜、说一说

1、今天老师请大家来猜个谜语:“两棵树,十个杈,不长叶,不开花,吃饭劳动全靠它。”(小手)

2、今天老师请大家来夸夸自己的小手,说说你的小手有哪些本领?(请个别幼儿讲述)你们的小手本领真大,能做这么多的事情,真了不起!

二、变一变,学说短句

1、师:不过,老师的这双手呀,本领也很大的,除了象你们一样会做许多事情外,还会变魔术呢?想看吗?(想)师做各种动物的手影(师边做手影边与幼儿同编儿歌:我的小手变变变,变只小兔跳跳跳;我的小手变变变,变只螃蟹爬呀爬;我的小手变变变,变只小鸭嘎嘎嘎;我的小手变变变,变只小鸟飞呀飞。)――(“我的小手变变变”念得慢一点,语气要加重)

2、师:怎么样,我变的魔术好看吗?(好看)我们再来变一次!(教师变,幼儿念)

三、大家一起变一变:

边变边念儿歌(跟随幼儿的兴趣随机创编)

四、延伸:

游戏好玩吗?我们一起来变魔术吧!(请幼儿上前在屏幕上变)

教学反思:

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小手变变变教案(篇2)

活动目标:

1、运用手的造型,想象创作意愿画。

2、通过想象,在手的造型上进行添画,创造出不同形态的物体。

3、体验创造、变化的快乐。

活动准备:

1、ppt范例画。

2、水彩笔、油画棒、白纸、幼儿用书:《小手变变变》

3、轻柔的背景音乐,播放设备。

活动过程:

一、导入活动。

游戏"小手变变变"教师:小朋友,苗老师带大家玩个游戏--"小手变变变",看看我们的小手可以变成什么?请伸出小手和老师一起来。

我的小手变变变,变成小鸟飞飞飞。

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7变化想象作文

写好作文对学生的成长非常关键,因为写作可以培养我们的语感。在写作文时,有几点是最为重要的。现在趣祝福小编为您带来的是“变化想象作文”,请您持续关注我们的更新并收藏我们的网站,我们将为您提供最新的资讯!

变化想象作文 篇1

转眼间,五年过去了,我再次回到了家乡,看到了家乡的变化。

我回到家乡后街道上没有一辆车,只有一些行人在路上走,我问了一个老爷爷,他笑着说:“一看你就是上完初中回来看父母的孩子吧!现在已经没有汽车了。”“那你们用什么交通工具啊?”我说,"你看一看你的头顶上有什么”老爷爷说,“哇,现在你们都用会飞的车呀”我惊讶的说,可是老爷爷也不知道怎么了,一下子就不见了,就在这时,我小学时的同学李东平一下子就出现在我的面前,当时我还以为我出现了幻觉,可是那是真的,我就问了他事情的经过,她说:“这是一种传播手表,有了这种手表,想去哪儿就去哪,只是不能太远,于是她告诉了我这种手表非常便宜,才20元一个,于是我也买了一个,后来他告诉了我,我现在的家在哪里?我直接被传到了我的家。

我回到家里之后,家里竟然多出了一个新成员——一个机器人,她的名字叫芳芳,从名字就听出来了她是一个女孩,我还看到了爸爸妈妈,竟老了那么多,我看到了,他们白白的头发,满脸皱纹,伤心极了,还有一个令我想不到的,我们家有多了一些机器,比如:会照顾人的机器人,会根据天气调和的空调,比以前的好用多了,还有一些会自动调节亮度的电视或玻璃是不是先进了许多?而且门也被修改了,这样小偷就进不来了。

你们说我的家乡是不是变了很多。

变化想象作文 篇2

我的家乡在人称“西北小江南”的汉中。这里风景如画,四季如歌,美丽极了。

一个周末的早上,妈妈又带我去汉江河边散步。啊!无边的景致真令人陶醉!瞧,柳树姑娘们正梳理着自己长长的头发。春风吹拂着,它们的长发立刻随风摇曳。一缕缕清风抚摸着我的脸颊,舒服极了,就像哈哈哈手爱抚着我的小脸。眼望着翠绿的柳树,我不由自主地想起了贺知章笔下脍炙人口的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”过了一会儿,我有点儿累了,便坐在草坪上。这时我才发现,在绿色的地毯上,点缀着一些五彩缤纷的小野花。要是没有花儿的装点,那该多单调呀!

听妈妈说,在她小的时候,汉江河边根本不是这样的景色,那时的汉江河是一片荒凉,杂草丛生,芦苇密密麻麻,遍布着各种各样的垃

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8写变化的作文

写变化的作文(篇1)

盼呀盼,总算盼到了礼拜六。放学的铃声还没响,我的心却象离弦的箭,早已飞了……一到家,看到柜顶上摆了一台“凯歌”牌的电视机。真的买来啦!我兴奋地拉着爸爸的手,一个劲儿地喊:“爸爸!你真好,说话算数!”“算数犷中国人说话算术嘛!”爸爸乐得合不拢嘴地说:“今年我们还要更上一层楼呢。”-全家人都开心地笑了,小屋里洋溢着欢乐的气氛。我家住在大山沟里。近几年,固然大队有了片子机,但我们的小山村离大队部太远,经由一天的劳碌,人们疲乏得骨架都快披发了,晚上只好在家闷坐着。甚至每当听大队有电影,我们反倒增添了几分忧愁。这时,我们就幻想着有一台电视机,假如有了它,呵!“…可当年咱家四口人的糊口全仗爸爸一人在队里劳动来维持,连我们兄妹俩要几个零用钱买本子,还常遭到爸爸的斥骂:“一群白吃饭的!”

至于电视机,哎!那简直是天上的星星,看得见,摸不着。、前年春天,我们出产队萝落实出产责任制,爸爸想:能算数吗?是包,仍是不包?爸爸坐在小板凳,一个劲地抽着闷烟。“大队书记都包了,你伯什么!”妈妈这一句话,打开了爸爸心上的锁。他站起来,磕了磕烟斗,快步朝出产队走去。就这样,爸爸也包了一块责任田。庄稼人没有闲的时候:春耕、夏锄。爸爸起早贪黑,把汗水洒进了地里。我们放学以后也经常帮爸爸的忙。妈妈又养了一百多只鸡、鸭、鹅,死气沉沉的山沟小院,霎时活跃起来。每当客人临门,鸡鹅鸣叫,奏起了强烈热闹的欢迎曲。这时,爸爸会笑吟吟地迎出门去,热情得招呼客人:“请屋里坐!请屋里坐!”

一春一夏的汗水,换来了秋天的成果。暮秋的一天晚上,爸爸从出产队回来,把一个红纸包往床上一摆逐一“一千「二百七十元整!”看!爸爸那自得的神情,真如凯旋归来的战士一样自豪。他瞅着妈妈,半开玩笑地说:“小平妈,这回得我说了算,拿几百块钱买台电视机,我们坐在床边看小片子一好不好?”妈妈轻轻地拿起包钱的纸包,小心翼翼地数点着,脸上流露出喜悦的神情。她白了爸爸一眼:“看把你乐的!”可妈妈也憋不住满心喜悦,早已喜上眉梢了。现在,我梦寐以求的电视机,认真在我家—这小山沟落户了。晚上,播放电视机的时间到了。我们全家人围着电视机左看右瞧,谁也舍不得摸一下。那闪光的外壳多么逗人喜爱。

那半透明的屏幕多么神奇!爸爸用他那长满老茧的手开动了机钮。“凯歌”响了!响了!这雄浑的歌声,震憾着绿色的山谷。这歌声赶走了多年扎根在这山沟里的穷神,这

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9家乡巨变作文

在文章的海洋中寻找宝藏,趣祝福发掘出了一篇与众不同的文章——“家乡巨变作文”。写作,不仅是表达,更是一种磨砺和塑造思想的过程。通过写作,我们能够提升自己的文化素养和审美能力。要想写好一篇作文,就需要全神贯注、心无旁骛。相信这篇精彩的文章能够给你的工作或学习带来实质性的帮助!

家乡巨变作文 篇1

“露从今夜白,月是故乡明。”二十年后,我从英国旅行回到了故乡。

看到家乡变化如此之大啊!宽敞而干净的道路,架着的高桥是南水北调,地里有机器人在收割庄稼,不再人工一点一点的在那里收割,村子里还设了旅游景点,里面有讲之前的习俗和物品,非常有纪念意义。旁边有果园和花园,还有人摆卖各种各样的物品和特产。以前的臭水沟不见了,变成了一条清澈的小溪。里面有许多小虾米和小鱼在里面玩耍。在两道两旁,还有垃圾桶。这时,有人把瓶子扔到不可回收里,垃圾桶的后面出现了一个机器人,它先给那个人一张垃圾分类单,再把瓶子拿出来扔到可回收里。

回家后,我看见桌子上堆满了菜,还热气腾腾呢!我问妈妈:“不是跟你说不用做饭吗?”“不是我做的,是它做的。”妈妈指向厨房,一个机器人从厨房走出来,它的头上有一个太阳板。原来政府为了让老人方便于活动才发了这个机器人。他的外表是用纳米防水材料做成的,它可以帮老人浇花、照料果园……如果家人不舒服,它还可以测压。

现在的教室跟以前的教室变化可真大!教室里的学生都在用电脑上课,老师可以用电脑给学生发作业,学生在学习中遇到不懂的可以发给老师。我又到学校的图书馆里看看,如果你要找书,那你可以问书架旁边的机器人,它会告诉你那本书在哪儿。

家乡的变化可真大,数都数不过来!

家乡巨变作文 篇2

我的家乡坐落于四川北部,名广元,古称利州,又是一座历史名城,俗称蜀道咽喉,因为它是出入川北的必经之路。

家乡广元物产丰富,人杰地灵,以出产各种土特产而驰名中外。

可昔日的家乡贫穷落后,交通极为不便,虽不能形容成“蜀道难,难于上青天”的程度,但整个广元城只有两座桥梁。盘山公路也是凹凸不平的机耕路,晴天尘土飞扬,雨天稀泥四溅。造成许多的土特产都因交通不便,而运不出去。

改革开放的春风吹进广元,家乡便发生了翻天覆地的变化。桥梁由原来的两座,变为现在的八座,而且由过去的单行道,变为四行道。公路也由原来的`土路,发展到宽阔,平整的柏油马路,在还开通了广锦高速公路。铁路也由过去的单线变为复

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10小手变变变教案汇集7篇

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。教案是教学创新的必要手段。根据您的要求趣祝福编辑为您整合了一些优质的信息“小手变变变教案”,希望您阅读后有所收获!

小手变变变教案 篇1

活动目标

1、引导幼儿用手的不同部位敲印,体验敲印图案带来的快乐。

2、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备

1、三个大浅盘,每个盘中分别盛有红、黄、蓝三种颜料;彩笔若干。

2、湿毛巾若干块;一张大白纸,一张小白纸。

活动过程

1、观察与尝试

教师介绍用手敲印的方法:教师在小白纸上向幼儿分别示范,用手的不同部位敲印时,如何蘸颜料、敲印及擦手的方法。

幼儿边观察边分辨教师是用手的什么部位或什么动作进行敲印,如手掌、手指、拳头等部位。

教师与幼儿共同敲印出“螃蟹”(两只手掌并列,掌心向下平放,两拇指根并拢)、“脚丫”(手握拳侧面敲印,并用指肚敲印脚趾)等图案;让幼儿体验,用手的不同部位敲印产生出生动形象的愉快心情。

教师引导幼儿讨论:自己用什么办法敲印?

2、操作

(l)教师请幼儿在大纸上共同尝试用手的不同部位敲印出螃蟹等图案。教师提醒幼儿蘸颜料要适量,变换颜色前应先擦净手。

(2)教师启发幼儿按自己的意愿用手的.不同部位敲印,并观察自己敲印出的图案像什么?然后根据自己的想象在敲印图案上添画。教师应参与幼儿的操作,与幼儿一起在大纸上敲印。

3、观赏作品

教师请幼儿分别介绍自己敲印的图案,并将大纸贴在墙上。

活动建议

1、可将颜料浸在海绵上,然后放入浅盘中,以避免颜料洒出或幼儿蘸颜料过多影响敲印效果。

2、此活动适合小组进行,人数以4—8人为宜。

活动反思

在活动中我自始至终起着引导的作用,充分发挥幼儿的主题性,尊重幼儿的个性,培养幼儿对生活美、环境美的审美意识。每个环节都比较清晰、顺利。课堂气氛比较活跃,幼儿对学习内容很感兴趣,为此我感到的是欣慰。能够达到教学目的。

小手变变变教案 篇2

活动背景:

在进行《认识我自己》的主题活动中,孩子初步认识了自己的五官,在他们眼里,小手有着神奇的变化,从整只手到单个手指,从指甲到指纹,他们都充满了好奇,从中知道了自己的小手会做许多事情,小手的用处真大!正是在这基础上,我组织了“小手变变变”的活动,以期让幼儿采用不同

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