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边坡方案

边坡方案

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。边坡方案专题给大家汇集了大量关于边坡方案、边坡方案精选等,希望丰富的边坡方案内容能够对大家有所帮助!

1兔子坡读后感

兔子坡读后感 篇1

寒假里我读了一本书《兔子坡》,我是最喜欢小动物的人了,读了这本书我有了许多新的认知。

书中小动物们听说要有新居民来了大家都好担心,担心新居民不友善不善待小动物,不勤劳不能给小动物提供食物,因为以前的居民就是懒惰不爱护动物的。终于他们见到了新居民,新居民是一位胖胖的女人和抽烟斗的男人,他们还有一只叫马尔登的老猫。他们对小动物非常友好,不仅把自己的菜园分享给他们,还把剩菜剩饭给了他们。新居民还为小动物们立了个牌子“为了小动物请小心驾驶”。新居民还照顾了被车撞的小乔其,这个举动感动了所有动物们,从此动物们和新居民关系越来越好。

希望现实生活中人们也能像新居民那样爱护动物保护土地。土地是我们共同的母亲、山坡、树林,动物们是我们的兄弟。保护好动物才能使生态平衡,只有我们共同生存才能让地球更加长远健康。只有我们的地球山更青,水更绿,动物健康生活才能让我们生活更舒适。

兔子坡读后感 篇2

前几天,我看完一本精彩好看的书——《兔子坡》,它是一本获得过国际大奖的童话故事。

这本书主要讲了兔子坡搬来一户新人家。小动物们兴奋不已,应为有了新人家,就有了新生活。兔子奇特还特意请来了见识多逛足智多谋的阿那斯叔公来兔子坡做客!新人家搬来后,对小动物们很好。主动给它们许多食物,不捕猎它们,反而还很爱护它们。可后来,新人家的好心却被动物们带来了误解。再后来,真相大白时,小动物们和新家人又重归于好了。

书中的小乔奇是个敢于挑战的兔子。当接阿那斯叔公的路上遇到了无人能过的死亡溪时,他并没有退缩,而是尝试着跳过溪。我们应该要像小乔奇那样,做什么事情都要敢与尝试。人家都失败了,都没放弃。要敢于尝试再下结论。写到这里我突然想起了一句名言:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”他还是一个勇敢的兔子,在恶狗面前不害怕,用机智避开凶残的恶狗。我们在生活当中遇难时不畏惧,不放弃,勇敢的面对。只有这样,才能不被困难而击倒。

兔子坡读后感 篇3

我非常喜欢罗伯特•罗素写的这本书——《兔子坡》,它让我的心情随着故事情节一起一伏。

文章开头交代了在兔子坡上发生的一件“重大新闻”——新人家要来了!这件事让动物们心里有些忐忑,因为它们不知道新人家的性格如何,对自己会怎么样?终于,他们(新人家)来了!经过一段时间的接触,动物们渐渐发现,新人家很善良:他们给狐狸留很多剩菜;给一不小心掉进破水桶里的松鼠喂牛

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2校园周边环境整治方案范文15篇

最好现在就去做必要的事情,因为我们需要提升灵活撰写方案的能力。下面是趣祝福小编为大家提供的“校园周边环境整治方案”范文,希望能对你的学习和工作有所帮助!

校园周边环境整治方案【篇1】

为进一步深入贯彻《未成年人保护法》以及中央、山西省有关整治校园周边环境秩序的指示精神,城区文体广电新闻出版局近几年来,不断加大对校园周边环境的治理力度,采取有力措施,着力抓好校园周边环境整治工作。

目前,城区辖区范围内共有小学40所,中学25所,大中专院校技校12所,点多、线长、面广,因此,整治校园周边环境工作任务重,时间紧,我们从自身的职能出发,精心组织,抽调精干力量参与整治行动,切实解决校园周边存在的违规问题。我们主要做了以下工作:

一、高度重视,精心组织

近几年来,我们每年都把治理校园周边环境作为我们工作的重中之重,每年之始都要召开了局班子会议、文化市场执法人员会议和网吧经营业主安全工作专题会,制定专门的校园周边环境治理的工作计划,布置当年校园周边环境整治工作。力争做到,从局“一把手”到每个班子成员,从主管领导到市场办、文化市场综合行政执法队负责人,从每个执法人员到广大网吧、文化娱乐场所经营业主,人人都了解了当前校园周边环境秩序面临的严峻形势和上级关于抓好此项工作的精神要求,从而统一了思想,提高了认识,为该项活动开展提供了思想保障。

二、加强领导,深入推动此项工作扎实开展

第一,我们成立了“大同市城区文体广电新闻出版局集中整治校园周边环境秩序工作领导组”,由城区文体广电新闻出版局局长任组长,以加强对全面进行校园周边环境整治工作的领导。第二,制定大同市城区文体广电新闻出版局《开展学校周边环境秩序集中整治五年工作方案》,明确了整治目标、内容、工作重点和措施,对此项工作进行周密部署。第三,加大宣传力度,营造强大声势。我们利用网络平台对全区的网吧、歌舞娱乐场所下发了安全集中整治活动通知,同时组织人员对每个文化娱乐场所送达集中整治通知书,并开展上门“宣讲”活动,使此项活动家喻户晓。

三、调查摸底、认真清理

在校园周边环境集中整治行动中,我们首先对本辖区内学校及周边文化经营场所情况进行一次全面彻底摸底,分析梳理存在问题,对调查摸底的情况进行认真研究。同时与各个文化市场经营场所签定了安全管理责任书,细化量化了责任目标。

四、加强管理,狠抓监督

在校园周边环境治理中,我们由局班子成员带队,

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3[新加坡人过春节祝福语]新加坡传统祝福语

新加坡人过春节祝福语篇1

1、端午送你一包粽子,青青的叶儿是纯洁的友谊,红白的馅儿是无尽的关怀,打开是浪漫,闻着是温馨,吃起来是甜蜜,祝你端午节快乐!

2、收到本条信息时,请打开窗,抬头望天,你会看见一只长得像我,背着背篓,累得够呛的吉祥鸟,请接过沉重的背蒌,里面装满我送你的端午节祝福!

3、在情谊旅途上,有时你看不到我在你身旁;不是我把你遗忘,更不是让你一人走;是我选择走在你身后,当你不小心跌倒,我就跑上去踩…端午节快乐!

4、祝您端午节,无边春舍,有福人家!

5、在端午节的日子里,寄一份祝福给你,愿你拥有真心的快乐与喜悦!

6、端午节到了,愿你合家团圆,幸福开颜!

7、糯米粘,蜜枣甜,怀念无声润心田。艾草香,菖蒲扬,思念连连满胸腔。龙舟舞,粽叶绿,祝福绵绵入心湖。屈原事,古今情,传统节日文明凝!

8、由于你长期以来只知工作,不知娱乐;只知熬夜,不知休息;只知事业,不知放松。特在端午节到来之时,送你纯正粽子一颗。愿它时刻伴随在你的身边!

9、三餐老是在外,人人叫你老外、外送、外烩、外卖、外带,但是你吃肉粽了吗?在此,送你一颗里头包满我诚致祝福的肉粽,敬祝你端午佳节愉快!

10、五月初五端午节;雄黄烧酒菖蒲剑;三角棕子裹糯米,各色香袋挂胸前!

新加坡人过春节祝福语篇2

1、衷心祝你端午节幸福、快乐、美满!

2、如果有来生,每年的今日我都会把你拥在怀里诚挚的祝福你:端午节快乐!

3、端午节,朋友的祝福悄然送至,愿你事业像龙舟一样快进,家庭像香包一样温馨,个性像粽叶一样飘逸,气魄像雄黄一样劲霸,快乐像糯米一样粘上就不掉!

4、艾叶香,香满堂。愿我的祝福和着粽子的清香,飘到你身旁。端午节到了,祝你全家幸福快乐!

5、生命中总有些让人难以忘怀的朋友,糊口中总有些让人无法健忘的日子,有缘相识,从目生到认识!固然没有时刻问候,却一刻未曾健忘!预祝端午节快乐!

6、端午节将至,凡在本人心中有一定地位的,干工作不劳累的,点钞票不打瞌睡的,天天欢笑不皱眉的,本人都将提前送上价值人民币一毛钱的短信以表祝贺!

7、偶尔的繁忙,不代表遗忘。端午节的到来,愿你心情舒畅!

8、端午快快乐乐,合家欢欢喜喜。端午节将到,提前祝你愉快!

9、人生就像粽子,不一层一层的剥皮,不知道里面的纯香甜蜜;事业仍是粽子,把难题、困难剥掉也可以见到胜利的愉悦;眼看就是端午节了,望你一剥见快乐!

10、妻子是路

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4边工作边下午茶说说文案

下午茶,喝得是一份隽永的情怀,喝得是一种闲情逸致。在平时我们都有需求的时候,这时我们会在社交平台发布一些心情说说句子表达当下的感受。所以您知道应该怎么写心情句子呢?趣祝福陆续为大家整理了边工作边下午茶说说文案,希望本文句子能让您喜欢!

1、在这样的一个温暖的下午,泡上一壶茶,循环播放一首喜欢的歌,觉得整个世界都变得明亮了起来!

2、那些沉重的负担,那些烦躁的焦虑,希望都随着这杯下午茶消散在生活了。

3、手机充满电量,饿极了吃一口大汉堡,暴雨时在温暖的家,无聊时有朋友随叫随到,这些都比爱一个人要有安全感的多。

4、找一个雅致茶座,摆两把旧藤椅分放两边,倒两杯清酒望空轻祝干杯,让思念伴酒飘远,让祝福因短信而传递,下午快乐!

5、生活里需要一张桌子,两把椅子,桌子上有下午茶,椅子上有惬意。

6、想把甜味分享给你。

7、有花,有茶,有你,有我,这是一个美好的下午茶时光。

8、下午茶吃掉了,只剩下快乐与甜甜的我。

9、我想邀你共品一杯香茶,徜徉在下午茶的时光里。

10、既然无处可逃,不如喜悦。既然没有净土,不如静心。既然没有如愿,不如释然。

11、点一份提拉米苏,品尝下午的时光。点一份哈根达斯,品尝盛夏的时光。

12、做个可爱的少女心里藏诗脸上抹奶油吧。

13、窗前阳光倾泻,沏杯茶温暖心灵,悠悠下午茶,静静漫时光。一杯清肺腑,入梦亦留香,愿岁月静好。

14、一杯咖啡,一份甜点,一场电影,悠闲享受下午茶的自由时光,周末快乐。

15、我们都生活在阴沟里,但仍有人仰望星空。

16、下午茶,喝得是一份隽永的情怀,喝得是一种闲情逸致。

17、给自己一杯下午茶,美好往往都在我们的热爱里。

18、做蛋糕,喝下午茶,和朋友聊天,昨天真是完美的一天,很开心。

19、今天在夕阳下,静静地喝杯下午茶,回忆我们的过去,贪婪的允吸阳光的味道。

20、暖风徐来麦穗黄,帘卷曦风一帘香。夏至初来日渐长,午睡总使人酥爽。布衣布鞋透风凉,粗茶淡饭最健康。熏烤油腻要远离,时令果蔬能润肠。快快乐乐心舒畅,简简单单人健康,祝您安康!

21、我的下午茶应该是:一枚芝麻花生糖,一瓷碗淡淡的红茶。甜苦都不要剧烈,恰到好处,略施粉黛即可。

22、安静地坐在角落,单曲循环的歌,偶然抬头看到你的笑脸,美好的下午茶时光。

23、我拥有了你以后,就相当于拥有了全世界。

24、喜欢晴天,希望不要再阴雨绵绵,来一个秋高气爽的下午茶时

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5苏东坡传读书笔记

生活中,含有特殊意义且值得欢庆的日子很多。祝福语已经越来越常见,祝福语也是一门语言艺术,让幸福快乐永远对着你微笑。哪些唯美祝福语值得保存?小编特别为你收集的“苏东坡传读书笔记”,供你阅读参考,并请收藏本页面!

苏东坡传读书笔记 篇1

拜四处奔波所赐,在机场、机上以及高铁上,最近读了不少,慢慢记录如下吧。

说实话,林语堂这本书读来大失所望,想象中东坡居士的传记也当风流潇洒、嬉笑怒骂皆成文章才适宜,但此书中规中矩,乏善可陈,还夹带着翻译腔,治政以及与临川先生的篇幅又太多,读完跟读了一本《王安石传》似的。还别说,如果是王安石这种别扭的个性,倒挺适合这么书信训诂的写法。

哦,对了,也有可能我的胃口已经被各种东坡的轶事带偏了,我宁愿看东坡先生嘴炮全集,跟苏小妹(呜呜,貌似是虚构的人物、也没嫁给秦观)、跟佛印,甚至跟王安石都有好多有趣的调侃和插科打诨,茶余饭后一乐,倒是比综艺节目更有营养。

比如苏小妹三难新郎,简直是民间故事智慧的结晶,就拿苏小妹新婚夜给秦观出的对子来说吧,简直一绝。小妹存心刁难,写的是“闭门推出窗前月,月明星稀,今夜断然不雨”,不雨既指不行云雨之事,又谐音不语,而秦少游也才思敏捷,作答道“投石击破水底天,天高气爽,明朝一定成霜”,霜谐音双,即是成双。多么有趣,我宁愿这是真的。

又比如东坡与小妹互相嘲笑相貌,居士笑妹纸凸额凹眼,作诗道“未出堂前三五步,额头先到画堂前。几回拭泪深难到,留得汪汪两道泉”,小妹听完反唇相讥,“天平地阔路三千,遥望双眉云汉间。去年一滴相思泪,至今未到耳腮边”,亦笑话其兄眼距宽脸颊长,诗毕两人哈哈大笑,不以为忤。因为是民间故事,记忆中貌似两首诗作者也有可能反过来,但也不重要了。

当然不能忘了佛印。大部分故事都是居士调侃和尚的,但偶有和尚也欺负居士。话说,苏轼作诗云“稽首天中天,毫光照大千。八风吹不动,端坐紫金莲”,觉得写得特别好,于是传信给佛印鉴赏。和尚读毕,写了两个字“放屁”还给了他。得信后居士大怒,时值瓜州任职,特意亲自坐船过江到金山寺找佛印理论。佛印哈哈大笑,说“八风吹不动,一屁过江来”。好吧,居士也有吃瘪的时候呀。

哦,宿敌王安石也不能少。小时候去泰山玩,买了本泰山神话传说,大部分都是讲碧霞元君娘娘跟兄长黄飞虎之间的轶事,没想到中间还有段讲苏东坡和王安石的小故事。传说,苏东坡与王安石一同去泰山游玩,看

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62023西柏坡心得体会

西柏坡心得体会【篇1】

7月6日,学校组织全体同学去美罗城电影院看《西柏坡2——英雄王二小》。

这部电影我已经期待很久了,这次学校终于组织我们去看了。所以当电影开始时,我就被电影内容深深吸引住了:王二小是一个普普通通的放牛娃,他痛恨鬼子,热爱八路军。后来替八路军送情报,当时鬼子抓到他,让他带路找八路军。二小用他的智慧把鬼子带进了八路军的埋伏圈,中途还让小鬼子损兵折将,在过一线天的时候鬼子把迫击炮留在了另一头,三挺机关枪全部报废,好几个士兵出了事。他真是聪明。

王二小带路时就知道自己逃不出鬼子的魔掌了,但是他毫不畏惧,依然给鬼子带路,最后他壮烈牺牲了。他的牺牲精神让我深深感动,值得我们学习。

他的精神很可贵,但是他被鬼子杀了让我很难过。王二小这么爱国,他只有13岁。这部电影让我们知道了新中国来之不易,所以我们更应该珍惜现在美好的生活。

西柏坡心得体会【篇2】

今天,我们观看了一部红色动画电影,名叫《西柏坡》。故事发生在抗日战争时期,一群成长在西柏坡的孩子们——核桃、枣花、二蛋、长生、柏坡小子以及大金瓜,他们也想为革命作出贡献。虽然由于年纪小没有被批准参军,但是,满腔热血的孩子们没有放弃,并定下了任务口号“滴滴”,代表着电报声,更是胜利的象征。枣花的妈妈是共产党员,在前线,枣花想去前线找妈妈。于是,借此机会,儿童团团长核桃领着枣花就准备上前线了。可是,在路上,一只小动物冒了出来——她是枣花多年来的好朋友,一个“功夫高手”——小鸡一凤。结果,又有两只小动物冒了出来,一只是擅长挖地道的狗獾阿欢,一只是“神气”十足的顺毛驴。一行人也开始了他们的革命道路,途中意外遇见正在山里寻找西柏坡村的敌人奸细,在得知了敌人打算里外合轰炸西柏坡党中央指挥所的阴谋。核桃决定立刻返回村子报信。在核桃的带领下,孩子们穿过银河洞,翻越柏坡岭、神龙山,一路勇敢地与追踪而来的敌人周旋。最后,核桃冒着生命危险为了吸引敌机注意,成了敌人轰炸的目标。

后来,枣花回到核桃原先站的地方,拼命挖土,想找到核桃,却只找到首长伯伯送核桃的钢笔。几天后,核桃还是生死未卜。就在这时,一声熟悉的“滴滴”声从远处传来,核桃凯旋归来了!原来,是阿欢挖地道救了他。就如歌词所唱:“西柏坡的孩子不怕苦、西柏坡的孩子不屈服、西柏坡的孩子最忠诚、西柏坡的孩子成大树”……

90分钟的影片,最让我感动的地方是当核桃受伤,奋力爬山,顺毛

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7西柏坡观后感7篇

西柏坡观后感(篇1)

每一年假期,我和表姐必须到影院看电视剧,20xx年大家看过《西柏坡》。看了《西柏坡》,我获益匪浅。

里边的角色大多数全是小朋友,是枣花、大金瓜、寿元等,帮我留有印像深刻的,便是少年儿童团团长:核桃。他英勇顽强,不折不挠,最令我钦佩的就是他那类为改革而誓死捍卫自身的杰出精神。小故事里边也设定了许多的小动物,如:顺毛驴、小鸡一凤、狗獾阿欢等动物小伙伴品牌形象,从观看电影的实际效果看来,动物小伙伴变成电影的一大闪光点。小鸡一凤是个功夫高手,不但把阿欢治理得招架不住,打起对手也是决不

脚软,一通凤爪功就可以把对手挠个头破血流。每到这里,都是招来观众们的哈哈大笑。顺毛驴也不容易,大嘴巴神似狮吼功,一口气能吹人一个跟斗。而会打地穴的狗獾最终也是立了奇功:核桃以便吸引住敌机留意,变成对手空袭的总体目标。当枣花用劲地土方开挖想寻找他的情况下,许多小孩子没了泪水了,可是我那不懂事的泪水,也在眼睛里转圈了。而核桃却纯属偶然活了出来,那时候,我内心充满了从没有过的开心!之后才知道,是阿欢的地穴就帮了大忙!

当我们见到核桃负伤的情况下,心里隐约一痛,而当我们见到核桃以便吸引住敌方的火力点而被炸的情况下,我心确实痛了,是钻心的痛,原以为核桃会死,但他在电影片尾,却惊喜一样的出現在显示屏上,整场一阵喝彩,有好多人留有了泪水,相信,那时候发自内心的。

看了影片,我确实很钦佩她们,儿童团和大家年纪差不多的小朋友们,能作出那么令人震惊的创举,更不相信,一个十二岁的小男孩核桃,能有以便改革而牺牲的精神,简直儿童团,出英雄人物!

西柏坡观后感(篇2)

7月6日,学校组织全体同学去美罗城电影院看《西柏坡2——英雄王二小》。

这部电影我已经期待很久了,这次学校终于组织我们去看了。所以当电影开始时,我就被电影内容深深吸引住了:王二小是一个普普通通的放牛娃,他痛恨鬼子,热爱八路军。后来替八路军送情报,当时鬼子抓到他,让他带路找八路军。二小用他的智慧把鬼子带进了八路军的埋伏圈,中途还让小鬼子损兵折将,在过一线天的时候鬼子把迫击炮留在了另一头,三挺机关枪全部报废,好几个士兵出了事。他真是聪明。

王二小带路时就知道自己逃不出鬼子的魔掌了,但是他毫不畏惧,依然给鬼子带路,最后他壮烈牺牲了。他的牺牲精神让我深深感动,值得我们学习。

他的精神很可贵,但是他被鬼子杀了让我很难过。王二小这么爱国,

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8西柏坡观后感14篇

为您提供趣祝福的编辑整理的以下最新有关“西柏坡观后感”的范文,您对于作品名的观后感都有哪些新的感悟呢?这时观后感就成了记录欣赏作品时内心体会的最好的方式,关于写作品名观后感你有没有自己的思考,希望本文能为您的工作和生活提供助力!

范文一:

《西柏坡观后感》这部作品给我留下了深刻的印象。从开始到结束,故事情节精彩纷呈,给我带来了许多思考。主人公的成长历程充满了挫折和追求,他的坚持和努力让我深受感动。通过这个故事,我明白了成功并不是一帆风顺的,它需要我们勇于面对困难和挑战,并持之以恒地追求自己的梦想。同时,作品还反映了社会的一些现象和问题,让我对现实有了更深刻的认识。通过观后感的写作,我进一步思考了自己的生活和工作,希望能够像主人公一样,积极面对困难,不断努力向前。

范文二:

看完《西柏坡观后感》,我不禁为主人公的命运叹息,也为现实社会中一些问题深感担忧。这部作品通过讲述一个普通人的故事,揭示了人性的复杂和社会的残酷。主人公的坚守和努力让我为之动容,他在逆境中不放弃,坚持追求自己的梦想。这给了我很大的启示,无论遇到怎样的困难,我们都不能轻易放弃,只有坚持下去才能收获成功。观后感的写作让我更深入地思考了生活的意义,也为自己设定了更高的目标和追求。

范文三:

《西柏坡观后感》是一部引人深思的作品。通过主人公的经历和故事情节,我看到了人性的复杂和社会的变幻。作品中的人物形象栩栩如生,每一个角色都有自己的故事和命运。观后感的写作让我更深地理解了作品的主题和含义,也反思了自己的生活。作品中的情节引发了我对人与人之间关系的思考,以及对社会问题的关注。希望通过观后感的分享,能够与更多人交流和思考,共同探索生活和世界的真谛。

范文四:

《西柏坡观后感》这部作品给我带来了很多触动和思考。故事情节紧凑,人物形象鲜明,揭示了人性的善恶和社会的不公。通过观后感的写作,我能更深入地理解作品的内涵和意义。作品中的主人公经历了种种磨难和挑战,但他从未放弃,一直坚持追求自己的梦想。这给了我很大的启示,让我明白只有坚持不懈,才能战胜困难,实现人生的价值。希望每个人都能通过观后感的写作,发现自己的成长和改变,在工作和生活中不断进步,并为社会做出贡献。

西柏坡观后感【篇1】

今年暑假,我看了一部电影《西柏坡2–英雄王二小》。这部电影十分感人,也很好看。

电影讲的是一个名叫王二小的放牛孩子的英勇事迹。他

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9苏东坡传读后感集合4篇

要怎样才能写好读后感呢?优秀的书籍能够让我们有良好的阅读体验。最好的心得体会就是读完后那短暂的感受,这是趣祝福小编在网络上搜寻到的一篇名为《苏东坡传读后感》的文章,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

苏东坡传读后感(篇1)

苏东坡传书的作者林语堂,也是我一直非常喜爱的作家之一。他在《京华烟云》里塑造的姚思安和姚木兰这对父女,也是中华文化中道家思想的践行者。在传记中,林语堂对苏东坡给予了无上的赞誉。作为一个喜欢苏东坡的读者,读到这样的书,自然如遇知己。不过也正是由于他对苏东坡的欣赏,所以对当时另一位政治名人王安石,书中散发出强烈的厌恶感。甚至将一篇攻击王安石的伪作《辩奸论》算在苏东坡的父亲苏辙身上,连王安石的怪癖性格,也都成了他做作以博取名声的罪名。我对王安石的认识是模糊不清的`。但对于改革者,无论其最终结果如何,我都认为,至少他是时代的勇者。

但是,我很佩服苏东坡。第一是因为他为人非常乐观。他经常被贬到这贬到那,但他从来没有一次愁眉苦脸过,总是以乐观的心态去面对每一个人。第二是因为他作诗根本不用去苦心收集资料,只要遇到一点小事,他都能挥笔写出一首诗来。而且他的诗永远是那么清新。

同时我也特别同情他。一个人被贬到一个又一个地方,这一刻不知道下一刻的命运。就连最后死也是死在被贬的路上。可真够可怜的。

苏东坡传读后感(篇2)

关于苏东坡,也就是苏轼,我们都不陌生,他的文章诗词在课本上都学过,而且据说美食“东坡肉”是他研制出来的。总的来说,他的大名,是如雷贯耳的。

翻开林语堂写的《苏东坡传》,对于里面介绍的苏东坡的童年生活,我非常有感悟。

书中提到,苏东坡出生在一个小康家庭中。父亲苏洵年轻时也不爱读书,后来看到哥哥考到功名,受到影响,就开始决定认真读书了。刚好苏东坡的出生,让苏洵就萌生了一种和儿子一起陪伴式读书的想法。

他教导苏东坡朗读,自己在一旁听,也能受益,父子算是共同学习与成长。而苏东坡的母亲对他的品行教育也起到了十分关键的引导。她给小苏东坡读故事,引导他像古人中的圣贤一样正直,勇敢。后来在对待王安石事件中,他能客观地看待王安石的成就,没有把当初被贬的私人情绪带到公事上的判断中。

还有苏东坡的爷爷,他的豁达的性格,让从小与他生活的苏东坡长大后也是一种怡然积极乐观的性格,在事业上的起起落落,让他能够有既来之,则安之的心态。

通过了解苏东坡小时候的成长故事,也让我更加明

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10多边形优秀教案

多边形优秀教案

一、教学内容及目标:

本次课程是数学课,主要内容是关于多边形的知识的学习,目标是让学生能够掌握多边形的基本概念、性质以及相关计算方法,提高学生的数学思维能力和计算能力。通过这节课的学习,学生可以:

1.了解多边形的定义、分类和特点。

2.掌握多边形的内角和外角的性质。

3.学习多边形的周长和面积的计算方法。

4.通过练习巩固所学知识,提高数学运算和解决问题的能力。

二、教学过程:

1.引入环节

教师进入课堂并向学生展示不同形状的多边形图形,引导学生关注并思考图形的特点和共性,从而引出本节课的探讨主题——多边形。

2.正文教学

(1)多边形的定义和分类

首先,通过图形的展示和讨论,清晰明确多边形的概念和性质。然后,对多边形的分类进行详细的阐述,包括三角形、四边形、五边形、六边形等常见的多边形形状。引导学生通过对图形的观察,识别和区分出不同类别的多边形。

(2)多边形的性质

接着,进一步探究多边形的性质,包括多边形内角和外角的性质,对角线的性质等。引导学生进行演练和推理,掌握和应用这些知识。

(3)多边形的计算

针对多边形的周长和面积计算,以及边与角度之间的求解等问题,提供丰富具体的解题方法和实例引导讲解。

3.练习巩固

通过练习题和案例分析,让学生进一步固化所学知识,提高数学计算和解决问题的能力。

(1)巩固练习:让学生自主完成多边形的相关计算或解决问题,根据不同能力的需求和兴趣,提供适当难度和题型的练习。

(2)案例分析:老师辅导学生分析相关案例,了解和引导学生运用所学知识解决实际问题的方法。

4.总结反思

最后,教师与学生共同回顾这次多边形的学习内容,总结归纳学生的学习成果并检查他们在这个主题的学习过程中是否还有疑问或困惑。通过这一过程,让学生更好地理解和巩固所学知识,并反思自己的学习过程和方法。

三、教学标准:

这节课的教学标准旨在使学生了解、掌握多边形的基本知识和相关计算方法,以及培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。评估过程应该包括测试、听力、阅读和笔试等多种评估方式,以便全面评估学生的综合能力。

四、教学效果:

经过本次课堂的学习,我们相信学生能够在多边形领域中有一定的独立思考与掌握的能力,具备更多应用数学知识的能力,在课堂和日常生活中都可以得到更好的发挥。当然,这也需要他们持续性的巩固与实践。

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